第一篇：我的課余生活看書(趙一蓮的作文)

我的課余生活———看課外書

民族小學三五班趙一蓮

我的課余生活豐富多彩，喜歡彈鋼琴、看書、游泳、唱歌??，其中，我最喜歡的就是看課外書。

你想知道我是如何喜歡上看課外書的嗎？哈哈！就讓我來告訴你吧！兩歲時，媽媽就開始教我識字，在我三歲半時，我已經認識了很多的字。為了培養(yǎng)我的閱讀能力和朗讀技巧，記得那時候，每天晚上，媽媽陪我讀我喜歡的故事書。媽媽用甜甜的嗓音娓娓動聽地一句一句的教我，再由句連成段。就這樣，媽媽讀一段，我又再模仿媽媽的語氣讀這一段，最后又由段連成篇。漸漸的，不僅我的朗讀技巧得到了提高，我還從書中學會許多知識，找到了許多樂趣；漸漸的，我便喜歡上了看課外書。媽媽還特意給我買了一大堆書，我開心得手舞足蹈。

現(xiàn)在，只要一有空，我就會拿起書，不知疲倦，津津有味的看起來。從課外書中，我懂得了許多道理，懂得了美麗與丑陋，善良和邪惡；懂得了善有善報，惡有惡報；還懂得了，遇到困難不要退縮，要有戰(zhàn)勝困難的精神和決心??

在看書時，我完完全全是一個小書迷，有時候在看書時，連周圍發(fā)生的事都不知道。記得有一次，我在家里看書，媽媽對我說：“蓮蓮，我有事要出去，你把這一個故事看完了，就把數(shù)學家庭作業(yè)做了，知道了嗎？”這時我正被書的故事深深吸引了，這個故事講的是一個古怪的國王，他對牢里的囚犯說：“說真話的被絞死，說假話的被砍頭?！?/p>

這么有趣的故事，能還不吸引我嗎？于是我心不在焉的“哦”了一聲。幾個小時過去了，媽媽回來了，媽媽翻了翻書包，又看了看還在癡迷看書的我，就大聲喊到:：“蓮蓮，你的作業(yè)呢？”這時，我才“蘇醒”過來。媽媽有些埋怨的說：“你這個小書蟲啊，竟然可以連看幾個鐘頭的書！”我調皮的說：“佩服我吧!” 媽媽無奈的笑了。

我喜歡看書，書，它是我獲得知識的源泉，它是我的生活中不可缺少的樂趣。我的生活離不開書。

第二篇：我的課余生活看書

我的課余生活——看書 我們的課余生活就像一座美麗的七彩橋，豐富多彩。唱歌呀，做手工呀，練鋼筆字都是我們的最愛，可我更喜歡看書。

我的書可多了，爸爸特意給我做了一個大書柜，里面塞得滿滿的，連我的書桌上，床上，床頭柜上到處都是書。每天晚上睡覺前，我總是拿著我喜愛的書，坐在我的小床上看。爸爸老是到我的房間來，叫我動作快一點，不要看書，要關燈了。我總是說：“再等一等，讓我把這篇看完?！痹缟?，我一醒來，就拿起書，靠在床背上看起來，爸爸媽媽有時看到了，就會說：“咦？又這么早在看書了？小心眼睛噢！” 每次到小朋友家去或者到外面玩，我的小書包里總會放一兩本書。記得有一次，我在看書，該吃中飯了，媽媽叫我吃飯，我舍不得把書放下，一連叫我了好幾次，我才依依不舍地把書小心地放好，才去吃飯，生怕找不到剛才看的地方。

我覺得看書有很多好處，書給我們帶來了許許多多的知識和快樂，讓我們一起讀書，那是因為讀書足以怡情，足以博才，足以成人，所以我很喜歡看書。

我的課余生活——看書

我們的課余生活就像一座美麗的七彩橋，豐富多彩。唱歌呀，做手工呀，練鋼筆字都是我們的最愛，可我更喜歡看書。

我的書可多了，爸爸特意給我做了一個大書柜，里面塞得滿滿的，連我的書桌上，床上，床頭柜上到處都是書。每天晚上睡覺前，我總是拿著我喜愛的書，坐在我的小床上看。爸爸老是到我的房間來，叫我動作快一點，不要看書，要關燈了。我總是說：“再等一等，讓我把這篇看完?！痹缟?，我一醒來，就拿起書，靠在床背上看起來，爸爸媽媽有時看到了，就會說：“咦？又這么早在看書了？小心眼睛噢！” 每次到小朋友家去或者到外面玩，我的小書包里總會放一兩本書。記得有一次，我在看書，該吃中飯了，媽媽叫我吃飯，我舍不得把書放下，一連叫我了好幾次，我才依依不舍地把書小心地放好，才去吃飯，生怕找不到剛才看的地方。

我覺得看書有很多好處，書給我們帶來了許許多多的知識和快樂，讓我們一起讀書，那是因為讀書足以怡情，足以博才，足以成人，所以我很喜歡看書。

我的課余生活——看書

我們的課余生活就像一座美麗的七彩橋，豐富多彩。唱歌呀，做手工呀，練鋼筆字都是我們的最愛，可我更喜歡看書。

我的書可多了，爸爸特意給我做了一個大書柜，里面塞得滿滿的，連我的書桌上，床上，床頭柜上到處都是書。每天晚上睡覺前，我總是拿著我喜愛的書，坐在我的小床上看。爸爸老是到我的房間來，叫我動作快一點，不要看書，要關燈了。我總是說：“再等一等，讓我把這篇看完?！痹缟希乙恍褋?，就拿起書，靠在床背上看起來，爸爸媽媽有時看到了，就會說：“咦？又這么早在看書了？小心眼睛噢！” 每次到小朋友家去或者到外面玩，我的小書包里總會放一兩本書。記得有一次，我在看書，該吃中飯了，媽媽叫我吃飯，我舍不得把書放下，一連叫我了好幾次，我才依依不舍地把書小心地放好，才去吃飯，生怕找不到剛才看的地方。

我覺得看書有很多好處，書給我們帶來了許許多多的知識和快樂，讓我們一起讀書，那是因為讀書足以怡情，足以博才，足以成人，所以我很喜歡看書。

我的課余生活——看書

我們的課余生活就像一座美麗的七彩橋，豐富多彩。唱歌呀，做手工呀，練鋼筆字都是我們的最愛，可我更喜歡看書。

我的書可多了，爸爸特意給我做了一個大書柜，里面塞得滿滿的，連我的書桌上，床上，床頭柜上到處都是書。每天晚上睡覺前，我總是拿著我喜愛的書，坐在我的小床上看。爸爸老是到我的房間來，叫我動作快一點，不要看書，要關燈了。我總是說：“再等一等，讓我把這篇看完?！痹缟?，我一醒來，就拿起書，靠在床背上看起來，爸爸媽媽有時看到了，就會說：“咦？又這么早在看書了？小心眼睛噢！” 每次到小朋友家去或者到外面玩，我的小書包里總會放一兩本書。記得有一次，我在看書，該吃中飯了，媽媽叫我吃飯，我舍不得把書放下，一連叫我了好幾次，我才依依不舍地把書小心地放好，才去吃飯，生怕找不到剛才看的地方。

我覺得看書有很多好處，書給我們帶來了許許多多的知識和快樂，讓我們一起讀書，那是因為讀書足以怡情，足以博才，足以成人，所以我很喜歡看書。

第三篇：我的課余生活——看書

我的課余生活—看書

書，是我們的朋友，告訴我們許

許多多的知識。我的課余生活就是看書。

有一次，我和媽媽去書店看書，看到一本《丁丁當當》--《盲羊》，我看了一會兒就被里面的內容深深地吸引住了：“丁丁是在當當走失之后的第五天突然消失的……”。我連忙央求媽媽買，媽媽說：“你很喜歡，要不再看看，這套書還有哪幾本，一塊買回家給你看?！蔽铱砷_心了，仔細地在書架上找起來。不一會兒，書架上《丁丁當當》叢書就被我全找到了。

剛回到家，我就如饑似渴地看了

起來。只可惜時間老人步伐太快，爸爸來了個大突襲：“七點之前做完作業(yè)，再看一個小時的書，八點睡覺?！蔽铱戳丝寸?，已經六點半了。我很快做完作業(yè)，又捧起書繼續(xù)看。感覺沒看多久，爸爸又過來找我：“小寶，八點了，快睡覺?！蔽抑缓脩賾俨簧岬胤畔聲?，上床睡覺。但是我哪里睡得著呢？我躺了一會兒，腦海里浮現(xiàn)出丁丁和當當走散的樣子的樣子，心想如果我能和丁丁一起去找當當就好了。

我很喜歡看書，書讓我的課余生活變得更充實！

第四篇：人教版三年級上冊一單元作文：我的課余生活——看書

人教版三年級上冊一單元作文：我的課余生活——看書我的課余生活豐富多彩，如:看書，聽音樂，上網，看電影······沒有一樣我不喜 歡?？磿紦?jù)我的生活中的5分之1，有一次媽媽給我買了一本書，《香草女巫》我回到家便津津有味的看了起來，幾個小時就看完了，幾個月后，想回憶一下這本書，怎么不見了，像人間蒸發(fā)了一樣，害我把家翻了個底朝天，終于找到了，可累死我了，我看的書越來越多，作文也寫得好了許多。

書是我的朋友，也是我的老師，他陪我度過傷心，不開心，生病的時候，看過書也別忘做眼保健操和玩哦！我愛生活！

山東威海環(huán)翠區(qū)鳳林學校三年級:孔潔

第五篇：三上一作文 課余生活

自主合作學習方案習作一 指導

學習目標 :

1、了解課余生活，從而熟悉寫作范疇。

2、雖然不能千篇一律，但要教會學生基本的寫作方法。

3、針對學生不同情況，促使學生較好完成習作。

一、導言：課余生活簡直就像個七彩的萬花筒，全是精彩充實的故事。踢球、跳舞、畫畫、探險、郊游??，不管是和同學還是家人，不管是干了好事、趣事還是傻事、錯事，樣樣都是那么難以忘懷，總是那么感人至深。這次習作就讓我們寫寫自己的課余生活。

“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶?！边@首詩中哪句話寫出了活動內容？哪句話看出是課余生活？哪句話說出了活動時間？從這首詩中我們會知道些這次作文該怎么寫。

二、師生互動，討論可以寫的內容。

1、我的課余生活可豐富了，經常參加的活動有：______________。在課余，還發(fā)生了許多事情，給我印象最深的事情是___________，那一次，我感到特別___________________________________。

2、審題，可以寫什么？

① 內涵理解：生活——學習生活

課余生活——課外學習課外活動 課外愛好

②習作之間：我的課余生活和記一次活動（游戲）這兩類文章的關系應是“子題”和“母題”的關系。寫題材范圍大的作文可使用大中見小的開頭，小中見大結尾方法，從而緊緊把握習作要求。

③自由擬題：

三、出示范文談寫法。

1、欣賞范文，說說什么地方寫得好？

2、課余生活中發(fā)生的事很多，抓住其中印象最深的一次寫。

3、人物多，事情中有自己也有他人，應抓住突出的人物寫，寫出他們的語言、動作、神態(tài)、內心等特點。突出的人物可以是自己也可以是他人。

4、內容多，要按一定順序寫。

懂得使用些關聯(lián)詞，如“可是??”“于是??”“甚至”“才”“一??就??”讓你的文章更有文理。

懂得使用些表示空間方位和時間先后順序的詞，如“首先??然后??接著??”“之后”“這時”“當??的時候”“前面”“順江而上”讓你的文章更有條理。

5、寫活動首先要敘述完整?？珊喴淮顒訒r間、地點、人物及活動內容。其次要突出重點，把過程寫具體。

6、寫題材范圍大的作文可使用大中見小的開頭，小中見大結尾方法，重在寫小。寫時域廣闊的作文應注重以一當十，以十當一的敘事方法，重在寫

一。從而緊緊把握習作要求。

課余生活（大）——一次活動（小）課余時間

（十）——活動時間

（一）7、寫好自己，寫出感受，能讓人分享快樂。

四、幫你積累：

手忙腳亂束手無策七手八腳笨手笨腳探頭探腦七嘴八舌

得意忘形笑逐言開歡呼雀躍哄堂大笑防不勝防擠眉弄眼

我的課余生活

我的課余生活

今天中午，我跟媽媽和她的朋友一起去海邊燒烤。

大約一個半個小時就到了目的地---大亞灣。下了車，展現(xiàn)在我眼前的是一望無際的大海。源源不斷的海風朝我們的臉上吹來，我的頭發(fā)都被吹亂了。我和小朋友們興沖沖地向沙灘跑去。來到海邊，有的脫下鞋子去玩水，有的在捉小螃蟹，有的在沙灘上撿貝殼。我也撿了不少貝殼。

在我們玩得很高興的時候，媽媽叫我上來去吃雞翅膀。原來燒烤已經開始了。我吃著媽媽烤的雞翅膀，心想：要是我自己也能烤，那該多好?。∮谑?，我就拿了一串肉丸學著阿姨的樣子放在火爐上烤。我認真地烤著，時不時地翻動著肉丸，目的是想讓肉丸早點熟。不過一會兒，我烤的肉丸就熟了。我聞了聞，啊，真香呀！我吃著香香的肉丸，心里感到很高興。接著，我拿起一條玉米烤了起來??看看時間，不早了，我們要收拾東西回家了。我看了看那一望無際的大海，真舍不得離開它，真想下次能再來。