第一篇：做個(gè)有品位的人

做個(gè)有品位的人

? 品位是一種生活狀態(tài)的取向，是一點(diǎn)一滴、日久天長(zhǎng)的生活積累與修煉。品位不是靠金錢(qián)財(cái)物堆砌而成，也不是靠權(quán)力地位影響而成，而是生活的積累與修煉在歲月的流逝中沉淀下來(lái)的精華。在一定情況下，品位與財(cái)富、地位有關(guān)，但一個(gè)人對(duì)財(cái)富和地位的追求，并不一定就是有品位的體現(xiàn)，更不能說(shuō)對(duì)財(cái)富和地位的追求就是對(duì)品位的追求。財(cái)富和地位能帶給人享樂(lè)和快感，卻不一定能帶給人有品位的生活，除了必要的物質(zhì)條件以外，有品位的生活必須更加注重有較高的個(gè)人修養(yǎng)。

一個(gè)人的品位，不是與生俱來(lái)的，而是一種經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的真真切切的鍛煉，辛辛苦苦的磨煉，扎扎實(shí)實(shí)的錘煉，認(rèn)認(rèn)真真的修煉，才能具有的優(yōu)秀品質(zhì)，才能具有格調(diào)高雅的品位！

一個(gè)人的品位與其環(huán)境、經(jīng)歷、知識(shí)、修養(yǎng)是分不開(kāi)的。只有有意識(shí)的培養(yǎng)良好的修養(yǎng)，積累豐富的知識(shí)，才能充實(shí)自己的內(nèi)心世界，表現(xiàn)出高尚的思想、高貴的品質(zhì)、高雅的品位。

一個(gè)男人，體態(tài)可以不太魁梧，頭發(fā)可以有些亂，褲子可以有些皺，皮鞋可以有些灰，但是有一樣是斷然不能缺或的，那便是他那內(nèi)在的涵養(yǎng)和外在的氣質(zhì)！這種氣質(zhì)便是人格的魅力，便是層次，便是品位，便是男人最基本的、最核心的、最靈魂的、最人性的東西。

一個(gè)男人的品位顯示了他的魅力、風(fēng)采、美妙，它是逼你后退的高山，是將你傾沒(méi)的駭浪。這樣的人，散發(fā)著濃濃的男人味，折射出了男人的本色和光芒，他們用閱歷磨練自己，用知識(shí)豐富自己，從困難中尋求成功，從工作中尋求責(zé)任，從學(xué)習(xí)中充實(shí)自己，從淡定中走向成熟。淡定是男人的一種由自信、智慧以及豐富的閱歷內(nèi)斂而來(lái)的氣質(zhì)。

有品位的男人，猶如一首平凡而悠揚(yáng)的歌，優(yōu)美的旋律飄蕩，浸潤(rùn)了女人生命的每一個(gè)季節(jié)

有品位的男人，猶如一杯醇美的烈酒，細(xì)細(xì)品位，我們才能讀懂其真正的內(nèi)涵，才能回味其沁人的芳香。

有品位的男人，可以不象比爾蓋茨那樣富有；可以不象潘安那樣英俊帥氣；可以不浪漫，但是要溫情；可以不豪爽，但是要大氣；可以不細(xì)膩，但是要雅致。

有品位的男人，猶如一杯濃茶，飄著怡人的茶香，輕呷一口，頓覺(jué)滿(mǎn)口的香味，彌散到全身的每一處神經(jīng)，感覺(jué)是如此的愜意和舒暢。

品位可以讓男人勇敢堅(jiān)毅、豁達(dá)爽朗，優(yōu)雅脫俗、寬厚摯誠(chéng)；可以使男人成為眾人眼中出色的人。成功的男人應(yīng)該是心理和身體都很健康，并

選擇一種健康的生活方式。事業(yè)上的有所作為并不代表人生真的成功了，一個(gè)優(yōu)秀的真正成功的男人，除了名利上的得到之外，他還應(yīng)該有很好的內(nèi)涵和品質(zhì)。

一個(gè)女人，不一定漂亮，但一定要有品位，有品位的女人才是最美麗的女人。

有品位的女人是美麗的女人。這里所說(shuō)的美麗并不只是指漂亮的外表，而主要是心靈的美。即使沒(méi)有漂亮的外表，人們看上去也會(huì)賞心悅目；即便是貌不驚人，也沒(méi)有車(chē)載斗量的財(cái)富和顯赫高貴的地位，在她身上人們?nèi)詴?huì)投來(lái)景仰的目光。因?yàn)樗齻兞私庾约?，知道什么東西適合自己，甚至能匠心獨(dú)運(yùn)地用個(gè)人品位傳達(dá)出內(nèi)心的善良、豐富與成熟：她或許先天并不漂亮，但她氣韻高雅，善良溫柔，賢淑迷人，學(xué)識(shí)淵博，多才多藝，技?jí)喝悍?，像一杯醇厚的葡萄酒，令人微醺薄醉?/p>

有品位的女人是善良的女人。善良是最原始的天性，善良的女人待人友善，不擺高姿態(tài)，容易親近，有著友善的做人和良好的生活的準(zhǔn)則；善良的女人不計(jì)較得失，沒(méi)有報(bào)復(fù)心，用一個(gè)平常的心理來(lái)看待世界，用一個(gè)理智的頭腦來(lái)思索人生，用一個(gè)淡雅的心態(tài)來(lái)對(duì)待生活。

有品位的女人是智慧的女人。智慧是人最重要的東西，智慧的女人懂得做人處事的真諦，經(jīng)得起花花世界的誘惑而不會(huì)隨波逐流，明白家庭、朋友、事業(yè)之間的關(guān)系。智慧的女人愛(ài)好廣泛，喜歡讀書(shū)和學(xué)習(xí)新的事物，注重自身的內(nèi)涵修養(yǎng)。懂得把愛(ài)的陽(yáng)光撒向大地。

有品位的女人是淡雅的女人。淡雅并非妖嬈，淡雅是女人最真實(shí)的美麗。淡雅的女人不喜歡濃裝艷抹，喜歡清水芙蓉的自然美，雖不是天生麗質(zhì)，但有著潔凈的臉龐和干練的氣質(zhì)；淡雅的女人從來(lái)不會(huì)炫耀自己那份美，她們只想還原人性的本真，沒(méi)有一定的生活情趣和藝術(shù)修養(yǎng)，是長(zhǎng)不出那種獨(dú)特的氣質(zhì)的。

有品位的女人是健康的女人。身心的健康是人最需要的財(cái)富。健康的女人有著良好的、積極向上的心態(tài)，隨時(shí)保持樂(lè)觀的人生態(tài)度；健康的女人勇于面對(duì)人生困難挫折，有著頑強(qiáng)的斗志和毅力。健康的體質(zhì)是現(xiàn)代生活中不可缺少的財(cái)富，所以要保護(hù)好自己的身體，多愛(ài)惜自己。無(wú)論心靈還是身體，健康才能透出真正的美。

有品位的女人是成熟的女人。成熟的女人并不是只會(huì)任性撒嬌的小女孩兒，成熟是女人最理性的標(biāo)志。成熟的女人不僅有成熟的身體，更應(yīng)該有成熟的心靈，大多數(shù)的女人很感性，還有的女人嬌柔造作，這種女人一般不用理性的目光看社會(huì)，不用理性的頭腦思索人生，依賴(lài)思想較嚴(yán)重，缺乏獨(dú)立性。成熟的女人一般都是具有獨(dú)立撐起一個(gè)家庭，即使沒(méi)有男人照顧，也可以把自己的家園建設(shè)得很美好；內(nèi)心成熟的女人遇事一般不沖動(dòng)，自制力強(qiáng)且善于分析問(wèn)題和解決問(wèn)題，渾身散發(fā)出來(lái)的氣息很女人味，象個(gè)熟透、香甜的紅蘋(píng)果很逗男人喜愛(ài)。成熟的女人才擁有真正的魅力和高雅的品位。

有品位的女人是典雅的女人。典雅是讓人肅然起敬，令人崇拜的，是值得欣賞的；一個(gè)有韻味的女人，是幽雅的，是經(jīng)久不衰的，是老少皆宜的；而一個(gè)有女人味的女人，才是文雅的、正宗的、地道的女人。

聞香識(shí)女人，有品位的至情至性女人都有著自己獨(dú)有的味道，得體的衣著、脫俗的氣質(zhì)、機(jī)智的談吐、溫雅的舉止，這一切當(dāng)然都源于深厚的文化內(nèi)涵。她們不會(huì)在公共場(chǎng)合嘩眾取寵，但在老公面前會(huì)“蠻橫無(wú)理”地撒嬌，能和丈夫交流情感、工作、能和孩子分享童趣、快樂(lè)；她們猶如一杯清香醇茶耐人尋味。有品位的女人用愛(ài)心滋潤(rùn)男人，用柔情感化男人，用智慧滲透男人，用微笑熔化男人，用愛(ài)情激勵(lì)男人，用魅力沖擊男人，用高雅的品位享受人生。

有品位的人，善良寬容，有愛(ài)心，有責(zé)任感，有同情心，有正義感，有尊嚴(yán)感。有品位的人，機(jī)智幽默，沉穩(wěn)而不失風(fēng)度。有品位的人，勇敢剛毅，做事執(zhí)著，心懷坦蕩，灑脫豪放。品味的人，個(gè)性鮮明，坦坦蕩蕩，獨(dú)立自主，意志剛強(qiáng)，淡定自信。與有品位的人相伴，可以讓你保持心靈的平和，如清風(fēng)拂面，如細(xì)雨潤(rùn)心。

他（她）可以讓灰暗的天空熠熠生輝；可以讓貧瘠的土壤綠意蔥蘢；可以讓破舊的花架繁華似錦；可以讓煩雜的人生淡定從容。

第二篇：做個(gè)有品位的人 國(guó)旗下的講話(huà)

??講究文明禮儀，維護(hù)國(guó)家形象??第四周?chē)?guó)旗下講話(huà)：學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣??[三月份]國(guó)旗下講話(huà)之九珍愛(ài)生命之水??遲到，是不是小事？ 高二（11）班國(guó)旗下的講話(huà)??校園節(jié)約教育 第九周?chē)?guó)旗下講話(huà)??“三禮”教育月啟動(dòng)倡儀書(shū) 國(guó)旗下講話(huà)

敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好！今天我演講的題目叫“做個(gè)有品位的人”。那么什么是品位呢？如果叫我給品位下個(gè)定義，如何個(gè)定法我真不知道，我只知道：品位，不是與生俱來(lái)的，而是一種辛辛苦苦的，認(rèn)認(rèn)真真的修煉，是一種“自我超脫”的心靈磨煉。

我只知道：手捧一本名著，輕呷一口香茗，與同窗談古論今，指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，糞土當(dāng)年萬(wàn)戶(hù)侯，這是一種品位。

我只知道：日出而作，日落而息，眼望禾苗茁壯成長(zhǎng)，品著泥土絲絲芬芳，想象未來(lái)豐收的情景，望長(zhǎng)空歸雁，感悟著汗滴禾下土的辛勞，這是一種品位。

我只知道：志士不飲盜泉之水，廉者不受嗟來(lái)之食，不為五斗米折腰，餓死不吃美國(guó)的救濟(jì)糧，這是有骨氣人的品位；出淤泥而不染是周敦頤的品位；人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青是文天祥的品位；寧可少活十年也要拿下大油田是王慶喜的品位；全心全意為人民服務(wù)是雷鋒的品位。做人就該有品位。

我也知道：坐沒(méi)坐相，站沒(méi)站相，走路勾肩搭背，吃飯滿(mǎn)嘴噴飯，午休大聲喧嘩，回寢室粗話(huà)連天，今天說(shuō)這個(gè)，明天罵那個(gè)，好像全天下都欠他的，這樣叫沒(méi)品位。

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我知道：說(shuō)一套，做一套，講時(shí)口若懸河，做時(shí)偷懶買(mǎi)壞，對(duì)失敗者冷嘲熱諷，對(duì)成功者打擊報(bào)復(fù)，妒賢嫉能，這樣叫沒(méi)品位。

我知道：有品位的人，他善良寬容，他有愛(ài)心，有責(zé)任感，有同情心，有正義感，有尊嚴(yán)感。

有品位的人，他勇敢剛毅，做事執(zhí)著，心懷坦蕩，灑脫豪放。他個(gè)性鮮明，坦坦蕩蕩，他獨(dú)立自主，意志剛強(qiáng)，他強(qiáng)橫且自信。

有品位的人他用閱歷磨練自己，用知識(shí)豐富自己，從困難中尋求成功，從工作中尋求責(zé)任，從學(xué)習(xí)中充實(shí)自己，從堅(jiān)定中走向成熟。

與有品位的人相伴，可以讓你保持心靈的平和，如清風(fēng)拂面，如細(xì)雨潤(rùn)心。他可以讓灰暗的天空熠熠生輝；可以讓貧瘠的土壤綠意蔥蘢；可以讓破舊的花架繁花似錦！可以讓你工作充滿(mǎn)激情而不知疲倦。

同學(xué)們，做一個(gè)有品位的人吧，你可以不浪漫，但是要溫情，可以不豪爽，但是要大氣，可以不細(xì)膩，但是要雅致。品位可以讓你優(yōu)雅脫俗，讓你勇敢堅(jiān)毅，讓你豁達(dá)爽朗，讓你寬厚摯誠(chéng)，讓你成為眾人眼中最出色的人！

>>《做個(gè)有品位的人 國(guó)旗下的講話(huà)》

第三篇：做一個(gè)有品位的人

做一個(gè)有品位的人

做人要有氣質(zhì)，做事要有風(fēng)格。作為一名教師，也要有自己的特色。閃耀著燦爛人性的特色，就是教師的品位。一個(gè)教師有了這獨(dú)具的、高雅的品位，就會(huì)使教學(xué)洋溢著風(fēng)采，充滿(mǎn)著生機(jī)。

一個(gè)有文化品位的教師，能使教育達(dá)到激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造力、挖掘?qū)W生潛能、弘揚(yáng)學(xué)生個(gè)性的目的。這樣的教師絕不會(huì)滿(mǎn)口諷刺挖苦，而是舉止文雅，渾身散發(fā)著書(shū)卷氣和激勵(lì)人向上的力量。一個(gè)有文化品位的女教師，可以不漂亮，但一定充滿(mǎn)高雅的氣質(zhì)；一個(gè)有文化品位的男教師可以不瀟灑，但一定有儒雅的風(fēng)采。這種文化品位或許就是吳非的憤世與傲骨，于漪的執(zhí)著于奮斗，魏書(shū)生的哲學(xué)與超脫。教師的品位是真摯的愛(ài)和慈善的寬容。似乎很少有教師把學(xué)生當(dāng)成自己的孩子，但是幾乎所有的學(xué)生都曾經(jīng)把老師當(dāng)成自己最親近的親人，這種純真的情感一輩子都不能割舍。這種讓學(xué)生想起就怦然心動(dòng)的感覺(jué)從哪里來(lái)？它來(lái)自于學(xué)生在校園里所感受到的老師真摯的愛(ài)和慈善的心。沒(méi)有教過(guò)調(diào)皮學(xué)生的老師是不存在的，讓所有調(diào)皮學(xué)生都都難以忘懷、感激涕零的教師卻并不多。一個(gè)教師以愛(ài)的情懷去教育學(xué)生，以海的博大去寬容學(xué)生，這本身就是一種巨大的教育力量。比任何高明理論的說(shuō)教都有效。它讓學(xué)生感受到的，是教師無(wú)私、真誠(chéng)的品質(zhì)。

一個(gè)有品位的教師，具有理想精神，閃耀著人性善良的輝，其博大的愛(ài)惠及與之接觸的每一個(gè)學(xué)生，這樣的教師具有良好的生活習(xí)慣和修養(yǎng)，在任何生活細(xì)節(jié)方面都表現(xiàn)出是一個(gè)有教養(yǎng)的人，是有著良好、溫和的優(yōu)雅性格的人，禮貌而懂得關(guān)照別人。這樣的教師是一個(gè)有真性情的人，有信念和理想，可以不依賴(lài)現(xiàn)實(shí)而生存。燈紅酒綠的地方與之無(wú)緣，生活看似簡(jiǎn)單，卻真正遠(yuǎn)離喧囂，即使在貧乏的環(huán)境中也能自得其樂(lè)，享受著寧?kù)o而富足的生活。這樣的教師一定有自主意識(shí)，會(huì)用自己的頭腦去判斷、思考、行動(dòng)，會(huì)因此獲得一種挺立的人格，保持著內(nèi)心的澄清與清明。

因此教師要努力提高自己的職業(yè)技能和職業(yè)道德，使自己成為一名有品位的教師。在教學(xué)中，教師要努力做到以下幾點(diǎn)：教師要注重學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，更關(guān)注學(xué)生自身生理理性與社會(huì)性的成長(zhǎng)，把學(xué)生的做人教育放在首位。第二，教師要有廣泛的興趣愛(ài)好、深厚的人文素養(yǎng)、廣博的知識(shí)沉淀。第三，教師把工作的忙碌當(dāng)作生活的充實(shí)，把心的成才作為自己的成功，不僅關(guān)注人生的功利，更關(guān)注幸福的內(nèi)涵。

感悟：品位是生活的本質(zhì)和內(nèi)涵。一個(gè)有品位的人，往往具有較高的文化素養(yǎng)、高尚的道德情操、良好的生活習(xí)慣、高雅的生活方式和積極的工作態(tài)度。因此，做人要做有品位的人，做教師要做有品位的教師，沒(méi)有品位的教師只能淪為“教書(shū)匠”，不可能成為教育家。

2011年7月31日星期日

第四篇：做一個(gè)有品位的人

做一個(gè)有品位的人

《教師最需要什么》讀后感

榔梨鎮(zhèn)金托學(xué)校 陳小紅

暑假里，我忙中偷閑，認(rèn)真閱讀了《教師最需要什么---中外教育家給教師最有價(jià)值的建議》一書(shū)，使我獲益匪淺。

書(shū)中共談了69條建議，涉及到教師生活、工作的各個(gè)領(lǐng)域，如：認(rèn)識(shí)自己、人生境界、教師的魅力、做一個(gè)有品味的人、要常懷感恩之心、發(fā)現(xiàn)自己的潛能、個(gè)性教師的魅力之源、快樂(lè)、健康、做自己的心理醫(yī)生、把小事做好、明銳的觀察力、毅力、讀書(shū)要學(xué)會(huì)品書(shū)、精神飽滿(mǎn)地投入每一天等。讀此書(shū)，就好像有一個(gè)個(gè)智者站在面前，循循善誘，為我排解煩惱，為我指點(diǎn)迷津。又好像有一個(gè)個(gè)和藹可親而又博學(xué)多聞的老者，在我遇到困難的時(shí)候及時(shí)給我以幫助，讓我充滿(mǎn)信心……

如果說(shuō)教師需要什么，那太多了，教師也是一個(gè)普通人，一般的人需要的東西，教師都需要，作為教師究竟最需要什么？

教師需要認(rèn)識(shí)自己。知人者智，自知者明。人只有看清自己，接納自己，才能重塑自己，從而成為一個(gè)理想的自己。

教師需要做一個(gè)有品位的人。品位，是生活的本質(zhì)和內(nèi)涵。做人要做有品位的人，做教師要做有品位的教師。

教師需要常懷感恩之心。感恩是一種美好的情感，是積極向上的思考和謙卑的態(tài)度。學(xué)會(huì)了感恩，你就學(xué)會(huì)了做人。

教師需要發(fā)現(xiàn)自己的潛能。人生最為重要的事是發(fā)現(xiàn)自己，人生最大的遺憾莫過(guò)于沒(méi)能利用自身的潛能去創(chuàng)造本能出現(xiàn)的奇跡。

教師需要個(gè)性。個(gè)性是魅力之源，是一個(gè)人的立身之本。人的才華通常是由人的個(gè)性表現(xiàn)出來(lái)的，從某種意義上說(shuō)，人無(wú)個(gè)性必平庸。

教師需要快樂(lè)。快樂(lè)是生命中美麗的花朵，是一種健康的人格，也是覺(jué)悟。一位進(jìn)步的教師，一定是越教越要學(xué)，越學(xué)越快樂(lè)。

教師需要健康。健康是人生最大、最寶貴的財(cái)富，智慧的條件，是愉快的標(biāo)志。教師不僅要勤奮地工作，也要勤奮地保護(hù)自己的身體。

教師需要把小事做好。人，要想成就一番大事業(yè)，必需從小事做起，把小事做好。

教師需要敏銳的觀察力。敏銳的觀察力是一個(gè)教師最寶貴的品質(zhì)之一。教師需要毅力。毅力是教師成功之基，意志的反應(yīng)，毅力的強(qiáng)弱很大程度上決定了一個(gè)人能否成功。

教師需要精神飽滿(mǎn)地投入每一天。教師的精神面貌對(duì)學(xué)生起著重要的影響作用，教師應(yīng)當(dāng)以飽滿(mǎn)的精神投入到每天的工作中去。

看完這本書(shū)，我不由得陷入沉思：我最需要什么？我想：我需要的太多太多，要說(shuō)最，那就是一顆對(duì)于教育事業(yè)的灼熱的心，憑著這一份灼熱，自然會(huì)積極提升自己的人生境界，會(huì)樂(lè)于奉獻(xiàn)、勤于探索、勇于創(chuàng)新。陶行知說(shuō)：一切最好的教育方法，一切最好的教育藝術(shù)，都產(chǎn)生于教師對(duì)學(xué)生無(wú)比熱愛(ài)的灼熱心靈中，產(chǎn)生于教師的魅力之中。

第五篇：《做一個(gè)有道德的人》讀后感——做個(gè)道德人

《做一個(gè)有道德的人》讀后感——做個(gè)道德人

讀了《做一個(gè)有道德的人》，我的心久久不能平靜，心中都在想著一個(gè)問(wèn)題：每個(gè)人都能做到“道德”這兩個(gè)字嗎？也許只有一個(gè)人是道德的，也許會(huì)有一百個(gè)人是道德的，也許會(huì)有成千上萬(wàn)個(gè)人是道德的，也許??

這種也許，我希望是永久的，我希望有更多的人會(huì)做個(gè)“道德”人！生活中，不道德的人也隨處可見(jiàn)，就像那次——在候車(chē)間，有人明明看見(jiàn)了墻壁上的“禁止吸煙”，可卻還是拿出了煙若無(wú)其事的抽的起來(lái)，弄得旁邊的人都不想再坐在他旁邊。當(dāng)然，道德人也隨處可見(jiàn)——每次我都不愿去丟垃圾，因?yàn)槔涞奈兜缹?shí)在不好聞，可是那次，我改變了我的想法，那天，烈日當(dāng)頭，偏偏有事情要出去，走到垃圾桶旁，我下意識(shí)的捂了捂鼻子，看見(jiàn)了兩個(gè)衣服上有“街道清理員”字的人，這兩個(gè)人毫不避諱的端起垃圾箱，把里面的垃圾倒入垃圾車(chē)中，好像絲毫沒(méi)有感覺(jué)到垃圾箱的臭味，那時(shí)候，我便肅然起敬，并不感到垃圾箱的臭味。

像《做一個(gè)有道德的人》中的有一篇文章，我讀了又讀，覺(jué)得這是一篇好文章——“我不能失信”，就是這篇文章，我覺(jué)得當(dāng)中的汽車(chē)修理老板特別的好，同時(shí)我也覺(jué)得那個(gè)汽車(chē)司機(jī)想出來(lái)測(cè)試汽車(chē)修理老板的辦法特別好。在很多人眼里，道德就像一塊糖，開(kāi)始很甜，但是又有誰(shuí)能做到永遠(yuǎn)不讓這塊“道德”糖融化？在我眼里，道德是一杯苦咖啡，很苦很苦，所以需要一直一直做道德的事，就像給這杯苦咖啡加了幾粒糖，感覺(jué)不那么苦了，越來(lái)越好喝??

做三分鐘的道德人很簡(jiǎn)單，做一輩子的道德人很難，又有誰(shuí)能做到一輩子呢？趁我們都還小，決定吧！做一個(gè)道德人！

浙江省永嘉縣上塘鎮(zhèn)龍浦小區(qū)三幢201室六年級(jí)：徐檸檸