第一篇：奮斗青春,筑夢(mèng)啟航

奮斗青春，筑夢(mèng)啟航

——不要以“深思熟慮”為借口而放慢腳步

有人說，壓力是生活給予我們最香醇的佳釀；有人說，傷痛是社會(huì)賜予我們成長(zhǎng)的勛章；也有人說，微笑是上蒼饋贈(zèng)我們最好的禮物?？蔁o論是生活的壓力，還是成長(zhǎng)的煩惱，都告訴我們：那些我們眼中看似難以逾越的山峰，都需要一步一步去丈量。誰的青春不奮斗？這個(gè)世界，走出困境，造就自己非凡人生的名人，數(shù)不勝數(shù)。我們要相信，在這個(gè)世界，沒有絕對(duì)的天才，也沒有絕對(duì)的幸運(yùn)，只有絕對(duì)的奮斗。天才從來不是一蹴而就的，我們能做的只有把平凡的能力放在與眾不同的地方。在我21歲的美好年華里，看到了太多成功的典范，我不愿這一生都只是仰望著別人頭上的光環(huán)，哪怕是有點(diǎn)覺悟的人，都該開始做那些該做的事兒，而不是執(zhí)著于自己所喜歡的事。有些人一生奮斗，到最后卻不覺奮斗的方向，有些人爬到梯子頂端，也才醒悟架錯(cuò)了墻。在這個(gè)時(shí)代，就是不容許人有任何后悔的機(jī)會(huì)，生活也就是場(chǎng)不會(huì)NG的喜劇。

在這個(gè)批量生產(chǎn)“大學(xué)生”的時(shí)代，不展示出自己的獨(dú)特之處，連生存都困難，更別提什么發(fā)展與成功了。在我的字典里，“奮斗”、“夢(mèng)想”是多么華麗的辭藻。在任何奮斗者、追夢(mèng)人的身上，我總能看到理性與智慧的光芒?？墒怯械臅r(shí)候，我也會(huì)想，為什么別人的夢(mèng)想看似那么觸手可及，而我的總那么遙不可及？這就是經(jīng)歷，這就是我們每個(gè)人不得不走完的人生旅程。如果我的人生故事中，沒有那些個(gè)熱淚盈眶的時(shí)刻，我也不會(huì)品味得那么深刻。不得不承認(rèn)，這也只不過是我客觀寫下的理論，有的時(shí)候，根本不可能把這些東西生硬地搬到生活中，在這些情況下，我也只能通過長(zhǎng)久閱讀那些名人奮斗史來鞭撻自己。我認(rèn)為，痛苦其實(shí)只是自己給經(jīng)歷所帶來的感受而下的定義。每個(gè)人的感受不同，正如每個(gè)人的經(jīng)歷不同一般。有時(shí)候，我們活得很累，并不是生活刻薄，社會(huì)殘酷,而是我們太容易被感染，被別人左右。自尊心向來都是不可侵犯的,一句流言蜚語，就輕易亂了我們的心神。但是，這個(gè)世界不會(huì)因?yàn)槟橙说氖б舛Ш?，你不?jiān)強(qiáng)，軟弱給誰看？

曾經(jīng)我是個(gè)十足的愛哭鬼，經(jīng)歷了多少個(gè)躲在被窩里哭泣的夜晚。有時(shí)候，想哭，卻都給不出一個(gè)充分的理由。每個(gè)人都有過低谷,此時(shí)，前進(jìn)的步調(diào)，都是在走上坡路，我們也就無所畏懼。大學(xué)兩年，匆匆而過，用“匆匆”一點(diǎn)不為過?；貞浧疬@兩年，我時(shí)常感嘆，可有時(shí)候連想都不敢想，怕落了一地的心碎?，F(xiàn)實(shí)終究那樣現(xiàn)實(shí)，自我安慰，我也就是如此，但也還算常態(tài)。當(dāng)我還在沉睡時(shí)，有人已在沉思了；當(dāng)我還在渾渾噩噩時(shí)，有人已經(jīng)幡然醒悟了。無論哪種人與我志同道合，我都該聲明，哪怕移動(dòng)一小步，我也在心里跨出了一大步。畢竟兩年后的感嘆，對(duì)與你我，一點(diǎn)價(jià)值都沒有。我很喜歡打量周圍的人，想著他們以怎樣的心態(tài)走在自己的人生道路上。此時(shí)的我，一個(gè)人坐在角落，聆聽著安靜的音樂，記錄著紛繁的生活，梳理著凌亂的思緒，讓自己安穩(wěn)歸于心。

那些如同青春般肆意綻放的夢(mèng)想，或淡泊，或激揚(yáng)，或清雅，或秀媚。繁雜紛沓的人生旅途，浮光掠影的沿途風(fēng)光，都成全你我，成為自己。承諾比行動(dòng)來得早，但行動(dòng)往往比承諾來得重要。我不想感嘆驕傲地說，自己的人生有多么深思熟慮，這也不過是在給自己找借口，不給承諾賦予行動(dòng)標(biāo)簽的借口。所以，從現(xiàn)在開始，我采取哪怕毫厘的行動(dòng)，為的是，以后不“失之毫厘差之千里”！

雁過留聲，無畏遠(yuǎn)方，讓我們一起奮斗青春，筑夢(mèng)啟航！

第二篇：青春筑夢(mèng),全新啟航

激情筑夢(mèng)，全新啟航

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事: 大家上午好！我是2018年招聘進(jìn)玉山一中的生物教師楊華麗。我演講的題目是激情筑夢(mèng)，全新啟航！

夢(mèng)想，對(duì)于我們來說是一個(gè)多么熟悉的詞匯，誰的青春能沒有夢(mèng)想呢,記得王力宏有有這樣一句歌詞“每個(gè)人都擁有一個(gè)夢(mèng)，即使彼此不相同”，由此可以看來，無論是誰，都有做夢(mèng)與筑夢(mèng)的權(quán)力。

2012年11月29日，總書記在參觀國(guó)家博物館“復(fù)興之路”時(shí)提出了一個(gè)美麗的夢(mèng)想——實(shí)現(xiàn)中華復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)。習(xí)主席說道:中國(guó)夢(mèng)看似很大很大，其實(shí)它很小很小，就在我們的身邊，我們億萬中國(guó)人民的小夢(mèng)匯聚在一起就組成了中華復(fù)興的大夢(mèng)。習(xí)主席的一番話瞬間激起了千層浪，喚醒了人們心中那一份份對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著追求。在這個(gè)美麗季節(jié)里，中國(guó)夢(mèng)如堂前燕，飛入了千千萬萬尋常百姓家，也飛入了我這個(gè)雖普通、平凡，但卻不甘平庸的大學(xué)生心中。

我的中國(guó)夢(mèng)是要當(dāng)一名偉大的人民教師，因此，我的筑夢(mèng)之路也在大學(xué)真正啟航。在衡陽師范學(xué)院就讀的四年里，我認(rèn)真學(xué)好著每一門專業(yè)課程，珍惜著每一次微格試教的機(jī)會(huì)，竭盡全力的參與每一次教師比武大賽。雖然，我離偉大的人民教師這個(gè)夢(mèng)想還很遙遠(yuǎn)，很遙遠(yuǎn)，在筑夢(mèng)的過程中，我也曾跌掉、曾沮喪，但我從未想過放棄，因?yàn)椋覉?jiān)信我可以。收獲往往喜歡青睞于那些勤奮刻苦、踏實(shí)肯干的人的，憑著對(duì)教師夢(mèng)想的執(zhí)著，我終于從當(dāng)初的稚嫩到擁有了半分教師的模樣。

為了豐富我的專業(yè)知識(shí)，使它不僅僅停留于理論，也為了我的偉大教師的夢(mèng)想能早日實(shí)現(xiàn)，大學(xué)畢業(yè)后我來到了湖大大學(xué)，開啟了我的研究生生活。在這里，我實(shí)實(shí)在在的對(duì)大學(xué)所學(xué)的理論知識(shí)進(jìn)行了實(shí)踐，也深深的明白了紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行的真理。我相信這三年的研究生求學(xué)生涯一定會(huì)為我將來的教師之路添磚加瓦。

在南昌現(xiàn)代外國(guó)語學(xué)校的實(shí)習(xí)時(shí)光，是我的教師之夢(mèng)真正走向現(xiàn)實(shí)的開始。在這里，我真正成為了一名教師，有了自己的學(xué)生和課堂，也真正體會(huì)到了與學(xué)生們分享知識(shí)的那種喜悅。當(dāng)然，經(jīng)驗(yàn)不足的我也遇到了很多困難，比如上課緊張，與學(xué)生交流不當(dāng)，課堂紀(jì)律渙散等，我明白筑夢(mèng)之路不可能一帆風(fēng)順，但只要我堅(jiān)定方向，彌補(bǔ)自己的不足，我相信我一定會(huì)成為一名優(yōu)秀的人民教師的。

如今，我已正式的成為玉山一中的帶編教師。雖然，我不知道在這里我會(huì)遇到什么樣的困難，但我對(duì)接下來的工作充滿激情，也充滿期待，我希望自己能一步一個(gè)腳印，腳踏實(shí)地的向偉大的人民教師這個(gè)夢(mèng)想奮進(jìn)。讓全新的明天在玉山一中啟航吧，加油，我的教師夢(mèng)！

第三篇：奮斗青春 筑夢(mèng)2018

奮斗青春 筑夢(mèng)2018 Hello，ladie and gentlemen。我是九一班的李天一。非常榮幸，我今天可以站在這里為大家做這一次的演講。

前蘇聯(lián)著名的無產(chǎn)階級(jí)革命家奧斯特洛夫斯基曾說過這樣一句話：“生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品，這就是青春!”的確青春是一種令人艷羨的資本，憑著健壯的體魄，你可以支撐起一方蔚藍(lán)的天空；憑著旺盛的精力，你可以開墾出一片神奇的土地；憑著巨大的潛力，你可以變得出類拔萃，令人刮目相看。而今天我的演講主題也就是《奮斗青春 筑夢(mèng)2018》。

充滿青春，充滿活力的2017轉(zhuǎn)瞬即逝，隨著新年的鐘聲，滿載著機(jī)遇和夢(mèng)想的2018已經(jīng)悄然而至，2017我們成長(zhǎng)了很多，也失去了很多，如今已是2018，我又長(zhǎng)大了一歲，并且在這一年中我即將迎來生命中的一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)-----------中考。

未來的生活是誰都無法預(yù)料的，但我知道在這一年中我們會(huì)更加地努力成長(zhǎng)，就算我的成績(jī)經(jīng)過努力卻始終達(dá)不到自己的目標(biāo)，那又能代表什么呢？我為自己的目標(biāo)奮斗過，哪怕只是失敗的奮斗。大家說對(duì)么？（對(duì)）一個(gè)成功的人，不一定資歷就是最好的，但他一定是一個(gè)努力奮斗的人。

阿里巴巴的總裁馬云，相信在場(chǎng)的每個(gè)人都聽說過這個(gè)名字，不過我今天要和大家聊聊馬云成功背后的故事，在馬云小的時(shí)候他中考考了兩次才考上高中，就連高考也沒有考上，直到有一天他打工的時(shí)候撿到了一本路遙的《人生》才勵(lì)志要考上大學(xué)。他是幸運(yùn)的，差了本科線5分卻因杭州師范大學(xué)人未招滿僥幸進(jìn)入大學(xué)。在他自己創(chuàng)辦的翻譯社虧本時(shí)他就背著麻袋在大街上賣一些小玩意，一些襪子啊，手電筒啊，小布娃娃之類的，也就是他的努力才成就了杭州最大的翻譯社“海博翻譯社”。人生中我們無數(shù)次跌倒，有些人微笑著站立起來繼續(xù)前行，有的人雖然站立但內(nèi)心充斥著痛苦的陰影，有些人一蹶不振消極的對(duì)待生活，也就是這些不同的人生態(tài)度造就了我們不同的人生路。相比于坐在地上等待別人嘲笑，何不努力從地上爬起繼續(xù)走自己的成功大道。在2018年里我的夢(mèng)想就是通過中考考上自己理想的高中，就算我不是最聰明的那個(gè)人，我也一定要做最努力的那個(gè)人，咱就算是咸魚，永遠(yuǎn)不能翻身，那咱也一定要做最咸的那條，大家說對(duì)么（對(duì)）。今天我的演講就想告訴大家表達(dá)一個(gè)意思，正值青春年少何不奮斗一下，或許奮斗后你就是下一個(gè)中國(guó)首富。生活的方向，不能曲折，夢(mèng)想的指引，不能迷茫，歲月的流逝不能阻擋，未來的天空，不缺希望，2017的經(jīng)歷，總結(jié)新生的力量，迎接2018的光芒，愿成功伴你飛揚(yáng)！

謝謝大家，我的演講到此結(jié)束。

第四篇：筑夢(mèng)啟航－勵(lì)志文章

1965年，從安化馬路口鎮(zhèn)的潺溪坪出發(fā)，到1985年整體遷址至銀城益陽的龍光橋鎮(zhèn)；帶著希望與夢(mèng)想，信念如鐵、百折不撓、敢闖敢干的資江人情系鄉(xiāng)土，憂患蒼生，于艱苦卓絕中風(fēng)雨同舟、砥礪奮進(jìn)，在風(fēng)云變幻中心手相牽、守望相助，從貧困艱苦的安化山區(qū)一路披荊斬棘，到洞庭之濱逐波踏浪，用堅(jiān)定的理想信念，用拳拳赤子之心，用波瀾壯闊的創(chuàng)業(yè)實(shí)踐譜寫著

軍工華章。幾代資江人為鞏固國(guó)防，造福職工，經(jīng)歷了夢(mèng)想與創(chuàng)業(yè)的蝶變，改革與建設(shè)的探索，科研與實(shí)踐的創(chuàng)新，走出了一條特色鮮明、自主創(chuàng)新的發(fā)展道路。

從初識(shí)資江、融入資江再到筑夢(mèng)資江，我為這片發(fā)展的熱土及這片土地上的人們所展現(xiàn)出來的攻堅(jiān)克難的拼搏精神、舍己為公的奉獻(xiàn)精神、敢為人先的創(chuàng)新精神、自強(qiáng)不息的進(jìn)取精神深深感動(dòng)著。

往昔崢嶸歲月，畫卷流光溢彩。

今朝錦繡前程，資江夢(mèng)熠熠發(fā)光。

聚合優(yōu)勢(shì)，厚積薄發(fā)。若非中樞決策，黨群協(xié)力，領(lǐng)袖揮戈，群情奮起，求和諧穩(wěn)定之大局，循科學(xué)發(fā)展之真理，恐難有今日海晏河清之盛世。熱土資江，現(xiàn)已成為鞏固國(guó)防建設(shè)的重要一極，干事創(chuàng)業(yè)的鎏金福地，職工引以為豪的幸福家園。

每個(gè)人都有自己的夢(mèng)，種種色彩豐富的夢(mèng)想?yún)R聚成資江夢(mèng)。滴水映日，資江夢(mèng)亦承載著每一個(gè)資江人的希冀和理想；眾志成城，資江夢(mèng)圓更需凝聚千余名資江人的智慧和力量。

夢(mèng)成于思。圓夢(mèng)資江，需要解放思想，振奮精神?！胺彩骂A(yù)則立，不預(yù)則廢。”實(shí)干之道，需思想鋪路，需思想與時(shí)代脈搏同頻共振。日新月異的當(dāng)今世界,應(yīng)樹立不進(jìn)則退的憂患意識(shí)，與時(shí)俱進(jìn)，自覺遵循黨的思想路線要求，堅(jiān)定不移地從企業(yè)客觀實(shí)際出發(fā)，從職工群眾的需要出發(fā)，從個(gè)人理想需求出發(fā)，大膽嘗試、勇于開拓，努力破除制約公司發(fā)展的傳統(tǒng)觀念和體制障礙，促進(jìn)公司上下觀念新、方法新、作風(fēng)新，進(jìn)一步解放和發(fā)展生產(chǎn)力，推動(dòng)發(fā)展上新臺(tái)階。

夢(mèng)成于能。圓夢(mèng)資江，需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高能力。事有所成，必是學(xué)有所成。學(xué)習(xí)是新形勢(shì)下提高素質(zhì)能力的根本途徑，特別是青年一代，應(yīng)以高度的責(zé)任感、強(qiáng)烈的求知欲和積極的進(jìn)取心，始終堅(jiān)持專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)積累，主動(dòng)加快知識(shí)更新、優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)、拓寬眼界視野，從而不斷提高職業(yè)精神、職業(yè)素養(yǎng)、職業(yè)操守和履職能力，積極、主動(dòng)地投身發(fā)展、服務(wù)發(fā)展。

夢(mèng)成于干。圓夢(mèng)資江，需要腳踏實(shí)地，埋頭苦干?！肮Τ缥┲?，業(yè)廣惟勤”。實(shí)現(xiàn)資江夢(mèng)，需要我們每一個(gè)人繼續(xù)付出辛勤勞動(dòng)和艱苦努力，腳踏實(shí)地地做好自己的事情。升華資江夢(mèng)，還有很長(zhǎng)的路，需要付出長(zhǎng)期艱巨的努力。企業(yè)發(fā)展轉(zhuǎn)型升級(jí)的壓力，發(fā)展所面臨的矛盾、問題和挑戰(zhàn)，噬需我們承前啟后、繼往開來，迫切要求黨員干部求真務(wù)實(shí)、艱苦奮斗，迫切要求每一個(gè)人在各自崗位上付出更多的辛勞。資江人的命運(yùn)掌握在自己手里，資江人的美好生活要靠自己腳踏實(shí)地創(chuàng)造。

夢(mèng)想不斷，前進(jìn)不止。薪火相繼，錦繡前程召喚著我們邁著激情的腳步闊步向前。

站在新的起跑線，面對(duì)新的歷史使命，再創(chuàng)新的輝煌，續(xù)寫新的傳奇，需要公司上下萬眾一心，凝心聚力，中流擊水，盡顯風(fēng)流。

共同筑夢(mèng)資江，攜手追夢(mèng)前行，努力逐夢(mèng)奮進(jìn)，資江的輝煌前景定將美夢(mèng)成真。

第五篇：同心筑夢(mèng),大愛啟航

坪山同心外國(guó)語學(xué)校——

胸懷寰宇，對(duì)話世界，建設(shè)友愛自信的國(guó)際化校園

一、學(xué)校簡(jiǎn)介：創(chuàng)意構(gòu)思，大愛筑基規(guī)劃未來藍(lán)圖

坪山同心外國(guó)語學(xué)校是一所九年一貫制公辦學(xué)校，2014年9月1日正式開辦。學(xué)校位于坪山高新園區(qū)，比鄰聚龍山公園，占地4.2萬平米，建筑面積4.3萬平米，辦學(xué)規(guī)模為54個(gè)教學(xué)班。

學(xué)?，F(xiàn)有教職工186人，其中全國(guó)優(yōu)秀教師、全國(guó)優(yōu)秀班主任1人，特級(jí)教師2人，省級(jí)以上優(yōu)秀教師、骨干教師10人。這支人均年齡不到30歲的教師隊(duì)伍充滿了生機(jī)和活力。

這是一所最初以“PPP”模式為辦學(xué)構(gòu)想的學(xué)校，極富想象與創(chuàng)意。深圳“同心俱樂部”慈善企業(yè)家的參與，讓這所學(xué)校從誕生的那一刻起，DNA里就寫滿了愛的基因。“為深圳教育做出坪山貢獻(xiàn)”，是這所學(xué)校最基本的定位。

沐浴著黨和政府的關(guān)懷，學(xué)校開辦三年以來，一路前行。尤其是成立坪山行政區(qū)以來，校園建設(shè)投入大，推進(jìn)快。聚龍山公園下占地2.5萬平米的足球場(chǎng)、籃球場(chǎng)、網(wǎng)球場(chǎng)、停車場(chǎng)等全部劃歸學(xué)校管理和使用；學(xué)校將新增30多個(gè)教學(xué)班，二期工程的整體規(guī)劃為學(xué)校未來發(fā)展繪制了美麗的藍(lán)圖。

二、辦學(xué)理念：返璞歸真，高瞻務(wù)實(shí)定位辦學(xué)思想

學(xué)校辦學(xué)思想的確定，首先要準(zhǔn)確把握教育的功能。學(xué)校教育，應(yīng)該有兩個(gè)基本功能，一是教育人（包括學(xué)生和教工）；二是教化社區(qū)。

坪山同心外國(guó)語學(xué)校（以下均簡(jiǎn)稱“坪外”）貫徹落實(shí)黨的教育方針，以“立德樹人”為軸心，返璞歸真，高瞻務(wù)實(shí)定位學(xué)校的辦學(xué)理念、辦學(xué)目標(biāo)、培養(yǎng)目標(biāo)、課程理念和“一訓(xùn)三風(fēng)”。辦學(xué)理念：同心筑夢(mèng)，大愛啟航

辦學(xué)目標(biāo)：胸懷寰宇，對(duì)話世界，建設(shè)友愛自信的國(guó)際化校園

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)“三有”學(xué)生，即“有型”（強(qiáng)健的體魄和健康的心理）、“有料”（廣博的知識(shí)和扎實(shí)的技能）、“有魂”（高尚的情操和美好的創(chuàng)造）課程理念：

向下扎根，以大愛筑基，弘揚(yáng)孝善文化，滋養(yǎng)民族情懷，培育中華棟梁。

朝上茂盛，與世界接軌，打造特色課程，建設(shè)幸福校園，綻放國(guó)際英才?！耙挥?xùn)三風(fēng)”

校訓(xùn)：篤學(xué)、善行、樂觀、慎獨(dú)

校風(fēng)：同心同德、向善向上、求真求美 教風(fēng)：博學(xué)弘毅、民主包容、務(wù)實(shí)創(chuàng)新 學(xué)風(fēng)：勤學(xué)善思、精進(jìn)恒持、互助合群

三、管理理念：民主治理，實(shí)行現(xiàn)代學(xué)校管理制度

1.“三個(gè)委員會(huì)”：學(xué)校實(shí)行開放辦學(xué)、民主治理，成立了校務(wù)工作委員會(huì)、學(xué)術(shù)委員會(huì)、家長(zhǎng)助教委員會(huì)。

2.“七心五部”：學(xué)校實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，成立了行政服務(wù)中心、教師發(fā)展中心、學(xué)生品格成長(zhǎng)中心、教學(xué)管理中心、安全衛(wèi)生中心、后勤保障中心、信息中心等七個(gè)中心和傳統(tǒng)部、國(guó)際部、環(huán)保部、公益善行部、校長(zhǎng)小助理部等五個(gè)特色部門。

3.學(xué)校成立了“學(xué)生自主管理中心”。

四、坪外標(biāo)準(zhǔn)：評(píng)價(jià)先行，標(biāo)準(zhǔn)引領(lǐng)提升綜合素養(yǎng)。

評(píng)價(jià)是教育管理的關(guān)鍵，坪外在致力建構(gòu)屬于自己的“評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)”。目前，《學(xué)生綜合素養(yǎng)評(píng)價(jià)（標(biāo)準(zhǔn)）手冊(cè)》、學(xué)生基本素養(yǎng)考級(jí)標(biāo)準(zhǔn)、“1+5畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn) ”、師德師風(fēng)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)、新教師“下山標(biāo)準(zhǔn)”、智慧教師考級(jí)標(biāo)準(zhǔn)等“坪外標(biāo)準(zhǔn)”相繼發(fā)布。

五、特色課程：整體建構(gòu)，國(guó)際理解著眼平等對(duì)話

（一）關(guān)鍵詞：“同心筑夢(mèng)，大愛啟航”課程群

民族自信課程、國(guó)際理解課程、生態(tài)環(huán)保課程、公益善行課程、生命教育課程、校長(zhǎng)小助理課程、幸福市民課程、校企共建課程

（二）關(guān)鍵詞：外語特色

1.四個(gè)“1+1”：教材“1+1”、教師“1+1”、評(píng)價(jià)“1+1”、分層“1+1”。目前，學(xué)校英語校本教材采取環(huán)保循環(huán)使用制度，2.打造“E+”課程。將英語教學(xué)和體育、藝術(shù)、環(huán)保等課程結(jié)合起來，已成為坪外外語特色發(fā)展的亮點(diǎn)。坪外是深圳市第一家引進(jìn)美式橄欖球教學(xué)的公辦學(xué)校。英超足球、海外音樂、環(huán)保國(guó)際小講師等課程也深受學(xué)生喜愛。

3.小語種：目前開設(shè)的選修課有日語、俄語、德育、法語、韓語等。坪外小語種師資一流，包括海歸教師、外籍教師，其中一半以上為碩士學(xué)歷。4.對(duì)外交流：目前，學(xué)校已經(jīng)和香港姊妹學(xué)校簽訂了友好合作協(xié)議，并且和來自美國(guó)、澳大利亞、德國(guó)的有關(guān)學(xué)校達(dá)成合作意向?；ピL交流、遠(yuǎn)程教學(xué)研討等活動(dòng)陸續(xù)開展。此外，學(xué)校還通過校企共建課程開辟對(duì)外交流的新渠道。

（三）關(guān)鍵詞：值得一提

1.在2017年深港國(guó)學(xué)經(jīng)典評(píng)核頒獎(jiǎng)盛典上，坪外受邀作為大會(huì)唯一分享者，這是民族自信課程建設(shè)取得的初步成果。坪外是“深港國(guó)學(xué)經(jīng)典翹楚榜評(píng)核”深圳東部地區(qū)唯一分會(huì)場(chǎng)。坪外的“啟蒙禮”、“少年禮”、書道、茶道、花道等“養(yǎng)心課程”特色鮮明。

2.坪外被評(píng)為全國(guó)環(huán)保示范學(xué)校，并且受邀到北京分享。學(xué)?！拔錜引領(lǐng)，六化推進(jìn)”的生態(tài)環(huán)保課程，領(lǐng)先全國(guó)。學(xué)生在比特實(shí)驗(yàn)室（深圳第一家）創(chuàng)作的“智能環(huán)保酵素制作坊”獲全國(guó)大獎(jiǎng)。在2016深圳市300個(gè)學(xué)生獲獎(jiǎng)?wù)n題中，我校有4項(xiàng)關(guān)于環(huán)保酵素的課題榜上有名。3.9月1日，學(xué)校開學(xué)典禮上，舉行了盛大的“義工頒獎(jiǎng)典禮”，校領(lǐng)導(dǎo)為義工“拂椅獻(xiàn)禮”引起媒體報(bào)道。學(xué)校公益善行課程，突破了活動(dòng)課程的瓶頸，其組織形式和評(píng)價(jià)手段，讓國(guó)內(nèi)外專家高度贊嘆，讓來訪同行眼羨不已?！吧菩秀y行”成為學(xué)校品牌的代名詞。4.校企共建課程，碩果累累。KK小工匠、雷柏?zé)o人機(jī)社團(tuán)、金龜露營(yíng)小鎮(zhèn)菜園小主人等社團(tuán)相繼成立，學(xué)?！靶Ｍ鈱?dǎo)師團(tuán)”不斷壯大。坪外正在醞釀、培植一個(gè)可以照亮深圳的“創(chuàng)客品牌”。

5.學(xué)校準(zhǔn)備舉行“關(guān)窗神器發(fā)布會(huì)”。這是校長(zhǎng)小助理課程的結(jié)晶。立足生活、基于問題、項(xiàng)目管理、全員參與，是這一課程的核心屬性。6.學(xué)校是廣東省青春健康教育十大試點(diǎn)基地，是深圳市健康生活方式先進(jìn)單位。評(píng)核專家充分肯定了學(xué)校的做法，并且“希望能將坪外的經(jīng)驗(yàn)帶到省里分享”。這是學(xué)校生命教育課程取得的可喜成績(jī)。7.作為深圳市校長(zhǎng)培訓(xùn)中心的簽約講師，坪外鐘煥斌校長(zhǎng)為深圳市以及來自全國(guó)各地的校長(zhǎng)進(jìn)行講座和分享。學(xué)校的大愛課程深受一線校長(zhǎng)們的好評(píng)。

六、品質(zhì)課堂：質(zhì)量為先，以生為本關(guān)注持續(xù)發(fā)展。

品質(zhì)課堂，是以質(zhì)量為中心，以全員參與為基礎(chǔ)，通過達(dá)到學(xué)生滿意從而能獲得長(zhǎng)遠(yuǎn)成功的學(xué)習(xí)的平臺(tái)。其核心理論可以概括為“三環(huán)四化五特征”。品質(zhì)課堂理論，是鐘煥斌校長(zhǎng)立足教育研究卓越績(jī)效理論的結(jié)果，是坪外教學(xué)實(shí)踐的結(jié)晶，其理論的系統(tǒng)行和可操作性，得到了專家們的高度認(rèn)可。

七、智慧校園：重點(diǎn)打造，大愛坪外插上飛翔翅膀

坪外是深圳市首批100所智慧校園示范單位。目前，學(xué)校在整體建構(gòu)智慧校園的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)打造“智慧課堂”和“智慧評(píng)價(jià)”系統(tǒng)。

1.智慧課堂：學(xué)校大力開展品質(zhì)課堂之“信息技術(shù)與課堂教學(xué)深度融合”的研究，引進(jìn)了互動(dòng)性強(qiáng)的TMDEL教學(xué)系統(tǒng)，成立了“智慧教師先鋒排”，制定并實(shí)施了“智慧教師考級(jí)標(biāo)準(zhǔn)”。坪外智慧教師受邀在市內(nèi)外分享，并在全國(guó)及海峽兩岸教學(xué)大賽中頻頻獲獎(jiǎng)：2016年，在海峽兩岸教師課堂教學(xué)比賽中，學(xué)校共有6位老師獲獎(jiǎng)（其中一等獎(jiǎng)5人），占深圳地區(qū)獲獎(jiǎng)數(shù)量的一半；2017年暑假，在全國(guó)NOC教學(xué)比賽中，學(xué)校共有8位老師獲獎(jiǎng)（其中一等獎(jiǎng)3人，二等獎(jiǎng)5人）；在2017全球智慧教師大賽中，學(xué)校共有16位教師獲獎(jiǎng)（其中特等獎(jiǎng)1人，一等獎(jiǎng)9人，二等獎(jiǎng)6人），高居深圳參賽學(xué)校之首。2.智慧評(píng)價(jià)：

（1）“FSPW大愛智慧芯”：根據(jù)學(xué)校提出的“建設(shè)骨架課程”理論，學(xué)校自主開發(fā)了“FSPW大愛智慧芯”，并獲得了國(guó)家著作專利權(quán)?！罢n堂點(diǎn)贊”已經(jīng)在實(shí)驗(yàn)班使用；“善行銀行”經(jīng)過一年多的推廣使用，效果奇佳，已經(jīng)在應(yīng)用寶上線。這一系統(tǒng)，填補(bǔ)了我國(guó)教育界同類課程的空白，得到了國(guó)家教育部專家的高度稱贊。

（2）“環(huán)保公益大使”智能卡：學(xué)校和有關(guān)公司運(yùn)用創(chuàng)客模式進(jìn)行合作，學(xué)校的idea+公司的技術(shù)及經(jīng)驗(yàn)，成功推廣普及使用在各班“垃圾分類，資源回收”上。大數(shù)據(jù)管理，讓坪外的生態(tài)環(huán)保課程插上了飛翔的翅膀。

“在千日中生長(zhǎng)，在生長(zhǎng)中茁壯”，在區(qū)委區(qū)政府的關(guān)懷下，在區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在鐘煥斌校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，在全體坪外人的共同努力下，坪外走過了充實(shí)而自信的三年。

“和諧坪外、質(zhì)量坪外、智慧坪外、大愛坪外、幸福坪外”，我們相信，下一個(gè)三年，坪外將會(huì)上演更多的精彩，贏得更多的榮光！

為坪山。為深圳。