第一篇：倒霉的一天作文200字

倒霉的一天作文200字

今天，風(fēng)和日麗，陽(yáng)光明媚，我起了個(gè)大早，業(yè)做完了所有的事情，來(lái)到課桌前乖乖地寫(xiě)作業(yè)。這時(shí)，我遇到了許多難題，于是跑出去問(wèn)媽媽，剛開(kāi)始媽媽耐心地教我，之后我問(wèn)的次數(shù)多了，媽媽就開(kāi)始不耐煩地對(duì)我說(shuō)：“這么簡(jiǎn)單的題目都不會(huì)做，肯定沒(méi)有認(rèn)真思考！”這時(shí)，媽媽非常惱火把我拽進(jìn)房間，開(kāi)始“修理”我。

首先，媽媽抽出一根竹毛針，“啪”的一聲向我的小腿狠狠地打下去。頓時(shí)，我感到一陣巨痛，忍不住“哇”地哭了起來(lái)．．．．．．經(jīng)過(guò)這次教訓(xùn)，使我懂得了：做作業(yè)時(shí)不要粗心大意，遇到難題要認(rèn)真思考。今天真是倒霉的一天！

第二篇：倒霉的一天日記200字

2015年5月24日 星期天 晴

唉！今天真是倒霉的一天。早上到校時(shí)，頭對(duì)著校門一撞。到了班上，身子又對(duì)著墻一撞。我忍著疼。

體育課上，姜老師組織我們賽跑，結(jié)果，我的成績(jī)比上次更差了，得了季軍。跑的過(guò)程中，我左看看，右瞧瞧，發(fā)現(xiàn)他們跑得都比我慢。眼看我就要得冠軍了，腳一扭，跌倒了，嘴角也磕破了，還流著血。舌頭好像也受傷了。

今天，真是我的霉運(yùn)天！

第三篇：倒霉的一天日記

倒霉的一天日記 篇1

我平生倒霉無(wú)數(shù)次，差不多一天一次。但是我都能樂(lè)觀的面對(duì)，但是我考試低分時(shí)就會(huì)大哭一場(chǎng)好解心中的不快，那樣整天都不會(huì)快樂(lè)起來(lái)。但是有一天我連續(xù)倒霉，就像我上輩子欠老天爺很多，來(lái)不及還，老天爺一生期讓我一天爬不起來(lái)。

今天我語(yǔ)文考了80幾分，整個(gè)上午都是提心吊膽的，突然間發(fā)現(xiàn)時(shí)間好慢，終于挨過(guò)了上午，當(dāng)我拿著這張破破爛爛的試卷回到家時(shí)，我知道爸爸會(huì)把我大切八塊。畢竟是怎么久來(lái)第8次拿到90分以下的分?jǐn)?shù)了，被罵了以后挨到一點(diǎn)半回去學(xué)校。

下了第二節(jié)課后在學(xué)校里打乒乓球，朋友在旁邊用我的自行車學(xué)漂移。打了一會(huì)兒回家了，然回問(wèn)爸爸拿錢去買筆。當(dāng)我來(lái)到商店門口剛要拿出錢買筆時(shí)突然發(fā)現(xiàn)錢不見(jiàn)了，沒(méi)辦法只好回家了，爸爸知道后把我罵了一頓然后給我錢。當(dāng)快走到半路時(shí)啪的.一聲車胎爆了，一定是朋友學(xué)漂移時(shí)把車胎給磨壞了。我心灰意冷的把這輛破破爛爛的車推回了家，在作者去買筆。

這樣的一天你有過(guò)么？

倒霉的一天日記 篇2

前幾天，我去公園玩。

因?yàn)樘鞖馓珶?，我就買了一根冰淇淋。我到滑滑梯下玩，過(guò)了一會(huì)，我覺(jué)得太熱了，就往后退了一點(diǎn)。突然，撲通一聲，我的頭撞到了杠子。我說(shuō)：啊。好疼啊。

后來(lái)，我看見(jiàn)了一只蚊子在我的'冰激凌上。氣地說(shuō);‘‘我今天這么倒霉?！缓?，我氣得回家了，又白一個(gè)小石子畔倒了。冰激凌碎了。

我很不高興，只好回家了。

倒霉的一天日記 篇3

今天，是個(gè)讓我開(kāi)心的日子，因?yàn)?，我跟隨著姐姐去外婆家做客。但，這又是個(gè)不幸的日子臺(tái)風(fēng)，這個(gè)不速之客，讓外婆家停水停電了，敗壞了我的好心情。

我曾經(jīng)幻想，有這么一天，我嘗試著過(guò)沒(méi)電沒(méi)水的生活。這次的臺(tái)風(fēng)，可真是讓我圓了夢(mèng)。

沒(méi)有電，不能看電視；沒(méi)有電，不能外電腦；沒(méi)有電……哎，什么都做不了，我似乎一下子回到了解放前。也好，靜下心來(lái)看看書(shū)吧?？墒?，屋子里好暗。

屋外臺(tái)風(fēng)呼嘯，吸引了我的注意力。朝窗外望去，只見(jiàn)外邊一片狼藉。臺(tái)風(fēng)像一個(gè)正在奸笑的魔鬼，摧殘著美好的'大自然。外婆家的晾衣繩，也在狂風(fēng)中墜落。哎呀！如果砸到人，后果可是不堪設(shè)想的！

正當(dāng)我浮想聯(lián)翩時(shí)，又傳來(lái)一個(gè)噩耗：沒(méi)水了??！天，這就意味著渴了沒(méi)水喝，上了廁所沒(méi)法沖，出了臭汗沒(méi)法洗……這是比遠(yuǎn)古時(shí)代還遠(yuǎn)古??！

現(xiàn)在，我才感覺(jué)到水和電是那么的寶貴。人，總是在失去后才知道珍惜。

倒霉的一天日記 篇4

今天，雖然沒(méi)有MISS路的課，可是我還是很生氣。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)自己有很多缺點(diǎn)，但是我也很開(kāi)心。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了比缺點(diǎn)還多的優(yōu)點(diǎn)。比如：我會(huì)熱于助人。今天幫徐鑒政他們拿圍棋教學(xué)用具，我一個(gè)人就拿起了兩個(gè)劉殷豪抬起來(lái)的圍棋板，還是一只手。碰到何老師，何老師驚訝死了。我想為自己長(zhǎng)大推薦一份工作，當(dāng)個(gè)舉重運(yùn)動(dòng)員好了。可是，我還有點(diǎn)傷心，因?yàn)橄孪聜€(gè)星期魅力數(shù)學(xué)就結(jié)束了，那么好玩的數(shù)學(xué)游戲。我還發(fā)現(xiàn)了我的一大優(yōu)點(diǎn)，精準(zhǔn)度高，力量大。比如我打速度球，百發(fā)百中，還把速度球打彎了腰，不管速度球怎樣亂，我都能百發(fā)百中。總歸我認(rèn)為我只要不上英語(yǔ)課就是很開(kāi)心，當(dāng)然現(xiàn)在不恨。因?yàn)槲抑懒?，我是一個(gè)很有潛力的.小孩，而不是街頭小混混。

所以我建議朋友們，不要自暴自棄，相信自己，不要為老師的一句話，或者同學(xué)們的一句話而改變你對(duì)自己的看法。相信自己，只要努力，一切都會(huì)實(shí)現(xiàn)。以前我的兩只手很沒(méi)力氣，現(xiàn)在經(jīng)過(guò)鍛煉，我都可以把速度球打彎腰，所以向著自己的夢(mèng)想努力吧！

倒霉的一天日記 篇5

真倒霉啊，討厭的星期三，真氣啊，氣得偶真想從五樓，從五樓走下去，呵呵。

早上剛到學(xué)校，一摸書(shū)包，呀，沒(méi)帶《數(shù)學(xué)作業(yè)》書(shū)，天，又沒(méi)帶日記本，真是晴天霹靂。

第一節(jié)課是口語(yǔ)交際，多好啊，可偏偏肚子又痛了起來(lái)，偶忍啊忍，可一下課又沒(méi)事了，汗~第二節(jié)是數(shù)學(xué)，可偶的數(shù)學(xué)課堂作業(yè)又錯(cuò)了好多，哎。第四節(jié)本是社會(huì)的.，怎么又成了數(shù)學(xué)。

好不容易挨到了中午，飯菜又那么難吃，心情郁悶到極點(diǎn)。

下午，輔導(dǎo)課同學(xué)唱歌，英語(yǔ)課又差點(diǎn)被罵，我熬啊熬，終于聽(tīng)見(jiàn)了盼望以久的下課聲，沒(méi)想到老師說(shuō)了一句人神共憤的話：“請(qǐng)同學(xué)們背課文！”哎，天，我又望了背。

到了下午5點(diǎn)半，老師終于肯放我們。我一個(gè)人走到路上，冷啊，連天氣也作對(duì)。我忽然想起3是我的倒霉數(shù)字，心情更糟了，帶這樣糟糕的心情回到家，當(dāng)然必不了一頓臭罵，哎，倒霉！

倒霉的一天日記 篇6

今天不知怎么了，我就是很倒霉!

上午大課間孤時(shí)候，同學(xué)們都開(kāi)開(kāi)心心的來(lái)到操場(chǎng)上跑步，我也跟大家一樣，來(lái)到操場(chǎng)上。

經(jīng)過(guò)楊老師和章老師的安排，調(diào)整，雜亂的隊(duì)伍變得整齊漂亮了。“1、2、1!1、2、1!”隨著老師口哨聲吹響，同學(xué)們便跑了起來(lái)，不一會(huì)兒功夫，兩圈就被我們跑完，同學(xué)們一回到休息的地方就癱瘓了，都累得倒在地上，大口喘氣。我這時(shí)正好去爬桿上做“倒掛金勾”。這是一個(gè)很熟悉的游戲，剛上爬桿，就被老師看見(jiàn)了，老師把我叫下來(lái)，問(wèn)我有沒(méi)有帶魔尺，我說(shuō)在書(shū)包里，沒(méi)帶下來(lái)，老師二話沒(méi)說(shuō)就叫跟我一起玩的章樂(lè)、章峰一起跑一圈。真是太倒霉了。

中午，我的`朱華勇一起到我家拿錢賣卡紙，可我回家一看，媽媽不在家!我可急壞了。媽媽到哪里去了呢?不在家可怎么辦，下午有美術(shù)課，要用卡紙的，而且還要用剪刀，阿姨看到我了，給媽媽打了電話，可沒(méi)人接，阿姨叫我再等一下，可等了好久媽媽也沒(méi)回來(lái)。哎，我只好不用剪刀了。正當(dāng)我要走時(shí)，姐姐來(lái)了，答應(yīng)把剪刀借給我。

我回到教室，我把剪刀放在桌子上，美術(shù)課時(shí)發(fā)現(xiàn)不見(jiàn)了，難道它會(huì)飛了?最后我發(fā)現(xiàn)是朱華勇拿了。他經(jīng)常拿同學(xué)的東西，又不說(shuō)一聲，真是太壞了。

今天我可真倒霉呀!

倒霉的一天日記 篇7

今天勢(shì)力最倒霉的一天。

這一天，早上弟弟打擾我睡覺(jué)，我正做著美夢(mèng)，就被弟弟的寫(xiě)字聲給吵醒了。他寫(xiě)字我不反對(duì)，因?yàn)椤耙惶熘?jì)在于晨”可他寫(xiě)字的聲音太大了，就算在太陽(yáng)系的海王星上也能聽(tīng)見(jiàn)。就這樣倒霉的一天開(kāi)始了。

作業(yè)寫(xiě)完了，想“打開(kāi)心靈的.窗口”看一下電腦，可電腦昨天被弟弟下載東西下壞了。真實(shí)的電視也只有一臺(tái)能看。就像電視上述的一樣“今天有點(diǎn)孤單，玩具丟在旁邊，電視里沒(méi)有新鮮……”

中午我想下象棋，想看是炮厲害還是車厲害。這是居然開(kāi)飯了。吃晚飯后再下，又有人來(lái)找我下棋?？上铝艘话?，那個(gè)人被人叫走了。

今天太倒霉了，我希望這天再也不要浮現(xiàn)在我的眼前。

倒霉的一天日記 篇8

今天的我很不開(kāi)心，因?yàn)榻裉熘形?，我的朋友送我一些零食，我因?yàn)橐恍┰驇У搅藢W(xué)校?？墒钦l(shuí)又知，正好趕上老師檢查，而且班里有同學(xué)還帶了，某某同學(xué)的還被老師發(fā)現(xiàn)后，讓他扔到垃圾桶。我頓時(shí)有些害怕，生怕老師也知道我?guī)Я?，心里的那一顆心總是忐忑不安，終于我的擔(dān)心來(lái)了。

不知誰(shuí)見(jiàn)我?guī)Я闶?，偷偷的`告訴了老師，老師把我叫到辦公室，狠狠的說(shuō)了我一句，并讓我拿到他那，我便從教室里拿出來(lái)放到了老師辦公室，回班了。

回到班里，我越想越委屈，別人都帶了好幾次都沒(méi)發(fā)現(xiàn)，而我只帶了幾次就發(fā)現(xiàn)了，憑什么??！

我越想越覺(jué)得委屈，越想越惱的上，想來(lái)想去把我的胃病想出來(lái)了，難受的我要命，下午評(píng)優(yōu)秀日記我也死氣沉沉的，沒(méi)精打采，也沒(méi)怎么好好讀。不過(guò)還好最后評(píng)上了！

放學(xué)了，獨(dú)自走在路上的我想：其實(shí)老師說(shuō)的我沒(méi)錯(cuò)，我該說(shuō)，我活該，我干嗎不放在奶奶那，干嗎非要拿進(jìn)學(xué)校，那還是自作自受，我該。老師這樣做也好，零食對(duì)我們的身體有害，而老師沒(méi)收，是為了讓我們健康成長(zhǎng)，所以我并不恨老師，而是要感謝老師，謝謝老師沒(méi)讓我又一次傷害身體。只不過(guò)我不知我在老師心目中的印象是否還像以前一樣，哎！但愿老師不會(huì)對(duì)我改變印象

第四篇：倒霉的一天記敘文

倒霉的一天記敘文5篇

倒霉的一天記敘文1

“鈴……”鬧鐘響起。什么！七點(diǎn)了！我立馬下床，匆忙洗了把臉，又立刻跑到臥室，穿好校服，收拾好書(shū)包后，就快馬加鞭趕往學(xué)校。

但是，我最終還是遲到了，誰(shuí)知老師今天心情不好，于是我不幸被罰站。過(guò)了一會(huì)兒，上課鈴響了，老師沒(méi)叫我回教室，我又不敢自作主張回教室，所以就只能傻傻地站著！

上第一節(jié)課，老師習(xí)慣地問(wèn)：“今天誰(shuí)沒(méi)來(lái)？”萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，同學(xué)們當(dāng)時(shí)那么齊心，那么無(wú)情，異口同聲地說(shuō)：“王昱灝！”在門外的我聽(tīng)了心里好想哭，徹底崩潰了。老師出來(lái)問(wèn)我：“你怎么不進(jìn)教室？都上課了，你知道嗎？”話音未落，肩膀就被老師拍了一下，隨后被老師“拎”進(jìn)了教室。一進(jìn)班，看到那些無(wú)情的同學(xué)，頓時(shí)眼淚涌了上來(lái)，可我又能說(shuō)什么呢？只好乖乖回到座位上。

剛坐沒(méi)多久，就下課了?！敖M長(zhǎng)們，收作業(yè)！”老師一聲令下，所有的小組長(zhǎng)開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)，當(dāng)組長(zhǎng)收到我這里時(shí)，我已經(jīng)提前把作業(yè)放在了桌上，組長(zhǎng)看都不看，就問(wèn)道：“你的作業(yè)呢？”“在桌子上啊?！苯M長(zhǎng)又說(shuō)：“你怎么說(shuō)話呢？我可是你的組長(zhǎng)，你的司令，小心我罰你！”我說(shuō)不過(guò)他，只好委屈地把作業(yè)雙手奉上。

第二節(jié)課后，又要提交作業(yè)，我找了好久都沒(méi)找到作業(yè)本，組長(zhǎng)立刻告訴了老師。不出意料，除了補(bǔ)交作業(yè)，老師又罰我值日。

下午值日的時(shí)候，我被人不小心踩到了手，可我又不能停下，只好忍著疼痛打掃完了。心想著老師應(yīng)該能原諒我了吧，作業(yè)交了，日也值了，去倒垃圾的.時(shí)候，又摔了一跤，衣服也摔破了，怎么這么倒霉呢？剛一進(jìn)教室，又發(fā)現(xiàn)不知道誰(shuí)又扔了碎紙片，我只好一片一片地?fù)炱饋?lái)。

晚上回家，寫(xiě)完了作業(yè)，因?yàn)橐恍┬∶?，又被爸媽?zé)罵了一番，哎，我心里有說(shuō)不出的苦悶……睡覺(jué)吧，祈禱明天是幸運(yùn)的一天，祈禱……

倒霉的一天記敘文2

雖然今天是我的生日，可我覺(jué)的這一天倒霉死了！怎沒(méi)個(gè)倒霉法呢？聽(tīng)我慢慢道來(lái)。（從而引出下文）

我一醒來(lái)，就被正在睡夢(mèng)中的弟弟承受了一掌排山倒海，正巧，不偏不正正打在我的鼻梁骨，“啊”好疼哇！我一聲尖叫就把睡夢(mèng)中的弟弟吵醒了嗚嗚，（他沒(méi)睡醒把他叫起來(lái)，當(dāng)然要哭了）弟弟的‘哭功’可厲害了，一會(huì)兒就能把媽媽招來(lái)，信不信由你。我想辦法不讓他哭。我扮小丑、扮妖怪，可他還是哭，比以前哭得還厲害哩。嗬~~姑奶奶我受不了了，我放在一旁不管他，不過(guò)一會(huì)兒媽媽就來(lái)了。

“怎沒(méi)回事，弟弟怎沒(méi)哭了”，“他他…。我我他小你得讓著他”，“哦，我知道了”。

倒霉的一天記敘文3

星期三下午，我們學(xué)校給全體老師開(kāi)會(huì)，原本四點(diǎn)半就下班了，結(jié)果拖延到了五點(diǎn)半。

天已經(jīng)陰了，就在校長(zhǎng)說(shuō)散會(huì)的時(shí)候，下起了大雨，豆大的雨點(diǎn)“噼噼啪啪”地落下來(lái)，我和媽媽還沒(méi)有帶傘，出了校門就打了一輛出租車，雨越下越大，車窗都已經(jīng)模糊不清了，就在出租車要拐彎的時(shí)候，車突然壞了，不能繼續(xù)行駛了，司機(jī)說(shuō)：“你們換一輛車吧！不用給我錢了！”我和媽媽只好下了車，又堵了一輛出租車，因?yàn)橛晗碌煤艽?，地上已?jīng)積滿了水，弄得我的鞋都濕透了，身上也濕了，雨漸漸地小了，不一會(huì)兒，便停了下來(lái)，出租車拐到一中路口的時(shí)候，又堵車了，等了好長(zhǎng)時(shí)間，車依然不散去，我和媽媽只好步行回家，我越想越生氣，怎么會(huì)這么倒霉呢？寒風(fēng)一陣一陣的吹來(lái)，我想著想著，就打了幾個(gè)大噴嚏，好冷啊！冷的渾身都在打哆嗦，我對(duì)媽媽說(shuō)我冷，媽媽把我?guī)ピ\所一看，原來(lái)是感冒了，又買了感冒藥，又打了一個(gè)吊瓶，我生氣極了，一場(chǎng)大雨，居然發(fā)生了這么多倒霉的事，還讓我打了一個(gè)吊瓶，吃了好多藥，真的是太倒霉了！我希望這一天趕快過(guò)去，那天真是倒霉的一天！

倒霉的一天記敘文4

起床上學(xué)了！”媽媽罵罵咧咧地說(shuō)道：“看你下次還敢敢這么晚睡！”唉，昨天晚上，我九點(diǎn)多才睡覺(jué)，便被她罵了，現(xiàn)在又罵，可謂是“首尾照映”啊！

“叮呤，叮呤”下課了，我和陳效凱又展了一場(chǎng)斗智斗勇的紙上大戰(zhàn)。正當(dāng)我玩得火熱時(shí)，他竟建起了核武器基地來(lái)加害于我。結(jié)果很清楚，我的陣地變成了一個(gè)“烏煙瘴氣”“血流成河”的鬼地方了。

“噢！終于可以回家了！”我來(lái)到家門口輕輕地敲了一下，見(jiàn)沒(méi)有反應(yīng)，這才想起早上媽媽說(shuō)的話，“今天中午媽媽要去學(xué)開(kāi)車，爸爸要去上班，沒(méi)人做飯給你吃，你就去鄰居家去吃吧！”不，又是去鄰居家吃飯，真是夠討厭的！

倒霉的一天記敘文5

早上，我一起床吃過(guò)早點(diǎn)，就匆匆忙忙地上學(xué)去了，上課鈴聲一響，我正好走進(jìn)教室氣喘吁吁地坐了下來(lái)，數(shù)學(xué)老師進(jìn)來(lái)了，糟糕，數(shù)學(xué)書(shū)好像忘記帶了！我反復(fù)地翻了好幾遍書(shū)包，還是沒(méi)找到，結(jié)果耽誤了上課。

下午是英語(yǔ)課，發(fā)上次的考卷，我滿懷信心地等待著滿分試卷，因?yàn)橛⒄Z(yǔ)是我最感興趣的功課，考試之前我認(rèn)真地復(fù)習(xí)了?？墒墙拥娇季頃r(shí)我的心涼了半截，99.5分！一個(gè)大寫(xiě)字母寫(xiě)成小寫(xiě)了。唉！我深深地嘆了一口氣，這時(shí)我前面的調(diào)皮鬼劉嘉朋居然說(shuō)要一掌打飛我，他讓我更是氣上加氣，我就和他趁老師沒(méi)看到打了起來(lái)。結(jié)果同桌李嘉穎就告訴了班主任譚老師，譚老師罰我做我最不愿意做的事——抄兩遍課文！

雖然今天很倒霉，但我也懂得了一些道理。一是做事要小心，不能馬馬虎虎；二是遇到不順心的事應(yīng)該冷靜，不能太沖動(dòng)；三是要團(tuán)結(jié)同學(xué)，不能和同學(xué)吵架。我相信只要以后做到了這幾點(diǎn)，今天這么倒霉的事就再也不會(huì)發(fā)生了。

第五篇：倒霉的一天日記

倒霉的一天日記 篇1

前幾天，我去公園玩。

因?yàn)樘鞖馓珶?，我就買了一根冰淇淋。我到滑滑梯下玩，過(guò)了一會(huì)，我覺(jué)得太熱了，就往后退了一點(diǎn)。突然，撲通一聲，我的頭撞到了杠子。我說(shuō)：啊。好疼啊。

后來(lái)，我看見(jiàn)了一只蚊子在我的冰激凌上。氣地說(shuō);‘‘我今天這么倒霉。’’然后，我氣得回家了，又白一個(gè)小石子畔倒了。冰激凌碎了。

我很不高興，只好回家了。

倒霉的'一天日記 篇2

今天勢(shì)力最倒霉的一天。

這一天，早上弟弟打擾我睡覺(jué)，我正做著美夢(mèng)，就被弟弟的寫(xiě)字聲給吵醒了。他寫(xiě)字我不反對(duì)，因?yàn)椤耙惶熘?jì)在于晨”可他寫(xiě)字的聲音太大了，就算在太陽(yáng)系的海王星上也能聽(tīng)見(jiàn)。就這樣倒霉的`一天開(kāi)始了。

作業(yè)寫(xiě)完了，想“打開(kāi)心靈的窗口”看一下電腦，可電腦昨天被弟弟下載東西下壞了。真實(shí)的電視也只有一臺(tái)能看。就像電視上述的一樣“今天有點(diǎn)孤單，玩具丟在旁邊，電視里沒(méi)有新鮮……”

中午我想下象棋，想看是炮厲害還是車厲害。這是居然開(kāi)飯了。吃晚飯后再下，又有人來(lái)找我下棋。可下了一半，那個(gè)人被人叫走了。

今天太倒霉了，我希望這天再也不要浮現(xiàn)在我的眼前。

倒霉的一天日記 篇3

今天，天氣比較壞，不停的下雨。哎！我可愛(ài)的體育課泡湯了，不過(guò)，最慘的還是我去美術(shù)組的時(shí)候……

下午第三節(jié)課，我們(洪雙妍，唐潔，婁嘉欲）去美術(shù)組，可累了！從4樓到1樓，又要跑到新教學(xué)樓上3樓。常是唐潔去拿鑰匙，我們直接上去?？匆?jiàn)一個(gè)六年級(jí)的姐姐出來(lái)。我們一進(jìn)去看，有好幾個(gè)六年級(jí)的在里面。一會(huì)兒，他們走了，我們看見(jiàn)自己的油畫(huà)棒被人在一張桌子上，油畫(huà)棒不見(jiàn)了好幾枝，“呀！我的畫(huà)。你們看！”婁嘉欲叫到。我們一看，婁嘉欲的畫(huà)被畫(huà)了好幾筆“我的也是”唐潔說(shuō)到。洪雙妍生氣的說(shuō)：“我的`畫(huà)沒(méi)有事，我的油畫(huà)棒不見(jiàn)了好幾枝?！?/p>

唉?。?！

倒霉的一天日記 篇4

一天，我正寫(xiě)作業(yè)，突然，我想拉屎。于是，我去易購(gòu)超市的廁所。

到了廁所，看廁所的`大爺叫住我說(shuō)：“里邊廁所堵了?！蔽亦帕艘宦暰腿ト龢菐?。到了三樓廁所，沒(méi)有空了，我只好等。五分鐘以后，終于有空了，我就進(jìn)去了，誰(shuí)知，沒(méi)紙了。我于是又回家那紙。我回來(lái)時(shí)，廁所有沒(méi)空了，我又等了三分鐘就尿褲了?；丶揖桶ちR了。

這個(gè)故事告訴我們要節(jié)約時(shí)間。

倒霉的一天日記 篇5

早上，我吃飯時(shí)東張西望的，姥姥老說(shuō)我吃飯?zhí)?。然后，我覺(jué)得有點(diǎn)委屈，就是姥姥說(shuō)我的話太多了。

媽媽說(shuō)：“早上，我已經(jīng)幫你攔下來(lái)很多話了，要不然姥姥會(huì)嘮叨個(gè)沒(méi)完呢！那下次姥姥一說(shuō)你，你就改過(guò)來(lái)，她就不會(huì)再說(shuō)這么多了！”

上體育課，我估計(jì)又要考試了，可是這次還是不考試。

王老師說(shuō)：“沙包有很多種玩法，其中一種玩法，就是比如說(shuō)這是個(gè)操場(chǎng)，咱們六個(gè)人一組，一個(gè)人在外面拿沙包砸人，有1—2人在里面躲，然后呢，砸到的人就出來(lái)。但注意不能砸上半身，砸下半身！”

后來(lái)，有好多小朋友問(wèn)問(wèn)題，王老師都一個(gè)一個(gè)解答了。然后，我們就下去了。我們小組不按照規(guī)則玩，我知道怎么玩的，可是他們偏不聽(tīng)，就自己玩自己的。王老師就不讓我們小組玩，還讓我們罰站了一會(huì)兒，其他的男生也被喊來(lái)罰站，只有女生玩了。我心情特別郁悶，但上完體育課，我的心情就好起來(lái)了！

我感覺(jué)：吃飯要被姥姥說(shuō)，上體育課又要被罰站，真倒霉啊！

媽媽回來(lái)跟我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，罰站又不是因?yàn)槟愕?原因，是小組里的男生不聽(tīng)話，你跟他們說(shuō)了，他們還是不接受，這就不是你能控制的了，所以沒(méi)必要難過(guò)！而且，我們希望你到學(xué)校里，每一天都是開(kāi)心的，快樂(lè)的，高高興興的！考試沒(méi)考好，沒(méi)關(guān)系；回答問(wèn)題回答錯(cuò)了，沒(méi)關(guān)系；被老師罰站了，也沒(méi)關(guān)系，只要你心里明白了，就行！別把他們放在心上，你的快樂(lè)對(duì)我們才是最重要的！記住了？”

我聽(tīng)了，感動(dòng)極了，緊緊的抱著媽媽，好久都不肯放手！