第一篇：媽媽我愛你主題活動反思

媽媽我愛你主題活動反思

每年的3月8日是國際勞動婦女節(jié)，為了讓我們的孩子們也知道這是作為偉大女性的代表人物之一——媽媽們的節(jié)日，我準(zhǔn)備了我們班這周的主題活動 “媽媽我愛你”。幼兒們并不知道，他們的媽媽平時除了白天工作以外，回到家里還要操持著家務(wù)：買菜、燒飯、洗衣、打掃衛(wèi)生等瑣碎的事情。可是她們從來沒有抱怨過，而是默默無聞地為了她們的兒女在努力著。即使這些孩子們都看在眼里，但他們還不懂得如何對媽媽表達(dá)自己的感情？因此，這次的主題活動給孩子們創(chuàng)設(shè)了一次機(jī)會，讓她們做一件關(guān)心媽媽的事或者說一句媽媽愛聽的話，讓媽媽高興高興，表達(dá)一下對媽媽的感激及熱愛之情，進(jìn)一步增進(jìn)母子之間的深厚感情。我們主題活動分為六個小模塊

“媽媽的本領(lǐng)”這堂課中，通過看大故事書的方式，讓孩子們了解到雖然媽媽是自己最親近的人，但是他們平時根本不會注意到媽媽在干什么？為什么要這么做？通過參與了這次教學(xué)活動后，孩子們對自己的媽媽有了更深的了解，知道媽媽這么做都是為了我們，所以媽媽是孩子們最想對其表達(dá)愛的人。當(dāng)孩子們說起自己媽媽的時候，個個都顯得很驕傲！“我的媽媽最疼我了?！薄拔业膵寢屆刻鞜埥o我吃的。”“我的媽媽還買好看的衣服給我的?！薄拔业摹睆暮⒆觽兊目谥?，我們不難想象，媽媽們對孩子的愛是多么地?zé)o私、多么地難能可貴。從孩子們的口中，我們又能想到另一面，那就是媽媽每天都是那么地辛苦、那么地操勞！

音樂活動《小烏鴉愛媽媽》是一個欣賞活動，這首歌曲主要是喚起孩子心靈深處最真摯、最純潔的愛。根據(jù)教材特點(diǎn)，在進(jìn)行這一活動時，我首先從孩子生活中的小事入手，引導(dǎo)孩子談?wù)撋钪袐寢屖窃鯓诱疹櫮愕?？那么對于媽媽的照顧，你想怎樣報答媽媽呢？談?wù)劇叭绻愕膵寢尣×耍銜鯓幼?？”有的孩子以自己平時的真實(shí)行動回答：“我?guī)蛬寢尩顾?、“我?guī)蛬寢寬叩亍?、“我喂媽媽吃藥”，也有的孩子以間接經(jīng)驗(yàn)或想象來回答：“我給媽媽做飯”、“我給媽媽洗衣服”……從他們的語言中，我知道媽媽是他們最愛的人，也是本次活動我教學(xué)的主線。

在這次活動中，正是抓住孩子純潔質(zhì)樸的愛，抓住了孩子的動情之處，在理解音樂的基礎(chǔ)上，演唱歌曲達(dá)到情感共鳴，變得有血有肉，生動活潑。

從以“媽媽我喜歡你”為主題的各節(jié)課中可以看出孩子們都喜愛自己的媽媽，媽媽在每個孩子心目中都是世界上最美麗的、最美好的，由于媽媽是孩子們每天都接觸，是他們身邊最親近的人，所以每當(dāng)孩子們談到自己的媽媽時，他們總有說不完的話題。孩子們能說出許多媽媽的喜好與特點(diǎn)，他們說得津津有味，不亦樂乎。教師作為觀察者、傾聽者，讓幼兒通過為媽媽制作禮物、聽關(guān)于媽媽的故事、對媽媽說一句祝福的話等活動,讓幼兒學(xué)著主動關(guān)心媽媽、了解媽媽、知道媽媽的辛苦。學(xué)會表達(dá)對媽媽的關(guān)愛，也讓媽媽感受到來自孩子的愛，增進(jìn)母子的情感。

第二篇：媽媽我愛你教學(xué)反思

在音樂教學(xué)中,我深深地發(fā)現(xiàn),音樂教學(xué)來自于學(xué)生的興趣,要培養(yǎng)學(xué)生的音樂學(xué)習(xí)興趣，就不能忽視培養(yǎng)學(xué)生對音樂本身的興趣。著名音樂家卡巴列夫斯基說道：“激發(fā)孩子對音樂的興趣，是把音樂美的魅力傳遞給他們的先決條件，培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣，必然成為他們熱愛生活、陶冶情操的助長劑。”讓孩子們在興趣中學(xué)習(xí)音樂,在音樂中找到興趣,讓學(xué)生能夠全方面發(fā)展!

《媽媽我愛你》是一首學(xué)生比較熟悉的歌曲，而且好聽上口，學(xué)生挺喜歡的。這首歌有兩個特點(diǎn)，一、是帶有親情可貴的音樂風(fēng)格，因此,我設(shè)計教學(xué)活動用小烏鴉愛媽媽導(dǎo)入這一教學(xué)環(huán)節(jié)。

二、節(jié)奏學(xué)生掌握有困難，因此，我采用將其難點(diǎn)提煉出來，讓學(xué)生單獨(dú)學(xué)習(xí)，讓學(xué)生在很熟悉的歌曲的節(jié)奏再來演唱歌曲。

在教授《媽媽我愛你》時，為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,我先做好課前的備課，在上新課時,做到有序不亂；其次,這首歌的曲調(diào)節(jié)奏較復(fù)雜，所以這首歌曲我主要通過聆聽范唱。聽范唱曲調(diào)從聽覺中加強(qiáng)學(xué)生的模仿記憶，有了基本旋律的輪廓后，在跟唱。

當(dāng)然，在教學(xué)過程中，自己也有許多的不足，具體大概有三點(diǎn)。

1.自己的應(yīng)變能力需要加強(qiáng)，比如剛開始上課時候的騷動，使自己忘記了常規(guī)時候的方法。

2.教唱時候的對學(xué)生的聲音、情緒的引導(dǎo)不夠細(xì)致，要真正投入到教師這個角色，還需要時間來磨練。

3.調(diào)動學(xué)生的自主學(xué)習(xí)積極性，還有待豐富。沒有充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用等等。

當(dāng)然，問題還有很多，以上幾點(diǎn)都是要在日后的教學(xué)中需要不斷改進(jìn)的，只有不斷總結(jié)，才能更好的搞好課堂教學(xué)。

這堂教研課以故事的形式導(dǎo)入，以舞蹈為切口，不斷深化，讓學(xué)生們在不知不覺中感受這首歌音樂文化。在唱歌方面，對學(xué)生的情緒做了細(xì)致的要求，并且也深化了主題，把對媽媽的愛轉(zhuǎn)化為對老師的愛，使學(xué)生的情感價值態(tài)度也得到了教育。

第三篇：班級活動 我愛你,媽媽

《我愛你，媽媽》課堂實(shí)錄

王秋珍

時間：2008年3月7日上午

參與者：42位媽媽、54位學(xué)生、10位老師

準(zhǔn)備：后墻《我愛你，媽媽》專板，布置《快樂果園》（內(nèi)有每位學(xué)生的“名言”，學(xué)生各方面的出色表現(xiàn)、活動照片等）黑板上有“感恩”字圖，多媒體。主持人：蔡璇璇、盧通

課前：欣賞歌曲《人生第一次》

一、第一次，人生的珍藏

蔡：各位老師、各位媽媽、各位同學(xué)，大家好！歡迎老師們媽媽們來到我們一（1）班！（鼓掌）在這3.8婦女節(jié)來臨之際,首先祝各位母親、各位老師節(jié)日快樂!盧：很高興能夠跟各位家長聚集在這課堂里。人生好多的第一次都有關(guān)于母親。我們第一次聽到的，是媽媽的喊；第一次看到的，是媽媽的臉。

蔡：我們第一步走的路，是媽媽把我們攙；我們第一次留下的淚珠，是媽媽為我們擦干。聽了《人生第一次》，大家一定感慨萬千吧。請談?wù)勀愕母邢氚伞?/p>

郭建輝；父母是我們的第一位老師，沒有父母就沒有今天的我。

趙翔宇：生命是母親給予我們的，許多的第一次也是母親給予的，我們應(yīng)該感謝父母，感謝他們給予的一切。

吳梁豪：母愛是偉大的，無私的，沒有任何污染。付出不求回報，只要你需要，媽媽就會滿足你。

王華斌：我第一次哭泣，是您安慰我；我第一次微笑，是您陪我一起笑。

鄭彬：我們就像小草，而父母則是春光、雨露、大地，時時關(guān)愛著我們。

二、每一個字符都有愛 盧：生活中，處處有愛。學(xué)校里，你是否感受到了老師同學(xué)的關(guān)愛？在家里，你是否體會到了父母那無私的愛？

蔡：是的，英文單詞mocher有著豐富的內(nèi)涵。你知道嗎？

盧：(點(diǎn)出幻燈片)請大家讀一讀，作好摘記。M(much)媽媽給了我很多很多

O(old)媽媽為我操心,白發(fā)已爬上了您的頭 T（tears）您為我流過不少淚 H（heart）您有一顆慈祥溫暖的心

E（eyes）您注視我的目光總是充滿著愛

R（right）您從不欺騙我們，教導(dǎo)我們?nèi)プ稣_的事情

蔡：一起念出我們的愛。

全體：mother mother mother，I love you!mother mother mother，I love you!

三、橋弓著腰，把路背過去 盧：“慈母手中線，游子身上衣”，母愛永遠(yuǎn)是個溫暖的話題。母愛是清晨路上的幾句叮嚀，是眼角旁的一絲皺紋，是秋風(fēng)中吹散的一縷白發(fā)……

蔡：在我們的記憶深處，總有一些感人的故事。請擷取你記憶中的浪花，說說打動你的愛的故事，與大家分享。

吳成航：那一次，我生了水痘，不能去上學(xué)，周圍好像有了好多好多的屏障，不能走這里，不能走那里。是媽媽您，每天晚上在半夜里起來，給我擦藥水。您以為我已經(jīng)睡著了，其實(shí)，在迷糊中，我感覺到您在給我擦藥水。謝謝媽媽！

郭建輝：媽媽每天光是照顧我就花了大量的時間，可媽媽依然很用功地讀書，每天晚上看書看得很晚，做筆記做得很晚。就這樣，媽媽憑著自己的努力考上了初級藥師。（鼓掌）

趙輝：小時，曾經(jīng)有一次我突然半夜發(fā)高燒，燒到39、8℃。記得當(dāng)時爸爸媽媽急得不得了，馬上送我去紅十字醫(yī)院掛了急診。他們一夜沒有睡，一直陪著我掛吊液，回家后又匆匆燒面條給我吃，急著給我買水果和營養(yǎng)品。一連三天都沒怎么睡覺。一想到這，我就感到無比的溫暖。俞茹：那是小學(xué)三年級的一天，不懂事的我硬吵著媽媽給我買學(xué)習(xí)機(jī)（會唱的那種），媽媽纏不過我只得為我買。當(dāng)時我們家并不寬裕。媽媽跑遍了幾乎所有的店，可就是缺貨。那天，媽媽買回來已是夜里，不小心被車撞傷了腳。我真的好內(nèi)疚。（哽咽）

鄭雅芝：那天清晨，我賴在床上不肯起來，習(xí)慣了不吃早飯，習(xí)慣了肚子叫。媽媽把早飯端到桌上，看著我一口一口地吃。后來，我就不好意思不吃早飯了。

蔡夢璇：我睡覺喜歡踢被子，天氣冷，我常常因?yàn)檫@個感冒。后來，我發(fā)現(xiàn)我身上的被子沒有被踢掉，我去問媽媽，原來是媽媽在給我蓋被子。

趙睿丹：我上學(xué)的時間比我媽上班的時間早。為了我，媽媽要早早地起來燒早飯?？晌矣袝r還不領(lǐng)情，吃不掉還要責(zé)怪她。媽媽，對不起！

盧：有一次，我坐在媽媽的自行車后座上，去外婆家玩。我的腳不小心碰到了輪胎，腳后跟一下子就皮開肉綻，鮮血直流。媽媽想把我送到醫(yī)院，但腳后跟破了，我不能坐自行車，是媽媽背著我送到了醫(yī)院。母親，是愛的代名詞。

四、問問自己，對媽媽的了解有多少

蔡：接下來我們要進(jìn)行真愛零距離測試。一共5道題，看我們對媽媽的關(guān)心了解有多少。

盧：請同學(xué)們寫出——媽媽最開心的事；媽媽最愛吃的菜；媽媽最喜歡的顏色；媽媽對我的期望；媽媽的生日。請媽媽們想一想，對子女的答案作出評價。

趙睿丹：媽媽最開心的事是我學(xué)習(xí)進(jìn)步；媽媽最愛吃的菜是藕；媽媽最喜歡的顏色是白色；媽媽對我的期望是我能進(jìn)入理想的大學(xué)；媽媽的生日是4月9日。

趙睿丹媽媽：你說的都對。（鼓掌）

李昊：媽媽最開心的事是我考了好成績；媽媽最愛吃的菜是糖醋排骨；媽媽最喜歡的顏色是藍(lán)色；媽媽對我的期望是我能出人頭地；媽媽的生日是十月初八。

李昊媽媽：基本正確。（全體大笑）我最喜歡的顏色是白與黑，生日是十月初五。

周詩慧：媽媽最開心的事是我懂事了；媽媽最愛吃的菜是魚；媽媽最喜歡的顏色是紅色；媽媽對我的期望是取得好成績；媽媽的生日是農(nóng)歷八月十六。周詩慧媽媽：看來，孩子懂事了，不再是小孩子了。（鼓掌）

郭建輝：媽媽最開心的事是我學(xué)習(xí)進(jìn)步；媽媽最愛吃的菜是青菜；媽媽最喜歡的顏色是黑色，因?yàn)楹陬伾床怀雠K，可以有更多的時間為我做事情（笑）；媽媽的期望是我能一生平安，健健康康的，能學(xué)業(yè)有成，達(dá)到自己的理想；媽媽的生日是12月2日。

郭建輝媽媽：你說對了，兒子。

徐向鵬：媽媽對我的期望是我取得好成績；我媽媽最開心的事是我身體健康；媽媽最愛吃的菜是青菜；媽媽最喜歡的顏色是白色；媽媽的生日是8月8日。

徐向鵬媽媽：說的不錯。就是第一條不大對。我期望的并不是取得好成績。只要你努力，在進(jìn)步，就行了。（鼓掌）

趙翔宇：媽媽最開心的事是我學(xué)習(xí)進(jìn)步；媽媽最愛吃的菜是糖醋排骨；媽媽最喜歡的顏色是紅色；媽媽對我的期望是做個有用的人；媽媽的生日是12月25日。

趙翔宇媽媽：趙翔宇，你答對了。（笑）

五、讓我猜猜誰是你

盧：子女和母親之間應(yīng)該是心有靈犀的。下面我們就要來做個游戲。請幾位媽媽和孩子上來，把對方的眼睛蒙住，猜猜哪個是媽媽，或孩子。

李昊、徐向鵬、周俊鵬、葛淑婷、徐含科、何蓮、鄭彬、程俊達(dá)、趙輝、俞茹、王瀟、施王珂、吳征航、金昱佳、趙睿丹、江彬、邵璐琳、蔡夢璇、郭建輝、盧炤譞、王媛媛、陳壯、趙翔宇、周詩慧24位學(xué)生以及媽媽分兩次上場。

摸出媽媽的同學(xué)有：盧炤譞、王媛媛、徐向鵬、周俊鵬、王瀟、程俊達(dá)、何蓮、俞茹、徐含科、蔡夢璇、江彬、金昱佳、吳征航、施王珂

摸出孩子的媽媽有：周俊鵬媽媽、趙翔宇媽媽、周詩慧媽媽、吳征航媽媽、趙睿丹媽媽、徐含科媽媽

六、天亮了，夜不再沉默

蔡：平時很少跟媽媽溝通，請大家借此機(jī)會跟自己的媽媽說說心里話。徐含科：感謝媽媽養(yǎng)育了我，教育了我。我一定會用好成績來回報您的。媽媽，我愛您?。ü恼疲?/p>

葛淑婷：感謝媽媽，把我送到吳寧一中讀書。我一定會努力，決不辜負(fù)您。明天是婦女節(jié)了，我祝您節(jié)日快樂！

金書卉：媽媽，您是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點(diǎn)來了，是您在保護(hù)我，照顧我。謝謝您對我的養(yǎng)育。謝謝！

樓躍豐：謝謝您這么多年對我的關(guān)心照顧。祝您節(jié)日快樂！

李敏華：媽媽，媽媽，媽媽，（全體笑）您哺育了我這么多年，我一定好好做人。（鼓掌）

何濤：媽媽，雖然您今天沒有來，但我還是要說，媽媽，謝謝您為我付出這么多。（眼圈紅了）

蔡夢璇：媽，是您在我跌倒時將我扶起；是您常常給我講有趣的故事；是您將我有創(chuàng)傷的地方吻舒服。媽，我愛你?。ü恼疲?/p>

李格安：媽媽養(yǎng)育了我十幾年，我要以最好的成績報答她，讓她有面子。（笑）王雪暢：那天，一粒種子在路邊發(fā)芽，大樹用它茂盛的枝椏擋住了烈日，擋住了風(fēng)雨。有一天，那粒種子會比大樹長得更茂密，也會為大樹遮風(fēng)擋雨。那粒種子就是我，那棵大樹就是媽媽。

金昱佳：媽媽，請原諒我的不懂事（哽?。?，祝您節(jié)日快樂。（鼓掌）

吳濤：媽媽，對不起，我以前經(jīng)常跟你吵架，以后不會了。（哽咽）明天就是三八婦女節(jié)，我在這兒祝您節(jié)日快樂！

韋斌佳：媽媽，謝謝你對我一直地?zé)o私奉獻(xiàn)，千言萬語匯成一句話：媽媽，我愛你！

七、父母的愛從來沒有停頓

盧：某位名人曾經(jīng)說過，也許世上所有的人都會欺騙你，但你母親不會。

蔡：是啊，母親是不會欺騙我們的，就讓我們的媽媽也來說說她們的心聲吧。盧炤譞媽媽陳麗燕：同學(xué)們給我們展現(xiàn)了這么精彩的一堂課，通過這堂課，我們看到了一個溫馨的、團(tuán)結(jié)的積極向上的集體。感謝一（1）班的老師辛勤的教育。所有這一切，都緣于一個字，那就是“愛”！因?yàn)槔蠋煇蹖W(xué)生，學(xué)生愛老師，學(xué)生愛班級，同時你們還享受著家長對你們的愛。希望同學(xué)們在各種愛的包圍中，健康快樂地成長，不斷完善自己，爭取更高更強(qiáng)。

徐向鵬媽媽李芬芳：謝謝王老師安排了這樣一節(jié)公開課，讓我重新體會到了學(xué)生時代的感覺，真的很好，很有意思。我很慶幸自己的孩子能在這樣的環(huán)境下學(xué)習(xí)。希望同學(xué)們好好珍惜！

施王珂媽媽王金霞：這節(jié)課，我感動得眼淚不斷地在眼眶里打滾。謝謝王秋珍老師，如此重視孩子們的品德教育，讓他們?nèi)W(xué)會如何感恩。真的，我放心了，我的孩子能在這樣一個可愛的班級里，有這樣慈母般的老師。我的孩子能學(xué)會很多，能時刻感受家一般的溫暖。

當(dāng)主持人要求子女摸出媽媽的手時，那種感覺既甜蜜又溫暖。你們很認(rèn)真地思索母親最開心的事、最喜歡的事，這種感覺，真好。此時，我想象著，有一天，我們的孩子實(shí)現(xiàn)了目標(biāo)，在社會上成了有用的人，她還會每天關(guān)心著我們，在想著我們，還會在某些特殊的日子，用我們喜歡的方式來慶祝，送給我們最好的禮物，用你們出色的表現(xiàn)感謝社會，感謝每一個愛護(hù)你們的人……

蔡璇璇媽媽葉香姣：《媽媽，我愛你》這堂由王秋珍老師策劃，我女兒和另外一名男同學(xué)主持的別開生面的課，我除了感動還是感動。感動的淚水止不住地流。我真遺憾沒有帶數(shù)碼相機(jī)把這堂課拍下來。但在感動之余，留給我的是深深的愧疚，覺得很對不起孩子。為了賺錢，我只知道滿足孩子物質(zhì)上的需求，并不知道孩子除了物質(zhì)的需求，更需要精神的需求，他們希望自己的父母能在身邊多陪陪他們。可作為媽媽的我，女兒都這么大了，我從沒參加過她的家長會，也沒參加過她的任何活動。這次有幸聽了女兒主持的課，我內(nèi)心感觸頗多，我只想趁此機(jī)會在這里說一聲：“謝謝老師們，還有謝謝你——我親愛的女兒！”

周詩慧媽媽劉領(lǐng)紅：非常感謝吳寧一中，特別是班主任王老師為我們家長提供的與孩子在校園里親密接觸的機(jī)會。我們是特殊的家庭，夫妻雙方都是文藝工作者，與孩子在一起的時間很少。上初中以后，女兒變得更加懂事了，對學(xué)習(xí)的興趣也提高了。今天，當(dāng)我走進(jìn)教室時，女兒馬上過來，把我拉到她的座位上，然后拿出鮮花和禮物，對我深情地說：“媽媽，節(jié)日快樂！”當(dāng)時，我激動得熱淚盈眶，同時也讓我深深體會到學(xué)校老師對孩子成長和教育的高度重視以及為此付出的各種努力。我們?yōu)榇松钌畹馗袆印?/p>

金昱佳媽媽丁紅：以前覺得為孩子所作的一切都是應(yīng)該的，也沒有刻意地和孩子討論這方面的事。通過這次才發(fā)覺，孩子真的是長大了，不能把他們當(dāng)作不懂事的小孩了，平時也要多溝通溝通。這堂課，讓我很感動。老師不但要用豐富的知識去開啟學(xué)生的智慧，還要用優(yōu)秀的人格去潛移默化地培育學(xué)生的品德，用無私的奉獻(xiàn)精神去熏陶學(xué)生的心靈，用寬廣的愛去滋潤學(xué)生的心田，真是不容易。在老師的教育下，我的孩子一定會成為一個熱愛生活充滿愛心的人！

八、讓名言滋潤我們的心靈

蔡：謝謝媽媽們。下面讓我們走進(jìn)名言。先齊讀，再作摘記。

全世界的母親是多么地相像！她們的心始終一樣，每一個母親都有一顆極為純真的赤子之心?！萏芈? 母親對我的愛之偉大讓我不得不用我的努力工作去驗(yàn)證這種愛是值得的?！募訝枺ǚ▏L畫大師）

世界上的一切光榮和驕傲，都來自母親?！郀柣?/p>

世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚。（但?。?/p>

九、詩句代表我的心

盧：正如但丁所說，母親的聲音是最美麗的。那么，且讓我們用最美的聲音最真的情感，表達(dá)對母親的感謝吧。請同學(xué)們起立，用詩歌表達(dá)對媽媽的感謝。

背汪國真的《感謝》：

讓我怎樣感謝你，當(dāng)我走向你的時候，我原想收獲一縷春風(fēng)，你卻給了我整個春天。/ 讓我怎樣感謝你，當(dāng)我走向你的時候，我原想捧起一簇浪花，你卻給了我整個海洋。/ 讓我怎樣感謝你，當(dāng)我走向你的時候，我原想擷取一枚紅葉，你卻給了我整個楓林。/讓我怎樣感謝你，當(dāng)我走向你的時候，我原想親吻一朵雪花，你卻給了我銀色的世界。

十、在心中種一顆太陽

蔡：感謝您，媽媽?。ň瞎┩瑫r，也感謝我們所有的老師。下面，請王老師為我們寄語。

王秋珍：在百忙中，在這下雨的日子里，我們的一位位家長擠開手頭的工作，來到了我們一（1）班。我真的好感動。謝謝！同時，謝謝同學(xué)們的投入，謝謝璇璇、盧通同學(xué)的付出。

同學(xué)們，人生路上，有風(fēng)也有雨，我們要做的是積攢點(diǎn)點(diǎn)滴滴的溫暖和愛，在心中種一顆太陽。心中有了太陽，生活將永遠(yuǎn)燦爛。愿同學(xué)們擁抱真情，珍愛生活！

十一、告訴你，我心里多么愛你

盧：謝謝王老師。母愛是世界上最偉大的愛。正如滿文軍在《懂你》這首歌中唱的：“把愛全給了我，把世界給了我，卻不知你心中苦與樂”。母愛是需要細(xì)讀的。請欣賞《懂你》。

全體靜靜地欣賞《懂你》flash：

你靜靜地離去，一步一步孤獨(dú)的背影，多想伴著你，告訴我心里多么地愛你?；o靜地綻放，在我忽然想的夜里。我想告訴你，其實(shí)你一直都是我的奇跡。

一年一年風(fēng)霜遮蓋了笑顏，你寂寞的心有誰還能夠體會？是不是春花秋月無情，春來秋去你的愛已無聲。把愛全給了我，把世界給了我，從此不知你心中苦與樂。多想靠近你，告訴你我其實(shí)一直都懂你。

多想告訴你，你的寂寞我的心痛在一起。

蔡：感動的歌詞，感動的場景。確實(shí)，在成長的路上，我們接受了太多的關(guān)愛?，F(xiàn)在，讓我們借此機(jī)會為我們的媽媽獻(xiàn)上最誠摯的愛，送上最溫暖的祝福！

學(xué)生給媽媽送小禮物和一封信。

第四篇：我愛你媽媽活動方案

一、班會背景：

愛，包含著太多內(nèi)容。前蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說過：“只有愛媽媽，才能愛祖國?！比欢?，如今的孩子從小被父母呵著護(hù)著，從不知父母生活的艱辛勞累，不知父母的希望和期待。他們總埋怨父母的嘮叨、麻煩，怨恨父母不理解自己，但從來不會從父母的角度，去為父母想想，體諒生活的忙碌與勞累。

針對孩子們個性中暴露的自私任性、以自我為中心的不良傾向，通過感悟媽媽的愛，以情育情，以情動人，喚醒孩子們內(nèi)心的真、善、美，激發(fā)學(xué)生愛的情感，豐富情感積淀，把回報媽媽的愛付諸于實(shí)踐，增進(jìn)子女與媽媽的了解，讓愛心在行動中成長，因此設(shè)計本班會活動。

二、班會目的：

1．讓學(xué)生多側(cè)面地了解媽媽，體驗(yàn)?zāi)笎鄣臒o私和偉大，感受中華民族的傳統(tǒng)美德。

2．引導(dǎo)學(xué)生用適當(dāng)?shù)姆绞较驄寢尡磉_(dá)情感，學(xué)會如何去理解媽媽、尊敬媽媽、體諒關(guān)心媽媽，與媽媽和諧相處，回報媽媽的愛，把對媽媽的愛付諸實(shí)際行動。

3．豐富學(xué)生的生活和情感積累，激發(fā)學(xué)生從小有愛心，心中有他人。

三、活動重、難點(diǎn)：

1．活動重點(diǎn)：通過互動活動，使學(xué)生多側(cè)面地認(rèn)識媽媽，體會母愛，培養(yǎng)孝敬母親的感情，理解“愛”的內(nèi)涵。

2．活動難點(diǎn)：營造氛圍，調(diào)動學(xué)生的情感因素，讓學(xué)生在體驗(yàn)中學(xué)會反思，學(xué)會感恩，從而培養(yǎng)學(xué)生美好的人格情操。

四、活動模式：

情感體驗(yàn)式：通過唱歌，聆聽故事、朗誦，欣賞手語舞，體會那最容易忽略而又最博大無私的母愛；通過與媽媽的對話，在母愛的感召下，發(fā)掘心靈深處的真、善、美，展示人性的美好。

五、活動準(zhǔn)備：

1．設(shè)計好活動過程。

2．給全班學(xué)生的媽媽發(fā)一份邀請書，邀請媽媽參加活動。

3．學(xué)生制作好感恩卡的裝飾造型。

4．收集學(xué)生與媽媽的合影照。

5．在老師和家長的指導(dǎo)下排練好節(jié)目。

6．選出兩名學(xué)生主持人，主持人準(zhǔn)備串聯(lián)詞。

七、活動過程：

（一）導(dǎo)語

師：同學(xué)們，我們是六年級的孩子啦，自豪地告訴老師，你都多少歲啦？（十一二歲）嗯，看來孩子們長大了。那在我們成長的這十一二年當(dāng)中，你與媽媽經(jīng)歷過哪些快樂或者有趣的事呢？

生交流。師：媽媽還為我們做過些什么呢？看來媽媽在我們成長的道路上為我們付出得太多太多了，那你最想對媽媽說什么，一起告訴老師。（我愛您，媽媽）

好，這節(jié)班會課就讓我們一起來感悟媽媽對我們那無私的、偉大的愛。下面我宣布六年級八班《我愛您，媽媽》主題班會，現(xiàn)在開始！有請咱們主持人和操作幻燈片的同學(xué)上場。

（二）第一篇章：感受母愛（18分鐘）主持人1（學(xué)生）：尊敬的老師 主持人2（學(xué)生）：敬愛的媽媽 主持人3（老師）：親愛的同學(xué)們 合：大家下午好！

主持人2：在我們的成長道路上，有一個詞語最親切，有一聲呼喚最動聽，有一個人最要感謝，她就是——“媽媽”。

活動一

重溫母愛：歌曲《媽媽格桑拉》（3分鐘）

主持人1：媽媽的愛像春風(fēng)，像細(xì)雨，滋潤著我們的心田。

主持人2：母愛為我們撐起一片天空：趴在媽媽的肩上，可說悄悄話；依在媽媽的懷里，就到了家；拉著媽媽的手，風(fēng)雨不害怕。

主持人3：先讓我們伴著歌聲一起重溫媽媽那無私的愛吧！全班齊唱《媽媽格桑拉》

活動二

講訴母愛：故事《手機(jī)遺言》（3分鐘）

過渡主持人1：一曲《媽媽格桑拉》好似我們又回到了媽媽那溫暖的懷抱。主持人2：剛才這首歌讓我突然想到了這樣一個真實(shí)故事，兒子在媽媽那冰冷的懷抱里同樣感受到了母親那溫暖的愛。

主持人3：哦，我知道了，你說的是“5.12”地震中一位母親在臨死前用手機(jī)給兒子發(fā)短信的事吧！下面我們有請代焜宇同學(xué)給我們講講這個故事。

生講故事。

主持人2：同學(xué)們，聽了這個故事，你有什么感受呢？ 生交流。

活動三

聆聽母愛：師生合作朗誦《孩子，快抓住媽媽的手》（3分鐘）主持人1：一場大地震，多少孩子失去了媽媽，多少媽媽失去了孩子。主持人2：在災(zāi)難面前，媽媽那一雙有力的大手始終給我們力量，給我們希望。

主持人1：傅書軒，讓我們有請何老師和周燕同學(xué)為我們朗誦《孩子，快抓住媽媽的手》。

活動四 訴說母愛（5分鐘）

主持人2：剛才我們感受了災(zāi)難中深深的母愛，在生活中，也許我們并沒有和媽媽經(jīng)歷過生與死那艱難的選擇，但是，我們同樣能夠感受到那深深的母愛。同學(xué)們，讓我們打開記憶的閘門，談?wù)勀愫蛬寢尩母腥斯适掳伞?/p>

先同桌互說，再全班交流，主持人相機(jī)點(diǎn)評。活動五

感動母愛：手語舞《有你的地方是天堂》（4分鐘）

主持人1：聆聽著大家的訴說，感受著我們的感動，讓我們伴隨《有你的地方是天堂》這首歌，共同感悟這世間最美最真的母愛！

學(xué)生表演手語舞。

（三）第二篇章：回報母愛（22分鐘）1．行為反思

主持人1：母愛無私，母愛偉大，按理說我們應(yīng)該好好地聽父母的話，可我們許多時候卻有意無意地漠視父母、傷害父母。同學(xué)們，你們有過下面這些行為嗎？

（幻燈片出示）

（1）媽媽問話愛理不理；

（2）和媽媽一鬧情緒就摔門；（3）面對媽媽的關(guān)心，你卻嫌她太嘮叨；

（4）媽媽生病時，不知道主動給媽媽倒水拿藥。??

2．感恩調(diào)查

主持人3：同學(xué)們，你們有過嗎？我不用一一來問。但我相信絕對有。甚至有比這更過分的行為。媽媽如此愛我們，可關(guān)于媽媽的信息你了解嗎？下面我們來做一個小小的調(diào)查，知道的同學(xué)就舉手，我們以舉手的人數(shù)來確認(rèn)結(jié)果。

（1）你媽媽的生日是_________。（2）你媽媽穿_______碼鞋。

（3）你媽媽最喜歡的顏色是________。（4）你媽媽喜歡的水果是________。（5）你媽媽最大的煩惱是

。主持人現(xiàn)場統(tǒng)計結(jié)果并分析。3．了解回報方式

主持人1：是呀，我們向媽媽索取得太多，回報得太少，我們應(yīng)該做一個知恩、感恩的人。

主持人2：同學(xué)們，我們可以用什么樣的方式回報媽媽的愛呢？ 生交流。

主持人3：同學(xué)們談到了很多回報的方式。不管是什么方式，都是對媽媽愛的回報。

4．真情述說

主持人2：通過剛才同學(xué)們的感悟，此時此刻，你最想對媽媽說什么呢？ 主持人1：今天，我們有幸邀請了幾位同學(xué)的家長也來參加了我們的主題隊(duì)會，現(xiàn)在，讓我們用熱烈的掌聲有請媽媽。

媽媽上場。

主持人3：歡迎你們。請同學(xué)站到自己媽媽的身邊。這么多年，也許，我們沒有在媽媽最難的時候說一聲：媽媽，您辛苦了！我們沒有在媽媽最累的時候，問候一聲：媽媽，我愛你！我們沒有在和媽媽生氣后，道一聲：媽媽，對不起！同學(xué)們，現(xiàn)在媽媽就在我們的面前，你最想對媽媽說什么呢？請！

學(xué)生發(fā)言。主持人3：媽媽，聽到兒女們的深情訴說，你想對兒子（女兒）說點(diǎn)什么嗎？ 家長發(fā)言。主持人3：感謝你的參與，期待你能再次走進(jìn)我們的課堂，關(guān)注孩子的成長！5．寫感恩卡 主持人2：同學(xué)們,千言萬語道不盡我們對母親的感激，千恩萬謝報不完母親對我們的恩情。

主持人1：有些話，藏在我們心中很久很久，難于啟齒，今天，就讓我們借這個機(jī)會，提起感恩的筆，表達(dá)我們的感激之情。

學(xué)生寫話（3分鐘）

主持人2：同學(xué)們，請分享一下你對媽媽的感謝吧！誰先來？ 學(xué)生交流發(fā)言（邀請學(xué)生讀讀自己的話 5分鐘）

主持人1：聽了同學(xué)們發(fā)自心靈的訴說，我真的非常感動，那每一字每一句無不顯示我們對媽媽的愛。由于時間關(guān)系，我們不一一表白了，請同學(xué)們將自己的感恩卡貼到這棵小樹上，讓我們大家一起分享吧！學(xué)生貼感恩卡。

（四）總結(jié)（2分鐘）

主持人2：同學(xué)們，本次班會已經(jīng)接近尾聲了,下面請我們何老師做活動總結(jié)!老師做活動總結(jié)

師：通過今天的主題班會，我看到孩子們長大了。我們不但理解了媽媽，感受了媽媽的艱辛，還我播下了一顆感恩的種子，我相信，這顆感恩的種子會在孩子們心中生根發(fā)芽，讓咱們這棵小樹長成參天大樹。最后，讓我們重溫實(shí)小學(xué)生的誓言，將感恩之情化為行動。全體起立！

（課件出示：）

我是實(shí)小學(xué)生，我在國旗下莊嚴(yán)宣誓：

孝父母，敬師長，做誠實(shí)守信的好孩子；愛學(xué)校，愛學(xué)習(xí)，做好學(xué)多思的好學(xué)生；愛祖國，愛人民，做振興中華的好兒女。

主持人2：六年級八班“我愛您，媽媽”主題班會到此結(jié)束，班會雖然結(jié)束了，但我們的愛將永遠(yuǎn)延續(xù)！

主持人1：感謝各位家長、同學(xué)。謝謝！

主持人3：最后，讓我們帶著虔誠之情，用我們最誠摯的聲音，向我們的媽媽道一聲：“我愛您，媽媽！”

附：

1.故事《手機(jī)遺言》內(nèi)容 故事發(fā)生在汶川大地震，救援人員在搜救時，在廢墟中垮塌下來的房子里發(fā)現(xiàn)一具遺體，她詭異的死亡姿勢引起救援人員的注意，雙膝跪著，整個上身向前匍匐著，雙手扶著地支撐著身體，有些像古人行跪拜禮，只是身體被壓得變形了。救援隊(duì)長費(fèi)力的把手伸進(jìn)女人的身子底下摸索，他摸了幾下高聲的喊“有人，有個孩子，還活著”。

經(jīng)過一番努力，人們小心的把擋著她的廢墟清理開。原來在她的身體下面躺著她的孩子，包在一個紅色帶黃花的小被子里，大概有3、4個月大，由于母親身體庇護(hù)著，懷中的孩子毫發(fā)未傷。救援人員抱出孩子的時候，他還在靜靜地睡著，仿佛什么都未曾發(fā)生過。他根本不知道，這個世界發(fā)生著怎樣的天崩地裂，他更不知道，是母親給了他第二次生命，他熟睡的臉讓所有在場的人感到很溫暖。

隨行醫(yī)生在包裹孩子的被子里發(fā)現(xiàn)一部手機(jī)，手機(jī)屏幕上面是這位母親在死之前給孩子留下的已經(jīng)寫好的短信 “親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你”。

2.《孩子，快抓住媽媽的手》

孩子，快抓緊媽媽的手，去天堂的路太黑了，媽媽怕你碰了頭。

快，抓緊媽媽的手，讓媽媽陪你走。

媽媽怕天堂的路太黑，我看不見你的手。

自從倒塌的墻把陽光奪走，我再也看不見你柔情的眸。

孩子，你走吧！

前面的路再也沒有憂愁，沒有讀不完的課本和爸爸的拳頭。

你要記住，我和爸爸的模樣，來生還要一起走！

媽媽，別擔(dān)憂，天堂的路有些擠，有很多同學(xué)朋友。

我們說，不哭，哪一個人的媽媽都是我們的媽媽

哪一個孩子都是媽媽的孩子。

沒有我的日子，你把愛給活的孩子吧

媽媽，你別哭。

淚光照亮不了我們的路，讓我們自己慢慢的走。

媽媽！媽媽！

我會記住你和爸爸的模樣，記住我們的約定，來生一起走！

第五篇：《媽媽,媽媽,我愛你》主題班會設(shè)計

《媽媽媽媽，我愛你》主題班會設(shè)計方案

一、班會背景：

我們班學(xué)生大部分都是獨(dú)生子女?，F(xiàn)在的孩子都是家庭的中心，“含在嘴里怕化了，捧在手心怕掉了”。他們倍受父母、爺爺奶奶的愛護(hù)，大都是嬌生慣養(yǎng)，哄著、供著不讓孩子受屈，盡可能去滿足孩子的愿望，許多事都包辦代替。因此使孩子自理能力很差，自私任性，養(yǎng)成了很強(qiáng)的依賴心理，他們衣來伸手、飯來張口，習(xí)慣性的享受著父母的照顧，卻從沒有意識到父母對自己無私的奉獻(xiàn)和關(guān)愛，也不知道平時怎樣做去關(guān)愛自己的父母親。在平時與學(xué)生交談或批閱學(xué)生的練筆文時，我感到很多學(xué)生不能從生活點(diǎn)滴中看到媽媽對自己的愛，很容易與媽媽產(chǎn)生誤解和隔閡，有的甚至因?yàn)橐患∈戮团c母親賭氣，鬧別扭，我想通過開展這樣的主題班會活動，讓學(xué)生多側(cè)面地了解母親、感受母愛、報答母愛，擁有一顆感恩的心。

二、班會目的：

1、通過調(diào)查活動和回憶與媽媽之間的親情故事，讓學(xué)生對自己的媽媽有所了解，體會到媽媽的辛苦操勞，對自己無微不至的關(guān)愛，讓學(xué)生學(xué)會感知媽媽恩。

2、通過開展“回報媽媽的愛”系列體驗(yàn)活動，鍛煉學(xué)生的生活自理能力，學(xué)著用力所能及的勞動表達(dá)對媽媽的關(guān)愛。而且讓學(xué)生親身體驗(yàn)親自行動，用行動表達(dá)出對媽媽的關(guān)心照顧，使學(xué)生能從點(diǎn)滴的小事上感受到回報媽媽愛的快樂。

3、通過班會的展示，進(jìn)一步教育學(xué)生懂得感恩學(xué)會回報，也為下一階段的體驗(yàn)活動，打好扎實(shí)的基礎(chǔ)。

三、策劃準(zhǔn)備過程

班主任的策劃過程

1．召開班委會，制定活動計劃。2．確定主持人。

3．讓學(xué)生提前兩個星期時間準(zhǔn)備材料，內(nèi)容包括：

（1）小組合作完成的準(zhǔn)備：全班分成四個大組搜集資料，第一組搜集與母親有關(guān)的格言、俗語；第二組搜集與母親有關(guān)的詩歌、故事等文學(xué)作品；第三組搜集動物世界母子之情的作品；第四組搜集新聞媒體報道過的有關(guān)母愛的感人事跡。各組推舉一名小組長，活動時由各小組長負(fù)責(zé)主持本小組的資料展示。

（2）學(xué)生個人完成的準(zhǔn)備：與母親聊天并記錄下來；寫幾件母親關(guān)心自己的生活小事；親手制作一份送給母親的小禮物等；學(xué)唱歌曲《世上只有媽媽好》。4．教師搜集與母親有關(guān)的歌曲、圖片、視頻、繪畫作品等，制作多媒體課件。5．邀請部分學(xué)生的母親來參加活動。

四、班會實(shí)施：

（一）主持人：母愛是一種最無私的感情，它像春天的甘霖，灑落在我們心田，雖然悄無聲息，卻滋潤著一棵棵生命的幼苗。十幾年來，也許你與母親朝夕相處，母親一直無微不至地關(guān)心著你，但是，沐浴在愛河中的你真正了解你的母親嗎？為了讓同學(xué)們心中有愛，懂得感恩，做個孝敬父母的好孩子，我班開展了《媽媽，媽媽，我愛你》，就讓我們在班會上暢所欲言吧。我宣布《媽媽，媽媽，我愛你》主題班會現(xiàn)在開始。

（二）宣布開會

（三）活動開始：

1.主持人： 現(xiàn)在，請同學(xué)們分成四個小組，按大屏幕上的內(nèi)容要求，把你們課前搜集到的有關(guān)母親的資料展示出來。（大屏幕出示要求）: 第一組搜集與母親有關(guān)的格言、俗語。

第二組搜集與母親有關(guān)的詩歌、故事等文學(xué)作品。第三組搜集動物世界母子之情的作品。

第四組搜集新聞媒體報道過的有關(guān)母愛的感人事跡。主持人分別請四個小組的小組長上講臺主持，邀請每一小組的一至兩位組員展示本組搜集的資料。

2．第二個環(huán)節(jié)“了解母親”

（1）介紹自己的媽媽。

主持人：我們現(xiàn)在已經(jīng)長大點(diǎn)了，應(yīng)該學(xué)會體諒父母，關(guān)心父母了，要想關(guān)心父母，就得更多地了解我們的爸爸媽媽，哪位同學(xué)們愿意來說說自己對媽媽的了解呢？

（同學(xué)們了解自己爸爸、媽媽的生日、愛吃什么、愛好興趣、工作情況等與全班同學(xué)交流。）

（2）回憶往事，感悟親情

主持人：媽媽用全部的愛來照顧我們，讓我們快樂健康的成長。大家能說你和媽媽兩人之間發(fā)生過的難忘的、美好的事嗎？

主持人：有了爸爸媽媽的關(guān)心，我們過的多么開心幸福呀。讓我們一起唱起歌《世上只有媽媽好》。

（四）表達(dá)感恩“報答母愛”

主持人：母愛真的是道不盡說不完的，有一句詩說得好“誰言寸草心，報得三春暉”，母親養(yǎng)育了我們，給了我們一切，我們就是傾其所有也不能報答母親的恩情，就讓我們?yōu)槟赣H送上一份小禮物吧，可以是親手制作的卡片、可以是自己寫的一篇文章、可以是自己畫的一幅畫、可以是一句真摯的祝福等等....主持人請同學(xué)們展示送給媽媽的禮物。媽媽來參加活動的當(dāng)場把禮物送給媽媽，并與媽媽擁抱，沒來參加活動的課后把禮物送給媽媽。

主持人：當(dāng)我們給媽媽拿拖鞋，為媽媽捶背，給媽媽洗腳的時候，媽媽很感動，心里可高興了，夸我們長大了懂事了。

（五）班主任講話

今天，我們召開了《媽媽媽媽，我愛你》主題班會，同學(xué)們在這次班會中表現(xiàn)得都非常出色。通過這次班會，同學(xué)們感受到了媽媽對你們濃濃的愛，你們也用自己的行動去關(guān)心父母回報父母的愛，你們真的懂事了。這次班會不是一個結(jié)束，而是又一個開始，同學(xué)要繼續(xù)聽媽媽的話關(guān)心媽媽，還要學(xué)會自己的事情自己做，老師要布置給你們?nèi)?xiàng)任務(wù)：

1、每天自己收拾書包

2、每天自己疊被子

3、自己洗襪子，看看誰能把這三項(xiàng)任務(wù)完成好，學(xué)期末要舉行比賽，看看誰是自理小能手。好嗎？

五、班會延續(xù)

1、每天自己收拾書包

2、每天自己疊被子

3、自己洗襪子

4、學(xué)期末舉行“我是自理小能手”評比