第一篇：生態(tài)見習報告

生 態(tài) 學 野 外 見習報 告

生態(tài)學野外實習報告

一、實習時間：2013年5月26日

二、實習地點：新疆天山天池、北沙窩

三、指導老師

四、實習學生：

五、實驗目的1、鞏固和提高課堂所學的知識，理論聯(lián)系實踐，進一步培養(yǎng)獨立工作和與人合作的能力。

2、體驗生物多樣性與生態(tài)系統(tǒng)多樣性，達到感性認識與理性認識相結(jié)合，激發(fā)學習熱情。

3、培養(yǎng)我們吃苦耐勞和團結(jié)協(xié)作的精神，體會合作成功帶來的樂趣，進一步增加同學之間的感情，保護生態(tài)。

4.同時掌握各種植被類型的基本特點，地帶性的變化規(guī)律，并確立植被的地帶性思想； 實地了解生物與環(huán)境的相互關(guān)系。

六、實習地概況：

天山天池位于新疆維吾爾自治區(qū)阜康縣境內(nèi)。是以高山湖泊為中心的自然風景區(qū)。天山博格達峰海拔5，445米，終年積雪，冰川延

綿。天池在天山北坡三工河上游，湖面海拔1，900多米。湖畔森林茂密，綠草如茵。隨著海拔高度不同可分為冰川積雪帶、高山亞高山帶、山地針葉林帶和低山帶。天山山脈全長2500公里，橫亙亞洲腹地，為塔里木盆地和準噶爾盆地的天然分界線。天池處于天山東段最高峰博格達峰的山腰，平面海拔1928米。天池風景區(qū)，它以天池為中心，融森林、草原、雪山人文景觀為一體，形成別具一格的風光特色。北沙窩以沙漠為主。北沙窩內(nèi)平坦地勢植物種類較多，為耐旱植物，較天山多肉質(zhì)葉植物。

七、實習收獲與感受

通過這次野外見習，我深深的感受到了大自然的奇妙與壯麗。生態(tài)學是一門實踐性很強的科學，課堂上學的內(nèi)容只有做到理論聯(lián)系實踐，增強感性認識，才能得到鞏固和加強，也只有通過野外實習這樣的實踐活動，才能夠起到擴大知識范圍，擴寬知識領(lǐng)域的作用，真正學到課堂上學不到的東西為將來勝任本專業(yè)或其他相關(guān)的工作打下基礎(chǔ)，正確認識動植物與環(huán)境的關(guān)系，以及植物中不同物種間的相互關(guān)系與影響。在自然界中，每一個物種都不會是一個孤立的的有機個體，而總是以種群的形式存在于自己的分布區(qū)中，不同的物種有其特定的分布區(qū)，不同的物種又有不同的生態(tài)環(huán)境，在一個生態(tài)系統(tǒng)中各物種之間不是雜亂堆積，而是構(gòu)成一個空間，他們之間相互依靠、相互制約、構(gòu)成一個有機的整體。這些知識只有在自然環(huán)境中，才能夠

加深理解。實習的第一個任務就是在天山景區(qū)和北沙窩見習，了解認識該地區(qū)的植被。第二個任務就是測量北沙窩喬木﹑灌木﹑草本植物的各種數(shù)據(jù)。首先，用皮尺量出一個5﹡5的樣方測量喬木灌木，1﹡1測量草本植物。然后用米尺測量各種數(shù)據(jù)，并利用實驗數(shù)據(jù)對調(diào)查地進行了物種多樣性分析，得出了物種多樣性指數(shù)。學到了一些基本調(diào)查方法同時也增強了我們的團隊意識和合作精神。這次實習重要的不是幾個干枯的數(shù)據(jù)，而是學會測量的方法，學會的是實踐的技能。

這是一次增長知識的實習，是一次理論與實踐的完美結(jié)合。在實習過程中老師以實地實物為例，又進一步向我們講授了課堂上所學的理論知識，并給我們充分的時間去觀察，讓我們有一個自己動手的機會?？偠灾@次的見習讓我受益匪淺。

第二篇：見習報告

鄭 州 輕 工 業(yè) 學 院

專 業(yè) 見習報 告

姓

名：

彭春生

院（系）：計算機與通信工程學院 專業(yè)班級：

通信工程13-01班

學

號：

541307040125

指導教師：

丁漢清

崔偉

成績：

時間：2015年 6 月 1 日至 2015年 6 月 5 日

作為一名大學生，專業(yè)見習對于我們是不可缺少的一個步驟，一周的時間里，我們通過講座和參觀公司來完成我們的專業(yè)見習，期間，我們將學習的理論知識和實際聯(lián)系起來，反過來檢驗書本上理論的正確性。將自己的理論知識與實際融合，進一步鞏固、深化已經(jīng)學過的理論知識，提高綜合運用所學過的知識，并且培養(yǎng)自己發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力，加強對自己專業(yè)的認識，其次更廣泛的直接接觸社會，了解社會需要，加深對社會的認識，增強對社會的適應性，將自己融合到社會中去，培養(yǎng)自己的實踐能力，為以后進一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)。

第一天上午，學院老師將我們幾個班的學生集中到一起，為我們講解了接下來幾天的安排以及注意事項，當天下午，學院請來了資深講師汪劉芳為我們做了一場講座，他給我們講了關(guān)于創(chuàng)業(yè)方面的知識，聽了之后，我覺得對于大學生來說，創(chuàng)業(yè)還是有重要意義的，大學生將面臨更為嚴峻的就業(yè)形勢。因此，大學畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)具有十分重要的意義。

1、有利于緩解大學生就業(yè)壓力。大學的創(chuàng)業(yè)能力有利于解決大學生就業(yè)難的問題。創(chuàng)業(yè)能力是一個人在創(chuàng)業(yè)實踐活動中的自我生存、自我發(fā)展的能力。一個創(chuàng)業(yè)能力很強的大學畢業(yè)生不但不會成為社會的就業(yè)壓力，相反還能通過自主創(chuàng)業(yè)活動來增加就業(yè)崗位，以緩解社會的就業(yè)壓力。

2、有利于大學生謀求生存與自我價值實現(xiàn)。大學畢業(yè)生通過自主創(chuàng)業(yè)，可以把自己的興趣與職業(yè)緊密結(jié)合，做自己最感興趣、最愿意做和自己認為最值得做的事情。在五彩繽紛的社會舞臺中大顯身手，最大限度地發(fā)揮自己的才能。創(chuàng)業(yè)并非人人成功，既然如此，為什么還有眾多的人選擇了創(chuàng)業(yè)這條路徑呢？謀求生存乃至自我價值的實現(xiàn)是創(chuàng)業(yè)最主要的原動力。

3、有利于大學生實現(xiàn)致富夢想。如果大學生要想變得非常富有，開創(chuàng)自己的事業(yè)是最有希望實現(xiàn)致富的目標，沒有人靠為別人的工作把自己變得驚人地富有。當前，大學生的就業(yè)觀念正在悄悄地發(fā)生改變，一個鼓勵創(chuàng)業(yè)、保護創(chuàng)業(yè)、崇拜創(chuàng)業(yè)的大環(huán)境正在逐步形成。原先由政府包攬的就業(yè)和創(chuàng)業(yè)活動逐漸被市場取代，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整帶來的巨大創(chuàng)業(yè)機會，以及政府出臺“創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)”的政策，促使大學生創(chuàng)業(yè)潛流涌動，大學生通過自主創(chuàng)業(yè)將實現(xiàn)致富夢想。

5、有利于培養(yǎng)大學生艱苦奮斗的作風。大學生自主創(chuàng)業(yè)的過程中，困難和挫折，甚至失敗都在所難免，這就要求自主創(chuàng)業(yè)的大學畢業(yè)生具備頑強的意志和良好的品格，勇于承擔風險，自立自強，艱苦拼搏。通過創(chuàng)業(yè)培養(yǎng)了自立自強意識、風險意識、拼搏精神和艱苦奮斗的作風。

6、有利于培養(yǎng)大學生的創(chuàng)新精神。創(chuàng)新是一個民族的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力。青年大學生作為中國最具活力的群體，如果失去了創(chuàng)造的沖動和欲望，那么中華民族最終將失去發(fā)展的不竭動力。大學生的創(chuàng)業(yè)活動，有利于培養(yǎng)勇于開拓創(chuàng)新的精神，把就業(yè)壓力轉(zhuǎn)化為創(chuàng)業(yè)動力，培養(yǎng)出越來越多的各行各業(yè)的創(chuàng)業(yè)者。

第二天，我們由老師帶領(lǐng)著分批參觀了威科姆公司及春泉節(jié)能有限公司，來到威科姆公司，里面的員工先給我們介紹了威科姆公司，威科姆公司是1999年創(chuàng)建的高新技術(shù)企業(yè)，總部位于國家鄭州高新技術(shù)開發(fā)區(qū)，經(jīng)過十余年的技術(shù)及經(jīng)驗的積淀和發(fā)展，現(xiàn)已成為國內(nèi)領(lǐng)先的寬帶網(wǎng)絡多媒體應用系統(tǒng)解決方案及設備提供商、系統(tǒng)集成商和業(yè)務運營商，北斗授時應用系統(tǒng)解決方案及設備提供商，主營業(yè)務有教育信息化、黨員現(xiàn)代遠程教育、北斗衛(wèi)星應用。威科姆在IPTV領(lǐng)域里創(chuàng)造性地應用寬帶網(wǎng)絡多媒體多業(yè)務運營模式，為電信運營商和終端客戶提供貫穿IPTV整個產(chǎn)業(yè)鏈的全系列產(chǎn)品和服務。在我們大概了解了這個公司后，工作人員帶領(lǐng)我們一次參觀了他們公司的幾個具有代表性的產(chǎn)品，并為我們解釋了其中的一些知識，比如北斗授時，對于一個進入信息社會的現(xiàn)代化大國，導航定位和授時系統(tǒng)是最重要、而且也是最關(guān)鍵的國家基礎(chǔ)設施之一。現(xiàn)代武器實(試)驗、戰(zhàn)爭需要它保障，智能化交通運輸系統(tǒng)的建立和數(shù)字化地球的實現(xiàn)需要它支持?，F(xiàn)代通信網(wǎng)和電力網(wǎng)建設也越來越增強了對精度時間和頻率的依賴。從建立一個現(xiàn)代化國家的大系統(tǒng)工程總體考慮，導航定位和授時系統(tǒng)應該說是基礎(chǔ)的基礎(chǔ)。它對整體社會的支撐幾乎是全方位的，星基導航和授時是未發(fā)展的必然趨勢。美國投入巨資建成了全球定位系統(tǒng)（GPS），俄羅斯也使自己的全球?qū)Ш叫l(wèi)星系統(tǒng)（GLONASS）投入了運行。

參觀完威科姆公司后，我們緊接著便去了春泉節(jié)能有限公司，鄭州春泉節(jié)能股份有限公司是以研發(fā)、生產(chǎn)和銷售建筑節(jié)能、計量設備為主，擁有多項自主知識產(chǎn)權(quán)的高新技術(shù)企業(yè)。

公司長期致力于建筑環(huán)境與節(jié)能領(lǐng)域產(chǎn)品的研發(fā)，是國內(nèi)建筑暖通節(jié)能的先行者和倡導者，為中央空調(diào)的運行管理和建筑節(jié)能做出了積極的貢獻，受到河南省人民政府及相關(guān)部門的多次表彰。是河南省“知識產(chǎn)權(quán)優(yōu)勢企業(yè)”,“全國企事業(yè)知識產(chǎn)權(quán)試點單位”,“河南省節(jié)能減排科技創(chuàng)新示范企業(yè)”。公司自主研發(fā)的“CFP系列中央空調(diào)計費系統(tǒng)”首創(chuàng)了中央空調(diào)的“有效果”計費原則和“時間計費法”，是目前國內(nèi)唯一經(jīng)過國家計量主管部門批準的中央空調(diào)專用計量器具，填補了國內(nèi)空白；“嵌入式中央空調(diào)計費管理及節(jié)能自控軟件”被科技部、財政部確定為國家科技型中小企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新基金項目。公司本著”科技創(chuàng)新、品牌立身”的宗旨，積極進行調(diào)整轉(zhuǎn)型和變革，由“產(chǎn)品導向”到“市場導向”的轉(zhuǎn)變，制定了清晰的中長期發(fā)展戰(zhàn)略和知識產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略。打造我國“建筑節(jié)能第一品牌”、“空調(diào)計量第一品牌”，利用知識產(chǎn)權(quán)締造創(chuàng)新型企業(yè)，已形成以建筑節(jié)能為基礎(chǔ)的5大類23項系列產(chǎn)品，參與編制完成了河南省工程建設標準《中央空調(diào)計量收費裝置技術(shù)規(guī)程》。目前，公司擁有發(fā)明專利8項、其他專利30多項，軟件著作權(quán)2項，承擔政府科研、產(chǎn)業(yè)化項目8項，榮獲科技進步獎8項；參與制定相關(guān)標準3項；擁有中央空調(diào)節(jié)能計量領(lǐng)域核心技術(shù)和基礎(chǔ)性專利，居國內(nèi)同行業(yè)前列，為多家中央空調(diào)廠商提供計量、節(jié)能配套技術(shù)和產(chǎn)品，承擔行業(yè)社會責任，引領(lǐng)行業(yè)技術(shù)發(fā)展。

第三天，學院給我們安排了兩場講座，分別是由解放軍信息工程大學副教授伍國鋒及威科姆經(jīng)理。

伍國鋒教授給我們詳細講解了可見光通信技術(shù)的相關(guān)知識，可見光通信技術(shù)，是利用熒光燈或發(fā)光二極管等發(fā)出的肉眼看不到的高速明暗閃爍信號來傳輸信息的，將高速因特網(wǎng)的電線裝置連接在照明裝置上，插入電源插頭即可使用。利用這種技術(shù)做成的系統(tǒng)能夠覆蓋室內(nèi)燈光達到的范圍，電腦不需要電線連接，因而具有廣泛的開發(fā)前景。與目前使用的無線局域網(wǎng)（無線LAN）相比，“可見光通信”系統(tǒng)可利用室內(nèi)照明設備代替無線LAN局域網(wǎng)基站發(fā)射信號，其通信速度可達每秒數(shù)十兆至數(shù)百兆，未來傳輸速度還可能超過光纖通信。利用專用的、能夠接發(fā)信號功能的電腦以及移動信息終端，只要在室內(nèi)燈光照到的地方，就可以長時間下載和上傳高清晰畫像和動畫等數(shù)據(jù)。該系統(tǒng)還具有安全性高的特點。用窗簾遮住光線，信息就不會外泄至室外，同時使用多臺電腦也不會影響通信速度。由于不使用無線電波通信，對電磁信號敏感的醫(yī)院等部門可以自由使用該系統(tǒng)。無需WiFi信號，點一盞LED燈就能上網(wǎng)。一種利用屋內(nèi)可見光傳輸網(wǎng)絡信號的國際前沿通訊技術(shù)在實驗室成功實現(xiàn)。研究人員將網(wǎng)絡信號接入一盞1W的LED燈珠，燈光下的4臺電腦即可上網(wǎng)，最高速率可達3.25G，平均上網(wǎng)速率達到150M，堪稱世界最快的“燈光上網(wǎng)”?？梢姽馔ㄓ嵄环Q為Lifi[1] 無線電信號傳輸設備存在很多局限性，它們稀有、昂貴、但效率不高，比如手機，全球數(shù)百萬個基站幫助其增強信號，但大部分能量卻消耗在冷卻上，效率只有5%。相比之下，全世界使用的燈泡卻取之不盡，尤其在國內(nèi)LED光源正在大規(guī)模取代傳統(tǒng)白熾燈。只要在任何不起眼的LED燈泡中增加一個微芯片，便可讓燈泡變成無線網(wǎng)絡發(fā)射器?？梢姽馔ㄓ嵃踩纸?jīng)濟?？蒲腥藛T不僅在實驗室環(huán)境中利用可見光傳輸網(wǎng)絡信號，并且實現(xiàn)能夠“一拖四”，即點亮一盞小燈，4臺電腦即可同時上網(wǎng)、互傳網(wǎng)絡信號。光和無線電波一樣，都屬于電磁波的一種，傳播網(wǎng)絡信號的基本原理是一致的。給普通的LED燈泡裝上微芯片，可以控制它每秒數(shù)百萬次閃爍，亮了表示1,滅了代表0。由于頻率太快，人眼根本覺察不到，光敏傳感器卻可以接收到這些變化。二進制的數(shù)據(jù)就被快速編碼成燈光信號并進行了有效的傳輸。燈光下的電腦，通過一套特制的接收裝置傳輸信號。有燈光的地方，就有網(wǎng)絡信號。關(guān)掉燈，網(wǎng)絡全無。與現(xiàn)有WiFi相比，未來的可見光通訊安全又經(jīng)濟。WiFi依賴看不見的無線電波傳輸，設備功率越來越大，局部電磁輻射勢必增強；無線信號穿墻而過，網(wǎng)絡信息不安全。這些安全隱患，在可見光通訊中“一掃而光”。而且，光譜比無線電頻譜大10000倍，意味著更大的帶寬和更高的速度，網(wǎng)絡設置又幾乎不需要任何新的基礎(chǔ)設施。

總之，LED照明光無線通信在國外也還出在起步和摸索階段，但其應用前景非?？春茫粌H可以用于室內(nèi)無線接入，還可以為城市車輛的移動導航及定位提供一種全新的方法。汽車照明燈基本都采用LED燈，可以組成汽車與交通控制中心、交通信號燈至汽車、汽車至汽車的通信鏈路。這也是LED可見光無線通信在智能交通系統(tǒng)的發(fā)展方向。

威科姆經(jīng)理為我們講解了職業(yè)生涯規(guī)劃，職業(yè)生涯規(guī)劃簡稱生涯規(guī)劃，又叫職業(yè)生涯設計，是指個人與組織相結(jié)合，在對一個人職業(yè)生涯的主客觀條件進行測定、分析、總結(jié)的基礎(chǔ)上，對自己的興趣、愛好、能力、特點進行綜合分析與權(quán)衡，結(jié)合時代特點，根據(jù)自己的職業(yè)傾向，確定其最佳的職業(yè)奮斗目標，并為實現(xiàn)這一目標做出行之有效的安排。大學生進行職業(yè)生涯規(guī)劃的現(xiàn)實意義和重要性，面對嚴峻的就業(yè)形勢，大學生需要進行自身的職業(yè)生涯規(guī)劃，通過對自身的評估和環(huán)境因素的分析，結(jié)合職業(yè)理想和對職業(yè)生涯的預測，合理的規(guī)劃自己的大學學習生活，充分挖掘自己的潛能，提高自身綜合素質(zhì)和就業(yè)競爭力，為未來的就業(yè)和發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)，避免盲從和失敗。也就是說，職業(yè)生涯規(guī)劃對大學生未來人生職業(yè)生涯的發(fā)展和社會人才供求齒輪的順利銜接具有重要意義。大學生進行職業(yè)生涯規(guī)劃的重要意義主要體現(xiàn)在以下幾個方面：(1)職業(yè)生涯規(guī)劃有利于大學生更早地接觸職業(yè)世界和進入職業(yè)角色。職業(yè)生涯規(guī)劃有助于大學生將學業(yè)與職業(yè)結(jié)合起來，激發(fā)學生學習的動力，使學生在學習期間主動探索自己未來的職業(yè)方向和要求，引導大學生在日常生活中有意識地與目標職業(yè)要求趨同，以職業(yè)的要求來規(guī)范自己，來規(guī)劃自己的學業(yè)與大學生活，從而在無形中大學生就適應了目標職業(yè)的要求。(2)職業(yè)生涯規(guī)劃有利于培養(yǎng)大學生個性才能，增強大學生應對社會競爭的能力。大學生職業(yè)生涯規(guī)劃教育能夠幫助大學生在大學期間正確認識自身特點，確立符合自身愛好的職業(yè)目標，不斷豐富該目標下的知識與本領(lǐng)，使大學生充分發(fā)展自我優(yōu)良個性，滿足了社會對人才的多樣化需求，提高了大學生就業(yè)的競爭力。

接下來的兩天便是我們總結(jié)這幾天所學到的東西，通過這一周的專業(yè)見習，增長了很多見識以及學習到了很多東西。

第三篇：見習報告

曾經(jīng)，因為一首“北京東路上的日子”，喜歡上一個地方。對那歌里的地方產(chǎn)生了一種難以言狀的期待與向往。然而，或許世間真有著冥冥注定，在機緣巧合之中，我走近了它——南京外國語學校。當然，金老師是我要感謝的人。是她給我創(chuàng)造了這個機會，給我們創(chuàng)造了這個機會。

作為一名師范生，在努力學好課程理論知識的同時，豐富的見習，實踐經(jīng)驗同樣是必不可少的。所以，金老師不放過每一個能夠提升我們教師專業(yè)實踐經(jīng)驗的機會。她希望通過見習，同學們能夠更為深入的理解語文新課程標準的要求。與此同時，讓我們通過見習，聽講能明白新課標是如何認真切實地落實到學生的每一節(jié)語文課中去的。再者，為了讓我們能從中吸取到各位優(yōu)秀老師駕馭課堂的技巧以及同中有異，異中有同的教學藝術(shù)。從大的方面來看，見習的目的在于：提高我們理論聯(lián)系實際的能力；探尋理論知識與現(xiàn)實工作要求的差距，并及時尋求對策；培養(yǎng)良好的職業(yè)道德；樹立正確的就業(yè)觀；在實踐中探索人生職業(yè)目標和定位，鍛煉實際教學能力，積累教學經(jīng)驗。

見習時間定于10月31日的下午。中午放學后，大家便匆匆吃了午飯，到教學樓前集中，等待校車。這次聽課的地點就是南京外國語學校，是南京市教育部門在此舉辦的優(yōu)秀教師基本功大賽。金老師受邀作為重要評委，才有了我們‘近水樓臺先得月’的美事。

31日下午，是三位分別來自雨花臺區(qū)某中學,寧海分校，南化二中的老師講授初一語文課本中《秋韻》一文的環(huán)節(jié)。三節(jié)課聽下來，自是受益匪淺。三位老師在秉著工具性與人文性統(tǒng)一的語文課程特點下，各有各的教學藝術(shù)與方法。下面，我具體談談我對聽了三位老師授課后的感受。

第一位老師，她上課的一大亮點在于:通過點出課文中具有總結(jié)性的話語，在此切入對文本的學習，讓學生們帶著問題進入課文品讀。我認為這種將文章看為一個整體，從它的關(guān)鍵點切入進去的教學方法是值得借鑒的。語文新課程標準中明確指出，在教學過程中尤其要重視培養(yǎng)學生良好的語感和整體把握能力。首先，她通過復習學生之前所學過得本文作者的相關(guān)文章以此來導入新課文的學習。這樣的導入方式是非?？扇〉模梢宰寣W生在腦海中形成知識體系，復習舊知識的同時接受新知識。這樣的教學方式使學生能夠順利進入課文的學習，不會感到唐突而難以接受。其次，在推進文章這一環(huán)節(jié)中，通過學生自主細讀課文，讓學生運用自己的語言組織表達出課文中所述說的景色。這一教學策略，正是實施了新課程標準中的基本理念之一——積極倡導自主，合作，探究的學習方式。學生是學習的主體，在愛護學生的好奇心，求知欲的同時，更要充分激發(fā)學生的主動意識和進取精神。當然，她在授課過程中的表現(xiàn)還是略有瑕疵的。那就是她講話的語氣較為平緩，聲音也不夠洪亮。我們都知道，這些因素是調(diào)動學生積極性，抓住學生注意力的關(guān)鍵所在。一堂繪聲繪色的語文課離不開語文老師的熱情。

三位老師都很優(yōu)秀，然而把他們放到一起進行比較的話，自然還是會分出優(yōu)劣高低。同學們一致認為第二位老師的課上的更為成功，更為精彩。他在課文的導入過程中，同樣運用了以舊待新的教學方法。這位老師授課的優(yōu)點在于：他使得學生在課文的學習過程中思路清晰明了，有條理性，該抓住的關(guān)鍵點完全沒有遺漏。令我印象深刻的是他對《秋韻》這篇文章的解讀真是精準到位，其步驟是：尋秋韻，賞秋韻，悟秋韻。一節(jié)課下來，仿佛帶領(lǐng)著學生也體會了一次秋中之韻。在整節(jié)課中，學生于老師互動適當；學生積極思考，老師熱情洋溢，說話抑揚頓挫。這樣輕松愉快的課堂氛圍，讓我們這些坐在后面聽的人都深受感染。在學習課文的過程中，這位老師注重培養(yǎng)學生的語言表達能力，發(fā)展學生的思維能力，激發(fā)想象力和創(chuàng)造潛能。學生在老師的引導下，能具體明確，文從字順地表述自己的意思。以上種種皆是構(gòu)成這堂好課的重要因素。

最后一位老師，與前兩位老師相比，在把握課文講授的節(jié)奏上略有偏差。在課文的深入研讀過程中，因為一位學生的的表述錯誤由此而引申出來的一個問題糾結(jié)時間較長。老師對課堂的控制不夠靈活，向?qū)W生拋出過多的問題等，從而延誤了對整篇文章重難點得探究。通過這位老師的小小失誤，我領(lǐng)悟到要提高教學質(zhì)量，關(guān)鍵是要上好課。上好課，又需要做到充分，正確的準備。比如，認真鉆研教材，對教材的基本理念，每句話，每個字都要弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，掌握知識的邏輯，能運用自如地知道該補充哪些資料等。另外還要了解學生原有的知識技能質(zhì)量以及它們的興趣，需要，方法，習慣，還有學習新知識可能會有哪些困難，以備采取相應的預防措施。

通過這次見習，我深刻體會到，作為一名合格的老師真的很不容易。在這次見習中，我們接觸和了解了與本專業(yè)相關(guān)的實際教學工作，培養(yǎng)和鍛煉了我們運用所學知識的基本理論，基礎(chǔ)技能的能力。同時，在理論與實踐結(jié)合之下，為以后參加工作積累了一定的經(jīng)驗，做了必要的準備。我意識到，在教育教學工作中要堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表。確立以學生為主體，以培養(yǎng)主動發(fā)展為中心的教育思想，重視學生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力。短暫的見習過程中，使我對今后的人生道路有了明確的方向。經(jīng)過這次見習，我充分認識到理論與實踐相結(jié)合的重要性。教師是一個很特別的職業(yè)，肩負著傳承人類文明的重任，是人類的文化橋梁，隨著思想境界的提升，我切實體會到了實習的重大意義。

第四篇：見習報告

見習類型： 見習時間： 見習單位：

指導教師： 院系： 專業(yè)年級：

學生姓名： 學號：

見習報告 填寫時間： 見習目的

社會實踐活動一直被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀優(yōu)秀人才的重要途徑。寒假期間社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸，也是推進素質(zhì)教育進程的重要手段。它有助于當代大學生接觸社會，了解社會。同時，實踐也是大學生學習知識、鍛煉才干的有效途徑，更是大學生服務社會、回報社會的一種良好形式。

所以，身為大學生的我們，在一天天消磨時光的日子里，不如抓緊時間多學一些知識來充實自己。人的大學時光一生中也許就一次，不把握好，將來自己一定回追悔莫及。我過去的一年也嘗試了不同類的社會實踐工作，按照自己的規(guī)劃，在大學四年中要嘗試多種工作，爭取找到自己感興趣的工作。而且鑒于我們學校的自身優(yōu)劣勢和服裝設計與工程專業(yè)就業(yè)的局限性和就業(yè)現(xiàn)狀不是很理想，而且自身對現(xiàn)在的專業(yè)也不是很感興趣，因此，我將考慮輔修一些其他專業(yè)作為彌補。希望在畢業(yè)以后從事其他工作或相關(guān)工作。

因此這個假期我沒有選擇自己所學的專業(yè)去實踐，而是在一個同學親戚開的一家會計事務所進行這次寒假社會實踐。希望通過這次實踐了解會計相關(guān)知識，學到在書本中學不到的知識，開闊視野、了解社會、深入生活。社會實踐作為廣大青年學生接觸社會、了解國情、服務大眾的重要形式，對于大學生的成長、成才有著極為重要的作用。

一、見習過程

我此次社會實踐的會計事務所是云南兢業(yè)會計服務公司的分公司，主要承接一些小公司和個體經(jīng)營戶的代理記賬。在年前由于大量的工作堆積，在過年的時候也處于忙碌中，我才得到機會和我同學一起在事務所幫忙。會計學作為應用性很強的一門學科、一項重要的經(jīng)濟管理工作，是加強經(jīng)濟管理，提高經(jīng)濟效益的重要手段。由于我對會計的工作不了解，我在事務所里負責的主要工作就是錄憑證和整理憑證資料。工作很簡單，經(jīng)過一天的簡單學習就基本掌握了技巧，但接下來的工作真的讓人覺得枯燥乏味，一連著幾個小時面對著電腦，重復著輸入收入——成本——費用——結(jié)轉(zhuǎn)的數(shù)據(jù)，按照會計科目表，很多項目都有特定的編號，比如101現(xiàn)金，501經(jīng)營收入，503銷售費用等。

工作前我對每個科目編號都要進行記憶，記住了編號可以大大提高工作效率，但不停的重復這樣的工作還是會讓大腦混淆科目編號。剛開始的時候我害怕出錯，每一個憑證都錄得很慢，打印出來后都會核對一遍。但到了后來自己都懶得再去多看了，但速度提高了不少，為了協(xié)調(diào)自己的工作，我和我的同學每人錄30分就交換一次工作，也就是整理打印出來的憑證資料，并和國稅單和地稅單合并裝訂。這樣的工作一直持續(xù)了好幾天，我也熟識了事務所的長輩們。

當然，工作簡單，但也容易出錯，每次出錯都得影響工作進度，做會計得有耐心還有細心，在完成自己的那份工作之余，我也會去學習了解會計其他的工作，會計講究連通性、邏輯性和規(guī)范性。每一筆業(yè)務的發(fā)生，都要根據(jù)其原始憑證，一一登記入記賬憑證、明細賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來的賬戶。

這為其一。會計的每一筆賬務都有依有據(jù)，而且是逐一按時間順序登記下來的，極具邏輯性，這為其二。在會計的工作中，漏賬、錯賬的更正，都不允許隨意添改，不容弄虛作假。每一個程序、步驟都得以會計制度為前提、為基礎(chǔ)。體現(xiàn)了會計的規(guī)范性，這為其三。登賬的方法：首先要根據(jù)業(yè)務的發(fā)生，取得原始憑證，將其登記記帳憑證。然后，根據(jù)記帳憑證，登記其明細賬。期末，填寫科目匯總表以及試算平衡表，最后才把它登記入總賬。結(jié)轉(zhuǎn)其成本后，根據(jù)總賬合計，填制資產(chǎn)負債表、利潤表、損益表等等報表。這就是會計操作的一般順序和基本流程。

二、完成任務

通過此次社會實踐，我從客觀上對自己在學校里所學的知識有了感性的認識，使自己更加充分地理解了理論與實際的關(guān)系。實踐就是把我們在學校所學的理論知識運用到客觀實際中去，使自己所學的知識有用武之地，只學不實踐，那么所學的就等于零，理論應該與實踐相結(jié)合，另一方面，實踐可以為以后找工作打基礎(chǔ)，通過這一段時間的學習，學到了很多在學校學不到的東西，也鍛煉了自己，提高了自己實際操作的能力。

四、見習體會

1.我這次的機會是通過我同學得到的，就算我在事務所犯了小錯，長輩們也不好加指責，但這也讓我感覺到壓力，如果這么簡單的工作都做不好，那么我還能做什么呢2017會計學生實踐報告范文社會實踐報告。我雖然是無薪的新手，但好在我對電腦的操作比較熟悉，很快就能上手，所以在學校多學一點知識是很有用的，我不是本專業(yè)的學生，但可以通過自學去了解相關(guān)的知識，在實踐的幾天里我查閱了不少資料去彌補自己的知識，同時更體會到實踐中理論的應用是不易的，簡單枯燥的工作更要求我們能克服心理的厭煩情緒，也許我們以后的工作就是重復某些無聊瑣碎的事，我們抱怨了，但依舊得繼續(xù)做好自己的工作，調(diào)整好自己的心態(tài)。

2.在工作中，要多動腦尋找提高效率的方法，比如說電腦上某些快捷鍵的設置，文件的合理放置等，在保證工作質(zhì)量的前提下投機取巧也是可以的，這算是理論在實踐的應用吧。同時很重要的就是工作中不斷地豐富知識，知識猶如人體血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。

3.如果仔細分析一下稅務單我們還可以發(fā)現(xiàn)里面含有很多有價值的信息，它記錄了各種個體經(jīng)營戶的營業(yè)收入，我們利用這些商業(yè)價值信息可以做出調(diào)研報告，了解我們當?shù)氐南M習慣，甚至分析消費心理，找出在當?shù)刈钣惺袌龅纳唐?，以及分析商店地理位置，季?jié)因素對商品的銷售影響。當然作為會計師也必須保證這些信息的安全，不得隨意透漏。所以我們也要學會合理收集各種信息。4.在社會實踐中我們都會發(fā)現(xiàn)我們在社會交際方面顯得很稚嫩，處理突發(fā)事件的經(jīng)驗不足，這就要求我們多參加一些活動，多和別人接觸，增強自己的交際能力，但要真正的鍛煉自己就要敢于去接觸社會上的人，不怕犯錯，克服自己面對陌生環(huán)境的恐懼感，能盡快融入新的環(huán)境，對自己的能力保持足夠的自信，但又不能自大。

5.我們作為一個學生，要學會虛心向別人請教，敢于提問，不要等到別人表現(xiàn)出親和力你才肯去問，那樣你會做得很辛苦。同時要盡快融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。

第五篇：見習報告

見習報告

從個人發(fā)展方面說，對我影響最大的應該是作為一個社會人工作作風以及在工作過程中專業(yè)知識對工作的重要作用，因為這些都是我在校學習中不曾接觸過的方面，所以我將在報告中首先講述我在實習期間積累的這方面的認識和經(jīng)驗。

二、講究秘書工作中的藝術(shù)性

一名好秘書，不僅僅要明確認識自己所處的位置，找準自己的坐標，要具備廣博的科學知識，還要懂得一系列工作方法和工作藝術(shù)。其方法和藝術(shù)主要體現(xiàn)在chr（39）三服務chr（39）方面。那么，怎樣表現(xiàn)秘書工作的藝術(shù)呢？

首先，尊重而不奉承吹捧。理順與領(lǐng)導的關(guān)系，是秘書工作者事事碰到，需時時注意、處處謹慎的事情，也是表現(xiàn)工作藝術(shù)的地方?？偟脑瓌t是以事業(yè)為重，從工作出發(fā)，從領(lǐng)導與被領(lǐng)導的地位出發(fā)，對正職和副職領(lǐng)導的工作、地位、人格等，要同等尊重、支持、配合、協(xié)助。在與多位領(lǐng)導相處時，一定要以事業(yè)為重，從工作出發(fā)，盡力維護領(lǐng)導班子的團結(jié)和威信，不能從感情出發(fā)、看人行事；不能表現(xiàn)出靠近誰、疏遠誰，聽從誰、不聽從誰的行為；更不能當甲領(lǐng)導面吹捧乙領(lǐng)導，當乙領(lǐng)導面吹捧丙領(lǐng)導等。要始終與多位領(lǐng)導者保持經(jīng)得起考驗的革命同志式的純潔、真誠的友誼。

其次，主動而不越位脫軌。秘書工作是以領(lǐng)導工作為軸心，要緊緊圍繞這一軸心，進行上下、左右、前后同步運行的輔助性工作。輔助性決定了秘書工作的被動性。怎樣變被動為主動，要看秘書的工作藝術(shù)。有四個方面：一是爭取同領(lǐng)導者一樣了解和掌握全局性工作；二是爭取同領(lǐng)導者一樣了解和掌握一個時期的中心工作，能夠分清工作的輕重緩急，主動排除干擾中心工作的事項；三是研究領(lǐng)導工作的思路，分析領(lǐng)導的意圖，并加以理解、完善和落實，四是積累和儲存有關(guān)工作資料，該記住的要記熟，該保存的要保存。有了這四個方面的基礎(chǔ)，工作中才能與領(lǐng)導者有一致的認識，才有共同情感和語言，商量工作時，補充和修正的意見，才能提到點子上。

再來，服從而不盲從附和。秘書工作是上情下達、下情上報的樞紐，有調(diào)度、協(xié)調(diào)、綜合加工的作用。秘書人員處在這樣一個重要位置，就得和領(lǐng)導拉一套馬車，按領(lǐng)導者的意圖前進。但是，服從并不等于盲從和不加分析的附和。chr（39）分析chr（39）有兩層意思：一是從分析中加深理解領(lǐng)導意圖，增強執(zhí)行的信心；二是從分析中拾遺補缺，起進一步完善的作用。按領(lǐng)導者的意見辦事，也只能是執(zhí)行正確的意見，對一些不正確的、違法亂紀、以權(quán)謀私的點子或行為，不僅不能辦，還要堅決抵制和反對。

總之，秘書工作的藝術(shù)性，是要通過在技能與技巧的運用來不斷獲得提高的。

三、具備必要的專業(yè)知識，當好一名合格的辦公室文秘人員

第一、專與廣。秘書工作沒有盲區(qū)，只要領(lǐng)導工作有可能涉及的領(lǐng)域，秘書就不能說“不”。比如，作為一名分管工業(yè)經(jīng)濟的政府領(lǐng)導人的秘書，首先要具備作為秘書的一些基本素質(zhì)，如語言文字表達能力、文電處理能力、會務接待能力等。其次要熟悉工業(yè)經(jīng)濟、市場經(jīng)濟以及從國家到地方相關(guān)政策法規(guī)、本地區(qū)經(jīng)濟運行狀況等方面的知識，不能說出話來、寫出文稿來處處是“雷區(qū)”、句句是“外行話”。再次要對除此以外的政治、歷史等其他領(lǐng)導工作可能涉及的領(lǐng)域有所了解。因此，秘書必須是多面手，不僅要對其他相關(guān)方面的知識有所了解，做到廣，只專不廣或只廣不專都難以勝任秘書工作。

我在實習的過程中，既有收獲的喜悅本論文由無憂論文網(wǎng)004km.cn整理提供，也有一些遺憾。也許是實習日子短和我并非文秘專業(yè)的關(guān)系，對文秘有些工作的認識僅僅停留在表面，只是在看人做，聽人講如何做，未能夠親身感受、具體處理一些工作，所以未能領(lǐng)會其精髓。但時通過實習，加深了我對文秘基本知識的理解，豐富了我的實際管理知識，使我對日常文秘管理工作有了一定的感性和理性認識。認識到要做好日常企業(yè)文秘管理工作，既要注重管理理論知識的學習，更重要的是要把實踐與理論兩者緊密相結(jié)合。

通過在職的一個多月里，我深感自己的不足，我會在以后的工作學習中更加努力，取長補短，需心求教。相信自己會在以后的工作中更加得心應手，表現(xiàn)更加出色！不管是在什么地方任職，都會努力！