第一篇：家鄉(xiāng)美景也醉人

然而，由于“非典”的流行，為了保障人們的生命和財產的安全，國家暫時取消了今年的“五一”長假，使同學們的旅游計劃落空。

同學們，蘇杭的美景固然令人陶醉，而我們家鄉(xiāng)的美景同樣也迷人！我們如皋水繪園是天下名園。這里南北東西皆水繪其中。尤其是來到園中的水明樓，會讓人產生“人在舟中，舟行水中”的幻覺。推開樓里的窗戶，小橋流水、碧波柳蔭、亭臺樓閣……盡受眼底。來到水繪園，既可以欣賞歷史名園的無限風光，又可以聆聽到園的主人冒辟疆、董小宛的傳奇故事，如此耳福眼福，怎不令人神往？

我們如皋定慧寺是千年古剎，坐南向北。碧水環(huán)寺在名剎中獨樹一幟。寺內大雄寶殿巍峨雄偉，金碧輝煌。四大天王的塑像姿態(tài)各異，威風凜凜；150座大小佛像各具神態(tài)，栩栩如生。雄偉的建筑和逼真的塑像令人流連忘返。

如皋花市綿延十幾里，雖不是公園，但它卻是名副其實的花卉圣地。這里蒼松翠柏、奇花異草隨處可見，滿眼姹紫嫣紅，處處花香撲鼻，令人心曠神怡！

同學們，如皋作為歷史文化名城，景點遍布城鄉(xiāng)。江南有名勝，如皋皆美景。如皋美景就如西湖、蘇州園林一樣吸引著無數(shù)的中外游客。而作為如皋人的我們，何不“近水樓臺先得月”呢？何不來個如皋盡興游，飽覽家鄉(xiāng)色呢？同學們，珍惜時光、珍惜這美好的季節(jié)吧，去擁抱咱們家鄉(xiāng)的春色吧！

二00三年五月

第二篇：演講稿:家鄉(xiāng)美景也醉人

春天到了。風景名勝區(qū)內垂柳依依，花團錦簇，小橋流水，鳥語聲聲。奇麗的風光引得游人如織。

有些同學渴望利用“五一”長假，隨父母親朋到杭州飽覽西湖的湖光山色；渴望到蘇州去盡情地欣賞風格各異的古典園林；到無錫梅園去飽覽沁人心脾的梅香……

然而，由于“非典”的流行，為了保障人們的生命和財產的安全，國家暫時取消了今年的“五一”長假，使同學們的旅游計劃落空。

同學們，蘇杭的美景固然令人陶醉，而我們家鄉(xiāng)的美景同樣也迷人！

我們如皋水繪園是天下名園。這里南北東西皆水繪其中。尤其是來到園中的水明樓，會讓人產生“人在舟中，舟行水中”的幻覺。推開樓里的窗戶，小橋流水、碧波柳蔭、亭臺樓閣……盡受眼底。來到水繪園，既可以欣賞歷史名園的無限風光，又可以聆聽到園的主人冒辟疆、董小宛的傳奇故事，如此耳福眼福，怎不令人神往？

我們如皋定慧寺是千年古剎，坐南向北。碧水環(huán)寺在名剎中獨樹一幟。寺內大雄寶殿巍峨雄偉，金碧輝煌。四大天王的塑像姿態(tài)各異，威風凜凜；150座大小佛像各具神態(tài)，栩栩如生。雄偉的建筑和逼真的塑像令人流連忘返。

如皋花市綿延十幾里，雖不是公園，但它卻是名副其實的花卉圣地。這里蒼松翠柏、奇花異草隨處可見，滿眼姹紫嫣紅，處處花香撲鼻，令人心曠神怡！

同學們，如皋作為歷史文化名城，景點遍布城鄉(xiāng)。江南有名勝，如皋皆美景。如皋美景就如西湖、蘇州園林一樣吸引著無數(shù)的中外游客。而作為如皋人的我們，何不“近水樓臺先得月”呢？何不來個如皋盡興游，飽覽家鄉(xiāng)色呢？同學們，珍惜時光、珍惜這美好的季節(jié)吧，去擁抱咱們家鄉(xiāng)的春色吧！

第三篇：《書香也醉人》有感[范文]

閱讀改變人生

——讀《書香，也醉人》有感

敬莉

曾經聽過一句話，“閱讀不能改變人生的長度，但可以改變人生的寬度，閱讀不能改變人生的起點，但可以改變人生的態(tài)度。”但是在當今社會中，閱讀卻成了一件“奢侈”的事情，人們往往沒有時間停下自己匆忙的腳步，找一個安靜的角落細細品味讀書的樂趣，去感受閱讀帶來的愉悅。據(jù)統(tǒng)計，2011年中國人均讀書僅為4.3本，遠低于韓國的11本，法國的20本和日本的40本，而目前國民精神素養(yǎng)、思想水準乃至價值體系均呈現(xiàn)不良趨勢，如何讓國人意識到閱讀的重要性顯得十分重要。而朱永新老師的《書香，也醉人》里給了我們答案。

朱永新是近年來閱讀推廣活動的強力促進者，他所倡導的“新教育實驗”在許多地方都得到推廣并取得了突出的成效，而在他的教育理念里，閱讀一直占有重要的位置。在《書香，也醉人》一書中，他闡述到“一個人的閱讀史造就著他的精神發(fā)育史，一個民族的閱讀水平決定著這個民族的精神境界，一個沒有健康閱讀的學校永遠不可能有真正的教育，一個書香充盈的城市才能成為美麗的家園；就一個民族而言，閱讀不僅是個體的行為，一個國家、一個民族的共同閱讀決定著它的精神力量，而精神力量對于一個國家的軟實力和核心競爭力起著關鍵的培育作用”。他對閱讀的重視，實際上來源于他豐富的基礎教育實踐經驗和社會觀感，以及他專業(yè)性的深度思考。也告訴了我們閱讀對于一個人的發(fā)展，對于一個學校的教育，對于一個國家和民族的進步起著不可估量的影響。

作為一名小學老師，我更加意識到閱讀對于自己和學生的重要。通過閱讀，我不僅學到了專業(yè)的知識，也學到了自己的人生準則，而且開闊了眼界，接觸到了我所不了解的東西，增強了我的求知欲。而對于小學時期的學生來說，這個階段正是培養(yǎng)他們閱讀習慣的關鍵時期，兒童時期，這是人的精神饑餓感形成的關鍵時期，是閱讀興趣與習慣形成的最敏感的時期。在這個時期，一旦孩子們發(fā)現(xiàn)了這個智慧寶藏、思想之淵，他的好奇心得到了滿足，他就會擁有終身閱讀的習慣，閱讀就會成為他的生活方式。如果一個孩子在十多年的教育歷程中，還沒有養(yǎng)成閱讀的興趣和習慣，一旦他離開校園就很容易將書本永遠丟棄到一邊，這樣的教育一定是失敗的??因此正如朱永新老師講的“學校教育不僅要像提供母乳一樣給孩子們提供最初的滋養(yǎng)，最重要的是要通過自主閱讀讓孩子們學會自由飛翔”。

目前我們學校在推廣“海量閱讀”，并且取得了良好的效果，這正是符合朱永新老師“新教育實驗”的一部分。通過營造閱讀氣氛，創(chuàng)建閱讀條件，推廣閱讀活動，讓孩子們在這個時候愛上閱讀，豐富頭腦，必定會影響他們在之后的成長，建立正確的價值觀和人生觀。

同時在全體國民中推廣閱讀也十分重要，這不僅提升了國民平均閱讀水平，也會提高國民整體素質。因此喚醒懶惰、漠然的閱讀個體，激起國民強烈的閱讀愿望是閱讀推廣活動中更為重要、更為困難的工作。只有渴望與人類精神高峰對話的人，才會主動品味經典；只有不斷提升自身境界的人，才會自覺徜徉精神家園；只有真正感悟到經典魅力的人，才能沉浸于書海墨香。假如我們多數(shù)國民都能沉浸到醉人書香之中，把閱讀經典作為一種生存方式，中華民族的文化軟實力肯定能得到提升。

可以相信，通過閱讀，一定可以改變閱讀者的人生，也許這就是推崇“活到老，學到老”的原因吧。

2016/8/22

第四篇：家鄉(xiāng)美景

家鄉(xiāng)美景

站在高高的四樓長廊上，舉目遠眺，心曠神怡，美景盡現(xiàn)，令人賞心悅目。廊下是一大片生機盎然的草坪。春回大地，萬物復蘇，小草兒從地底下偷偷地鉆出來了，一大片一大片滿是的。嫩嫩的，你一掐就能掐出來水來。青青的，好像大地換了件新裝。下了場蒙蒙細雨，真是“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”。鐵樹受過春雨的洗禮，也精神煥發(fā)地舒展著枝葉，昂然屹立著。這時，最美是臘梅。金燦燦的臘梅花開滿樹梢，成千上萬朵，數(shù)得你頭暈眼花。遠看，臘梅樹上沒有一片綠葉，宛如一個亭亭玉立的黃衣姑娘。在一大片綠色中，是那么的引人注目，那么的艷麗光亮。

穿過草坪，就是美麗的大花壇。大花壇正前面是現(xiàn)代化的自動門。旁邊造有小巧玲瓏的房子，每天都能看到門衛(wèi)老爺爺盡職而忙碌的身影。

學校外邊是一條筆直的水泥路，水泥路很寬，兩輛大卡車可以同時并行。每天早上、傍晚都是水泥路交通繁忙的時候。勤勞的叔叔阿姨們騎著摩托車、電瓶車、自行車上下班，辛勤的爸爸媽媽忙著接送孩子。車鈴陣陣，人聲鼎沸，像在合奏一曲和諧的勞動樂章。

再遠一點，是寬闊的田野。田地一塊塊的，四四方方。黑黝黝的泥土上種植著綠油油的莊稼。青青的麥苗長得茁壯極了，綠得發(fā)亮，綠得發(fā)黑。柔和的春風吹來，麥苗手拉手，好像跳起了集體舞。青菜地里，一株株菜好像一個個嬰兒貪婪地吮吸陽光雨露，長得十分飽滿。油菜田里，油菜也“呼啦啦”地往上竄，使勁拔節(jié)兒。烏黑的春燕也來湊熱鬧了，嘰嘰喳喳地唱著歌，輕盈地飛翔在藍天下，田野上。田野的東邊、西邊連接著村莊——湖岸村和魚山村。村里的經濟條件好起來了，家家戶戶蓋起了新房，三層洋房、四層高樓鱗次櫛比。淡淡的水泥墻外面貼著彩色的馬賽克。紅紅的琉璃瓦，寬敞的院落，房前屋后綠樹成蔭，花果飄香。兩三座高高的鐵塔立在田野中間，像頂天立地的巨人，又像守護者守衛(wèi)著這片希望的田野。鐵塔身上延伸出的電纜高高地越過田野，伸向遠方。偶樂憩息著飛倦了的小燕子，像正待演奏的曲譜。

田野的盡頭是座座連綿不斷的山峰。山上綠樹青青，草葉茂盛。山腳下，怒放的一大片桃花似火紅的朝霞，映襯著碧野，映照著青山。春天，是那么的五彩斑斕。山下橫貫著一條高速公路。寬闊平坦的高速公路像一條白帶飄浮在山間。各種各樣的汽車來來往往，載著人，載著貨物，到達祖國的大江南北。

隨著家鄉(xiāng)的建設，這兒的美景必將變得更美好。

第五篇：家鄉(xiāng)美景

1美麗的家鄉(xiāng)

每個人都有自己的家鄉(xiāng)，每個人的家鄉(xiāng)一年四季的景色都很美，我的家鄉(xiāng)的一年四季的景色也不例外。現(xiàn)在，讓我?guī)銈內タ纯窗?春天，我的家鄉(xiāng)鮮花盛開，淡淡的花香撲入了我的鼻子里，柳樹爆出了芽，小河邊奔跑邊歌唱，春姑娘正在和小花小草玩耍，瞧他們玩得多開心呀!夏天，綠樹成蔭，枝葉茂密，整個村莊都是綠色的。人們在樹下乘涼，談天說地，還有許多小朋友與夏哥哥在林海中玩耍。

秋天，涼風吹來，果園里瓜果飄香，田野里的棉花潔白無暇……看!那邊有許多金色的海洋。噢，原來是一塊塊稻田呀!整個村莊都是金色的，秋姑娘正躲在某個角落吃著那香甜的果子呢!冬天，雖然我的家鄉(xiāng)不下雪，但是早上起來，有霧有霜，葉子上還有白白的冰晶呢!小河塘里還浮著幾塊冰，而冬弟弟正愜意的躺在冰上睡大覺呢!我家鄉(xiāng)一年四季的景色真的很美吧!你們喜歡么?喜歡可以抽時間去看看呢!我很歡迎。

告訴你，我的家鄉(xiāng)在：福建泉州德化的國寶鄉(xiāng)格頭村。

2美麗的家鄉(xiāng)

我的家鄉(xiāng)雖然沒有西湖的秀美，沒有廬山的壯麗，也沒有長江的雄偉，但我最喜歡家鄉(xiāng)的春天。

山上，桃樹一片片，一群群，桃花粉紅粉紅的，還在竟相開放著。這么多的桃花，一朵有一朵的姿勢，有的還在睡夢當中，有的急忙開花，似乎急著來看這美麗的春色。蜜蜂們陸續(xù)來到花從中，好象被這桃花給迷住了，久久不肯離開，都彎下腰來采蜜。小鳥停在樹枝上，遙望遠處，似乎在看這生機勃勃而又熱鬧的的春天。

山腳下，小溪的河水融化了，小魚們在水里嬉戲，可高興了!有的好像在表演“魚躍龍門”，有的好象在表演“雙魚戲珠”這些表演吸引了許多小魚，他們成群結隊的來觀看，像在給春天開聯(lián)歡會呢!旁邊柳樹好象也被吸引了，彎下腰來觀看，表演結束了，柳樹們還是彎著腰，似乎還在回味著表演小溪旁的草地上，小草鋪成一片，好象一塊綠色的大地毯。野花們迫不及待的各自展現(xiàn)出自己的美麗，有紅的花，黃的花，紫的花真是美不勝收啊!我喜歡家鄉(xiāng)的春天，因為這里美麗，并且有著我的童年深刻的記憶!

3美麗的小河

我的家鄉(xiāng)有一條美麗的小河。它雖然不是名川大江，也沒有長江黃河的源遠流長，但是我依然很喜歡它。

春天，河邊的柳樹輕輕地撫摸著她們的長辮，楊樹就像一個個帥氣的紳士陪伴在柳樹的身邊。岸邊的小草不知什么時候偷偷的從土里鉆了出來，在春風的吹動下輕盈的舞蹈。草地在陽光的照耀下像一塊碧綠的絨毯。小河里有許多調皮的小魚，有的全身布滿花紋，有的銀光閃閃。我和爸爸曾經釣過一條好大的魚，現(xiàn)在回憶起它的味道我可是還留口水呢。

夏天，坐在河邊的柳樹下，看著星空下開滿河面的荷花隨風搖擺，聽著爺爺講的故事和傳來的陣陣蛙鳴，我的心里可是美著呢。到了涼爽的秋天，河里的魚蝦肥了，我們總是到河里釣魚，每次回來我們的桶里都是滿滿的，這時別提我們心里有多高興了。河水也嘩啦啦的響著替我們開心。

冬天的小河變的很窄很淺，爸爸說是因為冬天雨量少的原因。我想小河應該很堅強，否則它為什么堅持在寒冷的冬天遠行呢？

我喜歡你，家鄉(xiāng)的小河，美麗的小河。

4我愛我的家鄉(xiāng)

我的家鄉(xiāng)在一個美麗的地方——火廠坪龍環(huán)村。村子前面是一個美麗無比的果園，走進去，一陣陣水果的清香撲鼻而來。在這里，有很多的果樹和水果藤。水果成熟后，一個個果子顏色鮮艷，摘一個來嘗嘗，果肉還非常甜哩?。ā胺浅！睂懗龉獾奶稹＃?/p>

村子后面是一片茂盛的樹林，有高大的松樹、細長的竹子、挺拔的柏樹、古老的銀杏樹……春天，下雨的時候，筍子就會慢慢地探出頭來，而蘑菇就打起了一把把小傘，有紅色、綠色、白色的，真是美麗極了！下完雨后，陽光照到樹林里，這時，晶瑩的水珠從葉子上滑滑梯似的滑下來，樹林顯得更美麗了。

村子左邊有一條通往火廠坪鎮(zhèn)的彎彎曲曲的小道。你瞧，一些老奶奶提著籃子去鎮(zhèn)上買東西，臉上洋溢著幸福的微笑。在小道旁邊的一座座小屋里，偶爾會跑出一個小朋友，手上拿著玩具，去找自己的好伙伴玩，又給小道增添了幾分生氣。（寫出家鄉(xiāng)人的幸福，富有生氣。）村子右邊是一個可愛的池塘，池塘里有一群群可愛至極的小魚，有紅色、黑色、白色、金色的……在池塘的右邊，有一片樹林，樹木棵棵高大，好像一隊軍人，正在保護池塘。（比喻句寫出樹木高大挺拔的氣勢。）

??！我美麗的家鄉(xiāng)，你養(yǎng)育了這么多善良的人們，同時給人們帶來了無比美好的生活，家鄉(xiāng)啊家鄉(xiāng)，我永遠愛你！（結尾直抒胸臆。）

5家鄉(xiāng)美如畫

我的家鄉(xiāng)沒有都市的繁華熱鬧，沒有大海的波濤洶涌，沒有名川大山，但它有著風景美如畫的山川、田野。我的家鄉(xiāng)是山清水秀的好地方。（這句話是文眼，奠定了全文的感情基調。）

山是綠色的，當柔柔的春風吹醒了大地時，家鄉(xiāng)的群山就穿上了一件綠衣。綠的草，綠的樹，綠的森林——放眼望去，滿山是綠，像是綠色的海洋。

盛夏之時，你瞧，綠綠的水果漫山遍野，沉甸甸的水果壓彎了樹枝。再往池塘中看，“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，一朵朵蓮花盛開美如畫。（引用古詩句來描寫盛夏季節(jié)池塘的美麗景色。）

深秋，橘子、板栗、獼猴桃成熟了，家鄉(xiāng)到處是一派繁忙的豐收景象，特別是漫山遍野的桂花，格外引人注目。金秋季節(jié)，十里桂花香，令人如癡如醉。桂花可以做桂花糖、桂花酒。正月里，沖一杯桂花茶招待客人，香甜可口，沁人心脾。

金秋季節(jié)，我來到爺爺家的果園。你瞧，金橘掛滿了枝頭，就像一個個小燈籠似的，它們有的昂著頭，有的兩三個擠在一起，有的躲在樹葉底下……稻田里一片金黃，沉甸甸的稻子在秋風中輕輕搖晃，掀起了金黃色的稻浪，好像是金黃色的大地毯。（運用比喻、擬人、排比等修辭手法表現(xiàn)金秋季節(jié)的豐收景象。）

現(xiàn)在，家鄉(xiāng)人民正振奮精神，奮力進取，向小康生活邁進。我相信，家鄉(xiāng)的明天一定會變得更加美好。

6家鄉(xiāng)的景物

我的家鄉(xiāng)在親仁村，那里的泥屋子很古老，那也是一個很有文化氣息的村子，更是一個很美的地方。

早上，親仁村起了很大的霧，霧好像給整個村子披上輕紗，樹木、房子，都隱隱約約的，真像仙境??！很多村民們都早早地起了床，在田野里干活，濃霧里，他們真像一位位仙人在田間舞動著。

中午，公園里的小花壇百花盛開，有金黃色的菊花，有火紅的玫瑰花，還有一朵不知名的花，它雪白雪白的。一陣微風吹過來，花兒們舞動著身子，好像在和我們招手呢！風過了，花兒們停止了舞動，靜靜地綻開它美麗的身姿。公園里的樹郁郁蔥蔥，陽光直射到樹頂，樹葉變得更閃亮了，更蒼翠了，許多小朋友都在樹蔭下運動，有的小朋友打籃球，有的小朋友跳遠，還有小朋友跳高，他們高興極了！

晚上，村里的路燈打開了，一排過去，真像一條閃閃發(fā)光的銀光棒，好像在給我們指引著道路。

我愛我的家鄉(xiāng)——親仁村。

7我愛家鄉(xiāng)的小河

我家的門前有一條小河。記得小時候，媽媽領我到河邊去玩兒，我指著嘩嘩的流水好奇地問：“媽媽，這么多水往哪里流哇？”媽媽笑著說：“這是‘土河’，水向東流入大海?！睆拇耍巴梁印边@個名字就深深地印在我的腦海里。

我就像岸邊的小樹一樣，伴隨著小河流水慢慢地長大。

春天到了，我看河里的冰雪融化，河邊垂柳的枝條上吐出了嫩芽。慢慢地，那粉紅色的桃花也探出了枝頭。小燕子從南方飛來了，在清澈的水面上自由飛翔。放了學，我們就參加這百花爭艷的盛會，在鋪滿新綠的河灘上跳舞唱歌。

夏天到了，兩岸的景色更美了。河堤上綠樹成陰，河灘上瓜果滿園。放了學，我們有時還到小河里游泳，游累了，就跑到瓜園里吃瓜。白皮的脆瓜，花皮的甜瓜可好吃了。有時我們還在岸邊的樹陰下幫媽媽洗衣服，直到黃昏送走一天的酷熱。

秋天到了，河里的魚蝦肥了，岸邊的蘋果熟了。秋假里，我總愛和爺爺去看果園。高興了，又跑到河里捉魚摸蝦。河水映照著笑臉，秋風伴奏起豐收的音樂。

冬天的小河也不寂寞。迎著滿天飛舞的雪花，我們又結伴到河里滑冰，可熱鬧了。

我愛家鄉(xiāng)的小河，一年四季都愛她。我愛源源不斷的流水，我愛兩岸的美麗景色，更愛她用涓涓細流滋潤了岸邊的田地，給人們送來豐收的歡樂。在作文的時候，我寫了我愛家鄉(xiāng)的小河——“土河”。老師用紅筆劃去了“土”字填上了“徒駭”二字，我才知道我喜愛的小河的真名叫徒駭河。

我愛家鄉(xiāng)的小河

我家的門前有一條小河。記得小時候，媽媽領我到河邊去玩兒。我就像岸邊的小樹一樣，伴隨著小河流水慢慢地長大。

春天到了，我看河里的冰雪融化，河邊垂柳的枝條上吐出了嫩芽。慢慢地，那粉紅色的桃花也探出了枝頭。小燕子從南方飛來了，在清澈的水面上自由飛翔。放了學，我們就參加這百花爭艷的盛會，在鋪滿新綠的河灘上跳舞唱歌。

夏天到了，兩岸的景色更美了。河堤上綠樹成陰，河灘上瓜果滿園。放了學，我們有時還到小河里游泳，游累了，就跑到瓜園里吃瓜。白皮的脆瓜，花皮的甜瓜可好吃了。有時我們還在岸邊的樹陰下幫媽媽洗衣服，直到黃昏送走一天的酷熱。

秋天到了，河里的魚蝦肥了，岸邊的蘋果熟了。秋假里，我總愛和爺爺去看果園。高興了，又跑到河里捉魚摸蝦。河水映照著笑臉，秋風伴奏起豐收的音樂。

冬天的小河也不寂寞。迎著滿天飛舞的雪花，我們又結伴到河里滑冰，可熱鬧了。我愛家鄉(xiāng)的小河，一年四季都愛她。我愛源源不斷的流水，我愛兩岸的美麗景色，更愛她用涓涓細流滋潤了岸邊的田地，給人們送來豐收的歡樂。