第一篇：小學(xué)作文：快樂(lè)的暑期生活

快樂(lè)的暑期生活

這一次的暑假，我沒(méi)有去遼闊的草原，沒(méi)有去碧藍(lán)的海，沒(méi)有去中華的搖籃??黃河… …我哪也沒(méi)有去，只是在家中當(dāng)了“小主婦”！媽媽告訴我主婦就是負(fù)責(zé)家里的家務(wù)活，洗碗、做飯、洗衣服、掃地… …我心中暗暗高興，因?yàn)槲覀兌际羌抑械男』实?、小公主，想要什么就有什么?？墒牵覀兿霂图议L(zhǎng)做家務(wù)，家長(zhǎng)從部愿意讓我們做家務(wù)，只要我們認(rèn)真學(xué)習(xí)。其實(shí)，我早就想做家務(wù)，終于有機(jī)會(huì)了，還是“小主婦”呢！我能不高興嗎？

早晨，我被小叮當(dāng)鬧鐘吵醒了，我瞧了瞧它，看見(jiàn)已經(jīng)到六點(diǎn)三十分了！爸爸、媽媽七點(diǎn)就要吃早飯了。我跳下床，以一秒鐘兩米的速度沖進(jìn)衛(wèi)生間，一邊刷牙，一邊洗臉。不僅手在忙，腳也在忙呢！我很緊張，腳在動(dòng)來(lái)動(dòng)去，腳都麻了。我換好衣服，梳完頭，已經(jīng)六點(diǎn)四十分了！我不管三七二十一了，拿了一張五十元沖去早餐店。我買了三袋奶和九個(gè)面包，以每秒三米的速度沖回家。還好，爸爸、媽媽剛起來(lái)，正在洗臉呢！

中午，我要做午飯！首先我去菜市場(chǎng)，我買了白菜、魚(yú)和雞。我學(xué)著奶奶炒菜的方法，很小心的炒了一碟白菜；我很小的時(shí)候奶奶就教我做魚(yú)，所以做魚(yú)我心里很有底；家里人喜歡喝雞湯，所以我做了雞湯，我拿著菜譜，按照上面的方法做了雞湯，香噴噴的雞湯出爐?！爸爸、媽媽吃完飯后就去上班。而我呢，就在家里洗衣服。我洗的時(shí)候，很認(rèn)真，生怕洗不干凈。我搓了又搓，終于把衣服搓干凈了！我的衣服都濕透了，可總算把衣服洗完了，整整花了我三小時(shí)。

晚上，我買了雞翅膀和牛肉，打算做炸雞翅膀和牛排。我對(duì)這兩樣食物都不熟悉，所以亂做一通。我把雞翼洗干凈后就扔下鍋里炒，竟然忘了加油，我加油的時(shí)候雞翅膀已經(jīng)糊了，頓時(shí)我的臉成了苦瓜臉！做牛排的時(shí)候，我經(jīng)過(guò)上次的教訓(xùn)后，這次記得加油了！不過(guò)，我放多了一點(diǎn)鹽，我嘗了一下，咸死了！爸爸看了后，呦道：快來(lái)吃飯呀！牛排好吃。媽媽和爸爸見(jiàn)到一碟糊了的燒雞翅膀和一碟沒(méi)糊的牛排，當(dāng)然吃牛排啦！突然，爸爸大叫一聲：咸… …咸?死?啦！媽媽見(jiàn)狀，只夾了糊的燒雞翅膀來(lái)吃，爸爸呢？使勁的喝水呀！媽媽說(shuō)：“有的吃就行了?！?/p>

原來(lái)，做家務(wù)那么辛苦??！這個(gè)暑假，我收獲了很多：好看的東西并不好吃！我也知道媽媽一個(gè)人做家務(wù)很辛苦的！同學(xué)們別在家里再做小皇帝、小公主，別再亂花錢，幫爸爸、媽媽做做家務(wù)吧！爸爸、媽媽很辛苦的！

第二篇：快樂(lè)小學(xué)生活作文

精選快樂(lè)小學(xué)生活作文4篇

在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的快樂(lè)小學(xué)生活作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

快樂(lè)小學(xué)生活作文 篇1

童年相似一首歡快的歌傍著我們歡快的成長(zhǎng)！童年像似一場(chǎng)快樂(lè)又有趣的一場(chǎng)夢(mèng)！

夏天是個(gè)炎熱的季節(jié)，我去報(bào)了游泳興趣班，每天都在水里面游泳。像似到了海邊玩的可開(kāi)心可快樂(lè)了，讓我像似放下了所有的煩腦！

這又是快樂(lè)的童年，夏日的生活！ 活！

快樂(lè)小學(xué)生活作文 篇2

快樂(lè)是什么？在我看來(lái)是為生活增添色彩。

一天，爸爸從集市上回來(lái)，大叫一聲：“老板找給我一張假幣！”我連忙跑到客廳，看見(jiàn)老爸在發(fā)愣，便不以為然地說(shuō)：“把它處理掉嘛！”爸爸這才回過(guò)神兒來(lái)，微笑著問(wèn)：“你怎么處理掉呢？”“看我的吧！”我抓起桌上的假幣就往外跑。

怎么花呢？我邊走邊想?？匆?jiàn)一家超市我準(zhǔn)備進(jìn)去，可超市里的叔叔會(huì)驗(yàn)證錢的真假，便打算走?！靶∨笥眩I點(diǎn)什么呀？”叔叔微笑著問(wèn)。“不，不買。”雖然我看不見(jiàn)自己的樣子，但我一定面紅耳赤了。我的手指碰到口袋里那薄如紙張的假幣，逃一樣的跑掉了。

我繼續(xù)溜達(dá)，這次運(yùn)氣不錯(cuò)，碰見(jiàn)了一位賣棉花糖人的老爺爺。我說(shuō)：“要一個(gè)賽爾號(hào)糖人?！闭f(shuō)完，把那張假幣遞了出去。“20元呀，孩子，我這兒不好找零啊?！?/p>

我猶豫了，把手伸進(jìn)口袋，發(fā)現(xiàn)口袋里還有一元硬幣，便把假幣換了回來(lái)，說(shuō)：“爺爺，我有零錢?！?/p>

回到家后，我把那害人的假幣撕得粉碎，丟進(jìn)垃圾桶。

爸爸看見(jiàn)我回來(lái)，饒有興趣地追問(wèn)道:“你是怎么花掉假幣的？說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)?！蔽夜首魃衩氐卣f(shuō)：“這可是秘密，不可以告訴你?！?/p>

我坐在椅子上，吃完老爺爺做的棉花糖人，心里無(wú)比舒暢，把竹棍丟進(jìn)了垃圾桶。仰望藍(lán)天，心里想到：這種感覺(jué)可能就是幸福快樂(lè)的滋味吧!

其實(shí)快樂(lè)無(wú)處不在，要懂得感受快樂(lè)，伙伴們，你們有沒(méi)有一件令自己快樂(lè)幸福的事情呢？快和我一道分享吧！

快樂(lè)小學(xué)生活作文 篇3

生活中處處都有快樂(lè)，只要用心感受，便會(huì)發(fā)現(xiàn)，快樂(lè)就在我們的生活中。

想獲得快樂(lè)，不一定要花錢，也可以透過(guò)幫助別人獲得快樂(lè)，俗話說(shuō)：“助人為快樂(lè)之本”，坐大眾運(yùn)輸系統(tǒng)時(shí)，看到行動(dòng)不便、年紀(jì)較大的爺爺、奶奶時(shí)，讓座給他們，他們會(huì)回你一個(gè)微笑，自己也會(huì)快樂(lè)起來(lái)，這時(shí)，就獲得“快樂(lè)”了；在學(xué)校，同學(xué)跌倒，扶他去健康中心，他也會(huì)很感激你，回你一個(gè)開(kāi)心的笑容，這時(shí)，又獲得“快樂(lè)”了。這幾個(gè)例子告訴我們，快樂(lè)無(wú)所不在。

有時(shí)候，我會(huì)和同學(xué)一起下棋，互相切磋、磨練棋藝，在和同學(xué)下棋時(shí)，我很快樂(lè)，有時(shí)贏棋，很快樂(lè)；有時(shí)輸棋，我也很快樂(lè)，因?yàn)殡m然輸了，但對(duì)手成為最好的教練，讓我的棋藝精進(jìn)了。

只要能放寬心胸，放眼世界，并細(xì)心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中充滿了快樂(lè)，處處有好事發(fā)生，大家都能過(guò)著充實(shí)的生活。

快樂(lè)，不需要去刻意追求；快樂(lè)， 不需要刻意去尋找，快樂(lè)就在生活中。

快樂(lè)小學(xué)生活作文 篇4

快樂(lè)，大海里躍起的一朵浪花，走過(guò)千山萬(wàn)壑，它自由；快樂(lè)，鋼琴上舞動(dòng)的`一個(gè)個(gè)音符，它美妙；快樂(lè)，生活中不變的真諦，經(jīng)過(guò)不懈努力，它永恒。

鳥(niǎo)兒在晨霧中歡快的啼鳴；溪水在山澗中快樂(lè)的流淌；微風(fēng)在春意中快樂(lè)的撫摸山林；細(xì)雨在清涼中歡快地滋潤(rùn)大地。

我們心動(dòng)，因?yàn)槲覀兛释鞓?lè)的生活，快樂(lè)的成長(zhǎng)。何來(lái)快樂(lè)？快樂(lè)源于生活中的小小滿足。而成長(zhǎng)無(wú)時(shí)無(wú)刻都需要快樂(lè)伴隨。我們?cè)诔砷L(zhǎng)中獲取人生的哲理，在成長(zhǎng)中體驗(yàn)非同一般的經(jīng)歷，在成長(zhǎng)中感受五彩繽紛的情感旅程。而推動(dòng)我們?nèi)ふ遥プ非蟮挠職獾膭?dòng)力，來(lái)自于生活中一點(diǎn)一滴的積累。擁有一種快樂(lè)的心情，他便使你精力充沛，活力十足，促使你大膽地去追求，去體驗(yàn)，去感受，去獲取。

進(jìn)入初中，周圍緊張的學(xué)習(xí)氣氛籠罩得人喘不過(guò)氣來(lái)。但我仍然保持著積極向上的心態(tài)，迎接每一個(gè)新的一天的到來(lái)。因?yàn)槲抑雷约簱碛锌鞓?lè)最重要。功夫不負(fù)有心人，我的成績(jī)有了提高。望著湛藍(lán)的天空，我欣慰的笑了。從中我也感受。到一份快樂(lè)的心情是一步步成長(zhǎng)的動(dòng)力。

從小學(xué)到初中經(jīng)歷了太多太多，雖然曾經(jīng)有過(guò)淚水，有過(guò)煩惱，但唯一不變的默默支持我的，給予我力量的只是乃一份小小淡淡的快樂(lè)而已。

第三篇：快樂(lè)小學(xué)生活作文

【精選】快樂(lè)小學(xué)生活作文四篇

無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的快樂(lè)小學(xué)生活作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

快樂(lè)小學(xué)生活作文 篇1

我的生活，平凡又充實(shí)。人也總混過(guò)，愿風(fēng)裁塵，讓別人認(rèn)清壁花的我。 李沫潔!八十一分，下課單獨(dú)找我!曹老師的聲音不斷在我腦海中回蕩，就像無(wú)意中吃到了一瓣酸橘子，讓吃慣了甜味的我胃里一陣翻騰。三十分，我從哪里找回來(lái)?真的是一科定乾坤啊。 試已經(jīng)考完了，再后悔什么已經(jīng)沒(méi)用了，還是應(yīng)該調(diào)整好狀態(tài)繼續(xù)完成接下來(lái)的學(xué)習(xí)。

可是，心里總擰得慌。為什么自己總是會(huì)出現(xiàn)失誤? 每次一考好，便覺(jué)得自己一定沒(méi)問(wèn)題，可以不用太在意這門學(xué)科了，可是下一次，又考的一塌糊涂。這時(shí)又努努力啦，下次有考好了。這樣的惡性循環(huán)什么時(shí)候是個(gè)頭? 其他科都進(jìn)步了，就數(shù)學(xué)退步了，欺負(fù)人嘛?？茨阒苣┑臄?shù)學(xué)作業(yè)，我就知道你這次一定考不好了。這是給你的最后一次機(jī)會(huì)，以后你再敢考這個(gè)分試試!機(jī)會(huì)，又一次機(jī)會(huì)，我已經(jīng)有了多少次機(jī)會(huì)! 看著自己的錯(cuò)誤，真是可笑，為何自己總參不透自己? 沒(méi)關(guān)系，每個(gè)人都會(huì)有發(fā)揮不好的時(shí)候，相信自己。欣欣總是相信我的，我的家長(zhǎng)，我的同學(xué)也總是相信我的，我自己，也要相信我的。 考試，不僅只是考一個(gè)分?jǐn)?shù)，而是通過(guò)考試總結(jié)出自己的不足，彌補(bǔ)自己的漏洞，使自己更完善。

享受這個(gè)充實(shí)的過(guò)程，從學(xué)習(xí)中汲取樂(lè)趣，收獲人生。 可能沒(méi)有人會(huì)相信，一個(gè)人過(guò)了今天，迎來(lái)了新的自己，忘了昨天的自己。 我愿乘長(zhǎng)風(fēng)破萬(wàn)里浪，跨越層層險(xiǎn)峻，享受這個(gè)過(guò)程帶給我的快樂(lè)。 我的生活，不會(huì)因?yàn)橐淮慰荚嚩Y(jié)束，每天都在繼續(xù)著書寫屬于我的傳奇。

快樂(lè)小學(xué)生活作文 篇2

時(shí)間過(guò)得真快，我的小學(xué)生活這么快就要結(jié)束了。回想起過(guò)去的學(xué)習(xí)生活，它給我留下了很多美好的回憶。

自然課很神奇，它讓我在快樂(lè)中增長(zhǎng)了不少知識(shí)，也激起了我進(jìn)一步探索的欲望。自然課呈現(xiàn)的人體骨骼圖既令我感到驚奇，又能讓我更了解自己的骨骼結(jié)構(gòu)。自然課播放八大行星視屏?xí)r，我仿佛在乘坐宇宙飛船遨游浩瀚的宇宙，不由產(chǎn)生了長(zhǎng)大后想當(dāng)天文學(xué)家的想法。自然課上用復(fù)合材料包裝牛奶，牛奶竟然沒(méi)有滲透出來(lái)，真讓人大開(kāi)眼界，我真想知道其中的秘密。

參加學(xué)校拔河比賽是全班最開(kāi)心的一件事。在比賽之前，全班同學(xué)集中在一塊出主意，先選出參加拔河的隊(duì)員，然后運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí)提醒參加比賽的同學(xué)，如何利用增大磨擦力的方式排好隊(duì)。隊(duì)排好后，余下的同學(xué)還不放心，又一而再，再而三地檢查已排好的隊(duì)伍是否合乎要求。接下來(lái)，余下的同學(xué)又在一起討論如何當(dāng)好啦啦隊(duì)。大家你一言、我一語(yǔ)為啦啦隊(duì)的口令提建議，為是喊“1！2！加油??！”還是喊“1、2、3！加油！！”爭(zhēng)得面紅耳赤。整個(gè)場(chǎng)面既認(rèn)真又好玩。盡管最后我們班沒(méi)有拿到冠軍，但大家也像獲得冠軍一樣很開(kāi)心。

我小學(xué)的生活就這么快樂(lè)，回憶它也是一種快樂(lè)。

快樂(lè)小學(xué)生活作文 篇3

摘櫻桃是一件令我感到非?？鞓?lè)的事情，現(xiàn)在回想起來(lái)，那天的`情景還歷歷在目。

五月的一天早晨，窗外晴空萬(wàn)里，春風(fēng)習(xí)習(xí)，爸爸媽媽喜出望外的對(duì)我說(shuō)：“今天是昆崳山的櫻桃節(jié)，咱們一起到奶奶家去摘櫻桃吃吧！”我一聽(tīng)，心里別提有多么興奮了，我迫不及待的拉著他們走出門去。只見(jiàn)這一路上車水馬龍，似乎都向著昆崳山方向駛?cè)?。一轉(zhuǎn)眼間我們的車就開(kāi)到了昆崳山腳下，我抬頭向山上遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，滿山滿樹(shù)的櫻桃紅彤彤的一片，我的口水都快流出來(lái)了，我高興地拍著手跳了起來(lái)：“哇！太漂亮了！”我們?nèi)叶茧S著熙熙攘攘的人群向我奶奶的櫻桃園走去，我奶奶的櫻桃園可大了，這可不是我吹牛，可以同時(shí)容納三百人同時(shí)品嘗櫻桃，只見(jiàn)櫻桃園子里早已來(lái)了好多人，有大人，有孩子，他們都有說(shuō)有笑，好不熱鬧。

我走近櫻桃樹(shù)一看，滿樹(shù)的櫻桃象一個(gè)個(gè)小小的鈴鐺，嬌艷欲滴，惹人喜愛(ài)。我連忙踮起腳尖，伸手摘下一個(gè)又大又紅的大櫻桃放到了媽媽的嘴里，媽媽贊嘆道：“哎呀，太甜了，真好吃！”看媽媽喜滋滋的表情，我也趕忙摘了一個(gè)放到自己的嘴里一股甜絲絲的感覺(jué)，我和爸爸媽媽邊說(shuō)邊笑邊吃，我對(duì)媽媽說(shuō)：“我們摘些櫻桃拿回去給姥姥姥爺她們品嘗吧！”于是，我們拿來(lái)幾個(gè)小籃子，掛到樹(shù)上去，摘下的櫻桃不停的放到籃子里，一會(huì)兒，籃子里的櫻桃就像小山一樣堆滿了，時(shí)間不知不覺(jué)的過(guò)去了，我們開(kāi)心得下了山。

那天我們吃了好多櫻桃，那天我們體會(huì)到了摘櫻桃的不易，那天我們收獲了快樂(lè)！

快樂(lè)小學(xué)生活作文 篇4

明過(guò)天就開(kāi)學(xué)了，想想一個(gè)暑假也是快樂(lè)的。

放假在家，上英特網(wǎng)是少不了。我這條“網(wǎng)蟲(chóng)”當(dāng)然要過(guò)個(gè)癮。打開(kāi)開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)，包一包眼福，然后到ppS上去灌灌水，發(fā)發(fā)帖子，了解了解新奇趣事。玩累了，閉上眼睛，聽(tīng)一會(huì)兒悠揚(yáng)的音樂(lè)，讓 思緒休息一會(huì)，抑揚(yáng)頓挫的音樂(lè)高低起伏，感覺(jué)整個(gè)人都沉浸到音樂(lè)之中了，真是一種享受啊！點(diǎn)開(kāi)“百度”，熱點(diǎn)的新聞報(bào)道馬上出現(xiàn)在眼前，嘿，真多?。∪珖?guó)上下大大小小的事情馬上呈現(xiàn)眼前， 真是數(shù)不勝數(shù)?。∮⑻鼐W(wǎng)還有許多百科知識(shí)，我就在知識(shí)的海洋吮吸著知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)，補(bǔ)充一些課外知識(shí)。

暑假的第二個(gè)任務(wù)是看孩子。其實(shí)很簡(jiǎn)單，就是不如看電視，孩子小需要照顧和補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，現(xiàn)在想來(lái)還是看孩子重要。

我理想中的暑假生活，也許不是最豐富的，但是是最適合我的，我相信，我過(guò)了一個(gè)最充實(shí)、最有意義的假期。

第四篇：快樂(lè)小學(xué)生活作文

【精選】快樂(lè)小學(xué)生活作文3篇

快樂(lè)小學(xué)生活作文 篇1

我過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的暑假。其中最有趣的事就是去我早已向往的地方——善卷洞。

善卷洞位于螺巖山中，是一個(gè)古老的石灰?guī)r溶洞，游程長(zhǎng)約八百米，全洞面積約5千平方米。傳說(shuō)40前，有一位叫善卷的先生隱居在此。于是，“善卷洞”這個(gè)名字就誕生了。

在善卷洞里，許多燈光交織在一起，五顏六色的。我們先去游覽獅象大場(chǎng)，一進(jìn)入獅象大場(chǎng)的大門，我就感到一股冷氣撲面而來(lái)。在獅象大場(chǎng)里，只見(jiàn)右面的石壁上凸起的一塊像一只巨大的青獅，只見(jiàn)它昂首挺胸，圓睜雙目，蓬松的毛一條條搭拉著，波浪似的一起一伏，真有百獸之王的樣子哩！旁邊的象王形態(tài)逼真，雪白光滑，伸直了長(zhǎng)鼻子，在“小譚”里喝水 ，真有趣。

接著，我們來(lái)到了云霧大場(chǎng)。大場(chǎng)里云霧迷漫，使人有一種騰云駕霧的感覺(jué)，然后我們登上“天腰”。在天腰上，我感覺(jué)那“天腰”會(huì)塌下去一樣，但我勇敢地走了過(guò)去。

見(jiàn)過(guò)了栩栩如生的獅王和象王，走過(guò)了令人膽顫心驚的天腰，最后，我們來(lái)到了水洞的入口，我們搭上了小船，欣賞著一路上的綺麗風(fēng)光，到了龍門關(guān)。我記得媽媽曾經(jīng)跟我說(shuō)過(guò)，她說(shuō)誰(shuí)只要過(guò)龍門關(guān)時(shí)滴到一滴“龍門水”就可以長(zhǎng)命百歲了。即使沒(méi)滴到，過(guò)了龍門關(guān)就可以活到九十九呢！船上的人都沒(méi)滴到，突然，我感覺(jué)一滴水滴在我的鼻梁上，我興奮地叫道：“我滴到龍門水了。我滴到了！”頓時(shí)，一束刺眼的光芒讓我睜不開(kāi)眼。喔！原來(lái)除了洞口了啊！

游覽完之后，我愛(ài)上了這里的一草一木。

快樂(lè)小學(xué)生活作文 篇2

你的校園生活是什么樣的?是難忘的?是快樂(lè)的?是苦澀的?還是難過(guò)的?我的校園生活是快樂(lè)的。

最讓我記憶猶新的是：昨天晚上，我、韓家鋮和楊國(guó)梁，去文化宮看五·三班的精彩演出。演出還沒(méi)開(kāi)始，劇場(chǎng)里已經(jīng)是座無(wú)虛席，舞臺(tái)兩側(cè)擠滿了演員，那場(chǎng)面真是太氣派了。我們跑到二樓找到位置坐下等待精彩的演出，在等的時(shí)候我們遇見(jiàn)了李帥成和王之浩，我們非常興奮，在一起玩起了拍手游戲。

演出開(kāi)始了，第一個(gè)節(jié)目是古詩(shī)，廣播里播出的`音樂(lè)，他們隨著音樂(lè)跳起了優(yōu)美的舞蹈，圍成四個(gè)圓圈跳了起來(lái)，好看極了。

我印像最深的是，五·三班表演的《人鴉》講的是：一個(gè)很普通的日子，德國(guó)男孩瑞夏德獨(dú)自坐在榛子樹(shù)樹(shù)叢旁的草地上胡思亂想，一只叫朗爾多夫的烏鴉飛落在他身旁，呱呱地對(duì)他說(shuō)：“我就是你，你就是我!”然后它豎起羽毛，原地轉(zhuǎn)了三圈，念了一段詩(shī)一般的咒語(yǔ)：“飛上高空，箭一般俯沖，天地之間任從容。用你的翅膀負(fù)擔(dān)起黑夜吧，你去做烏鴉，我來(lái)當(dāng)兒童!”赫赫，瑞夏德竟然就此變成了一只烏鴉，他的羽毛閃爍著黑色金屬般動(dòng)人的光澤。作為鴉中的人、人中的鴉，人鴉不斷變換視角觀察世界，在經(jīng)歷無(wú)數(shù)次的冒險(xiǎn)之后，他又走上了一條回歸自我的道路……這個(gè)節(jié)目讓我明白：朝著嘴巴的方向飛，總會(huì)到的。他們表演的非常好看，非常精彩。明年我們就是五年級(jí)了，期望也有一次畢業(yè)會(huì)的演出，到時(shí)我們也好好準(zhǔn)備一下，像他們一樣表演出精彩的節(jié)目，給大家?guī)?lái)快樂(lè)。

這次表演真是太精彩了，演員在表演之前一定是經(jīng)過(guò)充分準(zhǔn)備。真是臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功，我想不管做什么事情，要想取得好成績(jī)，就必須下苦功夫。

快樂(lè)小學(xué)生活作文 篇3

可真快，小學(xué)生涯中的第一個(gè)暑假轉(zhuǎn)眼已經(jīng)快過(guò)了一半了。從剛剛開(kāi)始放暑假的那天起，我就有許多開(kāi)心的事。

暑假 ，我不是第一次經(jīng)歷，但是作為一名小學(xué)生，今年的暑假可是第一次，不能再像幼兒園的小朋友那樣，暑假就等于玩耍了。

暑假一開(kāi)始，媽媽就讓我要好好的計(jì)劃和安排好我的假期生活。每天的學(xué)習(xí)和玩耍，一樣都不能少。今年的暑假，我參加了小記者工作室組織的夏令營(yíng)，這是我第一次參加夏令營(yíng)，我離開(kāi)家獨(dú)立生活了3天2夜。今年的暑假，我參加了蕪湖市文化館的公益培訓(xùn)課程，有樂(lè)理知識(shí)和主持表演兩門課程，當(dāng)然課程目前還沒(méi)有結(jié)束，但是我大有收獲，老師糾正了我的樂(lè)譜發(fā)音，還教了我們好多繞口令規(guī)范了發(fā)音。今年的暑假，我還參加了鏡湖區(qū)文化館組織的漢字聽(tīng)寫大賽，很可惜，我沒(méi)有獲獎(jiǎng)，但是這是我第一次參加這樣的比賽，我知道了我和小朋友的差距，知道了我努力的方向。

當(dāng)然 ，快樂(lè)的事情還有很多很多。這就是我的快樂(lè)的暑假生活，充實(shí)而又愉快，我喜歡這樣的生活。

第五篇：快樂(lè)小學(xué)生活作文

快樂(lè)小學(xué)生活作文

快樂(lè)小學(xué)生活作文1

我們的課余生活很豐富多彩，大家都很開(kāi)心。有的人畫畫，有的人玩游戲，有的人下棋……我最喜歡看書了，我覺(jué)得看書的時(shí)候最快樂(lè)了。

我們的語(yǔ)文老師也經(jīng)常鼓勵(lì)我們看書。她在每個(gè)學(xué)期的期末，都會(huì)自費(fèi)地買很多書來(lái)獎(jiǎng)勵(lì)給學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀和表現(xiàn)突出的同學(xué)。她還為我們?cè)O(shè)立了一個(gè)圖書角，鼓勵(lì)同學(xué)們多看書，多讀書。

我利用課余的時(shí)間看了一本小學(xué)生《想象作文》的書。書里的第一類是“童話魔袋”，同學(xué)們寫的一篇篇精彩的童話故事吸引著我，我仿佛看到一個(gè)個(gè)美麗的畫面從我的眼前閃過(guò)。小作者們寫得太好了，我真想把自己的作文水平也提高上去。書里的第二類是“未來(lái)世界”，同學(xué)們筆下的未來(lái)世界千奇百怪、各有特色。有的想象自己是一個(gè)發(fā)明家，發(fā)明了太陽(yáng)能汽車、壓縮汽車;有的發(fā)明了“大自然凈化液”有的想象了“未來(lái)的文具盒”“未來(lái)的城市”……那些多姿多彩的作文真值得我學(xué)習(xí)。

看完這本書，我想：我一定要多看書，作好讀書筆記，并背起來(lái)。那么，我就會(huì)積累很多作文的素材，在學(xué)作文的時(shí)候再把它們靈活應(yīng)用。這樣，作文才能寫得既生動(dòng)又有趣。

看書是我快樂(lè)的課余生活的一部分，看書讓我充實(shí)了自己，學(xué)會(huì)了更多的知識(shí)，我覺(jué)得很值得。

快樂(lè)小學(xué)生活作文2

每個(gè)人都有暑假，每個(gè)人都盼望假期快點(diǎn)到來(lái)。讓我們一起暢想暑假的快樂(lè)生活吧！

暑假里，我們要安排好適當(dāng)?shù)淖飨r(shí)間，不僅要安排一定的學(xué)習(xí)時(shí)間，不能虛度光陰，也要有適當(dāng)?shù)姆潘蓵r(shí)間，避免疲勞過(guò)度，影響身體。

在暑假里，我準(zhǔn)備組織一次野營(yíng)。讓大家充分認(rèn)識(shí)野外生存的重要性和對(duì)野外生活的認(rèn)識(shí)。讓大家學(xué)習(xí)一些野外生存本領(lǐng)，以便應(yīng)付突發(fā)事情。過(guò)一個(gè)有意義的快樂(lè)暑假。

我還要到井岡山去游玩，重溫在那炮火連天的戰(zhàn)爭(zhēng)年代，紅軍戰(zhàn)士們頑強(qiáng)地與敵人斗爭(zhēng)的悲壯場(chǎng)面，了解井岡山古老的文化和品嘗井岡山傳統(tǒng)的美食，看一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的革命電影。

在暑假里，我們風(fēng)云日上，我們要過(guò)一過(guò)有意義、快樂(lè)的暑假。

讓我們開(kāi)始輕松、快樂(lè)的暑假生活吧。

快樂(lè)小學(xué)生活作文3

早晨起床，推開(kāi)門，啊，好大的雪??！大地就像披上了銀色的地毯，樹(shù)枝上、屋頂上、墻垛上都堆上了一層厚厚的雪，就像穿上了潔白的棉襖。真是漂亮極了！這可把我高興壞了。我立刻回屋里穿上厚厚的衣服，準(zhǔn)備找鄰居家的小姐姐痛痛快快地玩一場(chǎng)。

我們開(kāi)始掃雪。把路上的雪掃得干干凈凈，我們就堆起雪人來(lái)。首先我們倆滾了兩個(gè)大大的雪球，兩個(gè)雪球還不一樣大呢，再把兩個(gè)雪球羅起來(lái)，做成雪人的身體和頭。然后又找來(lái)三個(gè)紅辣椒，其中兩個(gè)做雪人的眉毛，一個(gè)做雪人的嘴巴。不過(guò)，看起來(lái)還不是那么漂亮，我們琢磨還應(yīng)該有眼睛和鼻子呀？于是，我們又找來(lái)兩個(gè)扣子，作雪人的眼睛，找一根胡蘿卜，來(lái)做雪人的鼻子，隨后找了一個(gè)水桶做帽子，最后找來(lái)兩個(gè)小掃帚插在雪人的身子上，小雪人的手臂就有了，它的身體就全部齊全了。一個(gè)活靈活現(xiàn)的雪人就誕生了。

我們給它取名“雪人寶寶”。我們看著自己的勞動(dòng)成果，你看看我，我看看你，高興地笑了起來(lái)，嘴角都快揚(yáng)到了耳畔，我們歡蹦著，吶喊著，高興的不得了，似乎要讓全世界都知道，我們堆了一個(gè)漂亮的雪人。真希望這個(gè)冬天就一直這么冷，那么我的“雪人寶寶”就不會(huì)融化了。這是我成長(zhǎng)中最快樂(lè)的一件事。

快樂(lè)小學(xué)生活作文4

“哦耶，放暑假嘍!”隨著歡呼聲，我們迎來(lái)了暑假。我呢，也懷著愉快的心情踏上了期盼已久的上海之旅。

高鐵真快啊!一眨眼，就來(lái)到了上海。我和爸爸、媽媽隨著人流來(lái)到了上海有名的科技館，我抑制不住興奮沖進(jìn)館區(qū)。

“哇，全都是高科技的東西啊!”我興奮地說(shuō)。哇，那是什么?我滿懷好奇地走過(guò)去。仔細(xì)一看，原來(lái)是太空漫游椅。我左看看，又瞧瞧，那不粗的麻繩直入“云霄”，令人看著就害怕。咦?好像沒(méi)有人試過(guò)呀!我來(lái)試一下。我懷著既緊張又興奮的心情坐了上去，系好安全帶，我開(kāi)始“攀登”。“噌、噌”我的心臟也隨著摩擦聲有節(jié)奏地跳著。一步又一步，使我的心情越來(lái)越緊張?！把?到底了!”我不敢相信，往下俯視，我不禁叫了一聲，我坐在椅子上，只有那一根不粗的麻繩將我和地面“連”在一起?！叭f(wàn)一繩子斷了怎么辦?”問(wèn)題一個(gè)又一個(gè)浮現(xiàn)在我的腦海里。還是趕緊下去吧!我心想著。我的手一松，我便垂直地向下墜落，當(dāng)我大聲尖叫時(shí)，游戲在這時(shí)結(jié)束了。我趕緊接下安全帶，跑到了媽媽身邊，媽媽看到我這狼狽的樣子，哈哈大笑起來(lái)!

今年的暑假真是多姿多彩，這次暑假上海之旅使我對(duì)這個(gè)暑假不再無(wú)趣。

快樂(lè)小學(xué)生活作文5

又是一個(gè)假期來(lái)臨了，我懷著無(wú)比喜悅的心情背上行裝開(kāi)始了我期盼已久的夏令營(yíng)。

這是我第一次參加夏令營(yíng)，雖然只有短暫的三天，但在我心里我認(rèn)為夏令營(yíng)是快樂(lè)無(wú)比的——可以和同學(xué)們歡樂(lè)地玩耍，也可以盡情地做自己想做的是，沒(méi)有約束，沒(méi)有時(shí)間限制?？蛇@次的夏令營(yíng)讓我懂得了許多許多......

早晨，我和吉的堡的小伙伴們一起向自己的父母揮手告別，乘車來(lái)到了成都。這次的行程安排主要有：麥魯小城、極地海洋世界和熊貓基地。最讓我難忘的就是麥魯小城。麥魯小城是一座迷你版的兒童城市，里面有許多不同風(fēng)格的房屋。在這里我們體驗(yàn)了各種有意義的職業(yè)活動(dòng)：消防員、醫(yī)生、點(diǎn)心師、飛行員、理發(fā)師......

我和小伙伴們迫不急待地找到了自己喜歡的工作，完成工作后，還可以賺取到“麥元”。雖然只是一種游戲，但我們卻在這次職業(yè)體驗(yàn)的過(guò)程中學(xué)到了很多知識(shí)，也讓我深刻的`體會(huì)到了父母上班的辛苦。

眨眼間，三天很快就過(guò)去了，在這短短的三天里我學(xué)會(huì)了獨(dú)立生活，照顧自己。我相信今后我會(huì)做得更好！

快樂(lè)小學(xué)生活作文6

每年的暑假，同學(xué)們都?xì)g呼雀躍：“終于可以好好地休息一下啦！”把書包一丟……

而我的假期生活，就像一朵玫瑰花，其中的三瓣上，融入了快樂(lè)、輕松和煩惱。它們使我的假期生活更加豐富多彩，更加好玩有趣。

我快樂(lè)。平時(shí)，媽媽都說(shuō)：“上學(xué)時(shí)不能看電視?！笨涩F(xiàn)在已經(jīng)是暑假了，媽媽就允許我每天看一小時(shí)的電視。我終于可以看我最喜歡的動(dòng)畫片了！這時(shí)，我是快樂(lè)的。

我輕松。以前，我的小白兔鬧鐘6點(diǎn)45分就把我叫起來(lái)了，我恨不得把鬧鐘摔了?，F(xiàn)在可就不同了，媽媽親手把響鈴開(kāi)關(guān)關(guān)了。這樣，我就可以“偷懶”多睡一會(huì)兒。嘿嘿！我的假期生活是輕松的。

我煩惱。今年媽媽給我報(bào)了很多興趣班，有三四個(gè)，我討厭，有些我不喜歡、不想讀的興趣班，媽媽也給我報(bào)了?，F(xiàn)在琵琶要考級(jí)了，我更加忙得不行，天天都練，好煩！我真想把琵琶給摔了。這 就是我的大煩惱。

快樂(lè)、輕松和煩惱占據(jù)了我的暑假，讓我的暑假生活很充實(shí)。在新奇、有趣、快樂(lè)的暑假中，我的知識(shí)在增長(zhǎng)。

快樂(lè)小學(xué)生活作文7

這個(gè)暑假，我開(kāi)始學(xué)習(xí)打乒乓球。一開(kāi)始，學(xué)習(xí)的是墊球。乒乓球很不聽(tīng)話，我只能打到四五個(gè)，甚至有時(shí)只打了一個(gè)到二個(gè)。我很生氣，說(shuō)球不好，不聽(tīng)話。爸爸拿過(guò)拍子，隨隨便便就打了200多個(gè)。爸爸說(shuō)你只有多練習(xí)，他才會(huì)聽(tīng)你的。我繼續(xù)堅(jiān)持打。后來(lái)我慢慢地就能打七八個(gè)了。偶爾可以打到10個(gè)。我越來(lái)越喜歡打乒乓球。

又練習(xí)了幾天，我的新目標(biāo)是50個(gè)，沒(méi)過(guò)幾天我打到了70個(gè)，有一次竟打到了100個(gè)。在我努力打的時(shí)候，我感覺(jué)乒乓球越來(lái)越聽(tīng)我的話了。我繼續(xù)練習(xí)，有一次我打到200左右時(shí)，感覺(jué)手已經(jīng)很酸了，可是我繼續(xù)，最終我打到了300多個(gè)，我太興奮了。爸爸媽媽都表?yè)P(yáng)我打得很好，進(jìn)步很快。我高興極了，球終于聽(tīng)我的話了。

快樂(lè)小學(xué)生活作文8

寒假的一天，我和爸爸媽媽興致勃勃地來(lái)到鹽城濕地觀鶴。

進(jìn)入丹頂鶴保護(hù)區(qū)，講解員首先把我們帶到了丹頂鶴人工飼養(yǎng)區(qū)參觀，我們便和這些美麗的天使有了近距離的接觸。丹頂鶴擁有光潔的羽毛，鮮紅的頭頂，修長(zhǎng)的脖子和雙腿，它們氣質(zhì)高雅，亭亭玉立，走起路來(lái)楚楚動(dòng)人。講解員姐姐告訴我們，丹頂鶴非常忠貞，成年丹頂鶴通常是成對(duì)地生活在一起，如果其中一只病亡，另一只便會(huì)終生獨(dú)居。聽(tīng)了她的介紹，我想，丹頂鶴真是圣潔的化身?。?/p>

離開(kāi)了家鶴飼養(yǎng)區(qū)，我們登上了高高的觀鶴臺(tái)。講解員告訴我們，能不能觀看到野生鶴全憑運(yùn)氣。我們等了好久，終于發(fā)現(xiàn)四只野鶴在遠(yuǎn)處飛過(guò)，看著它們?cè)诳罩斜P旋的英姿，我激動(dòng)地跳了起來(lái)！

回去的路上，我不由自主地想起了語(yǔ)文課本中的《美麗的丹頂鶴》，剛才觀鶴的情景也隨著課文再一次浮現(xiàn)在我的眼前，真是百聞不如一見(jiàn)?。∶利惖牡ろ旡Q真讓人喜愛(ài)。

快樂(lè)小學(xué)生活作文9

又是一個(gè)暑假，這個(gè)暑假過(guò)得多么快樂(lè)。

每天傍晚，我和姑姑只要天氣好就會(huì)去琴橋公園散步，我們隨著人流一起舞蹈。在草地上自由自在地奔跑，光著腳丫在鋪滿鵝卵石的小路上走來(lái)走去。開(kāi)心極了！

清晨我經(jīng)常去江邊的公園鍛煉身體。我在窄小的道路上跑步，最喜歡把花壇的臺(tái)階當(dāng)作平衡木在上面走來(lái)去。我還喜歡在又粗又大樹(shù)枝上像猴子一樣蕩來(lái)蕩去。坐在樹(shù)杈上吹著風(fēng)欣賞甬江的美麗風(fēng)景。

當(dāng)然我也沒(méi)有忘記學(xué)習(xí)。每個(gè)星期一和星期天的晚上我都要去樂(lè)博琴苑學(xué)習(xí)吹長(zhǎng)笛，老師吹出來(lái)笛聲那么悠長(zhǎng)，仿佛能傳到幾十里以外。雖然現(xiàn)在我吹出來(lái)的笛聲爸爸說(shuō)吹得不好，可是我還是希望通 過(guò)我的刻苦練習(xí)，能讓我也能吹得像老師那么好，在下學(xué)年的校慶中展現(xiàn)自己的一技之長(zhǎng)。

快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得太快，如果時(shí)間可以倒退就好了。

快樂(lè)小學(xué)生活作文10

時(shí)間過(guò)得真快，我的小學(xué)生活這么快就要結(jié)束了?；叵肫疬^(guò)去的學(xué)習(xí)生活，它給我留下了很多美好的回憶。

自然課很神奇，它讓我在快樂(lè)中增長(zhǎng)了不少知識(shí)，也激起了我進(jìn)一步探索的欲望。自然課呈現(xiàn)的人體骨骼圖既令我感到驚奇，又能讓我更了解自己的骨骼結(jié)構(gòu)。自然課播放八大行星視屏?xí)r，我仿佛在乘坐宇宙飛船遨游浩瀚的宇宙，不由產(chǎn)生了長(zhǎng)大后想當(dāng)天文學(xué)家的想法。自然課上用復(fù)合材料包裝牛奶，牛奶竟然沒(méi)有滲透出來(lái)，真讓人大開(kāi)眼界，我真想知道其中的秘密。

參加學(xué)校拔河比賽是全班最開(kāi)心的一件事。在比賽之前，全班同學(xué)集中在一塊出主意，先選出參加拔河的隊(duì)員，然后運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí)提醒參加比賽的同學(xué)，如何利用增大磨擦力的方式排好隊(duì)。隊(duì)排好后，余下的同學(xué)還不放心，又一而再，再而三地檢查已排好的隊(duì)伍是否合乎要求。接下來(lái)，余下的同學(xué)又在一起討論如何當(dāng)好啦啦隊(duì)。大家你一言、我一語(yǔ)為啦啦隊(duì)的口令提建議，為是喊“1！2！加油！！”還是喊“1、2、3！加油！！”爭(zhēng)得面紅耳赤。整個(gè)場(chǎng)面既認(rèn)真又好玩。盡管最后我們班沒(méi)有拿到冠軍，但大家也像獲得冠軍一樣很開(kāi)心。

我小學(xué)的生活就這么快樂(lè)，回憶它也是一種快樂(lè)。

快樂(lè)小學(xué)生活作文11

今天的天氣艷陽(yáng)高照，也是我們開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)的日子，我們班是太陽(yáng)花班，所以我們的雙手各拿一朵太陽(yáng)花為運(yùn)動(dòng)會(huì)做表演，我們班對(duì)比賽也充滿信心！

運(yùn)動(dòng)會(huì)先是全校的集體廣播操比賽，各個(gè)班級(jí)的同學(xué)們排成兩隊(duì)，整整齊齊的依次進(jìn)入操場(chǎng)，大家都認(rèn)認(rèn)真真的聽(tīng)著廣播操的音樂(lè)，集中思想做好每一節(jié)操，每個(gè)同學(xué)都為自己班級(jí)的榮譽(yù)而努力。 接著是30米跑、投沙包、立定跳遠(yuǎn)等比賽，每個(gè)同學(xué)都滿頭大汗的，竭盡全力爭(zhēng)取第一，為班級(jí)爭(zhēng)光。我和王馨瑜等12個(gè)同學(xué)參加的30米接力跑，當(dāng)發(fā)令槍一響，我們班的謝延皓第一個(gè)沖出了起跑線，一陣風(fēng)似的跑在最前面，大家都奮力的奔跑著，當(dāng)我接過(guò)王馨瑜手里的接力棒后一個(gè)箭步?jīng)_出起跑線，剛開(kāi)始我跑在第一名，到后來(lái)我就體力不支跑了第二名，沒(méi)有能拿到第一名我心里覺(jué)得很慚愧。

這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)讓我知道團(tuán)隊(duì)配合的重要，還要加強(qiáng)自己的體育鍛煉，在下次的比賽中爭(zhēng)取拿到好的成績(jī)，為班級(jí)爭(zhēng)光！

快樂(lè)小學(xué)生活作文12

暑假，我和媽媽一起來(lái)到美麗的海濱城市——大連。

來(lái)到大連，我們乘坐旅行社的大交通車。在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下，我們來(lái)參觀“圣亞海洋世界”，聽(tīng)說(shuō)館里有三百多種海洋魚(yú)，我早就想去開(kāi)開(kāi)眼界了。

來(lái)到海洋館里，在燈光照射下，有一個(gè)玻璃箱，里面有許多魚(yú)。你看，珊瑚魚(yú)的樣子有點(diǎn)像蝴蝶，大的、小的、長(zhǎng)的、短的、瘦瘦的、鼓鼓的。什么樣得珊瑚魚(yú)都有。

我們又來(lái)到另一個(gè)大的玻璃箱。那里裝著6條大鯊魚(yú)。一對(duì)小小的眼睛，一張可怕的嘴，一口尖利的牙齒，一條長(zhǎng)長(zhǎng)地尾巴，背上還有尖尖的鰭，看一眼就叫人害怕。

這都不是重點(diǎn)，我最喜愛(ài)的是一百多米長(zhǎng)的玻璃隧道。那是裝著200多種魚(yú)類的玻璃隧道。人站在隧道的電梯上緩緩而行，各種魚(yú)在頭頂四周游來(lái)游去。魚(yú)成群的在珊瑚叢中傳來(lái)傳去，好看極了。有 的全身布滿彩色的條紋；有的頭上長(zhǎng)著一簇紅櫻；有的身上像插著好些扇子，游的時(shí)候飄飄悠悠的。

最后，我和媽媽依依不舍的離開(kāi)了極地館。

小朋友，我的暑假就是這樣快快樂(lè)樂(lè)，看看心心的度過(guò)的！

快樂(lè)小學(xué)生活作文13

我的課余生活很多，如：游泳、唱歌、跳舞、跑步、彈鋼琴、、、我的課余生活多姿多彩，不過(guò)我最喜歡的還是唱歌。

唱歌是我的強(qiáng)項(xiàng)。說(shuō)到這兒，有人想問(wèn)了，跑步也是你的強(qiáng)項(xiàng)，為什么你不是最喜歡跑步呢？其實(shí)，我小時(shí)候不喜歡跑步，長(zhǎng)大了，我才知道跑步是這么爽?？沙杈筒灰粯樱枋俏覐男【拖矚g的，而且越長(zhǎng)大，越是喜歡。我在家里老是唱歌，就連做作業(yè)的時(shí)候也忍不住要唱上幾句。所以在家里我會(huì)不知不覺(jué)地練習(xí)唱歌。上學(xué)的時(shí)候，在車上，我也會(huì)唱歌。就連睡覺(jué)的時(shí)候，我也是心里哼著哥入睡的。沒(méi)有了歌聲，我就會(huì)覺(jué)得生活一點(diǎn)兒也不快樂(lè)。

我喜歡充滿歌聲的世界，這樣，才能讓我們充滿歡笑、充滿自信和希望。讓我們帶著希望，飛向高高的天空！

快樂(lè)小學(xué)生活作文14

暑假到了，爸爸媽媽帶我去奶奶家玩。“萬(wàn)歲！”我一邊喊一邊在沙發(fā)床上跳了起來(lái)，差點(diǎn)撞到天花板了?！芭叮霭l(fā)了！”我在車?yán)镄蕾p著外面的風(fēng)景。

到了奶奶家，令我開(kāi)心的是表哥也在。我和表哥你追我趕地跑上樓，我搶了一臺(tái)老式電腦，表哥搶了一臺(tái)筆記本。他嘲笑我搶了一臺(tái)破電腦，我心里挺不服氣。我們完了一會(huì)兒就到樓下去放鞭炮。我說(shuō) 要去拿瓶飲料，就返回樓上悄悄地把筆記本的網(wǎng)線拔下來(lái)插到自己的電腦上，我還設(shè)了一個(gè)開(kāi)機(jī)密碼，然后拿了瓶飲料下樓。等我們來(lái)玩電腦游戲時(shí)，表哥才發(fā)現(xiàn)這都是我一個(gè)人的杰作。他問(wèn)我密碼， 我說(shuō)：“爸爸知道?！彼?wèn)爸爸的時(shí)候，我也沒(méi)閑著，我又在他的電腦設(shè)了定時(shí)休眠。表哥讓爸爸把問(wèn)題解決了就放心的玩了……“吃飯了?！蔽覍?duì)表格說(shuō)。“我才玩了一半?！北砀缛氯抡f(shuō)。突然電 腦變成了黑屏，我一邊笑一邊說(shuō)：“這一定是上帝給你的懲罰?！北砀鐭o(wú)可奈何地隨我去吃飯了。

直到現(xiàn)在，表哥對(duì)那件事還是百思不得其解。

快樂(lè)小學(xué)生活作文15

寬容是一種美德，現(xiàn)在也許還有許多人還不知道里面真正的含義。我年幼時(shí)不例外。但和朋友間發(fā)生的一件小事改變了我的看法。

那是三年級(jí)時(shí)的一個(gè)雙休日，我和朋友周曉康在家里玩捉迷藏。正當(dāng)我蒙著雙眼，數(shù)數(shù)讓他躲時(shí)，忽然聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲，我馬上順著聲音走到客廳看個(gè)究竟。“對(duì)不起！”周曉康一見(jiàn)到我馬上連連道歉，“我不是有意打破你家的花瓶的?！薄白】?！”我氣得滿臉通紅，就和他一言我一語(yǔ)的吵起來(lái)。正當(dāng)我們吵得不可開(kāi)交時(shí)，媽媽回來(lái)了。我們把事情的來(lái)龍去脈告訴媽媽，想讓她評(píng)評(píng)理。媽媽聽(tīng)了，說(shuō)：“這件事是周曉康不對(duì)?！薄皩?duì)，要他賠錢！”不等媽媽說(shuō)完我就搶著說(shuō)。媽媽的神情立即嚴(yán)肅起來(lái)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你和周曉康都是從小玩到大的朋友，人都有錯(cuò)的時(shí)候，賠錢就不用了，小康以后要注意。”“但這是爸爸給我的生日禮物，你看，它都成這樣了?！蔽?guī)缀蹩蕹鰜?lái)?！拔覀儜?yīng)該學(xué)會(huì)寬容，寬容別人，人家也回寬容你。大家握手言合還是好朋友?！蔽覀z在媽媽的撮合重歸于好了。

從這件事中，我學(xué)會(huì)了寬容，寬容別人的錯(cuò)誤，就等于寬容自己。朋友之間要相處好更要學(xué)會(huì)寬容。