第一篇：小學(xué)生寫人記事作文

我的“老師媽媽”

云南省元謀縣涼山中心學(xué)校曹志

我有一個小秘密，告訴你吧，我有兩個媽媽。你說我在撒謊？不，是真的。我有兩個媽媽，一個是哺育我健康成長的母親，一個是教我學(xué)知識、學(xué)做人的老師——我的“老師媽媽”。

“海邊的娃娃愛浪花，山里的孩子玩泥巴”，你聽，這就是“老師媽媽”在手工課上教我們的歌謠。就是在那一堂難忘的手工課上，我們一群“泥娃娃”擁有了一個共同的“老師媽媽”。還記得那是我剛進(jìn)學(xué)前班的第一天，鈴聲響了，一個漂亮姐姐走進(jìn)教室，我敢說，她的眼睛比天上的形象更亮，她的笑美得像仙女一樣，可是那時的我們正沉浸在陌生的恐懼里，哭著喊著要找媽媽。還記得是“老師媽媽”的歌聲讓我們安靜下來的，她唱了一支歌，幾個孩子抬起了頭，小臉上還掛著淚花，哭聲小了，漸漸地，當(dāng)她唱到第三支的時候，哭聲停止了，我記得自己那時候是被歌聲吸引了，根本就忘記了哭?！罢婀浴?“想媽媽了嗎? ”, “我來做你們的媽媽，好不好？”她不嫌我們臟臟的衣服難看，也不怕我們的小花臉染臟她的白裙子，這個抱抱，那個親親，還幫我擦干凈眼淚鼻涕，給小思思扎羊角辮。她的衣裙上有我們的黑手印，可在我的記憶里卻開成最美麗的白荷花；她的懷抱那么溫暖，至今我仍然記得那天我們在她懷里一聲聲地叫著“媽媽”、“媽媽”。然后，在歌聲中，在笑聲中，我們和“媽媽”一起唱呀，笑呀，第一次學(xué)會了用橡皮泥捏小人、小動物、水果、樹葉……

我知道，聽了我的小秘密，你一定羨慕我吧！我希望世界上所有的孩子，也能像我一樣幸運(yùn)，擁有兩個“媽媽”!

（指導(dǎo)教師：黎桂麗）

第二篇：小學(xué)生寫人記事作文

小學(xué)生寫人記事作文 篇1

自由！這兩個字多么吸引人！老人常說：“你們現(xiàn)在的小孩真幸福，吃的好，喝的好，穿的好，住的也好，什么都名牌?！边@也有道理，但是我們小孩認(rèn)為自己如同一只“小鳥”，家長就是個“籠子”。許多“小鳥”都想飛出這個“籠子”，可沒有一個。和一首歌里一樣：“我是一只小小小小鳥，想要飛卻飛不高......”

一天晚上，我作業(yè)都寫完了，我問媽媽：“可以玩電腦嗎？”“不可以，先把爸爸買

的《數(shù)學(xué)競賽題》做一頁?！眿寢屨f，我費(fèi)了九牛二虎之力才把《數(shù)學(xué)競賽題》寫完，我又問：“能玩電腦嗎？”媽媽說：看20分鐘的書，于是我拿起《小學(xué)生300字作文》來看，過了20分鐘，我問媽媽：“能玩嗎？”“可以玩20分鐘?！眿寢屨f。愛，忙了1個多小時才玩20分鐘。

??！我渴望自由！我渴望飛出“籠子”！

小學(xué)生寫人記事作文 篇2

凜冽的寒風(fēng)吹過大街，吹過小巷。仿佛要把熟睡中的人們凍醒。而此時的我，正徒步在大街上，尋找著那位只在早晨賣水果的阿姨。

就在昨天，媽媽讓我去買蘋果，我來到了這位阿姨的攤位前，對阿姨說：“買蘋果?！闭f完，便順手拿了幾個。、出乎意料，阿姨抓著我的手，對我說：這些蘋果不怎么好吃，這樣吧！我?guī)湍氵x幾個甜的！”話音剛落，她就挑了起來。

瞬時間，我的心靈蒙上了一大片陰影——我連價錢都還沒問，如果他要是向我多要錢那可怎么辦！可她卻只要了我十塊錢，看來，他和我想象中的人有著天壤之別??！就在我準(zhǔn)備掏錢的時候，卻發(fā)現(xiàn)我只帶了九元錢，還差一元錢，這可怎么辦？

我尷尬地把這件事說出來后，沒料到，阿姨對我說：“沒關(guān)系，少要一元錢也沒什么損失！”就在我感激地沖他說了聲謝謝后，便匆匆忙忙地回家了。

第二天，我走到大街上，卻怎么也看不到那位慈祥和善的阿姨。

真誠，就好似一粒粒小小的種子，被風(fēng)吹到每個人的心田，在每個人的心田開出燦爛的花朵！

小學(xué)生寫人記事作文 篇3

我最討厭的人就是李宗恩。因?yàn)樗坏憛?，還很可惡。

有一次，他主動和林心怡玩。可往往想不到的是：李宗恩突然推林心怡一下，害得她插點(diǎn)撞在墻上。林心怡也推他一下，由于林心怡使太大勁，把李宗恩推到墻上?！拔腋嬖V我媽去?！闭f完，就像風(fēng)似的跑進(jìn)辦公室。告訴了媽媽，他媽媽知道以后，走進(jìn)教室，對林心怡一頓臭罵。她也啞口無言。

我想：林心怡能用道理堵住他媽媽的口，但沒有說。我知道，此時，她懷著一顆謙虛的心。正如她的名字：林心怡。

小學(xué)生寫人記事作文 篇4

今天，我們迎來了盼望已久的'拔河比賽。

星期二下午，我們四年級全體師生來到了體育公園，參加拔河比賽。走進(jìn)體育公園，只見四周翠綠的操場正中有一根又粗又長的麻繩，麻繩正中有一個紅色的小結(jié)，看著這根沉甸甸的麻繩，我們的心里仿佛有“十五個吊桶打水—七上八下”。

第一局開始了，裁判員一聲哨響，我們的腳叉開著，左腳在前，右腳在后，用腳頂住地面，使出全力往后拔。不一會兒，豆大的汗珠從我們的額頭上落下來，我們大叫著給自己鼓勁。手拔的又酸有疼，可是因?yàn)榈孛嫣?，我們輸了。同學(xué)們個個垂頭喪氣，老師說不要急，后面還有兩局呢，我們一定會贏的！聽了老師的話，我們又鼓起勇氣投入下一場戰(zhàn)斗。

裁判員讓我們交換場地，我們使出吃奶的勁兒，咬緊牙關(guān)，用力往后拔。對方也不甘示弱，繩子一會兒偏向我們一點(diǎn)，一會兒又偏向他們班一點(diǎn)兒。我們的心里緊張極了，像有一只兔子在“砰砰”的跳。老師在一旁給我們加油助威，那緊張勁兒恨不得上來拉我們一把。啦啦隊(duì)的加油聲此起彼伏，響徹整個體育公園上空。我們心往一處想，勁往一處使，我們40人的力量都凝聚在這一根繩子上。不負(fù)重望，最終我們贏了！同學(xué)們欣喜若狂，手蹈足舞，老師的臉上也露出了甜甜的微笑。而對方的驕傲勁兒一下子拋到了九霄云外。

第三局開始了，我們奮力拼搏，可能是因?yàn)閷Ψ降牧鈱?shí)在太大了，所以我們最終輸了。

雖然我們輸了，但是這場拔河比賽將永遠(yuǎn)留在我們的記憶里。

小學(xué)生寫人記事作文 篇5

“嗨，王培翔，這張卡片是你做的嗎?簡直是太漂亮了!”余祥尉非常羨慕地看著我手中的卡片說。我驕傲地回答道：“是啊，你也想要嗎?明天我給你帶一張吧。他開心極了?！?/p>

回到家，我馬上進(jìn)入我的房間，抓緊時間做作業(yè)。為了給余祥尉做卡片，我必須又快又好地完成作業(yè)。不一會兒，我的作業(yè)就做完了。這時，我拿出工具：剪刀、彩色鉛筆、卡紙。一切準(zhǔn)備就緒，開始制作。我把速度放慢，小心翼翼地剪著?！班?，不!”我一不小心把卡紙剪斷了。于是，我拿出第二張紙繼續(xù)制作，不幸的是，也失敗了，第三張、第四張……

我看看時鐘，哇!都已經(jīng)20點(diǎn)了，可是我還沒有做完。不斷失敗的我，手很酸，眼睛也特別疲勞?！八懔耍蛔隽?。”我自言自語地說。就這個時候，我的左邊出現(xiàn)了一個小天使，右邊出現(xiàn)了一個小惡魔。小天使說：“王培翔，你一定要做完!失足，你可以馬上站立起來;要是失信于人，你就很難挽回別人的信任了。”小惡魔說：“王培翔，你別聽他的，都這么晚了，就別做了，明天跟他道個歉不就完了?”他們倆吵了起來?！皠e吵了!”我大聲制止。

“小天使說得對，嗯，王培翔，加油!”我暗暗為自己加油鼓氣。

我回到座位上，總結(jié)失敗的經(jīng)驗(yàn)，又專心致志地做了起來。一個小時過去了，終于，一張美麗的卡片在我的手中誕生了!雖然時間已經(jīng)很晚了，但是一切都是值得的。

第二天，我把卡片送給了余祥尉，他連聲道謝，我開心地說：“不用謝，我們一定要言必信，行必果。”

小學(xué)生寫人記事作文 篇6

一天一天，趣事繁多，卻不知美景正在悄悄降臨。你知否？大自然像一位神秘的仙女，用她的魔術(shù)棒輕輕一點(diǎn)，就展出了美麗的地方。這就是我們的校園——實(shí)驗(yàn)小學(xué)。

這天中午，我閑著沒事，就到操場閑逛。涼風(fēng)習(xí)習(xí)，一陣風(fēng)吹來，一股香味撲鼻而來，真是沁人肺腑！我?guī)е闷嫘模吡诉^去。咦？那淡紫色的是什么花兒呀？一簇花夾在綠葉叢中，真像一位公主站在人群中，一眼就能被識破。又如一位正在起舞的舞蹈家，美麗極了！走近一看，哦！原來是紫薇林哪！我仔細(xì)看著，有的花兒含苞欲放，有的剛綻放開了笑臉，可有的卻居然凋謝了！發(fā)現(xiàn)了，發(fā)現(xiàn)了！花瓣連接花蕊上的那根莖是玫紅色的。那金黃色的花蕊又像另一朵花，也是那樣美麗！

走著走著，我抬頭仰望，教學(xué)樓走廊外有一片迎春花。猶如綠色的簾子懸掛下來，飄蕩著清新。

不知不覺，已經(jīng)走了一會兒了。往前看，校園那頭，怎么有一條飛龍呀？我迫不及待地走近，原來是綠色的長廊！映入眼簾的是名詩佳句，像走進(jìn)了古代的世界。那兒一片涼爽，又像走進(jìn)了空調(diào)房。忽然，眼前一亮，一棵石榴樹出現(xiàn)在面前，地上有好多小紅果， 我們趕快撿起來。

美麗的校園，風(fēng)景迷人。俗話說上有天堂，下有蘇杭。我們的校園，就是美麗的天堂！

第三篇：小學(xué)生寫人記事作文

關(guān)于小學(xué)生寫人記事作文3篇

在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的小學(xué)生寫人記事作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學(xué)生寫人記事作文 篇1

秋天總在不知不覺中來臨，它不像春天那樣，路邊桃紅柳綠;它也不像冬天那樣，使我們陶醉在一場初雪的快樂中。經(jīng)過了一個使人煩躁的.夏天，酷熱一天天消退，天氣一天天地涼快，走在路上，偶爾兩三片樹葉飄落讓我知道；秋天來了。

讓我們到天也看看，爽人的秋風(fēng)徐徐吹過，吹彎了稻子的腰，吹紅了高粱的臉。秋風(fēng)用那巨大的梳子，給田野梳理得井井有條。

秋雨來了，細(xì)細(xì)的、斜斜的、閃著光、帶著聲，輕柔的飄蕩下來，給人們送來新鮮的

小學(xué)生寫人記事作文 篇2

我最討厭的人就是李宗恩。因?yàn)樗坏憛?，還很可惡。

有一次，他主動和林心怡玩?？赏氩坏降氖牵豪钭诙魍蝗煌屏中拟幌?，害得她插點(diǎn)撞在墻上。林心怡也推他一下，由于林心怡使太大勁，把李宗恩推到墻上。“我告訴我媽去。”說完，就像風(fēng)似的跑進(jìn)辦公室。告訴了媽媽，他媽媽知道以后，走進(jìn)教室，對林心怡一頓臭罵。她也啞口無言。

我想：林心怡能用道理堵住他媽媽的口，但沒有說。我知道，此時，她懷著一顆謙虛的心。正如她的名字：林心怡。

小學(xué)生寫人記事作文 篇3

自由！這兩個字多么吸引人！老人常說：“你們現(xiàn)在的小孩真幸福，吃的好，喝的好，穿的好，住的也好，什么都名牌?！边@也有道理，但是我們小孩認(rèn)為自己如同一只“小鳥”，家長就是個“籠子”。許多“小鳥”都想飛出這個“籠子”，可沒有一個。和一首歌里一樣：“我是一只小小小小鳥，想要飛卻飛不高......”

一天晚上，我作業(yè)都寫完了，我問媽媽：“可以玩電腦嗎？”“不可以，先把爸爸買

的《數(shù)學(xué)競賽題》做一頁?！眿寢屨f，我費(fèi)了九牛二虎之力才把《數(shù)學(xué)競賽題》寫完，我又問：“能玩電腦嗎？”媽媽說：看20分鐘的書，于是我拿起《小學(xué)生300字作文》來看，過了20分鐘，我問媽媽：“能玩嗎？”“可以玩20分鐘?！眿寢屨f。愛，忙了1個多小時才玩20分鐘。

啊！我渴望自由！我渴望飛出“籠子”！

第四篇：小學(xué)生寫人記事作文

小學(xué)生寫人記事作文5篇

在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的小學(xué)生寫人記事作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

凜冽的寒風(fēng)吹過大街，吹過小巷。仿佛要把熟睡中的人們凍醒。而此時的我，正徒步在大街上，尋找著那位只在早晨賣水果的阿姨。

就在昨天，媽媽讓我去買蘋果，我來到了這位阿姨的攤位前，對阿姨說：“買蘋果?！闭f完，便順手拿了幾個。、出乎意料，阿姨抓著我的手，對我說：這些蘋果不怎么好吃，這樣吧！我?guī)湍氵x幾個甜的！”話音剛落，她就挑了起來。

瞬時間，我的心靈蒙上了一大片陰影——我連價錢都還沒問，如果他要是向我多要錢那可怎么辦！可她卻只要了我十塊錢，看來，他和我想象中的人有著天壤之別??！就在我準(zhǔn)備掏錢的時候，卻發(fā)現(xiàn)我只帶了九元錢，還差一元錢，這可怎么辦？

我尷尬地把這件事說出來后，沒料到，阿姨對我說：“沒關(guān)系，少要一元錢也沒什么損失！”就在我感激地沖他說了聲謝謝后，便匆匆忙忙地回家了。

第二天，我走到大街上，卻怎么也看不到那位慈祥和善的阿姨。

真誠，就好似一粒粒小小的種子，被風(fēng)吹到每個人的心田，在每個人的心田開出燦爛的花朵！

秋天總在不知不覺中來臨，它不像春天那樣，路邊桃紅柳綠;它也不像冬天那樣，使我們陶醉在一場初雪的快樂中。經(jīng)過了一個使人煩躁的夏天，酷熱一天天消退，天氣一天天地涼快，走在路上，偶爾兩三片樹葉飄落讓我知道；秋天來了。

讓我們到天也看看，爽人的秋風(fēng)徐徐吹過，吹彎了稻子的腰，吹紅了高粱的臉。秋風(fēng)用那巨大的梳子，給田野梳理得井井有條。

秋雨來了，細(xì)細(xì)的、斜斜的、閃著光、帶著聲，輕柔的飄蕩下來，給人們送來新鮮的

今天，我們迎來了盼望已久的拔河比賽。

星期二下午，我們四年級全體師生來到了體育公園，參加拔河比賽。走進(jìn)體育公園，只見四周翠綠的'操場正中有一根又粗又長的麻繩，麻繩正中有一個紅色的小結(jié)，看著這根沉甸甸的麻繩，我們的心里仿佛有“十五個吊桶打水—七上八下”。

第一局開始了，裁判員一聲哨響，我們的腳叉開著，左腳在前，右腳在后，用腳頂住地面，使出全力往后拔。不一會兒，豆大的汗珠從我們的額頭上落下來，我們大叫著給自己鼓勁。手拔的又酸有疼，可是因?yàn)榈孛嫣?，我們輸了。同學(xué)們個個垂頭喪氣，老師說不要急，后面還有兩局呢，我們一定會贏的！聽了老師的話，我們又鼓起勇氣投入下一場戰(zhàn)斗。

裁判員讓我們交換場地，我們使出吃奶的勁兒，咬緊牙關(guān)，用力往后拔。對方也不甘示弱，繩子一會兒偏向我們一點(diǎn)，一會兒又偏向他們班一點(diǎn)兒。我們的心里緊張極了，像有一只兔子在“砰砰”的跳。老師在一旁給我們加油助威，那緊張勁兒恨不得上來拉我們一把。啦啦隊(duì)的加油聲此起彼伏，響徹整個體育公園上空。我們心往一處想，勁往一處使，我們40人的力量都凝聚在這一根繩子上。不負(fù)重望，最終我們贏了！同學(xué)們欣喜若狂，手蹈足舞，老師的臉上也露出了甜甜的微笑。而對方的驕傲勁兒一下子拋到了九霄云外。

第三局開始了，我們奮力拼搏，可能是因?yàn)閷Ψ降牧鈱?shí)在太大了，所以我們最終輸了。

雖然我們輸了，但是這場拔河比賽將永遠(yuǎn)留在我們的記憶里。

自由！這兩個字多么吸引人！老人常說：“你們現(xiàn)在的小孩真幸福，吃的好，喝的好，穿的好，住的也好，什么都名牌?！边@也有道理，但是我們小孩認(rèn)為自己如同一只“小鳥”，家長就是個“籠子”。許多“小鳥”都想飛出這個“籠子”，可沒有一個。和一首歌里一樣：“我是一只小小小小鳥，想要飛卻飛不高......”

一天晚上，我作業(yè)都寫完了，我問媽媽：“可以玩電腦嗎？”“不可以，先把爸爸買的《數(shù)學(xué)競賽題》做一頁。”媽媽說，我費(fèi)了九牛二虎之力才把《數(shù)學(xué)競賽題》寫完，我又問：“能玩電腦嗎？”媽媽說：看20分鐘的書，于是我拿起《小學(xué)生300字作文》來看，過了20分鐘，我問媽媽：“能玩嗎？”“可以玩20分鐘?！眿寢屨f。愛，忙了1個多小時才玩20分鐘。

??！我渴望自由！我渴望飛出“籠子”！

“嗨，王培翔，這張卡片是你做的嗎?簡直是太漂亮了!”余祥尉非常羨慕地看著我手中的卡片說。我驕傲地回答道：“是啊，你也想要嗎?明天我給你帶一張吧。他開心極了。”

回到家，我馬上進(jìn)入我的房間，抓緊時間做作業(yè)。為了給余祥尉做卡片，我必須又快又好地完成作業(yè)。不一會兒，我的作業(yè)就做完了。這時，我拿出工具：剪刀、彩色鉛筆、卡紙。一切準(zhǔn)備就緒，開始制作。我把速度放慢，小心翼翼地剪著?！班?，不!”我一不小心把卡紙剪斷了。于是，我拿出第二張紙繼續(xù)制作，不幸的是，也失敗了，第三張、第四張……

我看看時鐘，哇!都已經(jīng)20點(diǎn)了，可是我還沒有做完。不斷失敗的我，手很酸，眼睛也特別疲勞?！八懔?，不做了?！蔽易匝宰哉Z地說。就這個時候，我的左邊出現(xiàn)了一個小天使，右邊出現(xiàn)了一個小惡魔。小天使說：“王培翔，你一定要做完!失足，你可以馬上站立起來;要是失信于人，你就很難挽回別人的信任了?！毙耗дf：“王培翔，你別聽他的，都這么晚了，就別做了，明天跟他道個歉不就完了?”他們倆吵了起來。“別吵了!”我大聲制止。

“小天使說得對，嗯，王培翔，加油!”我暗暗為自己加油鼓氣。

我回到座位上，總結(jié)失敗的經(jīng)驗(yàn)，又專心致志地做了起來。一個小時過去了，終于，一張美麗的卡片在我的手中誕生了!雖然時間已經(jīng)很晚了，但是一切都是值得的。

第二天，我把卡片送給了余祥尉，他連聲道謝，我開心地說：“不用謝，我們一定要言必信，行必果。”

第五篇：小學(xué)生寫人記事作文 (500字)

小學(xué)生寫人記事作文

小學(xué)生>寫人>記事作文

（一）我的班級有兩個我最好的同學(xué)，一個叫王婷婷，一個叫孫悅。

孫悅和王婷婷是非常好的朋友，整天一起上下學(xué)每天她們來的都很早，在一起歡聲笑語。

可她們的性格是截然不同，王婷婷是個堅(jiān)強(qiáng)的女孩，梳著不太長的小辮子，整天幾乎都穿著一身牛仔服，平時她非常謙讓，可學(xué)習(xí)上可是當(dāng)然不讓，她心中始終保持著一個信念“我堅(jiān)信，不服輸，事事爭先，絕不落后”，每次遇到困難她都很振作，從不退縮，我對她不得不佩服！

而孫悅呢？則是一個讓人產(chǎn)生憐愛的女孩，她是那么的柔弱，那么的溫柔，她貌若天仙，仿佛仙女下凡一般，什么閉月羞花，出水芙蓉，美如冠玉，都無法形容她的麗美，她身上總是散發(fā)著那淡淡的清香，留著到肩上的小辮子，大家都很喜歡她，她總是喜歡默默的幫助別人，別人對她的印象十分好。她學(xué)習(xí)也是那樣出色！唱歌跳舞，更是她的強(qiáng)項(xiàng)。

兩個性格完全不同的女孩子，居然是好朋友，可能是緣分吧！

王婷婷是老師同學(xué)的好幫手，孫悅是班上的樂于助人的好學(xué)生，她們都在班上做了許多好事，就是因?yàn)樗齻兊母冻龅玫搅送瑢W(xué)們的尊敬和歡迎。

她們兩個也是我的好朋友，和她們在一起我很快樂，并在她們身上學(xué)到自己身上缺少的優(yōu)點(diǎn)。我有這兩個朋友而感到驕傲！

小學(xué)生寫人記事作文

（二）春寒料峭的周六早上，正在熟睡中的我被窗外“嘀嘀噠噠”的雨聲吵醒了?！鞍?，又睡不成懶覺了?！蔽乙贿叞脨赖卮┮路?，一邊拉開了窗簾。這時，樓下的一個身影映入我的眼簾：那是一個微微有些瘦削的中年人，他正在整理垃圾投放到身旁的清運(yùn)車中——他是小區(qū)的清潔工。

雨不停的下著，只見垃圾桶堆滿了垃圾，有紙盒、飲料瓶、果袋子沒有扎緊，垃圾順著袋口滑了出來，落在地上，和著雨水流皮等，桶旁也散布著居民丟棄的各色袋子，有些得到處都是，那位清潔工不厭其煩地多次彎腰拾起散落的垃圾，然后放進(jìn)黑色塑料袋里收納起來。雨水順著他薄薄的雨衣流下來，早已淋濕了褲腿、鞋子??

這個小區(qū)我已經(jīng)住了快兩年了，但我好象第一次知道窗口正對著這個垃圾桶，也好象第一次見到垃圾是早上清運(yùn)走的。雨依然在下，絲毫沒有要停下來的樣子，我眼前的>景色忽然變得有些模糊了，我們身邊像這位清潔工伯伯一樣的人其實(shí)有很多，他們是生活在城市最底層的勞動人民，每天默默的工作在平凡的崗位上，無私奉獻(xiàn)著自已的一切。因?yàn)橛辛怂麄兊男燎诟冻?，才換來了我們整潔、舒適的環(huán)境，城市有了他們的身影才美麗。

小學(xué)生寫人記事作文

（三）凜冽的寒風(fēng)吹過大街，吹過小巷。仿佛要把熟睡中的人們凍醒。而此時的我，正徒步在大街上，尋找著那位只在早晨賣水果的阿姨。

就在昨天，媽媽讓我去買蘋果，我來到了這位阿姨的攤位前，對阿姨說：“買蘋果。”說完，便順手拿了幾個。、出乎意料，阿姨抓著我的手，對我說：這些蘋果不怎么好吃，這樣吧！我?guī)湍氵x幾個甜的！”話音剛落，她就挑了起來。

瞬時間，我的心靈蒙上了一大片陰影——我連價錢都還沒問，如果他要是向我多要

錢那可怎么辦！可她卻只要了我十塊錢，看來，他和我想象中的人有著天壤之別??！就在我準(zhǔn)備掏錢的時候，卻發(fā)現(xiàn)我只帶了九元錢，還差一元錢，這可怎么辦？

我尷尬地把這件事說出來后，沒料到，阿姨對我說：“沒關(guān)系，少要一元錢也沒什么損失！”就在我感激地沖他說了聲謝謝后，便匆匆忙忙地回家了。

第二天，我走到大街上，卻怎么也看不到那位慈祥和善的阿姨。

真誠，就好似一粒粒小小的種子，被風(fēng)吹到每個人的心田，在每個人的心田開出燦爛的花朵！