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      小學(xué)作文:我和媽媽的對話

      時間:2019-05-13 15:31:35下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《小學(xué)作文:我和媽媽的對話》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《小學(xué)作文:我和媽媽的對話》。

      第一篇:小學(xué)作文:我和媽媽的對話

      我和媽媽的對話

      有一天媽媽問我說:“你認(rèn)為自己長大了嗎?”我說:“我長大了,我現(xiàn)在已經(jīng)是一名小學(xué)生,是光榮的少先隊員了!我不那么淘氣,也不自大了”,媽媽對我笑了笑。

      現(xiàn)在,我學(xué)會了做很多事情,晚上我敢自己睡覺了,學(xué)會了自己整理書包,學(xué)會了替媽媽買鹽和醬油,學(xué)會了領(lǐng)著奶奶過馬路,學(xué)會了幫媽媽做一些家務(wù)活。有一天晚上,媽媽下班回來說她腰酸背痛,于是我讓媽媽趴在床上,給媽媽捶背。媽媽又笑了,說:“你真的長大了!”

      第二篇:我和媽媽的對話作文

      [我和媽媽的對話作文] · 有一天媽媽問我說:你認(rèn)為自己長大了嗎?我說:我長大了,我現(xiàn)在已經(jīng)是一名小學(xué)生,是光榮的少先隊員了!我不那么淘氣,也不自大了,媽媽對我笑了笑,我和媽媽的對話作文?!?現(xiàn)在,我學(xué)會了做很多事情,晚上我敢自己睡覺了,學(xué)會了自己整理書包,學(xué)會了替媽媽買鹽和醬油,學(xué)會了領(lǐng)著奶奶過馬路,學(xué)會了幫媽媽做一些家務(wù)活,小學(xué)一年級作文《我和媽媽的對話作文》。有一天晚上,媽媽下班回來說她腰酸背痛,于是我讓媽媽趴在床上,給媽媽捶背。媽媽又笑了,說:你真的長大了!

      第三篇:我和媽媽的采訪對話

      我和媽媽的采訪對話

      我:媽媽,現(xiàn)在我是采訪者,你是被采訪者,也就是我問你答,好嗎?

      媽媽:恩,你說

      我:您認(rèn)為小學(xué)生,特別是像我們這種年齡的,應(yīng)該多讀些什么課外書籍呢?

      媽媽:我認(rèn)為應(yīng)該多讀些對學(xué)習(xí),對各方面有幫助的書.德智體美全面發(fā)展才能做好21

      世紀(jì)的接班人

      .我:那哪些才是對我們有幫助的書籍呢?

      媽媽:例如《百科全書》、《十萬個為什么》、《感動小學(xué)生的故事》等,這些書籍在你們的成長道路上一定會有很大的幫助

      .我:明白了!有些小學(xué)生不喜歡閱讀書籍,喜歡看電視,玩電腦.您能分析以下他們的主要原因嗎?

      媽媽:網(wǎng)絡(luò)游戲的誘惑很大,孩子們大多數(shù)都克制不了自己.其實網(wǎng)絡(luò)是給大家提供信息和資料的,還可以讓大家放松娛樂.然而,有些孩子卻沒有很好的去運(yùn)用他,沒有很好的去理解他.至于不愛看書,那可能就是他們自身的問題了.他們可能貪玩、多動、靜不下心來才會導(dǎo)致不愛看書.這個毛病必須改改,課外讀物對誰都有好處,許多作家、文學(xué)家就是看書長大的,或許他們就是因為看書而出名的.人,一定要看書,否則人生當(dāng)中就會缺少很大的樂趣,這點你一定要記住

      .我:我一定會牢記的.媽媽,我喜歡看書,可是因看書沒有什么限制,常常會誤了一些事,比如寫作業(yè).您認(rèn)為我們讀書的時間應(yīng)該看多長時間最適當(dāng)?

      媽媽:我認(rèn)為半個小時休息一次或做一下眼保健操,閉閉眼最好.看書雖好,但千萬不要把眼睛給看壞了.眼睛是心靈的窗戶,萬一看成了個四只眼,窗戶上可就要安兩扇玻璃了!看書最長時間也不能超過一個小時,休息的時間也要略長.我:哦~~~我明白了~今后我會注意的!

      媽媽:呵呵!知道就好

      米龍灝

      第四篇:我與媽媽的對話

      我與媽媽的對話

      我:媽媽,你最愛看什么書?

      媽媽:我愛看《昆蟲記》

      媽媽:其實,我讀小學(xué)時生活在農(nóng)村,信息很落后,沒看多少書。初中時,我愛看金庸和梁羽生的武俠小說。直到高中,我所看的書才逐漸豐富起來,才接觸到一些名著。我對書可癡迷了,常??磿顺燥?,忘了睡覺,忘我的程度。

      我:媽媽,你真是個書迷,我也喜歡看書,不比你差,你看有《綠野仙蹤》、《作文大全>、《迪斯尼》、《秘密花園》、《昆蟲記》等等。

      媽媽:跟你比起來,你現(xiàn)在的條件可好了,你可以有選擇看書,你愛看什么,我都提倡你去看,并想盡辦法幫你買來。

      我:噢!我記住了。書是打開知識寶庫的金鑰匙。每一本好書都像一位啟蒙老師,都指引我不斷進(jìn)步。

      媽媽:對,是這樣的。

      我:媽媽,你寫的文章很好吧!魯迅先生曾經(jīng)說過,要把文章寫好,最可靠的還是要多看書。

      媽媽:不,這是我懊惱的地方,書中的知識我吸進(jìn)去,卻怎么也發(fā)揮不出來。

      我:難道多看書,也寫不出好作文嗎?

      媽媽:多看書,還不夠。要多動筆,多摘筆記,多構(gòu)思,才能寫好作文。媽媽小時侯就缺少這方面的訓(xùn)練呢。

      我:要求這么多?真難!

      媽媽(笑):孩子,別氣餒。書籍是神奇的,它可以帶你領(lǐng)略全世界的風(fēng)采,也可以給你帶來非凡的體驗,更能潛移默化中提高你的各種素質(zhì)。

      我:我知道了,我一定會好好閱讀,銘記媽媽對我的教育。

      廣鐵五小五年級:林家如

      第五篇:對話小學(xué)作文

      對話小學(xué)作文

      對話小學(xué)作文1

      我記下與同桌的一組對話。

      “把橡皮借我一下!”同桌說。

      “不行!”我說。因為橡皮是新買的,我舍不得用。

      “信不信我放個屁給你!”同桌生氣了!

      “有本事你放??!”我不理他。

      “哼,我向后面的同學(xué)借。”同桌回答。

      “借啊,你借?。 蔽议_心極了,趁他不注意,我趕緊把橡皮藏了起來。

      “哎呀!我的橡皮不見了!”我故意說道。我就向后面的同學(xué)借了一塊橡皮。

      “啊……這橡皮是椰子味的,好香!”我說。

      “什么?什么味的?”同桌很好奇。

      “椰子味!”我大聲說。

      “給我聞聞!”

      “no!”

      “不給就不給,誰稀罕!”同桌拉下臉不理我了。

      “哈哈哈……”看著同桌無奈的樣子,我笑倒。

      對話小學(xué)作文2

      一天早晨,小東早早來到學(xué)校,在教室門口,他剛要推門進(jìn)去,忽然聽到桌子和凳子妹妹說悄悄話……

      桌子哥哥聽見凳子妹妹在哭,好奇的說:“凳子妹妹,凳子妹妹,你怎么了?為什么要哭???”

      “你說呢,小東每天都在我的身上亂涂亂畫,”凳子妹妹傷心的說,“真是疼死我了?!?/p>

      “我不也是的,你看前面那一桌的小紅,她都把桌子凳子愛護(hù)的非常好,只有我們非常臟?!弊雷痈绺缟鷼獾卣f。

      “就是就是,真是煩死了。”凳子妹妹點了點頭說。

      “并且他還在我的身上搖來搖去?!钡首用妹贸蠲伎嗄樀卣f。

      小東在門外聽到后,推開門,鞠了一躬說:“對不起,我承認(rèn)我錯了,請你們原諒我?!?/p>

      從此,他們做了好朋友,小東每天都把桌子和凳子擦得干干凈凈。

      對話小學(xué)作文3

      廉頗背著荊條來到藺相如府前,慚愧的說到 :“我廉頗心胸狹窄,蔑視賢才,與你鬧不和,將相不和乃國家之害,我身為上將軍卻只顧爭功泄私憤,您顧全大局,識大體,以國家利益為重,不記私仇,不與我計較。若秦人乘機(jī)而至,滅了我們趙國。這誤國殃民之罪,盡在我一人身上?,F(xiàn)在就請你責(zé)打我吧!”藺相如聽完話扶起廉頗,說:“人非圣賢,孰能無過?請將軍千萬不要把這事記在心上。我們兩人同是為了國家,將軍能夠體諒我,我已是萬分感激。今后你我齊心協(xié)力,必能使得我趙國日益強(qiáng)大,讓那秦國不敢小窺。將軍能與相如齊心,是趙國百姓的福分,將軍快快請起,天寒,請進(jìn)屋喝杯熱酒暖暖身子吧!”

      從此以后廉頗和藺相如同心協(xié)力保衛(wèi)趙國,使得趙國老百姓生活的安居樂業(yè)。

      對話小學(xué)作文4

      我有一個精致的文具盒,一天,文具盒里的文具突然爭吵起來。橡皮妹妹說:“我的本領(lǐng)最大,如果沒有我,主人的錯別字會很多?!?鉛筆哥哥不服氣的說:“呸,我的本領(lǐng)才大呢!如果沒有我,主人就寫不了字?!?/p>

      直尺姐姐不服氣說:“誰有我的本領(lǐng)大,我又有波浪線又有直線可以使主人畫線畫得直!”最不服氣的是圓珠筆到底說:“切,我才是最大的,如果沒有我,主人就練不了字。”自動筆哥哥和筆芯弟弟說:“我們是一個組合,如果沒有我們倆,主人寫字不好寫?!本驮谶@時,文具盒姐姐說話了,說:“如果沒有你們,主人就會缺少文具,比如沒有圓珠筆,主人就不能寫字……所以大家都重要!”

      對話小學(xué)作文5

      有一天媽媽問我說:“你認(rèn)為自己長大了嗎?”我說:“我長大了,我現(xiàn)在已經(jīng)是一名小學(xué)生,是光榮的少先隊員了!我不那么淘氣,也不自大了”,媽媽對我笑了笑。

      現(xiàn)在,我學(xué)會了做很多事情,晚上我敢自己睡覺了,學(xué)會了自己整理書包,學(xué)會了替媽媽買鹽和醬油,學(xué)會了領(lǐng)著奶奶過馬路,學(xué)會了幫媽媽做一些家務(wù)活。有一天晚上,媽媽下班回來說她腰酸背痛,于是我讓媽媽趴在床上,給媽媽捶背。媽媽又笑了,說:“你真的長大了!”

      對話小學(xué)作文6

      書桌上的對話夜深了,只聽見我的書桌上的物品正在七嘴八舌的談話。只聽桌子開時說話了:“我的主人對我一點都不好,每天她寫作業(yè)時都是心不在焉的。時不時用筆頭來刮我。瞧,我的臉上那一條條皺紋,都是被刮出來的!”桌子說完后筆筒又接著說了起來:“是呀!

      主人也是這樣對我的。每一次她從我這拿筆去用我都很愿意,可每次她用完后都不蓋上蓋子,所以我的身子都臟得不成樣了!

      但她還是不整理不幫我擦干凈!”臺燈也滿臉沮喪地說:“天那,我也是這樣!

      我每天都為她照明,而她每次用完我時每次都不把我關(guān)上,害得我每天都會被燒的滾燙的!”書也用埋怨的口氣說:“你們覺得我過的好呀,每天主人看完了我時(書),也不看看有沒有折了角,就隨手向書桌上扔,害得我青一快、紫一快的。還有我的兄弟本子,每天,他都經(jīng)常在本子上胡寫亂畫,我也忍不住了......”我聽了它們的對話,覺得十分慚愧!

      我在心中對它們說了一聲:“對不起!”

      對話小學(xué)作文7

      一天,汽車小黃被他的主人開到了大路上,小黃開心地對大路說:“大路哥哥,我的主人對我很好,每天都給我洗澡,我洗的可舒服啦,我每天都被主人開在路上如果主人闖紅燈,我就會發(fā)出嘀嘀地聲音提醒主人不要闖紅燈,以免造成危害?!贝舐犯绺缏犃诵↑S的話就對小黃說:“黃表弟,真的嗎?如今這社會上有許許多多的人開著汽車去闖紅燈,而且每一天都會出車禍,如果每一輛車都像你這樣那該多好呀!每年都可以避免許多車禍發(fā)生的發(fā)生啦!我想表揚(yáng)你,黃弟,你可以讓更多的車子來加入你的不闖紅的組,每天開開心心的開車。”“謝謝你,大路哥哥,我一定會按照你的話去做的。”汽車小黃就驕傲的對大路說。主人聽見了自己的車和大路的對話,連說:“大路,你說的對!只要每個人遵守交通規(guī)則就會避免車禍的發(fā)生,讓我們身邊的人,一起不闖紅燈,你們說好不好?”“好”。最后大路,小黃,主人開心的笑了!

      對話小學(xué)作文8

      “呵呵!‘|呼呼----呼呼’真爽呀!”車說。路說:“哼、爽什么爽,你們考慮過我的感受嗎?窗外的垃圾、廢氣--------我都沒有辦法呼吸啦?!?/p>

      “人類隨便把口香糖吐在我的身地上,到處隨便扔垃圾”路委屈道:“你們?nèi)祟愐蔡珢盒睦玻蛛y受的,‘嗚嗚嗚’-----!”你們車會排尾氣,污染空氣,車的動力來源是汽油,又浪費資源。

      車和人異口同聲說:“天不由你,關(guān)我毛事。”。路哭的更傷心了,使勁的搖動身體,把人、車震的暈頭轉(zhuǎn)向。

      現(xiàn)在空氣都收到了污染動物、植物、還有你們?nèi)祟愡€沒辦法生存了、你們知道嗎?

      他們聽了都慚愧的低下了頭人類說:“對不起,以前都是我們的錯,我以后,不隨便吐痰,不隨便亂扔垃圾了?!薄皩Σ黄鹞乙院髸p速行駛,和人類合作把自己改造環(huán)保一點,”車說。

      地開心極了“呵呵呵呵呵!我們以后做最好的.朋友”。“好!“以后我們好好合作,共同創(chuàng)造美好家園。”他們異口同聲的說。

      對話小學(xué)作文9

      一天,文具盒里突然熱鬧了起來。文具們正在討誰的本領(lǐng)大。

      性格直爽的鋼筆說:“我會幫小主人把字寫得工工整整,還經(jīng)常得到大家的贊揚(yáng)?!庇掠跔奚你U筆說:“上美術(shù)課時,我會主動向小主人招手,甘愿付出?!闭{(diào)皮的橡皮聽了之后哈哈大笑地說:“如果沒有我,你畫錯里,那小主人不是會責(zé)怪你?”活潑可愛的蠟筆急急忙忙地從蠟筆盒里蹦了出來,說:“還……還有我,如果沒有我,一副再完美的畫,也還是那么單調(diào)?!变h利的削筆刀驕傲地說:“我是一位著名的醫(yī)生,只要鉛筆生病,我會立即讓她恢復(fù)健康。所以我的本領(lǐng)最大?!币恢背聊徽Z的文具盒走上前說:“我們就像一個大本營,每天像士兵一樣幫助小主人完成學(xué)習(xí)任務(wù)。本領(lǐng)都是一樣的,缺一不可?!?/p>

      其實,世界萬物都是一樣的,沒有十全十美的。

      對話小學(xué)作文10

      從前,有一個口和一雙眼,它們是好朋友。

      一天,小主人在踢球,不小心球打到了小主人的眼睛,眼睛對口說:“小主人每次都這樣,小主人不洗手,就老摸我,睡覺的時候我都還在疼,他根本就不把我放在眼里,害得別人都嘲笑我,說我身上臟死了?!?/p>

      口說:“我還不是,小主人每次也不洗手就吃東西,讓我吃這么臟的東西,別的口都干干凈凈的,就我這么臟,小主人根本就沒把我放在眼里。”

      口說:“要不我們這樣,等小主人睡覺的時候,我就讓他哈哈大笑。”眼睛說:“我就在他非常想睡覺的時候,我就一直睜著?!笨谟终f:“等小主人吃飯的時候,我就不張口,讓小主人知道我的厲害?!毖劬σ舱f:“等小主人要上學(xué)的時候,我就不睜眼,讓小主人也知道我的厲害?!?/p>

      就這樣,小主人再也不敢不愛干凈了!

      對話小學(xué)作文11

      小明的文具盒里住著文具一家。

      日子過得好好的,橡皮突然有了個念頭:我要和鉛筆比賽。于是,他來到了鉛筆面前,一對鉛筆說:“鉛筆,你怎么老寫錯別字,都要叫我來幫忙,所以我比你厲害?!便U筆說:“什么呀,要是主人沒有我,你又有什么用呢?所以應(yīng)該是我厲害。”鉛筆也起勁兒了。

      “我厲害,我可以擦掉你的字?!?/p>

      “我厲害,我還可以寫文章?!彼麄兙瓦@樣爭吵著。突然,尺子來了,他說:“這是怎么一回事?”橡皮生氣地說:“我比他厲害,他卻不承認(rèn)。”鉛筆也忿忿地說:“是我比他厲害。他也不承認(rèn)?!背咦勇犃怂麄儌z的話,說:“你們各有各的長處,也各有各的短處。你們應(yīng)該互相幫助!”鉛筆和橡皮聽了之后,臉紅了,低下了頭。

      從此,他們再也不吵架了。

      對話小學(xué)作文12

      哎!我已經(jīng)一個多月沒玩電腦了,今天沒什么事,于是我去請求媽媽讓我玩電腦??梢幌雼寢屔鷼鈺r的樣子,又有些不敢,我考慮了一下,不行,我不能失去這次機(jī)會。

      于是我走到媽媽身邊,膽怯地問:“媽媽,我可以玩一會兒電腦嗎?”“不行!你寫完作業(yè)了嗎?”媽媽表示有些懷疑。

      “寫完了!寫完了!我可以玩了吧!”我高興地說,說完我就跑到電腦前準(zhǔn)備開機(jī)。

      “等等!”

      “什么事?媽媽?!?/p>

      “你還得把課外作業(yè)寫了,再玩!”媽媽平靜地說。

      “哎呀,老媽就那么一點了,我先玩一會兒!”我反駁道。

      媽媽收緊眉,無奈地說:“你寫完作業(yè)不就是想玩就玩了嗎?我都不管你!”

      我激動地說:“好??!”

      對話小學(xué)作文13

      “嗞啦,嗞啦”文具盒里發(fā)出了陣陣聲音。

      “我們的功勞是最大的!”“對對,我們鉛筆是最厲害的”一群苗條的鉛筆說。

      “去,去,如果你們寫錯了,還不是我橡皮出手相救,否則小主人要被小主人批評了?!?/p>

      “誰說的我們鉛筆不行的,如果小主人不用我們,笨橡皮你也沒用”。

      鋼筆再也按捺不住了:“兵在精,不在多,你們只用于數(shù)學(xué),英語,科學(xué)什么的,可我是用于語文,是母語呀,是重量級的?!?/p>

      “哼,如果你寫錯了,還不是最需要我的幫助!”忽然一張小張上冒出40多個小腦袋(修正貼)。

      然后尺子發(fā)話了:“如果沒有我,什么線你們也畫不直!”

      “如果不是我,你們怎么來學(xué)校?”文具盒說。

      這時小主人說話了:“你們都是重量級的,缺一不可!”,這下它們才平靜下來,認(rèn)真的為小主人服務(wù)。

      對話小學(xué)作文14

      一天早上,我起床準(zhǔn)備梳頭時,發(fā)現(xiàn)抽屜里有一袋粉紫色的小夾子。

      我拿出了一個夾子,仔細(xì)觀察著:它做的十分精致,它的下半部分像人們的十個手指一樣交叉在一起,它的上半部分是用紫色的紗網(wǎng)包住還做了兩朵玫瑰花。我覺得它挺漂亮的,就把它戴在了頭上,干什么都不想摘下來。

      上課時,我的可擦筆掉到地上了,我低下頭四處尋找,我的筆竟然像長了腳似的跑到了椅子低下去了。我側(cè)身,想把筆撿起來,當(dāng)我伸頭努力去撿時,頭上的夾子剛好碰到了桌子角,夾子被碰掉了,“啪”的一聲夾子摔碎了,彈簧也從夾子里蹦了出來。我心疼的把夾子的碎片撿起來捧在手里,看著手里的

      那個四分五裂的夾子。我都快哭出來了。

      下課后,我把夾子放在一張干凈的紙上,把它包好。來到了外面的花壇,我用手在花壇里挖了一個小坑,把包好的夾子放到坑里,又用手把土蓋上,這才依依不舍的離開了我的夾子。

      每當(dāng)放學(xué)路過花壇的時候,我都會想起我心愛的夾子。

      對話小學(xué)作文15

      晚上,小明整理完書包,就上床睡覺??墒怯幸恍┤诉€沒睡絕,就是文具盒里的工具,現(xiàn)在文具盒里的工具出來開演唱會。

      突然,鉛筆出來,說:“聽一聽,我們跟主人跟的有幾個月了,難道你們沒有想一個問題”“什么問題”大家異口同聲地說“就是,誰的功勞最大。”尺子說“當(dāng)然是我”“當(dāng)然是我”“當(dāng)然是我”鉛筆說“你們誰都不是,如果不是我主人能寫字嗎?”尺子說“如果沒有我主人可以畫一條直線嗎?”橡皮搶著說:“如果我,主人就應(yīng)該考0分,就是我把錯題給擦得?!彼麄儬幇?,突然,鉛筆想了一個辦法:讓小主人自己說。鉛筆馬上就寫好了。

      第二天,小明打開書包一看原來是評比,他就馬上動自己的全班,最終是有結(jié)果的。

      晚上,鉛筆看到自己是最有功勞的,哈哈大笑,突然,文具盒爺爺說“不能太驕傲了”

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        媽媽,我感謝您 去年暑假,我的媽媽患腰椎間盤突出癥,做完手術(shù)在醫(yī)院住了兩個星期。 媽媽出院回到家中,仍起不了床,這下我可忙壞了,天天不僅得幫爸爸做飯、洗碗,而且還得做許多事,特別......