第一篇：中預(yù)年級《巧手做》教學(xué)計劃——董素青

中預(yù)年級《巧手做》教學(xué)計劃——董素青

一、教學(xué)目標(biāo)：

（1）生活中處處有好看的東西——“美”

在家中（見到的美）

在學(xué)校（校園、教室里的美）

在馬路上（商店、人群、服飾等）

（2）怎樣留住“美”

①買回家（花錢）

②去欣賞、觀賞、去展覽會……把“美”留在腦海里，記憶中

③動手學(xué)，看，做（引入主題目的）

動手做紙花，絲網(wǎng)花等等

自己學(xué)會制圖，繪畫，學(xué)做玩具：鋁片造型中的奔馬，擺設(shè)飛機(jī)等。既學(xué)到了技能有產(chǎn)生了美。

（3）“美”能陶冶情操，培養(yǎng)提高自己的欣賞能力?？吹揭患赖臇|西：一幅

畫，一張相片，一件雕刻品等等。能使人賞心悅目，人會變得興奮起來，情緒變得好起來。于是對美好的物品“贊賞不絕”，“感嘆無窮”。心中發(fā) 出由衷的感嘆：“??！我多想擁有這……那么如果我能自己做，自己畫，自己拍……這多好！”那么“巧手做”的開設(shè)，讓學(xué)生在輕松的課堂中學(xué) 會自己設(shè)計、創(chuàng)作、制作。既學(xué)到了動手技能，又創(chuàng)造了美。很有必要。

二、教學(xué)內(nèi)容：

沙畫

工藝小涼帽

鋁片造型——奔馬

擺設(shè)飛機(jī)

三、進(jìn)度安排：

第一課：“巧手做”開設(shè)目的、要求、內(nèi)容介紹

沙畫制作

（一）第二課：沙畫制作

（二）點(diǎn)評

第三課：鋁片造型——奔馬制作

（一）第四課：奔馬制作

（二）第五課：奔馬制作

（三）點(diǎn)評

第六課：工藝小涼帽制作內(nèi)容介紹和引入

第七課：帽里制作

（一）制圖

第八課：帽里制作

（二）剪圖與粘合第九課：帽面編制

（一）第十課：帽面編制

（二）第十一課：帽里帽面組合制作

第十二課：組合制作與點(diǎn)評

第二篇：初二年級《巧手做》教學(xué)計劃——董素青

初二年級《巧手做》教學(xué)計劃——董素青

一、教學(xué)目標(biāo)：

（1）生活中處處有好看的東西——“美”

在家中（見到的美）

在學(xué)校（校園、教室里的美）

在馬路上（商店、人群、服飾等）

（2）怎樣留住“美”

①買回家（花錢）

②去欣賞、觀賞、去展覽會……把“美”留在腦海里，記憶中

③動手學(xué)，看，做（引入主題目的）

動手做紙花，絲網(wǎng)花等等

自己學(xué)會制圖，繪畫，學(xué)做玩具：鋁片造型中的奔馬，擺設(shè)飛機(jī)等。既學(xué)到了技能有產(chǎn)生了美。

（3）“美”能陶冶情操，培養(yǎng)提高自己的欣賞能力?？吹揭患赖臇|西：一幅

畫，一張相片，一件雕刻品等等。能使人賞心悅目，人會變得興奮起來，情緒變得好起來。于是對美好的物品“贊賞不絕”，“感嘆無窮”。心中發(fā) 出由衷的感嘆：“??！我多想擁有這……那么如果我能自己做，自己畫，自己拍……這多好！”那么“巧手做”的開設(shè)，讓學(xué)生在輕松的課堂中學(xué) 會自己設(shè)計、創(chuàng)作、制作。既學(xué)到了動手技能，又創(chuàng)造了美。很有必要。

二、教學(xué)內(nèi)容：

絲網(wǎng)花工藝介紹與入門

絲網(wǎng)金魚

絲網(wǎng)玫瑰

三、教學(xué)進(jìn)度安排：

第一課：絲網(wǎng)工藝介紹與制作入門

第二課：絲網(wǎng)金魚制作

（一）繞圈

第三課：絲網(wǎng)金魚制作

（二）網(wǎng)絲

第四課：絲網(wǎng)金魚制作

（三）網(wǎng)絲

第五課：絲網(wǎng)金魚制作

（四）組裝

第六課：組裝與點(diǎn)評

第七課：絲網(wǎng)玫瑰制作

（一）繞圈

第八課：絲網(wǎng)玫瑰制作

（二）網(wǎng)絲

第九課：絲網(wǎng)玫瑰制作

（三）網(wǎng)絲

第十課：絲網(wǎng)玫瑰制作

（四）組裝

第十一課：絲網(wǎng)玫瑰制作

（五）組裝

第十二課：絲網(wǎng)玫瑰組裝與點(diǎn)評

第三篇：初一年級《巧手做》教學(xué)計劃——董素青

初一年級《巧手做》教學(xué)計劃——董素青

一、教學(xué)目標(biāo)：

（1）生活中處處有好看的東西——“美”

在家中（見到的美）

在學(xué)校（校園、教室里的美）

在馬路上（商店、人群、服飾等）

（2）怎樣留住“美”

①買回家（花錢）

②去欣賞、觀賞、去展覽會……把“美”留在腦海里，記憶中

③動手學(xué)，看，做（引入主題目的）

動手做紙花，絲網(wǎng)花等等

自己學(xué)會制圖，繪畫，學(xué)做玩具：鋁片造型中的奔馬，擺設(shè)飛機(jī)等。既學(xué)到了技能有產(chǎn)生了美。

（3）“美”能陶冶情操，培養(yǎng)提高自己的欣賞能力?？吹揭患赖臇|西：一幅

畫，一張相片，一件雕刻品等等。能使人賞心悅目，人會變得興奮起來，情緒變得好起來。于是對美好的物品“贊賞不絕”，“感嘆無窮”。心中發(fā) 出由衷的感嘆：“??！我多想擁有這……那么如果我能自己做，自己畫，自己拍……這多好！”那么“巧手做”的開設(shè)，讓學(xué)生在輕松的課堂中學(xué) 會自己設(shè)計、創(chuàng)作、制作。既學(xué)到了動手技能，又創(chuàng)造了美。很有必要。

二、教學(xué)內(nèi)容：

鋁片造型——奔馬

工藝小涼帽

絲網(wǎng)花工藝——仙客來

三、教學(xué)進(jìn)度安排：

第一課：“巧手做”開設(shè)目的、要求、內(nèi)容介紹引入

奔馬制作

（一）繪畫

第二課：奔馬制作

（二）剪畫

第三課：貼畫與點(diǎn)評

第四課：工藝小涼帽制作引入：帽里制圖

第五課：小涼帽制作

（二）：剪圖與粘合第六課：帽里制作

（一）：剪紙

第七課：帽面編制

（二）編掰

第八課：小涼帽組合制作

第九課：小涼帽組合與點(diǎn)評

第十課：絲網(wǎng)花工藝：仙客來制作：繞圈

第十一課：仙客來制作：網(wǎng)絲

第十二課：仙客來制作：組裝

第四篇：2019年學(xué)中預(yù)年級第二學(xué)期工作小結(jié)-

2019年學(xué)中預(yù)年級第二學(xué)期工作小結(jié)-范文匯編

XX年學(xué)中預(yù)年級第二學(xué)期工作小結(jié)

中預(yù)年級全體師生緊緊圍繞本學(xué)期學(xué)校,年級組的工作重點(diǎn)與目標(biāo),認(rèn)真貫徹陶校長的“凝聚,規(guī)范,發(fā)展,創(chuàng)新”的八字方針,本著務(wù)實,求效的工作作風(fēng),齊心協(xié)力,在學(xué)生的行為規(guī)范,學(xué)習(xí)態(tài)度等方面進(jìn)行強(qiáng)化教育,在班集體的組織和建設(shè),學(xué)生干部的培養(yǎng)方面加強(qiáng)了力度,以積極的姿態(tài)配合學(xué)校完成了預(yù)期的目標(biāo),做了一些工作,現(xiàn)總結(jié)如下: 一,抓凝聚: 年級組工作的正常,順暢開展,離不開組內(nèi)各位教師的全心支持與配合.組內(nèi)老,中,新教師人數(shù)比例協(xié)調(diào),教師間相互尊重,相互支持,中老年教師對工作的高度責(zé)任心為新教師起到了很好的榜樣作用,中老教師毫無保留將豐富的教育,教學(xué)經(jīng)驗指導(dǎo)于新教師,再加上她們自身的謙虛,好學(xué),新教師的表現(xiàn)得到了校領(lǐng)導(dǎo)的好評.本學(xué)期三位新教師已成功開設(shè)了一節(jié)教學(xué)匯報課和一節(jié)主題班會課.教師的工作熱情與工作的環(huán)境,氛圍又有著直接的關(guān)系,在繁忙的教育,教學(xué)工作之余我們努力營造著輕松,和諧的氣氛,4月19日中預(yù)年級的全體教師和學(xué)生一起參加了“閔行一日游”的社會考察活動,親眼目睹了閔行區(qū)近幾年的巨大變化.組內(nèi)教師團(tuán)結(jié)一致,一人有難,八方援助,顧紅老師身患重病,組內(nèi)教師多次赴醫(yī)院探望,并時時保持著與家屬的聯(lián)系,年級組自發(fā)組織學(xué)生籌款共籌資金730元,以表大家的一片心意,在“六一”前夕,又專門上門慰問了她女兒.碰到教師身體不適,大家不計報酬幫忙代課.總之大家都為營造一個團(tuán)結(jié),凝聚的組室而努力著.二,抓規(guī)范: 中預(yù)年級是起始年級,是否養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣對學(xué)生今后的全面發(fā)展和教師進(jìn)一步開展工作起著非常關(guān)鍵的作用.因此,學(xué)期初各班主任根據(jù)學(xué)校,年級目標(biāo),針對我們中預(yù)學(xué)生的特點(diǎn)及時制訂班級目標(biāo),使學(xué)生了解目標(biāo),做到人人為目標(biāo)的實現(xiàn)而努力.在開學(xué)后的兩周內(nèi)各班按照年級組計劃,根據(jù)上學(xué)期的實際情況都開展了校紀(jì)校規(guī)的教育,整頓紀(jì)律,以保證良好的教學(xué)秩序,提高教學(xué)質(zhì)量.各班結(jié)合校行為規(guī)范示范校的揭牌儀式紛紛召開主題班會,進(jìn)行了行為規(guī)范示范簽名承諾儀式.在平時班主任注重規(guī)范學(xué)生的禮貌,誠信,道德文明,衛(wèi)生等行為,讓學(xué)生從小事做起,積跬步于千里.本學(xué)期根據(jù)期初的計劃召開了兩次年級大會,會上就學(xué)生所取得的成績進(jìn)行了表彰,并對學(xué)生中出現(xiàn)的一些不良行為進(jìn)行了及時地指出和糾正.組內(nèi)梅思賢,陸金龍兩位同學(xué)問題較大,家長也難溝通,經(jīng)過班主任,年級組長,分管領(lǐng)導(dǎo)多次耐心教育,溝通,上門家訪,目前已基本取得了家長的配合.針對新班主任的特點(diǎn),組內(nèi)定期召開班主任會議,大家一起協(xié)商,總結(jié)經(jīng)驗,找出不足,幫助她們盡快適應(yīng)教育教學(xué)工作.我們還注重與家長的及時,經(jīng)常溝通,適時召開家長會并分發(fā)告家長書,讓家長及時了解學(xué)生的情況.班主任老師還通過與學(xué)生的談話,上門家訪,電話聯(lián)系等方式增進(jìn)對學(xué)生的了解,及時掌握學(xué)生的動態(tài),為班級工作的順利開展奠定了扎實的基礎(chǔ).組內(nèi)適時召開任課教師會議,期中考試前進(jìn)行了教師的動員會,大家就學(xué)生中存在的情況提出了自己的想法,見解,群策群力,為本次中考區(qū)統(tǒng)考取得的成績奠定了基礎(chǔ),中考后的質(zhì)量分析會上,各備課組教師的分析認(rèn)真,到位,并根據(jù)中考的具體情況制訂下一階段切實有效的教育教學(xué)措施.中預(yù)年級的全體師生以飽滿的精神,規(guī)范的行為,主人翁的態(tài)度努力學(xué)習(xí),工作著.三,抓創(chuàng)新: 解放思想,不囿于傳統(tǒng)的教育觀念,堅持素質(zhì)教育,讓學(xué)生全面發(fā)展,最大限度地發(fā)揮他們的潛力,發(fā)揮他們的最佳效果.為了讓學(xué)生過一個“熱烈,歡快,安全,回憶”的“六一”兒童節(jié),6月2日下午3:00在本校食堂我們?nèi)M師生共同召開了“星星閃耀亮梅中----中預(yù)年級換戴大號紅領(lǐng)巾暨慶六一”活動,活動中各路明星:才藝之星,智慧之星,技能之星,幸運(yùn)之星,書畫之星紛紛一展風(fēng)采,得到了領(lǐng)導(dǎo),老師,同學(xué)的高度好評.為了更好的利用現(xiàn)代化的技術(shù)進(jìn)行教師與家長的溝通,實現(xiàn)教師,家長的零距離對話,3月14日,我們中預(yù)年級組織了20名家長在本校進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)----收發(fā)e-mail,得到了家長的肯定.

第五篇：2009學(xué)中預(yù)年級第二學(xué)期工作小結(jié)

XX年學(xué)中預(yù)年級第二學(xué)期工作小結(jié)

中預(yù)年級全體師生緊緊圍繞本學(xué)期學(xué)校,年級組的工作重點(diǎn)與目標(biāo),認(rèn)真貫徹陶校長的“凝聚,規(guī)范,發(fā)展,創(chuàng)新”的八字方針,本著務(wù)實,求效的工作作風(fēng),齊心協(xié)力,在學(xué)生的行為規(guī)范,學(xué)習(xí)態(tài)度等方面進(jìn)行強(qiáng)化教育,在班集體的組織和建設(shè),學(xué)生干部的培養(yǎng)方面加強(qiáng)了力度,以積極的姿態(tài)配合學(xué)校完成了預(yù)期的目標(biāo),做了一些工作,現(xiàn)總結(jié)如下:

一,抓凝聚:

年級組工作的正常,順暢開展,離不開組內(nèi)各位教師的全心支持與配合.組內(nèi)老,中,新教師人數(shù)比例協(xié)調(diào),教師間相互尊重,相互支持,中老年教師對工作的高度責(zé)任心為新教師起到了很好的榜樣作用,中老教師毫無保留將豐富的教育,教學(xué)經(jīng)驗指導(dǎo)于新教師,再加上她們自身的謙虛,好學(xué),新教師的表現(xiàn)得到了校領(lǐng)導(dǎo)的好評.本學(xué)期三位新教師已成功開設(shè)了一節(jié)教學(xué)匯報課和一節(jié)主題班會課.教師的工作熱情與工作的環(huán)境,氛圍又有著直接的關(guān)系,在繁忙的教育,教學(xué)工作之余我們努力營造著輕松,和諧的氣氛,4月19日中預(yù)年級的全體教師和學(xué)生一起參加了“閔行一日游”的社會考察活動,親眼目睹了閔行區(qū)近幾年的巨大變化.組內(nèi)教師團(tuán)結(jié)一致,一人有難,八方援助,顧紅老師身患重病,組內(nèi)教師多次赴醫(yī)院探望,并時時保持著與家屬的聯(lián)系,年級組自發(fā)組織學(xué)生籌款共籌資金730元,以表大家的一片心意,在“六一”前夕,又專門上門慰問了她女兒.碰到教師身體不適,大家不計報酬幫忙代課.總之大家都為營造一個團(tuán)結(jié),凝聚的組室而努力著.二,抓規(guī)范:

中預(yù)年級是起始年級,是否養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣對學(xué)生今后的全面發(fā)展和教師進(jìn)一步開展工作起著非常關(guān)鍵的作用.因此,學(xué)期初各班主任根據(jù)學(xué)校,年級目標(biāo),針對我們中預(yù)學(xué)生的特點(diǎn)及時制訂班級目標(biāo),使學(xué)生了解目標(biāo),做到人人為目標(biāo)的實現(xiàn)而努力.在開學(xué)后的兩周內(nèi)各班按照年級組計劃,根據(jù)上學(xué)期的實際情況都開展了校紀(jì)校規(guī)的教育,整頓紀(jì)律,以保證良好的教學(xué)秩序,提高教學(xué)質(zhì)量.各班結(jié)合校行為規(guī)范示范校的揭牌儀式紛紛召開主題班會,進(jìn)行了行為規(guī)范示范簽名承諾儀式.在平時班主任注重規(guī)范學(xué)生的禮貌,誠信,道德文明,衛(wèi)生等行為,讓學(xué)生從小事做起,積跬步于千里.本學(xué)期根據(jù)期初的計劃召開了兩次年級大會,會上就學(xué)生所取得的成績進(jìn)行了表彰,并對學(xué)生中出現(xiàn)的一些不良行為進(jìn)行了及時地指出和糾正.組內(nèi)梅思賢,陸金龍兩位同學(xué)問題較大,家長也難溝通,經(jīng)過班主任,年級組長,分管領(lǐng)導(dǎo)多次耐心教育,溝通,上門家訪,目前已基本取得了家長的配合.針對新班主任的特點(diǎn),組內(nèi)定期召開班主任會議,大家一起協(xié)商,總結(jié)經(jīng)驗,找出不足,幫助她們盡快適應(yīng)教育教學(xué)工作.我們還注重與家長的及時,經(jīng)常溝通,適時召開家長會并分發(fā)告家長書,讓家長及時了解學(xué)生的情況.班主任老師還通過與學(xué)生的談話,上門家訪,電話聯(lián)系等方式增進(jìn)對學(xué)生的了解,及時掌握學(xué)生的動態(tài),為班級工作的順利開展奠定了扎實的基礎(chǔ).組內(nèi)適時召開任課教師會議,期中考試前進(jìn)行了教師的動員會,大家就學(xué)生中存在的情況提出了自己的想法,見解,群策群力,為本次中考區(qū)統(tǒng)考取得的成績奠定了基礎(chǔ),中考后的質(zhì)量分析會上,各備課組教師的分析認(rèn)真,到位,并根據(jù)中考的具體情況制訂下一階段切實有效的教育教學(xué)措施.中預(yù)年級的全體師生以飽滿的精神,規(guī)范的行為,主人翁的態(tài)度努力學(xué)習(xí),工作著.三,抓創(chuàng)新:

解放思想,不囿于傳統(tǒng)的教育觀念,堅持素質(zhì)教育,讓學(xué)生全面發(fā)展,最大限度地發(fā)揮他們的潛力,發(fā)揮他們的最佳效果.為了讓學(xué)生過一個“熱烈,歡快,安全,回憶”的“六一”兒童節(jié),6月2日下午3:00在本校食堂我們?nèi)M師生共同召開了“星星閃耀亮梅中----中預(yù)年級換戴大號紅領(lǐng)巾暨慶六一”活動,活動中各路明星:才藝之星,智慧之星,技能之星,幸運(yùn)之星,書畫之星紛紛一展風(fēng)采,得到了領(lǐng)導(dǎo),老師,同學(xué)的高度好評.為了更好的利用現(xiàn)代化的技術(shù)進(jìn)行教師與家長的溝通,實現(xiàn)教師,家長的零距離對話,3月14日,我們中預(yù)年級組織了20名家長在本校進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)----收發(fā)e-mail,得到了家長的肯定.