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      我給爸爸媽媽過生日的設(shè)計方案

      時間:2019-05-13 15:42:23下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《我給爸爸媽媽過生日的設(shè)計方案》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《我給爸爸媽媽過生日的設(shè)計方案》。

      第一篇:我給爸爸媽媽過生日的設(shè)計方案

      我給爸爸媽媽過生日的設(shè)計方案

      同學們,你們知道爸爸媽媽的生日嗎?你們給爸爸媽媽過生日嗎?如果沒有,請看下文———《我給媽媽過生日》(想象)

      今天放學回家,我就想起今天是媽媽的生日。

      我心想:媽媽每天接我上下學,辛辛苦苦地為我干家務(wù),我為何不給媽媽過一個生日呢?正好媽媽不在家,我就給媽媽一個驚喜。什么驚喜好呢?一個難題擺在我的面前。送藏在桌子底下的賀卡,怕媽媽和廢紙放在一起扔掉。送鮮花,怕鮮花枯萎,媽媽忘記。哎,送什么好呢?想來想去,我決定做一件家務(wù)活——做飯。

      說干就干,我興沖沖地跑進廚房,打開冰箱一看。啊,還有幾個西紅柿、絲瓜和雞蛋,還有一塊豆腐。我想:這些東西可以做鮮美的西紅柿炒雞蛋,和鮮美的絲瓜湯,還有我的拿手菜“小宋捏豆腐”。我興奮地拿出蔬菜,高興地清洗一番,再切好。哈哈,就等著下過了!不一會兒,菜就全洗好了。我小心翼翼地把熱熱騰騰的菜端向外屋,一桌既豐富又鮮美可口的菜就大功告成了!正當我準備拿碗筷時,忽然,傳來“咚咚”的敲門聲,我急忙跑去開門,媽媽一進屋就被這撲鼻的香味吸引住了。她好奇地問:“這是誰做的?”我拍著胸脯說:“不用懷疑,當然是本小姐做的啦。祝媽媽生日快樂!”媽媽像小孩似的跑進屋里。

      媽媽把一塊雞蛋放進嘴里細細品味,她的眼睛流露出激動的神情。半晌,她又對我說:“在給媽盛碗飯,好嗎?”我點點頭。忽然一愣,又笑著說:“我沒做米飯。”說著說著,大家都笑了。

      四年級:jingzhou621

      第二篇:我給爸爸媽媽過生日

      我給爸爸媽媽過生日

      [活動目標]

      1.讓幼兒在了解父母在養(yǎng)育孩子過程中付出了許多辛苦,感受父母對自己的關(guān)愛.

      2.通過為父母過生日活動,加深幼兒對父母的熱愛,引導幼兒學會關(guān)心父母.

      [活動準備]

      1.<生日歌> <世上只有媽媽好> 錄音帶,錄音機,電視機,VCD,"云云成長過程光盤.

      2.事先聯(lián)系好,請云云的媽媽來參加活動.

      3.生日蛋糕,小碟,小叉,生日快樂四個大字,彩色氣球若干.

      [活動過程]

      1.教師放<生日歌>錄音,引出生日話題.提問:

      1,經(jīng)常在什么時候聽到這首歌?

      2,你的生日是哪一天?爸爸媽媽是怎樣給你過生日的?

      3,那你知道爸爸媽媽的生日是哪一天嗎?

      教師對知道父母生日的小朋友給予表揚,對不知道的表示遺憾,引導幼兒要注意關(guān)心父母,記住父母的生日.2.家長講述養(yǎng)育孩子過程中付出的辛苦,看"云云成長過程"的錄象片段.

      教師請出云云的媽媽,講述哺育云云的辛苦.

      3.請小朋友看看記錄云云成長的錄像.

      4.引導幼兒講自己的爸爸媽媽是怎樣關(guān)愛自己的,齊聲朗誦詩歌<媽媽的愛>,最后啟發(fā)幼兒說說怎樣愛自己的爸爸媽媽.

      5.生日慶祝會:集體討論怎樣給云云媽媽過生日,師生共同布置環(huán)境.云云媽媽吹滅蠟燭,說出自己的愿望,然后請全體小朋友吃生日蛋糕,在"祝你生日快樂"的樂曲聲中自然結(jié)束.

      第三篇:我給爸爸媽媽打工

      我給爸爸媽媽打工

      我平時花錢大手大腳,總是不體會父母掙錢的辛苦。我想體會爸爸媽媽掙錢干活的不容易來激勵自己,我決定,要用自己的能力去掙錢。我把這個想法告訴了爸爸媽媽,他們說:“好啊,這樣吧,你先利用空閑的時間幫我們做家務(wù)活,就算是給我們打工了?!蔽乙宦?,高興極了。

      我和爸爸媽媽事先策劃好了有關(guān)工作和報酬的分配。

      今天一大早爸爸媽媽就去上班了,我看到廚房里的鍋碗還沒有刷,就決定要大干一場。我用清水把鍋碗洗了兩遍,發(fā)現(xiàn)還是不干凈。怎么辦呢?我想到媽媽平時都會用洗潔精來刷碗,我就學著媽媽的樣子,在盆子里倒上洗潔精,又認真地洗了起來,盆子里滿是泡沫,我沖了好幾遍還是不干凈,才一會兒就累得我腰酸背疼,真的干不下去了?,F(xiàn)在想想平時媽媽天天刷鍋洗碗,還有洗衣服,真的很辛苦啊!又一想,爸爸媽媽回來還會給我報酬呢,就來了勁兒,我就耐心地又沖洗了幾遍,終于洗干凈了。我的臉上露出了笑容。

      我看到家里的地有點兒臟了,就又拿起了掃把,把地掃得干干凈凈,然后又用拖把拖了一遍??粗九K兮兮的地面現(xiàn)在變得亮光閃閃,我的心里比吃了蜜還甜。我又把零亂的物品收拾整齊。

      爸爸媽媽下班回到家,看到家里收拾得井井有條,直夸我能干。我驕傲地說:“以后我還會為你們做更多的事情。”爸爸媽媽按約定給了我應(yīng)得的報酬。看著自己用勞動掙來的錢,我的心里有說不出的喜悅,腳下仿佛踩著一朵幸福的云,一種自豪感油然而生。

      晚上,我獨自躺在床上,想著自己也能賺錢了,就甜甜地笑了。我還真有點兒舍不得花我辛苦掙來的錢,把它存入了我的儲蓄罐里,準備將來用來做些有意義的事情。

      浙江紹興紹興縣實驗小學六年級:倪瑜欽

      第四篇:我給爸爸媽媽打工

      我給爸爸媽媽打工

      我這個人嘴特別饞,爸爸給我買的儲蓄罐到現(xiàn)在還是空空的。

      星期六下午,饞癮又上來了,就跑到媽媽那里要錢。媽媽嘆了口氣說:“你這孩子只知道吃。你可知道,爸爸、媽媽賺來的錢來之不易呀!”我聽了之后,心里嘀咕著:真小氣!可是我一想到那大大的黃金蟹鉗,甜甜的巧克力豆等一些好吃的東西就垂涎三尺。我懇請媽媽:“媽,要是我給你打工,你總該給我工錢吧!”媽媽聽了,饒有興趣地說:“那好,明天你給我打工?!?/p>

      第二天,太陽都曬到我的屁股上了,可我還在呼呼大睡,壓根把“打工”的事忘了。這時,“老板”推門而進,拍著我說:“小朋友,快起來,還想不想要工錢?”我被這一喊聲驚醒了,一骨碌從床上滾下來,風趣地敬了個禮:“是!老板,今天給我什么工作?”“老板”笑著說:“看你是剛開始干,沒經(jīng)驗,所以今天給我拖地板吧!”

      我聽了這句話,吃了一驚。??!拖地板?長這么大,我還未碰過拖把呢!可是大話已經(jīng)說出口,只好聽從了?!?/p>

      我來到衛(wèi)生間,拎了一桶水。這水真重啊,累得我一屁股坐在地板上?!袄习濉蹦兀瑓s在一旁幸災(zāi)樂禍。

      提完水,我拿來拖把放在水里浸濕,就急著拖起來,我就摔了個四腳朝天,屁股還真疼呢?!袄习濉笨吹眉群脷庥趾眯Γ?/p>

      我搔搔后腦勺,自言自語地說:“拖地也這么難?!蔽乙徽0脱劬Γ修k法了,把兩塊干的抹布綁在腳上,然后在地板上倒一些水,用腳代替拖把,蹭了起來??衫习宕舐暫鸬溃骸坝羞@樣干活的嗎?

      你還要不要工錢了?我只好請求“老板”教我。在“老板”的指導下,我才勉強完成了拖地板的任務(wù)。這時我已經(jīng)頭重腳輕、大汗淋漓了。

      “小朋友,看在你辛辛苦苦的份上,給你20元的工錢?!蔽彝莵碇灰椎?0元錢,心里想:拖地板也這么費勁,何況其他的活兒呢!掙錢真的不容易,我能就這樣花掉嗎?想著想著,我不由自主的把錢放進儲蓄罐里了??

      這次勞動我真是受益匪淺呀!

      浙江紹興紹興縣實驗小學六年級:倪瑜欽

      第五篇:大班德育活動教案:給爸爸媽媽過生日

      大班德育活動:給爸爸媽媽過生日

      活動背景:

      平時里,我們常能聽到孩子們對家長說:今天是ⅹⅹⅹ的生日,他給我們吃生日蛋糕和飲料,我們大家給他唱歌、跳舞、送禮物真快樂,媽媽(爸爸)下次我生日,也要到幼兒園來過。至后,每個孩子都扳著手指頭期待著自己生日早日到來。

      父母如此關(guān)心子女,那有幾個孩子關(guān)心他們的父母。今日又一名孩子來園過生日,午餐閑聊中,我突然想到了一個問題,“有誰記得父母的生日”我問周圍的孩子們,多數(shù)孩子的回答讓人失望:“不知道”,“爸爸媽媽從來沒告訴過我”。只有四五名幼兒能確切地記得父母的生日。對自己的生日都記得清清楚楚,并都很在乎家長是否記得。而不記得父母生日的原因有多種,回答“爸爸媽媽從來不提醒,或者家長不喜歡過生日,不知道關(guān)愛父母的孩子,將來也不會懂得關(guān)心他人。

      教育孩子知恩感恩也是學校的責任,因此,我預(yù)設(shè)了《給爸爸媽媽過生日》一課,想通過此活動讓孩子懂得:為父母過生日是愉快的,我們應(yīng)該記住父母的生日。目標:

      ⒈知道自己父母的生日

      ⒉通過為父母過生日,表達愛父母的情感。準備:

      ⒈了解并記住自己父母的生日。⒉事先知道幾位生日在本月的家長

      ⒊老師自制的愛心蛋糕,上有愛心小棒(上有孩子表演節(jié)目的內(nèi)容和祝福的話)

      ⒋若干紙、筆。過程:

      一、談話引出活動

      小朋友前幾天,我們班里誰過生日了?(幼兒回答)我們是怎么給她過的?在家里你們又是誰給你過的?(幼兒回答)

      二、了解父母的生日

      ⒈你們知道爸爸媽媽的生日嗎?他們是怎么過的?(幼兒回答)⒉如果今天是爸爸、媽媽生日了,你們想給他們怎么過?(幼兒回答)

      ⒊今天,老師要給這個月出生的爸爸、媽媽過一個特別的生日,大家說好不好?那壽星是誰呢?大家想知道嗎?好!我們用掌聲請他們上臺。

      三、給爸爸媽媽過生日

      ??!特別的日子,很有紀念意義,我好想給這些爸爸媽媽們拍張照,留個影,可又想,我得把這個好機會讓給這些聰明、能干的孩子,大家說對不對?(幼兒回答)請壽星的孩子們上臺。

      (一)、為爸爸、媽媽克隆和攝影

      首先請小朋友為他們合個影。接下來,我們請這些孩子用能干的小手為自己的爸爸、媽媽克隆一個半身像,作為爸爸、媽媽的禮物。

      (二)、生日時裝表演秀

      臺下,大家一定等急了。為了讓生日的氣氛更熱鬧,我們的第二個項目:就是請大家穿上剛才做的時裝,開生日時裝表演秀。

      ⒈首先請左邊的媽媽上臺,聽音樂自由表演。⒉請右邊的媽媽上臺,聽音樂自由表演。⒊請所有爸爸上臺,聽音樂自由表演。⒋請壽星上臺表演,請壽星在桌前就坐。⒌請所有的孩子到外面排隊。

      ⒍壽星們最興奮的時刻來到了???!生日歌曲響起。一批批身穿時裝的小模特,手捧蛋糕出場了。他們個個面帶笑容,多么可愛。

      把蛋糕放在桌上,小模特聽錄音自由表演(1-2分鐘)。

      (三)、給爸爸、媽媽表演 ⒈唱生日歌。今天是六個爸爸、媽媽的生日,我們大家圍坐在一起,為他們過生日。大家想想我們首先應(yīng)該干什么?(唱生日歌,小朋友唱,音樂起。)

      ⒉請他們許愿。接下來我們應(yīng)該請他們干什么?

      ⒊表演節(jié)日。這是一只特殊的蛋糕,它是老師精心制作的,也表達了我的一份心意,蛋糕上的根根蠟燭是孩子們準備給爸爸、媽媽表演的節(jié)日單,請每位壽星按順序抽一張打開,讀出上面的文字,孩子們就會以不同的方式給你們表演。

      四、家長代表表示謝言。請壽星代表上臺講話 分析與反思:

      通過活動使他們知道感謝父母,因為他們養(yǎng)育了我們;我們應(yīng)該感謝他們。雖是一個小小的“父母生日會”,但從中看似簡單樸素的感恩教育中蘊涵著深刻的人情味和人文關(guān)懷。讓孩子們體會到給父母過生日也是一件十分快樂的事。

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