第一篇：北京大學國家發(fā)展研究院雙學位項目獎學金申請表

北京大學國家發(fā)展研究院雙學位項目獎學金申請表

姓名：

學校：

院:

系：

專業(yè)：年級：

學號：

□ 研究生□ 本科生

聯(lián)系地址：

聯(lián)系電話：手機：

電子郵件：

申請獎學金類別：

□ 中國經(jīng)濟研究獎學金

□ 鐘國光社會服務獎學金

□ 北京大學領導力獎學金

□ 21世紀路勁財經(jīng)獎學金班

□ 北京大學馮燊均獎學金

第二篇：國家獎學金申請表

（2012— 2013學年）國家獎學金申請審批表

學校：院系：學號：

制表：全國學生資助管理中心 2010年版

《國家獎學金申請審批表》填寫說明

學生申請和學校初審必須使用全國學生資助管理中心制定的2010 年《（**-**學年）國家獎學金申請審批表》，并嚴格按照要求規(guī)范填寫。具體要求為：（1）表格為一頁，正反面印制并填寫，不得隨意增加頁數(shù)；不得更改表格內(nèi)容或使用自制表格。

（2）表格填寫應當字跡清晰、信息完整，不得涂改數(shù)據(jù)或出現(xiàn)空白項；如無相關信息，請?zhí)顚憽盁o”；

（3）表格標題中學年的填寫應為評審工作開展學年的上一學年，如2013年秋季學期填表申請國家獎學金，表格標題中學年應填寫“2012－2013 學年”，以此類推；（4）表格中各項內(nèi)容可打印，但所有簽名處必須由相關人員手寫簽名，不得使用簽名章代替；

（5）表格中“基本情況”和“申請理由”欄由學生本人填寫，其他各項必須由學校有關部門填寫；

（6）表格中學習成績、綜合考評成績排名的范圍由各高校自行確定，學校、院系、年級、專業(yè)、班級排名均可，但必須注明評選范圍的總?cè)藬?shù)，總?cè)藬?shù)要與排名范圍對應一致；

（7）表格中“申請理由”欄的填寫應當全面詳實，能夠如實反映學生學習成績優(yōu)異、社會實踐、創(chuàng)新能力、綜合素質(zhì)等方面特別突出。字數(shù)控制在200字左右；（8）表格中“推薦意見”欄的填寫應當簡明扼要，字數(shù)控制在100 字左右。推薦人必須是申請學生的輔導員或班主任，其他人無權推薦；推薦理由必須做到理由充足，能明確體現(xiàn)每名申請國家獎學金學生的優(yōu)秀表現(xiàn)和突出特點，不能千篇一律，甚至出現(xiàn)雷同；

（9）表格必須體現(xiàn)學校各級部門的意見，推薦人和學校各院系主管學生工作的領導同志必須簽名，不得由他人代寫推薦意見或簽名；

（10）表格“院（系）意見”欄中，必須由院（系）主管學生工作領導明確評價參評學生各方面表現(xiàn)，不得只簡單填寫“同意”、“同意推薦”等字樣作為院（系）意見；簽名處必須為院（系）主管學生工作領導的簽名和院（系）公章，不能用院（系）公章代替領導簽名；

（11）表格中“學校意見”欄必須加蓋學校公章。設立院（系）的學校必須加蓋院（系）公章，不設立院（系）的學校，必須在“院（系）意見”欄中說明；（12）申請表上的填表時間必須按照評審程序填寫，從學生申請開始，到輔導員或班主任推薦，院（系）出具推薦意見，完成校內(nèi)公示，國家獎學金評審委員會審核，國家獎學金評審領導小組審批，每個步驟要嚴格按照完成時間認真填寫，不應出現(xiàn)違反時間邏輯的情況；

（13）上報表格一律為原件，不得使用復印件。

第三篇：國家獎學金申請表[范文模版]

獎學金制度在學生學習和發(fā)展過程中發(fā)揮著重要作用，有助于激勵學生學習，勇于創(chuàng)新以下是小編為大家推薦的關于一些國家獎學金申請表，希望能幫助到大家！

國家獎學金申請表1

尊敬的院領導：

您好！

我叫___，現(xiàn)是環(huán)境工程系環(huán)境工程專業(yè)0902班的一名大四學生，在過去的一學年中為了實現(xiàn)我的理想，為了履行我的承諾，我始終以積極進取的心態(tài)面對學習和生活，努力使自己做到全面發(fā)展。在__-__學年中，我在學習方面取得了長足的進步，在各個方面基本符合國家勵志獎學金的評選條件，故申請國家勵志獎學金?，F(xiàn)將本人基本情況介紹如下，作為各位領導的評審參考：

一、家庭情況：

我來自于農(nóng)村家庭，我是農(nóng)民的女兒，是爸媽的驕傲！自小生活在農(nóng)村的我就為夢想而努力奮斗著。我是一個好強樂觀的女孩子。因為家庭貧困家里父母年邁而且小病不斷，去年奶奶得了重病，花了我們家?guī)缀跻荒甑膬π畈⑶医枇撕枚噱X，現(xiàn)在只有靠年邁的父親一人來撐起家中的一切。家庭的貧困更加激勵我不斷向前，所以我一直勤奮學習，刻苦上進，在學好專業(yè)知識的同時博覽群書，增進自己的思維擴散度。在校的課余時間我積極參加有意義的活動，此外，為了給家里減輕經(jīng)濟負擔，我去年暑假在西安的一家補習學校打工來賺取生活費。雖然我的家庭經(jīng)濟情況不是很好，但是我一直沒有放棄過努力，始終相信有努力就會有收獲。

二、思想情況：

在__年12月30日經(jīng)黨組織批準，我光榮的成為了一名正式預備黨員。為了保持黨員的先進性，發(fā)揮先鋒模范作用。在平時我積極進取，在嚴格要求自己的同時，還不斷的鼓勵和幫助身邊的同學積極參加社團及學生會活動。與他們關注國際國內(nèi)的發(fā)展，為自己的前途和就業(yè)鋪好道路。

三、學習情況：

在__-__學年中，雖然我的學習成績?nèi)〉昧溯^大的進步，但離我心中的目標還有一定距離。在學習中我問老師，問同學，相互請教、討論、學習，經(jīng)過自己的努力，學習成績有了很大進步。我一直認為，既然是學生，那就要把學習搞好。因為我就是這么一個人，要么不做，要做就要做到對得起自己。我不喜歡半吊子的學習。為了學習，我放棄了很多東西?？梢哉f把絕大部分的精力都放在在了專業(yè)課的學習上。大一時，獲得了院級三等獎學金；經(jīng)過一年的努力，自己在學習方面有取得了較大的進步，大二時自己位于班級第二名，大三在班級位于第二名，全專業(yè)大排名中位于專業(yè)第四名，在學好專業(yè)課的同時，我積極地考取各類專業(yè)證書通過了cad證書。與此同時自覺擴展自己各方面的知識，課外長期堅持自學，在空余時間里經(jīng)常在圖書館或通過上網(wǎng)的方式查閱資料來充實自己，及時補充課堂知識的不足，通過這些拓寬了我的視野，豐富了我的知識。

四、工作情況：

在工作中，我認真負責，忠于職守，努力將自己的本職工作做好。從大一至今，我一直擔任本班的副班長；在這個崗位上，主要負責協(xié)助老師和班長的工作，組織大家參加院系的一切活動，每次都取得了很好的成效。雖然作為學生干部比較累，事情比較多，但它教會了我如何去做人，如何去處事，如何與別人溝通，鍛煉了自己，各方面的能力均有了很大的提高！

五、生活情況：

在生活中，我是一個性格開朗的女孩，臉上總是掛著甜甜的微笑，平時善于和同學們溝通，與不同性格的人交朋友。在宿舍中，和舍友和睦相處，作為舍長，協(xié)調(diào)舍友間關系。在學校這個大家庭中，宿舍就是一個小家，每次回到宿舍，看到整潔的小家，就感到特別的溫馨，在求學異鄉(xiāng)有一種家的感覺，親愛的舍友們就是我堅強的后盾，使我在緊張的學習之后有一個可以依靠的港灣！

國家獎學金申請表2

尊敬的校領導及各位老師：

您們好!我是和田電大校本部___春季法學專業(yè)大專班的學生，柯玉芳，本學年我的綜合成績優(yōu)異，積極參加學校組織的各種活動，符合申請標準，特向電大申請獎學金。在這里，我將我的基本情況介紹一下，作為各位領導及老師的評審參考。

中央廣播電視大學特色的開放教育模式，綜合運用現(xiàn)代教育技術和通信技術，使優(yōu)質(zhì)的教學資源走出傳統(tǒng)的大學校園，輻射到更加廣闊的區(qū)域，滿足社會成員全方位的學習要求，是人們實現(xiàn)終身學習的重要途徑和國家建設學習型社會的重要支撐。我很慶幸能夠在和田廣播電視大學讀書，它能給予我自由的空間。它的教學模式以及學校的各項管理制度都非常到位，很適合像我這樣的學生。在這一年多的學習中我的各門課程的成績優(yōu)秀，缺少不了各位老師的辛勤的的付出和同學們對我的幫助。我個人方面從以下四個方面總結(jié)：

一：學習方面

在平時學習的過程中，我一直嚴格要求自己，努力讓自己在學習中做到更好，在思想上我不斷完善自身的條件，樹立一個良好的人生觀和道德觀;在工作與學習不沖突的情況下，老師面授的每節(jié)課我必到，認真聽取老師所講的重點和難點，做到課前預習課后復習，獨立完成書面和網(wǎng)上作業(yè)，有疑難問題的與老師和同學們討論，堅持理論與實際相結(jié)合，努力提高自己的知識素養(yǎng)。在專業(yè)課上的學習和實踐更是不放松，認真學習課程知識，合理安排課余時間，提高學習效率，取得了優(yōu)異的成績。對于我們這些已經(jīng)步入社會開始工作的人來說，學校的目的是為了讓自己更能適應社會，所以需要的不僅是豐富的知識，更重要的是具備良好的社會責任感和個人道德修養(yǎng)。這種觀念深深地扎根于我心中，我會不斷地自我努力來充實自己。

二：工作和社會活動

在工作中，我學以致用，充分利用所學的專業(yè)理論知識與工作中的實際相結(jié)合，提高了工作效率，更能勝任自己的工作任務。電大的學校不僅是知識、技能的學習，更重要的是學會了一種新的學習方法，為我終身的繼續(xù)教育，創(chuàng)造了良好的條件和基礎。雖然電大面授的時間很有限，但是對自主學習的要求提高了，也提高了我的學習能力。在工作崗位上，我認真履行工作職責，對工作一絲不茍，認真踏實，工作作風嚴謹，受到了公司領導的重視。

三：電大學習體會及收獲

通過一年多的學習和實踐，我真實地感受到了遠程教育獨有的魅力，它的方便、快捷、靈活及其他教學模式是無法比擬的，電大為我們學員提供了充足的學習資源，非常豐富，在電大網(wǎng)上教學平臺，可觀看電視課程、課程講痤、網(wǎng)絡視頻、網(wǎng)絡課程，可查詢、瀏覽大量的教學資源和信息，可參加網(wǎng)上答疑和論壇討論等。電大開放教育的這種學習模式和教學方法，變被動學習為主動學習，讓我們邊工作邊學習，通過學習提高了工作水平，通過工作鞏固了學習效果。通過在電大的學習，我的收獲頗多。除了獲得更多的知識和技能外，還擴大了我的社交范圍，結(jié)識了一批良師益友，結(jié)識了一批工作認真、極其負責、兢兢業(yè)業(yè)、不辭辛苦、愛崗敬業(yè)、服務一流的老師們，他們的學識和為人都讓人非常的敬佩，不管我遇到什么問題，他們都會及時、耐心地給我答復。通過電大認識了一批新同學，由于我們這些學員都是在職學習，都具有一定的工作經(jīng)驗和社會資源，所以在家熟悉之后給經(jīng)常發(fā)信息聯(lián)系，對我們平時的工作和社會交往都帶來了方便。四：對獎學金的認識及未來努力方向

我想如果得到獎學金，那是一種莫大的榮幸，代表著我在電大學習生活中所取得的成績和同學們給予幫助的一種肯定，激勵我們在今后的工作乃至整個人生奮斗路程上會更加努力、更加執(zhí)著和充滿熱情。如果沒有評選上說明我的資格還不夠，還要繼續(xù)努力，但無論如何我要特別感謝領導及老師們的大力培養(yǎng)，老師在專業(yè)方面給予的深入指導，同學們在學習生活中給予的幫助和支持，讓我在人生道路上繼續(xù)前行。

此致

敬禮

申請人：___

時間：____年__月__日

國家獎學金申請表3

尊敬的各位領導:

我叫___，系___省____學校____系___級學生，現(xiàn)任___。

籍貫在___省___縣___鎮(zhèn)___村。家里___人，他們得職務是____。

做事先做人，人不立，事不成。在我大學生活中，我始終用一顆真誠的心，換來老師和同學的信任。兩年來，我遇到過不到困難，受過不少挫折，盡管如此，我們一直都樂觀向上，不為眼前的困難所嚇倒，相信我們的未來一定會很美好!在老師的幫助下，我學到了許多東西，也成長了許多。感謝老師以及我的同學一直以來對我在生活上的關心與照顧。我一直以一個積極樂觀、堅強自立、自強奮進、熱心奉獻的精神狀態(tài)生活著，一直以一個關心社會、參與公益、服務同學的大學生的標準要求自己，一直以一個嚴于律己、高度負責、勤儉樸素、艱苦奮斗的標準來要求自己?！白詮姴幌ⅲ瑠^斗不止”，現(xiàn)將我在___大學思想。學習。生活。品行。狀況以及取得的成績匯報如下:

一﹑思想方面:路漫漫其修遠兮;吾將上下而求所。

入學之處，我一直希望能夠早日加入共產(chǎn)黨，成為其中的一分子。我便向黨組織遞交了申請書，積極向黨組織靠攏。靠自身的努力，在老師與同學的幫助下很榮幸成為第十三批入黨積極分子，參加黨校培訓并順利通過考試。之后，我更加嚴格要求自己，工作勤勤懇懇，生活作風嚴謹。自覺遵守學校。系部以及班級的各項規(guī)章制度。

二﹑工作方面:真誠溝通;奉獻人文

工作中大膽創(chuàng)新，銳意進取，虛心向別人學習，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則;具有高度的責任心和集體榮譽感，對工作能夠從一而終。在擔任班長的過程中，起到班委帶頭模范作用。我盡力為同學們服務。從日常生活。學習。實踐入手，制定班級部門管理條例。定期開展班委會議，性格隨和，團結(jié)同學，積極配合班主任和輔導員的各項工作，做好師生間的橋梁作用。努力做好各項后勤布署工作，定時定量深入同學的生活當中排憂解難，及時反映學生信息和心理困惑，及時發(fā)現(xiàn)解決，解決問題。在班級，積極參與校。系里的各項活動，并參與積極策劃組織各項活動，豐富同學們的第二課堂。在此期間，由于工作成績突出，在__年到__年獲得__榮譽。

三﹑習方面:望崦嵫而勿迫;恐鵜觖之先鳴兮。

在工作中取得的成績并沒有使我滿足，我知道自己距優(yōu)秀學生的距離還很遠，很多方面還需要進一步完善。學生以學習為主，能夠很好的處理好學習和工作之間的關系，在學習上，積極進取，從未放松對本專業(yè)知識的學習。在課堂始終保持端正。謙虛的學習態(tài)度，積極配合老師教學，努力提高自身的文學素養(yǎng)與人格素養(yǎng)。與此同時自覺擴張自己各方面的知識，課外長期堅持自學，在空余的時間里定期到圖書館博覽各種書籍。報刊。雜志，上網(wǎng)等方式查閱資料來充實自己，及時補充現(xiàn)有知識的缺陷，書中的一切讓我在生活。學習受益非淺﹑集思廣益﹑廣開思路，工作上得心應手。經(jīng)過自己的努力學習成績較之以前有了長足的進步，雖然沒有達到拔尖的水平，但有些科目已達到了優(yōu)秀。

四﹑ 生活方面: 自強不息，奮斗不止

生活上，我 樂觀﹑ 樸素節(jié)儉﹑作風優(yōu)良﹑性格開朗﹑嚴以律己寬以待人。平時很善于深入同學中間進行交流。注意自己的身份與形象，樂于幫助同學。了解同學的最新思想動態(tài)。努力用自己積極向上的心態(tài)去影響周圍的同學。所以很多同學不管生活上還是思想方面有了困難也愿意來尋求我的幫助。在生活中建立了很好的人際關系，獲得了大家的尊重和支持。

五﹑ 鼓勵與動力: 一份耕耘，一份收獲。

__年到__年獲得__榮譽。

__年到__年獲得__榮譽。

__年到__年獲得__榮譽。

六﹑策劃與組織活動一覽表

班級活動:

__年舉辦__活動。

__年舉辦__活動。

__年舉辦__活動。

系學生會生活部活動:

__年舉辦__系活動。

__年舉辦__系活動。

__年舉辦__系活動。

以上即為學生的基本情況，敬請各位領導加以評判審核!

申請人：___

時間：____年__月__日

國家獎學金申請表4

尊敬的校領導：

你們好!

我叫__，是__學校__專業(yè)__班的學生。身為工商信息學校的學子，我感到無限的驕傲與自豪!回首進入學校這兩年以來，我已明顯感覺到自己在各方面所取得的進步。在嚴謹?shù)膶W校氛圍中，自己正在穩(wěn)步前進，不斷向著自己的理想接近!作為一名中職生我深深知道，當今社會競爭如此之激烈，要想成長為一個對社會、對國家、對人民有用的人，必須堅持德、智、體等各方面全面發(fā)展，品學兼優(yōu)，綜合素質(zhì)過硬，且有所專長的人。也正是如此，進入學校兩年以來，我始終嚴于律己，在各方面嚴格要求自己，向著既定目標不斷努力奮斗!我認為我在各方面均符合優(yōu)秀學生的評選條件，故提出“學院”獎學金的申請?，F(xiàn)將本人基本情況介紹如下：

一、學習刻苦，成績優(yōu)秀

我始終牢記：學習是學生的第一要務。在過去的兩年中，我刻苦學習，努力務實，抓緊分分秒秒努力學習專業(yè)知識，同時博覽群書，拓寬知識面?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來?！痹诶蠋煛⑼瑢W們的指導和幫助下，我取得了比較理想的成績：20__學年拿到計算機五級證書，20__學年獲得本校三等獎學金，在20__年上下兩學期學習成績班級排名分別為：第三和第四，此外在20__年的暑假我通過了維修電工初級考試，并取得了良好的成績。看著自己用汗水換來的成績，我知道自己在不斷進步，同時還要更加不懈的努力，以取得更大的進步。

二、工作出色，認真負責

學習之余，我還擔任了班級的紀律委員和四部紀檢部的檢查人員，此外在20__年的校級運動會和20__年校園十佳歌手的比賽中擔任過志愿者。工作中我認真勤懇的做好自己的本職工作，虛心向別人學習，以全心全意為同學服務為自己的宗旨和熱心誠懇、樂觀向上的工作態(tài)度認真做好每一件任務。

三、思想情況

我是一名團員。我熱愛社會主義祖國，擁護中國共產(chǎn)黨領導;遵守憲法和法律，遵守學校規(guī)章制度;誠實守信，道德品質(zhì)優(yōu)良;積極要求進步，樹立了良好的人生觀和道德觀;永遠保持與時俱進，認真學習黨的工作路線，正確貫徹黨的方針政策，時刻關注著黨和國家的發(fā)展形勢。

四、生活情況

我樸素節(jié)儉、性格開朗，嚴以律己寬以待人。平時善于和同學溝通，也樂于幫助同學，在生活中建立了很好的人際關系，獲得了大家的尊重和支持。

結(jié)語：進入__學校，是我人生中一個極為重要的階段。在這二年中，我在各個方面都獲得了巨大的進步，綜合素質(zhì)得到了很大的提高?，F(xiàn)將申請學院獎學金，我要特別感謝系領導的大力培養(yǎng)，老師在專業(yè)方面的深入指導以及同學們在工作和生活中給我的支持和幫助。在此我要特別表示感謝!今后我要更加嚴格的要求我自己，以求有更好的表現(xiàn)。

申請人：___

時間：____年__月__日

國家獎學金申請表5

尊敬的勵志獎學金評審委員會：

您們好!

我是__鎮(zhèn)高等?？茖W校__系__專業(yè)的學生。

身為景高專學子，我感到無限的驕傲與自豪!回首進入大學這一年以來，我已明顯感覺到自己在各方面所取得的進步。秉承著景高?！白詮姴幌?擇土惠民”的優(yōu)良學訓，在嚴謹?shù)膶W校氛圍中，自己正在穩(wěn)步前進，不斷向著自己的理想接近!做為一名大學生我深深知道，當今社會競爭如此之激烈，要想成長為一個對社會、對國家、對人民有用的人，必須堅持德、智、體等各方面全面發(fā)展，品學兼優(yōu)，綜合素質(zhì)過硬，且有所專長的人。也正是如此，進入大學一年以來，我始終嚴于律己，在各方面嚴格要求自己，向著既定目標不斷努力奮斗!

在思想政治方面我時時要求進步，處處以高標準嚴格要求自己。在高中時我已經(jīng)遞交了入黨申請書，進入大學一開始我又一次向我校黨委遞交了入黨申請書，大一上半年我進入我校黨校學習，現(xiàn)在已經(jīng)成為入黨考查對象。我也深深知道，重要的不在于形式，而在于自己的實際行動，也正因為此，平時在各方面我都處處以黨員的標準嚴格要求自己，用自己的行動實踐著自己在黨旗下的莊嚴宣誓!

在學習上，我始終努力嚴格要求自己，腳踏實地，勤勤懇懇，刻苦鉆研，適應大學里的自主學習方式，攻克了學習上的一個又一個難關，并摸索出一套適合自己的學習方法，養(yǎng)成了課前預習，課后復習，作好練習，并于階段性復習相結(jié)合的良好學習習慣，并始終堅持!正是靠著自己的不懈努力與奮斗，在學習上也取得了一些成績，在大一正是憑著自己過硬的專業(yè)素質(zhì)和綜合素質(zhì)，獲得了“獎學金一等獎”和?！皟?yōu)秀團員”。在成績面前，我沒有驕傲，并充分認識到自己的不足，始終努力著不斷進步?？粗约河煤顾畵Q來的成績，我知道自己在不斷進步，同時還要更加不懈的努力，以取得更大的進步。平時在學習中，自己經(jīng)常和同 學交流經(jīng)驗，帶動本班和本宿舍的同學一起學習，共同進步。

在平時自己積極參加各種社會工作，參與各種社會活動。剛進入大學，我從最基本的點點滴滴做起，同時擔任校學生會社會實踐部干事，系學生會就業(yè)部干事，班級團支書，協(xié)助老師開展各項工作，組織班上的同學開展豐富多彩的活動，現(xiàn)在，本人擔任校電子協(xié)會會，校創(chuàng)業(yè)協(xié)會會長助理，物理與應用電子系學會生委員。每逢考試，我都負責幫助同學們整理復習資料，把自己平時學習的心得與同學們交流，讓大家共同學習，帶動班級共同進步。我也深深體會到班級集體所給我?guī)淼臏嘏綍r對班里活動積極參與，真正融入到班級這個大集體中來。自己的工作也得到了多數(shù)同學的支持和認可。在剛剛結(jié)束的評優(yōu)工作中，被同學評為“三好學生”。

除此之外，我還積極參加其他社會活動和科技創(chuàng)新與制作活動。今年暑假期間，我參加了“三下鄉(xiāng)”志愿服務。今年暑假的暑期社會實踐活動中，我作為學?！胺杖r(nóng)，科技報國”暑期社會實踐小分隊的一名隊員，行程一千多公里，幫助他們修理家用電器，同邊遠農(nóng)村的中小學同學進行了廣泛的交流和學習。由于自己的突出表現(xiàn)，被評為“暑假社會實踐先進個人”。“三下鄉(xiāng)”志愿服務對我來說，不僅增長了我的見識，豐富了自己的社會閱歷，還為自己在科技制作方面開拓了思路，真正的稱得上是受益匪淺!

正是通過自己的不斷努力，嚴格要求，在各方面均取得了長足的發(fā)展。自己也正在向著成長為一名品學兼優(yōu)，綜合素質(zhì)過硬，專業(yè)素質(zhì)突出，全面發(fā)展的大學生的既定目標不斷邁進。

在生活中，本人樸素節(jié)儉﹑性格開朗，嚴以律己寬以待人。平時善于和同學溝通，也樂于幫助同學，所以很多同學不管生活上還是思想方面有了困難也愿意來尋求我的幫助。在生活中建立了很好的人際關系，獲得了大家的尊重和支持。

一年的學習生活，是我人生中一個極為重要的階段。在這一年中，我在各個方面都獲得了巨大的進步，綜合素質(zhì)得到了很大的提高。

現(xiàn)將申請獎學金，我要特別感謝系領導老師的大力培養(yǎng)，老師在專業(yè)方面的深入指導以及同學們在工作和生活中給我的支持和幫助。在此我要特別表示感謝!今后我要更加嚴格的要求我自己，以求有更好的表現(xiàn)。

家庭貧困：

19__年1月出生于江西九江革命老區(qū)，家庭貧困。爺爺80有余，行動不便;爸爸在外做泥水，到處走，春夏秋冬暴曬于驕陽之下，農(nóng)忙時又得回家?guī)透畹咀?媽媽在家照看田里，閑了就去縣城打短工，天天起早摸黑;妹妹已經(jīng)讀高三，學習成績還可以，明年就參加高考，升入大學又有一筆巨大開銷。

以上即為我個人的基本情況，現(xiàn)特向我校勵志獎學金評審委員會提出申請，申請勵志獎學金，請委員會予以考核。敬請各位領導老師加以評判審核!

此致

敬禮

申請人：___

__年__月__日

國家獎學金申請表

第四篇：北大國家發(fā)展研究院MBA2014MBA獎學金計劃

北大國家發(fā)展研究院MBA2014獎學金計劃

2014年，北大國家發(fā)展研究院MBA項目為申請人設置了全新的獎學金項目，以鼓勵和幫助更多優(yōu)秀的年輕人完成自己的名校MBA夢。新的獎學金計劃包括6類全日制MBA獎學金和2類在職MBA獎學金。

2014全日制MBA獎學金

BiMBA計劃為30%左右2014級全日制MBA新生提供獎學金，金額在人民幣4.5萬至16萬之間。

【卓越精英獎】(Elite Student Scholarships)面向綜合評定突出、GMAT分數(shù)在700分以上的申請人。計劃設置1名，金額為人民幣16萬元/人。

【明日之星獎】(Rising Star Scholarships)面向工作經(jīng)驗3-5年、GMAT分數(shù)在650分以上、教育背景優(yōu)秀、職業(yè)發(fā)展?jié)摿薮蟮纳暾埲?。計劃設置6名，金額為人民幣4.5萬元至8.5萬元/人。

【中國發(fā)展獎】(China National Development Scholarships)面向希望把握中國發(fā)展機會的國際、及海外歸國申請人，主要面向：

1）具有中國學習或工作經(jīng)歷或漢語能力較好的國際申請人； 2）臺灣、香港及澳門地區(qū)申請人；

3）具有在海外工作學習經(jīng)歷的中國申請人；

該獎學金不要求GMAT成績。計劃設置4名，金額為4.5萬元至8.5萬元/人。其中，國際申請人須參加中文口語測試來競爭該項目獎學金。

【金融英才獎】(Financial Industry Scholarships)面向在金融、財務、審計、會計等領域具有三年以上工作經(jīng)驗或希望進入金融行業(yè)、GMAT分數(shù)在600分以上、教育背景優(yōu)秀的申請人。計劃設置2名，金額為人民幣6.5萬元至8.5萬元/人。

【創(chuàng)業(yè)先鋒獎】(Entrepreneurship Scholarships)面向具有創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗、或展示出創(chuàng)業(yè)精神計劃創(chuàng)業(yè)的申請人。該獎學金不要求GMAT成績，但會根據(jù)綜合評分擇優(yōu)而定。計劃設置2名，金額為人民幣4.5萬元至8.5萬元/人。

【CCER經(jīng)雙校友獎學金】(CCER Double Major Scholarships)面向北大國家發(fā)展研究院CCER經(jīng)濟學雙學位校友的獎學金，該項獎學金不要求GMAT成績，根據(jù)綜合評分擇優(yōu)而定。計劃設置2名，金額為人民幣4.5萬元-8.5萬元/人。

2014在職MBA獎學金

2014級在職MBA新生獎學金包括“多元貢獻獎”和“國家棟梁獎”，金額在人民幣4.5萬元至8.5萬元。【多元貢獻獎】(Diversity Contribution Scholarships)用以促進班級的多元化。支持女性、不同國籍、具有創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗、具有海外工作經(jīng)歷以及特殊才藝的申請人。該獎學金不要求GMAT成績，但會根據(jù)綜合評分擇優(yōu)而定。計劃設置2名，金額為人民幣4.5萬元至8.5萬元/人。

【國家棟梁獎】(National Leader Scholarships)用于鼓勵來自國有企業(yè)、政府部門和事業(yè)單位的優(yōu)秀人才。該獎學金不要求GMAT成績，但會根據(jù)綜合評分擇優(yōu)而定。計劃設置2名，金額為人民幣6.5萬元至8.5萬元/人。

獎學金申請Q&A

誰有資格申請？

所有2014級MBA申請人均有資格申請獎學金。如何提出申請？

申請人在提交在線申請表時，勾選申請獎學金的選項，并注明希望申請的獎學金類型。申請人在被正式錄取之后，將自動進入獎學金評選流程，無需另外提供申請材料。何時截止申請?

除“卓越精英獎”必須在第二輪申請截止日前（2014年2月1日）提出MBA申請外，其它類型獎學金均面向各個輪次MBA申請人，截至日期為2014年6月1日。由于獎學金采取滾動方式評選，先到先得，因此我們建議申請人盡早提出MBA申請，及時進入評選程序。誰有資格進入候選名單？ 已經(jīng)獲得正式錄取資格的申請人。誰有機會獲得獎學金？

評審委員會根據(jù)申請人的教育背景、工作經(jīng)驗、個人成就、面試表現(xiàn)、GMAT分數(shù)以及對MBA項目的貢獻等方面評估被錄取的申請人，同時結(jié)合不同類型獎學金的特點和要求進行綜合評定。通常，綜合評分優(yōu)秀、具有較高GMAT分數(shù)的申請人將有更大機會獲得相對高額的獎學金。

如何獲知獎學金評審結(jié)果？

申請人被正式錄取后，將自動進入獎學金評選程序。甄選和決定由獎學金委員會做出，評定結(jié)果由學校招生部門通知申請人。全日制MBA獎學金評審結(jié)果，會在錄取結(jié)果公布后兩周內(nèi)，通知獲得獎學金的申請人。在職MBA 獎學金，會采取統(tǒng)一評審的方式，在2014年7月15日之前通知獲得獎學金的申請人。獎學金如何使用？

獎學金將作為學費的一部分、從總學費中減免，差額部分由學員按照學費繳納規(guī)定先期支付。除獎學金外，BiMBA是否提供助學金？

是，BiMBA對有實際經(jīng)濟困難的全日制MBA申請人，提供一定程度的助學金。助學金采取獨立的申請流程，評審方法按照個案決定。申請人須向?qū)W校提交書面申請（請在2014年6月1日前發(fā)送至admissions@bimba.pku.edu.cn），說明經(jīng)濟困難。學校會根據(jù)具體情況，向申請人發(fā)放助學金。獲得助學金的申請人，需要完成校方指定的工作，具體內(nèi)容需就個案單獨確定。

第五篇：2019年北京大學國家發(fā)展研究院CCER考研招生簡章

新祥旭北京大學考研輔導班

2019年北京大學國家發(fā)展研究院CCER考研招生簡章 歡迎報考北京大學國家發(fā)展研究院/中國經(jīng)濟研究中心！

一、報考條件

在報考前，請仔細閱讀北京大學2019年碩士研究生招生簡章（校本部）文件，核對本人是否符合報考條件。除該簡章列明的條件之外，我院對報考資格沒有其他限制。本科階段非經(jīng)濟學相關專業(yè)者亦可報考。

港澳臺及留學生如欲報考，請參照北京大學研究生院、港澳臺辦和留學生辦公室政策規(guī)定。

二、錄取類別

1、目前我院招收全國統(tǒng)考的碩士研究生。

2、國發(fā)院在讀碩士研究生可以通過碩博連讀方式申請繼續(xù)攻讀博士學位。進入國發(fā)院第二學期結(jié)束后，滿足碩轉(zhuǎn)博條件者可選擇參加碩轉(zhuǎn)博選拔考試，通過后可轉(zhuǎn)為博士生。此類學生報名和培養(yǎng)方式請按照國家相關規(guī)定執(zhí)行。

三、報考方式及程序

見北京大學研究生招生網(wǎng)（網(wǎng)址：https://admission.pku.edu.cn/）公布的《北京大學2019年碩士研究生招生簡章（校本部）》及相關考試公告。

我院所有碩士專業(yè)，統(tǒng)一組織復試錄取，考生在網(wǎng)上報名時不需填寫導師。

四、收費

除高級管理人員工商管理碩士（EMBA）外，我院其它專業(yè)的研究生均為學術型碩士研究生，享受北京大學學業(yè)獎學金和學校、院系和社會資源支持的各項獎勵獎助學金。詳情參閱院網(wǎng)站研究生項目獎助學金專欄。

五、考試科目

考試科目見我校招生專業(yè)目錄（網(wǎng)址：https://admission.pku.edu.cn/zsxx/sszs/zyml/2019/yx/zsml_ss_yx.html）。

六、參考書目

“微觀經(jīng)濟學及其應用”主要參考書： A.H·范里安，《微觀經(jīng)濟學：現(xiàn)代觀點》（第9版）Intermediate microeconomics: a modern approach B.W·尼克爾森，《微觀經(jīng)濟學理論: 基本原理與擴展》（第11版）Walter Nicholson: Microeconomic Theory: Basic Principles and Extensions ·“宏觀經(jīng)濟學及其應用”主要參考書：

A.N?格里高利?曼昆，《宏觀經(jīng)濟學》（最新版）Gregory Mankiw, Macroeconomics B.羅伯特·J.巴羅，《宏觀經(jīng)濟學：現(xiàn)代觀點》（最新版）Robert Barro, Macroeconomics: A Mordern Approach

七、復試及錄取

考北大關注：bdkylm（pku考研聯(lián)盟）

新祥旭北京大學考研輔導班

實行差額復試，根據(jù)筆試成績，按由高到低的順序確定復試名單。我院將依據(jù)參加面試的同學的筆試成績和復試成績擇優(yōu)錄取。2019年我院擬通過全國統(tǒng)考招收碩士研究生8人。

八、其他

其他未盡事宜，請參照北京大學2019年碩士研究生招生簡章，或致電010-62751476垂詢。

北京大學國家發(fā)展研究院

研究生辦公室 2018年10月

考北大關注：bdkylm（pku考研聯(lián)盟）