第一篇：國旗下講話——講文明，懂禮儀

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好！我是初三（5）班的黎彥珍。今天我在國旗下講話的題目是《講文明，懂禮儀》。

又是一個飽含希望的早晨，我們又開始了新的學(xué)習(xí)，新的挑戰(zhàn)。每天的這個時刻，我們都應(yīng)該用最好的精神面貌去迎接最新最美的太陽。在忙碌的學(xué)習(xí)生活里，你是否已經(jīng)做成了一個好孩子呢？好孩子并非智商高，成績好，聰明而又能干，重要的是在他們身上，我們總能夠看到文明和禮儀。

站在操場上的我們其實都還是孩子，禮貌、禮節(jié)、禮儀都還沒有完全在我們的行為中被體現(xiàn)。我們不妨來想想，自己是不是見到每個老師都有問好？回到家有沒有好好地聽爸媽的話？自己對任何一個人講的每一個字是不是都讓人聽著舒心？或許，在大家看來，這沒有一點是以前沒有聽到過的，但是真正做到的又有多少人呢？

荀子云：“不學(xué)禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧?！蔽拿鞫Y儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。我們都還是孩子，需要用文明禮儀去讓自己長大，我們要學(xué)會把文明禮儀融入到自己的行為當中，演化為自己對周圍人的寬容和諒解、幫助和關(guān)懷，并且能夠勇敢地說出：您好，謝謝和對不起。

今年夏天，深圳將成為世界的焦點，我們在為深圳大運會的舉辦感到驕傲自豪的同時，更重要的是要代表中國，代表深圳，用我們的文明禮儀向來自世界各地的人們展現(xiàn)出我們最美好的形象。

我相信：我們都是好孩子，講文明、懂禮儀的好孩子！我們會讓生活處處開滿文明之花！文明禮儀的接力棒將會在我們的手中牢牢握緊，傳向更遠的明天！

第二篇：講文明,懂禮儀(國旗下講話)

國旗下講話《講文明，懂禮儀》

各位老師、同學(xué)：

早上好。今天我國旗下講話的題目是《講文明，懂禮儀》。

中華民族自古以來就被稱為“文明古國，禮儀之邦”。從古至今，我們中華民族一直有許多人的優(yōu)秀品質(zhì)被歷代傳頌。

文明禮儀的重要性自然是不言而喻的，它代表著一個民族，一個國家的整體素質(zhì)。作為炎黃子孫，我們本應(yīng)體現(xiàn)這些，再看看我們中得一些人，上公交車憑氣力大，公共場合大聲喧嘩隨地吐痰粗話滿天飛，不守交通規(guī)則：隨意闖紅燈、跨欄桿，少不尊老這些陋習(xí)時時闖入眼簾，撞擊耳膜。這些現(xiàn)象，在我們學(xué)生身上也不同程度的表現(xiàn)出來，如口出臟話，亂拋雜物等等，這和我們泱泱大國文明之邦的國民身份，是格格不入的。

行為習(xí)慣、言談舉止、精神面貌這些禮儀細節(jié)可折射出學(xué)校的文化氛圍，可以表現(xiàn)出個人素養(yǎng)。對一個人來說，禮儀是一個人的思想道德水平、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn)，對學(xué)校來說，禮儀是一個學(xué)校文明程度，道德風尚和校風的反映。因此，我們要將文明禮儀的養(yǎng)成放到重要的位置。

要做一個講文明、懂禮儀的人，應(yīng)該從提升自己的修養(yǎng)入手，首先，要提升思想修養(yǎng)，尊敬他人、理解他人、關(guān)心他人把它們當作做人的根本，這也是文明禮儀的第一要求；其次，要提高社會人文素養(yǎng)，要成為一個真正有教養(yǎng)懂禮儀的人，必須用只是補充自己，用人類文

明的養(yǎng)分滋養(yǎng)自己；再次，是要嚴于律己，管住自己的口，不說粗話臟話，不說刻薄的話，不說傷害他人自尊的話，見到老師長輩要問好，接人待物要有禮貌，要坦誠，要謙恭，在公共場所不大聲喧嘩，不起哄。管住自己的手，不做影響環(huán)境的事，不做損害公物的事；同時，還要注意自己的儀容儀表，學(xué)生時代要盡量保持自己的清純。不要羨慕成年人的打扮，等到成年后，我們想要再尋回少年的清純而不再時，你才會知道少年清純的可貴。

同學(xué)們，我們要從一點一滴的小事做起，從我做起，培養(yǎng)高尚的道德品質(zhì)，做一個品質(zhì)高尚，講文明，講禮儀的人，要規(guī)范我們的行為習(xí)慣，讓我們終身受益。也讓我們行動起來共同監(jiān)督，共同奮斗，為建一個文明的班集體，文明的學(xué)校，而共同努力吧。

第三篇：講文明_懂禮儀(國旗下講話)

國旗下講話

講文明，懂禮儀

敬愛的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

早上好。今天我國旗下講話的題目是《講文明，懂禮儀》。中華民族自古以來就被稱為“文明古國，禮儀之邦”。從古至今，我們中華民族一直有許多人的優(yōu)秀品質(zhì)被歷代傳頌，如東漢的孔融讓梨、宋朝的程門立雪。再看看

文明禮儀的重要性自然是不言而喻的，它代表著一個民族，一個國家的整體素質(zhì)。作為炎黃子孫，我們本應(yīng)體現(xiàn)這些，再看看我們中的一些人，上公交車憑氣力大；公共場合大聲喧嘩隨地吐痰粗話滿天飛；不守交通規(guī)則：隨意闖紅燈、跨欄桿，少不尊老這些陋習(xí)時時闖入眼簾，撞擊耳膜。這些現(xiàn)象，在我們學(xué)生身上也不同程度的表現(xiàn)出來，如口出臟話，亂拋雜物等等，這和我們泱泱大國文明之邦的國民身份，是格格不入的。

行為習(xí)慣、言談舉止、精神面貌這些禮儀細節(jié)可以折射出學(xué)校的文化氛圍，可以表現(xiàn)出個人素養(yǎng)。對一個人來說，禮儀是一個人的思想道德水平、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn)；對學(xué)校來說，禮儀是一個學(xué)校文明程度，道德風尚和良好校風的反映。因此，我們要將文明禮儀的養(yǎng)成放到重要的位置。

同學(xué)們，相信自己，我們一定能行，讓我們挑起傳承禮儀的使命，無負于未來，無負于我們西單小學(xué)。

我的國旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家。

同學(xué)們，我們要從一點一滴的小事做起，從我做起，培養(yǎng)高尚的道德品質(zhì)，做一個品質(zhì)高尚，講文明，講禮儀的人，要規(guī)范我們的行為習(xí)慣，讓我們終身受益。同學(xué)們，相信自己，我們一定能行，讓我們挑起傳承禮儀的使命，無負于未來，無負于我們流沙第一實驗小學(xué)。

我的國旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家。

第四篇：講文明懂禮儀國旗下講話

小行動影響大環(huán)境

各位老師、同學(xué)們：

早上好！今天我國旗下講話的主題是“講文明，懂禮儀”。文明禮貌是做人的一種美德。我國是“文明古國”，富有優(yōu)良的文明禮貌傳統(tǒng)，素有“禮儀之邦”的美稱?？鬃右詾椤安粚W(xué)禮，無以立”；意思就是說，不懂“禮”，不學(xué)“禮”，一個人就不能在社會上立足。古人還說：“文質(zhì)彬彬，然后君子?！币簿褪钦f，只有禮節(jié)儀表同質(zhì)樸的品格結(jié)合，才算得上是一個有教養(yǎng)的人。漢代賈誼則把是否講禮、守禮看作是人與野獸的區(qū)別。我們大家在生活中尊敬師長、孝敬父母、尊老愛幼、對人彬彬有禮等等，也就是在繼承和發(fā)揚傳統(tǒng)文化中的優(yōu)秀文化遺產(chǎn)。

發(fā)展的社會離不開文明，這光靠一小部分人的努力是遠遠不夠的，它需要我們大家的共同努力。我們要爭做一個講文明、懂禮儀的好學(xué)生：遇到老師、長輩，主動問好；上下樓梯，注意謙讓，靠右行走，保障暢通；講究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時撿起；愛護公共財物，不亂寫亂劃等等，這些看起來似乎微不足道的小事，但從中卻折射出你良好的行習(xí)習(xí)慣，展現(xiàn)出當代青少年高尚的道德情操。用我們自己的小行動影響大環(huán)境，用我們的小手拉起一雙雙大手，郭老師看到，我們身邊總有兩種同學(xué)，一種抬著頭，用水后水龍頭沒關(guān)，看不見。地板上的垃圾不撿，看不見。但是很奇怪，天花板上的蜘蛛絲他又看不見，他還看不到迎面走來的老師和長輩，將飲料瓶、面巾紙、塑料袋、紙屑隨處亂扔，看不見——甚至在公共場合明目張膽、毫無羞恥之心；還有一種同學(xué)是低著頭走路，上下學(xué)和爸爸媽媽爺爺奶奶連聲再見都不會說。一個字躲，看見老師就躲，看見不文明就躲，有的同學(xué)將垃圾偷偷藏進書桌里懶得清理，有的將整袋垃圾放在樓道上，連下樓梯都成為一種負擔，有的將垃圾從高樓直接乘降落傘，面對這些丑陋的現(xiàn)象，許多人袖手旁觀，無動于衷。反正不關(guān)我的事，不講文明沒禮貌又不會死。對照自己，你是哪種同學(xué)，希望從今天開始，你能成為講文明懂禮儀的好孩子。

文明是風，它可以吹拂每一位學(xué)子的心；文明是花，它能將校園裝扮得更加美麗。同學(xué)們，讓我們在春天寧靜的早晨里，在九月明媚的藍天下宣誓：從小事做起，從身邊做起，引領(lǐng)文明風氣，構(gòu)建文明校園，爭做文明學(xué)生！

我的講話完了，謝謝大家！”。

第五篇：教師國旗下講話《講文明、懂禮儀》

講文明、懂禮儀

同學(xué)們，文明禮儀是我們學(xué)習(xí)和生活的根基，它體現(xiàn)在我們的一言一行、體現(xiàn)在我們學(xué)習(xí)和生活的一切細節(jié)之中，是一種品質(zhì)、是一種修養(yǎng)。所以，我們要經(jīng)常性地思考，“我在做什么，我做得怎么樣，我要成為怎樣的人？”做怎樣的人，一百個人會有一百種答案，但在每一個答案的背后都有一個基點，那就是做人首先要做一個講文明、懂禮儀的人。作為學(xué)生，除了在學(xué)校學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識之外，還要學(xué)會做人，尤其是在自己犯了錯誤的時候，要去面對自己的錯誤，改正自己的錯誤。尊敬老師、尊敬長輩、尊重他人，是我們每個小學(xué)生首先要具備的最重要的禮儀。

每天早晨，校門口都會有教師和先鋒崗值勤，負責檢查我們學(xué)生的儀容儀表。要求已加入少先隊的學(xué)生應(yīng)在校門口前整理儀表，確保紅領(lǐng)巾佩戴規(guī)范，入校時須向值班老師鞠躬問好向先鋒崗值勤學(xué)生敬隊禮；對于暫未加入少先隊而未戴上紅領(lǐng)巾的學(xué)生，可用鞠躬代替敬隊禮。同時，在門口值班的師生也會回禮。至于鞠躬禮，禮貌規(guī)范即可，學(xué)校并未強求學(xué)生必須彎腰成90度。

1、鞠躬的要求：是下級對上級、晚輩對長輩、個人對群體的禮節(jié)。行鞠躬禮時，脫帽、立正、雙目注視對方，面帶微笑，然后身體上部向前傾斜自然彎下15－30度左右，低頭眼向下看。有時為深表謝意，上體前傾可再深些。

2、少先隊隊禮的要求：行隊禮時，神情要注重、嚴肅，動作要標準。行隊禮的標準動作是：右手五指并攏，大拇指不可與四指分開。手掌與小臂成一直線，不可將手掌心翻出，臂肘壓向肩外，將頭、臉、肩露出，身體立正，眼平視，手舉的高度，以眼睛平視望不見手掌為宜，但手掌不宜過高，五指與頂頭距離以一拳為宜。行禮時，手臂由自然下垂狀態(tài)，經(jīng)上衣中縫平面向上，手臂自然彎曲，到達標準位置后中止?？匆粋€隊員行隊禮的動作是否標準，從兩點來觀察：一是手臂的路線，也就是動作的過程；二是手臂到位后敬禮的靜止動作。敬禮之前，要身體立正，眼平視，神情莊重、嚴肅。第一動：右手五指并攏，直臂向前抬至與肩同高，掌心向左。第二動：右肘開始彎曲，腕不能有旋轉(zhuǎn)或彎曲變化。右手向額上方移動，大臂向右前上方抬起，成敬禮動作。此時右手拇指根關(guān)節(jié)對準身體中線，并距額頭一拳，掌心向左前下方。大臂向右約45度，向上約45度，這樣既保證手的高度，又能不擋自己的臉。收下額、挺胸。禮畢時，按敬禮的相反動作還原。立正站直，右手五指并攏，高舉頭上，眼睛注視對方，表示人民的利益高于一切。

3、現(xiàn)在很多同學(xué)都選擇乘坐公交車上學(xué)放學(xué)，在這樣封閉的公共場所，我們需要注意的細節(jié)有很多，今天還要為大家講的就是公交車上的公共禮儀。首先，需要注意的就是按順序上下車。車到站時，要先下后上，自覺排隊。其次，要注意車內(nèi)秩序及安全。上車后應(yīng)盡量往里走，不要堵在車門口，為后上車的乘客留有站或坐的空間。同時，應(yīng)盡量避免坐公車中間的老年專座，如果已坐下，碰到老年人也應(yīng)主動讓座。此外，急剎車或轉(zhuǎn)彎很容易使人站不穩(wěn)，因此汽車啟動后，盡量不要換座位。第三，注意文明細節(jié)。在車上不要大聲聊天。

同學(xué)們，講文明懂禮儀重在行動。知書達禮，待人以禮，是我們的基本素養(yǎng)。我們既是校園文明禮儀的受益者，更是文明禮儀的創(chuàng)造者，每位同學(xué)都是我們校園的文明禮儀使者。讓我們攜起手來，共同努力，使我們校園的明天更加文明有禮，和諧美好！