第一篇：人教版六年級上冊三單元作文：美麗的謊言

人教版六年級上冊三單元作文：美麗的謊言

如果孩子生活在批評中，他便學(xué)會(huì)譴責(zé)；如果孩子生活在鼓勵(lì)中，他便學(xué)會(huì)自信。

題記

在我的小學(xué)生涯中，許許多多的事都已經(jīng)在我的腦海里印象模糊了，但是唯獨(dú)有件事，卻讓我銘記在心，終生難忘。

記得，那是在小學(xué)六年級的時(shí)候，我的學(xué)習(xí)成績一直在下降，也許是淘氣所致吧。雖然我是一個(gè)女孩子，但是淘氣起來卻比男孩子有過之而無不及。上課時(shí)，小手時(shí)常在桌箱里疊飛機(jī)，老師看見了，也就是那么唬人的一句話：xxx，你在干什么，要是不想學(xué)了可以回家去。而我也只是一句求饒?jiān)挘豪蠋?，我錯(cuò)了，下次不敢了！

日子過的可真快，很快就到了第二學(xué)期期中考試。試后，我的成績之差是可以想見的，我有些后怕，更讓我惶惶終日的是學(xué)校還要開家長會(huì)。在無奈中，我只好把成績不好的事告訴了媽媽。媽媽聽了后，并沒有說什么，便去開家長會(huì)了。

看著媽媽離去的背影，我的心里涌起一陣陣的恐懼。整整一個(gè)下午，我都在忐忑不安的心情中度過，我知道，媽媽回來后，肯定會(huì)對我發(fā)動(dòng)暴風(fēng)雨般地襲擊。窗處，是一片可怕的寂靜。

砰砰一陣敲門聲驚醒了我雜亂的思緒?？隙ㄊ菋寢寔砹?，這下我死定了！此時(shí)，屋子里已經(jīng)暗了下來，我懷著緊張的心情用顫抖的手開了門，卻看見媽媽滿臉堆笑。頓時(shí)，我有些如墜五里霧中。媽媽一踏進(jìn)門檻就興奮地對我說：xxx呀，今天下午開家長會(huì)時(shí)，老師一直在表揚(yáng)你，說你活潑開朗，樂于助人。

第二篇：人教版六年級上冊三單元作文：謊言到底意味著什么？

人教版六年級上冊三單元作文：謊言到底意味著什么？很多朋友童年時(shí)期可能都有一個(gè)共同的經(jīng)歷－很多父母在小時(shí)候總是跟我們說好小孩不能說謊，說謊的人就不是好孩子不過沒有一個(gè)父母甚至可以說是沒有一個(gè)人一生從來沒說過謊，有一個(gè)人說過每個(gè)人的一生都在謊言之中這句話雖然夸張但也絕對不是無稽之談，謊言對沒個(gè)人來說都有不同的意義，謊言在小的時(shí)候意味著少不更事的表現(xiàn)，謊言到底意味著什么？可能沒有人說的清楚把．有人說說謊意味著一個(gè)人的不誠實(shí)人品不好，不過如果對于一些善意的謊言我們是不是又能說他人品不好嗎？有人說謊言會(huì)對人們造成傷害不過事情真的有那么絕對嗎？

第三篇：人教版六年級上冊三單元作文：媽媽的謊言

人教版六年級上冊三單元作文：媽媽的謊言

記得剛上一年級的時(shí)候，媽媽經(jīng)常對我說：成瓴啊，姑奶奶是醫(yī)生，你在學(xué)校不管干什么，她都能從顯微鏡中看到，所以你上課不能開小差，如果哪天姑奶奶打電話來告狀，媽媽會(huì)揍你的。從那以后，我變得特別小心，上課認(rèn)認(rèn)真真地聽，下課了也不出去玩，在教室里看書，好好表現(xiàn)表現(xiàn)，生怕做錯(cuò)什么事情被姑奶奶看見。

正因?yàn)檫@樣，我對顯微鏡也越發(fā)好奇，總想看看顯微鏡里究竟能不能看到學(xué)校。上二年級那年的春節(jié)期間，正好我過生日，我便嚷著讓姑奶奶把顯微鏡帶來讓我看看姑奶奶說：顯微鏡的確能看到你們學(xué)校，能看到你的一舉一動(dòng)。你真的能看到我在學(xué)校里的情況啦？我緊張地問道。姑奶奶說：你下課也在看書，是不是？嗯！哇，顯微鏡真的好厲害喲，我心里默默地想著。

晚上，吃蛋糕了，我簡直沒有任何心思在去想吃那漂亮的蛋糕，傻孩子，顯微鏡只能看到細(xì)菌，根本不可能看到你們的學(xué)校。那你怎么知道我不解地問道。還不是耿軍告訴我的？噢，原來是那家伙！我恍然大悟，抓起一快蛋糕往嘴里塞，我立刻就變成了一個(gè)大花臉?，F(xiàn)在，我上三年級了，不和耿軍同班了，我再也不用愁了，可是媽媽又告訴我說，老師經(jīng)常給她打電話，所以，現(xiàn)在我還是小心翼翼的，偶爾的一天，老師問我家的電話號碼，啊？媽媽又說謊話了。從小我就知道說謊的孩子不好，會(huì)被大灰狼吃掉，可是想想媽媽的謊言，那可是善意的呀，她也真夠用心良苦的了。我決心以后更加自覺地，努力地學(xué)習(xí)，來回報(bào)媽媽的良苦用心。媽媽！女兒讓您操心了！

第四篇：六年級人教上冊78單元日積月累

六年級上冊

橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。出自魯迅《自嘲》

其實(shí)地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。出自魯迅《故鄉(xiāng)》

我好像一只牛，吃的是草，擠出來的是奶、血。出自許廣平《欣慰的紀(jì)念》

時(shí)間就是性命，無端的空耗別人的時(shí)間，其實(shí)是無異于謀財(cái)害命的。出自《門外文談》

只看一個(gè)人的著作，結(jié)果是不大好的：你就得不到多方面的優(yōu)點(diǎn)。必須如蜜蜂一樣，采過許多花，這才能釀出蜜來。倘若叮在一處，所得就非常有限，枯燥了。出自《至顏黎民》

《馬詩》作者 ：唐 李賀

大漠沙如雪，燕山月似鉤。何當(dāng)金絡(luò)腦，快走踏清秋。

輕風(fēng)扶細(xì)柳，淡月失梅花。-

長安一片月，萬戶搗衣聲。---李白《子夜吳歌》

明月松間照，清泉石上流。-----王維《山居秋暝》

近種籬邊樹，秋天未著花。-----僧皎然《尋陸鴻漸不遇》

清風(fēng)江上秋帆白，白帝城邊古木疏。---高適《送李少府貶峽中王少府長沙》

洛陽城里見秋風(fēng)，欲作家書意萬重。---張籍《秋思》

馬上相逢無紙筆，任憑傳語報(bào)平安。---岑參《逢入京使》

雕梁畫棟

巧奪天工

獨(dú)具匠心

引人入勝

古色古香

余音繞梁

不落窠臼

雅俗共賞 美不勝收

膾炙人口

曲高和寡

妙筆生花

陽春白雪

筆走龍蛇

不同凡響

別具一格

李穎六年級人教版上冊課內(nèi)基礎(chǔ)知識點(diǎn)積累

一單元

易讀錯(cuò)字：

汩汩（）嗅到

親戚

賭氣

澗水

樹冠

綿亙

靜謐

血液

僻靜

窈窕

梔子花

趟過去

返璞歸真

易寫錯(cuò)字：

吟誦

邀請

俯身

瀑布

身軀

俠客

靜謐

音韻

挺拔

奧秘

幻想

辨認(rèn)

俏麗

陡峭

邊緣

寒暄

湛藍(lán)

烘烤

勤勉

親吻

斑斕

迷惑 凝聚

精致 輕盈 蜿蜒 龐大 蘊(yùn)含 磅礴

津津樂道

近義詞：涼爽——清爽

雄渾——雄壯

恩澤——恩惠

熱切——懇切 輕捷——敏捷

忘卻——忘記

歡悅——?dú)g快

傾吐——傾述 靜謐——安靜 茂盛——茂密 攀談——交談 奇異——奇特

追隨——跟隨

歡躍——?dú)g騰 勤勉——勤奮

膽顫——膽寒

溫習(xí)——復(fù)習(xí)

攀緣——攀爬

反義詞：陡峭——平緩

精致——-粗糙

挺拔——彎曲

含蓄——暴露

濕潤——干燥

優(yōu)雅——粗俗 輕盈——笨拙

清晰——模糊

靜謐——熱鬧

細(xì)密——稀疏 堅(jiān)硬——柔軟 粗壯——瘦弱

蜿蜒——筆直 快活——憂傷

亭亭玉立——其貌不揚(yáng)

文中出現(xiàn)的四字成語：

龐然大物

千峰萬仞

全神貫注 旁逸斜出 拔地而起 意味深長 望而生畏

成語理解：

德高望重：道德高尚，名望很大。

波光明滅：水波忽明忽暗的樣子。

津津樂道：很感興趣的談?wù)?。熙熙攘攘：狀態(tài)詞。形容人來人往，非常熱鬧。

花色斑斕：色彩艷麗，燦爛奪目。

駐足癡望：停下腳步癡癡的看著。行色匆匆：匆忙趕路的神態(tài)。隨心所欲：一切都由著自己的心意，想怎么做就怎么做。不拘一格：不局限于一種規(guī)格形式。婷婷玉立：形容美女身材修長或花木等形體挺拔。年過花甲：年齡已超過了六十歲。

二單元 易讀錯(cuò)字：

干線

要挾

輕蔑

隧道

哈達(dá)

竣工

藐視

剛勁

悵望

惡劣

銘記

纖夫

縈繞

水滸

蹣跚

璀璨

撅嘴

經(jīng)緯儀

易寫錯(cuò)字

：

輕蔑

勘測

竣工 毅然

藐視

崇高

阻撓 泥漿

真摯

愛慕

翱翔

嶄新

沮喪

縈繞

銘記

朦朧

凄涼 岔道

可見一斑

寢不安席

懸崖峭壁 文中出現(xiàn)的四字成語：

懸崖峭壁

寢不安席

頻來入夢

高山深澗

思潮起伏

狂風(fēng)怒號 百折不回

攀山越嶺

水落石出

蹣跚學(xué)步 千災(zāi)百難 牙牙學(xué)語 歡歌勁舞

安居樂業(yè)

可見一斑

近義詞：

杰出——卓越

阻撓——阻止

要挾——脅迫

輕蔑——輕視

艱巨——艱難

譏笑——恥笑

真摯——真誠

崇高——高尚

愛慕——仰慕

念頭——想法

凄涼——凄慘

沮喪——懊喪

忍耐——忍受

晃蕩——晃動(dòng)

沉悶——苦悶

端詳——打量

贊嘆——贊美

波濤起伏——波濤洶涌

反義詞：

杰出——平凡

輕蔑——尊重

狂風(fēng)怒號——風(fēng)和日麗

普通——特別

甜蜜——苦澀

清清楚楚——模模糊糊

沉悶——活躍

艱苦——舒適

波濤起伏——風(fēng)平浪靜

三單元 易讀錯(cuò)字：

呼嘯

澎湃

擱板

勉強(qiáng)

傾聽

瘦削

蜷縮

黧黑

魁梧

瞥見

囁嚅

溜之大吉

躡手躡腳

易寫錯(cuò)的字：

憂慮

澎湃

抱怨

寡婦

僵硬

蜷縮

厲害

魁梧

倒霉

酷刑 抱歉 包裹

尷尬

隆重

洋溢

荒唐

儀式

刻骨銘心

溜之大吉

文中的四字詞語：

洶涌澎湃

心驚肉跳

自言自語

自作自受

溜之大吉

流連忘返

躡手躡腳

興高采烈

刻骨銘心

忐忑不安

一如既往

近義詞：

舒適——舒服

顧惜——憐惜

抱怨——埋怨

憂慮——焦慮

心驚肉跳——膽戰(zhàn)心驚

叮囑——囑咐

流連忘返——戀戀不舍

忐忑不安——坐立不安

沮喪——懊喪

莊重——穩(wěn)重

打擾——打攪

羞愧——慚愧

著迷——入迷

果然——果真

興高采烈——興致勃勃

反義詞：

潮濕——干燥

嚴(yán)肅——活潑 寒風(fēng)呼嘯——暖風(fēng)習(xí)習(xí)

偶然——必然

流連忘返——?dú)w心似箭

忐忑不安——鎮(zhèn)定自若

沮喪——得意

莊重——輕浮

羞愧——驕傲

慈祥——嚴(yán)厲

溫柔——粗暴

熟悉——陌生

興高采烈——無精打采

四單元

易讀錯(cuò)字：

遨游

捕殺

枯竭

居然

相悖

角色

渺小

慷慨

盤踞

淤泥

虐待

承載

一葉扁舟

茍延殘喘

易寫錯(cuò)的字：

慷慨

蔥郁

枯竭

相悖

肆虐

恭敬

眷戀

威脅

滋潤

晶瑩

悲劇 恩賜

和藹

資源

駿馬

淤泥

文中的四字詞語：

生機(jī)勃勃

一命嗚呼

自由自在群星璀璨

三番五次

和藹可親

罪魁禍?zhǔn)?/p>

面目全非

茍延殘喘

近義詞：

慷慨——大方

恩賜——賞賜

貢獻(xiàn)——奉獻(xiàn)

感嘆——感慨

殘忍——?dú)埍?/p>

兇惡——兇狠

居然——竟然

充足——充裕

面目全非——面目一新

生機(jī)勃勃——生機(jī)盎然

濃密——稠密

圣潔——純潔

幽香——清香

眷戀——依戀

肆虐——橫行

盤踞——割據(jù)

恭敬——尊敬

勁挺——挺拔

反義詞：

渺小——偉大

無私——自私

慷慨——吝嗇

保護(hù)——破壞

冰冷——火熱

殘忍——善良

厄運(yùn)——幸運(yùn)

銳減——?jiǎng)≡?/p>

糟?！湎?/p>

片面——全面

生機(jī)勃勃——死氣沉沉

清澈——渾濁

濃密——稀疏

希望——絕望

放棄——堅(jiān)持

兇猛——溫和

蕩漾——平靜

恭敬——傲慢

五單元 易讀錯(cuò)字：

正月

裝弶

畜生

憎惡

束縛

吊唁

赫然

出殯

枯瘦

躊躇

摩挲

追悼

閏月

頹唐

不朽

虐待

潮汛

伶俐

敷藥

女傭

易寫錯(cuò)的字：

祭祀

廚房

追悼

呻吟

深?yuàn)W

殷勤 恢復(fù)

熏黑

鞠躬

逝世

咳嗽

挽聯(lián) 敷藥

清晰

赫然 吊唁

摩挲

躊躇

詳細(xì)

愛戴

懊悔

恍然大悟

飽經(jīng)風(fēng)霜

囫圇吞棗

文中的四字詞語：

一望無際

失聲痛哭

匆匆忙忙

無窮無盡

牛毛細(xì)雨

不計(jì)其數(shù)

北風(fēng)怒號

三更半夜

接連不斷

恭恭敬敬

張冠李戴

恍然大悟

囫圇吞棗

精神抖擻

飽經(jīng)風(fēng)霜

近義詞：

鄭重——慎重

伶俐——機(jī)靈

盼望——期望

無端——無故

稀奇——稀罕

允許——答應(yīng)

熟識——熟知

追悼——哀悼

羞愧——慚愧

恍然大悟——茅塞頓開

枯瘦——消瘦

悔恨——懊悔

飽經(jīng)風(fēng)霜——飽經(jīng)滄桑

恭敬——恭順

憎惡——厭惡

莽撞——魯莽

躊躇——猶豫

反義詞：

鄭重——輕率

伶俐——笨拙

熟識——生疏

允許——禁止 慈祥——嚴(yán)厲

深?yuàn)W——膚淺

恍然大悟——百思不解

枯瘦——健壯

詳細(xì)——簡單

馬馬虎虎——仔仔細(xì)細(xì)

頹唐——振作

虐待——善待

躊躇——果斷

憎惡——熱愛

六單元 易讀錯(cuò)字：

花束

露水

徜徉

跳躍

澎湃

軌道

逸聞

綻放

纖弱

花梗

親昵

白樺

花重錦官城

路轉(zhuǎn)溪橋忽見

易寫錯(cuò)的字：

睫毛

撒滿

瀟灑

朦朧 金暉

皎潔

纖弱

依偎

襯托

黏滑

流淌

親昵

花穗

出軌

略勝一籌

文中的四字詞語：

雨雪霏霏

楊柳依依

若隱若現(xiàn)

萬紫千紅 白雪皚皚

身世際遇

姍姍來遲

略勝一籌

逸聞趣事

七單元 易讀錯(cuò)字：

模樣

親昵

漩渦

企盼

甘蔗

貯存

鐫刻

煙囪

瞌睡

躥出

亢奮

糯米

嗥叫

臉頰

滇池

空落落

橢圓形

炯炯有神

踱來踱去 易寫錯(cuò)的字：

樂譜

褪色

平衡

瞻仰 櫥柜

儲(chǔ)備

日寇 劈開

焦躁

鐫刻

企盼 惦記

塑料 喘息 石碑

氣概

埋葬 緣故

跋涉

警惕

暗淡 漩渦

焦躁不安

震耳欲聾

抑揚(yáng)頓挫

浴血搏殺

文中四字詞語：

有聲有色

相依相隨

竟想不到 千方百計(jì)

勢不可當(dāng)

焦躁不安 久別重逢

威風(fēng)凜凜

泣不成聲

排山倒海

興高采烈

浴血搏殺 無影無蹤

長途跋涉

目不轉(zhuǎn)睛 恍然大悟

漫不經(jīng)心

抑揚(yáng)頓挫

不甘落后

震耳欲聾

炯炯有神

近義詞：

親昵——親密

依然——依舊

企盼——期盼

驚異——驚奇

情義——情誼

領(lǐng)土——領(lǐng)地

相熟——相識 誠實(shí)——誠摯

儲(chǔ)備——儲(chǔ)存

千方百——想法設(shè)法

埋葬——安葬

凝重——莊重

華貴——華麗

激越——高昂

艱難——困難

焦躁——焦慮

恍然大悟——茅塞頓開

緣故——原因

居然——竟然

徒勞——白費(fèi)

臉頰——臉龐

反義詞：

熱鬧——冷清

懷疑——相信

吉祥——災(zāi)難

急速——緩慢

相熟——陌生

誠實(shí)——虛偽 溫暖——寒冷

不甘落后——自甘墮落

衰老——強(qiáng)壯

拒絕——接受

華貴——樸素 亢奮——低沉

茂盛——枯萎

炯炯有神——目光呆滯

粗糙——精細(xì)

迅速——緩慢

惦記——忘記

蒙眬——清楚

八單元 易讀錯(cuò)字： 絕弦

恬靜

肖像

抿嘴

矜持

交涉

嬌寵

溺愛

入場券

霎時(shí)間

繃著臉

哭哭啼啼

興味盎然

易寫錯(cuò)的字：

蠟燭

恬靜

琴鍵

風(fēng)采

矜持

陌生

細(xì)膩

蜿蜒

卸妝 清幽

溺愛 記錄 交涉

彼岸

過癮

熏陶

魅力

嬌寵

入場券

霎時(shí)間

萊茵河

文中的四字詞語：

水天相接

微波粼粼

波濤洶涌

難以捉摸

不解之緣

為所欲為

無言以對

暗無天日

大搖大擺

目不忍視

轉(zhuǎn)瞬即逝

竊竊私語

耐人尋味

興味盎然

近義詞：

幽靜——清凈

純熟——熟練

恬靜——安靜

陶醉——沉醉

斷斷續(xù)續(xù)——時(shí)斷時(shí)續(xù) 探訪——訪問

端莊——莊重

矜持——拘謹(jǐn) 蜿蜒——綿延

身段——身形

柔弱——軟弱

興味——興趣

溺愛嬌寵——嬌生慣養(yǎng)

寒去暑來——寒來暑往

反義詞：

幽靜——喧鬧

微弱——強(qiáng)烈

陌生——熟悉

蘇醒——昏迷

純熟——生疏

斷斷續(xù)續(xù)——接連不斷

誕生——死亡

柔和——強(qiáng)烈

溫柔——粗暴

細(xì)膩——粗糙

永恒——短暫

轉(zhuǎn)瞬即逝——萬古長存

降生——死亡

抗議——贊同

無言以對——對答如流

暗無天日——陽光普照

竊竊私語——大聲喧嘩

第五篇：人教版小學(xué)生六年級上冊三單元作文真實(shí)的謊言

寫寫幫文秘助手(004km.cn)之人教版小學(xué)生六年級上冊三單元作文大全：真實(shí)的謊言

來到山區(qū)支教，初次接收這個(gè)班級，對各個(gè)學(xué)生都不甚了解，我抱著一種熱忱投入我的教育工作之中，對每一位學(xué)生都備加愛護(hù)，因?yàn)檫@是他們在小學(xué)當(dāng)中的最后半年了，我希望能給于他們更多的知識和思想，讓他們更加茁壯地成長。

第一次周記交了上來，我發(fā)現(xiàn)了一篇非常出色的文章《金銀花開》，寫得很美，我不禁贊嘆：這樣的學(xué)生真是不錯(cuò)，行文如此流暢，文筆如此優(yōu)美，端正的字體且無一錯(cuò)別字，真是可造之材也。我打了a，并寫了溢美之詞，不過，我還是表示懷疑。于是，我問了相關(guān)的老師，數(shù)學(xué)老師說此人數(shù)學(xué)極差，英語老師說此人英語單詞不識一個(gè)，其他課任老師說這個(gè)學(xué)生不好的，還不聰明，這樣的文章她可寫不出來，大家一致認(rèn)為她是抄的。抄的？我問她去！在我的盤問下，她一臉誠懇地說只有一兩句話是抄來的，其它都是自己寫的。我詢問了有關(guān)內(nèi)容，她都是自圓其說，我相信了她。但當(dāng)我將此事告訴其他老師時(shí)，他們表示懷疑。

我又等待她的下一次作文?！斗?jǐn)?shù)的魅力》，一篇含有哲理的文章，寫得鞭辟入里，字句通達(dá)，我又一次向她詢問，但我擔(dān)心她會(huì)認(rèn)為我不信任她，所以也不多問，她十分肯定地說是她自己寫的，全部都是，我說：“你能保證嗎？”“能。”她回答得很干脆。我相信她了。我將她的文章打出來，存盤，發(fā)到作文網(wǎng)上，打印出來，投到各類報(bào)刊雜志社，在班級里表揚(yáng)她，讓大家向她學(xué)習(xí)。

有班內(nèi)同學(xué)提出異議，說她的作文沒這么好的，是抄的吧？我制止了非議，并請大家拿出證據(jù)，而且聲明一旦發(fā)現(xiàn)抄襲我是絕不放過的。其間，網(wǎng)上也有人議論她的文章有抄襲之嫌，我又找她談話，她還是肯定的說是自己寫的，我又問她：“文中的‘撒旦’是什么意思？他是一個(gè)什么樣的人？你引用這個(gè)人來比喻，有什么想法嗎？”她說：“我也不知道了，反正我知道有這么一個(gè)人，我就拿來用了。”我又找出一些疑點(diǎn)，都被她搪塞過去了，我想否定卻又找不到證據(jù)，為了保護(hù)她的自尊，我沒有多說了。我想：或許，以前的老師沒發(fā)現(xiàn)，可能她是一個(gè)非常不錯(cuò)的小作家呢？看那文筆，多么老練，多么成熟，那思想多么有力度。