第一篇：大班美術(shù)教案郁金香

大班美術(shù)教案：郁金香送媽媽（三八節(jié)教案）

一、活動目標

1、知道三月八日是婦女節(jié)，是女人節(jié)日。

2、了解媽媽的工作和媽媽的喜好，喜歡媽媽。

3、通過自己動手制作郁金香，表達對媽媽的祝賀。

二、活動準備

1、一些歌曲音帶，如《我的好媽媽》、《世上只有媽媽好》等。

2、紅紙、白紙、漿糊、油畫棒。

3、送給媽媽的一句話。

三、活動過程

（一）主持人引出活動

1、說說三〃八婦女節(jié)的由來，讓孩子們知道三〃八節(jié)是婦女的節(jié)日。

（二）慶?；顒?/p>

1、全體幼兒在歌頌媽媽的樂曲《我的好媽媽》、《世上只有媽媽好》中表達對媽媽的愛。

2、幼兒說說媽媽在家的辛苦及對自己的關(guān)愛。

3、老師小結(jié)：我們的媽媽真能干、真辛苦呀，我們一起來給媽媽說一句悄悄話。如：我送媽媽連衣裙，祝媽媽永遠漂亮。老師記錄。

（三）制作禮物----郁金香

說明“幼兒在強烈的愛媽媽的情感驅(qū)使下，主動性，積極

性都會增強，所以，這時制作禮物，送禮物都是情緒的延續(xù)。

1、在老師的指導(dǎo)下完成制作郁金香

說明：幼兒在制作禮物的過程中，都是那么的細心、持之以恒。每一個細小的動作都表達著對媽媽濃濃的愛。

（四）送禮物

本次活動的亮點：幼兒在活動中講述了媽媽平時是如何照顧自己的，媽媽在家里要做許多許多的事情，在講述中，幼兒體驗到了媽媽的辛苦，表達了對媽媽的感激之情。在制作禮物的環(huán)節(jié)中平時不愿意動手的孩子在老師的鼓勵下，都能一步一步堅持完成，每個孩子都希望媽媽能夠收到禮物。

在送禮物的環(huán)節(jié)中，孩子們都為媽媽送上了自己制作的一份小禮物，并說了一句祝福的話，每個媽媽的臉上都露出了甜甜的微笑。

以后，可制作一些幼兒的“我?guī)蛬寢尅奔o事本，主要記錄幼兒在家?guī)椭鷭寢屪隽λ芗暗氖虑?，進一步關(guān)心媽媽。

第二篇：大班紙工教案：郁金香

大班紙工教案：郁金香

活動目標：

1、通過折紙（郁金香）讓幼兒了解郁金香的基本特征。

2、學(xué)會看圖譜折郁金香，掌握基本技能。

活動準備：

1、折紙圖譜、郁金香實物圖

2、彩色紙若干、剪刀、膠水、膠布

活動過程：

一、引出活動內(nèi)容，了解郁金香基本特征

1、師：小朋友們，知道五月份的第二個星期是什么節(jié)日嗎？

2、師：“母親節(jié)”是誰的節(jié)日呀？

3、師：再過幾天，就是母親節(jié)了，你們想在這一天送花給媽媽嗎？

4、師：今天我們就一起來做一朵花，花的名字叫“郁金香”。

5、師：你們見過“郁金香”嗎？在哪見過？

6、師：郁金香是荷蘭的國花，有很多的顏色，我們常見的有紅色和黃色，那么這個“郁金香”怎么折呢？我們一起來看一看。

二、看步驟圖折“郁金香”。

1、（出示步驟圖）師：老師給小朋友準備了一張折“郁金香”的圖譜，請小朋友看一看折“郁金香”一共需要幾步？這些步驟中哪一步最困難呢？

2、師：誰來說說看你有什么困難？（請幾名幼兒說出有困難的地方，大家一起解決）

3、師：（介紹材料及交代折紙要求）今天，老師為小朋友準備了很多的彩色紙和一些剪刀，膠水等輔助材料，等一下要請小朋友自己動手來折郁金香了，折的時候要角對角、邊對邊對齊，這樣折出來的花才最漂亮；在做枝干和葉子的時候要用膠水或膠布粘牢一點，我相信小朋友們都能夠做出最漂亮的郁金香來送給媽媽。

4、幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)

給予能力差的幼兒進行指導(dǎo)。

三、評價

師：看一看，誰的郁金香最漂亮？

師：回家的時候，把花送給媽媽，別忘記要和媽媽說什么呀？

師：還可以教媽媽來做一做呢！

大班繪畫教案：《獅子》

活動目標：

1、嘗試用邊念“順口溜”邊畫畫的方式學(xué)畫獅子。

2、能創(chuàng)造性地畫出獅子的不同動態(tài)并添畫情節(jié)背景。

3、對繪畫活動感興趣，能獨立完成畫作。

活動準備：

1、剪好的獅子頭、身體（橢圓形）、獅子腳、尾巴。

2、獅子PPT

3、幼兒用紙、記號筆、油畫棒。

活動過程：

一、引題

1、小朋友，今天老師給大家?guī)砹艘皇住绊樋诹铩?，請你們仔細聽?/p>

媽媽有個買菜的籃，兩個手把在上面，買個蘿卜放中間，兩個雞蛋擱兩邊，兩個大餅放下面，點點芝麻香又甜，三根蔥，三根蒜，“啊嗚”一口味道鮮。

２、這么好聽的順口溜我還可以把它變成一個動物呢，你們猜猜看，會是什么動物呢？（幼兒猜謎：大獅子、大老虎、大熊貓）

二、講解示范

１、到底是誰猜對了呢？我們一起來看（教師邊念順口溜，邊畫）

媽媽有個買菜的籃，兩個手把在上面。

買個蘿卜放中間，兩個雞蛋擱兩邊。

兩個大餅放下面，點點芝麻香又甜。

三根蔥，三根蒜，“啊嗚”一口味道鮮。

籃子四周加花邊，一只獅子就出現(xiàn)。

２、“你們看是什么呀?”(獅子)

３、“哦,這順口溜真有趣,能變出一個大獅子,小朋友你們想不想和老師一起來變一變?”

４、幼兒和老師一起來念順口溜，教師再示范一遍，變換花邊。

５、有了獅子頭，還缺少什么呢？（身體、腳、尾巴）

獅子的身體像什么？（橢圓形）

三、看獅子的PPT

老師這里也有獅子，我們一起來看看它們是怎樣的？它們在什么地方？在干什么呢？

四、擺放獅子不同的姿勢

（老師在你們的桌子上準備了獅子的頭、身子、腳和尾巴，請小朋友四個人合作去放一放、擺一擺獅子會有哪些姿勢？）

1、幼兒擺放，教師巡回觀察。

2、請小朋友來說說剛才你們擺的獅子是怎樣的姿勢呢？

獅子有站著的、蹲著的、趴著的、還有走路的，原來獅子有各種各樣的姿勢。

五、幼兒作畫

1、今天我們就來畫畫大獅子。請你來告訴大家：你的獅子會在什么地方，會發(fā)生什么事呢？

２、教師提要求：

畫之前我們的大獅子還有幾句話想對小朋友說：

我可是森林里的百獸之王，你們可別把我畫成了小病貓。我的本領(lǐng)可大了，小朋友們要畫出我不同的本領(lǐng)哦。畫好以后別忘了給我涂上美麗的背景顏色。

３、幼兒作畫，教師指導(dǎo)。

六、展示幼兒的畫

讓幼兒選自己喜歡的畫，說說為什么？

第三篇：幼兒園小班美術(shù)教案：折郁金香

小班折紙教學(xué)：美麗的郁金香

一、活動目標

1.用對角折的方法表現(xiàn)郁金香的基本特征。

2.練習(xí)粘貼郁金香花,會感受及欣賞郁金香的美

3.養(yǎng)成耐心、細致的折紙習(xí)慣。

二、活動準備

1.郁金香花幻燈片。

2.彩紙,固體膠水若干。

3.《幼兒畫冊》(第三冊p26)

三、活動過程

1.談話導(dǎo)入,引導(dǎo)幼兒觀察郁金香花的主要特征。

(1)春天來了,公園里開了許多漂亮的花,小朋友們,快來瞧一瞧!教師播放幻燈片,請幼兒仔細觀察。

(2)提問:剛才你看到了什么顏色的花?(白色、黃色、紫色、紅色)你們知道這是什么花嗎?這些花有一個好聽的名字,叫“郁金香”。(幼兒學(xué)習(xí)說“郁金香”)郁金香的花有好幾種顏色。它的兩片大花瓣緊緊地抱在一起,還有一根長長的花莖和兩片大大的綠葉子。

2.引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用對角折的方法折出郁金香花。

師:這些郁金香花漂亮嗎?老師還會用手中的彩紙將這些美麗的郁金香花做出來呢!(出示彩紙)這是什么顏色、什么形狀的紙?現(xiàn)在請小朋友們的小眼睛看清楚了,小耳朵也聽仔細了,老師是怎么做的呢!

教師示范:先把正方形紙一個角和對面的另一個角對齊,然后將他們折起來,抹平了,你們看,變成了什么形狀啊?(三角形)再將三角形底邊上的兩個角往上折一下,不能太多了,要讓他們都翹起來,得看到有兩個小角,就像是豎起的小耳朵一樣。瞧!一朵美麗的郁金香花就折好了!(出示橢圓形)然后在反面涂上膠水,貼到橢圓形里面的花莖上。

3、幼兒制作郁金香,教師巡回指導(dǎo)。

你想不想也親手做一做漂亮的郁金香花啊?老師為你們準備了漂亮的正方形彩紙和橢圓形的紙片,現(xiàn)在請小朋友們動動手,做出美麗的郁金香。(幼兒制作,師進行個別指導(dǎo))

4.欣賞與評價,結(jié)束活動。

師:小朋友做的郁金香真漂亮,我們來舉辦一個郁金香花展吧,讓幼兒園其它的小朋友看看好嗎?請做好的小朋友排好隊,把漂亮的花貼在展板上。欣賞幼兒作品,組織幼兒找一找“最美麗的郁金香花”,體驗成功的快樂。

第四篇：七年級美術(shù)《剪紙——郁金香》

七年級美術(shù)師生共用導(dǎo)學(xué)案

剪紙

----郁金香

備課時間：

擬上課時間：

備課人：

導(dǎo)學(xué)目標：

1、了解郁金香的基本結(jié)構(gòu)及特征，掌握剪郁金香的方法和步驟。

2、能運用對折的手法剪出郁金香。學(xué)會用剪紙符號裝飾郁金香。

3、鼓勵學(xué)生設(shè)計不同的郁金香，激發(fā)學(xué)生對剪紙興趣。導(dǎo)學(xué)重點：學(xué)會用剪紙符號裝飾郁金香。導(dǎo)學(xué)難點：設(shè)計不同的郁金香。導(dǎo)學(xué)過程:

一、自主學(xué)習(xí)：

1．看圖片欣賞郁金香。（展示課件）2．欣賞一些郁金香的剪紙。（展示課件）

二、合作學(xué)習(xí)：（展示課件）

1、學(xué)習(xí)六折法。（教師示范）

（1）將一張正方形紙對角折疊，找出中心點。（2）以中心點為軸心，將三角形折疊成三等份角。（3）以中心點為軸心，再整體對折一次。

2、學(xué)生觀察折疊好的紙，總結(jié)剪郁金香的方法和步驟。(1)將紙按六折法折好。(2)繪制郁金香花的一半。(3)剪

3、演示構(gòu)圖、出示郁金香圖片。

三、課堂測評：

自己制作一幅郁金香花剪紙

四、課堂交流：

相互說說，誰的郁金香花剪得最好，為什么？

五、拓展延伸：

上網(wǎng)欣賞圖片，看看各種各樣的郁金香花剪紙。

第五篇：《折紙-郁金香》教案

《折紙----郁金香》教案

店埠鎮(zhèn)橫嶺小學(xué) 周雯君

一、教學(xué)目標：

知識目標：學(xué)習(xí)折郁金香的基本步驟、方法。

能力目標：掌握制作方法，培養(yǎng)學(xué)生研究意識、創(chuàng)新意識，提高學(xué)生動手、動腦能力。情感目標：培養(yǎng)學(xué)生初步具有與他人合作的態(tài)度與能力，培養(yǎng)學(xué)生初步具有探究精神，讓學(xué)生受到美的熏陶，體驗勞動的快樂。

二、教學(xué)重難點：

教學(xué)重點：掌握折郁金香的基本方法。教學(xué)難點：小組合作主動探究折紙的規(guī)律。

三、教學(xué)準備：多媒體課件、紙張若干、郁金香紙花若干

四、教學(xué)過程：

（一）創(chuàng)設(shè)情境，激趣導(dǎo)入：

1、同學(xué)們看這是什么花，認識嗎？

教師（出示配樂課件）讓學(xué)生欣賞大自然中各種顏色、各種姿態(tài)的郁金香。介紹郁金香的知識以及花語。

2、想不想自己動手折出漂亮的郁金香？這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)折紙---郁金香（板書課題）

【設(shè)計意圖】：讓孩子們通過欣賞，體驗美、感受美，從而創(chuàng)造美。為學(xué)生動手做準備。

（二）合作探究、明確步驟

1、探究制作方法。

教師將范例分發(fā)給各個小組。引導(dǎo)學(xué)生在欣賞作品時，說出作品是由哪幾部分組成的？（板書：花朵 葉子）

談話：現(xiàn)在，同學(xué)們自己動手拆一拆，研究研究郁金香的各部分是怎樣做成的？小組討論一下。（給一定時間讓學(xué)生探究）

2、全班交流制作方法。談話：哪個小組匯報一下你們發(fā)現(xiàn)了什么？

【設(shè)計意圖】：本環(huán)節(jié)設(shè)計以“自主、合作、探究”為主要學(xué)習(xí)方式，力求體現(xiàn)學(xué)生的自主精神、探究精神、創(chuàng)新精神、合作品質(zhì)；讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人。