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      姑嫂婚禮范文合集

      時間:2019-05-13 15:46:05下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《姑嫂婚禮》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《姑嫂婚禮》。

      第一篇:姑嫂婚禮

      紀(jì)念《彭雪楓犧牲70周年》征文

      姑嫂婚禮

      武新坦

      在胡姓族譜皖北支譜卷中,記載著一個真實而奇特的故事。說其真實,真姓真名真地址;說其奇特,姑嫂兩人互拜天地,形同夫妻,整整度過了六十個春夏秋冬。

      嫂子名叫郭淑英,埇橋區(qū)曹村鎮(zhèn)左洼村人。淑英幼年讀過私塾,是這個村中少有的女性識字人。淑英長得非常漂亮,眉眼亮麗,鼻子尤其精致,嘴巴像一朵小花,笑容可掬,稚嫩的皮膚,高挑的個兒,顯得素凈、精明、干練。淑英10歲那年,就與臨村的胡家少年訂了娃娃親。說是愛好做親,其實是郭家和胡家兩個父輩交好,在酒桌上對酒當(dāng)歌交杯換盞時,打手擊掌打賭許下的娃娃親。

      郭家女娃父親說:我家的淑英就是你家兒媳婦,說話算數(shù),說到做到,做不到是畜生。

      胡家男娃爸爸說:咱倆上輩子相好,下輩子兒女要成一家人,親上加親。兩個胡子拉叉的老人,嘴上連喊三句哥倆好,揚(yáng)起手中的酒杯,連連碰上三杯熱酒,兩家老少滾燙的心,就這樣拴在了一起。

      其實,郭家淑英和胡家少年并不知道雙方父老,為他(她)們做了紅媒,訂了娃娃親。

      胡、郭兩家也算門當(dāng)戶對。胡姓少年名叫常勛,寺后村人,離郭家左洼村隔著一條津浦鐵路,只有五里之地。胡家在寺后村周邊是個大戶人家,家庭富裕,祖輩胡慶蘭清未官至“舉人”,村寨的五進(jìn)胡姓豪宅,房舍百余間,號稱“胡家大院”。胡常勛從小聰明睿智,胸懷大志。1937年“七七”盧溝橋事變時,常勛就讀于山東省滕縣第一高級中學(xué),成績非常優(yōu)秀??谷諔?zhàn)爭期間,山東省滕縣、微山、棗莊一帶是個革命老區(qū),鐵道游擊隊神奇地抗擊日軍,打了一個個漂亮仗,魯南地區(qū)的抗日武裝逐步壯大起來。熱血青年胡常勛在其影響下,為了維護(hù)民族尊嚴(yán),保衛(wèi)大好河山,毅然決然地放棄高中學(xué)業(yè),棄筆從戎,報名參加了孫象涵、梁鴻志領(lǐng)導(dǎo)的蕭、宿、銅、靈邊區(qū)抗日義勇軍第十八大隊,后升編為新四軍四師九旅二十五團(tuán)。胡常勛入伍后,一直戰(zhàn)斗在抗日第一線,18歲就光榮地加入了中國共產(chǎn)黨。他赤膽忠心,無私無畏,英勇善戰(zhàn),屢立戰(zhàn)功,先后任班長、排長、副連長。1941年5月,胡常勛調(diào)升為新四軍四師警衛(wèi)一連任連長,胡常勛一直堅守在四師師長彭雪楓等首長的身邊,保衛(wèi)首長是他的神圣之責(zé)。

      男大當(dāng)婚,女大當(dāng)嫁。郭淑英長到20歲,已是當(dāng)該嫁出去的年齡了。而胡常勛卻一直在前線打仗,沒有時間考慮自己的婚期。而雙方的父母親一直想盡快了結(jié)戰(zhàn)亂中的兒女婚事。常勛的父親胡興模當(dāng)時在我軍蕭銅縣辦事處就職,他曾3次為兒子訂下婚期,常勛離家太遠(yuǎn),不能及時通知到他,有兩次捎書傳信,只因戰(zhàn)事太緊,婚期一拖再拖,常勛怎能為婚姻私事而輕易地離開戰(zhàn)場呢?

      1941年農(nóng)歷10月初6日,是郭淑英和胡常勛的婚期。這個喜慶的日子,事前已經(jīng)書捎信傳,傳到胡常勛的耳邊,部隊領(lǐng)導(dǎo)也批準(zhǔn)了他的婚假。胡常勛決定喬裝打扮,巧妙周旋,回家完婚,了卻父母親的一樁心事。要知道,雙方的父母都為兒女的婚期操碎了心。

      農(nóng)歷10月初6日,天氣晴朗,秋高氣爽。寺后村的“胡家大院”熱鬧非凡,胡家人喜的合不攏嘴。前來祝賀的親朋好友陸續(xù)趕來,為胡常勛的婚禮增添了喜

      悅的氣氛。大紅的雙喜貼在門上、窗上,嗩吶手吹奏著喜慶的“百鳥朝鳳”,迎親的花轎落在了胡興模的門前,等待著新郎胡常勛的到來。一等兩等再等,時近中午,還不見胡常勛的蹤影,胡家人急得直搓手。無法,老執(zhí)事和事主胡興模一合計,只得由常勛的胞妹胡常芬代為新郎,舉行婚禮?;槎Y進(jìn)行至夫妻互拜時,沒有嬉鬧聲,郭淑英入洞房后,蓋頭是自己掀掉的,洞房花燭夜,也是胡常芬和新娘一起入睡的。而郭淑英一夜未合眼,她想的很多很多,她的婚姻是父母親一手包辦的,至今她并不知道新郎常勛的模樣,是白,是黑,是高,是矮。她想象中的常勛一定非常英俊,她知道常勛是新四軍的一個連長,而且是一個戰(zhàn)斗英雄,她要作常勛的妻子,她想見他,更想念他,盼望著心愛的常勛早早來到自己的身邊。

      胡常勛準(zhǔn)備回家完婚的前一天,胡常勛在掩護(hù)師部首長轉(zhuǎn)移時,腿部負(fù)傷,住進(jìn)了醫(yī)院,延誤了婚期。腿部傷愈后,日本鬼子的大掃蕩愈演愈烈,他投入了淮北一帶“33天反掃蕩”殘酷的戰(zhàn)斗。1942年11目13日,警衛(wèi)連連長胡常勛掩護(hù)四師師部首長轉(zhuǎn)移時,在泗陽半城附近梁莊孜,與日軍相遇了。胡常勛為了轉(zhuǎn)移日軍視線,帶領(lǐng)兩個排的兵力主動出擊,戰(zhàn)斗中不幸中彈,壯烈犧牲了,年僅21歲。是他和他手下戰(zhàn)士的流血犧牲,保護(hù)了首長的安全,包括彭雪楓、張震等首長的向西順利轉(zhuǎn)移。

      郭淑英作為新四軍軍官的家屬,她曾多次受到日軍和國民黨軍隊殘忍的迫害。在日軍清鄉(xiāng)的日子里,她逃難到山中,白天回家干農(nóng)活,晚上離開住房,躺臥在山林的草叢中。一次,因當(dāng)?shù)貪h奸告密,還鄉(xiāng)團(tuán)認(rèn)準(zhǔn)郭淑英是新四軍連長的妻子,抓去后,淑英受盡了折磨,皮鞭抽,槍托砸,被打得青一塊,紫一塊,還餓了兩天一夜,后胡家出錢,由當(dāng)?shù)亍半p料”保長擔(dān)保,才幸免一死?;春?zhàn)役中,她擔(dān)任過支前隊員,主動給解放軍做鞋襪,送糧送菜。一次支前行動中,支前隊伍被打散,淑英落入了國民黨軍隊的巢穴,一個國民黨的軍官強(qiáng)迫郭淑英作她的妻室,由于淑英告知他自己早已完婚生子,巧妙周旋,才逃出了狼窩。

      徐州解放后,噩耗傳來了,她才知道自己的丈夫胡常勛,在泗陽半城粱莊孜與日軍戰(zhàn)斗中,獻(xiàn)出了年輕的寶貴生命。郭淑英悲痛萬分。公婆和親友勸其改嫁。而淑英認(rèn)為自己是抗日英雄的妻子,值得自豪,胡常勛是抗日英雄,自己永遠(yuǎn)做英雄的妻子,她毅然決然地決定:要學(xué)天鵝矢志不仁,終生不嫁。

      胡常勛的胞妹胡常芬,解放后已在安徽省阜南縣縣政府工作。胡常芬認(rèn)為:郭淑英是自己的嫂子,自己也是淑英的拌郎,郭淑英終身不嫁,堅守九泉之下的哥哥,這種品德是何等的高尚啊!郭淑英對得起胡常勛,而胡常芬更應(yīng)當(dāng)對得起郭淑英。常芬參加工作后,把嫂子接到身邊,胡常芬一直依偎著郭淑英,讓她頤養(yǎng)天年。郭淑英病故于1999年9月15日,終年79歲。

      郭淑英臨終前只有一個要求,自己活著沒有和胡常勛同枕在一起,而死后一定要叫貞潔之身埋在胡常勛的身邊,在九泉之下和胡常勛同枕共眠,共同享受到情感愛戀的甜蜜。

      姑嫂婚禮的千秋佳話傳遍皖北大地,教育著這里的子孫后代們。有詩贊曰為憑:

      笙笛彩轎入胡門,不見新郎戰(zhàn)場人,姑嫂雙雙拜天地,年愈八十未見君。

      抗日峰火身捐軀,愛戀芳心苦守魂,姑嫂相伴六十載,九泉之下覓親人。

      第二篇:姑嫂寺小學(xué)工作總結(jié)

      姑嫂寺小學(xué)工作總結(jié)

      本學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束,現(xiàn)就本學(xué)期的工作進(jìn)行匯報如下:

      一、德育方面

      學(xué)期初,我校組織全體教師學(xué)習(xí)的德育工作的意義、途逕、方法等。教師寫出了學(xué)習(xí)筆記,同時制定了本期的德育工作計劃。學(xué)校也把教師提高學(xué)習(xí)作為了我校工作的一部分,要每月集中學(xué)習(xí)兩次,并作有學(xué)習(xí)筆記。學(xué)校定期進(jìn)行檢查,并把此項工作作為教師考核的一部分。為了更好的做好德育工作,我校成立少先隊,選中了少先隊輔導(dǎo)員和少先隊干部。同時配備了隊旗,值日袖章等少先隊活動設(shè)備。

      二、制度方面

      開學(xué)初,我在如開全體教師會議之后,組織校委會認(rèn)真制定了本學(xué)期的各項工作制度:包括教務(wù)工作制度、教師出勤制度、教師常規(guī)管理制度、財物制度、衛(wèi)生紀(jì)律條例、調(diào)研現(xiàn)金獎勵制度、斑主任考核制度、課桌凳使用制度、教科書循環(huán)使用制度等。各項制度均作到透明化管理,為教師的評比提供一個客觀、平等的環(huán)境。同時把各項制度量化到教師的學(xué)期考核之中,以此作為評優(yōu)評先、晉級的主要標(biāo)準(zhǔn)。

      三、教務(wù)方面

      教學(xué)工作是學(xué)校的重務(wù)之重,開學(xué)初,我校在征詢教師的意見之后,教導(dǎo)處制定了切實可行的教務(wù)行事歷。要求周周有活動,計劃的活動要嚴(yán)格的落實,而且每次活動要留有檔案記錄。每月底,教導(dǎo)處將本月教務(wù)活動以文字形式上報學(xué)校。

      教導(dǎo)處把教學(xué)常規(guī)管理作為教務(wù)管理的統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)。狠抓教師備課、作業(yè)批改,嚴(yán)格執(zhí)行上課作業(yè)批改制度,嚴(yán)格落實教師每周聽課制度,鼓勵支持教師外出聽課。積極組織西片聯(lián)考,通過比較發(fā)現(xiàn)教學(xué)中的不足,及時完善。以達(dá)到提高教學(xué)質(zhì)量,提高學(xué)生素質(zhì)的目的。教師素質(zhì)方面

      學(xué)校鼓勵教師積極參加教研教改活動,并組織了多次教師公開課大賽。讓每一位教師都得到展現(xiàn),都得到提高。同時,學(xué)校也多次集中組織教師學(xué)習(xí)。把先進(jìn)的教學(xué)理念、先進(jìn)的教學(xué)方法引進(jìn)來,把自己優(yōu)秀的教師推出去。學(xué)校本期舉行了教師基本功大賽,以此來促進(jìn)提高教師素質(zhì)。

      四、安全方面

      學(xué)校成立以校長為組長的“安全領(lǐng)導(dǎo)小組”,健全了各項安全制度。學(xué)校與班主任、班主任與學(xué)生家長層層簽訂安全責(zé)任書。規(guī)定班主任把每周的第一節(jié)課做為安全主題班會。學(xué)校每次集合都講安全。同時,學(xué)校舉行了全校安全知識競賽,促進(jìn)學(xué)生安全意識的提高,激發(fā)學(xué)生安全知識的學(xué)習(xí)。本期我校沒有發(fā)生任何安全事故。財物方面

      學(xué)校成立財物公開小組。民主公開理財。學(xué)校的賬務(wù)透明化,做到日清月結(jié)。同時學(xué)校的開項目開支,筆筆做到經(jīng)校委會同意方可批準(zhǔn)。

      五、衛(wèi)生方面

      學(xué)校成立衛(wèi)生領(lǐng)導(dǎo)小組,對學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生進(jìn)行檢查。同時,由少先隊干部每天檢查三次,作為班級考核的量化的一部分,也作為優(yōu)秀班主任評比的重要指標(biāo)。

      以上是本期工作的簡單匯報。有喜有憂,我們將在本期工作的基礎(chǔ)之上,認(rèn)真回顧總結(jié),發(fā)現(xiàn)不足,及時改正,努力提高學(xué)校各項工作的管理水平,為教師的提高、學(xué)生的健康成長提供一個良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

      茨芭鄉(xiāng)姑嫂寺小學(xué)

      第三篇:姑嫂情百姓故事

      七八年秋季,我以優(yōu)異的成績考上了省重點高校,爸爸媽媽為我忙碌開了,盡家里最好的東西為我準(zhǔn)備,那時家里窮呀!可媽媽挺能干,破的舊的東西只要經(jīng)過媽媽巧手一“變”,又成“新”的了,方圓好幾里地的人們都佩服媽媽的能干。特別讓我難忘的是媽媽特地為我織了一件橙色的毛衣,那時的毛線是要計劃的,特別難買,到現(xiàn)在我也不知道媽媽是從哪兒弄來的毛線。毛衣的花紋我還記憶猶新,每十針平針就間隔一根“阿爾巴尼亞”針的筋,立體感很強(qiáng),媽媽在毛衣的前胸用黑毛線做了兩個字——努力!媽媽的草書寫得很好,龍飛鳳舞剛勁有力。媽媽對我的殷切期望都集中體現(xiàn)在“努力!”兩字上。幾年的學(xué)習(xí),我沒有辜負(fù)媽媽的期望,“努力”兩字已經(jīng)刻在了我的心里。

      讀幾年書毛衣沒有洗過一次,因為我不舍得穿,那時有件毛衣真是件稀罕事。毛衣跟著我讀了幾年書還是新新的,它又跟著我走上了工作崗位。八四年,丈夫的妹妹從農(nóng)村考上了大學(xué),全家皆大歡喜。當(dāng)我知道她沒有毛衣的時候,趕緊將自己這件心愛的毛衣拆了,又從有毛衣的同事們那兒弄來了一點毛線重新編織了,照例將媽媽做的“努力”兩個字又給縫在了前胸。我真舍不得拆呀!拆的時候還流淚了呢!小姑子個頭有一米七,我的個頭還不到一米五,毛衣太小她穿不上,必須得重織。那時我們的工資一個月只有三十四元五角,買不起毛線,只好這樣做。

      那時我毛線針都不會拿,別說織毛衣了,真是逼鴨子上架。我只好臨時去學(xué),呵呵!砂粒不是夸自己,學(xué)得挺快的(這里順便說一句,就是從這件毛衣開始,后來我成為了編織高手呢!可惜那時沒有電腦,沒有相機(jī),沒有把我的那些杰作留下來,要不可以出一本編織毛衣的書了)。因為白天要上班,所以只好用了幾個通宵迅速將毛衣織好寄給了小姑子。小姑子收到毛衣后給我寫了一封長長的感謝信,她說會以此為動力,完成好五年的學(xué)業(yè)。小姑子真的說到做到了,她現(xiàn)在是廣東某高校最年輕的正教授。

      去年我們見面小姑子還一本正經(jīng)地說:“嫂子,我的成功還得感謝那件繡有‘努力’二字的‘溫暖牌’毛衣呢!”小姑子的話是發(fā)自內(nèi)心的,我也有深刻體會,當(dāng)一個人最關(guān)鍵最無助的時候,如果有人主動來幫助你,那將銘記在心,感恩一輩子。

      第四篇:姑嫂寺小學(xué)法制教育工作總結(jié)

      姑嫂寺小學(xué)法制教育工作總結(jié)

      為了加強(qiáng)學(xué)校法制管理,提高教師和學(xué)生的法律意識,依法治校。我校根據(jù)上級領(lǐng)導(dǎo)批示和有關(guān)文件精神。在校內(nèi)大力開展法律法規(guī)宣傳和學(xué)生學(xué)法活動,使教職員工和學(xué)生懂法、守法、依法辦事。

      一.領(lǐng)導(dǎo)重視

      學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對校內(nèi)的法制教育非常重視,成立了以校長為首的法制教育領(lǐng)導(dǎo)小組:

      組長: 王海彬

      副組長: 王愛梅

      成員: 許召鋒 馬利冰 王二松 李正軍 王水堂

      二.教育實施過程

      1.新生入學(xué)后,首先對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育,利用學(xué)校集會、班會學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校制定的有關(guān)制度。讓學(xué)生明白,怎樣做才能做一個合格的中學(xué)生。

      2.利用政治課教學(xué),學(xué)習(xí)法律與道德的關(guān)系,社會生活中的法律:《未成年人保護(hù)法》,《環(huán)境保護(hù)法》,一般違法和嚴(yán)重違法、《國旗法》等法律法規(guī)、收到了較好的效果、使學(xué)生知法、懂法、守法。

      3.聘請專業(yè)法律人員講解有關(guān)法律常識。本期我校聘請了消防隊指導(dǎo)員到校講授消防法律常識,聘請了交警大隊領(lǐng)導(dǎo)到校講授交通安全法規(guī),提高全校師生的消防意識和交通安全意識。

      4.學(xué)校利用墻壁、板報、宣傳欄、展覽室張貼《交通法》、《消防法》、《未成年人保護(hù)法》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》等宣傳畫,開設(shè)法律知識專題講座,培養(yǎng)學(xué)生知法、守法、護(hù)法、用法的自覺意識。

      本期,我校的法制教育活動,開展的轟轟烈烈,有組織,有計劃,有具體內(nèi)容和實施過程,大部分學(xué)生知法、懂法、守法,校風(fēng)校紀(jì)良好。

      第五篇:姑嫂寺小學(xué)德育工作制度

      姑嫂寺小學(xué)德育工作制度

      1.全體教職工要努力學(xué)習(xí)馬列主義基本理論,毛澤東思想,鄧小平有關(guān)的教育理論。學(xué)習(xí)落實全國中小學(xué)德育會議精神。利用一切工作渠道,教育學(xué)生熱愛祖國、熱愛中國共產(chǎn)黨、熱愛社會主義,培養(yǎng)學(xué)生成為二十一世紀(jì)“四有”新人。

      2.在教育工作中,要面向全體學(xué)生,堅持正面教育原則,嚴(yán)格禁止體罰和變相體罰,反對任何挖苦和歧視學(xué)生的現(xiàn)象。

      3.建立校德育領(lǐng)導(dǎo)小組,每月召開一次有關(guān)學(xué)校德育工作的會議,針對德育現(xiàn)狀,提出教育措施。

      4.校長主管學(xué)生的德育工作。少先隊輔導(dǎo)員全面負(fù)責(zé)學(xué)校德育工作,制定每學(xué)期德育工作計劃,定期檢查。組織各種針對性活動,抓好班主任隊伍建設(shè),加強(qiáng)對學(xué)生的管理,并及時總結(jié)。

      5.少先隊要根據(jù)各自的特點和任務(wù)變化、配合學(xué)校落實大綱要求,進(jìn)行學(xué)生干部培訓(xùn),參加學(xué)校管理活動。組織學(xué)生參加各類活動,充分發(fā)揮組織使用。

      6.班主任要全面關(guān)心每一個學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、生活和身體發(fā)育狀況。建立起良好的班集體(每月開好一次主題班會),培養(yǎng)學(xué)生良好的思想道德行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動習(xí)慣和文明習(xí)慣。

      7.科任教師要做到教書育人,要寓德育滲透于科學(xué)教學(xué)之中。

      8.組織學(xué)生參加勞動和社會實踐,包括家務(wù)勞動、公益勞動、社會調(diào)查、益民服務(wù)、軍中、軍民共建等。充分發(fā)揮校外輔導(dǎo)員、德育基地的作用。

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