第一篇：離別的季節(jié)

離別的季節(jié)

六月、那個分別的日子一步步向我們靠近——分別的六月。有太多的無奈

風(fēng)塵的記憶，熟悉的笑臉、關(guān)于我們的一幕幕浮現(xiàn)眼前晶瑩溢出……

才發(fā)現(xiàn)，有太多的不舍

緣分讓我們相識在初中

亦如兩條直線，短暫相交后又回到原來

我常常提筆，想要定格我們的美好

每當(dāng)黑色的筆尖觸到潔白的紙張

我彷徨了，我不知道該留下些什么。

三年的時間很長，有太多珍貴的東西值得我們記住。三年的時間很短，有太多珍貴的東西被我們遺漏?；厥淄?。

努力想要記起關(guān)于我們的點點滴滴

三年、一個看似漫長卻并不漫長的日子就這樣過去了三年來、每個人都或多或少的變了。

每個人都長大了。

每個人都懂事了。

一路上有你們、無論是哭是笑。是喜是憂這份真摯的友誼、我一輩子都會記得

以后我們就要各奔東西，或許、會很忙碌、只是，在忙碌的生活中，偶爾可以停下腳步

回憶那段承載了太多故事的歲月，回味那曾經(jīng)的笑與淚?！炎銐?/p>

你們永遠是我心中關(guān)于青春的最美好回憶。

突然有種想哭的感覺，不經(jīng)意我們都在長大。

以后的日子聚少離多了……

想想曾經(jīng)的我們，那么多青春年少，那么多快樂時光?，F(xiàn)在都一去不復(fù)返

人生難得有幾個如此知己

遇見你們是我一輩子的幸福

無論今后我們身在哪個角落

我們的心永遠在一起……

杏花中學(xué)初三：伍淑珍

第二篇：離別

離別

總是以為和別人不一樣，總以為自己很冷血，天真地以為自己并不懼怕離別。直到今天。

2006屆高一<三>班存在的最后一天。今天之后，我們就要分班。開始想相信大家聚到一起就是為了總有一天說能夠再見。否則再見這個詞語就失去了它存在的意義。我很害怕我會掉眼淚，大家在一起生活了一年，就算是以前曾吵過架的朋友，也仿佛不那么憎恨了。

我開始不再主動地結(jié)交朋友，我開始害怕離別?，F(xiàn)在自己的朋友也不少，也許他們會一個個地離開，從一個圈子走開，融入另一個圈子。我想靜靜地看著他們離去，我沒有辦法用任何華麗或者平凡的詞語去形容離別的心情。就像安妮寶貝說的那樣，看著他們一個個離去，剩下的，就是朋友。而我也會被迫走進另一個圈子，盡管帶著留戀和傷懷。

我沒有向任何一個朋友訴說我的不舍得，因為那只能讓彼此更加沉默。

今天最后一堂課是班主任的課，我聽得很認真很認真，比以往的課都要認真許多，我拼命在抄筆記，好多好多，這堂課的內(nèi)容比平時的也要多，感覺上就像是班主任要把畢生的功力在這一刻都要傳授給我們。其實還蠻感動的，現(xiàn)在回想起來，我們這群任課老師也蠻可愛。雖然有時候地理老師發(fā)脾氣很嚇人。雖然英語老師走路時將她的馬尾辮甩的幅度很大。雖然物理老師曾經(jīng)罰過我們抄書。但是比起其他老師來，他們要可愛得多。我怎么會突然覺得他們很可愛？難道是一種微妙的東西在作祟？那個東西叫做感情。

后來我們在折飛機，教室里飛舞著用試卷折成的飛機，不停地翻飛。大家都好像很快樂。大家其實都有不舍。飛機飄落的瞬間，是這段路的終點。

傻逼村還是那么可愛。曉飛還是那么高。肥勇還是那么白目。鯪魚還是那么吊兒郎當(dāng)。DaDa還是那么用功。

巧玲還是那么開朗。霞姐的乒乓球還是打得那么好。羚羊還是那么溫暖。曉敏還是會那么沒心沒肺地陪我笑。

我想我會永遠記得你們這群朋友。你們給了我幸福，溫暖，還有快樂的一年。

我有你們。很好。

第三篇：季節(jié)

立冬

立冬氣候

冬，終也，萬物收藏也。立冬，秋季作物全部收曬完畢，收藏入庫，動物也已藏起來準(zhǔn)備冬眠。

按氣候?qū)W標(biāo)準(zhǔn)，連續(xù)5日平均氣溫降到10℃以下才算冬季的開始。在我國，最北的漠河及大興安嶺以北地區(qū)，9月上旬就已進入冬季，而長江流域則要等到“小雪”節(jié)氣前后，冬季才真正開始。（咳咳，全年無冬的華南沿海地區(qū)和終年無夏的青藏高原就不在本次討論之列了哈...）

立冬三候

一候水始冰。在北方，冷空氣勢力較強，常南侵，形成大風(fēng)降溫并伴有雨雪寒潮。此時北方，水通常開始結(jié)冰了，只不過是小冰凌而已。

二候地始凍。此時，北方秋收早已結(jié)束，空曠的原野上，裸露出一片片紅黃的土地。一場雨下來，經(jīng)過霜凍，泥土的表層往往會出現(xiàn)一層薄冰。

三候雉入大水為蜃。雉是指野雞一類的大鳥，蜃為大蛤。立冬后，野雞一類的大鳥便不多見了，而海邊卻可以看到外殼與野雞線條、顏色相似的大蛤。所以，古人認為這是立冬后雉變成大蛤了。

事實上，冬季候鳥南遷，雨水減少，海水與河流的水位也就相應(yīng)減退，于是人們便常常可以在裸露的沙灘上看見大蛤了。立冬習(xí)俗

北方有諺語說“立冬不端餃子碗，凍掉耳朵沒人管”。兩頭翹翹，中間鼓鼓的餃子，看起來就像人的耳朵。因為立冬是秋冬季之交，依“交子之時”的說法，我們必須得吃餃子，它也有咬破混沌天地，迎來新生之意。

南方人在立冬會做些雞鴨魚肉等豐盛食物，比如燉麻油雞、四物雞，迎接熱量耗損較快的寒冬。臺灣立冬這天，街頭的‘羊肉爐’、‘姜母鴨’等冬令進補餐廳座無虛席，生意火爆得很。一些北方地區(qū)如天津，則有吃樓瓜餃子的風(fēng)俗。農(nóng)家所備的樓瓜，一般是夏日購買的，放置在小屋里或窗臺上，經(jīng)長時間糖化，用來做餃子餡，其味道與大白菜有異，也與夏天的新鮮樓瓜餡不同。還可以蘸醋和蒜泥食用，別有一番滋味。

在潮汕有立冬吃甘蔗、炒香飯的習(xí)俗。流傳著“立冬食蔗不會齒痛”的說法。當(dāng)?shù)孛耖g認為，立冬日吃甘蔗，既能保護牙齒，又有滋補的功能。而用蓮子、蘑菇、板栗、蝦仁、紅蘿卜做成的香飯，廣受汕頭市民的歡迎。

在黑龍江哈爾濱、河南商丘、江西宜春、湖北武漢等地，一些冬泳愛好者們，會選擇在立冬這天下水，用這種方式迎接冬天的到來。

還有著名的紹興黃酒，也是選擇在立冬時節(jié)開釀。從立冬到第二年立春的這段時間，最適合做黃酒，稱為“冬釀”。因冬季鑒湖水體清冽、氣溫低，可有效抑制雜菌繁育，確保發(fā)酵順利進行，又能在低溫的長時間發(fā)酵過程中形成良好的風(fēng)味。許多紹興的釀酒企業(yè)會在立冬這天，舉行開釀儀式，祭祀酒神。

第四篇：離別故鄉(xiāng)

離別故鄉(xiāng)

離別故鄉(xiāng)

我是踩著陽光的額頭醒來的 夢見故鄉(xiāng)的山楂樹和楊槐一夜盛開 喑啞緘默的古井蘊藏乳汁 裝滿水壺

汽車迎面始來 卷起塵土 塵土可愛

它正碾壓陽光的下巴

把幾根胡須藏匿在小小的車廂里 還是那樣

這一個晨曦和游子歸時的晨曦 一樣美麗

我站在擁有公交站牌的街頭 這里沒有別的詩人 也沒有一生為數(shù)不多的至親

當(dāng)我躲進車廂里

所有的山楂樹和楊槐一起哭泣 訴說不舍與心急

多年來

我依舊做著花草世界的夢 而離別，離別，離別 這依舊是我不愿提及的事情

第五篇：離別寄語

《離別寄語》

蒙蒙秋雨，夾雜著悄然的風(fēng) 陽光消逝，相依的影子早已隔離 留下冰冷的月，留下寂靜的街，留下一個空虛的人?？v然游走于彷徨之間，燈火也不能闖進他的視線。倒是一曲獨奏，能與他長夜共眠。見伴隨落葉起舞，才知怡然自樂。空中搖曳的花瓣，隨手一抓，卻聞不出一縷芳香。只恨分離之時，只嘆過往之事！一切終究變得模糊，如詩，奕如夢。夢醒，何時？ 但愿讓我停留幾步，觀賞雁鳥南遷，卻是無奈，只唱相見恨晚！此時，用心感覺，也發(fā)現(xiàn)有絲絲快樂，卻是欣慰，好在曾經(jīng)相聚！也許，回憶很美麗。即使留不住，也要化作未來的基石。倘若是在無人的沙漠中，何不拋出一手黃沙，化作滿天星辰，點亮天空，尋找遠方的道路。。。

再見了母校

歲月流水般趟過我夢幻的心靈，如詩如夢的小學(xué)生活揮手與我告別。別了，我的母校，我全心愛著的母校。

記得我剛剛跨入您的大門，還是一個年幼無知的孩童；而當(dāng)我走出您的懷抱，已成為一位滿懷報腹的少年。

昔日那不太顯眼的小花小草，此刻卻格外艷麗、格外迷人。啊！母校的花草，我依戀著你們。

昔日那陳舊零亂的課桌椅子，此刻卻如此光亮、如此整潔。?。∧感５淖酪?，我依戀著你們。

昔日那干凈寬敞的過道教室，此刻就更加美麗、更加嶄新。?。∧感５拇髽?，我依戀著你們。

如果我是一名作曲家，就會用最美妙的音符為母校寫一首贊歌。

如果我是一名畫家，就會用畫筆為母校畫一幅美麗的畫卷。

您就像校標(biāo)上的大手，扶起摔跤的我。您就像校標(biāo)上的大手，指引我走向成功的道路。

啊！母校！您啟迪我揚遠航帆，您給我智慧，給我力量，我依戀著您。

再見了，我的母校，我全心愛著的母校。

老師，我們對您說

老師，我們對您說------我們懂您。教師的心博大深遂，它包容著環(huán)衛(wèi)工人的心；容著不得半點污穢和垃圾；它包容著航船舵手的心，無時無刻不關(guān)注著風(fēng)向和航道；它包容著母親的摯愛，園丁的職責(zé)，老頑童的天真、一切一切都是為學(xué)生奉獻的心。我們的成績中凝結(jié)著您的辛勤汗水，在成長的過程中也是您在為我們導(dǎo)航，嚴(yán)厲的責(zé)備是“恨鐵不成鋼”的關(guān)切，誨誨教導(dǎo)又是“望生成龍”的心愿，我們怎能否懂您呢？

老師，我們對您說-------可能由于我們的青春沖動總犯一些這樣或那樣的錯誤，現(xiàn)在請您原諒。課堂上開小差的我們，操場上亂跑亂撞的我們，有些壞毛病的我們在一天天長大，我們不再只會保證，而是要用行動證明自己將是您的好學(xué)生！

老師，我們對您說------我們希望與您建立和諧的師生關(guān)系，請您也對我們多些理解。課目的繁多，各科老師都會對我們加加壓，有時真會力不從心的！偶而您也會憑主觀來審視我們，讓人“百話難言，百口難辯”。現(xiàn)代的中學(xué)生有著新的思想觀念，對周邊事物的看法也帶著青春氣息，我們需要的是您的理解和信任，渴望和您成為朋友------真摯的朋友。

親愛的同學(xué)，請你聽我說：前世的500次回眸才換來今生的擦肩而過，在這茫茫人海中，我們相聚在一起，這是上天賜給我們的緣份，望我們能夠好好珍惜；親愛的同學(xué)，請你聽我說：你我相伴數(shù)十載，度過數(shù)十個春夏秋冬，寒窗苦讀，只為金榜題名那一刻，其中的酸甜苦辣，只有你知道；親愛的同學(xué)，請你聽我說：小學(xué)六年的時間，我們已經(jīng)過了~年，讓我們好好珍惜剩下的日子，充實自己，讓我們攜手并進，為我們的明天奮斗努力。