第一篇：新星劍橋英語學(xué)校母親節(jié)活動主持詞

新星劍橋英語學(xué)校母親節(jié)活動主持詞

（輪流播放《媽媽的吻》《我的好媽媽》《想起老媽媽》《魯冰花》《母愛》《送給媽媽的茉莉花》《聽媽媽講那過去的事情》《母親》《聽媽媽的話》）

開場歡迎篇

（開場詞）：

尊敬的各位家長、親愛的同學(xué)們：

大家上午/下午好！

在今天這樣一個特殊而溫馨的日子里，非常榮幸由我來為大家主持這一充滿真情的盛會。在這里，我懷著萬分感動的心情，向各位母親道一聲：你們辛苦了！

五月的天空，是心靈的雨巷，初夏的陽光，暖暖地照在身上。在這樣的一個季節(jié)，請允許我為所有的母親送上最真摯的祝福。親愛的朋友們，由新星劍橋英語學(xué)校舉辦的“相約母親節(jié)、傳遞感恩心”專題活動現(xiàn)在開始！

（致歡迎辭）：

今天，新星劍橋英語培訓(xùn)學(xué)校的馬校長也帶著深情厚意和滿懷的祝福來到這里，有請馬校長致歡迎辭。

謝謝馬校長，也請大家再次以熱烈的掌聲歡迎各位家長的到來。

母愛涌動篇

（播放微短片《最美的聲音》）：

在座的各位媽媽，非常感謝你們?yōu)楹⒆舆x擇了新星英語，你們的選擇使得孩子從此開始了快樂的英語學(xué)習(xí)，你們的選擇使得我們從此成為相親相愛的一家人，今天是你們的節(jié)日（播放《世上只有媽媽好》）接下來我們新星劍橋英語學(xué)校和孩子們要共同為你獻(xiàn)上一份微薄的禮物：孩子們，請拿出你們的賀卡——雙手捧起——獻(xiàn)給你親愛的媽媽吧！孩子們，請擁抱你的媽媽，讓媽媽感受到你的深切祝福，讓媽媽體會一番你的祝福帶給她的無限幸福和驕傲。

母愛綿長而悠遠(yuǎn)，無私付出中訴說著歲月的故事，這是心靈與自然合奏的聲音。當(dāng)我們一天天在長大之時，母親卻被無情的歲月帶走了一縷縷青絲，那曾光滑如鏡的面容也在歲月的風(fēng)中，悄然衰老，眼角、額頭的一道道皺褶，記錄的仿佛就是母親為我們付出的無數(shù)辛勞。請欣賞微短片《最美的聲音》。

（播放《燭光里的媽媽》）我相信在座的每一位同學(xué)，都曾在心底向父母許下過“孝”的宏愿，都希望做一個孝順的孩子，可是真正做到的又有多少。父母對兒女的愛，那是可以舍棄全部的，而我們經(jīng)常忽略了輕重。

同學(xué)們，現(xiàn)在你還是個小學(xué)生，幾年之后，如果你出去上初中、高中，你就只能周末回家一次，假如去上大學(xué)，你每年就只有兩次假期才能看到媽媽，工作以后就只剩下春節(jié)了！所以你和媽媽在一起的時間并沒有多長，好好珍惜今天在這里，不要等到?jīng)]有時間孝敬媽媽的時候，你才恍然大悟，喊著媽媽對不起，那已經(jīng)來不及了！

在接下來的時間里，請到場的媽媽坐在那里不要動，在接下來的過程里無論發(fā)生什么，家長請不要笑，你的笑會傷害孩子的自尊，那是一種虛榮的笑容，不是發(fā)自你內(nèi)心的?請所有身邊有家長的孩子站起來，面朝你的媽媽，看看你的媽媽，一個曾經(jīng)年輕美麗的母親啊，自從你來到這個世界之后，媽媽就放棄了她所有的愛好，媽媽沒有時間去唱歌，也沒有時間去跳舞，媽媽上班的路上想著你，下班的路上也想著你，小時候你生病去醫(yī)院，媽媽抱著你跟醫(yī)生跪下都可以，媽媽為了你，從來就沒要過面子，可你怎么做的？在最冷的冬天，媽媽頂風(fēng)冒雪接送你，你都沒有說過一聲：媽，您辛苦了；這么多年媽媽為你付出了那么多，你從來沒有在媽媽最難的時候說一聲：媽媽，我愛你，僅僅是因為你不好意思。所以今天你們要學(xué)會愛的表達(dá)，學(xué)會感恩，請大家用雙手捧著媽媽的臉頰，深情的真誠的跟我一起喊出來：“媽媽你辛苦了！媽媽我愛你！”

在這一環(huán)節(jié)即將結(jié)束之前，請在座的各位伸出你的雙手，把對媽媽的愛化作最熱烈的掌聲，獻(xiàn)給全天下的母親！你們辛苦了，祝媽媽健康平安！

謝謝大家。

節(jié)日獻(xiàn)禮篇

（《感恩的心》表演）：

親情永恒，讓我們放飛心靈，用最深的祝福和感恩的心為母親唱起深情的歌。請欣賞新星劍橋英語學(xué)校全體教職工為各位帶來的手語表演《感恩的心》。

（《字母操》和《音標(biāo)操》表演）：

新星劍橋英語學(xué)校始終堅持“寓教于樂”的教學(xué)理念，打破傳統(tǒng)死板的教學(xué)模式，讓學(xué)生輕松快樂地學(xué)習(xí)英語，目前，《字母操》和《音標(biāo)操》正逐漸成為我校的一大特色。

下面，請讓孩子們用自己的方式來表達(dá)對媽媽的感激，請欣賞《字母操》和《音標(biāo)操》，表演者等。

（四、六年級場）

（小提琴演奏《我們很幸?！罚┍硌菡撸豪钜溯?/p>

母親給予我們生命的體驗，我們感激；母親使我們茁壯成長，我們感激；母親給予我們的教育和開導(dǎo)，使我們獲取知識和力量，我們感激；在我們的生命里，總會有困難和曲折，是母親給予我們關(guān)懷和幫助，我們更應(yīng)感激。有媽媽陪伴的日子，我們很幸福。請欣賞小提琴演奏《我們很幸?！?。表演者：李宜萱

（口琴演奏《讓我們蕩起雙槳》）表演者：等

（電子琴演奏《》）表演者：楊嘉穎

（歌伴舞《爸爸去哪兒》）表演者：喬誼萱等

（三、五年級場）

（二胡演奏《金蛇狂舞》）表演者：曹博鈞

（歌曲《爸爸媽媽聽我說》）表演者：喬盈絢、朱冰嫻

（歌曲《最美的畫》）表演者：曹鵬鵬

（街舞《》）表演者：曹梓豐

親子互動篇

游戲Lucky Pair：家長看詞描述、孩子猜詞匯或孩子描述、家長猜詞匯。共5組，5類題目，每組10個詞，PPT顯示題目，答案為學(xué)過的英文單詞。

游戲二人三足： 參賽隊用帶子把大人和孩子相鄰的一條腿綁在一起，站在起跑線后，聽到口令，一起跑向終點，然后返回，先返回終點的為勝利者。

游戲大手牽小手：家長與孩子為一組，腿上綁好氣球，互相踩別的組的氣球。氣球剩得多的組為勝利者。

游戲人力車 ：大人手握繩子，孩子站在紙板上，孩子向前跳起的同時，大人拉紙板向前走，孩子再落到紙板上，這樣孩子不停地跳起落下，大人不停地向前拉紙板，先到終點的為勝利者。規(guī)則：孩子不能離開紙板

總結(jié)留影篇

校長總結(jié)講話：感謝家長對新星劍橋英語學(xué)校的支持、教育孩子熱愛自己爸爸媽媽、總結(jié)肯定學(xué)生的成績、其他英語課程介紹及對未來英語學(xué)習(xí)重要性的分析。

美麗媽媽留影：準(zhǔn)備好照相機，學(xué)生家長自愿上臺留影、到領(lǐng)獎處兌換獎品。

第二篇：少兒英語學(xué)校母親節(jié)活動策劃案

活動策劃方案

活動主題：

為了配合節(jié)日教育，讓孩子們知道5月13日是母親節(jié)，促進(jìn)家長和孩子之間的親子關(guān)系，讓小朋友感受到媽媽對自己的濃濃愛意，從而讓小朋友懂得感恩自己的媽媽，同時讓小朋友通過切身參與懂得愛的最高境界是愛別人，讓孩子們在被愛中學(xué)會愛別人，促進(jìn)孩子們的情感情商的發(fā)展，特組織母親活動。

活動對象： 所有新東方在讀學(xué)員

活動時間： 5月11日-5月13日

活動地點： 各教學(xué)點

活動目的：宣傳品牌，培養(yǎng)學(xué)員情感教育

活動的宣傳方式：教學(xué)點宣傳海報，教師作業(yè)條。課程咨詢。

活動的流程：

第三篇：西寧劍橋英語學(xué)校財務(wù)管理制度

西寧劍橋英語學(xué)校財務(wù)管理制度

為了有效地發(fā)揮學(xué)校的預(yù)算分配和監(jiān)督職能、強化學(xué)校預(yù)算管理，科學(xué)配置辦學(xué)資源，保障和促進(jìn)學(xué)校教學(xué)、后勤等各項事業(yè)的發(fā)展、根據(jù)《中華人民共和國預(yù)算法》、《中小學(xué)校財務(wù)制度》，結(jié)合我校實際，特制定本制度。

第一條 學(xué)校預(yù)算是指學(xué)校根據(jù)教育教學(xué)計劃和任務(wù)編制的財務(wù)收支計劃，由收入預(yù)算和支出預(yù)算構(gòu)成，反映學(xué)校教育教學(xué)工作規(guī)模和方向，是學(xué)校財務(wù)工作的基本依據(jù)。

第二條 學(xué)校預(yù)算管理實行“一所學(xué)校一本預(yù)算”的管理辦法。預(yù)算編制以學(xué)校為基本預(yù)算單位，所轄教學(xué)點納入本校預(yù)算統(tǒng)一編制。

第三條校長辦公會是學(xué)校預(yù)算管理的決策機構(gòu)。主要職責(zé)是貫徹執(zhí)行國家有關(guān)預(yù)算的法律、法規(guī)，審定學(xué)校預(yù)算和決算報告。

第四條學(xué)校預(yù)算編制小組是學(xué)校預(yù)算管理的議事機構(gòu)，由教務(wù)、總務(wù)、財務(wù)和教師代表組成，在校長的領(lǐng)導(dǎo)下參與學(xué)校預(yù)算編制活動。

第五條學(xué)校財務(wù)室是預(yù)算管理的職能部門。負(fù)責(zé)擬訂學(xué)校預(yù)算草案，按有關(guān)制度對學(xué)校各項經(jīng)費支出進(jìn)行全過程監(jiān)督與預(yù)算控制，定期向上級主管部門和校領(lǐng)導(dǎo)報告預(yù)算執(zhí)行情況。

第六條學(xué)校各部門是預(yù)算管理執(zhí)行機構(gòu)，按職能提出預(yù)算需求，并根據(jù)學(xué)校批準(zhǔn)的預(yù)算指標(biāo)，具體負(fù)責(zé)預(yù)算的管理與執(zhí)行。

第七條 學(xué)校預(yù)算以國家有關(guān)方針、政策和規(guī)章制度為依據(jù)，圍繞學(xué)校的教育教學(xué)計劃和發(fā)展規(guī)劃，本著量入為出、統(tǒng)籌兼顧、保證重點、收支平衡的原則編制。

第八條、做好預(yù)算編制前期準(zhǔn)備工作。開展資源調(diào)查、摸清家底，同時分析上預(yù)算執(zhí)行情況，通過實際情況與預(yù)算的對比，摸索收

支規(guī)律，為本的預(yù)算編制打下基礎(chǔ)。分析預(yù)算形勢，充分了解和掌握預(yù)算事業(yè)發(fā)展計劃及其資金供需情況，以便安排支出預(yù)算時做到保證重點，兼顧一般。

第九條 預(yù)算編制的方法。學(xué)校預(yù)算分為收入預(yù)算和支出預(yù)算。收入預(yù)算包括財政補助收入、事業(yè)收入、勤工儉學(xué)收入和其他收入。測算收入編制要以上預(yù)算執(zhí)行情況為基礎(chǔ)，根據(jù)預(yù)算維持學(xué)校正常運轉(zhuǎn)和發(fā)展的基本需求，考慮預(yù)算的收入增減因素，實事求是地測算預(yù)算收入數(shù)額。預(yù)算編制要遵循穩(wěn)健性原則，對沒有把握的收入不能列入預(yù)算，對預(yù)計發(fā)生的收入不能高估，防止收入不能實現(xiàn)時造成預(yù)算無法執(zhí)行。支出預(yù)算分為基本支出預(yù)算和項目支出預(yù)算?；局С龈鶕?jù)國家規(guī)定的支出標(biāo)準(zhǔn)和實際人數(shù)核定，其中公用經(jīng)費以維持學(xué)校日常教學(xué)工作的正常運轉(zhuǎn)為基礎(chǔ)，合理安排。項目支出預(yù)算以改善辦學(xué)條件和促進(jìn)教育事業(yè)發(fā)展為目標(biāo)，根據(jù)剩余財力，按“輕重緩急”原則安排。

學(xué)校財務(wù)管理是教育教學(xué)的“先行官”，是教育教學(xué)工作的有力保證，為使學(xué)校的財務(wù)管理更有效地為教育教學(xué)工作服務(wù)，根據(jù)本校實際，特制定本工作制度。

一、財務(wù)制度

1、會計、出納制度

會計管帳不管錢，出納管錢不管帳按照上級統(tǒng)一要求建帳、記帳，經(jīng)費具領(lǐng)、支付報銷應(yīng)憑正式憑據(jù)。記帳要規(guī)范，做到清晰、明確正確無誤。會計人員要嚴(yán)格遵守《會計法》嚴(yán)格執(zhí)行制度，對于弄虛作假，營私舞弊、欺騙上級的違法行為拒絕執(zhí)行。

2、學(xué)校經(jīng)費開支制度

首先要做到精打細(xì)算，合理開支，不得超支。學(xué)校的一切經(jīng)費支付均由校長“一枝筆”審批，限額大的必須經(jīng)校務(wù)會或教代會審額。學(xué)校的經(jīng)費支付原則

不違反財經(jīng)紀(jì)律，不鋪張浪費

該買則買、該用則用、該備則備、該做則做；

能省則省、能減則減、能修則修、能補則補、能代則代。

二、財務(wù)公開制度1、2、開學(xué)初向家長公開收費標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校添置大型設(shè)備及維修、基建等需經(jīng)校務(wù)會或教代會決定，并在教師會上公開。

3、每學(xué)期未向教師公開福利分配情況。

西寧劍橋英語學(xué)校

第四篇：安丘市小新星英語學(xué)校2009圣誕節(jié)目單

安丘市小新星英語學(xué)校2009圣誕節(jié)目單

1、《咪咪羊》舞蹈少兒班

2、校長致問候詞劉校長

3、《Kitty Goes Fishing》幼兒二班

4、英文歌曲表演唱：

1）、《Skinnamarink》

2）、《SweetApple 》

5、《Little Red Riding Hood》

6、舞蹈（民族舞）

7、快板表演

8、《A Lazy Fly》

9、有獎問答環(huán)節(jié)

10、舞蹈《拉丁秀》

11、游戲環(huán)節(jié)：運氣球

12、《The Story of Snow White》

13、《小學(xué)英語No.1》課程介紹

14、模特秀

15、英文詩朗誦

16、舞蹈《踏浪》

17、公開課及《If you are happy》互動環(huán)節(jié)

18、《兔子舞》：圣誕老人與圣誕天使帶動全場少兒二班幼兒一班少兒一班舞+舞肖可怡幼兒一班舞+舞少兒二班少兒一、二班全體教師主持人全場人員

第五篇：劍橋英語學(xué)校的校訓(xùn)

劍橋英語學(xué)校的校訓(xùn)

校訓(xùn)：誠信，關(guān)愛，創(chuàng)新，奮進(jìn)

理念：享受英語，共同成長，服務(wù)社會。

愿景：主導(dǎo)外語培訓(xùn)潮流的創(chuàng)造性領(lǐng)導(dǎo)品牌

宗旨：誠信第一，服務(wù)至上，質(zhì)量為首

辦學(xué)方針：一流設(shè)施，一流教學(xué)，一流管理，一流質(zhì)量 辦學(xué)原則：高起點，高素質(zhì)，高水平，高效率

校風(fēng)：團(tuán)結(jié)協(xié)作 爭創(chuàng)一流

辦學(xué)目標(biāo)：夯實英語基礎(chǔ) 打造國際級實用人才

口號：我們的團(tuán)隊在用心打造自己的教育品牌

把熱心獻(xiàn)給事業(yè),把信心留給自己 把愛心獻(xiàn)給孩子,把放心留給家長

學(xué)生快樂學(xué)英語,家長滿意看進(jìn)步

我們常年提供以下培訓(xùn)：

劍橋英語九珠全能珠心算作業(yè)輔導(dǎo)

同步提高電腦培訓(xùn)新概念英語

畢業(yè)沖刺、升學(xué)“銜接”

學(xué)校管理：

1.學(xué)校實行校長責(zé)任制，校長王耀峰，執(zhí)行校長王瑛，學(xué)校設(shè)立了校長、行政文員、教師構(gòu)成的校管會，負(fù)責(zé)學(xué)校的管理工作，決策和實施，充分體現(xiàn)客觀、工整、民主的管理理念。

2.學(xué)校實行校長責(zé)任制下的教師責(zé)任制，淘劣選優(yōu)，現(xiàn)有一支師德高尚，業(yè)務(wù)精良，學(xué)識淵博，敬業(yè)愛生的優(yōu)秀教師群體。

3.學(xué)校凸顯以人為本的教育理念，著眼于每位學(xué)生的最佳發(fā)展，建立學(xué)生成長記錄檔案，堅持日記錄，日考核，學(xué)年有評比，展開學(xué)習(xí)競賽活動，教會學(xué)生學(xué)會做人，學(xué)會做事，學(xué)會學(xué)習(xí)，用我們的愛心、責(zé)任心，以贏得家長的放心。

4.學(xué)校重視文化氛圍，給學(xué)生營造一個良好的學(xué)校環(huán)境，經(jīng)常組織學(xué)生開展健康、活潑、有益活動，英語口語大賽，英語作文大賽，試卷展，獲獎證書展，趣味英語節(jié)目，英語歌曲大賽等，從而大大地提高了學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。