第一篇：《給大象拔刺》讀后感

《給大象拔刺》讀后感

———李家豪

讀《給大象拔刺》有感。

當(dāng)作者在森林里偶然遇見兩頭大象，那兩頭大象把他強(qiáng)行“帶到 ”了一個(gè)森林深處。作者看見了一頭幼象的右前腳底板被一寸長的鐵釘扎了進(jìn)去。作者明白了：那兩頭大象是要他幫忙救治幼象的腳。作者為了脫險(xiǎn)，只好盡力救治幼象。過了幾天，大象一家送來了一個(gè)比冬瓜還大的蜂巢給作者。

我覺得大象非常聰明，為了救自己的孩子去向人類求助，還會知恩圖報(bào)，非常了不起。

第二篇：短篇小說讀后感作文500字 讀《給大象拔刺》有感

短篇小說讀后感作文500字 讀《給大象

拔刺》有感

雖然《給大象拔刺》只是一篇短篇小說，但是，它給我的感想?yún)s回味無窮。

在一個(gè)偏僻的村莊里，那兒沒有醫(yī)院，都是那些有文化基礎(chǔ)的人去鎮(zhèn)上學(xué)醫(yī)，再回來自己開診所。這篇文章的作者就是這么一位正在學(xué)醫(yī)術(shù)的實(shí)習(xí)醫(yī)生。一次，作者去森林里采藥，突然，一根巨大的柱子從天而降。雖然嚇了作者一跳，但好奇心仍驅(qū)使著作者去摸一摸，不摸不知道，一模嚇一跳，那根又高又粗的東西，熱乎乎、軟綿綿、干沙沙，把作者嚇得魂飛魄散。忽然，一頭大象走了出來，呀！剛才那個(gè)是象腿。作者看著眼前這個(gè)老虎都怕的大塊頭，心想：這下完蛋了?？墒?，大象并沒有殺他，而是把作者卷起來，帶到了森林深處的一片空地上，才把作者放下來。只見正前方有一只小象，眼睛淚汪汪的，右腳又紅又腫，就是個(gè)特大號的番茄。這時(shí)，大象推了推作者，又指了指小象。作者一下子就明白了，大象讓他給小象治病。別說象，就連人作者也沒有把握治好?？墒牵髡弑仨氈?，要不然，不但他有危險(xiǎn)，小象也很危險(xiǎn)。作者走近一看，噢！是扎進(jìn)去了一個(gè)大鐵釘，作者雖然醫(yī)術(shù)不好，拔刺包扎作者還是會的。作者拿出鉗子，一下子把釘子拔了出來，可小象卻疼得哇哇大叫，大象把那鋒如尖刀的象牙抵在了作者的身上，他不滿意我把小象弄疼了。我忙把一瓶止疼片倒進(jìn)小象嘴里，小象不叫了。作者給小象纏上繃帶，過了一會兒，小象慢慢地站了起來，作者也安全的回了家。之后，作者又去采藥，結(jié)果遇到了老虎，在最危險(xiǎn)的時(shí)刻，是大象幫他趕走了兇猛的老虎。后來，作者又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)沒了蜜蜂的蜂巢，這些都是大象的回報(bào)。

讀了這篇文章，我受到了極大的啟發(fā)：我們要助人為樂、多做好事，同時(shí)，也要懂得知恩回報(bào)、感恩他人。文中的大象都知道回報(bào)，何況我們?nèi)祟惸兀恳虼?，幫助他人、回?bào)他人，應(yīng)該是我們的目標(biāo)！

第三篇：讀《給大象拔刺》有感

讀《給大象拔刺》有感

讀《給大象拔刺》有感1

我曾看過一個(gè)人與象親密接觸的故事，叫《給大象拔刺》。

作者沈石溪講述了他在西雙版納的時(shí)候，當(dāng)過“赤腳醫(yī)生”?！俺嗄_醫(yī)生”是指那些在村子里有學(xué)問的大學(xué)畢業(yè)生們，在村支部那個(gè)醫(yī)藥箱，奔來跑去。作者當(dāng)時(shí)也是其中的一員。

在一個(gè)晴朗的早晨，作者他走在一條路上，突然有一條水管直劈下來，上前一抓，沙沙的、軟軟的?！鞍　笔且桓蟊?！隨著嘩啦啦的聲音，從一個(gè)大叢林走出來一個(gè)家族的大象。大象是群居動(dòng)物，通常都是集體行動(dòng)，所以總是看見他們一群一群的。可是奇了怪了？怎們不見領(lǐng)頭的母象？可那公象可容不得你想那么多，一把就把作者挑起來，走進(jìn)樹林。

到了目的地，一些大象圍著一頭小象。只見小象側(cè)躺在地上，痛苦地呻吟著，有一條腿血肉模糊著。一細(xì)看，啊，原來是有一根鐵釘插到腳里面去了。是要讓他來治啊！就原諒了先前大象們的無理。大象很晚才生一胎，所以小象比什么都重要。便開始治了。誰知，那小象呻吟一聲，公象就打他一下。

最后，終于結(jié)束了這個(gè)噩夢。還得了滿滿一窩的蜂蜜。

讀《給大象拔刺》有感2

最近，我讀了一本名叫《最后一頭戰(zhàn)象》的書，里面有一篇文章《給大象拔刺》，讓我很久都難以忘記。在這篇文章里，讓我深深的感受到動(dòng)物也有思想。

當(dāng)大象知道“我”是個(gè)赤腳醫(yī)生的時(shí)候，便把“我”“綁架”到樹林里。母像用那根小象的頭頂撫摸著小象，公象則用鼻子卷起“我”的手腕，使勁往小象那兒托拽。它們是想讓“我”給小象看病。

動(dòng)物也有感情，大象的感情和人類一樣，當(dāng)“我”把小象弄疼的時(shí)候，大公象雙眼噴著毒焰，用長鼻子把“我”的脖子勒住了，雖然，它不滿意“我”把小象弄疼了。當(dāng)“我”對小象發(fā)脾氣的時(shí)候，母象用它寬寬的嘴朝我大吼，它們都是心疼小象了。

動(dòng)物也懂得感恩：一個(gè)多月后的一天下午，我又從那條路走過。突然，一只蓄滿了黃金的蜂蜜的大野蜂窩掉在我的面前，“我”抬頭一看，原來是上次“綁架”過“我”的家子象，它們朝我友好地?fù)渖榷鋼]舞鼻子。原來，它們是在感謝我，所以，我明白了一個(gè)道理：作為人類的我們，一定要和動(dòng)物交朋友，保護(hù)動(dòng)物，保護(hù)環(huán)境，也就是保護(hù)我們?nèi)祟愖约骸?/p>讀《給大象拔刺》有感3

象，是龐大的、是有靈性的。象，世上也不多見了。而野生象更為少見，但中國有個(gè)地方野生象很多，那就是——西雙版納。這一個(gè)故事就發(fā)生在西雙版納。

沈石溪當(dāng)時(shí)在這里當(dāng)赤腳醫(yī)生。一天，沈石溪被兩只大象“綁架”。一會沈石溪才知道，它們是要自己給小象治病。而他雖說自己醫(yī)術(shù)天下第一爛，但還是給小象醫(yī)治。原來，鐵釘扎進(jìn)了小象的足墊，有幾天了。于是，他立即動(dòng)起了手術(shù)。小象卻怕疼，叫了起來，這讓大公象要把沈石溪絞死。幸虧母象來勸住了公象，但小象疼得叫個(gè)不停。他只好破口大罵，沒想到竟把小象鎮(zhèn)住了。清洗創(chuàng)口時(shí)，小象又哭鬧，他又罵它一次，雖把小象鎮(zhèn)住了。但母象不滿了，于是它大吼了一聲，震得沈石溪眼冒金星，耳膜發(fā)脹。于是他只能和它一起哭。它疼得叫喚時(shí)，他也拼命喊疼；它哆嗦時(shí)，他也顫抖打滾；他亂甩鼻子時(shí)，他揪住胸口搖晃。公象和母象大概覺得他和小象一起痛苦，這樣挺公平。也可能覺得他又哭又鬧挺滑稽，它們靜下來，不干涉他的治療。他把小象的創(chuàng)口洗干凈，撒了消炎粉，又用了紗布把傷口包扎起來。一會，小象和它父母走進(jìn)樹林。一月后，他又經(jīng)過那里，得到了一大窩蜂蜜，小象和他也友好了。我感受到了公象母象對小象的愛，就像父母對我們一樣親切、關(guān)愛。是永遠(yuǎn)報(bào)答不完的。我覺得大象真聰明啊，竟知道作者是一名赤腳醫(yī)生，看來動(dòng)物也知道回報(bào)?。?/p>

讀了這篇文章后，我深深體會到了：我們要助人為樂、多做好事、讓世界充滿愛，讓我們生活更美好，也要懂得知恩回報(bào)、感恩他人。文中的大象都知道回報(bào)，何況我們?nèi)祟惸?？所以幫助、回?bào)他人，是我們大家的目標(biāo)！

大家想過沒有？為什么小象會被一根釘子扎中呢，而在深山里的森林怎么會有釘子？這些釘子不正是我們?nèi)祟愒谏止ぷ鲿r(shí)掉下來的。有小動(dòng)物們無家可歸，就會到處亂跑，然后就會造成悲劇。所以讓我們盡量減少占用森林資源，還給動(dòng)物一個(gè)安定、和諧、快樂和寧靜的美麗家園！

讀《給大象拔刺》有感4

今天，我讀了一本書，名字叫《給大象拔刺》讀完這本書我有很多感想。

故事的大概內(nèi)容是：一位赤腳醫(yī)生去巡診。忽然他身后有兩只大象，這兩個(gè)龐然大物沒有傷害他，而是用鼻子頂著這位赤腳醫(yī)生，把他帶到了一片林子里，樹林里有一只腳受傷的小象，原來它們是一家子。兩頭大象把他劫持來是讓他給小象看病。真是兩只聰明的大象。于是他就幫小象檢查傷口，原來它的腳墊里扎了一根一寸多長的鐵釘，他用酒精給小象消毒，然后拿起鉗子用力拔小象腳里的鐵釘，小象痛得大叫，大象以為他要傷害小象，就用鼻子把他舉起來，纏得緊緊的，母象過來，在它耳邊呀呀咿咿的說些什么，它就松開了。于是這位醫(yī)生連忙把刺拔了出來。又在小象的傷口上抹了一些消炎藥，包扎起來，過了一會，小象勉強(qiáng)的能走了，它們一家三口向森林深處走去。一個(gè)多月后，他又從那條路走過，大象一家三口扔給他一個(gè)大蜂窩，蜂窩里面全是蜂蜜，可能是感謝那位赤腳醫(yī)生吧！

我明白了動(dòng)物也懂得知恩圖報(bào)，只要我們真誠地對待它們，它們也一定會友好的對待我們。

讀《給大象拔刺》有感5

爸爸在上一年級的時(shí)候送給我一本書，書名叫《給大象拔刺》，我剛看了一點(diǎn)，就已經(jīng)愛不釋手了。

《給大象拔刺》講了一個(gè)獸醫(yī)上山采藥時(shí)，一只公象頂著他的后脊，仿佛要帶他去一個(gè)地方。獸醫(yī)無力反抗，只好膽戰(zhàn)心驚地跟著大象走。大象把他帶到了一個(gè)深山里，那有一只受了傷的小象在痛苦地呻吟著，旁邊臥著一只幾近絕望的母象。公象用它的鼻子把獸醫(yī)往前一頂，獸醫(yī)明白了它的意思，是要他去救他的孩子。于是獸醫(yī)就慢慢靠近小象，原來小象的前腿里扎了一根刺。經(jīng)過艱難的治療，小象的腿終于包扎好了。

過了幾天，獸醫(yī)再次上山時(shí)，又看見那只小象還有它的爸爸媽媽，小象已經(jīng)完全康復(fù)了。公象用鼻子拍拍自己的背，然后就蹲了下來，獸醫(yī)明白后就坐了上去。它們一家就慢慢悠悠地往前走，過了一會，它們來到了懸崖邊，獸醫(yī)嚇了一跳，害怕地不敢動(dòng)彈。只見大象用鼻子卷住了懸崖岸邊的一棵樹上的蜂蜜，所有的蜜蜂都飛走了，他把蜂窩送給了獸醫(yī)。

讀完之后，我很感動(dòng)，一頭牲畜都知道要感恩救它的人，更何況我們?nèi)四兀?/p>

“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)?！边@是我們?nèi)巳硕贾赖墓庞?xùn)。海倫·凱勒成名后仍然不忘她的老師；霍金癱瘓后仍慶幸自己還有一個(gè)可以思維的大腦；冼星海在恩師去世時(shí)，還辛辛苦苦地找了一束紫丁香獻(xiàn)給恩師；億萬個(gè)孩子為了報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩，不辭辛苦。這些人取得成就后都不忘感恩，都不忘報(bào)答。我們也應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，擁有一顆感恩的心。我相信，如果全世界的人都有一顆感恩的心，那我們的世界將會更加美好。

讀《給大象拔刺》有感6

一天，一位赤腳醫(yī)生在邊疆農(nóng)村的橡膠林巡診，被一對大象夫婦“劫持”著去給他們的孩子——小象看病，原來，小象不知什么時(shí)候右足墊被一顆鐵釘扎傷了，傷口潰爛，不能走路了！在愛子心切的大象夫婦面前，赤腳醫(yī)生只得耐心的給小象醫(yī)治，拔除鐵釘，給小象傷口上好了藥，大象夫婦才放開了他。

此后不久，在經(jīng)過同樣的橡膠林時(shí)，赤腳醫(yī)生卻收到了一份意外的禮物——那份由大象夫婦“贈送”的一窩蜂蜜，給了人類一份“尷尬”的驚喜！大象真是一個(gè)富有靈性的動(dòng)物??！它的這份“知恩圖報(bào)”給了我們?nèi)祟愄嗟母袆?dòng)！

這是動(dòng)物小說大王沈石溪先生在《給大象拔刺》一文中為我們講述的故事。他給我們展示一幅人與動(dòng)物和諧共處、互相幫助的動(dòng)人畫面！如果我們都能與自然和諧相處，維護(hù)大自然生生不息的友愛、互助之情，保護(hù)身邊的一草一木，親近自然，我們就能得到大自然的饋贈和厚愛，我們就能和萬物擁有同一個(gè)美好的家園！

請伸出你友愛的雙手，感恩大自然，愛護(hù)大自然吧！因?yàn)槲覀冎挥幸粋€(gè)地球！

讀《給大象拔刺》有感7

放寒假了，爸爸帶我去書店買《最后一頭戰(zhàn)象》這本書。

其中一個(gè)故事講的是：作者是一名邊疆農(nóng)村的赤腳醫(yī)生。有一天早晨，赤腳醫(yī)生正在巡診的時(shí)候，被兩頭大象“劫持”了。作文大象把赤腳醫(yī)生引到了小象面前，讓赤腳醫(yī)生給小象治病，他看到了小象的右前腿被一個(gè)鐵針扎住了，因?yàn)樵趯W(xué)校里沒學(xué)過給動(dòng)物治病，心里很緊張，在拔針的時(shí)候小象很疼。惹怒了公象，它準(zhǔn)備把赤腳醫(yī)生給殺死，母象攔了下來，讓赤腳醫(yī)生繼續(xù)治。赤腳醫(yī)生在小象呻吟的時(shí)候破口大罵，小象安靜了下來，趁機(jī)把鐵針拔了下來。赤腳醫(yī)生準(zhǔn)備消毒的時(shí)候，母象不樂意了，嫌赤腳醫(yī)生太暴躁了。赤腳醫(yī)生只好用了另一種辦法——在小象鬧的時(shí)候赤腳醫(yī)生也跟著鬧。這讓大象感覺很公平。終于，赤腳醫(yī)生把小象的腿給包扎起來了。

讀了這篇故事之后，我感受到了父母愛子親切。平常也是這樣，我生病了爸爸媽媽比我還著急，總想讓自己代我生病，到了醫(yī)院急忙問我的病重不重？可以不可以光吃藥不打針？到了我病好了時(shí)候比我還高興。有時(shí)候我考砸了也不會罵我打我，只是問問為什么錯(cuò)了，該不該錯(cuò)。我以后一定要當(dāng)個(gè)好孩子。

讀《給大象拔刺》有感8

一天，一位赤腳醫(yī)生在大黑山挖一種叫蘿芙木的草藥，口渴干熱難耐，正要到羅梭江的大灣塘喝水、洗澡時(shí)，看到了令人驚奇的一幕——塘邊擁擠著二三十種動(dòng)物，大大小小不下200只。動(dòng)物們干渴難耐，卻不敢下塘喝水——原來，這塘里有好多兇殘的鱷魚！

這時(shí)過來了七頭大象。它們并排站到了近1米深的水中；其他動(dòng)物們也爭先恐后的下塘喝水了！這水中的七頭大象，威風(fēng)凜凜，嚇跑了鱷魚！

大象真是一個(gè)富有靈性的動(dòng)物??！它們在水中一動(dòng)不動(dòng)，用自己魁梧的身軀和強(qiáng)有力的鼻子，為動(dòng)物們庇護(hù)出了一塊自由喝水的空間；它們真像是動(dòng)物界的警察，鋤強(qiáng)扶弱，認(rèn)真地在履行自己的神圣使命！這是動(dòng)物小說大王沈石溪先生在《象警》一文中為我們展示的神奇一幕。他為我們講述了一個(gè)動(dòng)物之間團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助的動(dòng)人故事！

自然之間也有不平事，自然之間也有除暴安良！哈哈，我要好好學(xué)習(xí)，增長本領(lǐng)，長大了也就有力量去幫助他人了！

讀《給大象拔刺》有感9

人間處處有真情。是啊，在這世界上，父母對自己的情誼尤為重要，而真情也是無處不在的。有人說：“世界上只有高級動(dòng)物——人類才有真正的親情，而所謂的動(dòng)物也有親情是無稽之談?！倍艺J(rèn)為動(dòng)物們的親情比我們?nèi)祟惖?更可貴。

今天，我看了沈石溪寫的著作——《最后一頭戰(zhàn)象》。其中共有三大動(dòng)物小說，12個(gè)故事。其中最令我難忘的便是《給大象拔刺》。它講述了一個(gè)大象之間充滿愛的故事。

這個(gè)故事主要講了“我”走到流沙河邊的大灣塘?xí)r，有一公一母兩頭大象攔住了我，讓“我”給他們的孩子拔刺，“我”小心翼翼得拔，但小象還是覺得疼，經(jīng)過很長時(shí)間，好不容易，終于幫那小象拔出了刺。這時(shí)它們一家子才帶著感恩的心離開。

而在平常生活中，大、象是非常怕人的，通常它們見到人就會逃跑。而現(xiàn)在，它們?yōu)榱送炀茸约汉⒆拥男悦?，不顧自己的生命，讓“我”給小象拔刺，可見這兩頭大象與孩子之間的親情有多深。

在我們生活中，親情是生命的源泉，親情是健康的資本，親情是搭建感情的橋梁，是通向互愛這之門的光陰大道。而親情又是可貴的，親情是潔白的，親情是美麗的，親情是快樂的，親情又是無私的……

平日里，小狗為孩子們喂奶是一種親情，鳥兒們?yōu)榱撕⒆觽兌活櫳ｋU(xiǎn)引開敵人是一種親情，孩子們?yōu)樽约旱哪赣H覓食同樣也是一種親情……

親情無處不在，大家的身邊都有親情。讓我們珍惜這寶貴的親情吧！

讀《給大象拔刺》有感10

我最愛唱的歌是《丹頂鶴》，因?yàn)楦枨械呐⒆屛倚耐?，又讓我敬佩；我最愛說的話是：我是一只美麗的蝴蝶，自由自在地穿梭在生活這個(gè)大花園里，悠然地飛舞；我最好的朋友是我家的大黃狗——愛愛，我們形影不離……媽媽總是笑著說：“你是一個(gè)動(dòng)物女孩！”嘿嘿，我就愛做這個(gè)“動(dòng)物女孩”！

新華書店來售書，我這個(gè)“動(dòng)物女孩”一眼就喜歡上了《我給大象拔刺》?；氐郊遥移炔患按刈x起來，很快，我的思緒隨著書本飄向了西雙版納的原始森林里：哦，那只受傷的小象已經(jīng)康復(fù)了，他們一家子正溫馨地散步呢；瞧，這是一場驚心動(dòng)魄的戰(zhàn)斗：領(lǐng)隊(duì)的頭象把鱷魚群給打得落花流水；看，在一座野象的墳冢前，那只大象正安詳?shù)貫樽约和谥詈蟮臍w宿……這一幕幕深深地刻在了我的腦海中。我流連在西雙版納原始森林的動(dòng)物世界中，久久不愿離開。

是的，我這個(gè)“動(dòng)物女孩”就是在動(dòng)物的陪伴下，快樂成長。一個(gè)春天的早晨，我家房檐上的幾只小燕子悄悄地走進(jìn)了我的生活。這是幾只剛出生的小燕子，身子光禿禿的，眼睛還沒有睜開，站都站不穩(wěn)，卻知道了向媽媽要蟲子吃，真是太可愛了！靜靜地欣賞著小燕子的一舉一動(dòng)，成了我課余生活最快樂的事：上學(xué)前，我會和小燕子說“再見”；放學(xué)一做完作業(yè)，我會和小燕子說說一天的見聞；吃飯時(shí)，我會去瞧瞧小燕子吃飽了沒……小燕子一天天長大了，可忙壞了燕子?jì)寢尅Ｐ瞧谔?，我也來到菜地里，東找西尋，把最大最肥的青蟲送給小燕子。小燕子的羽毛漸漸豐滿，他們開始練習(xí)飛翔了。一只小燕子不小心從窩里掉下來，飛不上去了，我輕輕地捧起小家伙，搬來梯子，把小燕子安全地送回了家。終于，小燕子們飛向藍(lán)天，看著他們歡快地在大自然里飛翔，我的心也隨著他們飛向云端。

大象是我們的朋友，小燕子是我們的朋友，小狗也是我們的朋友……可愛的動(dòng)物們，都是我們的朋友。我們是地球的主人，他們也是地球的主人，愿我們一起在地球上幸?？鞓返厣睢?/p>

相信“動(dòng)物女孩”的動(dòng)物緣，也是所有人類的動(dòng)物緣。

第四篇：《給大象拔刺》讀后感——和孩子比賽寫讀書心得

一天，一位赤腳醫(yī)生在邊疆農(nóng)村的橡膠林巡診，被一對大象夫婦“劫持”著去給他們的孩子——小象看病，《給大象拔刺》讀后感——和孩子比賽寫讀書心得。原來，小象不知什么時(shí)候右足墊被一顆鐵釘扎傷了，傷口潰爛，不能走路了！在愛子心切的大象夫婦面前，赤腳醫(yī)生只得耐心的給小象醫(yī)治，拔除鐵釘，給小象傷口上好了藥，大象夫婦才放開了他。

此后不久，在經(jīng)過同樣的橡膠林時(shí)，赤腳醫(yī)生卻收到了一份意外的禮物——那份由大象夫婦“贈送”的一窩蜂蜜，給了人類一份“尷尬”的驚喜！

——大象真是一個(gè)富有靈性的動(dòng)物啊！它的這份“知恩圖報(bào)”給了我們?nèi)祟愄嗟母袆?dòng)！

這是動(dòng)物小說大王沈石溪先生在《給大象拔刺》一文中為我們講述的故事。他給我們展示一幅人與動(dòng)物和諧共處、互相幫助的動(dòng)人畫面！如果我們都能與自然和諧相處，維護(hù)大自然生生不息的友愛、互助之情，保護(hù)身邊的一草一木，親近自然，我們就能得到大自然的饋贈和厚愛，我們就能和萬物擁有同一個(gè)美好的家園！

請伸出你友愛的雙手，感恩大自然，愛護(hù)大自然吧！因?yàn)槲覀冎挥幸粋€(gè)地球！

《象警》讀后感——孩子習(xí)作

一天，一位赤腳醫(yī)生在大黑山挖一種叫蘿芙木的草藥，口渴干熱難耐，正要到羅梭江的大灣塘喝水、洗澡時(shí)，看到了令人驚奇的一幕——塘邊擁擠著二三十種動(dòng)物，大大小小不下200只，讀后感《《給大象拔刺》讀后感——和孩子比賽寫讀書心得》。動(dòng)物們干渴難耐，卻不敢下塘喝水——原來，這塘里有好多兇殘的鱷魚！

這時(shí)過來了七頭大象。它們并排站到了近1米深的水中；其他動(dòng)物們也爭先恐后的下塘喝水了！這水中的七頭大象，威風(fēng)凜凜，嚇跑了鱷魚！

——大象真是一個(gè)富有靈性的動(dòng)物??！它們在水中一動(dòng)不動(dòng)，用自己魁梧的身軀和強(qiáng)有力的鼻子，為動(dòng)物們庇護(hù)出了一塊自由喝水的空間；它們真像是動(dòng)物界的警察，鋤強(qiáng)扶弱，認(rèn)真地在履行自己的神圣使命！

這是動(dòng)物小說大王沈石溪先生在《象警》一文中為我們展示的神奇一幕。他為我們講述了一個(gè)動(dòng)物之間團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助的動(dòng)人故事！

自然之間也有不平事，自然之間也有除暴安良！哈哈，我要好好學(xué)習(xí)，增長本領(lǐng)，長大了也就有力量去幫助他人了！

第五篇：《刺》讀后感

《刺》讀后感1

作者的故事編排能力不強(qiáng)，但立意很好。各個(gè)時(shí)代都有其不同形式的暴力行為，這個(gè)時(shí)代的網(wǎng)絡(luò)暴力尤甚，因?yàn)橹圃毂┝Φ某杀咎?，因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)暴力不需要付出任何代價(jià)。很久之前就聽郭德綱講過類似言論，作者亦是通過自己身邊鮮活的例子所引發(fā)的關(guān)于“暴力”的思考。越來越在想，人的一身能幸?？鞓放c周圍人事物相得益彰固然好，那些看似與周圍環(huán)境格格不入的人是否只是過往經(jīng)歷使得他們尚未找到與外界的連接口呢？他們未必?zé)o趣吧。少數(shù)與多數(shù)看自己怎么想了。就周圍人看來你或許是少數(shù)，但就整個(gè)世界而言，你或許是自由有趣認(rèn)真的多數(shù)派呢？媽媽會經(jīng)常提醒我，言多必失，說者無心聽者有意，尚未完全建立起與這個(gè)世界和諧相處的體系，但還是先培養(yǎng)自己獨(dú)立人格與可以為世界創(chuàng)造價(jià)值的個(gè)體吧，在此基礎(chǔ)上多一些善意吧，愛出愛返，福往福來。宣揚(yáng)言論自由宣揚(yáng)民主的年代很容易看出這個(gè)時(shí)代的積病，但我相信任何一個(gè)事物發(fā)展的初期都會歷經(jīng)一段混沌時(shí)期，只希望未來網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的規(guī)范化與人民心中戾氣減少可以改善這種情況…還是擺脫不了小我 做不了理性客觀，但在成長的道路上…《刺》讀后感2

昨天，我們班把之前的課外書換了，換成一個(gè)叫《最后一頭戰(zhàn)象》

翻開后，第一個(gè)故事是《給大象拔刺》，這個(gè)故事大概講的是：“我”是個(gè)赤腳醫(yī)生，是農(nóng)村的一個(gè)青年，被醫(yī)院培訓(xùn)了幾個(gè)月，又發(fā)了個(gè)小藥箱去邊勞動(dòng)邊行醫(yī)。一次，“我”被一家大象“捉”住了，去要給那家的小象看病。在赤腳醫(yī)生中，我技術(shù)最差，給小象拔釘時(shí)，小象“歐歐”地叫，“我”臟話破口而出，小象靜了下來……最后，因?yàn)槲抑魏昧诵∠螅羌业墓?、母象送了我一個(gè)冬瓜大的野蜂窩，里有許多蜂蜜來感謝我。

從中我懂得：動(dòng)物也有生命，那些獵人們請不要獵殺動(dòng)物，也不能破罵動(dòng)物。

《刺》讀后感3

我輕輕地合上《最后一頭戰(zhàn)象》——給大象拔刺，這本書，不禁被這個(gè)動(dòng)人的故事深深打動(dòng)，里邊的大象反復(fù)映現(xiàn)在我的眼前，使我正真理解了何為美，給大象拔刺的大意：作者在西雙版納橡膠林巡診，幫小象拔刺，小象的父母親給作者一個(gè)巨大的野蜂窩，作為回報(bào)。

文中寫道母象用那萬能的鼻子在小象的頭頂撫摸著：公象則用鼻子卷起“我”的手腕，使勁往小象那兒拖曳；它看不得小象受半點(diǎn)委屈，寬寬的象嘴對準(zhǔn)“我”的耳朵，大吼了一聲，表達(dá)出公象、母象對小象的關(guān)心、疼愛。這與我們?nèi)祟愄煨允且恢碌?。一個(gè)多月后，“我”路遇“一家子象”它們朝“我”友好地?fù)渖榷鋼]舞鼻子；小象還歡快地奔到“我”面前，柔軟的鼻子伸到“我”的鼻子上來；一只比冬瓜還大的野蜂窩贈送給“我”，里頭蓄滿了金黃色的蜂蜜。我被大象一家這種感恩的行為，深深的感動(dòng)。讓我再一次明白了人與動(dòng)物之間和諧相處的美好景象。

如果有機(jī)會，我一定要去美麗的西雙版納，因?yàn)槟抢镉袃?yōu)美的風(fēng)景，和住在“天堂”的大象。

《刺》讀后感4

我非常喜歡這本書，讓我懂了許多道理。主要是講的一個(gè)醫(yī)生到樹林里采藥，采藥的時(shí)候被一只公象捉去給自己孩子去看病。

看病的時(shí)候與象的交流，最后終于把小象腳上的釘子拔出來。等小象的腳恢復(fù)了，象一家人送給醫(yī)生一個(gè)野蜂窩和握鼻的方式表示感謝。大象一家真是一只懂得感恩有靈性的動(dòng)物??！當(dāng)別人幫助你的時(shí)候一定要記住感恩！我要多向象家學(xué)習(xí)！

《刺》讀后感5

沈石溪是著名的動(dòng)物小說大王，他寫過很多小說，如《最后一頭戰(zhàn)象》、《鳥奴》、《再被狐貍騙一次》、《七條獵狗》等。其中，我最喜歡的一本書就是《最后一頭戰(zhàn)象》，《給大象拔刺》是這本書中的第一個(gè)故事。

這個(gè)故事主要講的是一個(gè)赤腳醫(yī)生在去巡診的途中，遇到了一頭青年大公象和一頭母象，赤腳醫(yī)生被拖到它們的巢穴旁，挽救了一頭受傷小象的生命。為了感謝赤腳醫(yī)生，大象一家在一個(gè)月后送給他一只比冬瓜還大的野蜂窩（里頭蓄滿了金黃色的蜂蜜），表示感謝。

這位赤腳醫(yī)生在治療小象的病時(shí)，受盡了千難萬險(xiǎn)，遇到了重重困難，但他沒有退縮，而是堅(jiān)強(qiáng)的沖了上去，堅(jiān)持到最后，使小象一家重新過上了幸福美滿的生活。讀到這里，我明白了一個(gè)道理：遇到困難時(shí)，不要怕，要冷靜的思考面對，這樣才能取得成功。

通過這個(gè)故事，我還懂得了，做人一定要樂于助人，互相幫助，這樣才能交到更多真正的朋友。在你遇到困難的時(shí)候，你的朋友會突然出現(xiàn)，和你一起闖過難關(guān)。

《刺》讀后感6

今天，我買了一本《給大象拔刺》的書，回到家馬上坐在沙發(fā)上津津有味地讀了起來。

這里面講了一個(gè)給大象拔刺的故事，從前有一位醫(yī)生走在路上，忽然，他看見大樹背后伸出一根長長的柱子，走過去輕輕一碰，這根長長的柱子就動(dòng)了起來。原來，這根柱子是大象的鼻子。大象把醫(yī)生卷到鼻子上，帶到了森林里。醫(yī)生看見有一只小象躺在地上，仔細(xì)一看，原來小象的腳受傷了，腳底下插進(jìn)了一根刺，象爸爸和象媽媽救子心切，就在路上攔截了這位醫(yī)生。醫(yī)生立刻幫小象拔刺，盡管已經(jīng)給小象吃了麻藥，小象還是痛得吱吱叫。刺扎在小象腳上，卻疼在象爸爸心里，象爸爸在一旁著急，差一點(diǎn)把醫(yī)生勒死，幸好象媽媽在一旁相勸，醫(yī)生得以繼續(xù)幫助小象拔刺。醫(yī)生想盡了各種辦法，才使得小象平靜下來，一鼓作氣之下，終于將刺從小象的.腳底拔了出來。過了幾天，醫(yī)生又碰到了大象一家。象爸爸拿了一罐甜甜的蜂蜜給醫(yī)生，感謝他治好了它的孩子。

讀完了這個(gè)故事，我知道了大象很愛小象的，小象的腳受傷了，就出去給小象找醫(yī)生治療。象爸爸象媽媽就象我們的爸爸媽媽一樣勇敢地保護(hù)孩子，為孩子盡心。當(dāng)醫(yī)生給小象治好時(shí)，象爸爸就拿出蜂蜜當(dāng)禮物。原來象也和人一樣有著豐富的感情的，懂理感恩。醫(yī)生也靠自已的智慧和高明的醫(yī)術(shù)給小象治好了病，也保住了自已的性命。

我們應(yīng)該向故事里的象爸爸學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他富有愛心，照顧孩子，同時(shí)又嫉惡如仇，知恩必報(bào)的精神。

我們也應(yīng)該象故事里的象媽媽一樣，懂得給別人機(jī)會，才能為自已贏得機(jī)會。

我們還應(yīng)該懂得：掌握一門本領(lǐng)，在遇到困難或危險(xiǎn)的時(shí)候，那是多么的重要??！

《刺》讀后感7

今天我看了一本書名叫《最后一只戰(zhàn)象》，我看了這本書的第一篇！

講的是——我‘曾經(jīng)是一位邊疆農(nóng)村的赤腳醫(yī)生，所謂赤腳醫(yī)生就是在缺少藥物的農(nóng)村專門挑出一些有文化的知識少年，到醫(yī)院里培訓(xùn)三五個(gè)月，然后發(fā)一個(gè)藥箱，邊勞動(dòng)邊行醫(yī)為農(nóng)民治病。在一個(gè)早晨，——我’背著藥箱去橡膠林巡診，突然從樹林中伸出一根又粗又壯的白柱子，攔住了我去的路，不看不知道，一看嚇一跳，是一只大象，原來這對大象夫婦是想讓我為她們的小象行醫(yī)，一直到我把小象醫(yī)治好才離去。又過了幾個(gè)月，我又來到了橡膠林，突然咚的一聲，蜂蜜的蜂窩掉在了我的面前，原來是那一家象給——我‘的醫(yī)藥費(fèi)！

《刺》讀后感8

今天我和爸爸去書店購買了一本《給大象拔刺》。這本書是動(dòng)物小說大王沈石溪寫的，沈石溪是位著名的兒童文學(xué)作家。這本書主要講了有關(guān)象的各種趣事。其中，令我印象最深刻的是《給大象拔刺》這篇文章。

回到家，我便津津有味地閱讀這本生動(dòng)、有趣的新書了。這本書里全是短篇小說，而且都很精彩。我首先看了一篇《給大象拔刺》的短篇小說，覺得十分好看。大概內(nèi)容是：一位赤腳醫(yī)生為了救一頭小象的生命來到深山，在沒有任何醫(yī)療設(shè)備的情況下，給年幼的小象拔掉了扎在腳上的一個(gè)鐵釘。而大象家族為了感謝赤腳醫(yī)生的救命之恩，送給他一罐蜂蜜。赤腳醫(yī)生與大象的情景在我的腦海里揮之不去。是??！動(dòng)物也和人類一樣有靈性的，原來人和動(dòng)物也能這樣和——諧的相處。

當(dāng)動(dòng)物需要我們?nèi)祟悗椭臅r(shí)候，我們就應(yīng)該像那位赤腳醫(yī)生一樣，盡自己所能去幫助它們。小鳥找不到回家的路了，我們就送它回家；魚兒擱淺了，我們送它們回到河里；狗狗病了，我們想辦法醫(yī)治……我想雖然它們聽不懂我們?nèi)祟惖恼Z言，但是我們的實(shí)際行動(dòng)，動(dòng)物們會明白的。

只有人類和動(dòng)物和——諧相處，我們的世界才會更加美麗。讓我們行動(dòng)起來，共同譜寫出一曲和——諧的樂章吧！讓我們共同生活的地球永遠(yuǎn)生機(jī)勃勃。

《刺》讀后感9

動(dòng)物，是人類最好的朋友，有時(shí)，我們也應(yīng)該幫幫它們，而這篇作文正講了作者幫大象拔刺的事情。

它講了一個(gè)公象在森林里把作者攔住，讓他幫小象拔刺的事。

作者在給小象拔刺的時(shí)候，小象哭的時(shí)候象父母就威脅作者它們不想讓小象有一點(diǎn)痛楚，這種愛是多么的偉大啊?。?/p>

爸爸媽媽也像大象他們父母倆一樣，所以，我們長大要回報(bào)父母，讓他們快快樂樂的。

《刺》讀后感10

“給大象拔刺”這個(gè)故事的內(nèi)容是：一只小象生病了，它的爸爸媽媽用它們獨(dú)特的方式找了一位赤腳醫(yī)生給小象看病。雖然它們不會說話，但是它們還是用它們自己的方式感謝這位醫(yī)生。

看到小象那親昵的樣子，讓我想到我們?nèi)祟愐矐?yīng)該學(xué)會感恩。我們要感謝爸爸媽媽，要感謝老師，感謝每一個(gè)幫助我們的人。

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