第一篇：西南林業(yè)大學(xué)經(jīng)濟管理學(xué)院

西南林業(yè)大學(xué)經(jīng)濟管理學(xué)院

2012屆女生文化節(jié)策劃書

主辦：西南林業(yè)大學(xué)經(jīng)濟管理學(xué)院 承辦:經(jīng)濟管理學(xué)院團總支學(xué)生會

協(xié)辦：贊助商

一、活動背景

女生是校園里最亮麗的風景線，是在大學(xué)這座象牙塔里，永遠不可能缺失的一部分。不論是學(xué)識、膽量還是面對未來的勇氣與決心，女生都展現(xiàn)出讓我們驚艷的一面。為了展現(xiàn)我西林女生的風采，我院特地準備了一場女生文化節(jié)。

二、活動目的? 活躍校園文化氛圍，引導(dǎo)廣大師生對女生的關(guān)注。? 提升女生文化內(nèi)涵，提高我院女生綜合素質(zhì)，彰顯新時期女生自尊、自強、自愛、自信的風采，引領(lǐng)女生成長成才。

? 促進男女之間交流。

? 弘揚女生文化，為在校女大學(xué)生營造良好學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

三、活動標語

綻放美麗，放飛青春

四、主辦：經(jīng)濟管理學(xué)院

五、承辦：經(jīng)濟管理學(xué)院團總支學(xué)生會

六、協(xié)辦:贊助商

七、活動對象：全校女生

八、活動時間：2012年5月～6月

九、活動地點：待定

十、活動計劃流程

1、贊助：外聯(lián)部找好贊助商，談好合作條件。

2、前期活動宣傳

? 宣傳物資準備

第二篇：西南大學(xué)經(jīng)濟管理學(xué)院

西南大學(xué)經(jīng)濟管理學(xué)院

2018年秋會計、金融、農(nóng)推、旅管專碩答辯通知

一、學(xué)位申請受理對象

我院2018年秋答辯對象主要為：2016級及以前年級會計、金融、旅管、雙證農(nóng)推專碩，2015級及以前年級單證農(nóng)推專碩，且已完成培養(yǎng)方案規(guī)定的必修課程、專業(yè)實踐、考試合格、達到規(guī)定學(xué)分、完清費用、完成選題及中期檢查等事宜，且已經(jīng)完成正式學(xué)位論文者，可申請碩士學(xué)位。

注：1.提交答辯資格申請以前，學(xué)生必須進MIS系統(tǒng)完善選題報告、中期檢查表、專業(yè)實踐、答辯前信息確認等相關(guān)內(nèi)容，且論文必須經(jīng)導(dǎo)師審核同意方可參與答辯。

2.所有擬畢業(yè)研究生務(wù)必進入中國高等教育學(xué)生信息網(wǎng)平臺（網(wǎng)址：http://）。同學(xué)選擇校內(nèi)打印部打印，打印質(zhì)量由同學(xué)們自己和打印部核實，學(xué)院不負責排版格式和打印質(zhì)量。

同時提交評閱論文電子稿到查重郵箱，文件名為：評閱論文—單證農(nóng)推/或金融專碩/或會計專碩/或會計專碩/或雙證農(nóng)推專碩/-姓名-學(xué)號-導(dǎo)師名字。

西南大學(xué)經(jīng)濟管理學(xué)院學(xué)位論文全部外送實行盲評。盲評均為一票否決。請勿打電話詢問盲評結(jié)果，我們會盡快在QQ群里通知，不在群里的同學(xué)單獨通知。

（二）提交答辯用論文

盲評通過后，將通知同學(xué)們前來查看盲評意見，根據(jù)盲評專家意見進行修改，經(jīng)導(dǎo)師同意后，大致在 11月12日之前，將答辯用論文（隱去導(dǎo)師信息，包括致謝里的導(dǎo)師信息，保留學(xué)生本人信息）6份交到學(xué)院A102，供答辯專家使用。

（三）盲評通過后，答辯之前在MIS系統(tǒng)核對碩士學(xué)位基本數(shù)據(jù)表，修改核對后保存提交打印2份，并簽字，作為答辯前提交材料之一，單證農(nóng)推到學(xué)校指定的相輝照相館照學(xué)位照（可以答辯當天照相）。

（四）答辯時間定為11月24日。

（五）提交校、院存檔論文

答辯結(jié)束5天內(nèi)，按答辯委員會建議修改后，提交2份正式格式論文用于存檔（含簽字的獨創(chuàng)性聲明），同時提交電子檔Word格式和PDF格式，PDF格式和WORD格式含簽字的獨創(chuàng)性聲明。文件命名方式為：10635_農(nóng)推碩士/會計碩士/金融碩士_學(xué)號_學(xué)生姓名，電子檔的由班長統(tǒng)一收齊通過QQ傳遞給教學(xué)秘書。

（六）答辯相關(guān)材料

以下材料，所有同學(xué)在指定位置下載（1、2、4、5材料的下載路徑：研究生院網(wǎng)站—學(xué)位管理—下載區(qū)—C-H.申請者用表格），除答辯資格審查表（9月25日交）、評閱論文（10月15日前交）、存檔論文（12月7日交）其他材料請于11月12日下午2：30-4：30交到A102辦公室。需提交材料清單如下：

1.西南大學(xué)學(xué)位申請書（2份）注意：學(xué)位申請書必須雙面打印，無需裝訂，貼相片，本人簽字、有導(dǎo)師簽字。申請書不能改變格式，否則不予接收。尤其注意，原來表格中的7、8頁要在打印紙質(zhì)件的同一張紙上的正反兩面。第二導(dǎo)師即實踐導(dǎo)師，必須為副高以上的一線專家。

2全日制專業(yè)學(xué)位研究生畢業(yè)登記表（2份），單證農(nóng)推不交此表。

3.碩士學(xué)位基本數(shù)據(jù)表（2份），MIS系統(tǒng)打印。

4.答辯資格審查表（1份）：必須要導(dǎo)師簽字（9月25日下午交）。5.學(xué)位論文獨創(chuàng)性聲明及授權(quán)書（1份）：必須要親筆簽名和簽署日期。若同學(xué)們統(tǒng)一聯(lián)系打印店打印，此件將統(tǒng)一轉(zhuǎn)給打印店掃描在PDF電子文檔，并裝訂在存檔論文中。若同學(xué)自行打印則不交此表。

6.選題報告（1份）：開題后制作成PDF格式上傳至MIS系統(tǒng)的文檔，若無保留，從經(jīng)濟管理學(xué)院網(wǎng)站—人才培養(yǎng)—碩士教育—專業(yè)學(xué)位研究生畢業(yè)答辯、學(xué)位申請用表，進行下載。7.中期檢查表（1份），從經(jīng)濟管理學(xué)院網(wǎng)站—人才培養(yǎng)—碩士教育—專業(yè)學(xué)位研究生畢業(yè)答辯、學(xué)位申請用表，進行下載。

8.評閱用論文2本（10月15日交）、答辯用論文6本以及存檔用論文2本（12月7日交）（若統(tǒng)一交到打印部，就不需要提供，只是把電子版發(fā)給打印部就可以，委托打印部打印好后統(tǒng)一交學(xué)院）。

9．單證農(nóng)推答辯通過之后到學(xué)校指定照相館照學(xué)位照（會計、金融、雙證農(nóng)推2018年春已經(jīng)照相，若極個別沒有照相的請關(guān)注研究生院通知，2018秋還有一次補照機會）。

五、論文評審、答辯

2018年秋季答辯工作將于11月開展，請廣大同學(xué)提前與自己導(dǎo)師聯(lián)系，作好論文答辯準備。

答辯的具體安排會在答辯前一周通知。

答辯的相關(guān)管理規(guī)定請參看研究生院網(wǎng)站——學(xué)位管理——通知公告——西南大學(xué)2018年秋季學(xué)期學(xué)位申請及授予工作通知

http://pgs.swu.edu.cn/viscms/pgsidex/tongzhigonggao7699/20180706/408026.html

西南大學(xué)經(jīng)濟管理學(xué)院研究生培養(yǎng)辦

二0一八年七月十日

第三篇：東北林業(yè)大學(xué)經(jīng)濟管理學(xué)院勤工助學(xué)中心

東北林業(yè)大學(xué)經(jīng)濟管理學(xué)院勤工助學(xué)中心學(xué)生外出活動安全承諾書

本人自愿參加在2014年5月31日至6月1日由勤工助學(xué)中心組織的松峰山旅游活動（以下統(tǒng)一簡稱為“活動”），本人______以自己的名義申明如下：

1、本人完全明白活動存在的各項風險（包括人身、經(jīng)濟損失及其他出現(xiàn)的損失的風險），錢數(shù)風險既可能因本人的作為或不作為或過失而造成，也可能因他人的作為、不作為或過失造成，或因?qū)顒佑嘘P(guān)的設(shè)備、設(shè)施、道具或場區(qū)的狀況條件不熟悉以及活動的規(guī)則造成；

2、承擔本人人身及財產(chǎn)損失方面、本人參加活動所導(dǎo)致的或由于前述活動二產(chǎn)生的任何和所有風險；

3、本人保證在活動開始前已將本次活動的詳細情況告知父母或法定監(jiān)護人，并征得他們的同意；

4、承諾不會就人身或財產(chǎn)損失向目前就讀學(xué)校東北林業(yè)大學(xué)經(jīng)濟管理學(xué)院以及專業(yè)老師等提起關(guān)于無過錯責任和間接責任的訴訟或有關(guān)賠償請求。

本人保證一閱讀和理解并自愿作出上述申明。

承諾人簽名：身份證件號碼：2014年5月31日

第四篇：王娟 - 北京林業(yè)大學(xué)經(jīng)濟管理學(xué)院

王 娟

手機：*** 郵箱：wangjuan2011a@163.com

漢族

山東

22歲

求職意向

會計相關(guān)工作如會計、出納員、會計助理等；審計相關(guān)工作如審計助理、審計員等。

教育背景

2010.8—2014.7 北京林業(yè)大學(xué) 財金系 會計專業(yè) 成績：專業(yè)排名39/137 學(xué)分積：85.98

獲獎情況

? ? ? ? ? 2012.10及2013.10 連續(xù)兩個學(xué)年榮獲“國家勵志獎學(xué)金”

2013.6

獲得北京林業(yè)大學(xué)經(jīng)濟管理學(xué)院第十一屆學(xué)術(shù)論文一等獎

2012.9

北京林業(yè)大學(xué)2012年暑期社會實踐優(yōu)秀論文一等獎

2011.9

榮獲“優(yōu)秀學(xué)生干部”稱號

2011.6

在經(jīng)濟管理學(xué)院業(yè)余黨校學(xué)習(xí)中由于成績優(yōu)異被評為“優(yōu)秀學(xué)員”

實踐活動

? 2013.9-2013.10 在“華財理賬顧問有限公司”審計部實習(xí)

? 主要工作：協(xié)助項目經(jīng)理完成審計基本工作

? 基本獨立完成某客戶企業(yè)的內(nèi)審；陪同項目經(jīng)理到客戶企業(yè)抽憑 ? 2013.7-2013.8 在“渤海銀行亞運村支行”業(yè)務(wù)部實習(xí)

? 學(xué)習(xí)銀行相關(guān)業(yè)務(wù)，熟悉對公業(yè)務(wù)流程和所需資料

? 學(xué)習(xí)個人信貸業(yè)務(wù)，如二手房貸款、一手房貸款的業(yè)務(wù)流程及所需資料

? 主要工作：掃描客戶貸款申請資料、查詢個人征信報告、核查客戶放款資料。此外，還做一些基本的工作，如：客戶資料的錄入及打印，檔案的整理，幫助客戶開卡等等。

? 2010.9-2012.3 在北林大型公益組織“陽光社團”任職，并擔任辦公室部長

? 負責日常社團活動的通知安排，每周做工作總結(jié)。協(xié)調(diào)其他部門活動，整理活動材料

? 參加并組織社團特色志愿活動，如：中國扶貧基金會項目下的“愛心包裹”活動、“愛心儲蓄罐”活動、“成分獻血”志愿活動等

? 2012.7-2012.8 在“世紀明德教育科技有限公司”擔任講解員

鍛煉了與人溝通的能力，提高了處理突發(fā)事件的能力，增強了責任心和耐心

? 2012.7.17-7.22 組成“知林暑期社會實踐團” 參加2012年暑期社會實踐

主題為“北京市森林旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀及對策”

英語及計算機技能

? 通過英語四六級，聽說讀寫能力較強；通過計算機二級，熟練掌握常用辦公軟件

自我評價

具備一定的專業(yè)知識，性格內(nèi)斂沉穩(wěn)，做事腳踏實地，具有良好的團隊合作能力，熟悉辦公軟件，有較強的學(xué)習(xí)能力和適應(yīng)能力。

第五篇：東北林業(yè)大學(xué)經(jīng)濟管理學(xué)院學(xué)生會主題教育

東北林業(yè)大學(xué)經(jīng)濟管理學(xué)院學(xué)生會

主

題

教

育

活

動

學(xué)習(xí)部

09級——感恩與誠信教育

對于09級的學(xué)生來說，他們在大學(xué)生活和學(xué)習(xí)的時間只不過才半年，可就在這半年里，他們所受的關(guān)心和照顧也是很多的，比如學(xué)校、學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、竭盡所能為他們提供良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，老師、學(xué)長、學(xué)姐們在學(xué)習(xí)上和生活上為他們分憂解難，比如社會生活中，學(xué)生持學(xué)生證可享受半價車票，持學(xué)生卡坐公交可打折，娛樂、購物均可享受優(yōu)惠政策。父母、祖國對他們的關(guān)心和照顧更是恩重如山。可報答父母、報效祖國對他們來說還早一些，但他們可以以實際行動感恩對祖國和社會。各班可以以班級為單位，并選出若干代表以實際行動為學(xué)校和社會做一些有意義的事。通過這些實踐活動既可以鍛煉他們的社會實踐能力，也可以回報社會和學(xué)校，同時也可以展現(xiàn)出我們學(xué)院學(xué)生的良好素質(zhì)、樹立良好形象，更可以讓他們從中感受感恩的正真內(nèi)涵起到教育的作用。每個班在做好人好事時可以用相機記錄一些精彩瞬間，最后每班上交一份感恩實踐報告，報告中可以記錄實踐過程，實踐意義和報恩后的感受，并由院里的領(lǐng)導(dǎo)或輔導(dǎo)員對每個班的感恩實踐活動進行點評。

08級——婚戀觀教育

隨著社會的進步和大學(xué)生思想的開放，在大學(xué)校園里已經(jīng)開放出許多愛情之花，對于這種現(xiàn)象每個人對他的看法都褒貶不一，學(xué)校方面既不支持也不反對，家長方面有的支持，有的反對，老師不一定鼓勵，但發(fā)現(xiàn)學(xué)生戀愛就極力向好的方向引導(dǎo)，同學(xué)有的羨慕有的嫉妒，有的習(xí)以為常。社會上的教育學(xué)家學(xué)者等也是各持己見?？纱髮W(xué)生自己對校園婚戀和未來婚戀究竟是如何看待的呢？又有什么打算呢？可能有很多大學(xué)生都不能精細全面得了解和樹立正確的婚戀觀，可以通過舉行大學(xué)生（08級）辯論賽而闡明校園婚戀的利與弊。例如，擬定辯論賽的這題為“在校大學(xué)生應(yīng)不應(yīng)該婚愛”或“在校大學(xué)生婚戀的利大于弊還是弊大于利”并先選拔一些口才好善于辯論的08級學(xué)生，分為正反方，分好主題，給他們一定的準備時間，一切就緒以后?？山M織全體08級學(xué)生在科學(xué)會堂舉辦辯論賽，兩隊學(xué)生在臺上分三回合辯論賽，并選拔出2名學(xué)生評委，通過這個辯論賽可以鍛煉學(xué)生的口才，開發(fā)學(xué)生的思維，更可以吧大學(xué)生婚戀的利弊一一列出，讓臺下的學(xué)生觀眾更全面更深層次的了解大學(xué)生婚戀的利弊，他們可以根據(jù)自己的實際情況樹立正確的婚戀觀，選擇好處，剔除壞處。最后由與院里的領(lǐng)導(dǎo)或各輔導(dǎo)員上臺做賽后總結(jié)，從而起到教育意義。

07級——生態(tài)文明教育

生態(tài)文明是當今社會的一個熱點話題，對于我院07級的學(xué)生來講，生態(tài)文明更不會陌生，或多或少都能講出一些，如果要通過一種活動形式而起到教育意義和作用，我個人認為單純的征集一些論文或照片拿出來展覽更是失去了真實性。如果能通過一種創(chuàng)新的活動形式去學(xué)習(xí)和宣傳生態(tài)文明的意義才是更好的辦法，才能達到更好的效果。例如，可以由學(xué)院組織07級學(xué)生以班級為單位或?qū)I(yè)為單位，每個單位都必須通過自己的創(chuàng)意和自己的動手能力，創(chuàng)造出一個作品，并把所有的作品放到一起，舉辦一個作品展覽并評選出一二三等獎。比如可以利用花瓣、綠葉（寢室養(yǎng)花的同學(xué)可以）或廢舊彩色布條等做的粘貼畫，既美觀又環(huán)保。比如利用廢舊材料制作一個有創(chuàng)意的垃圾回收箱、舊電池回收箱等。比如收集一些一次性木筷、一次性紙杯等一次性用品制作一些工藝品等。另外同學(xué)們可以在每個作品上附上一篇文章，可以介紹作品的意義、作用以及生態(tài)文明的內(nèi)涵。同時可以呼吁同學(xué)們保護生態(tài)環(huán)境，為生態(tài)文明做一些力所能及的事。通過這樣的活動既可以鍛煉學(xué)生的創(chuàng)造能力和動手能力，更可以學(xué)習(xí)到生態(tài)文明的知識從而起到廣泛的教育作用。

06級——愛校榮校的教育

每年這個時候，都是大四學(xué)生找工作簽約離校的時候，他們在學(xué)校生活和學(xué)習(xí)啦四年，學(xué)校給他們提供了良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，讓他們學(xué)業(yè)有成。老師更是對他們百般關(guān)系和照顧，所以即將離校的大四學(xué)生心中應(yīng)該充滿對學(xué)校老師無限的感激和眷念，和對學(xué)校的熱愛感、榮譽感。如果讓這次主題教育有創(chuàng)意有教育意義，我個人認為可以選擇讓他們觀看一些電影，學(xué)院可以組織大四學(xué)生開動他們的思維和想象力和實踐動手能力，自編自演自導(dǎo)一部或幾部關(guān)于愛校榮校教育意義的DV短片，每個短片可以包含若干個故事，每個故事蘊含許多道理。這些故事可以發(fā)生在寢室、校園、招聘現(xiàn)場、工作單位、社會上等等。然后將這些短片和電影在科學(xué)會堂放映，組織全體大四學(xué)生觀看學(xué)習(xí)，從而起到教育意義和啟迪意義，這樣的活動和這樣的幾部電影也可以成為所有大四學(xué)生的一個美好回憶。最后可以由大四學(xué)生發(fā)表一下自己在這大學(xué)四年的感想等等，可以由校領(lǐng)導(dǎo)或各輔導(dǎo)員上臺做點評。

經(jīng)濟管理學(xué)院學(xué)生會

學(xué)習(xí)部

冷海濱