第一篇：第四屆心委會述職報告

材料科學與工程學院第四屆大學生心理健康自我教育委員會述職報告

材料科學與工程學院第四屆心委會

述職報告

尊敬的領導、老師，親愛的同學們，大家下午好：

很榮幸能夠代表第四屆心委會全體成員作述職報告。一年來在學院領導和老師的正確領導下，在心委會全體同學及各班級心育委員的共同努力下，本屆心委會在心理健康三級網絡教育建設、心委會干部和心育委員培訓及激勵機制、新生針對性調研、心理健康主題教育班會和“兩月一賽”等方面取得了一定成績。

現(xiàn)將具體工作總結如下：

一、心理健康教育三級網絡建設

在認真學習和了解《材料科學與工程學院心理健康教育中心工作職能》后，經過與劉學茹老師的交流，我們組織編寫了適合我院心委會發(fā)展的《心委會日常管理規(guī)章制度》及《心育委員工作職責》。通過對我院心委會歷史的正確理解，經過劉學茹老師的批準，本屆心委會創(chuàng)造性的提出了“團結一致 獨立思考 創(chuàng)新爭優(yōu) 無私奉獻”的十六字心委會精神并在工作中得到了充分的發(fā)揮和應用。

二、心委會干部和心育委員培訓及激勵機制

對心育委員工作的指導中，在遵守《心育委員工作職能》的同時，本屆心委會提出了“從同學中來 到同學中去”的心育委員工作作風，并進一步

完善心理健康教育激勵機制，通過《心育委員量化考核制度》評選優(yōu)秀心委會干部和優(yōu)秀心理委員，激發(fā)他們的工作熱情。同時為進一步加強我院心育委員隊伍建設，提高心育委員的認識水平、心理素質和工作技能，加快心育委員成長步伐，使之更好地完成心理健康教育工作，本屆心委會分別在2011/2012學年的春、秋學期先后舉辦了“納百家之言 謀發(fā)展之道”、“如何識別特殊群體”、“從同學中來 到同學中去”的心育委員培訓活動。

三、新生針對性調研

為了使心委會的工作更加有針對性，更加符合我院同學的實際情況，在劉學茹老師的建議下，本屆心委會分別在春、秋學期，采用分層抽樣的調查方法開展了 “心系新生調研活動”及“探索心聲，關注成長”調研活動，通過撰寫調研報告掌握了我院同學的心理動態(tài)及主要心理問題，對我院心委會工作的布置和調整提供了重要的數據，同時使心委會開展的各項工作更加具有針對性。

四、心理健康主題教育班會

開展心理健康教育主題班會，加深學生對心理健康教育的認識，提高學生的心理素質，加強心理健康教育宣傳和引導工作是心委會的常規(guī)工作。劉學茹老師通過對各年級主要心理動態(tài)的把握，有針對性地制定各年級各階段的班會主題，使全院上下能夠正確地面對心理問題，處理好生活中的各種問題。

五、兩月一賽

心委會結合自身的實際情況，為積極舉辦“新生活動月活動”和525心理健康活動月活動，在劉學茹老師的指導和支持下，組織開展多個適合同學的心理健康活動。如：工大印象“攝影大賽”、心委會干部工作交流會、心里電影展播、創(chuàng)意視頻設計大賽、工大漂流瓶、“我的隊友我的對”大型戶外活動、領袖風采展示大賽等。組織編創(chuàng)心委會《心靈之窗》電子期刊，并通過QQ群向全院同學推廣。

值得驕傲的是本屆心委會在劉學茹老師親自指導下，參加的幾個校級活動中都取得了讓人驕傲的成績，如集老師和學生的集體構思編寫的心理情景劇《迷途的羔羊》獲得第五屆心理情景劇大賽第一名；在“心精彩 心力量”活動中，我院心委會又獲得團體獎第一名。

以上就是這一年來心委會工作的主要內容及取得的榮譽，在此感謝領導和各位老師對心委會工作的關心和支持，感謝兄弟組織一年來對心委會的幫助，感謝心委會各位同學和各班級的心育委員對心委會工作的默默付出。我相信終點就是起點，在本屆心委會結束的時候，第五屆心委會會繼續(xù)傳承和發(fā)揚心委會的精神，在今后的工作中取得更加突出的成績。

最后，祝各位老師身體健康，工作順利；

祝各位同學都能順利通過期末考試，并提前預祝大家暑期愉快。

述職人：姜海峰時間：2012-6-15

第二篇：兩委會述職報告

機械與材料學部自律部

述

職

報

告

述職人：吳慧華

2014年6月4日

目 錄

一、兩委會的工作經歷.........第三頁I、大一干事的經歷.........第三頁

二、進入兩委會的計劃.........第四頁I、部門管理計劃.......第四頁II、關系處理計劃......第四頁

三、兩委會出現(xiàn)的問題.........第五頁I、發(fā)現(xiàn)問題........第五頁II、解決問題..............第五頁

一、兩委會的工作經歷

剛進大學我加入的第一個學生組織就是咱們系的兩委會，經過重重的緊張面試后我進入了自律部。依稀記得，在部長的領導下我們參加一個又一個的活動。當每年一度校運會舉辦時，在操場上就可以看到我們自律部的人在努力的維持秩序。當學校有什么大型活動總會有我們的身影出現(xiàn)?！鞍偃杖裏o”是我們自律部舉辦的活動，那段時間我們每天早晚查班，查缺到人員，遲到、早退人員。在參加活動的同時我們還要早點到、晚查寢。每周周五我們都會開例會算出早點到的出勤率，這要求我們必須嚴肅認真不能出一絲錯誤。雖然很辛苦但日子過的很充實。有那么幾回真想中途退出兩委會，但是我還是選擇堅持下來了，因為我記得面試的時候說過的話選擇加入兩委會就不會退出。我一直在踐行我說過的話。

工作之外，部長們時常來我們這和我們談心，說一些舉辦活動前前后后的事物，我們也都認真聽，當然在我們生活上也會關心關心。當時就感覺兩委會就是個大家庭，部長們教會我們很多東西。

一、進入兩委會的計劃

I、部門管理計劃

對大型活動維持現(xiàn)場秩序，維持會場觀眾秩序，根據規(guī)模預先安排人數。每天早晨到指定地點早點到（下雨天早點到取消）。參加活動、會議、值班無故遲到、缺席三次及以上，早點到、開例會曠到一次及以上，工作拖延影響其他學生會工作者，給予內部批評，寫檢討書并當面宣讀。有罰自然會有獎，當干事工作認真負責，工作成績突出，可以進行評選先進工作者，優(yōu)秀干事。這樣可以更好的培養(yǎng)我系的優(yōu)秀人才，對我們部門來說是一個升華。

II、關系處理計劃

作為一個兩委會自律部團體，內部團結向上是必須具備的，但在很多情況下這一點都沒有落實貫徹。第一，部長是干事的榜樣和表率，只有和干事的關系處理得當，才能更好地相互配合完成部門的工作。我覺得部長和干事之間是一種朋友關系，更是一種老師和學生的關系，和他們好好的聊聊，能夠使我們的關系得到更好地發(fā)展。第二，是各部門之間的關系，各部門之間的關系處理不當，會影響活動的順利展開。

所以在這一點，作為部長就應該協(xié)調好各部門之間的關系，自律部舉辦活動時也需要其他部門的鼎力相助。我會讓我們部門成員與其他部門的人多做交流，相互了解熟悉，以便活動更好地開展。

二、兩委會出現(xiàn)的問題

I、發(fā)現(xiàn)問題

我們現(xiàn)在這一屆兩委會存在一個相當大的問題，那就是缺少凝聚力，干事們缺乏上進心，到了后期很多的人都不愿繼續(xù)待在兩委會，甚至出現(xiàn)了中途退出的情況。

II、解決問題

1、制定一份完整自律部管理條例（賞罰制度分明），讓成員有法可依；

2、切實向主席團和老師匯報各階段的狀況，并作出相應的措施；

3、切實做到讓每個干事有事可做，以時刻提醒他們自己是一名學生會干事，時刻以“全心全意為全院同學服務”為宗旨。

第三篇：校委會述職報告

校委會述職報告

各位領導、各位老師：

大家上午好！我代表學校校委會向大家匯報本工作，請批評指正。

一年來，我校在上級教育主管部門的正確領導下，在全體教師的共同努力下，大家克難奮進，開拓創(chuàng)新，創(chuàng)造性的開展工作，圓滿完成了上級布置的各項工作任務。認真落實素質教育要求，結合我校實際，制定“打造學校文化，落實學生養(yǎng)成教育”實施方案，從最基本、最簡單、最容易忽視的細節(jié)入手，以學習促認知，以規(guī)則促養(yǎng)成，以檢查促提高。遵循“邁小步，不停步，嚴要求，經常抓”的原則，強化學生的養(yǎng)成教育。以生本教育實驗和魏書生教育實驗為契機，狠抓教學常規(guī)和“科研興校”工作，XX年暑期小學畢業(yè)班統(tǒng)考，教學質量進入全縣前八，被縣政府授予“教學優(yōu)勝單位”榮譽稱號。被市教育局授予“市級教師專業(yè)發(fā)展示范?！?。被教育部語言文字應用研究所評為全國語文教師專業(yè)化發(fā)展工程基地校。教科研工作再上新臺階，三項市級“十二五”立項課題驗收結題，一項市級生本研究課題批準立項，一項省級課題正在申報啟動。安全工作獲得“全國消防安全示范校”稱號。在單項活動方面，也取得不俗的成績。藝術教育，多項多類榮獲全縣第一，被教體局授予“全縣中小學藝術節(jié)優(yōu)秀組織獎”。體育方面成績顯著，在全縣中小學生田徑運動會上我校保持前三的好成績。

下面我分五部分進行工作匯報：

一、注重學校文化內涵發(fā)展，確立自主教育文化理念。

我校經過多年實踐和探索，在“為每個學生自主幸福人生奠基”的辦學理念統(tǒng)領下，確立了以“自主教育點亮未來，自強精神燭照人生”的學校文化建設主題。學校以“培育健康自我，塑造健全人格”為目標，以構建自主課堂即生本課堂、自主班級即生本班級、自主隊會、自主生活、自主管理為載體，逐步實現(xiàn)學校核心價值理念的全面滲透和深化。學校正確處理學生發(fā)展、教師發(fā)展、和學校發(fā)展的關系，通過書香校園、數字校園、綠色校園、和諧校園、平安校園、文明校園、活力校園、科技校園的創(chuàng)建活動來整體提升發(fā)展學校品位。學校制定了中長期發(fā)展規(guī)劃，用學校發(fā)展的理想愿景引領學校向規(guī)范化、特色化、品牌化方向發(fā)展。學校不斷加強校本課程的開發(fā)和第二課堂活動的開展。學校自主編寫《xx小學生習慣養(yǎng)成教育讀本》《xx國防教育讀本》《xx心理健康教育讀本》的校本課程，設置心理健康咨詢室，開設心理健康教育課。創(chuàng)建舞蹈社團合唱社團文明禮儀社團金色童年廣播站五大社團，組織學生開展“五走進”社會實踐活動，豐富學生的課余生活，拓展學生視野，感受家鄉(xiāng)的秀美景色，感受學習科學文化知識的重要性，感悟勞動光榮的美好情操，培養(yǎng)和提高學生的自主合作能力。學校重視管理干部和后備干部的培養(yǎng)和教師隊伍的建設，提出“有責任擔當，有能力顯現(xiàn)，有教育理想”管理干部的要求；“做有志之士做育人之師做專業(yè)之師”的高素質教師要求。開設“二小大講堂”促進領導干部、教師迅速成長。

今年8月份組織教師開展自主課堂教學札記交流活動，12月份開展了青年教師“我與自主教育”主題演講活動，活動的開展，促使教師圍繞自主理念規(guī)劃教育教學工作，實踐總結教育教學策略，以自主教育理念為統(tǒng)領，促進學生更加全面健康地發(fā)展與成長。

二、立足生本教育，打造自主課堂文化。

我們認為最好的教育是自主教育，最好的學習方式是自主學習。以學生為主體，把學習的權力還給學生，構建以生為本的自主高效課堂，讓每個學生在自主課堂嘗試成功、感受快樂、激活思維、釋放潛能，成為學習的主人，從而促進學生健康、全面、富有個性地發(fā)展，始終是我校課堂教學改革的方向和追求目標。正因如此，當“生本教育”走進承德的時候，我們既不感到神秘，也不感到陌生。一些實驗教師很快就進入了研究實踐狀態(tài)。

經過近一年來的努力，我校生本課堂取得了一定的成效。

１．教師教學行為轉變。

教學方式的轉變是生本實驗以來發(fā)生的較為顯著的變化，教師力圖想辦法、創(chuàng)機會讓學生自主學，多給學生活動、交流、合作、探究、展示的空間和時間，把學習的時間還給了學生，以學生為本的理念，扎根于二小全體教師心中。我校出臺細化了《教學常規(guī)基本要求》，認真抓好“三課”，即青年教師過關課，主題研討課、典型示范課，嚴抓“前置性小研究”和“生本學案”兩個重點，引領教師快速掌握專業(yè)技能，為學生自主學習能力的培養(yǎng)奠定基礎。

２．學生的學習積極性得到了普遍提高。

通過生本實驗，學生的課堂參與欲望、表現(xiàn)欲望大幅度提升，差生率明顯減少，小組合作學習已成常規(guī)，這是我們實驗的最大收獲。同時，我們還高興地發(fā)現(xiàn)：在課堂上，同學們各抒己見，班里成了一片歡樂的海洋，以前那些不愛表現(xiàn)自己的同學也主動舉手發(fā)言了，不愛說話的也變得大聲而又流利了。學生們變得上課專心傾聽，積極參與，熱烈討論，互相交流了，也變得愛向同學提問題，愛向老師提問題，甚至因為一個學習上的問題與同學、與老師展開激烈的爭論。生本課堂上學生的變化是可喜的，也是我們實驗前行的動力。

３．歸納總結了“三三三”生本課堂教學模式。

在原有的教學模式的基礎上，我校在實踐中，不斷完善總結出課前自主學、小組互助學、班級互動學的“三三三”生本課堂教學模式和語文、數學學科教學流程。

４．開展活動，總結實驗經驗。

XX年6月，我校組織召開了一年級全體家長會。借此機會，對全體家長進行了生本課堂構建、生本班級管理介紹與培訓，劉九梅老師為全體家長做了生本展示課《綠色的和灰色的》。孩子的出色表現(xiàn)，學習能力、綜合素質的巨大提升，贏得了家長贊譽與好評。

XX年7月，我校開展“生本論壇”交流研討活動，實驗教師走進論壇，展示他們的實驗經驗與研究成果。同時科研處將優(yōu)秀教學反思、教學札記，在?？稏|方》中編輯整理了“生本專輯”，積累展示一學期研究成果。11月份劉久梅老師出版了生本實驗專輯《生本的足跡》。我校根據魏書生的教育思想和理論，編輯了《魏書生教育思想學習材料》，為每一位老師購買了《魏書生教學工作漫談》、《魏書生班主任工作漫談》二本書，并要求全體教師認真學習，做好學習筆記，深刻領會魏書生的教育思想，結合實際靈活運用到教育教學工作之中。

XX年11月21日，市教研室來我校調研生本教育情況，通過聽課，評課，看材料，聽匯報，教師座談對我校生本教育開展情況進行了全面的了解，并給予高度評價。

三、嚴抓養(yǎng)成教育，打造自主管理文化。

行為形成習慣，習慣決定品質，品質決定命運，從小養(yǎng)成良好習慣，優(yōu)良素質便猶如天性一樣堅不可摧，因此我校始終堅持培養(yǎng)學生良好行為習慣，為學生幸福人生奠基。

1．我校高度重視營造健康活潑、積極向上的校園文化氛圍，使身處其中的學生自覺地接受熏陶、感染，達到“潤物無聲”的德育工作和諧效果。我校根據社會和學校實際情況，搞一些文體活動與作品展覽，每年過“四節(jié)”已經成為xx的傳統(tǒng)，體育節(jié)、藝術節(jié)、讀書節(jié)、科技節(jié)主題活動大大豐富了學生課余生活，開闊了視野，陶冶了情操，培養(yǎng)鍛煉了學生的綜合能力?？萍脊?jié)活動，通過九連環(huán)、魔方速擰、科幻畫、科普手抄報、科技小制作等系列活動，進行科普教育，培養(yǎng)學生自主創(chuàng)新的精神。11月份至12月份，在全校各個年級開展主題讀書活動，并以年級組為單位匯報展示，兒歌誦讀、古詩文誦讀、講故事、“揚理想風帆達成功彼岸”主題演講，形式多樣的讀書匯報活動，鼓勵學生積極參與讀書，不斷提升自己的讀書熱情，營造了濃厚的書香校園氛圍。

我校針對學生在習慣養(yǎng)成中存在的問題，有目的地開展一些活動，使學生在強烈濃郁的校園文化氛圍的熏陶下，健康成長。

２．依據《中小學生守則》和《中小學生日常行為規(guī)范》的具體內容，根據學校的實際情況自行制定的《學生一日常規(guī)》的內容，優(yōu)良傳統(tǒng)（如弟子規(guī)）教育內容，禮儀教育內容等，作為學生行為養(yǎng)成的具體項目，規(guī)范學生行為，實實在在的培養(yǎng)。再把班級或學校的事從時間、空間上統(tǒng)籌兼顧的做好安排，做到“人人有事做，事事有人做”。從這些具體的內容著手，嚴格要求、嚴格檢查評比，定期舉行競賽活動。

３．實施自主管理，讓學生成為教育的主人。自主管理主要是以少先隊、學生會、班干部為依托。在管理中，充分調動學生的積極性，鼓勵全員參與，培養(yǎng)自主意識，讓學生以小主人的狀態(tài)置身于集體中，不斷地完善自己，調節(jié)自己，使學生的積極性、主動性得到最大限度的發(fā)揮。通過競爭選拔干部，樹立學生自主意識，通過輔導員引導、輔助，使每個學生都能成為真正的主人。如：這學期我校五年級組實行“值周班長帶班制”管理模式，取得了較為滿意的效果。即班級里面每個人都是班委,每個學生都有自己負責的內容，有專門負責課間操時關燈的，有擦黑板的，有專門負責檢查垃圾筒的，還有衛(wèi)生巡邏,有每天必須都輪流的值日班長與午間紀律監(jiān)督員等班委成員，每一個月讓全班同學對自己與別人的“執(zhí)政水平”進行評比，評出當月最優(yōu)秀的各類班委,名額不限。這樣既擴大了班干部的任職面，又調動了班委會成員的工作積極性。

為了提高學生自我管理能力,樹立學生從“要我這樣做”轉化成為“我要這樣做”的自主教育理念，培養(yǎng)學生的責任意識和主人翁精神，我們改變原來的升旗方式為“自主班級升旗儀式”，主持人、升旗手、演講人都是由班內同學選舉產生，使學生從班級管理走向學校管理，擔任本周升旗儀式的班級同時也是本周的值周班級，我們從班級中選舉出文明禮儀監(jiān)督崗、衛(wèi)生監(jiān)督崗、安全監(jiān)督崗，協(xié)同少先大隊做好本周值周工作。

４．找準突破口，大膽推進。積極開展體育活動，落實學生每天一小時鍛煉時間，磨練學生的意志品質，培養(yǎng)良好的鍛煉習慣，有效提高學生健康水平，形成堅持鍛煉的習慣和終生體育意識。讓大課間成為培養(yǎng)學生良好行為習慣的舞臺。通過隊列跑步、大擺臂、自編操、站軍姿、跳繩等活動形式，將藝術、體育、特色創(chuàng)建，融為一體。讓學生在歡快優(yōu)美的樂曲聲中，輕松地節(jié)拍中，自由地活動，把健身寓于快樂之中，成為一種享受。充分體現(xiàn)學校的亮點、看出教育的內涵、發(fā)揮強大的育人功效。

５．在社會實踐中陶冶情操。組織學生開展“五走進”社會實踐活動，10月7日，組織學生參加了“承德少年”成長訓練營活動，10月23日我校舉行“愛我家鄉(xiāng)灤平知多少”暨組織五年級學生到灤平縣博物館參觀活動，這次活動激發(fā)學生熱愛祖國，熱愛家鄉(xiāng)的美好情操，使同學們更直觀地了解中華民族燦爛的文化和灤平的悠久歷史，開闊了眼界，增長了見識。走進社區(qū)、走進軍營、走進大自然、走進博物院、走進光榮院等系列活動，使學生逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才干，并在社會實踐活動中認清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。同時豐富了他們的實踐經驗，提高了團隊合作能力。社會實踐是引導他們走出校門、步入社會、并投身社會的良好形式；也是培養(yǎng)鍛煉他們才干、樹立服務社會的思想與意識的好機會；激發(fā)他們樹立遠大的理想，明確自己的奮斗目標，為祖國的發(fā)展貢獻一份自己力量的信心。

四、以活動為載體，打造自主發(fā)展文化。

我們秉承“學生有特長、班級有特點、學校有特色”的素質教育目標，成立了“五大社團”，金色陽光美術社團、金色童聲合唱社團、金色律動舞蹈社團、金色旋律銅管樂團和金色童年廣播社團，在不段的探索和實踐中，成為我校一大特色，取得了顯著地成績。我校拓寬第二課堂活動，增設了寫字、閱讀、朗誦、科技、陶藝、串珠、編織、攝影、棋類、體育、武術等”四十多個社團，這些社團是每一個孩子自主成長的搖籃，讓每一個孩子都成為自主成長的主人，讓每個孩子在活動中充分得到自主發(fā)展，全面發(fā)展。

一分耕耘一分收獲。我校的踢踏舞《快樂童年》和《讓夢想起飛》代表灤平縣團委參加了承德市第三屆青少年“國土杯”集體舞蹈大賽，分別獲得第四名和第七名的好成績。今年在團縣委組織的“美麗灤平、共享中國夢”演講比賽中，我校六年級學生焦九云摘得少年組第一名的好成績，“魅力青春，活力五四”健美操比賽中，我校師生分別獲得了青年組和少年組二等獎，在教體局組織的“弘揚雷鋒精神提升道德品質”演講比賽中，我校五年級楊瑞潔同學，在來自縣城及各中心校選送的25名選手中出類拔萃，一舉奪魁。在“誦讀經典詩文，爭做博識少年”朗誦比賽中，我校二年級選手范仲駿同學獲得全縣一等獎。在“易水硯杯”XX年全國首屆中小學生書法大賽中，我校譚亞楠、孫艷芬老師組織指導的班級分別獲得團體一等獎，在18名一等獎獲得者中我校學生占17名。

在促進學生發(fā)展的同時，學校高度重視教科研工作，著力教師隊伍建設，大力培養(yǎng)學科骨干。本學年組織各級各類進修學習200余人次，組織校內教師論壇活動三次，通過二小大講堂開展主題培訓十余次，邀請承德市實驗小學來校送教指導，帶領青年教師到紅旗小學送教歷練。苗春紅等三位教師被評為市級教學能手，5位教師在市、縣評優(yōu)課中獲得一等獎，三十余位教師獲得國家、省、市指導獎，二十余篇論文獲獎并部分發(fā)表。

五、改善和加強基礎設施建設，創(chuàng)建育人文化。

為了給師生創(chuàng)造優(yōu)美舒適的工作學習環(huán)境，我校把有限資金投入到為教學服務上，為師生服務上，在去年投入50多萬元將操場硬化后，今年我校又投入60多萬元資金，更新了教師辦公桌椅和部分學生課桌椅，對校舍進行了維修，樓房做了房水，更換了暖氣，完善了消防設施，對校園進行了綠化、美化，更換了學校文化建設宣傳標語，為學生建立一個壁掛式科技館等。

駐足回首之間，有喜也有憂。展望明天，道路漫漫且修遠，困難重重亦艱險。但我們堅信在上級教育主管部門的正確領導和親切關懷下，我校圍繞辦學目標，在“自主教育點亮未來”的文化建設理念統(tǒng)領下，一手抓自主高效課堂，一手抓養(yǎng)成教育，有全體教師的團結奮進和勤懇踏實的工作，xx的明天一定會更加美好!

謝謝大家！

第四篇：兩委會述職報告

機械與材料學部自律部

述

職

報

告

述職人：吳慧華

2014年6月4日

目 錄

一、兩委會的工作經歷.........第三頁I、大一干事的經歷.........第三頁

二、進入兩委會的計劃.........第四頁I、部門管理計劃.......第四頁II、關系處理計劃......第四頁

三、兩委會出現(xiàn)的問題.........第五頁I、發(fā)現(xiàn)問題........第五頁II、解決問題..............第五頁

一、兩委會的工作經歷

剛進大學我加入的第一個學生組織就是咱們系的兩委會，經過重重的緊張面試后我進入了自律部。依稀記得，在部長的領導下我們參加一個又一個的活動。當每年一度校運會舉辦時，在操場上就可以看到我們自律部的人在努力的維持秩序。當學校有什么大型活動總會有我們的身影出現(xiàn)。“百日三無”是我們自律部舉辦的活動，那段時間我們每天早晚查班，查缺到人員，遲到、早退人員。在參加活動的同時我們還要早點到、晚查寢。每周周五我們都會開例會算出早點到的出勤率，這要求我們必須嚴肅認真不能出一絲錯誤。雖然很辛苦但日子過的很充實。有那么幾回真想中途退出兩委會，但是我還是選擇堅持下來了，因為我記得面試的時候說過的話選擇加入兩委會就不會退出。我一直在踐行我說過的話。

工作之外，部長們時常來我們這和我們談心，說一些舉辦活動前前后后的事物，我們也都認真聽，當然在我們生活上也會關心關心。當時就感覺兩委會就是個大家庭，部長們教會我們很多東西。

一、進入兩委會的計劃

I、部門管理計劃

對大型活動維持現(xiàn)場秩序，維持會場觀眾秩序，根據規(guī)模預先安排人數。每天早晨到指定地點早點到（下雨天早點到取消）。參加活動、會議、值班無故遲到、缺席三次及以上，早點到、開例會曠到一次及以上，工作拖延影響其他學生會工作者，給予內部批評，寫檢討書并當面宣讀。有罰自然會有獎，當干事工作認真負責，工作成績突出，可以進行評選先進工作者，優(yōu)秀干事。這樣可以更好的培養(yǎng)我系的優(yōu)秀人才，對我們部門來說是一個升華。

II、關系處理計劃

作為一個兩委會自律部團體，內部團結向上是必須具備的，但在很多情況下這一點都沒有落實貫徹。第一，部長是干事的榜樣和表率，只有和干事的關系處理得當，才能更好地相互配合完成部門的工作。我覺得部長和干事之間是一種朋友關系，更是一種老師和學生的關系，和他們好好的聊聊，能夠使我們的關系得到更好地發(fā)展。第二，是各部門之間的關系，各部門之間的關系處理不當，會影響活動的順利展開。

所以在這一點，作為部長就應該協(xié)調好各部門之間的關系，自律部舉辦活動時也需要其他部門的鼎力相助。我會讓我們部門成員與其他部門的人多做交流，相互了解熟悉，以便活動更好地開展。

二、兩委會出現(xiàn)的問題

I、發(fā)現(xiàn)問題

我們現(xiàn)在這一屆兩委會存在一個相當大的問題，那就是缺少凝聚力，干事們缺乏上進心，到了后期很多的人都不愿繼續(xù)待在兩委會，甚至出現(xiàn)了中途退出的情況。

II、解決問題

1、制定一份完整自律部管理條例（賞罰制度分明），讓成員有法可依；

2、切實向主席團和老師匯報各階段的狀況，并作出相應的措施；

3、切實做到讓每個干事有事可做，以時刻提醒他們自己是一名學生會干事，時刻以“全心全意為全院同學服務”為宗旨。

第五篇：小區(qū)物業(yè)委會述職報告

—：我的行動準則是

心系業(yè)主；誠實守信；克己奉公；大公無私；清正廉潔；不貪不占；多做益事，團結不同觀念的業(yè)主，虛心聽取業(yè)主的呼聲，與廣大業(yè)主一起共創(chuàng)和諧安定家園而努力奮斗！

二：在任期內實現(xiàn)以下目標

1、與全體業(yè)委會成員，一起共同致力于扭轉小區(qū)停車位治安混亂的局面，逐步實現(xiàn)小區(qū)保安自治，以業(yè)主自行管理小區(qū)的新格局，培訓一支有責任心的自治保安隊伍，解決部分業(yè)主就業(yè)難，解決無車位停車難的問題，作到各有其所，消除鄰里矛盾，每天為停車位而受干擾。

2、改善小區(qū)生存環(huán)境，與物業(yè)等相關部門協(xié)調，為了下一代建立兒童樂園區(qū)，老年休閑區(qū)，建立文明樓道文化長廊，形成文明小區(qū)。

3、合理合法透明運用業(yè)委會資金，不侵占不外流真正用在廣大業(yè)主的真正需求上，改變目前經費運用混亂現(xiàn)狀。

4、組建各種觀點的資深元老顧問組，智囊團，參與業(yè)委會工作形成合力，保證業(yè)委會主旨不偏差。

5、待條件具備，在業(yè)委會領導下實現(xiàn)，樓門樓長設置的網絡化機制形成，上情下達，下情反饋的信息通道。

6、在政策的允許的情況下，探索以業(yè)委會為主體，以經營實體的設置創(chuàng)收，為全體業(yè)主建立一定的資金儲備，用于公共事業(yè)的發(fā)展

7、堅決執(zhí)行業(yè)委會及全體業(yè)主的決議。

三：我的期望

1、請全體業(yè)主能真誠給我一點理解，聽其言觀其行。

2、請全體業(yè)主能實心實意的支持我，能力有限，但我的心是紅的。

3、請全體業(yè)主做我的堅強后盾，我就有了精神支柱，最后希望我們共同努力，讓我們的家園更加美好，更加生機勃勃。

謝謝！