第一篇：媽媽給孩子的新學(xué)期寄語

媽媽給孩子的新學(xué)期寄語

一年之計(jì)在于春。寶貝，這是你剛剛學(xué)到的一句話。

新學(xué)期也是一個(gè)新的開始，又要抬起雙腿向前奔跑了。

第一，媽媽希望你永遠(yuǎn)自信。

還記得上學(xué)期的體育課考試嗎？你回家說老師要考拍皮球，要我晚上陪你練球。從小你在運(yùn)動(dòng)方面就很欠缺，手腳的協(xié)調(diào)能力很差。雖然已經(jīng)度過幼兒園時(shí)期了，但是你仍然連續(xù)拍不到兩下。這次可是考試，你雖然沒有特別的把握，但是仍然要練一練，對你這種態(tài)度，媽媽很贊成。第一天晚上你就可以連續(xù)拍到七個(gè)，第二天拍到十二個(gè)。上了一次體育課回來說有一個(gè)同學(xué)都能拍到一百多個(gè)，當(dāng)時(shí)真是震到我了，我的寶貝什么時(shí)候能拍到二十個(gè)就不錯(cuò)了，媽媽看到你仍然沒有泄氣，晚上練球也很積極，連最愛看的《巴拉拉小魔仙》也不看了?？荚嚨哪翘煸缟?，起得特別早，還要再練，工夫不付有心人，你竟然一下子拍了二十五個(gè)，下來就是祝愿你考試能發(fā)揮出色。放學(xué)接你第一句就是：“考得怎么樣？”你滿臉興奮的表情：“媽媽，我拍了三十八個(gè)！”真的是出乎意料！那次，你舉著小拳頭自信滿滿地說：“任何事情，只要我努力，就一定能做到！”

還有一件事，就是學(xué)跳舞，可能有時(shí)會(huì)覺得很苦，下腰那個(gè)動(dòng)作，回家來也總是忘了再練，總做不好。有一次你說：“媽媽，我想下學(xué)期學(xué)拉丁舞?！蔽耶?dāng)時(shí)就明白是為什么，我說學(xué)任何東西都是要付出努力的，不管是民族舞、拉丁舞，還是巴黎舞，你不用功，都是不行的。然后我每天晚上督促你練，不到一周你就很靈活了，終于也可以因?yàn)樘栊Φ煤軤N爛了。

寶貝，這些都說明，只要你有那種干什么事一定要干好的毅力、決心和我一定會(huì)干好的自信心，什么事也難不倒你。祝愿你新學(xué)期也能發(fā)揮你不服輸?shù)木?，勇往直前?/p>

第二，希望你從小養(yǎng)成好習(xí)慣,打好基礎(chǔ)。

就像你上學(xué)期每次考試，附加題幾乎沒有錯(cuò)過，錯(cuò)的總是那一點(diǎn)點(diǎn)不起眼的小問題，——你沒有用心檢查。你不覺得很可惜嗎？媽媽說了，媽媽一點(diǎn)都不在乎你是不是一百分，但是你一定要仔細(xì)檢查，首先要讓自己在每一次考試中不留遺憾。再后來，你看到自己的滿分，那種高興不止是媽媽的一個(gè)棒棒糖能夠給你的甜蜜。養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣，一生受用。

媽媽要你每天早上起來早讀，你做得很好，每天起床洗刷完就自覺地拿起書開始念。

上學(xué)期每天寫作業(yè)很讓人頭疼。(演講稿　004km.cn)如果下午接你回來眉飛色舞，又唱又跳我就知道今天沒有寫生字的作業(yè)。每次一遇到寫生字你就開始拖拉，要不寫一行拼音就要休息一會(huì)，要不寫倆字就休息一會(huì)，每次休息時(shí)間比寫的時(shí)間長，就這樣還得督促好幾次才行。以后學(xué)的生字會(huì)越來越多，你再怎么說累，我是不會(huì)幫你寫的。我每次提醒你，寫慢一點(diǎn)、手輕一點(diǎn)，不要著急，手就不會(huì)覺得累了。字是一定要寫的，筆頭的練習(xí)很重要，寫慢一點(diǎn)，少寫一點(diǎn)，都可以，但必須寫好。認(rèn)識的字多還不夠，重要的是還要會(huì)寫，這樣，懶得查字典的你再寫什么東西也不用總問爸爸媽媽該怎么寫了。

媽媽相信這點(diǎn)小問題一定也難不倒你，新學(xué)期不要讓媽媽再為你寫作業(yè)著急了哦。

寶貝，你一直都是一個(gè)很讓媽媽放心的好孩子，雖然偶爾也頑皮任性。媽媽不僅希望你學(xué)習(xí)好、身體好，也要會(huì)玩、玩好。身心的健康比什么都重要，要始終保持一個(gè)積極、樂觀的心態(tài)面對每一天，每一件事。

第二篇：六一兒童節(jié)媽媽給孩子的寄語

六一兒童節(jié)媽媽給孩子的寄語

無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過寄語吧，寄語是人們所傳的抑或是寄托希望的話語。那么你有真正了解過寄語嗎？以下是小編精心整理的六一兒童節(jié)媽媽給孩子的寄語，希望對大家有所幫助。

1、心愿是風(fēng)，快樂是帆，祝福是船。心愿的風(fēng)，吹著快樂的帆，載著對小朋友祝福的船，漂向快樂的你，輕輕地問候：六一節(jié)快樂！

2、一年一度，在我們祝福天下所有的孩子兒童節(jié)快樂的這一天，也讓我們每一個(gè)成年人回到童年，用最純真的情懷最純潔的心靈過一個(gè)快樂的兒童節(jié)！節(jié)日快樂！

3、愿祖國的花朵們在陽光的沐浴下茁壯成長。節(jié)日快樂！

4、親愛的寶貝。在這個(gè)快樂的日子里。愿聰明可愛的你更加開朗自信。更加勇敢樂觀。祝你節(jié)日快樂！愛你的爸爸媽媽

5、親愛的孩子：在這個(gè)快樂的節(jié)日，我多想陪你一起過個(gè)節(jié)，多想讓你那些小小的心愿在節(jié)日這一天得到實(shí)現(xiàn)，多想在節(jié)日這天看到你無憂無慮、無拘無束、燦爛的笑臉，但很抱歉，媽媽要上班。祝你能在學(xué)校里和同學(xué)們度過美好的時(shí)光。

6、生生不息，永不停息，年年不息，歲歲不息，兒童是最珍貴的天然資源，兒童是最豐富的物資財(cái)產(chǎn)，兒童是希望，兒童是夢想，兒童節(jié)快樂。

7、童年是最美妙的，充滿自信；童年是最開心的，無憂無慮。童年是花朵，童年是種子，充滿生機(jī)，富有活力，追憶童年，回味童年，快樂兒童節(jié)！

8、日子把風(fēng)霜刻在臉上，歲月把回憶印在心頭。但童心是一種心態(tài)，即使歲月蹉跎，時(shí)光荏苒，珍惜它，愛惜它，你將年輕永駐，六一兒童節(jié)，記得保持童心！

9、每片樹葉都有開心的記憶，每朵小花都有快樂的留念，在我們小時(shí)候嬉戲的花園再次把童年懷念。我的發(fā)小兒們，兒童節(jié)快樂！

10、送你一個(gè)棒棒糖，幸福地久又天長，送你一串彩氣球，生活快樂不煩憂，送你一朵大紅花，愿你天天笑哈哈，兒童節(jié)了，祝大人孩子統(tǒng)統(tǒng)快樂！

11、送你一朵小紅花，祝你生活頂呱呱。送你一個(gè)棒棒糖，快樂健康身體壯。送你一個(gè)小奶嘴，青春永遠(yuǎn)不枯萎！時(shí)光飛逝，童心未泯，六一兒童節(jié)快樂！

12、送你一部時(shí)光時(shí)，先用回憶調(diào)好，嘩一聲按幸福按鈕就可以回到你最美好的童年時(shí)光，穿新衣，撒個(gè)嬌，釣下小魚撥個(gè)河！祝你兒童節(jié)快樂！

13、送你開心棒棒糖，甜甜你；送你歡樂泡泡糖，逗逗你；送你一塊小手絹，擦鼻涕；聽說你總是很淘氣，以后要改改這個(gè)壞脾氣，兒童節(jié)到了，祝你開心！

14、送你兒童的活潑可愛，送你兒童的誠實(shí)善良，送你兒童的好奇純真。愿你擁有一顆純真的童心，一張?zhí)鹈赖男δ?，煩惱全不見，輕松快樂每一天。兒童節(jié)快樂！

15、送你的寶貝最珍貴的玩具叫真愛，送你的寶貝最辛勤的呵護(hù)叫平安，送你的寶貝最美麗的成長叫健康。兒童節(jié)到了，愿你和孩子快樂永伴，健康無憂！

16、睡覺不尿褲子了，自己能開車子了，兜里有點(diǎn)小票子了，那我就得恭喜你了，不用過節(jié)了！但是你也要找找樂子嘛，好歹兒童節(jié)了嘛，好歹你也是大齡兒童嘛。

17、誰不說咱童年好，無憂無慮沒煩惱。成天跟著陽光跑，快樂游戲隨便吵。想說就說不打草稿，想唱就唱即使走調(diào)。又到兒童節(jié)，愿你永葆童心，快樂不老！

18、樹葉因風(fēng)而動(dòng)，雛苗因土而長，瀑布因流而成，天空因鳥兒而生動(dòng)，海洋因珊瑚而神秘，沙漠因綠洲而有生氣，生活因年輕而美麗！祝：兒童節(jié)快樂！

19、一天天走遠(yuǎn)，一夜夜演變，一年年走遠(yuǎn)一個(gè)回不去的童年。一次次想念，一封封信箋，一條條短信送回你一個(gè)快樂的兒童節(jié)！

20、兒童節(jié)了，祝你像兒童一樣活潑可愛，像兒童一樣誠實(shí)善良，像兒童一樣純真好奇，像兒童一樣天天向上。但是不能淘氣，更不準(zhǔn)夜里尿炕！

21、六一六一，送你一件新衣，讓你心情美麗，模樣更加神氣，沒事打打太極，生活紙醉金迷，天天樂此不疲，心底無限歡喜，開心天下無敵！老小孩們，節(jié)日快樂

22、經(jīng)鑒定，你屬于身高超限、體重超載、營養(yǎng)超標(biāo)、體態(tài)超酷、智力超群、年齡超齡的“六超兒童”，請懷著一顆童心快樂地工作和生活吧，六一快樂！

23、大魚上桌，你先吃；大肉上桌，你掃盤；青菜來了，搖筷子；蘿卜來了，啃筷子；吃飽之后，舔嘴角。六一來了，祝福到：短信問候小朋友，兒童節(jié)快樂！

24、今天你最大，你說什么都算話；想吃啥就吃啥，想玩啥就玩啥；風(fēng)兒為你輕輕吹，雨兒為你輕輕灑；爸爸媽媽愛你！寶貝，兒童節(jié)快樂！

25、雖然你的童年早已遠(yuǎn)去，即使你的兩鬢即將斑白，哪怕你的孩子都已成年，就算你己步入暮年。在兒童節(jié)來臨之際，我依然要祝你：童心永駐、永葆青春！

26、今天發(fā)短信主要有兩個(gè)目的：一是鍛煉指法，二是聯(lián)絡(luò)感情?，F(xiàn)在我很負(fù)責(zé)的告訴你：六一到了，一定要開心！另外送句有技術(shù)含量的話：天天向上！

27、愿早晨的太陽將你的前途照亮，愿初夏的清風(fēng)讓你的夏天涼爽，愿祝福的短信使你的生活吉祥；祝兒童既然節(jié)日快樂！

28、六一是告訴人生六個(gè)一：一副好身體，一個(gè)好家庭，一份好事業(yè)，一世好心情，一圈好朋友，一生好運(yùn)氣！愿你一生擁有六個(gè)一！?！傲弧笨鞓?！

29、有一天，睜開眼，時(shí)間笑的那么甜；有一天，推開窗，陽光燦爛如從前；有一天，兒童節(jié)，我們把這么多年積壓在心里的郁悶拋棄掉。

30、接玉皇大帝旨意，為感謝從小一直默默支持西游記事業(yè)的各位大小粉絲，借六一兒童節(jié)來臨之際，我們將重溫經(jīng)典，現(xiàn)在我榮幸的向你宣布，恭喜你成為出演豬八戒的最佳主角人選，這可是千萬分之一的機(jī)會(huì)喲。

31、恭喜你收到這條充滿異味的短信，收到者將會(huì)在今晚尿床，保存者會(huì)延續(xù)的明天尿床，刪除者會(huì)連續(xù)三天尿床，轉(zhuǎn)發(fā)者尿床一周，回短信者保持一個(gè)月尿床，不回者天天尿床！恭喜你已被評審為尿床大王！兒童節(jié)快樂！

32、六一兒童節(jié)到了，大膽地放松自己：理一個(gè)兒童式酷發(fā)型，穿套大號兒童裝，肩背兒童小水壺，一手拿動(dòng)物造型小奶瓶，一手揮舞小彩旗，高呼：打到壓力，還我童心！

33、也許我們已經(jīng)遠(yuǎn)離了無憂無慮的年齡，也許忙碌沖刺著我們彼此的生活，但快樂是沒有時(shí)間限制的，只要你想你就能，兒童節(jié)到了，祝大家節(jié)日快樂，永遠(yuǎn)快樂！

34、今天你最大，你說什么都算話；想吃啥就吃啥，想喝啥就喝啥；風(fēng)兒為你輕輕吹，雨兒為你輕輕灑；所有的'人都這么寵著你，今天是你的節(jié)日，祝你節(jié)日快樂！

1、六一再來，童年不在，抹上白面，裝裝嫩白；褲襠開來，尿床別改，咬咬手指，找回可愛；娃娃頭擺，萌勁常賣，保持童真，頑童不敗。六一兒童節(jié)，祝你留住童心，生活愉快。

2、頭扎羊角小辮子，脾氣上來當(dāng)鞭子。動(dòng)不動(dòng)就哭鼻子，闖了小禍鉆桌子。最愛玩的泥巴子，偷偷抓把粗沙子。惡搞別人新鞋子，心里樂的像兔子。愿你留住童真，快樂一輩子，六一兒童節(jié)快樂呦！

3、鳥兒叫，花兒笑，細(xì)柳搖搖，豬兒哼，雞兒跳，陣陣吼叫；鴨在跑，你在笑，聲聲歡鬧；皆因“六一”要來到，祝最像小P孩的大孩兒童節(jié)快樂！

4、最爛漫的是“童年”，最稚嫩的是“童音”，最動(dòng)聽的是“童謠”，最快樂的是“童趣”，最難忘的是“童伴”，最難得的是“童心”，六一兒童節(jié)到了，愿你童心回放，?；顫婇_朗，積極向上！

5、回首兒時(shí)的快樂，喚醒寂寞的靈魂；拾起童年的純真，抒寫人生的美麗；再現(xiàn)淳樸的微笑，創(chuàng)造生活的美好。兒童節(jié)到了，讓我們攜著歡笑，與孩子們一起共享節(jié)日的美好！

6、煩惱時(shí)，學(xué)會(huì)自我解脫；困難時(shí)，學(xué)會(huì)自我鼓勵(lì)；郁悶時(shí)，學(xué)會(huì)自我宣泄；失意時(shí)，學(xué)會(huì)自我安慰；人老時(shí)，學(xué)會(huì)自我老小。兒童節(jié)了，祝你快樂美好。

7、祝歲數(shù)大心眼少的小朋友們六一兒童節(jié)快樂！放縱一下吧，別憋著啦！知道你平常裝大人挺辛苦！過節(jié)了，想吃手就吃手，想尿床就尿床，誰管就咬誰！

8、今天是你的節(jié)日，希望你把鼻涕泡換成微笑，把眼淚化作無畏，把幼稚換成優(yōu)質(zhì)，把天真換做堅(jiān)貞，把無理淘氣換做無可比擬。祝你――大齡兒童，六一快樂！

9、陽光火辣辣地照耀；微風(fēng)溫柔柔地吹拂；花兒甜蜜蜜地綻放；祝福忙碌碌地傳遞；短信滴答答地想起。我在熱騰騰地祝福你，六一兒童節(jié)，祝你節(jié)日快樂無限。

10、幽深而茫遠(yuǎn)，童年如同一個(gè)無法回去的夢境，但我們?nèi)匀粦c幸：童年曾經(jīng)明快的照亮我們的人生，曾經(jīng)播灑出最初的夢想。大孩子們，祝自己兒童節(jié)快樂吧！

11、?，F(xiàn)任的妙齡兒童、卸任的超齡兒童、家有兒女的領(lǐng)銜兒童、二人世界的丁克兒童、心態(tài)很兒童的性格兒童，內(nèi)心很兒童的資深兒童節(jié)日快樂！

12、小小短信，裝著暖暖的陽光；小小短信，開著幸福的花朵；小小短信，裝著童年的趣味；小小短信，送去溫馨的囑托：兒童節(jié)，別宅著了，出來蹦跶一下。

13、你的聰明，讓我感動(dòng)；你的活潑，讓我快樂；你的純真，讓我開心；你的全部，讓我幸福。六一兒童節(jié)，愿你幼小的心靈充滿陽光快樂！

14、兒童節(jié)到了，沒事約約發(fā)小數(shù)數(shù)童年樂事，看看動(dòng)畫找找童心樂趣，唱唱童謠丟掉煩惱惆悵。帶著純真童心給你大大擁抱，祝你兒童節(jié)童顏大悅，快樂無限！

15、還孩子六個(gè)一還孩子一個(gè)潔凈的社會(huì)；還孩子一個(gè)安全的校園；還孩子一個(gè)輕松地環(huán)境；還孩子一個(gè)溫馨的家庭；還孩子一個(gè)道德的世界；還孩子一個(gè)自然的空間。

1.兒童節(jié)是人生第一節(jié)，從兒童節(jié)到青年節(jié)，從光棍節(jié)到情人節(jié)，從父親節(jié)到母親節(jié)，從重陽節(jié)到清明節(jié)，每一個(gè)里程碑，都是一顆童心。童言無忌，六一快樂！

2.六一的花兒如此芬芳，六一的光兒如此亮堂，六一的氛兒如此熱烈，六一的孩兒如此歡暢，孩兒啊，祝您時(shí)刻保持一顆年輕的心，六一兒童節(jié)快樂！

3.希望新學(xué)期，在老師的辛勤培育下，希望你在各方面都能更出色！更優(yōu)秀！

4.你是個(gè)天真，活潑的小朋友，每次都能認(rèn)真的完成老師布置的任務(wù)，你的小手真能干，會(huì)自己折疊被子、收拾玩具，你能和小朋友一起快樂地游戲，上課的時(shí)候你能專心聽講，積極舉手發(fā)言。就要上小學(xué)了，希望你能繼續(xù)努力，爭取更大的進(jìn)步。

5.做一個(gè)節(jié)儉的人?！耙恢嘁伙埉?dāng)思來之不易，一絲一縷恒念物力維艱”，“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”，這都是古訓(xùn)，你要牢記。

6.你是個(gè)天真，可愛的小朋友，每天早上來幼兒園能主動(dòng)向老師問好，你的舞跳得真棒！你的歌唱得真甜！課間你能和小伙伴們一起合作游戲。而且你也改掉了愛哭的壞習(xí)慣。就要上小學(xué)了，老師覺得你如果再勇敢一點(diǎn)，平時(shí)多與老師積極交流，那將會(huì)變得更加能干。

7.人這一輩子都在學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)男人的堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)習(xí)女人的溫柔，學(xué)習(xí)父母的關(guān)懷，學(xué)習(xí)朋友的寬容。今天兒童節(jié)，愿你學(xué)習(xí)兒童的天真無憂，綻放美麗笑容！

8.你是一個(gè)聰明、能干的小朋友。上課能認(rèn)真地聽老師講課，并能積極舉手發(fā)言，你愛學(xué)，好問、勤思考，還能自己整理玩具，折疊被子。課間能和別的小朋友一起快樂地玩耍。就要上小學(xué)了，如果你能嚴(yán)格要求自己，那你就一定是個(gè)最棒孩子。

9.六一到，穿新衣，一同玩耍一同嬉；唱唱歌，跳跳舞，兒童節(jié)日好舒服；你競賽，我跑步，爭先恐后不服輸；棒棒糖，心里甜，開開心心笑開顏；六一兒童節(jié)快樂在今天。

10.六一兒童節(jié)，是個(gè)開心日，開心送給你，祝你快樂存，忘掉煩惱事，幸福繞身邊，露出童真笑，永遠(yuǎn)不會(huì)老，愿你保持童顏般的笑臉，永遠(yuǎn)健康。

11.笑臉時(shí)刻展現(xiàn)，哭過立馬就忘；樂觀好好表現(xiàn)，煩惱從未出現(xiàn)；天天無憂無慮，時(shí)時(shí)快快樂樂！六一兒童節(jié)，愿你永遠(yuǎn)如孩童般快樂！

12.兒童節(jié)來到，祝福繞，天天心情好，時(shí)時(shí)好運(yùn)找，分分有童心，秒秒都開心，一生永康健，幸福到永遠(yuǎn)，愿童真永在，歡樂開懷。

13.童年的回憶，讓人回味；童心的純真，炫麗無比；孩時(shí)的同伴，使人懷念；六一兒童節(jié)到，愿你擁有童真，天天開心，擁有童顏，美麗永遠(yuǎn)，兒童節(jié)快樂。

14.六一到了，在六個(gè)一建造的城堡里，有你美味的蛋糕；在六個(gè)一構(gòu)成的王國里，你做你的國王；在六個(gè)一編織的童話世界里，你做著甜美的夢。六一兒童節(jié)，愿你有著金子般的童心。

15.嬌艷的鮮花，已為你開放；美好的日子，已悄悄來臨。祝我親愛的寶貝生日快樂，永遠(yuǎn)快樂。

第三篇：新學(xué)期青春期孩子寄語

孩子進(jìn)入青春期后，他就站在了人生節(jié)點(diǎn)上。有些話，你不跟他說，沒有人會(huì)跟他說。做父母的，需要好好工作；做孩子的，需要好好讀書。誰都希望不為誰操心。那么，下面的10個(gè)問題，在新的學(xué)期，你必須跟孩子聊一聊。

1、目標(biāo)

人可以沒有偉大理想，但不能失去目標(biāo)。在一考定終身的體制下，不管你平時(shí)多么努力、多么用功、多么厲害，只要考砸了，就會(huì)被淘汰！你應(yīng)該明白，作業(yè)多、書包重、沒日沒夜去學(xué)習(xí)，不是大人無情，而是現(xiàn)實(shí)殘酷！

2、定位

在家里，獨(dú)生子女個(gè)個(gè)都是小皇帝，但在學(xué)校，皇帝太多，沒人會(huì)把你當(dāng)回事！除非你的成績更優(yōu)秀、你的才藝更出眾、你的表現(xiàn)更出色，老師還當(dāng)你是塊寶。社會(huì)也一樣，以后，你要成為富人還是窮光蛋，要住平房還是別墅，要?jiǎng)e人瞧不起還是尊重，都靠自己負(fù)責(zé)。

3、學(xué)習(xí)

在學(xué)校，學(xué)習(xí)是主要的，但不是唯一的，學(xué)習(xí)好卻體質(zhì)差，這與“讀書讀書、越讀越豬”沒二樣。同學(xué)間搞聚會(huì)，要比就比：20歲比學(xué)歷、30歲比能力、40歲比閱歷、50歲比財(cái)力、60歲比體力、70歲比病歷、80歲翻黃歷，人生幾十載，歸根到底就是比身體，孩子，好好鍛煉吧。

4、未來

一個(gè)人的未來由知識、能力、態(tài)度決定。知識可以通過學(xué)習(xí)獲得，能力也可以在實(shí)踐中增長，而態(tài)度卻由習(xí)慣養(yǎng)成?，F(xiàn)在，端正態(tài)度還來得及。未來，我希望你所做的一切，是既利已又利人。

5、自己

在學(xué)校，老師沒有義務(wù)對你好，除非你首先尊重老師，同學(xué)沒有義務(wù)關(guān)心你，除非你首先關(guān)心同學(xué)；在你的一生中，也沒有人有義務(wù)要對你好，除了我和你爸。不要以為世界少了自己，地球就轉(zhuǎn)不了，不要以為個(gè)人渺小，就自我放棄和拋棄。

6、朋友

交友就像投資。投資當(dāng)然要考慮回報(bào)，如果你找了個(gè)朋友，而朋友最后沒有給你回報(bào)，只能證明你投資失敗。你要找那些比你強(qiáng)大的人做朋友，尤其記住，在朋友落難時(shí)，一定要施以援手。因?yàn)椋c自己一起笑過的人易忘記，與自己一起哭過的人最難忘。這就是雪中送炭比錦上添花更有意義。

7、戀愛

早晚有一天，你是要談戀愛的，我以過來人身份忠告：花前月下漫步總是美好的，甜言蜜語更是迷人，可別忘了現(xiàn)實(shí)中還有風(fēng)霜雨雪。愛情那點(diǎn)事，無外乎——你愛她她不愛你，她愛你你不愛她，你和她彼此相愛。第三種情況無疑令人神往，但概率不足10%。因此，不要過分憧憬愛情的美，不要過分夸大失戀的悲。

8、距離

為人父母，誰都渴望與子女的距離短些，但隨著兒女的成長，屬于你們的天空肯定會(huì)越來越廣闊，與父母的空間距離與時(shí)間距離也肯定會(huì)越來越遠(yuǎn)。做父母的，當(dāng)然特別在乎自己到底能夠占據(jù)兒女多大的天空位置！因?yàn)?，父母的天空與兒女的天空恰恰相反——隨著一天天老去而變得愈來愈小。我凡人百姓，同樣擁有大眾情懷，同樣在乎你是否常在身邊。父母的兒女情長，你是否讀得懂？

9、得失

一個(gè)人，不可能永遠(yuǎn)得意，也不可能永遠(yuǎn)失意，得意時(shí)，你要清醒，這個(gè)世界上有太多比自己厲害的人，要記得自己的渺??；失意時(shí)，不退縮，堅(jiān)持下去：過去是怎樣走過來的，現(xiàn)在就怎樣走過去。

10、親人

親人只有一次緣分，這輩子，即使無法與你一路伴行，但在風(fēng)雨交加的時(shí)候，總會(huì)想著為你遮風(fēng)擋雨一程！即使無能與你一路并肩作戰(zhàn)，但在艱難險(xiǎn)阻的時(shí)候，總會(huì)想著與你一同分擔(dān)苦痛！這輩子，無論我們和你會(huì)相處多久，也請好好珍惜共聚的時(shí)光，下輩子，無論愛與不愛，都不會(huì)再見。

學(xué)蘭加： 理念：

為自己做出的決定負(fù)責(zé)，對自己負(fù)責(zé)。做任何事情只要努力了，盡心了，不管結(jié)果如何，都應(yīng)該問心無愧。不能存有為家長、為老師讀書的想法，你應(yīng)該明白，一個(gè)人只有對自己負(fù)責(zé)了，才可能對他人、對社會(huì)負(fù)責(zé)。習(xí)慣：

養(yǎng)成良好的習(xí)慣。習(xí)慣大于分?jǐn)?shù)，習(xí)慣重于分?jǐn)?shù)，習(xí)慣高于分?jǐn)?shù)。如，養(yǎng)成做事專注的習(xí)慣，再如，養(yǎng)成“今日事今日畢”的習(xí)慣。

3.中學(xué)的孩子不喜歡和父母交流，一放學(xué)就往自己房間，怎么辦？千萬不要把他叫出來教育。建議，青春期的父母要學(xué)會(huì)給孩子寫信或發(fā)短信，因?yàn)?，再啰嗦的人，寫信都不?huì)啰嗦，寫信后不要急著告訴孩子說，你好好看。你可以放在他的房間，不要說。他一定會(huì)看你的信。也許，他當(dāng)時(shí)不會(huì)說，但是10年后，他會(huì)告訴你他的感受。孩子教育是，3分教7分等。

教育孩子，首先不是用嘴巴，而是用耳朵。說得越多越容易失敗。

孩子的蛋殼心理

如今很多孩子只能聽贊美之詞，聽不得半點(diǎn)反對意見；有的孩子外表高傲，內(nèi)心脆弱，敏感多疑；只能接受成功，不能面對失敗，遇到一些不順心的事情，就會(huì)有極端的舉動(dòng)，甚至輕生??這就是所謂的“蛋殼心理”，脆弱是它的本質(zhì)。這種心理，給孩子的成長帶來極大的危害。

不當(dāng)?shù)募彝ソ逃菍?dǎo)致“蛋殼心理”產(chǎn)生的最根本原因。作為父母，誰也不愿意讓孩子經(jīng)歷苦難，尤其是那些在艱苦歲月中長大的父母更是不想讓孩子吃苦。因此，作父母的總是千方百計(jì)地為孩子設(shè)計(jì)美好的明天，給孩子無微不至的關(guān)懷，對孩子百依百順，有求必應(yīng)，對孩子極盡贊美之詞，卻舍不得批評和管教??過分嬌縱、百般溺愛是導(dǎo)致這種心理的最直接原因。

舉一個(gè)最簡單的例子：孩子蹣跚學(xué)步時(shí)，摔倒后父母無不疾步上前，扶起孩子心疼地又哄又揉，安慰半天。其實(shí)父母的這種態(tài)度只會(huì)加重孩子的“蛋殼心理”。當(dāng)他再遇到困難時(shí)，他不是勇敢地面對，積極想辦法解決，而是下意識地等待別人的安慰和幫助。在等待過程中，他會(huì)越來越失去面對困境的勇氣，心理也會(huì)越來越脆弱。

一個(gè)受不了委屈、經(jīng)不起挫折、害怕困難的人，是不可能面對激烈的競爭的。因此，與其為孩子安排好一切，不如教會(huì)孩子面對一切，這才是對孩子真正的愛。作為家長，不妨在孩子的成長道路上“制造”一點(diǎn)挫折，讓孩子學(xué)會(huì)在逆境中保持自信，學(xué)會(huì)在挫折面前保持樂觀，泰然處之；培養(yǎng)孩子的韌勁和抗挫折的能力，以及受挫折后的恢復(fù)能力，還有不向挫折低頭的精神。另外，父母要學(xué)會(huì)對孩子說“不”，要讓孩子知道并不是所有的要求都能得到滿足，使他們學(xué)會(huì)接受拒絕，增強(qiáng)自我約束能力。

孩子經(jīng)受的任何一次挫折，都是對孩子承受能力的一次絕好的鍛煉機(jī)會(huì)。

學(xué)習(xí)成績好壞在于學(xué)習(xí)習(xí)慣不同

1.尊重與欣賞老師的習(xí)慣

親其師，信其道。一個(gè)學(xué)生同時(shí)面對的各學(xué)科教師，長短不齊，在所難免。所以學(xué)生要學(xué)習(xí)好，除了我們老師努力提高能力水平，適應(yīng)學(xué)生外，學(xué)生更要尊重老師，適應(yīng)老師，并學(xué)會(huì)欣賞自己的老師。不同層次的老師，學(xué)生用不同的方式，眼睛向內(nèi)、提高自我的方式去適應(yīng)，與老師共同進(jìn)步。從現(xiàn)在適應(yīng)老師，長大了適應(yīng)社會(huì)。不會(huì)稍不如意就埋怨環(huán)境。

2.自學(xué)預(yù)習(xí)的習(xí)慣

自學(xué)是獲取知識的主要途徑。就學(xué)習(xí)過程而言，教師只是引路人，學(xué)生是學(xué)習(xí)的真正主體，學(xué)習(xí)中的大量問題，主要靠自己去解決。閱讀是自學(xué)的一種主要形式，通過閱讀教科書，可以獨(dú)立領(lǐng)會(huì)知識，把握概念本質(zhì)內(nèi)涵，分析知識前后聯(lián)系，反復(fù)推敲，理解教材，深化知識，形成能力。學(xué)習(xí)層次越高，自學(xué)的意義越重要。

提前預(yù)習(xí)，是培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的精神和自學(xué)能力，提高聽課效率的重要途徑。提前預(yù)習(xí)教材，自主查找資料，研究新知識的要點(diǎn)重點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)疑難，從而可以在課堂內(nèi)重點(diǎn)解決，掌握聽課的主動(dòng)權(quán)，使聽課具有針對性。

3.專心上課的習(xí)慣

教與學(xué)應(yīng)該同步，應(yīng)該和諧，因此學(xué)生在課堂上要集中精神，專心聽教師講課，認(rèn)真聽同學(xué)發(fā)言，抓住重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)聽，邊認(rèn)真聽邊積極思考。哪怕是你已經(jīng)超前學(xué)過了，也還是要認(rèn)真聽，要把教師的思路、其他同學(xué)的思路與自己的思路進(jìn)行對比分析，找出解決問題的最佳途徑。并在這過程中，盡量多理解記憶一些東西。

4.認(rèn)真觀察，積極思考的習(xí)慣

對客觀事物的觀察，是獲取知識最基本的途徑，也是認(rèn)識客觀事物的基本環(huán)節(jié)，因此，觀察被稱為學(xué)習(xí)的“門戶”和打開智慧的“天窗”。每一位同學(xué)都應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)觀察，逐步養(yǎng)成觀察意識，學(xué)會(huì)恰當(dāng)?shù)挠^察方法，養(yǎng)成良好的觀察習(xí)慣，培養(yǎng)敏銳的觀察能力。

“觀察”這兩個(gè)字有兩層意思，“觀”是看的意思，“察”是想的意思，看了不想，不是真正的觀察，對認(rèn)識客觀事物毫無意義。要做到觀察和思考有機(jī)結(jié)合，要善于提出問題，要積極思考在學(xué)習(xí)過程中碰到的問題，積極思考教師和同學(xué)提出的問題，通過大腦進(jìn)行信息加工，總結(jié)得出事物的一般規(guī)律和特征.我們觀察事物，提出問題，思考問題，回答問題，一般要求達(dá)到：有根據(jù)、有條理、符合邏輯。

孔子說：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！必杓疵糟?，殆即疑惑。孟子說：“盡信書不如無書?！泵献铀灾畷?，是專指《尚書》，今天可以理解為：對書本知識不可以全信，而應(yīng)該批判地吸收。清代學(xué)者王夫之說：“致知之途有二，曰學(xué)，曰思?！边@都是在強(qiáng)調(diào)養(yǎng)成認(rèn)真思考習(xí)慣的重要性。

5.善于提問的習(xí)慣

我們要積極鼓勵(lì)學(xué)生質(zhì)疑問題，帶著知識疑點(diǎn)問老師，問同學(xué)，問家長。學(xué)問、學(xué)問，學(xué)習(xí)就要開口問，不懂裝懂最終害自己，提問是主動(dòng)學(xué)習(xí)的表現(xiàn)，能提出問題的學(xué)生是學(xué)習(xí)能力最強(qiáng)的學(xué)生，是具有創(chuàng)新精神的學(xué)生。

6.切磋琢磨的習(xí)慣

《學(xué)記》上講“獨(dú)學(xué)而無友，則孤陋而寡聞”，同學(xué)之間的學(xué)習(xí)交流和思想交流是十分重要的，遇到問題要互幫互學(xué)，展開討論。每一個(gè)人都必須努力吸取別人的優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)自己的不足，象蜜蜂似的，不斷吸取群芳精華，經(jīng)過反復(fù)加工，釀造知識精華。

7.獨(dú)立作業(yè)的習(xí)慣

作業(yè)是教學(xué)活動(dòng)的重要組成部分和自然延續(xù)，是學(xué)生最基本，最經(jīng)常的獨(dú)立學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，也是反映學(xué)生學(xué)習(xí)情況的主要方式。做作業(yè)的同時(shí)也時(shí)一種學(xué)習(xí)和積累的過程。中學(xué)的作業(yè)一般包括兩大部分，一是書面的，二是看書思考或?qū)嵺`操作的。

做作業(yè)的目的是鞏固所學(xué)的知識，是培養(yǎng)獨(dú)立思考能力，不是為了交教師的差，或是應(yīng)付家長。有的學(xué)生做作業(yè)的目的不明確，態(tài)度不端正，采取“拖、抄、代.??等等”，會(huì)做的馬馬虎虎，不會(huì)做的就不動(dòng)筆；有的學(xué)生好高騖遠(yuǎn)，簡單的是會(huì)而不對，復(fù)雜的對而不全，這些不良習(xí)慣嚴(yán)重的影響了學(xué)習(xí)效果。所以我們要重視做作業(yè)，在做習(xí)題時(shí)要認(rèn)真思考，總結(jié)概念、原理的運(yùn)用方法、解題的思路、并且盡量多記憶一些有用的中間結(jié)論。

8.仔細(xì)審題的習(xí)慣

審題能力是學(xué)生多種能力的綜合表現(xiàn)。要求學(xué)生仔細(xì)閱讀材料內(nèi)容，學(xué)會(huì)抓字眼，抓關(guān)鍵詞，正確理解內(nèi)容，對提示語、公式、法則、定律、圖示等關(guān)鍵內(nèi)容，更要認(rèn)真推敲，反復(fù)琢磨，準(zhǔn)確把握每個(gè)知識點(diǎn)上的內(nèi)涵與外延。同時(shí)還要培養(yǎng)自己能從作業(yè)，考試中發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤，及時(shí)糾正的能力。

9.練后反思的習(xí)慣

讀書和學(xué)習(xí)過程中，尤其是復(fù)習(xí)備考過程中，每個(gè)同學(xué)都進(jìn)行強(qiáng)度較大的練習(xí)，但做完題目并非大功告成，重要的在于將知識引申、擴(kuò)展、深化，因此，反思是解題之后的重要環(huán)節(jié)。

一般說來，習(xí)題做完之后，要從五個(gè)層次反思：第一，怎樣做出來的？想解題采用的方法；第二，為什么這樣做？想解題依據(jù)的原理；第三，為什么想到這種方法？想解題的思路；第四，有無其它方法？哪種方法更好？想多種途徑，培養(yǎng)求異思維；第五，能否變通一下而變成另一習(xí)題？想一題多變，促使思維發(fā)散。當(dāng)然，如果發(fā)生錯(cuò)解，更應(yīng)進(jìn)行反思：錯(cuò)解根源是什么？解答同類試題應(yīng)注意哪些事項(xiàng)？如何克服常犯錯(cuò)誤？“吃一塹，長一智”，不斷完善自己。

10.復(fù)習(xí)歸納的習(xí)慣

復(fù)習(xí)就是消化知識，加深理解和記憶，達(dá)到舉一反三。復(fù)習(xí)也就是通過對知識，對解決問題的思路進(jìn)行提煉，進(jìn)行歸納整理，使零碎的知識，分散的記憶得到一個(gè)串聯(lián)，從而學(xué)生的知識系統(tǒng)化、條理化、重點(diǎn)化，避免前后知識的脫離與割裂。

復(fù)習(xí)是有規(guī)律的，復(fù)習(xí)必須及時(shí)，否則超過了人的記憶極限點(diǎn)再去復(fù)習(xí)，將要多花幾倍的時(shí)間，而且效果不好。因此必須有計(jì)劃的不間斷地復(fù)習(xí)。

每天盡量把當(dāng)天的東西都復(fù)習(xí)一遍，每周再做總結(jié)，一章學(xué)完后再總的復(fù)習(xí)一下。對記憶性知識的復(fù)習(xí)，每一遍的用時(shí)不需多，但是反復(fù)的遍數(shù)要多，以加深印象。每章每節(jié)的知識是分散的、孤立的，要想形成知識體系，課后必須有小結(jié)歸納。

對所學(xué)知識進(jìn)行概括，抓住應(yīng)掌握的重點(diǎn)和關(guān)鍵。對比理解易混淆的概念。每學(xué)習(xí)一個(gè)專題，要把分散在各章中的知識點(diǎn)連成線、輔以面、結(jié)成網(wǎng)，使學(xué)到的知識系統(tǒng)化、規(guī)律化、結(jié)構(gòu)化，這樣運(yùn)用起來才能聯(lián)想暢通，思維活躍。

11.整理錯(cuò)題集的習(xí)慣

平時(shí)要把有什么疑問或是弄錯(cuò)的地方隨手拿張紙記下，經(jīng)常看看，看會(huì)了、記住了才扔掉。有價(jià)值的就用專門的本子記下，并找些可以接受的類型題、同等程度的相關(guān)知識點(diǎn)研究一下它們的異同，解題的技巧和辦法。

12.客觀評價(jià)的習(xí)慣

學(xué)生應(yīng)養(yǎng)成正確對待自己和他人，正確對待成功與挫折，正確對待考試分?jǐn)?shù)的好習(xí)慣。若學(xué)生能客觀地評價(jià)自己和同學(xué)在學(xué)習(xí)活動(dòng)中的表現(xiàn)，是一種健康心理的體現(xiàn)。只有客觀地評價(jià)自己、評價(jià)他人，才能評出自信，評出不足，從而達(dá)到正視自我、不斷反思、追求進(jìn)步的目的，逐步形成辯證唯物主義認(rèn)識觀。我親愛的孩子: 當(dāng)你進(jìn)入青春期后，你就站在了人生節(jié)點(diǎn)上。有些話，媽媽不跟你說，沒有人會(huì)跟你說。做父母的，需要好好工作；做孩子的，需要好好讀書。誰都希望不為誰操心。那么，下面的11個(gè)問題，在新的學(xué)期，媽媽必須跟你聊一聊。

1、目標(biāo)

人可以沒有偉大理想，但不能失去目標(biāo)。在一考定終身的體制下，不管你平時(shí)多么努力、多么用功、多么厲害，只要考砸了，就會(huì)被淘汰！你應(yīng)該明白，作業(yè)多、書包重、沒日沒夜去學(xué)習(xí)，不是大人無情，而是現(xiàn)實(shí)殘酷！

2、定位

在家里，獨(dú)生子女個(gè)個(gè)都是小皇帝，但在學(xué)校，皇帝太多，沒人會(huì)把你當(dāng)回事！除非你的成績更優(yōu)秀、你的才藝更出眾、你的表現(xiàn)更出色，老師還當(dāng)你是塊寶。社會(huì)也一樣，以后，你要成為富人還是窮光蛋，要住平房還是別墅，要?jiǎng)e人瞧不起還是尊重，都靠自己負(fù)責(zé)。

3、學(xué)習(xí)

在學(xué)校，學(xué)習(xí)是主要的，但不是唯一的，學(xué)習(xí)好卻體質(zhì)差，這與“讀書讀書、越讀越豬”沒二樣。同學(xué)間搞聚會(huì)，要比就比：20歲比學(xué)歷、30歲比能力、40歲比閱歷、50歲比財(cái)力、60歲比體力、70歲比病歷、80歲翻黃歷，人生幾十載，歸根到底就是比身體，孩子，好好鍛煉吧。

4、未來

一個(gè)人的未來由知識、能力、態(tài)度決定。知識可以通過學(xué)習(xí)獲得，能力也可以在實(shí)踐中增長，而態(tài)度卻由習(xí)慣養(yǎng)成。現(xiàn)在，端正態(tài)度還來得及。未來，我希望你所做的一切，是既利已又利人。

5、自己

在學(xué)校，老師沒有義務(wù)對你好，除非你首先尊重老師，同學(xué)沒有義務(wù)關(guān)心你，除非你首先關(guān)心同學(xué)；在你的一生中，也沒有人有義務(wù)要對你好，除了我和你爸。不要以為世界少了自己，地球就轉(zhuǎn)不了，不要以為個(gè)人渺小，就自我放棄和拋棄。

6、朋友

交友就像投資。投資當(dāng)然要考慮回報(bào)，如果你找了個(gè)朋友，而朋友最后沒有給你回報(bào)，只能證明你投資失敗。你要找那些比你強(qiáng)大的人做朋友，尤其記住，在朋友落難時(shí)，一定要施以援手。因?yàn)?，與自己一起笑過的人易忘記，與自己一起哭過的人最難忘。這就是雪中送炭比錦上添花更有意義。

7、距離

為人父母，誰都渴望與子女的距離短些，但隨著兒女的成長，屬于你們的天空肯定會(huì)越來越廣闊，與父母的空間距離與時(shí)間距離也肯定會(huì)越來越遠(yuǎn)。做父母的，當(dāng)然特別在乎自己到底能夠占據(jù)兒女多大的天空位置！因?yàn)椋改傅奶炜张c兒女的天空恰恰相反——隨著一天天老去而變得愈來愈小。我凡人百姓，同樣擁有大眾情懷，同樣在乎你是否常在身邊。父母的兒女情長，你是否讀得懂？

8、得失

一個(gè)人，不可能永遠(yuǎn)得意，也不可能永遠(yuǎn)失意，得意時(shí)，你要清醒，這個(gè)世界上有太多比自己厲害的人，要記得自己的渺??；失意時(shí)，不退縮，堅(jiān)持下去：過去是怎樣走過來的，現(xiàn)在就怎樣走過去。

9、親人

親人只有一次緣分，這輩子，即使無法與你一路伴行，但在風(fēng)雨交加的時(shí)候，總會(huì)想著為你遮風(fēng)擋雨一程！即使無能與你一路并肩作戰(zhàn)，但在艱難險(xiǎn)阻的時(shí)候，總會(huì)想著與你一同分擔(dān)苦痛！這輩子，無論我們和你會(huì)相處多久，也請好好珍惜共聚的時(shí)光，下輩子，無論愛與不愛，都不會(huì)再見。

10、理念：

為自己做出的決定負(fù)責(zé)，對自己負(fù)責(zé)。做任何事情只要努力了，盡心了，不管結(jié)果如何，都應(yīng)該問心無愧。不能存有為家長、為老師讀書的想法，你應(yīng)該明白，一個(gè)人只有對自己負(fù)責(zé)了，才可能對他人、對社會(huì)負(fù)責(zé)。

11、習(xí)慣：

養(yǎng)成良好的習(xí)慣。習(xí)慣大于分?jǐn)?shù)，習(xí)慣重于分?jǐn)?shù)，習(xí)慣高于分?jǐn)?shù)。如，養(yǎng)成做事專注的習(xí)慣，再如，養(yǎng)成“今日事今日畢”的習(xí)慣。

第四篇：新學(xué)期父母寄語孩子

新學(xué)期父母寄語孩子

在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過寫寄語的經(jīng)歷，對寄語都不陌生吧，寄語可分為名人寄語、圣誕寄語、新年寄語、班主任寄語、愛情寄語等。那么，怎么去寫寄語呢？下面是小編為大家整理的新學(xué)期父母寄語孩子，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

1.做一個(gè)謙虛的人。謙虛是一種美德，一個(gè)人要成功，要榮耀，這都是精神需求，無可厚非，但無論多大成就，都不可仰頭看天般做人，這首先，別人已看不清我們的臉，這是太吃虧的事。

2.寶寶，看到你在幼兒園學(xué)會(huì)了和小伙伴友好的相處，媽媽真為你高興。媽媽希望你以后在老師的幫助下學(xué)會(huì)生活自理，那樣?jì)寢寱?huì)更高興的!

3.愿你像顆種子，勇敢地沖破泥沙，將嫩綠的幼芽伸出地面，指向天空。孩子，愿你快快脫去幼稚的嬌嫩，揚(yáng)起創(chuàng)造的風(fēng)帆，駛向成熟，駛向金色的海岸。

4.學(xué)會(huì)合作，一滴水只有融入大海，才能夠永不干涸并激起美麗的浪花。世間萬物都是共衍共生的。

5.在學(xué)校遵守紀(jì)律，好好學(xué)習(xí)，聽老師的話，搞好團(tuán)結(jié)，努力學(xué)習(xí)，長大后作一個(gè)對社會(huì)有用的人。

6.不要試圖什么都爭第一。人生只要懂得不斷地付出自己的努力，你就自然會(huì)成為贏家。一定要爭第一，你反而要崩潰。

7.希望我女兒虛心的學(xué)習(xí)，有特長之處加強(qiáng)學(xué)，不斷上進(jìn)，不足之處要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，力爭具有高尚的道德情操，良好的文化素養(yǎng)。

8.寶貝!現(xiàn)在的你是一個(gè)美麗童話的開始，以后的故事也許包容百味，但一定美不勝收，有絢麗的晨曦，也有風(fēng)有雨，但一定有燦爛的陽光迎接。

9.寶貝，你是我們的寶貝，爸爸和媽媽在討論，我們還沒有過兩人世界呢，此刻就變成了三人世界，幸福仿佛一齊降臨，不像真的。你像是天使，一下子就來到我們中間，更像是緊系爸爸和媽媽的紅線，把我們一家人緊緊地包圍

10.寶貝，外面的世界很大，以后你要做個(gè)正直的人，爸爸媽媽會(huì)給你最好的教育。無論你是碩士研究生，或是高中畢業(yè)生，只要你踏踏實(shí)實(shí)地做人，認(rèn)認(rèn)真真的生活，懂得感激，懂得珍惜，端正做人的態(tài)度，正確應(yīng)對外面的誘惑。沒有人一生不犯錯(cuò)，只要知錯(cuò)能改，做個(gè)對得起自己的人就好，我們不會(huì)怪你，因?yàn)槲覀円惨郧皻v過。

11.現(xiàn)在的孩子有一股傲勁，希望老師嚴(yán)加管教，循循誘導(dǎo)，使孩子走向社會(huì)時(shí)，是一個(gè)成功的人材。

12.我慢慢長大的寶貝：現(xiàn)在你上幼兒園了，老師和同學(xué)將會(huì)陪你度過美好的幼兒園生活。愛老師，愛同學(xué)，守紀(jì)律是每一個(gè)優(yōu)秀的小朋友必須做到的呦爸爸媽媽將會(huì)看著你一天天健康快樂的成長，在幼兒園里好好學(xué)習(xí)知識!

13.愿你是一棵樹：春天，吐一山淡淡的香味;夏天，灑一抹如泉的`涼蔭;秋天，舉一樹甜甜的青果;冬天，做一個(gè)養(yǎng)精蓄銳的好夢!

14.愿你像那小小的溪流，將那高高的山峰作為生命的起點(diǎn)，一路跳躍，一路奔騰，勇敢地、勇敢地奔向生活的大?！?/p>

15.愿你像顆種子，勇敢地沖破泥沙，將嫩綠的幼芽伸出地面，指向天空。

16.寶貝，現(xiàn)在你上學(xué)了，老師和同學(xué)將會(huì)陪你度過美好的幼兒園生活。愛老師，愛同學(xué)，守紀(jì)律是每一個(gè)優(yōu)秀的小朋友必須做到的。告訴你一個(gè)秘密老師就喜歡愛吃飯、誠實(shí)、勇敢的男子漢。

17.謝謝老師對孩子的關(guān)心，我們一家人都很高興遇見你們這樣優(yōu)秀的老師。我們家長會(huì)配合老師使孩子健康成長。

18.孩子，愿你快快脫去幼稚和嬌嫩，揚(yáng)起創(chuàng)造的風(fēng)帆，駛向成熟，駛向金色的海岸。一想到你的小手撫摸著媽媽為你擔(dān)憂的臉，心已開滿花。

19.愿你像那小小的溪流，將那高高的山峰作為生命的起點(diǎn)，一路跳躍，一路奔騰，勇敢地勇敢地奔向生活的大海。

20.寶貝，你要健健康康地長大，爸爸媽媽都期望你是個(gè)快樂的孩子，不要擔(dān)心爸爸媽媽會(huì)打罵你，除非你不愛惜自己，傷害了自己，爸爸媽媽才會(huì)真的生氣，因?yàn)槟闶俏覀兊暮⒆樱闶軅?，我們?huì)更心痛，也會(huì)自責(zé)

1.懈，是對自己不能嚴(yán)格要求;嚴(yán)，不僅是家長老師的要求，只有自己做到，才能不斷進(jìn)步。不積累知識，就無法靈活應(yīng)用。假如一條路無法走通，請換個(gè)思維的方法，也許就會(huì)走出迷途。

2.能自覺獨(dú)立完成家庭作業(yè)，就是拖拉的時(shí)間太長，希望今后找出自己不足之處，掌握正確的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)成績，不斷進(jìn)步。

3.希望新學(xué)期，在老師的辛勤培育下，你在各方面都能更出色!更優(yōu)秀!

4.起床，起來，起得早，愿你啟發(fā)新的動(dòng)力!新書，新貌，新學(xué)期，祝你心里欣欣向榮!朋友，開學(xué)了，努力努力，成功隨你!

5.年前曾經(jīng)有遺憾，過去曾經(jīng)有不滿，目標(biāo)或許有偏差，理想可能未實(shí)現(xiàn)，新的學(xué)期重新開始，拼搏向前放開過去，全身心，滿斗志，努力拼搏，讓新的生活充實(shí)滿意。愿即將邁進(jìn)大學(xué)的你，勇闖一片新天地。

6.步入知識的海洋，快樂沖浪;走進(jìn)智慧的課堂，交流思想;沐浴青春的陽光，健康成長;汲取甘甜的瓊漿，滋養(yǎng)精神;來到美麗的校園，放飛夢想。開學(xué)日到了，愿你在校園里快樂不斷。

7.開學(xué)了吧，該收拾心情了吧。該認(rèn)真上課了吧，該仔細(xì)做筆記了吧，我的短信到了吧，請微笑一個(gè)吧，相信自己吧，你的未來不是夢!

8.金秋到來清風(fēng)爽，開學(xué)鐘兒高聲響。同窗情深繞身旁，知己熱情滿心裝。老師關(guān)懷又收到，開心學(xué)習(xí)放聲唱。學(xué)海無涯努力航，金榜題名真輝煌。開學(xué)了，愿你快樂入學(xué)。

9.讓涼風(fēng)清爽你燥熱的心扉，讓親人牽掛你漂泊的腳步，讓愛情滋潤你浪漫的情懷，讓財(cái)神保佑你好運(yùn)連連，讓福星照耀你幸福的生活，讓朋友祝福你新學(xué)期快快樂樂!學(xué)習(xí)要努力哦。

10.再多的悠閑時(shí)光已隨時(shí)光遠(yuǎn)去，在一片歡聲笑語中迎來新的學(xué)期。與家人揮揮手，邁出堅(jiān)定的腳步;與朋友肩并肩，走向校園美景。祝你新學(xué)期萬事如意!

11.新的學(xué)期已到來，熟悉的校園在眼前。丟下休閑和懶散，振作精神闖書海。增長知識和才干，共創(chuàng)祖國好未來。開學(xué)日到了，愿你學(xué)習(xí)優(yōu)秀，成績斐然!

12.希望你在新的一年里勇敢、堅(jiān)強(qiáng)，好好學(xué)習(xí)!爭取在思想道德、文化素質(zhì)、勞動(dòng)技能、健康等方面的素質(zhì)繼續(xù)創(chuàng)優(yōu)。

13.溫暖是你們的禮物，開心是你們的贊歌，健康是你們的回報(bào)，心靈釋放是你們的慧能。愿你們?nèi)珙w顆珍珠，經(jīng)得起歲月的磨礪而熠熠發(fā)光。愿你們在這自由的空間里張揚(yáng)個(gè)性，放飛理想!

14.無論風(fēng)光與失意，把它留在過去;無論希望與夢想，把它行動(dòng)在今天;無論幸福與美好，把它展現(xiàn)在明天。新學(xué)期，加油!

15.從開學(xué)到現(xiàn)在我從來沒有翹過課，哪怕小暴暴和紅紅都逃了，我依然監(jiān)守課堂!暴暴and紅紅，看到我如此上進(jìn)，你們情何以堪噢!嘎嘎，我都被自己感動(dòng)了!

16.久違的笑臉歡迎你，熟悉的課堂等待你。嶄新的課本啟迪你，睿智的老師栽育你。最美的友誼給予你，的時(shí)光賦予你，活躍的校園屬于你。開學(xué)了天天向上。

17.一心想上學(xué)，兩眼放光輝，三餐爭公費(fèi)，四處掙學(xué)費(fèi)，五毒皆不沾，六親莫不認(rèn)，七上八下總擔(dān)憂，九子登科父母心，十全十美做完人，祝你開學(xué)快樂。

18.又是一年九月一，度完暑假去學(xué)習(xí)。勤奮努力不能忘，鍛煉身體亦牢記。發(fā)條短信祝福你，快樂開心新學(xué)期。

19.在大人眼里，我們是小孩;在小孩眼里，我們是大人;在我們眼里，我們就是我們。帶著稚氣，帶著迷惑，帶著自信，帶著理想上路吧!開學(xué)了，加油!

20.你長大了很多，懂得了自覺學(xué)習(xí)，能合理安排時(shí)間，各方面有很大的進(jìn)步，希望你制定計(jì)劃后能堅(jiān)持并嚴(yán)格執(zhí)行，那樣你的學(xué)習(xí)會(huì)更精彩!

第五篇：新學(xué)期寄語寫給孩子（推薦）

適應(yīng)幼兒園的生活之后，對于生活自理能力的培養(yǎng)、知識面的涉及范圍等都有新的要求了，不過，老師相信你們會(huì)變得更積極、快樂與自信，會(huì)獲得更多的進(jìn)步與榮譽(yù)。家長朋友們，我們最想和您說的是：相信孩子、賞識孩子。我們會(huì)精心呵護(hù)、細(xì)心照料、耐心培養(yǎng)每一棵小苗，讓他們在“搖籃”中茁壯成長，讓用愛和蓓蕾在這里綻放。用快樂和自信托起的小鳥，從這里起飛。您的孩子在我們園中，更在我們心中。

另期盼您一如既往的支持和幫助，讓我們一起來關(guān)注我們共同的孩子，使他們在關(guān)愛下健康的成長。

過了一個(gè)寒假，孩子們又要上幼兒園了，對孩子來說又開始了正常的集體生活。大多數(shù)孩子都很快地適應(yīng)了幼兒園的集體生活，但因幼兒園的生活是不同于在家比較松散的家庭生活，可能一下子是不適應(yīng)的。為了使孩子盡快步入正常的生活軌道，給您以下幾點(diǎn)建議：

1、調(diào)整孩子的作息時(shí)間，幫助孩子早睡早起，提醒孩子按時(shí)入園。

2、和孩子回憶寒假里的收獲，鼓勵(lì)孩子進(jìn)行講述，使孩子表述清楚、有條理。

我們想和您說：相信孩子、賞識孩子。我們也會(huì)精心呵護(hù)、細(xì)心照料、耐心培養(yǎng)每一棵小苗，讓他們在“搖籃”中茁壯成長，讓用愛和美滋養(yǎng)的蓓蕾在這里綻放。用快樂和自信托起的小鳥，從這里起飛。