第一篇：我夢(mèng)想中的女孩

我夢(mèng)想中的女孩

二15劉鎮(zhèn)平

每個(gè)男孩子的心中，都有一個(gè)關(guān)于另一半的夢(mèng)想。所謂窈窕淑女，君子好逑。雖然青春無(wú)限好，但是紅顏知己卻難求？

回想古代詩(shī)人筆下的“閉月羞花，沉魚(yú)落雁”，那是何等的絕代芳姿，國(guó)色天香的女子??？或者是“疑是仙女下凡來(lái)，回眸一笑勝星華”的仙女般的女子。

假如夢(mèng)想中的女孩是林黛玉？林黛玉是一個(gè)聰慧靈秀，知書(shū)達(dá)禮的才女。她喜愛(ài)讀書(shū)，性格多愁善感，以至于面對(duì)花開(kāi)花落的自然情景，她會(huì)情不自禁的落淚。她偶爾也會(huì)吟詩(shī)作賦，詩(shī)詞中透露著無(wú)奈感傷。但是她生性敏感多疑，對(duì)愛(ài)情極度不信任，面對(duì)賈寶玉的信誓旦旦，她始終不能相信那是真正的愛(ài)情。如此感性的女孩，可惜不是我最終理想的女孩。

假如夢(mèng)想中的女孩是薛寶釵？薛寶釵是一個(gè)端莊穩(wěn)重，賢惠溫柔的全才。她溫潤(rùn)如玉又不乏果斷，遇事冷靜理智應(yīng)變，舉手投足都是一種知性之美。她在賈府中懂得為人處事，善于與他人交流，自我心態(tài)調(diào)節(jié)能力，建立了良好的人際關(guān)系。如此品格端住，機(jī)智聰明的女孩，正是我所欣賞的女孩。

現(xiàn)實(shí)生活中沒(méi)有那么多的假如，所以何為理想的女子呢？

下面就讓我描述一下，夢(mèng)想中的女孩的形象吧。

夢(mèng)想中的她有一對(duì)清秀的眉毛，一雙水靈靈的大眼睛，圓圓的臉蛋，一頭輕飄飄的黑發(fā)。

第二篇：關(guān)于女孩的夢(mèng)想作文

關(guān)于女孩的夢(mèng)想作文3篇

在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的女孩的夢(mèng)想作文3篇，希望能夠幫助到大家。

女孩的夢(mèng)想作文 篇1

有一個(gè)城市里，有一個(gè)女孩，想做演員。可是老天對(duì)她不公，這個(gè)女孩一生下來(lái)就是個(gè)胖子，肥嘟嘟的，別說(shuō)是做演員了，就是不被同學(xué)嘲笑也是很難的… …她，也喜歡唱歌，可是他偏偏嗓子不好… …她只好在自己身上找優(yōu)點(diǎn)。

一年級(jí)時(shí)，她喜歡看書(shū)，在作文課上，老實(shí)說(shuō)她的作文很好，她也被老師表?yè)P(yáng)了… …她，終于找到了她的優(yōu)點(diǎn)，但她，也為自己的夢(mèng)想努力著… …可是，總是沒(méi)有結(jié)果。幾年過(guò)去了，已經(jīng)五年級(jí)的她，又想到了她那不可能完成的愿望，那天晚上，他躲在被子里，哭了… …

在這么多年的努力中，他還是忘不了那不可能完成的愿望，但是他知道，再怎么想都是不可能完成的……他得到過(guò)榮譽(yù)，但是他從沒(méi)有那么開(kāi)心過(guò)。

大家看過(guò)這個(gè)作文后，請(qǐng)不要說(shuō)話，讓我們一起默默的祝福她吧！

女孩的夢(mèng)想作文 篇2

冰蕊一聽(tīng)是于老師找她，就一溜小跑的往學(xué)校跑去。于老師布置的任務(wù)誰(shuí)敢不從呀。

冰蕊剛走進(jìn)于老師辦公室，只見(jiàn)校長(zhǎng)正在劈頭蓋臉的訓(xùn)斥于老師呢，見(jiàn)冰蕊來(lái)了，校長(zhǎng)才停下來(lái)，臨走是仍下一句話：于老師，你好好思考思考吧，哼。說(shuō)完大腹便便的走了。

于老師趴在桌子上哭了好一會(huì)兒才回過(guò)神來(lái)。冰蕊上前安慰著它，后來(lái)于老師才斷斷續(xù)續(xù)的說(shuō)出了原因：原來(lái)，今天一大早，校長(zhǎng)就派教導(dǎo)主任來(lái)叫她，她一進(jìn)去，就發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)不對(duì)勁，許多老師都做在校長(zhǎng)辦公室，這樣子一點(diǎn)也不象開(kāi)會(huì)。她正納悶?zāi)兀ｉL(zhǎng)就把一個(gè)紫色的信封重重的摔在課桌上。讓各個(gè)年級(jí)的班主任一一辨認(rèn)看是不是自己的學(xué)生寫(xiě)的。當(dāng)輪到她時(shí)，她剛看到一半心就涼了半截，那個(gè)字跡特別像冰蕊的。所以于老師才急忙把冰蕊找來(lái)，讓冰蕊來(lái)辨認(rèn)字跡。沒(méi)想到校長(zhǎng)聽(tīng)了是冰蕊寫(xiě)的就當(dāng)了真，狠狠的批評(píng)了她一頓。

于老師，那封信在哪兒，讓我看看行嗎？

就在這兒，你看看是不是你寫(xiě)的。

冰蕊，看完后傻眼了，那字跡確實(shí)很像她的，但她從來(lái)都沒(méi)有寫(xiě)過(guò)這樣的信呀。原來(lái)那封信上寫(xiě)的是：我要揭你們這所學(xué)校的老底老師在公開(kāi)課上虛偽及了，為了得到榮譽(yù)，你們答案都告訴了我們，安排好誰(shuí)來(lái)答……,你們太虛偽了,我把這件是公布出去,還要把這封信印成廣告單,貼滿整個(gè)城市,讓你們學(xué)校名譽(yù)掃地…….

于老師，我……

冰蕊,你不要說(shuō)了。你為什么要寫(xiě)這樣的信呀。老師對(duì)你這樣好，你為什么要這樣對(duì)待老師呢？

于老師，我真不是那封密名信的作者，你為什么不相信我呢？冰蕊急的都快哭了。

冰蕊，你讓老師怎么相信你。

原來(lái)冰蕊在初一是就曾寫(xiě)過(guò)類(lèi)似的文章，就是批評(píng)老師公開(kāi)課作弊的。恰好那時(shí)有個(gè)作文比賽，冰蕊就借此機(jī)會(huì)寫(xiě)了這篇文章，表達(dá)她心中的不滿。雖然寫(xiě)的不錯(cuò)，但這關(guān)系到學(xué)校和老師的名譽(yù)，于老師不讓她投稿，還教育了冰蕊一番。

于老師，我……

冰蕊,你什么也不用說(shuō)了,你自己好好想想吧。

冰蕊剛想為自己辯護(hù)，紫芯走了進(jìn)來(lái)。

喲，冰蕊，你怎么也會(huì)被老師請(qǐng)到辦公室，你可是稀客呀。

紫芯，你太可惡了。

說(shuō)完，冰蕊頭也不回的'沖出了于老師辦公事……

女孩的夢(mèng)想作文 篇3

女孩一直有一個(gè)夢(mèng)想，那就是到大自然里去尋找幸?！?/p>

起程

女孩就要到那個(gè)神秘的地方去了。

她打開(kāi)衣柜，挑起衣服來(lái)。她拿著裙子在自己胸前比劃著，想象著自己與夜鶯一起歌唱，與小鹿一起奔跑，與孔雀一起舞蹈……她的房間里蔓延著快樂(lè)的氣息……

女孩望著漫天的繁星，背起行囊，留下紙條——

“親愛(ài)的媽媽?zhuān)瑒e擔(dān)心我，我去找快樂(lè)和幸福了?！?/p>

女孩望了一眼家門(mén)，有些不忍心。可是，為了她的夢(mèng)想，她必須離去！

她毅然扭過(guò)了頭，邁出了探索的第一步。

秘境

女孩要到一個(gè)不知名的地方去。

這個(gè)地方她從來(lái)沒(méi)來(lái)過(guò)，也從來(lái)沒(méi)有人來(lái)過(guò)。她不知道這個(gè)地方的石頭屬于哪一類(lèi)，也不知道樹(shù)葉屬于哪一科。

這里對(duì)于她來(lái)說(shuō)，甚至是對(duì)于地球人來(lái)說(shuō)，都是個(gè)秘境。

她很迷茫。

她不知道在這里能不能找到她向往已久的潺潺流水，也不知道能不能找到春的一縷陽(yáng)光。她什么都不知道了。

淌小溪

“嘩啦啦，嘩啦啦……”咦？是誰(shuí)在唱歌？

女孩撥開(kāi)前方的荊棘，發(fā)現(xiàn)眼前的景物變得跟畫(huà)一樣美了，而自己，變成了畫(huà)中的精靈了——

前方是一條彎折的小溪，那里的水兒清澈透明，水里有幾只小魚(yú)在游來(lái)游去。水邊長(zhǎng)滿了五顏六色的小花，一片和諧安寧的景象。

女孩高興極了，連忙脫下鞋子，提起褲管，下水與小魚(yú)小蝦嬉戲去了。

水花濺到了女孩精致的臉上，映著她天真燦爛的笑容，成了這兒一道美麗的風(fēng)景。

數(shù)星星

天色漸漸淡了下來(lái)。

女孩在小溪邊搭了帳篷，就地躺了下來(lái)。

女孩生起一簇篝火，火光照耀著大地，使他感到了一絲溫暖。

一仰頭，滿天的繁星就將她迷住了，星星一閃一閃的，對(duì)她眨著眼睛。有時(shí)，星星會(huì)變換樣子，一會(huì)是個(gè)勺子，一會(huì)又化作天使的翅膀了。女孩靜靜的看著，一言不發(fā)。她是多么的想念媽媽?。∶刻焱砩希紩?huì)依偎在媽媽的懷里睡覺(jué)，現(xiàn)在卻少了媽媽的一絲味道，她心里很不是滋味?，F(xiàn)在只有星星陪著她，她也只好數(shù)星星了。

“一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星……”女孩的耳旁又響起了如此熟悉的旋律。

星星還是無(wú)休止的眨著眼睛，女孩還是無(wú)休止的數(shù)著星星。

回家

第二天清晨，女孩要回家了。她望著即將離別的方向，不禁莞爾微笑——“媽媽?zhuān)艺业叫腋：涂鞓?lè)了，那就是家，有一個(gè)溫暖的家，就是我這輩子最大的幸福和快樂(lè)！”

第三篇：有關(guān)女孩的夢(mèng)想作文

有關(guān)女孩的夢(mèng)想作文9篇

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的女孩的夢(mèng)想作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

女孩的夢(mèng)想作文 篇1

夢(mèng)想是什么？

在賣(mài)火柴小女孩眼里，夢(mèng)想是飄香的烤鵝，是奶奶溫暖的雙臂。在雜交水稻之父袁隆平的眼里，夢(mèng)想是“雜交水稻的莖稈像高粱一樣高，穗子像掃帚一樣大，稻谷像葡萄一樣結(jié)得一串串”。夢(mèng)想是不停地突破和探索，是豐富的想象和大膽的創(chuàng)造。

夢(mèng)想，伴隨著我們每一個(gè)人。

夢(mèng)想是美麗的，它是心底最美的期望，所以美夢(mèng)成真也成了我們長(zhǎng)久以來(lái)的信仰。

夢(mèng)想是陽(yáng)光的，它使人們由浮躁走向踏實(shí)，由彷徨走向堅(jiān)定，并走向成功。

夢(mèng)想是有力量的，它是人生前行的動(dòng)力之源；高遠(yuǎn)的夢(mèng)想可以激發(fā)一個(gè)人生命中所有的潛能。

上帝沒(méi)有給我們翅膀，卻給了我們一顆會(huì)飛的心，一個(gè)會(huì)夢(mèng)想的大腦，于是讓我們大家都擁有一雙“隱形的翅膀”。

人生因夢(mèng)想而高飛，人性因夢(mèng)想而偉大。從小給自己一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)人生的遠(yuǎn)大目標(biāo)，從而讓夢(mèng)想帶著自已在人生遼闊的天空自由地飛翔。夢(mèng)想就是生命的一雙無(wú)形的翅膀，唯有夢(mèng)想的力量才能激勵(lì)和激發(fā)我們的生命，擺脫平庸和低俗，克服人性的弱點(diǎn)，走向優(yōu)秀和杰出。

有夢(mèng)想的人是幸福的，有夢(mèng)想的人生是充滿希望的。愿每一個(gè)孩子在他們的童年都能夠擁有自己的夢(mèng)想，無(wú)論這個(gè)夢(mèng)想是什么，這個(gè)夢(mèng)想有多大。

而我的夢(mèng)想是背上旅行包走出我們這偏僻的農(nóng)村，走向廣闊的社會(huì)，看看外面精彩的世界。我知道這對(duì)于我來(lái)說(shuō)不是件容易的事，但我覺(jué)得我有這個(gè)夢(mèng)想我是幸福的，因?yàn)槲沂莻€(gè)有夢(mèng)想的人。

這就是我的夢(mèng)想，一個(gè)農(nóng)村孩子的夢(mèng)想！

女孩的夢(mèng)想作文 篇2

之所以有這個(gè)標(biāo)題，剛才看見(jiàn)了我的前桌重新將她的馬尾扎起。將皮筋從貼近頭皮那里，一點(diǎn)點(diǎn)的順著頭發(fā)的發(fā)末摘下，又重新扎好，細(xì)微的靜電聲，讓我突然想起前幾天問(wèn)她們的問(wèn)題“為什么不留長(zhǎng)發(fā)呢？”“長(zhǎng)頭發(fā)多難洗啊”

真的是這樣嗎？，有感而發(fā)為了不會(huì)忘記，現(xiàn)在就將它記下，不知從何說(shuō)起，也不知該從何說(shuō)起，作為一個(gè)男生可能不了解長(zhǎng)發(fā)飄飄背后下那種種的煩惱，但我依舊肯定每個(gè)女孩都應(yīng)該有一個(gè)養(yǎng)長(zhǎng)發(fā)的夢(mèng)啊，無(wú)論這個(gè)女孩是美是丑，長(zhǎng)發(fā)可以說(shuō)是古代禮儀之邦的中國(guó)最為盛產(chǎn)的物品之一，那時(shí)無(wú)論男女老幼都有著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，那時(shí)是封建壓迫下不得已而為之，可那一頭長(zhǎng)發(fā)可以說(shuō)是美女的代表詞，婉約、柔美、書(shū)香門(mén)第的大家閨秀，活潑、陽(yáng)光、充滿正能量的元?dú)馍倥?，還是清純、可愛(ài)，永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的小蘿莉。無(wú)疑，長(zhǎng)發(fā)雖說(shuō)難洗，但各種美麗的發(fā)髻，各種長(zhǎng)發(fā)在陽(yáng)光下的飛舞。作為天性愛(ài)美的女生們，不應(yīng)該僅僅是因?yàn)殡y洗就退縮了吧，究竟為何長(zhǎng)發(fā)日漸變得稀少，我不想去求原因，也許是因?yàn)樗S著封建制度而消亡了吧，被半長(zhǎng)不短的小馬尾代替了，或許是因?yàn)闀r(shí)代的變遷，人們對(duì)美的要求不同了吧，但我依舊想信，每個(gè)女孩都有一個(gè)養(yǎng)長(zhǎng)頭發(fā)的夢(mèng)想，就像我們每個(gè)男人都曾當(dāng)過(guò)武俠一般，兩者的區(qū)別很明顯，前者很容易實(shí)現(xiàn)，至少相比后者來(lái)說(shuō)，只要堅(jiān)持就可，無(wú)需的關(guān)心，呵護(hù)，正如此我想問(wèn)“為什么不留長(zhǎng)發(fā)呢？”“因?yàn)殚L(zhǎng)發(fā)多難洗啊?！焙?，惑矣，不明其意，亂矣，思其所不能，愁矣，忘其所思之，散矣。

“每個(gè)人活在這個(gè)世上，究竟為何，我想了想，也許它們是想證明自己，它一直存在著；人活著其實(shí)就是被他人證明自己還活著，不是嗎？”

女孩的夢(mèng)想作文 篇3

去年的夏天，我們被一群快樂(lè)的女生感動(dòng)著，她們熱情，奔放，她們敢于在青春的舞臺(tái)上張揚(yáng)個(gè)性，追尋心中的夢(mèng)！

不知從何時(shí)起，我們被套上“90后”的頭銜，我們不壞，只是不乖，我們愛(ài)唱歌，愛(ài)闖蕩，愛(ài)自由地生活，我們寵愛(ài)非主流和那些明媚而憂傷的文字，喜歡仰望摩天輪，仰望幸福！

或許因?yàn)檫@些，我對(duì)同樣90后的她“情有獨(dú)鐘”，起初見(jiàn)到她，蓬亂的短發(fā)，蒼白的臉頰，有著淺淺的黑眼圈，感覺(jué)她一定很慵懶，是個(gè)十足的90后。

她就是軼可，一個(gè)喜歡喝牛奶，愛(ài)穿白T恤，愛(ài)唱歌也只想好好唱歌的女孩。

她很單純。她的聲音被大家叫做“綿羊音”，她，就是“綿羊天使”，一個(gè)即使站在萬(wàn)人中也能一眼認(rèn)出的她。

她很有才。幾乎所有的參賽歌曲都是她自編自唱的，空曠的舞臺(tái)，軼可獨(dú)自一人和她深?lèi)?ài)的吉它共同演繹著精彩，從《獅子座》、《最天使》、《新的家》等等好歌中，我們不得不承認(rèn)這個(gè)19歲的女孩的確有才。

她很勇敢。從未受過(guò)專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練，吉它也只學(xué)了一個(gè)月的她就敢站在快樂(lè)女生的舞臺(tái)上，受萬(wàn)人注視。在一路走來(lái)，面對(duì)別人的諷刺、嘲笑、惡傷……她一笑置之，依舊勇敢地站在那里，唱她自己的歌。

她很善良。在比賽的過(guò)程中，無(wú)論外界用怎樣的言語(yǔ)傷害她，她只要她的親人、朋友好好的就夠了。在高中時(shí)期，她就一直很熱心，會(huì)把自己的腳踏車(chē)送給急需的人……

她很真誠(chéng)。一直做她自己，還記得那首《你是我最好的朋友》嗎？在軼可告別快女的舞臺(tái)，舍不得那些美好的情感，她用自己的歌描繪了那年夏天最美的畫(huà)面……

她很努力。從別人對(duì)她的不滿意，到今天的專(zhuān)輯好評(píng)，她成長(zhǎng)了，其中的辛酸只有她自己最清楚吧！

我喜歡曾軼可，喜歡她淡淡的性格，軼可已經(jīng)在為自己的理想努力地前進(jìn)了，她會(huì)幸福，會(huì)快樂(lè)，那我們呢，是不是也該為自己的人生好好規(guī)劃？

……

我要一步一步往上爬，等待陽(yáng)光靜靜看著我的臉，小小的天有大大的夢(mèng)想，重重的殼裹著輕輕的仰望！

我要一步一步往上爬，在最高處乘著夢(mèng)想往前飛，讓風(fēng)吹干所有的淚與汗，總有一天，我也會(huì)有我的天！

軼可，加油！我們，加油！

女孩的夢(mèng)想作文 篇4

有一個(gè)城市里，有一個(gè)女孩，想做演員。可是老天對(duì)她不公，這個(gè)女孩一生下來(lái)就是個(gè)胖子，肥嘟嘟的，別說(shuō)是做演員了，就是不被同學(xué)嘲笑也是很難的… …她，也喜歡唱歌，可是他偏偏嗓子不好… …她只好在自己身上找優(yōu)點(diǎn)。

一年級(jí)時(shí)，她喜歡看書(shū)，在作文課上，老實(shí)說(shuō)她的作文很好，她也被老師表?yè)P(yáng)了… …她，終于找到了她的優(yōu)點(diǎn)，但她，也為自己的夢(mèng)想努力著… …可是，總是沒(méi)有結(jié)果。幾年過(guò)去了，已經(jīng)五年級(jí)的她，又想到了她那不可能完成的愿望，那天晚上，他躲在被子里，哭了… …

在這么多年的努力中，他還是忘不了那不可能完成的愿望，但是他知道，再怎么想都是不可能完成的……他得到過(guò)榮譽(yù)，但是他從沒(méi)有那么開(kāi)心過(guò)。

大家看過(guò)這個(gè)作文后，請(qǐng)不要說(shuō)話，讓我們一起默默的祝福她吧！

女孩的夢(mèng)想作文 篇5

報(bào)……報(bào)告…

冰蕊，鈴風(fēng)，怎么又是你們兩個(gè)啊。尤其是你冰蕊，原來(lái)你可不是這樣的啊，怎么這個(gè)學(xué)期變成這樣。上課不專(zhuān)心聽(tīng)講有你一份。和同學(xué)上課講小話有你一份，和老師頂嘴有你一份，上課遲到。寫(xiě)信舉報(bào)老師……都有你一份。冰蕊你原來(lái)在我心中可一直是個(gè)聽(tīng)話的孩子啊，可你這個(gè)學(xué)期…哎，太讓我失望了！于老師我可能在你心目中是個(gè)壞學(xué)生吧。可是你也不能誣陷我啊。那封匿名信確實(shí)不是我寫(xiě)的??！是呀，于老師。我們都相信冰蕊是不可能做出那樣的事的。于老師你一定是冤枉冰蕊拉。對(duì)于老師我們都相信那封匿名信不是冰蕊寫(xiě)的……

那可不一定哦，那白紙黑字都擺在那兒。在說(shuō)了，冰蕊原來(lái)就寫(xiě)過(guò)那樣的文章……

紫芯，你胡說(shuō)。你平時(shí)和冰蕊關(guān)系不好，你一心要除掉冰蕊這棵眼中釘你這是報(bào)復(fù)……。

就是，紫芯，你說(shuō)這話可是要負(fù)責(zé)任的。我們大家都相信冰蕊是清白的。

好了，好了，大家別吵拉。我已經(jīng)夠煩的拉。你們這樣一吵把我的的頭都吵爆了。冰蕊，鈴風(fēng)你們下去吧。紫芯你到我辦公室我有事要問(wèn)你。其他同學(xué)下課休息一下。

紫芯，聽(tīng)說(shuō)你和冰蕊她們的關(guān)系很不好？

恩，大家都不和我玩，她們都以冰蕊為中心。

紫芯，這樣可不好啊。不過(guò)我還是有是挺欣賞你的。謝謝你幫了老師那么多忙。老師很感激你。

女孩的夢(mèng)想作文 篇6

不美麗的女孩也有美麗的夢(mèng)想

這是一個(gè)丑小鴨變天鵝的故事......上帝創(chuàng)造了許多美麗的孩子之后，有些累了，于是在不經(jīng)

意之中，馬馬虎虎的創(chuàng)造了一個(gè)粗糙的女孩。

每一個(gè)不美麗的女孩都會(huì)羨慕那些美麗的女孩。

學(xué)校來(lái)外賓時(shí)，總是由美麗的女孩捧著一大把鮮花走迎

接，而不美麗的女孩總是只能在旁羨慕的看著；春游時(shí)，總

會(huì)有一群男孩圍著獻(xiàn)殷勤，幫她背包......而不美麗的女孩

只能一個(gè)人抱著一堆東西跟在最后；每次學(xué)校文藝演出總是

美麗的女孩在舞臺(tái)上表演，而不美麗的女孩總是只能在臺(tái)下的人山人海中默默的鼓掌......故事的主人公葉筱雪就是這樣一個(gè)平凡的女孩，平凡的不再平凡了，屬于那種大街上常見(jiàn)的女生：天天穿著一身校

服，默默地走在學(xué)校與家的路線之中，整天為考試擔(dān)憂，走

在路上都背英語(yǔ)單詞，而每次都只能考個(gè)一般般的成績(jī)的女

生。

每個(gè)女孩的身上都暗藏著一朵花蕾，有的花開(kāi)得早，有的花開(kāi)的遲，那些花開(kāi)的早的花蕾是應(yīng)為她的花期來(lái)得早，但是，無(wú)論早晚，花期對(duì)每個(gè)人都是一樣的，每一朵暗藏在女孩子身體里的花朵都會(huì)迎來(lái)它的花期，每個(gè)女孩子都會(huì)擁

有屬于自己的花季，在不知不覺(jué)中，葉筱雪的花期正朝她漸

漸走來(lái)......

女孩的`夢(mèng)想作文 篇7

冰蕊，比賽就要開(kāi)始了，你怎么還在這里。哦，我馬上就來(lái)。

冰蕊，你快上去吧，紫芯已經(jīng)上去了。哦。對(duì)了冰蕊：

于老師：你的作文歷來(lái)是我們班寫(xiě)的最好的，老師希望你這次好好發(fā)揮，爭(zhēng)取拿個(gè)第一。

冰蕊：于老師你就放心吧，我一定不會(huì)辜負(fù)您和同學(xué)對(duì)我的期望的。

于老師：快上去吧。

冰蕊：恩，我會(huì)好好發(fā)揮的。

考場(chǎng)上冰蕊泰然自若，她看了看題目，構(gòu)思了一會(huì)兒就下筆了，她寫(xiě)完后又一遍一遍的檢查，她滿腦子想著紫芯那傲慢的目光，冰蕊被激怒了。她一定要拿第一，好殺殺紫芯的那股傲氣。冰蕊檢查完就交了卷。她走出考場(chǎng)，于老師和關(guān)心她的同學(xué)們正在外面等著她呢。冰蕊就是人緣好，一考完就有那么多

同學(xué)和老師等著她

冰蕊，考題難嗎？

冰蕊，好考嗎？

冰蕊……面對(duì)這么多關(guān)心自己的人,冰蕊真不只該說(shuō)什么好。

考試結(jié)果還沒(méi)出來(lái)呢，就這樣。要是落選……紫芯你……

紫芯,你說(shuō)什么呢。冰蕊可是你的同學(xué)呀。

于老師我……

好了紫芯，你什么也不要說(shuō)了，同學(xué)之間因搞好關(guān)系，不要?jiǎng)硬粍?dòng)就鬧矛盾，這樣對(duì)班級(jí)體的榮譽(yù)影響很大。好了你快回家吧。

于老師最討厭同學(xué)之間鬧矛盾了。

冰蕊也隨之回了家。她剛回家一會(huì)兒，一陣急促的電話鈴聲響了………

女孩的夢(mèng)想作文 篇8

我一直狂熱地愛(ài)著向日葵，于是我第一次看到這幅畫(huà)，便愛(ài)上了那個(gè)在澆灌夢(mèng)想的女孩。

在畫(huà)面中，有一個(gè)往上的樓梯。畫(huà)面從面分成了兩個(gè)部分。左側(cè)有兩朵盛放的向日葵，可惜，頭是低垂的，而右側(cè)有一朵巨大的向日葵，花瓣固然柔軟，但仍然一枚一枚伸直著?；ㄏ旅嬗幸粋€(gè)小小的畫(huà)架，上面畫(huà)著一枚小小的花苞。繼續(xù)往上走，有兩朵更大的向日葵，分別在樓梯兩側(cè)。

右側(cè)的那朵向日葵略高一些，花瓣更大更舒展一些，花盤(pán)上有翻滾的夜色和璀璨的群星。一個(gè)穿白裙的長(zhǎng)發(fā)女孩踩在花盤(pán)上，拿著一個(gè)噴水壺。女孩的裙子被風(fēng)卷起，鼓成兩只蝴蝶的翅膀，仿佛要帶她飛起來(lái)。她的長(zhǎng)發(fā)柔柔地披在肩上，依偎著她的脖子。她的兩只眼睛大而明亮。長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛撲閃著，流露出一種柔和的目光，帶著星星點(diǎn)點(diǎn)的興奮與企盼。然而，那目光又是那么堅(jiān)定，像是揉進(jìn)了許許多多閃亮的小星星。她的嘴角也向上揚(yáng)起，露出幸福的微笑。她，究竟看到了什么？

順著那股從噴水壺中涌出的好股水流看去，我看見(jiàn)了天文學(xué)博士側(cè)的那朵向日葵，上面有著一陣陣間雜著星星的浪花在涌動(dòng)。我想，這是托著夢(mèng)想的向日葵吧。果然，花盤(pán)上有一個(gè)畫(huà)架，比剛才的那個(gè)大一些。水流在畫(huà)架表面變成一顆顆小水珠，飛濺開(kāi)去。畫(huà)架被一片片花瓣包住，在水的澆灌下，一枚一枚的花瓣已先后展開(kāi)。

我終于明白了女孩的微笑。

女孩的右腳短一些，也就是說(shuō)，她是個(gè)殘疾人?？墒牵箒?lái)到了向日葵上，澆灌她的畫(huà)家夢(mèng)。也許，她從未爬過(guò)那么高，也許她從未見(jiàn)過(guò)向日葵，但是，我相信，她一定付出了努力，她心里也一定有一朵盛開(kāi)的向日葵！因?yàn)?，她本身就是一朵向日葵！不信，你看她的笑容分明是一綻放的向日葵！

幾株枯了的向日葵，趴在那兩朵巨大的向日葵邊上。幾朵殘敗的向日葵，襯得那個(gè)澆灌夢(mèng)想的女孩和她的夢(mèng)想之花分外嬌艷?？粗切垟〉幕ǎ曳路鹇?tīng)見(jiàn)女孩用脆脆的聲音說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)我不能成為畫(huà)家？我一定能成為一個(gè)出名的畫(huà)家！”

我的眼暖暖的，那個(gè)女孩，倔強(qiáng)而固執(zhí)地追夢(mèng)，多像我啊！

我決定，從此做一個(gè)澆灌夢(mèng)想的向日葵女孩！

我從此，便走上了追夢(mèng)路……

女孩的夢(mèng)想作文 篇9

有一個(gè)小女孩，她天生就有一個(gè)夢(mèng)想，那就是當(dāng)一名舞蹈家，可是由于家里窮，雖然請(qǐng)不起舞蹈老師，每天放學(xué)回家還要幫爸爸媽媽干家務(wù)活，但是小女孩并沒(méi)有放棄當(dāng)舞蹈家的念頭，只能星期天放學(xué)回家干完家務(wù)活，她才放起音樂(lè)開(kāi)始自己編舞蹈動(dòng)作，自己慢慢練習(xí)。

小女孩學(xué)習(xí)很好，那些舞蹈動(dòng)作編得也很好，后來(lái)，小女孩考上了大學(xué)，因?yàn)闆](méi)錢(qián)交學(xué)費(fèi)，所以決定退學(xué)，正當(dāng)小女孩準(zhǔn)備退學(xué)時(shí)，老師走過(guò)來(lái)對(duì)小女孩說(shuō):‘有人資助你上學(xué)和跳舞，你要選擇什么呀?’小女孩說(shuō)：‘老師，我想選擇舞蹈?！蠋熜Σ[瞇的走了。女孩回家對(duì)爸爸媽媽說(shuō)了這件事，都很支持她，第二天小女孩到學(xué)校收拾東西，老師又對(duì)她說(shuō)：‘其實(shí)，你昨天可以什么都不選擇，也可以什么都選擇。如果你什么都選擇，那么，有時(shí)間你可以去練練舞，這樣，你既可以學(xué)習(xí)，也可以實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想?！∨Ⅻc(diǎn)了點(diǎn)頭，把收好的書(shū)和筆從書(shū)包里拿了出來(lái)，放回了原位，從那以后，小女孩學(xué)習(xí)更好了，舞蹈動(dòng)作也更標(biāo)準(zhǔn)了。

期中考試中，小女孩拿了第一，期末也拿了第一，女孩大學(xué)畢業(yè)了，每天都到舞蹈學(xué)院去練舞，沒(méi)有過(guò)幾個(gè)月，小女孩生日到了，這一天，小女孩和平常一樣，早上和中午都在舞蹈室練舞，晚上回家和爸爸媽媽一起過(guò)生日。這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，小女孩參加過(guò)世界所有舞蹈比賽，也拿過(guò)獎(jiǎng)。

俗話說(shuō)‘家貧出孝子’，小女孩不僅完成了她的夢(mèng)想，也很孝順父母。

第四篇：有關(guān)女孩的夢(mèng)想作文

有關(guān)女孩的夢(mèng)想作文5篇

無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的女孩的夢(mèng)想作文5篇，歡迎大家分享。

女孩的夢(mèng)想作文 篇1

有一個(gè)小女孩，她天生就有一個(gè)夢(mèng)想，那就是當(dāng)一名舞蹈家，可是由于家里窮，雖然請(qǐng)不起舞蹈老師，每天放學(xué)回家還要幫爸爸媽媽干家務(wù)活，但是小女孩并沒(méi)有放棄當(dāng)舞蹈家的念頭，只能星期天放學(xué)回家干完家務(wù)活，她才放起音樂(lè)開(kāi)始自己編舞蹈動(dòng)作，自己慢慢練習(xí)。

小女孩學(xué)習(xí)很好，那些舞蹈動(dòng)作編得也很好，后來(lái)，小女孩考上了大學(xué)，因?yàn)闆](méi)錢(qián)交學(xué)費(fèi)，所以決定退學(xué)，正當(dāng)小女孩準(zhǔn)備退學(xué)時(shí)，老師走過(guò)來(lái)對(duì)小女孩說(shuō):‘有人資助你上學(xué)和跳舞，你要選擇什么呀?’小女孩說(shuō)：‘老師，我想選擇舞蹈。’老師笑瞇瞇的走了。女孩回家對(duì)爸爸媽媽說(shuō)了這件事，都很支持她，第二天小女孩到學(xué)校收拾東西，老師又對(duì)她說(shuō)：‘其實(shí)，你昨天可以什么都不選擇，也可以什么都選擇。如果你什么都選擇，那么，有時(shí)間你可以去練練舞，這樣，你既可以學(xué)習(xí)，也可以實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想。’小女孩點(diǎn)了點(diǎn)頭，把收好的書(shū)和筆從書(shū)包里拿了出來(lái)，放回了原位，從那以后，小女孩學(xué)習(xí)更好了，舞蹈動(dòng)作也更標(biāo)準(zhǔn)了。

期中考試中，小女孩拿了第一，期末也拿了第一，女孩大學(xué)畢業(yè)了，每天都到舞蹈學(xué)院去練舞，沒(méi)有過(guò)幾個(gè)月，小女孩生日到了，這一天，小女孩和平常一樣，早上和中午都在舞蹈室練舞，晚上回家和爸爸媽媽一起過(guò)生日。這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，小女孩參加過(guò)世界所有舞蹈比賽，也拿過(guò)獎(jiǎng)。

俗話說(shuō)‘家貧出孝子’，小女孩不僅完成了她的夢(mèng)想，也很孝順父母。

女孩的夢(mèng)想作文 篇2

冰蕊，比賽就要開(kāi)始了，你怎么還在這里。哦，我馬上就來(lái)。

冰蕊，你快上去吧，紫芯已經(jīng)上去了。哦。對(duì)了冰蕊：

于老師：你的作文歷來(lái)是我們班寫(xiě)的最好的，老師希望你這次好好發(fā)揮，爭(zhēng)取拿個(gè)第一。

冰蕊：于老師你就放心吧，我一定不會(huì)辜負(fù)您和同學(xué)對(duì)我的期望的。

于老師：快上去吧。

冰蕊：恩，我會(huì)好好發(fā)揮的。

考場(chǎng)上冰蕊泰然自若，她看了看題目，構(gòu)思了一會(huì)兒就下筆了，她寫(xiě)完后又一遍一遍的檢查，她滿腦子想著紫芯那傲慢的目光，冰蕊被激怒了。她一定要拿第一，好殺殺紫芯的那股傲氣。冰蕊檢查完就交了卷。她走出考場(chǎng)，于老師和關(guān)心她的同學(xué)們正在外面等著她呢。冰蕊就是人緣好，一考完就有那么多

同學(xué)和老師等著她

冰蕊，考題難嗎？

冰蕊，好考嗎？

冰蕊……面對(duì)這么多關(guān)心自己的人,冰蕊真不只該說(shuō)什么好。

考試結(jié)果還沒(méi)出來(lái)呢，就這樣。要是落選……紫芯你……

紫芯,你說(shuō)什么呢。冰蕊可是你的同學(xué)呀。

于老師我……

好了紫芯，你什么也不要說(shuō)了，同學(xué)之間因搞好關(guān)系，不要?jiǎng)硬粍?dòng)就鬧矛盾，這樣對(duì)班級(jí)體的榮譽(yù)影響很大。好了你快回家吧。

于老師最討厭同學(xué)之間鬧矛盾了。

冰蕊也隨之回了家。她剛回家一會(huì)兒，一陣急促的電話鈴聲響了………

女孩的夢(mèng)想作文 篇3

女孩一直有一個(gè)夢(mèng)想，那就是到大自然里去尋找幸?！?/p>

起程

女孩就要到那個(gè)神秘的地方去了。

她打開(kāi)衣柜，挑起衣服來(lái)。她拿著裙子在自己胸前比劃著，想象著自己與夜鶯一起歌唱，與小鹿一起奔跑，與孔雀一起舞蹈……她的房間里蔓延著快樂(lè)的氣息……

女孩望著漫天的繁星，背起行囊，留下紙條——

“親愛(ài)的媽媽?zhuān)瑒e擔(dān)心我，我去找快樂(lè)和幸福了?！?/p>

女孩望了一眼家門(mén)，有些不忍心?？墒?，為了她的夢(mèng)想，她必須離去！

她毅然扭過(guò)了頭，邁出了探索的第一步。

秘境

女孩要到一個(gè)不知名的地方去。

這個(gè)地方她從來(lái)沒(méi)來(lái)過(guò)，也從來(lái)沒(méi)有人來(lái)過(guò)。她不知道這個(gè)地方的石頭屬于哪一類(lèi)，也不知道樹(shù)葉屬于哪一科。

這里對(duì)于她來(lái)說(shuō)，甚至是對(duì)于地球人來(lái)說(shuō)，都是個(gè)秘境。

她很迷茫。

她不知道在這里能不能找到她向往已久的潺潺流水，也不知道能不能找到春的一縷陽(yáng)光。她什么都不知道了。

淌小溪

“嘩啦啦，嘩啦啦……”咦？是誰(shuí)在唱歌？

女孩撥開(kāi)前方的荊棘，發(fā)現(xiàn)眼前的景物變得跟畫(huà)一樣美了，而自己，變成了畫(huà)中的'精靈了——

前方是一條彎折的小溪，那里的水兒清澈透明，水里有幾只小魚(yú)在游來(lái)游去。水邊長(zhǎng)滿了五顏六色的小花，一片和諧安寧的景象。

女孩高興極了，連忙脫下鞋子，提起褲管，下水與小魚(yú)小蝦嬉戲去了。

水花濺到了女孩精致的臉上，映著她天真燦爛的笑容，成了這兒一道美麗的風(fēng)景。

數(shù)星星

天色漸漸淡了下來(lái)。

女孩在小溪邊搭了帳篷，就地躺了下來(lái)。

女孩生起一簇篝火，火光照耀著大地，使他感到了一絲溫暖。

一仰頭，滿天的繁星就將她迷住了，星星一閃一閃的，對(duì)她眨著眼睛。有時(shí)，星星會(huì)變換樣子，一會(huì)是個(gè)勺子，一會(huì)又化作天使的翅膀了。女孩靜靜的看著，一言不發(fā)。她是多么的想念媽媽??！每天晚上，她都會(huì)依偎在媽媽的懷里睡覺(jué)，現(xiàn)在卻少了媽媽的一絲味道，她心里很不是滋味?，F(xiàn)在只有星星陪著她，她也只好數(shù)星星了。

“一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星……”女孩的耳旁又響起了如此熟悉的旋律。

星星還是無(wú)休止的眨著眼睛，女孩還是無(wú)休止的數(shù)著星星。

回家

第二天清晨，女孩要回家了。她望著即將離別的方向，不禁莞爾微笑——“媽媽?zhuān)艺业叫腋：涂鞓?lè)了，那就是家，有一個(gè)溫暖的家，就是我這輩子最大的幸福和快樂(lè)！”

女孩的夢(mèng)想作文 篇4

有這樣一個(gè)女孩，她相貌平平，話不多，非常不自信，一見(jiàn)陌生人就害羞，但她有一遠(yuǎn)大的理想。雖然在別人看來(lái)這是她不可能實(shí)現(xiàn)的，但她從未想過(guò)放棄，即使這條路很艱難，只要有一線希望，她都會(huì)去嘗試。

她小時(shí)候就特別喜歡唱歌表演，記得她學(xué)會(huì)的第一首歌是一部叫大長(zhǎng)今的韓劇主題曲，當(dāng)時(shí)她的爸爸媽媽夸她唱得好聽(tīng)，將來(lái)當(dāng)個(gè)歌唱家，那個(gè)時(shí)候她就有了這個(gè)夢(mèng)想。當(dāng)時(shí)太小，對(duì)夢(mèng)想的理解懵懵懂懂，后來(lái)小學(xué)六年級(jí)她有了自己的偶像，她還喜歡看《中國(guó)好聲音》，于是她開(kāi)始試著了解娛樂(lè)圈，她想實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的心情也愈發(fā)強(qiáng)烈，直到現(xiàn)在她的想法從未改變。

剛上初一的時(shí)候，有一節(jié)作文課是關(guān)于夢(mèng)想的，老師讓大家輪流起來(lái)說(shuō)自己的夢(mèng)想是什么，輪到她的時(shí)候，她說(shuō)她的夢(mèng)想是當(dāng)明星，她想站在舞臺(tái)上唱歌給別人聽(tīng)，她想讓大家看到她拍的電視劇。大家聽(tīng)完之后，瞬間全屋的人哄堂大笑，還有人說(shuō)：＂就憑你？你要是能當(dāng)上明星，我就能當(dāng)上國(guó)家總統(tǒng)。＂全班又是一陣哄堂大笑。她覺(jué)得很委屈，但她沒(méi)有放棄的念頭，她暗下決心：我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的愿望，讓那些看不起我的人對(duì)我刮目相看。

今年她剛剛經(jīng)歷了人生中第一個(gè)分水嶺——中考，并且她順利通過(guò)了中考，這也意味著離她實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想又進(jìn)了一步，高中三年，她發(fā)誓會(huì)好好學(xué)習(xí)，考上自己心儀的大學(xué)，繼續(xù)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，一年也好，兩年也好，不管多少年，她都不會(huì)放棄。

這個(gè)執(zhí)著的女孩就是我，總有一天我會(huì)站在舞臺(tái)上唱歌給所有人聽(tīng)，讓所有人都認(rèn)識(shí)我。少年，加油！

女孩的夢(mèng)想作文 篇5

有一個(gè)城市里，有一個(gè)女孩，想做演員?？墒抢咸鞂?duì)她不公，這個(gè)女孩一生下來(lái)就是個(gè)胖子，肥嘟嘟的，別說(shuō)是做演員了，就是不被同學(xué)嘲笑也是很難的… …她，也喜歡唱歌，可是他偏偏嗓子不好… …她只好在自己身上找優(yōu)點(diǎn)。

一年級(jí)時(shí)，她喜歡看書(shū)，在作文課上，老實(shí)說(shuō)她的作文很好，她也被老師表?yè)P(yáng)了… …她，終于找到了她的優(yōu)點(diǎn)，但她，也為自己的夢(mèng)想努力著… …可是，總是沒(méi)有結(jié)果。幾年過(guò)去了，已經(jīng)五年級(jí)的她，又想到了她那不可能完成的愿望，那天晚上，他躲在被子里，哭了… …

在這么多年的努力中，他還是忘不了那不可能完成的愿望，但是他知道，再怎么想都是不可能完成的……他得到過(guò)榮譽(yù)，但是他從沒(méi)有那么開(kāi)心過(guò)。

大家看過(guò)這個(gè)作文后，請(qǐng)不要說(shuō)話，讓我們一起默默的祝福她吧！

第五篇：女孩的夢(mèng)想作文

女孩的夢(mèng)想作文合集10篇

在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的女孩的夢(mèng)想作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

女孩的夢(mèng)想作文 篇1

女孩一直有一個(gè)夢(mèng)想，那就是到大自然里去尋找幸?！?/p>

起程

女孩就要到那個(gè)神秘的地方去了。

她打開(kāi)衣柜，挑起衣服來(lái)。她拿著裙子在自己胸前比劃著，想象著自己與夜鶯一起歌唱，與小鹿一起奔跑，與孔雀一起舞蹈……她的房間里蔓延著快樂(lè)的氣息……

女孩望著漫天的繁星，背起行囊，留下紙條——

“親愛(ài)的媽媽?zhuān)瑒e擔(dān)心我，我去找快樂(lè)和幸福了?！?/p>

女孩望了一眼家門(mén)，有些不忍心。可是，為了她的夢(mèng)想，她必須離去！

她毅然扭過(guò)了頭，邁出了探索的第一步。

秘境

女孩要到一個(gè)不知名的地方去。

這個(gè)地方她從來(lái)沒(méi)來(lái)過(guò)，也從來(lái)沒(méi)有人來(lái)過(guò)。她不知道這個(gè)地方的石頭屬于哪一類(lèi)，也不知道樹(shù)葉屬于哪一科。

這里對(duì)于她來(lái)說(shuō)，甚至是對(duì)于地球人來(lái)說(shuō)，都是個(gè)秘境。

她很迷茫。

她不知道在這里能不能找到她向往已久的潺潺流水，也不知道能不能找到春的一縷陽(yáng)光。她什么都不知道了。

淌小溪

“嘩啦啦，嘩啦啦……”咦？是誰(shuí)在唱歌？

女孩撥開(kāi)前方的荊棘，發(fā)現(xiàn)眼前的景物變得跟畫(huà)一樣美了，而自己，變成了畫(huà)中的精靈了——

前方是一條彎折的小溪，那里的水兒清澈透明，水里有幾只小魚(yú)在游來(lái)游去。水邊長(zhǎng)滿了五顏六色的小花，一片和諧安寧的景象。

女孩高興極了，連忙脫下鞋子，提起褲管，下水與小魚(yú)小蝦嬉戲去了。

水花濺到了女孩精致的臉上，映著她天真燦爛的笑容，成了這兒一道美麗的風(fēng)景。

數(shù)星星

天色漸漸淡了下來(lái)。

女孩在小溪邊搭了帳篷，就地躺了下來(lái)。

女孩生起一簇篝火，火光照耀著大地，使他感到了一絲溫暖。

一仰頭，滿天的繁星就將她迷住了，星星一閃一閃的，對(duì)她眨著眼睛。有時(shí)，星星會(huì)變換樣子，一會(huì)是個(gè)勺子，一會(huì)又化作天使的翅膀了。女孩靜靜的看著，一言不發(fā)。她是多么的想念媽媽?。∶刻焱砩?，她都會(huì)依偎在媽媽的懷里睡覺(jué)，現(xiàn)在卻少了媽媽的一絲味道，她心里很不是滋味?，F(xiàn)在只有星星陪著她，她也只好數(shù)星星了。

“一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星……”女孩的耳旁又響起了如此熟悉的旋律。

星星還是無(wú)休止的眨著眼睛，女孩還是無(wú)休止的數(shù)著星星。

回家

第二天清晨，女孩要回家了。她望著即將離別的方向，不禁莞爾微笑——“媽媽?zhuān)艺业叫腋：涂鞓?lè)了，那就是家，有一個(gè)溫暖的家，就是我這輩子最大的幸福和快樂(lè)！”

女孩的夢(mèng)想作文 篇2

夢(mèng)其實(shí)是我們心中的電影，我喜歡放電影，我睡著了在放什么電影呢？

啊，我原來(lái)在夢(mèng)里把我看成了一個(gè)在一個(gè)孤島上的女孩，那是世界上最美麗的小島，一座正在沉睡的火山在轟隆隆的響，像這個(gè)娃娃隨時(shí)要起來(lái)“哭鬧”一樣；最妙的是，這個(gè)島唯一的入口被珊瑚暗礁包圍，只有最小的船才能穿過(guò)，無(wú)邊無(wú)際的大海也在保護(hù)這個(gè)小島；這個(gè)島上，有一片椰子樹(shù)林；還有在電影里的我開(kāi)發(fā)的一片蔬菜和水果園；還有一個(gè)可以喝水的池塘；我的水杯就是竹子，把竹子掏空，再做一個(gè)支撐竹子杯的架子，大功告成！啊，這樣的生活生活是多么的美好啊。

我每天早晨都去椰子林?jǐn)D椰子汁，當(dāng)做一天的飲料，還把剩下的椰肉當(dāng)早餐，做椰肉早餐先要把椰肉在可以喝的飲用水里浸泡，在把椰肉和果園種的草莓放在一起，就做成了椰肉沙拉了。

我的住宿是一片森林的一個(gè)大山洞，我的床是用竹林里得竹子做成的，我的被子是從補(bǔ)給船上換來(lái)的，用椰子換來(lái)的，桌子沒(méi)桌腳，是平鋪在地上的涼席，我把所有的吃的喝的都放在上面，我太喜歡這種生活了。

我每天早晨一起來(lái)就椰子汁，然后就開(kāi)始做面包，先把從補(bǔ)給船上換來(lái)的面團(tuán)拿出來(lái)，把它壓平，再用香蕉皮包著，走到嘶嘶石，把面團(tuán)拿出來(lái)，貼在滾燙的巖石上，等面團(tuán)鼓起來(lái)的時(shí)候，在把面團(tuán)壓平，做三次以后，把面團(tuán)做成窩窩頭樣，再在里頭放點(diǎn)水果肉，啊，吃起來(lái)真香。

有時(shí)候，我在中午和晚上會(huì)吃從海里抓來(lái)的魚(yú)，用放大鏡引火，做烤魚(yú)吃，我還有一個(gè)朋友，是一只海豚，叫琪琪，我坐在它背上的時(shí)候，我覺(jué)得我也是海洋的一份子，啊，我和琪琪真像融為一體了一樣。

在夢(mèng)里，沒(méi)有學(xué)習(xí)的地方，但是，因?yàn)榇笞匀皇俏易詈玫恼n堂，而且我經(jīng)常向補(bǔ)給船借一些書(shū)來(lái)閱讀，所以，我的知識(shí)量比在市區(qū)里得孩子還廣。

在我的夢(mèng)中，我的小島在美國(guó)倫敦旁邊，我想象的倫敦非常有趣，梅沙出版社像摩天輪，公寓高的跟云朵一樣，住在公寓最頂層的那戶人家伸手就可以摸到云朵，云朵還可以吃，吃個(gè)云朵炒可可果是最好吃的。

有夢(mèng)就有夢(mèng)想，因?yàn)槲矣袎?mèng)想，所以我喜歡放電影，有時(shí)候，我真想永遠(yuǎn)呆在這個(gè)夢(mèng)里，在現(xiàn)實(shí)生活中當(dāng)那個(gè)女孩。

女孩的夢(mèng)想作文 篇3

冰蕊，比賽就要開(kāi)始了，你怎么還在這里。哦，我馬上就來(lái)。

冰蕊，你快上去吧，紫芯已經(jīng)上去了。哦。對(duì)了冰蕊：

于老師：你的作文歷來(lái)是我們班寫(xiě)的最好的，老師希望你這次好好發(fā)揮，爭(zhēng)取拿個(gè)第一。

冰蕊：于老師你就放心吧，我一定不會(huì)辜負(fù)您和同學(xué)對(duì)我的期望的。

于老師：快上去吧。

冰蕊：恩，我會(huì)好好發(fā)揮的。

考場(chǎng)上冰蕊泰然自若，她看了看題目，構(gòu)思了一會(huì)兒就下筆了，她寫(xiě)完后又一遍一遍的檢查，她滿腦子想著紫芯那傲慢的目光，冰蕊被激怒了。她一定要拿第一，好殺殺紫芯的那股傲氣。冰蕊檢查完就交了卷。她走出考場(chǎng)，于老師和關(guān)心她的同學(xué)們正在外面等著她呢。冰蕊就是人緣好，一考完就有那么多

同學(xué)和老師等著她

冰蕊，考題難嗎？

冰蕊，好考嗎？

冰蕊……面對(duì)這么多關(guān)心自己的人,冰蕊真不只該說(shuō)什么好。

考試結(jié)果還沒(méi)出來(lái)呢，就這樣。要是落選……紫芯你……

紫芯,你說(shuō)什么呢。冰蕊可是你的同學(xué)呀。

于老師我……

好了紫芯，你什么也不要說(shuō)了，同學(xué)之間因搞好關(guān)系，不要?jiǎng)硬粍?dòng)就鬧矛盾，這樣對(duì)班級(jí)體的榮譽(yù)影響很大。好了你快回家吧。

于老師最討厭同學(xué)之間鬧矛盾了。

冰蕊也隨之回了家。她剛回家一會(huì)兒，一陣急促的電話鈴聲響了………

女孩的夢(mèng)想作文 篇4

去年的夏天，我們被一群快樂(lè)的女生感動(dòng)著，她們熱情，奔放，她們敢于在青春的舞臺(tái)上張揚(yáng)個(gè)性，追尋心中的夢(mèng)！

不知從何時(shí)起，我們被套上“90后”的頭銜，我們不壞，只是不乖，我們愛(ài)唱歌，愛(ài)闖蕩，愛(ài)自由地生活，我們寵愛(ài)非主流和那些明媚而憂傷的文字，喜歡仰望摩天輪，仰望幸福！

或許因?yàn)檫@些，我對(duì)同樣90后的她“情有獨(dú)鐘”，起初見(jiàn)到她，蓬亂的短發(fā)，蒼白的臉頰，有著淺淺的黑眼圈，感覺(jué)她一定很慵懶，是個(gè)十足的90后。

她就是軼可，一個(gè)喜歡喝牛奶，愛(ài)穿白T恤，愛(ài)唱歌也只想好好唱歌的女孩。

她很單純。她的聲音被大家叫做“綿羊音”，她，就是“綿羊天使”，一個(gè)即使站在萬(wàn)人中也能一眼認(rèn)出的她。

她很有才。幾乎所有的參賽歌曲都是她自編自唱的，空曠的舞臺(tái)，軼可獨(dú)自一人和她深?lèi)?ài)的吉它共同演繹著精彩，從《獅子座》、《最天使》、《新的家》等等好歌中，我們不得不承認(rèn)這個(gè)19歲的女孩的確有才。

她很勇敢。從未受過(guò)專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練，吉它也只學(xué)了一個(gè)月的她就敢站在快樂(lè)女生的舞臺(tái)上，受萬(wàn)人注視。在一路走來(lái)，面對(duì)別人的諷刺、嘲笑、惡傷……她一笑置之，依舊勇敢地站在那里，唱她自己的歌。

她很善良。在比賽的過(guò)程中，無(wú)論外界用怎樣的言語(yǔ)傷害她，她只要她的親人、朋友好好的就夠了。在高中時(shí)期，她就一直很熱心，會(huì)把自己的腳踏車(chē)送給急需的人……

她很真誠(chéng)。一直做她自己，還記得那首《你是我最好的朋友》嗎？在軼可告別快女的舞臺(tái)，舍不得那些美好的情感，她用自己的歌描繪了那年夏天最美的畫(huà)面……

她很努力。從別人對(duì)她的不滿意，到今天的專(zhuān)輯好評(píng)，她成長(zhǎng)了，其中的辛酸只有她自己最清楚吧！

我喜歡曾軼可，喜歡她淡淡的性格，軼可已經(jīng)在為自己的理想努力地前進(jìn)了，她會(huì)幸福，會(huì)快樂(lè)，那我們呢，是不是也該為自己的人生好好規(guī)劃？

……

我要一步一步往上爬，等待陽(yáng)光靜靜看著我的臉，小小的天有大大的夢(mèng)想，重重的殼裹著輕輕的仰望！

我要一步一步往上爬，在最高處乘著夢(mèng)想往前飛，讓風(fēng)吹干所有的淚與汗，總有一天，我也會(huì)有我的天！

軼可，加油！我們，加油！

女孩的夢(mèng)想作文 篇5

我一直狂熱地愛(ài)著向日葵，于是我第一次看到這幅畫(huà)，便愛(ài)上了那個(gè)在澆灌夢(mèng)想的女孩。

在畫(huà)面中，有一個(gè)往上的樓梯。畫(huà)面從面分成了兩個(gè)部分。左側(cè)有兩朵盛放的向日葵，可惜，頭是低垂的，而右側(cè)有一朵巨大的向日葵，花瓣固然柔軟，但仍然一枚一枚伸直著?；ㄏ旅嬗幸粋€(gè)小小的畫(huà)架，上面畫(huà)著一枚小小的花苞。繼續(xù)往上走，有兩朵更大的向日葵，分別在樓梯兩側(cè)。

右側(cè)的那朵向日葵略高一些，花瓣更大更舒展一些，花盤(pán)上有翻滾的夜色和璀璨的群星。一個(gè)穿白裙的長(zhǎng)發(fā)女孩踩在花盤(pán)上，拿著一個(gè)噴水壺。女孩的裙子被風(fēng)卷起，鼓成兩只蝴蝶的翅膀，仿佛要帶她飛起來(lái)。她的長(zhǎng)發(fā)柔柔地披在肩上，依偎著她的脖子。她的兩只眼睛大而明亮。長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛撲閃著，流露出一種柔和的目光，帶著星星點(diǎn)點(diǎn)的興奮與企盼。然而，那目光又是那么堅(jiān)定，像是揉進(jìn)了許許多多閃亮的小星星。她的嘴角也向上揚(yáng)起，露出幸福的微笑。她，究竟看到了什么？

順著那股從噴水壺中涌出的好股水流看去，我看見(jiàn)了天文學(xué)博士側(cè)的那朵向日葵，上面有著一陣陣間雜著星星的浪花在涌動(dòng)。我想，這是托著夢(mèng)想的向日葵吧。果然，花盤(pán)上有一個(gè)畫(huà)架，比剛才的那個(gè)大一些。水流在畫(huà)架表面變成一顆顆小水珠，飛濺開(kāi)去。畫(huà)架被一片片花瓣包住，在水的澆灌下，一枚一枚的花瓣已先后展開(kāi)。

我終于明白了女孩的微笑。

女孩的`右腳短一些，也就是說(shuō)，她是個(gè)殘疾人?？墒?，她竟來(lái)到了向日葵上，澆灌她的畫(huà)家夢(mèng)。也許，她從未爬過(guò)那么高，也許她從未見(jiàn)過(guò)向日葵，但是，我相信，她一定付出了努力，她心里也一定有一朵盛開(kāi)的向日葵！因?yàn)?，她本身就是一朵向日葵！不信，你看她的笑容分明是一綻放的向日葵！

幾株枯了的向日葵，趴在那兩朵巨大的向日葵邊上。幾朵殘敗的向日葵，襯得那個(gè)澆灌夢(mèng)想的女孩和她的夢(mèng)想之花分外嬌艷?？粗切垟〉幕?，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)女孩用脆脆的聲音說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)我不能成為畫(huà)家？我一定能成為一個(gè)出名的畫(huà)家！”

我的眼暖暖的，那個(gè)女孩，倔強(qiáng)而固執(zhí)地追夢(mèng)，多像我啊！

我決定，從此做一個(gè)澆灌夢(mèng)想的向日葵女孩！

我從此，便走上了追夢(mèng)路……

女孩的夢(mèng)想作文 篇6

每個(gè)人都有自己不同的夢(mèng)想，而有了夢(mèng)想，也就有了前進(jìn)的動(dòng)力。

我從五歲起就有的音樂(lè)夢(mèng)想，是從一次六一兒童節(jié)晚會(huì)開(kāi)始的。那時(shí)的我看著舞臺(tái)上的同學(xué)們光芒萬(wàn)丈，她們跳著歡快的舞蹈，唱著美妙的歌曲，我多么想可以成為她們!

雖然我對(duì)爸媽提起過(guò)好多次，我想學(xué)習(xí)音樂(lè)，可是他們總是說(shuō)：“孩子，對(duì)于我們這樣的貧困家庭，你的夢(mèng)想太遙遠(yuǎn)?！?/p>

他們的話，我并沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去。無(wú)論誰(shuí)，不管怎樣，也無(wú)法阻擋我對(duì)音樂(lè)的狂熱的追求！

之后，我開(kāi)始拿著手機(jī)，不厭其煩地聽(tīng)周杰倫的歌曲，學(xué)習(xí)他的演唱。終于過(guò)了很久，雖然沒(méi)有老師教，我也能唱得像模像樣了。到下一個(gè)兒童節(jié)時(shí)，我報(bào)了名想要參加晚會(huì)。誰(shuí)知老師竟然沒(méi)有選擇我，我的愿望沒(méi)有實(shí)現(xiàn)。

十四歲時(shí)，我對(duì)音樂(lè)的追求越來(lái)越狂熱。當(dāng)我在電視上看到三個(gè)英俊的少年橫空出世，出現(xiàn)在熒幕上時(shí)，我是多么地羨慕和嫉妒??！為了滿足自己對(duì)音樂(lè)的渴望，有一次我報(bào)名參加了我們鎮(zhèn)的婚禮宴會(huì)，高歌幾曲后，從人們的掌聲里我又找到了追逐夢(mèng)想的自信。

現(xiàn)在我又有了新的打算，我想在十八的時(shí)候去參加快樂(lè)女聲。但在這之前，我要學(xué)習(xí)的還有許多許多。

我的夢(mèng)想將伴著我的青春，一路前行！

女孩的夢(mèng)想作文 篇7

我想，我這輩子什么也沒(méi)有，唯有夢(mèng)想了。

不是嗎？

8歲時(shí)候的夢(mèng)想，希望能做一名醫(yī)生，那時(shí)因?yàn)槲腋赣H的身體一直不好，每次看到父親痛苦受病魔折磨我于心不忍，便希望長(zhǎng)大后能為一名救死扶傷的醫(yī)生，于社會(huì)盡我的一份微薄的力量，重要的是，我希望我可以為家人分擔(dān)一點(diǎn)苦痛。

很快長(zhǎng)大了，思想逐漸的成長(zhǎng)起來(lái)，14歲初中畢業(yè)了，心想著隨便考個(gè)高校，那時(shí)讀大學(xué)一直是我的夢(mèng)想，我決意要爬出那個(gè)農(nóng)門(mén)，至少那樣可以盡可能的報(bào)答我含辛茹苦的父母。

后來(lái)，我卻選擇了一個(gè)我并不喜歡的專(zhuān)業(yè)，畢業(yè)了，因?yàn)椴幌矚g，相繼和同學(xué)走出校園踏入社會(huì)，一直從事文職工作多年。

歷經(jīng)歲月的磨礪后，我的心，又開(kāi)始有了轉(zhuǎn)向，希望自已日后能成為陳丹伶之后，那時(shí)候陳丹伶還是珠江經(jīng)濟(jì)電臺(tái)的一名主持人，她的《風(fēng)鈴夜雨》是我的最?lèi)?ài)，我對(duì)她是敬佩有加，尤其喜愛(ài)，更是因?yàn)樗私馕覀兡穷w年輕的心，重要的是，她不但是聆聽(tīng)者，更是勸導(dǎo)者，她了解我們的每一個(gè)心事，也洞析人事世故，電臺(tái)中，透過(guò)好輕柔的聲音，傳遞讓無(wú)數(shù)孤單的情感有了靈魂的寄托，那一次次的情感剖析，深入人心，寓意深刻，擲地有聲。那個(gè)彷徨的歲月里，只記得她就是我的崇拜者，她就是我一直的陪伴。記得曾經(jīng)有次跟她寫(xiě)過(guò)信，告訴我心靈的傷害。屬于青春時(shí)代，我卻為了生計(jì)到處奔走，經(jīng)歷坎坷和波折，從一個(gè)天真無(wú)邪的小女孩長(zhǎng)成一個(gè)滄桑的女人，這過(guò)程中，有多少酸甜苦辣，無(wú)以訴說(shuō)。在電臺(tái)中，聽(tīng)著她緩緩的讀出我的信時(shí)，我的心，既是興奮，又是悲痛，我流了淚。她告訴我，人生路上遇到坎坷要開(kāi)懷，遇到感情的折磨要明智，要懂的重新選擇，生活仍充滿希望。多年后，這樣的一幕仍在我的腦海中，無(wú)法忘懷。

也曾經(jīng)看過(guò)一篇寫(xiě)生活，寫(xiě)自我的文章，主題我忘了，記得只是描寫(xiě)作者的那種空洞的思緒，那種情感的渺茫，她的筆峰很憂傷，她說(shuō)，她一邊做主持，一邊畫(huà)畫(huà)，一邊寫(xiě)作，但她的生活里，卻無(wú)人知道她的憂傷，人們知道的永遠(yuǎn)是她的一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的軀殼和影子。她說(shuō)，她其實(shí)好弱柔。我想，我是明白她的憂傷，但是，我連選擇這種生活的權(quán)利也沒(méi)有，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這是我最大的期望，這就是我所要的生活。

回想起，我的心又陣陣的痛起來(lái)。曾經(jīng)年輕的我，是如此的自我，張狂和傲慢呢？

記得讀書(shū)時(shí)代，我的英語(yǔ)就一直名列前茅，是老師眼下的得意弟子，是他們的驕傲。每次留下來(lái)幫老師改卷子，每堂課凡是別人答不出來(lái)的難題總是留給我，我卻是那樣的不以為然。

從小喜歡寫(xiě)字，看書(shū)，記得小時(shí)候家里有很多的小人書(shū)、連環(huán)書(shū)，整整有四大蘿框，我對(duì)他們愛(ài)不釋手，不到小學(xué)六年級(jí)，就經(jīng)常和別人講故事，到了初中時(shí)言情小說(shuō)也好，武俠小說(shuō)也好，我也看了很多，其實(shí)以修心養(yǎng)性的和散文類(lèi)的書(shū)為主，那時(shí)候看這些書(shū)都是無(wú)心的，僅僅是喜歡。當(dāng)然，我還有個(gè)習(xí)慣，凡是看到我所喜歡的文字我想辦法采集下來(lái)收藏，讀著那些簡(jiǎn)單的感人的字節(jié)，我的心都會(huì)跟著它們飛揚(yáng)。

小時(shí)候就很喜歡文學(xué)了，曾夢(mèng)想長(zhǎng)大后成為一名作家。其實(shí)那時(shí)候還不知道什么叫文學(xué)，都是寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)的愛(ài)好罷了，弄詩(shī)作詞，我從小學(xué)就開(kāi)始了，作文常常引來(lái)老師的好評(píng)。這是我最慶幸的，這種愛(ài)好一直堅(jiān)持到現(xiàn)在，到現(xiàn)在我仍喜歡寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)的。記得初中時(shí)還有一個(gè)同學(xué)讓我贈(zèng)他一首詩(shī)我還沒(méi)答應(yīng)，可以說(shuō)，我是那時(shí)候?qū)W校中學(xué)生里的才女，名氣在外，那時(shí)的我就很驕傲。

從小我就喜歡書(shū)法，也不知從那來(lái)的濃厚的興趣，不過(guò)，只記得當(dāng)初練毛筆字，沒(méi)幾個(gè)月就沒(méi)練了，倒是那時(shí)候的課本常常被我弄的一塌胡涂，要不就是畫(huà)畫(huà)，要不就是寫(xiě)字，書(shū)本根本不象個(gè)女孩子的，一點(diǎn)也不愛(ài)整潔?？赡芤惨?yàn)槿绱耍恢钡缴狭烁咧?，我的?shū)法才象點(diǎn)樣子，可能是因?yàn)樵?jīng)有半年的時(shí)間跟老師練書(shū)法，才有了較大的進(jìn)步吧，每當(dāng)受到別人贊揚(yáng)我總是一臉不在乎。

到了后來(lái)，人人都說(shuō)我，這人很清高。我不置可否。

多年以后，我仍是那樣默默無(wú)聞，只是，比常人多點(diǎn)驕傲，多了點(diǎn)清高，多了點(diǎn)狂妄。其實(shí)，我確實(shí)說(shuō)來(lái)并沒(méi)有多少值得驕傲的資本，這純粹是天性，但我的心，比常人都要真誠(chéng)。

我，依然還是那個(gè)我，平平凡凡的我，內(nèi)向，憂傷，清高，害羞,膽小的我。

如果說(shuō)我們之間的不同，我想，是我比他們多了點(diǎn)夢(mèng)想吧。

也有人說(shuō)我心比天高，連孫都笑話我說(shuō)，小妮子，總有一天要被人捆住。也許是我一直不甘于平庸吧，所以我一直有夢(mèng)想，有追求。

20xx年，我進(jìn)修了法學(xué)，也是基于法律知識(shí)的缺乏，重要的是，法律可以鍛煉一個(gè)人的口才，思維和交際。我一直認(rèn)為，我的口舌也不笨，只要有機(jī)會(huì)的鍛煉我相信我也很出色。從小我講故事就是滔滔不絕，口若懸河就足以證明，我自以為我可以勝任電臺(tái)主持的工作，我對(duì)演講口才一直很有興趣，可是我卻失去了很多機(jī)遇。

20xx年起，逐漸身體出現(xiàn)不良的狀況，于是，打算多學(xué)點(diǎn)營(yíng)養(yǎng)學(xué)，多了解一些保健知識(shí)，以備防身之用，加上以前受父親的影響，對(duì)醫(yī)學(xué)有一點(diǎn)興趣，我想，既然一個(gè)人的健康很重要，首先應(yīng)該多懂一點(diǎn)保健的知識(shí)，做好自我防護(hù)。

我也很愛(ài)攝影，每當(dāng)看到一幅動(dòng)人的畫(huà)面出現(xiàn)在眼前，內(nèi)心就會(huì)有種沖動(dòng)和狂喜，我喜歡留住美麗的一刻。在我的觀念中我卻為美麗的東西感到悲衰，似乎是很奇怪的觀念，但仔細(xì)想想，是不無(wú)道理的。你想，有美麗的東西一直能保存下來(lái)嗎？它的美麗只代表曾經(jīng)。

我也喜歡跳舞，除了能健身減肥，還可以增加身體的靈活度，現(xiàn)在不都流行學(xué)瑜珈嗎，我就偷偷的學(xué)了幾回。我想，等我真的有一天老了，無(wú)所事事的時(shí)候，我就會(huì)去做一個(gè)義務(wù)的健身教練，為社群服務(wù)。

我也喜歡唱歌，雖然我的聲音是小了一點(diǎn)，但還算悅耳，音色還不錯(cuò)，因?yàn)椋页璧臅r(shí)候，一般都很投入，沒(méi)人說(shuō)難聽(tīng)，只是說(shuō)我中氣不足。小時(shí)候，才奇怪，小小年紀(jì)居然要跟父親看京劇，也不知是什么愛(ài)好。

等到適婚年齡,又夢(mèng)想找一個(gè)優(yōu)秀的男人成為我的臂膀和依靠,共建愛(ài)巢,自此,風(fēng)雨患難與共,然后生個(gè)可愛(ài)的孩兒,從此家庭幸福,溫馨和睦,一直恩愛(ài)到下輩子。從不后悔生命再重來(lái)一次。

許許多多，我想，我這一輩子，都是給了夢(mèng)想，如果你問(wèn)我還有什么，我只會(huì)告訴你，我只有夢(mèng)想。

但是這些夢(mèng)想，不知將來(lái)要在某一天才能實(shí)現(xiàn)？這才是我感到最無(wú)望的。

生活，不正是因?yàn)橛袎?mèng)想，所以才有追求嗎？在不同的人生階段里，我一直繼續(xù)著我的夢(mèng)想，因?yàn)橛袎?mèng)想，所以我快樂(lè)著，因?yàn)橛袎?mèng)想，所以才會(huì)有追求。

女孩的夢(mèng)想作文 篇8

獻(xiàn)給所有懷有夢(mèng)想的女孩們——題記

“不要以為女孩子好欺負(fù)，我們生來(lái)就是鐵打的”老鐵一直這樣說(shuō)。

但是有時(shí)候當(dāng)你坐在幽幽的月光下，抬頭，思索。忽一陣?yán)滹L(fēng)，吹起一旁的花草，聽(tīng)著樹(shù)葉"嘩啦嘩啦”的聲音，有些透心涼。這么美的月色，為何會(huì)如此寒冷？也是，這就是命。夜深了，有時(shí)候自己會(huì)躲在屋子里的一個(gè)角落，小聲的抽泣，但——又何人會(huì)知道自己的脆弱？

曾經(jīng)看到過(guò)這樣一個(gè)故事，好幾年前，在一個(gè)偏僻的小村莊里，有一戶人家，他們有兩個(gè)女兒，一個(gè)兒子。父母極度寵溺自己的兒子，但他們不喜歡自己的兩個(gè)女兒。

女孩嘛，長(zhǎng)大要嫁人，留著也添堵。所以，他們的父母總會(huì)讓自己的女兒上街要飯，因?yàn)榧依锔F，沒(méi)飯吃，兩姐妹也實(shí)在是很餓，就乖乖地去了。但回到家中，要來(lái)的飯始終是先給兒子吃，如果有剩她倆就吃，沒(méi)剩就餓著，兩姐妹很孝順，總會(huì)讓著弟弟，從不偷吃。

但有一次，她們正要飯時(shí)，妹妹被一倆車(chē)撞死了，她們的父母知道后，看到車(chē)主穿戴的很華麗，便陪笑臉，侮罵自己的女兒不是人，并把這件事全部推到姐姐身上。女孩哭了，哭的撕心裂肺，兩行眼淚從眼見(jiàn)留下，風(fēng)來(lái)了，把女孩的淚水吹干了。待女孩哭夠了，就去給妹妹上葬，之后便消失了。

過(guò)了幾年，一名中年婦女來(lái)到這個(gè)破爛的小村莊，開(kāi)著奧迪，走到一護(hù)人家門(mén)口停下，這房子，比似乎以前更破，好像只要一下雨就會(huì)塌。中年婦女哭了。她看到房子門(mén)口的倆男一女，一男風(fēng)華正茂，另一男一女早已老去。沒(méi)錯(cuò)，他們正是原來(lái)女孩那狠心的家人。

他們愣住了。一時(shí)有點(diǎn)認(rèn)不出自己的女兒。“請(qǐng)問(wèn).....你找誰(shuí)？”母親看看奧迪，再看看中年婦女，話語(yǔ)中透漏出興奮。中年婦女沒(méi)有理她，瞅了瞅旁邊的建筑，說(shuō)“還是沒(méi)變呢，只不過(guò)更破，更虛偽了?！彼麄兒苁遣唤猓矝](méi)再說(shuō)什么，只是丟下了錢(qián)，揚(yáng)長(zhǎng)而去。但......女孩這次沒(méi)有哭。微風(fēng)吹過(guò)，吹起了女孩的頭發(fā)，吹起了她的長(zhǎng)裙，微風(fēng)親吻著女孩的臉頰。

觀賞月色，看不懂的是那股憂郁。對(duì)嗎？女孩——有什么不好的？有時(shí)候她們會(huì)假裝堅(jiān)強(qiáng)，但還是會(huì)被人指指點(diǎn)點(diǎn)。想哭，但怕被人說(shuō)成嬌氣；哭了，也只是笑笑對(duì)你說(shuō)沒(méi)事。如果一天哭一次，一次只包含0.1ml的淚水，那么一個(gè)月，一年，一輩子要哭多少次呢？要流多少淚呢？

也許，哭，是一種解脫；也許，哭，是一種釋放；也許，哭，是一種消除悲傷的最好辦法。那么，就哭吧，哭夠了，就學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)了?？迚蛄藛?？那么就別哭了，因?yàn)槲覀円呀?jīng)長(zhǎng)大了，成熟了。

如果你想哭了，就對(duì)自己說(shuō)“我長(zhǎng)大了，說(shuō)好的不哭就不哭！”對(duì)啊，說(shuō)好的不哭就不哭。我......一定不會(huì)再哭了。

女孩的夢(mèng)想作文 篇9

冰蕊一聽(tīng)是于老師找她，就一溜小跑的往學(xué)校跑去。于老師布置的任務(wù)誰(shuí)敢不從呀。

冰蕊剛走進(jìn)于老師辦公室，只見(jiàn)校長(zhǎng)正在劈頭蓋臉的訓(xùn)斥于老師呢，見(jiàn)冰蕊來(lái)了，校長(zhǎng)才停下來(lái)，臨走是仍下一句話：于老師，你好好思考思考吧，哼。說(shuō)完大腹便便的走了。

于老師趴在桌子上哭了好一會(huì)兒才回過(guò)神來(lái)。冰蕊上前安慰著它，后來(lái)于老師才斷斷續(xù)續(xù)的說(shuō)出了原因：原來(lái)，今天一大早，校長(zhǎng)就派教導(dǎo)主任來(lái)叫她，她一進(jìn)去，就發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)不對(duì)勁，許多老師都做在校長(zhǎng)辦公室，這樣子一點(diǎn)也不象開(kāi)會(huì)。她正納悶?zāi)?，校長(zhǎng)就把一個(gè)紫色的信封重重的摔在課桌上。讓各個(gè)年級(jí)的班主任一一辨認(rèn)看是不是自己的學(xué)生寫(xiě)的。當(dāng)輪到她時(shí)，她剛看到一半心就涼了半截，那個(gè)字跡特別像冰蕊的。所以于老師才急忙把冰蕊找來(lái)，讓冰蕊來(lái)辨認(rèn)字跡。沒(méi)想到校長(zhǎng)聽(tīng)了是冰蕊寫(xiě)的就當(dāng)了真，狠狠的批評(píng)了她一頓。

于老師，那封信在哪兒，讓我看看行嗎？

就在這兒，你看看是不是你寫(xiě)的。

冰蕊，看完后傻眼了，那字跡確實(shí)很像她的，但她從來(lái)都沒(méi)有寫(xiě)過(guò)這樣的信呀。原來(lái)那封信上寫(xiě)的是：我要揭你們這所學(xué)校的老底老師在公開(kāi)課上虛偽及了，為了得到榮譽(yù)，你們答案都告訴了我們，安排好誰(shuí)來(lái)答……,你們太虛偽了,我把這件是公布出去,還要把這封信印成廣告單,貼滿整個(gè)城市,讓你們學(xué)校名譽(yù)掃地…….

于老師，我……

冰蕊,你不要說(shuō)了。你為什么要寫(xiě)這樣的信呀。老師對(duì)你這樣好，你為什么要這樣對(duì)待老師呢？

于老師，我真不是那封密名信的作者，你為什么不相信我呢？冰蕊急的都快哭了。

冰蕊，你讓老師怎么相信你。

原來(lái)冰蕊在初一是就曾寫(xiě)過(guò)類(lèi)似的文章，就是批評(píng)老師公開(kāi)課作弊的。恰好那時(shí)有個(gè)作文比賽，冰蕊就借此機(jī)會(huì)寫(xiě)了這篇文章，表達(dá)她心中的不滿。雖然寫(xiě)的不錯(cuò)，但這關(guān)系到學(xué)校和老師的名譽(yù)，于老師不讓她投稿，還教育了冰蕊一番。

于老師，我……

冰蕊,你什么也不用說(shuō)了,你自己好好想想吧。

冰蕊剛想為自己辯護(hù)，紫芯走了進(jìn)來(lái)。

喲，冰蕊，你怎么也會(huì)被老師請(qǐng)到辦公室，你可是稀客呀。

紫芯，你太可惡了。

說(shuō)完，冰蕊頭也不回的沖出了于老師辦公事……

女孩的夢(mèng)想作文 篇10

報(bào)……報(bào)告…

冰蕊，鈴風(fēng)，怎么又是你們兩個(gè)啊。尤其是你冰蕊，原來(lái)你可不是這樣的啊 ，怎么這個(gè)學(xué)期變成這樣。上課不專(zhuān)心聽(tīng)講有你一份。和同學(xué)上課講小話有你一份，和老師頂嘴有你一份，上課遲到。寫(xiě)信舉報(bào)老師……都有你一份。冰蕊你原來(lái)在我心中可一直是個(gè)聽(tīng)話的孩子啊，可你這個(gè)學(xué)期…哎，太讓我失望了！ 于老師我可能在你心目中是個(gè)壞學(xué)生吧?？墒悄阋膊荒苷_陷我啊。那封匿名信確實(shí)不是我寫(xiě)的??！ 是呀，于老師。我們都相信冰蕊是不可能做出那樣的事的。于老師你一定是冤枉冰蕊拉。對(duì)于老師我們都相信那封匿名信不是冰蕊寫(xiě)的……

那可不一定哦，那白紙黑字都擺在那兒。在說(shuō)了，冰蕊原來(lái)就寫(xiě)過(guò)那樣的文章……

紫芯，你胡說(shuō)。你平時(shí)和冰蕊關(guān)系不好，你一心要除掉冰蕊這棵眼中釘你這是報(bào)復(fù)……。

就是，紫芯，你說(shuō)這話可是要負(fù)責(zé)任的。我們大家都相信冰蕊是清白的。

好了，好了，大家別吵拉。我已經(jīng)夠煩的拉。你們這樣一吵把我的的頭都吵爆了。冰蕊，鈴風(fēng)你們下去吧。紫芯你到我辦公室我有事要問(wèn)你。其他同學(xué)下課休息一下。

紫芯，聽(tīng)說(shuō)你和冰蕊她們的關(guān)系很不好？

恩，大家都不和我玩，她們都以冰蕊為中心。

紫芯，這樣可不好啊。不過(guò)我還是有是挺欣賞你的。謝謝你幫了老師那么多忙。老師很感激你。