第一篇：尋找最美孝心少年觀后感寫作輔導(dǎo)及

河源市龍川縣邁航教育

作文輔導(dǎo)

《尋找最美孝心少年》觀后感寫法指導(dǎo)及范文（河源龍川邁航教育）觀后感，就是看了一部影片或連續(xù)劇后，把具體感受和得到的啟示寫成的文章。所謂“感”，可以是從作品中領(lǐng)悟出來的道理或精湛的思想，可以是受作品中的內(nèi)容啟發(fā)而引起的思考與聯(lián)想，可以是因觀看而激發(fā)的決心和理想，也可以是因觀看而引起的對(duì)社會(huì)上某些丑惡現(xiàn)象的抨擊。觀后感的表達(dá)方式靈活多樣，基本屬于議論范疇，但寫法不同于一般議論文，因?yàn)樗仨毷窃谟^看后的基礎(chǔ)上發(fā)感想。

要寫好有體驗(yàn)、有見解、有感情、有新意的觀后感，必須注意以下幾點(diǎn)：

一、要將重點(diǎn)放在一個(gè)“感”字上

不少同學(xué)開始寫觀后感，往往將“觀”的內(nèi)容寫得很長，總愛把故事情節(jié)從頭到尾加以介紹，生怕讀者不知其內(nèi)容，而發(fā)表“感”的文字卻很少，如一個(gè)同學(xué)在寫《一個(gè)獨(dú)生女的故事》觀后感時(shí)，先將整個(gè)故事從頭到尾講述了一遍，先寫張鳴鳴如何品學(xué)兼優(yōu)，再寫張鳴鳴的父親突然去世，母親因承受不了這一打擊而重病纏身；接著寫張鳴鳴從自己學(xué)梳頭開始，怎樣擔(dān)負(fù)起繁重的家務(wù)，接受一個(gè)個(gè)嚴(yán)酷的考驗(yàn)，然后寫她在社會(huì)的幫助下一天天長大。最后結(jié)尾時(shí)才寫到：我要向張鳴鳴學(xué)習(xí)，不被困難所屈服，從小要學(xué)做自己能做的事。針對(duì)這樣一篇結(jié)構(gòu)的觀后感，我首先肯定他看得很認(rèn)真，記住了影片的情節(jié)，但從觀后感的文體要求上看，是不合格的。因全文只有最后一句“感”，雖然這句“感”的內(nèi)容貼切，但文章沒抓住“感”這個(gè)重點(diǎn)，寫偏了，好像一篇電影內(nèi)容簡介。我們應(yīng)以“感”為主，從文字上看，“感”的內(nèi)容大約占影片主要內(nèi)容的四、五倍。文中適當(dāng)引用影片內(nèi)容，是為“感”服務(wù)的。因此，引用電影內(nèi)容只要三言兩語，不要具體敘述，更不要什么細(xì)致的描寫。觀看了《偉人愛迪生》后，誰能用最簡單的語言概括故事內(nèi)容?有個(gè)同學(xué)說：本片主要講述愛迪生從一個(gè)身無分文的打掃地下室的清潔工成長為一個(gè)舉世聞名的大科學(xué)家的過程；還有個(gè)學(xué)生補(bǔ)充說：主要講了他發(fā)明電燈的事，他給全世界帶來了光明。我將兩位同學(xué)的發(fā)言進(jìn)行比較：前者準(zhǔn)確些，后者只是無數(shù)發(fā)明中最突出的一項(xiàng)，并肯定他們能用簡短的語言概括故事內(nèi)容，然后讓學(xué)生抓住一點(diǎn)談自己的感受。如愛迪生刻苦鉆研的精神，不怕失敗的精神，敢于創(chuàng)新的精神等，這樣寫出來的文章就克服以敘述故事為主的毛病了，不僅突出“感”字，而且讀后能感人。

二、“感”是重點(diǎn)，不等于離開“觀”

有的同學(xué)寫觀后感，只是在開頭提一下“觀了某部影片后，大有啟發(fā)”等字樣，以后就脫離了原片，說上一通自己的感想，牛頭不對(duì)馬嘴，無實(shí)際意義。要讓“觀”和“感”相吻合。如觀了《火燒圓明園》，我進(jìn)行指導(dǎo)后讓學(xué)生先打草稿，然后收了部分習(xí)作，發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)“感”與“觀”內(nèi)在聯(lián)系不緊，有的根本無聯(lián)系，他們寫了一下影片內(nèi)容后，就寫到日本帝國主河源市龍川縣邁航教育1作文輔導(dǎo)

義侵略中國，如何在中國燒、殺、搶。抓不住影片的主題思想。為了解決這個(gè)問題，我從中找了幾篇寫的好點(diǎn)兒的進(jìn)行評(píng)講、引路。有個(gè)叫王天波的同學(xué)在題為《落后就要挨打》一文的結(jié)尾時(shí)這樣寫到：影片中那幾根石柱至今還挺立在圓明園的廢墟上，仿佛在警示人們“落后就要挨打”，我們作為新中國的接班人，一定要學(xué)好本領(lǐng)，把祖國建設(shè)得更加強(qiáng)大，不讓歷史悲劇重演。在這段結(jié)尾中，習(xí)作者再次將“觀”到的“幾根石柱”抓住，發(fā)表“落后就要挨打”的“感”，使文章全文一體，使“感”發(fā)于“觀”、“觀”服務(wù)于“感”。

三、要聯(lián)系實(shí)際而“感”

如觀了《四個(gè)小伙伴》，我讓學(xué)生說說丁小東等四個(gè)小伙伴他們開始錯(cuò)在哪里?你們也有過他們的想法嗎?學(xué)生討論很熱烈，認(rèn)為四個(gè)小伙伴錯(cuò)在認(rèn)為只做一件好事就會(huì)成功。有個(gè)同學(xué)說，他自己原來就有類似的想法，每年三月五日，他都做一件好事，他認(rèn)為自己就是雷鋒似的好少年了。還有個(gè)同學(xué)說，他為班級(jí)主動(dòng)打掃過兩次清潔，有的一次也沒主動(dòng)打掃，卻還被評(píng)為“紅花少年”。認(rèn)為老師、同學(xué)們偏心?？戳恕端膫€(gè)小伙伴》后，他和四個(gè)小伙伴一樣，都認(rèn)識(shí)到只有踏踏實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印去做，才能實(shí)現(xiàn)自己的理想。

范文一：《尋找最美孝心少年》觀后感

今天看了“尋找最美孝心少年”，我心有感觸，特別是孝心少年——高雨欣

高雨欣，今年十一歲，她高高的個(gè)子，非常的瘦弱，腦后扎著一個(gè)小辮子，黑黑的皮膚，一看就知道她是一個(gè)從小挑水背柴十分能干的女孩。她八歲那年爸爸離開了她們，媽媽又不能做事。她就開始承當(dāng)整個(gè)家的重?fù)?dān)。她白天拼命地讀書，一分鐘都不舍得浪費(fèi)，每秒鐘對(duì)她來說都十分珍惜。到了晚上，她幫助媽媽一起賣燒烤，就算腿上被蚊子叮得一個(gè)個(gè)綠豆般的包，她都無暇理會(huì)。在這么艱苦的環(huán)境下，她的成績依然保持全學(xué)年第一。她也以總分400分的成績考了全省第一。媽媽為了獎(jiǎng)勵(lì)她，特意烤了根她烤過無數(shù)次卻從來沒舍得嘗一口的香腸。她卻對(duì)媽媽說：“這是用來賣錢的，給妹妹和自己交學(xué)費(fèi)用的，不能吃?！笨吹竭@里，我的眼淚不停的在眼眶打轉(zhuǎn)。

再來看看自己，自嘆不如，總是讓媽媽擔(dān)憂。曾經(jīng)也想讓媽媽笑口常開，卻總是弄得她眉頭緊鎖。每當(dāng)看到媽媽失望的表情，心里只有難過，想想自己同為學(xué)生，常常的抱怨作業(yè)太多，考試太多，學(xué)習(xí)累人，玩得太少。又常常跟媽媽頂嘴，氣得媽媽胃痛，可媽媽總是原諒了我。今后我應(yīng)該做一個(gè)有孝心的孩子，不讓爸爸媽媽生氣，好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)父母的期望。

范文二：《尋找最美孝心少年》觀后感

今天看了《尋找最美孝心少年》的頒獎(jiǎng)典禮，他們孝敬父母、孝敬長輩；他們?yōu)楦改概艖n解難、幫父母照顧弟妹、代父母擔(dān)當(dāng)家庭責(zé)任；他們自強(qiáng)不息、陽光向上、奮發(fā)有為。通過樹立新時(shí)期孝心好少年的榜樣，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)美德，弘揚(yáng)尊老愛老敬老的社會(huì)風(fēng)尚，弘揚(yáng)社會(huì)主義的道德觀和價(jià)值觀，弘揚(yáng)勵(lì)志成長、樂觀積極的人生態(tài)度。奔跑女孩路玉婷：我和時(shí)間搶媽媽。趕著早起，趕著上學(xué)，趕著幫媽媽送票，趕著到醫(yī)院接?jì)寢尰丶摇Ｂ酚矜玫纳罾?，時(shí)間總是在奔跑中“趕著 ”。玉婷她的母親孫小艷被診斷為尿毒癥。媽媽每周透析要三次，送飛機(jī)票的工作沒法完成，但這是家里唯一的收入來源。路玉婷決定接過媽媽的工作，她開始了一年的休學(xué)打工。一年后，面臨中考，路玉婷回到學(xué)校，一邊照顧媽媽，一邊備戰(zhàn)中考?！傲c(diǎn)半起床，做好早飯上學(xué)，午休期間騎車去給客戶送票，每周三次送媽媽去透析，再接回來?！?。為了兼顧學(xué)業(yè)和媽媽，路玉婷只能“總是跑著”。

身邊總有一些人，會(huì)讓你感動(dòng);總有一些人，讓你感同身受;總有一些物質(zhì)，能夠填滿你的心房。今天在我觀看完

《尋找最美孝心少年》后，有一種名為“感動(dòng)”的東西，占據(jù)了我的整個(gè)心房。

然而，最讓我受感染的就是在貧困中，任勞任怨，樂觀開朗，用青春的朝氣驅(qū)趕種種不幸的這些少年們。

命運(yùn)對(duì)待他們是殘忍的，無情的，而他們卻從來沒有抱怨過命運(yùn)的不公，以燦爛如花的微笑回報(bào)這個(gè)世界。面對(duì)逆境，他們?nèi)蝿谌卧?，樂觀開朗，用青春的朝氣驅(qū)趕種種不幸，硬是打敗了厄運(yùn)的痛苦。

現(xiàn)在好多孩子常常抱怨作業(yè)太多，考試太多，學(xué)習(xí)累人，玩得太少；我又常常和父母頂嘴，父母因?yàn)槟銈冮L出幾根的白發(fā)，是那么的刺眼。今后，你們也應(yīng)該做個(gè)恪守孝道的好孩子，不讓父母生氣，好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)父母的期望！

在艱難里，他們無怨無悔，堅(jiān)守清貧，讓傳統(tǒng)的孝道充滿每個(gè)細(xì)節(jié)。雖然艱辛，可他們的笑容依然燦爛如花——最美孝心少年。

范文三：觀《尋找最美孝心少年頒獎(jiǎng)典禮》有感

在中國的漢字當(dāng)中，孝這個(gè)字，老在上子在下，這一個(gè)結(jié)構(gòu)就能體會(huì)出“孝”字的內(nèi)涵。世界上能有幾個(gè)人真正地做到“孝”這個(gè)字，就在星期五的晚上，我體會(huì)到了那種感動(dòng)。

我和媽媽準(zhǔn)時(shí)地守在了中央電視臺(tái)觀看《尋找最美孝心少年頒獎(jiǎng)典禮》。第一個(gè)孝心少年是被人們稱為“板車女孩”的黃鳳。她的爸爸因在外打工意外摔成高位截癱。媽媽也離婚改嫁他人，還有一個(gè)年邁的奶奶。這樣一來全家的重任全壓在了黃鳳身上。她想治好爸爸的病，于是叫人焊了個(gè)鐵床，推著爸爸帶著奶奶四處求醫(yī)?？戳诉@段短片后，我眼眶濕潤了，向我們現(xiàn)在這樣的孩子本應(yīng)該在爸爸媽媽的懷里撒嬌、享受幸福生活的。而黃鳳比我們成熟得更早，做得更多，我們還挑三揀四的身在福中不知福，我好好的反省了一下，我以后一定要多幫爸爸媽媽做些力所能及的事，為他們分擔(dān)一點(diǎn)。

令我印象最深的是“賣燒烤的女孩”——高雨欣。她說的那句“有一天你干不動(dòng)了，那我來養(yǎng)你們?！边@句話讓我感受到了一個(gè)小女孩的擔(dān)當(dāng)，一種責(zé)任。她媽媽被神經(jīng)有問題的舅舅砍傷了，左手不能用力，每天燒烤都很費(fèi)力。每次烤東西的時(shí)候雨欣只能看著，連一根烤腸都舍不得吃，因?yàn)樗缷寢屬嶅X不容易，一根香腸的成本就要7角，利潤只有3角。而我們呢？只顧自己吃飽喝足就可以了，什么時(shí)候想過爸媽的錢來之不易。

我們這些做子女的就不能體諒體諒嗎？ 我們作為中華的炎黃子孫一定要做到“孝”，把這個(gè)傳統(tǒng)一直流傳下去，讓世界充滿愛心，好嗎？

范文四：《尋找最美孝心少年》有感

今天晚上家人陪同我觀看了中央電視臺(tái)舉辦的《尋找最美孝心少年》頒獎(jiǎng)典禮。

他們每個(gè)人的故事都感動(dòng)的我淚流滿面，但是最令我感動(dòng)的還是那個(gè)八歲少年付志行，那是本該在爸爸媽媽懷里撒嬌的年齡，卻挑起了家庭生活的重?fù)?dān)。付志行的爸爸是三級(jí)智障，媽媽是四級(jí)智障，家里只有爺爺勉強(qiáng)可以干活，因?yàn)橐S持家里的生計(jì)，爺爺照顧不了小志行的爸爸媽媽，所以每天小志行一回家，就要為一家人做飯，還要喂媽媽吃飯。別人都說他的爸爸媽媽是傻子，他并不嫌棄他的爸爸媽媽，一直照顧著患有智障的爸爸媽媽，每天任勞任怨，不怕苦不怕累，幫助爺爺干活，看到累了一天的爺爺回家了，忙給爺爺捶背洗腳。他那種樂觀向上的生活態(tài)度指引著他不斷向前行，也深深地感動(dòng)了我，感動(dòng)了我們每個(gè)人。我要向八歲的小志行學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那任勞任怨，不怕苦不怕累的精神。相比小志行的條件，我們幸福多了，小志行能做的我們?yōu)槭裁床荒茏瞿?？我一定好好學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)之余幫媽媽掃掃地，洗洗碗做一些力所能及的家務(wù)，當(dāng)爸爸每天下班回家了，給爸爸端一盆洗臉?biāo)?，每天晚上給奶奶洗洗腳、捶捶背，有好吃的讓奶奶、爸爸媽媽先吃。

我覺得我們每個(gè)人都可以做到孝親敬老，只要我們的心盡到了，什么都能使家人感動(dòng)。

十佳最美孝心少年名單

排名不分先后）：

黃鳳（女）；趙文龍（男）；吳林香（女）；徐沁燁（女）；林章羽/何秀巡（姐弟）；

高雨欣（女）；路玉婷（女）；龍花（女）；邵帥（男）；王芹秀（女）。

第二篇：尋找最美孝心少年觀后感寫作輔導(dǎo)及

《尋找最美孝心少年》觀后感寫法指導(dǎo)及范文

觀后感，就是看了一部影片或連續(xù)劇后，把具體感受和得到的啟示寫成的文章。所謂“感”，可以是從作品中領(lǐng)悟出來的道理或精湛的思想，可以是受作品中的內(nèi)容啟發(fā)而引起的思考與聯(lián)想，可以是因觀看而激發(fā)的決心和理想，也可以是因觀看而引起的對(duì)社會(huì)上某些丑惡現(xiàn)象的抨擊。觀后感的表達(dá)方式靈活多樣，基本屬于議論范疇，但寫法不同于一般議論文，因?yàn)樗仨毷窃谟^看后的基礎(chǔ)上發(fā)感想。要寫好有體驗(yàn)、有見解、有感情、有新意的觀后感，必須注意以下幾點(diǎn)：

一、要將重點(diǎn)放在一個(gè)“感”字上

不少同學(xué)開始寫觀后感，往往將“觀”的內(nèi)容寫得很長，總愛把故事情節(jié)從頭到尾加以介紹，生怕讀者不知其內(nèi)容，而發(fā)表“感”的文字卻很少，如一個(gè)同學(xué)在寫《一個(gè)獨(dú)生女的故事》觀后感時(shí)，先將整個(gè)故事從頭到尾講述了一遍，先寫張鳴鳴如何品學(xué)兼優(yōu)，再寫張鳴鳴的父親突然去世，母親因承受不了這一打擊而重病纏身；接著寫張鳴鳴從自己學(xué)梳頭開始，怎樣擔(dān)負(fù)起繁重的家務(wù)，接受一個(gè)個(gè)嚴(yán)酷的考驗(yàn)，然后寫她在社會(huì)的幫助下一天天長大。最后結(jié)尾時(shí)才寫到：我要向張鳴鳴學(xué)習(xí)，不被困難所屈服，從小要學(xué)做自己能做的事。針對(duì)這樣一篇結(jié)構(gòu)的觀后感，我首先肯定他看得很認(rèn)真，記住了影片的情節(jié)，但從觀后感的文體要求上看，是不合格的。因全文只有最后一句“感”，雖然這句“感”的內(nèi)容貼切，但文章沒抓住“感”這個(gè)重點(diǎn)，寫偏了，好像一篇電影內(nèi)容簡介。我們應(yīng)以“感”為主，從文字上看，“感”的內(nèi)容大約占影片主要內(nèi)容的四、五倍。文中適當(dāng)引用影片內(nèi)容，是為“感”服務(wù)的。因此，引用電影內(nèi)容只要三言兩語，不要具體敘述，更不要什么細(xì)致的描寫。觀看了《偉人愛迪生》后，誰能用最簡單的語言概括故事內(nèi)容?有個(gè)同學(xué)說：本片主要講述愛迪生從一個(gè)身無分文的打掃地下室的清潔工成長為一個(gè)舉世聞名的大科學(xué)家的過程；還有個(gè)學(xué)生補(bǔ)充說：主要講了他發(fā)明電燈的事，他給全世界帶來了光明。我將兩位同學(xué)的發(fā)言進(jìn)行比較：前者準(zhǔn)確些，后者只是無數(shù)發(fā)明中最突出的一項(xiàng)，并肯定他們能用簡短的語言概括故事內(nèi)容，然后讓學(xué)生抓住一點(diǎn)談自己的感受。如愛迪生刻苦鉆研的精神，不怕失敗的精神，敢于創(chuàng)新的精神等，這樣寫出來的文章就克服以敘述故事為主的毛病了，不僅突出“感”字，而且讀后能感人。

二、“感”是重點(diǎn)，不等于離開“觀”

有的同學(xué)寫觀后感，只是在開頭提一下“觀了某部影片后，大有啟發(fā)”等字樣，以后就脫離了原片，說上一通自己的感想，牛頭不對(duì)馬嘴，無實(shí)際意義。要讓“觀”和“感”相吻合。如觀了《火燒圓明園》，我進(jìn)行指導(dǎo)后讓學(xué)生先打草稿，然后收了部分習(xí)作，發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)“感”與“觀”內(nèi)在聯(lián)系不緊，有的根本無聯(lián)系，他們寫了一下影片內(nèi)容后，就寫到日本帝國主義侵

1略中國，如何在中國燒、殺、搶。抓不住影片的主題思想。為了解決這個(gè)問題，我從中找了幾篇寫的好點(diǎn)兒的進(jìn)行評(píng)講、引路。有個(gè)叫王天波的同學(xué)在題為《落后就要挨打》一文的結(jié)尾時(shí)這樣寫到：影片中那幾根石柱至今還挺立在圓明園的廢墟上，仿佛在警示人們“落后就要挨打”，我們作為新中國的接班人，一定要學(xué)好本領(lǐng)，把祖國建設(shè)得更加強(qiáng)大，不讓歷史悲劇重演。在這段結(jié)尾中，習(xí)作者再次將“觀”到的“幾根石柱”抓住，發(fā)表“落后就要挨打”的“感”，使文章全文一體，使“感”發(fā)于“觀”、“觀”服務(wù)于“感”。

三、要聯(lián)系實(shí)際而“感”

要寫好“感”就該聯(lián)系實(shí)際，深入發(fā)揮，把自己的“感”寫深、寫透。這里的實(shí)際，不是單指自我實(shí)際，還包括他人實(shí)際，社會(huì)實(shí)際。如觀了《四個(gè)小伙伴》，我讓學(xué)生說說丁小東等四個(gè)小伙伴他們開始錯(cuò)在哪里?你們也有過他們的想法嗎?學(xué)生討論很熱烈，認(rèn)為四個(gè)小伙伴錯(cuò)在認(rèn)為只做一件好事就會(huì)成功。有個(gè)同學(xué)說，他自己原來就有類似的想法，每年三月五日，他都做一件好事，他認(rèn)為自己就是雷鋒似的好少年了。還有個(gè)同學(xué)說，他為班級(jí)主動(dòng)打掃過兩次清潔，有的一次也沒主動(dòng)打掃，卻還被評(píng)為“紅花少年”。認(rèn)為老師、同學(xué)們偏心?？戳恕端膫€(gè)小伙伴》后，他和四個(gè)小伙伴一樣，都認(rèn)識(shí)到只有踏踏實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印去做，才能實(shí)現(xiàn)自己的理想。

范文一：《尋找最美孝心少年》觀后感

今天看了“尋找最美孝心少年”，我心有感觸，特別是孝心少年——高雨欣

高雨欣，今年十一歲，她高高的個(gè)子，非常的瘦弱，腦后扎著一個(gè)小辮子，黑黑的皮膚，一看就知道她是一個(gè)從小挑水背柴十分能干的女孩。她八歲那年爸爸離開了她們，媽媽又不能做事。她就開始承當(dāng)整個(gè)家的重?fù)?dān)。她白天拼命地讀書，一分鐘都不舍得浪費(fèi)，每秒鐘對(duì)她來說都十分珍惜。到了晚上，她幫助媽媽一起賣燒烤，就算腿上被蚊子叮得一個(gè)個(gè)綠豆般的包，她都無暇理會(huì)。在這么艱苦的環(huán)境下，她的成績依然保持全學(xué)年第一。她也以總分400分的成績考了全省第一。媽媽為了獎(jiǎng)勵(lì)她，特意烤了根她烤過無數(shù)次卻從來沒舍得嘗一口的香腸。她卻對(duì)媽媽說：“這是用來賣錢的，給妹妹和自己交學(xué)費(fèi)用的，不能吃?！笨吹竭@里，我的眼淚不停的在眼眶打轉(zhuǎn)。

再來看看自己，自嘆不如，總是讓媽媽擔(dān)憂。曾經(jīng)也想讓媽媽笑口常開，卻總是弄得她眉頭緊鎖。每當(dāng)看到媽媽失望的表情，心里只有難過，想想自己同為學(xué)生，常常的抱怨作業(yè)太多，考試太多，學(xué)習(xí)累人，玩得太少。又常常跟媽媽頂嘴，氣得媽媽胃痛，可媽媽總是原諒了我。今后我應(yīng)該做一個(gè)有孝心的孩子，不讓爸爸媽媽生氣，好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)父母的期望。

范文二：《尋找最美孝心少年》觀后感

今天看了《尋找最美孝心少年》的頒獎(jiǎng)典禮，他們孝敬父母、孝敬長輩；他們?yōu)楦改概艖n解難、幫父母照顧弟妹、代父母擔(dān)當(dāng)家庭責(zé)任；他們自強(qiáng)不息、陽光向上、奮發(fā)有為。通過樹立新時(shí)期孝心好少年的榜樣，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)美德，弘揚(yáng)尊老愛老敬老的社會(huì)風(fēng)尚，弘揚(yáng)社會(huì)主義的道德觀和價(jià)值觀，弘揚(yáng)勵(lì)志成長、樂觀積極的人生態(tài)度。奔跑女孩路玉婷：我和時(shí)間搶媽媽。趕著早起，趕著上學(xué)，趕著幫媽媽送票，趕著到醫(yī)院接?jì)寢尰丶?。路玉婷的生活里，時(shí)間總是在奔跑中“趕著 ”。玉婷她的母親孫小艷被診斷為尿毒癥。媽媽每周透析要三次，送飛機(jī)票的工作沒法完成，但這是家里唯一的收入來源。路玉婷決定接過媽媽的工作，她開始了一年的休學(xué)打工。一年后，面臨中考，路玉婷回到學(xué)校，一邊照顧媽媽，一邊備戰(zhàn)中考。“六點(diǎn)半起床，做好早飯上學(xué)，午休期間騎車去給客戶送票，每周三次送媽媽去透析，再接回來。”。為了兼顧學(xué)業(yè)和媽媽，路玉婷只能“總是跑著”。

身邊總有一些人，會(huì)讓你感動(dòng);總有一些人，讓你感同身受;總有一些物質(zhì)，能夠填滿你的心房。今天在我觀看完《尋找最美孝心少年》后，有一種名為“感動(dòng)”的東西，占據(jù)了我的整個(gè)心房。

然而，最讓我受感染的就是在貧困中，任勞任怨，樂觀開朗，用青春的朝氣驅(qū)趕種種不幸的這些少年們。

命運(yùn)對(duì)待他們是殘忍的，無情的，而他們卻從來沒有抱怨過命運(yùn)的不公，以燦爛如花的微笑回報(bào)這個(gè)世界。面對(duì)逆境，他們?nèi)蝿谌卧?，樂觀開朗，用青春的朝氣驅(qū)趕種種不幸，硬是打敗了厄運(yùn)的痛苦。

現(xiàn)在好多孩子常常抱怨作業(yè)太多，考試太多，學(xué)習(xí)累人，玩得太少；我又常常和父母頂嘴，父母因?yàn)槟銈冮L出幾根的白發(fā)，是那么的刺眼。今后，你們也應(yīng)該做個(gè)恪守孝道的好孩子，不讓父母生氣，好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)父母的期望！

在艱難里，他們無怨無悔，堅(jiān)守清貧，讓傳統(tǒng)的孝道充滿每個(gè)細(xì)節(jié)。雖然艱辛，可他們的笑容依然燦爛如花——最美孝心少年。

范文三:觀《尋找最美孝心少年頒獎(jiǎng)典禮》有感

在中國的漢字當(dāng)中，孝這個(gè)字，老在上子在下，這一個(gè)結(jié)構(gòu)就能體會(huì)出“孝”字的內(nèi)涵。世界上能有幾個(gè)人真正地做到“孝”這個(gè)字，就在星期五的晚上，我體會(huì)到了那種感動(dòng)。

我和媽媽準(zhǔn)時(shí)地守在了中央電視臺(tái)觀看《尋找最美孝心少年頒獎(jiǎng)典禮》。第一個(gè)孝心少年是被人們稱為“板車女孩”的黃鳳。她的爸爸因在外打工意外摔成高位截癱。媽媽也離婚改嫁他人，還有一個(gè)年邁的奶奶。這樣一來全家的重任全壓在了黃鳳身上。她想治好爸爸的病，于是叫人焊了個(gè)鐵床，推著爸爸帶著奶奶四處求醫(yī)?？戳诉@段短片后，我眼眶濕潤了，向我們現(xiàn)在這樣的孩子本應(yīng)該在爸爸媽媽的懷里撒嬌、享受幸福生活的。而黃鳳比我們成熟得更早，做得更多，我們還挑三揀四的身在福中不知福，我好好的反省了一下，我以后一定要多幫爸爸媽媽做些力所能及的事，為他們分擔(dān)一點(diǎn)。

令我印象最深的是“賣燒烤的女孩”——高雨欣。她說的那句“有一天你干不動(dòng)了，那我來養(yǎng)你們?！边@句話讓我感受到了一個(gè)小女孩的擔(dān)當(dāng)，一種責(zé)任。她媽媽被神經(jīng)有問題的舅舅砍傷了，左手不能用力，每天燒烤都很費(fèi)力。每次烤東西的時(shí)候雨欣只能看著，連一根烤腸都舍不得吃，因?yàn)樗缷寢屬嶅X不容易，一根香腸的成本就要7角，利潤只有3角。而我們呢？只顧自己吃飽喝足就可以了，什么時(shí)候想過爸媽的錢來之不易。

我們這些做子女的就不能體諒體諒嗎？ 我們作為中華的炎黃子孫一定要做到“孝”，把這個(gè)傳統(tǒng)一直流傳下去，讓世界充滿愛心，好嗎？ 范文四：《尋找最美孝心少年》有感

今天晚上家人陪同我觀看了中央電視臺(tái)舉辦的《尋找最美孝心少年》頒獎(jiǎng)典禮。

他們每個(gè)人的故事都感動(dòng)的我淚流滿面，但是最令我感動(dòng)的還是那個(gè)八歲少年付志行，那是本該在爸爸媽媽懷里撒嬌的年齡，卻挑起了家庭生活的重?fù)?dān)。付志行的爸爸是三級(jí)智障，媽媽是四級(jí)智障，家里只有爺爺勉強(qiáng)可以干活，因?yàn)橐S持家里的生計(jì)，爺爺照顧不了小志行的爸爸媽媽，所以每天小志行一回家，就要為一家人做飯，還要喂媽媽吃飯。別人都說他的爸爸媽媽是傻子，他并不嫌棄他的爸爸媽媽，一直照顧著患有智障的爸爸媽媽，每天任勞任怨，不怕苦不怕累，幫助爺爺干活，看到累了一天的爺爺回家了，忙給爺爺捶背洗腳。他那種樂觀向上的生活態(tài)度指引著他不斷向前行，也深深地感動(dòng)了我，感動(dòng)了我們每個(gè)人。我要向八歲的小志行學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那任勞任怨，不怕苦不怕累的精神。相比小志行的條件，我們幸福多了，小志行能做的我們?yōu)槭裁床荒茏瞿?？我一定好好學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)之余幫媽媽掃掃地，洗洗碗做一些力所能及的家務(wù)，當(dāng)爸爸每天下班回家了，給爸爸端一盆洗臉?biāo)?，每天晚上給奶奶洗洗腳、捶捶背，有好吃的讓奶奶、爸爸媽媽先吃。

我覺得我們每個(gè)人都可以做到孝親敬老，只要我們的心盡到了，什么都能使家人感動(dòng)。范文五：《最美孝心少年》觀后感

2013年11月8日晚八點(diǎn)，我準(zhǔn)時(shí)坐在電視機(jī)前觀看《最美孝心少年》頒獎(jiǎng)典禮。黃鳳、吳林香、邵帥、龍花、徐沁燁、趙文龍、路玉婷、高雨欣、林章羽和何秀巡姐弟、王芹秀是這次頒獎(jiǎng)的主人公。他們用單純、善良的孝行詮釋著血濃于水的親情，他們孝敬父母、孝敬長輩；他們?yōu)楦改概艖n解難、幫父母照顧弟妹、代父母擔(dān)當(dāng)家庭責(zé)任；他們自強(qiáng)不息、陽光向上、奮發(fā)有為。

看到短片中他們忙碌的身影，我的淚水奪眶而出。不只是為他們艱辛的生活流淚，更多的是感動(dòng)。特別是我的同齡人趙文龍給我的印象最深。他是一個(gè)憨厚淳樸的小男子漢，留著小平頭，臉上始終掛著淡淡地微笑。13歲，正是一個(gè)男孩貪玩兒好動(dòng)、頑皮叛逆的年齡，可在趙文龍臉上，這些特質(zhì)都沒有，很多時(shí)候他都在默默地沉思。不在校的大部分時(shí)間里，他都陪著媽媽去醫(yī)院透析。雖然只有13歲，趙文龍幾乎會(huì)做所有家常菜。因?yàn)閶寢尰加屑棺盗押湍蚨景Y，這么多年，他幾乎從未有過玩耍時(shí)間，最大的樂趣就是生日那天去趟八一公園；他是包鋼八中一名普通的初一學(xué)生，而他每天需要承擔(dān)的卻是一般學(xué)生雙倍的責(zé)任。每天除了緊張的學(xué)習(xí)之外，還要忙碌家務(wù)照顧生病的媽媽，給媽媽做飯，按摩。他的家里雖然陳設(shè)簡單，但卻被小文龍收拾得一塵不染。每次給媽媽按摩，他都會(huì)滿頭大汗。當(dāng)醫(yī)生說媽媽營養(yǎng)不良，需要吃些肉類食品，他就在課余時(shí)間去撿廢品，賣了四元錢給媽媽買了二兩肉?；丶液蠼o媽媽做了好吃的肉丸，自己卻舍不得吃?？吹竭@兒我是多么的慚愧呀！從小到大我都過著衣食無憂的生活，家務(wù)活很少干。每天起床后被子都是媽媽疊的。以后我要向文龍學(xué)習(xí)，自己的事情自己做，幫爸爸媽媽做些利所能及的事情。

看到他們母子生活困難，很多好心人給他們捐錢捐物，這些都被文龍記在一個(gè)筆記本上。他懂得感恩，他說長大后要上軍校，以后回報(bào)社會(huì)，去幫助更多需要幫助的人。

通過“尋找最美孝心少年”這個(gè)活動(dòng)，樹立新時(shí)期孝心好少年的榜樣，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)美德，弘揚(yáng)尊老愛老敬老的社會(huì)風(fēng)尚，弘揚(yáng)社會(huì)主義的道德觀和價(jià)值觀，弘揚(yáng)勵(lì)志成長、樂觀積極的人生態(tài)度。最美孝心少年，帶來的不是幾個(gè)精彩的片段，而是靈魂的洗滌...十佳最美孝心少年名單(排名不分先后）：

黃鳳（女）；趙文龍（男）；吳林香（女）；徐沁燁（女）；林章羽/何秀巡（姐弟）；高雨欣（女）；路玉婷（女）；龍花（女）；邵帥（男）；王芹秀（女）。

第三篇：《尋找最美孝心少年》觀后感

《尋找最美孝心少年》觀后感

《尋找最美孝心少年》觀后感1

在繁花盛開的五月，迎來了一年一度的母親節(jié)，望著一束束康乃馨，仿佛看到了慈祥可愛的母親。

存真，存愛，存心意。是我們大家對(duì)待母親的態(tài)度，更是我對(duì)待母親的標(biāo)準(zhǔn)。

母親十月懷胎時(shí)，我們無以回報(bào)；母親將我們生下后，輕輕的哼唱著歌曲安撫我們?nèi)胨?，那時(shí)我們無以回報(bào)；母親一口一口的喂我們吃飯，我們還是無以回報(bào)……

我們第一次學(xué)會(huì)說話少不了母親的教導(dǎo)；我們第一次學(xué)會(huì)自己吃飯，少不了母親的陪伴；我們第一次學(xué)會(huì)走路，少不了母親的呵護(hù)。

家長是孩子最好的教師。孩子的成長也離不開家長的教導(dǎo)。在我們成長的階段，母親一刻也沒有離開我們，她總是默默無聞的在我們身后，為我們保駕護(hù)航……

而我們呢？

我們沒有那個(gè)本事，在事業(yè)上保她事事順利。在人生的軌道上助她一臂之力……

但，我們能夠在家里，當(dāng)她疲倦的時(shí)候，為她按摩舒緩疲勞。當(dāng)她感冒的時(shí)候，為她獻(xiàn)上一杯暖茶……

正如《游子吟》中孟郊寫到：“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三春暉。”

當(dāng)母親年邁的時(shí)候，子女那微弱如小草一般的孝心才開始覺醒。

如果那樣會(huì)有多少個(gè)子女會(huì)后悔。我們?yōu)槭裁匆侥莻€(gè)時(shí)候才覺醒呢？我們?yōu)槭裁床缓煤冒盐沾丝棠兀?/p>

是的，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰！”時(shí)間稍縱即逝，我們就應(yīng)當(dāng)把握此刻，對(duì)母親盡到我們力所能及的一切！

全國最美孝心少年中那對(duì)孿生姐弟做到了！他們奮力學(xué)舞，是為了媽媽開心；他們主動(dòng)包攬一切家務(wù)活，是為了媽媽省心；他們努力擺地?cái)傎嶅X，是為了媽媽安心。

次旦拉姆做到了！她獨(dú)自一人照顧小兒麻痹癥，又有關(guān)節(jié)炎的媽媽，自己進(jìn)貨，把重幾千克的貨物從商店運(yùn)到家中，從不抱怨，嫌棄。

他們都有我們可敬可謂的特質(zhì)：孝敬父母。

這一點(diǎn)正是我們需要做到的，必須做到的，也這是我們大部分子女稀缺的。

這世界上最稀缺的就是時(shí)間，時(shí)間容不得我們揮霍，我們必須把握這稀缺的時(shí)間，用孝心對(duì)待我們的父母，存真，存愛，存心意！

《尋找最美孝心少年》觀后感2

今天，我們懷著激動(dòng)的心情觀看了《最美孝心少年》，那些堅(jiān)強(qiáng)不屈的孩子們的故事深深地刻在了我的腦海中，他們是名副其實(shí)的孝心少年。

其中，一位年僅五歲的小女孩梁蓉給我留下了深刻印象。她不但會(huì)做各種各樣的家務(wù)，如：洗衣服、做飯、洗碗等，而且還很細(xì)心，每天晚上，她都記得用那雙暖和的小手為生病的媽媽按摩，減輕病痛。她知道媽媽記性不好，經(jīng)常忘記吃藥，便耐心地在藥上標(biāo)了字母：a代表早上吃；o代表中午吃。

有一次，梁蓉和媽媽在吃土豆時(shí)，媽媽不小心把土豆弄掉了，正當(dāng)媽媽要撿起來時(shí)，梁蓉連忙把土豆搶了過去，毫不猶豫地吃了下去。記者問她：“為什么不給媽媽吃？”她的回答令人震驚：“掉地上的土豆太臟，怕媽媽把泥吃了?！边@發(fā)自肺腑的回答讓我們看到了一個(gè)多么善良的孩子呀！寧愿自己吃泥，也不愿媽媽吃。而我呢？只要東西上有黑點(diǎn)，會(huì)毫不猶豫地給父母吃，掉在地上的東西更會(huì)嗤之以鼻。

梁蓉平時(shí)對(duì)《世上只有媽媽好》這首歌情有獨(dú)鐘，她用最稚嫩，最清脆的聲音唱出了對(duì)媽媽最真摯、最樸實(shí)的愛。在現(xiàn)場(chǎng)聽完她唱這首歌時(shí)，我的眼淚在眼圈中打轉(zhuǎn)，是同情？是敬佩？還是感動(dòng)？我的`心中像打翻了五味瓶，很不是滋味。

在生活中，我與她有著天壤之別，向來是衣來伸手，飯來張口，過著公主般無憂無慮的生活。衣服都是父母洗，做飯這一類家務(wù)活更是靠邊站，要是飯桌上的菜不合自己的口味，還會(huì)變臉，鬧情緒。梁蓉年齡比我小，但比我獨(dú)立多了，跟她比，我自愧不如。我得向她學(xué)習(xí)，做一個(gè)獨(dú)立自主的好少年。

節(jié)目最后，一位老爺爺對(duì)像梁蓉一樣的孝心少年給予了很高的評(píng)價(jià)：“他們就像被車輪壓過后，沾著泥水站立的小草，這品質(zhì)真可貴！”話音剛落，臺(tái)下的觀眾不約而同地鼓起了掌，我也情不自禁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

這些最美孝心少年用他們最真的心，最好的行動(dòng)，最堅(jiān)強(qiáng)的意志，撐起了一個(gè)原本并不溫暖的家，演繹了《烏鴉反哺》的感人故事，深深地觸動(dòng)了我。我會(huì)以他們?yōu)榘駱?，做一棵沾了泥水也能站立起來的小草?/p>

《尋找最美孝心少年》觀后感3

是這些懷著孝，揣著情的少年，讓我懂得了孝，懂得了孝的力量，孝的真諦……

十三歲的趙文龍，正是孩子淘氣的年齡，可為了照顧身患尿毒癥的母親，放棄了自由。一周六公里的路走了三年，不知踏破了多少雙鞋，路上已不再單調(diào)，因?yàn)橐殉錆M了愛與孝；為了讓母親身體舒適，常常為父母按摩身體到凌晨三點(diǎn)，夜里已不再寂寞，因?yàn)橐殉錆M了情與真。“用歲月的守護(hù)與擔(dān)當(dāng)給母親愛以誓言……

十六歲的黃鳳，竟推著重病的父親去上?？床。脨蹌?chuàng)造奇跡；十四歲的吳林香，堅(jiān)信用愛去創(chuàng)造母親的奇跡，用情創(chuàng)造真意；十三歲的須慶燁，堅(jiān)信我是媽媽的孩子，我要為她承擔(dān)家務(wù)，用信念創(chuàng)造勤勞……

雖然我只敘說了其中幾位，但他們都持著——孝！且用孝創(chuàng)造攀登生命之巔，人生之峰。雖說“孝是德之本，人人應(yīng)有孝之心”但真正做到的又有幾個(gè)呢？而這幾個(gè)孩子做到了，在大人都要絕望之際，孩子們卻依舊堅(jiān)信希望：用孝的誓言鏈條鎖著了生命的痛苦，時(shí)間的齒輪也雖之戛然而止。

從前，我總是以為我是個(gè)“孝子”，幼稚的認(rèn)為聽話懂事，為父母分擔(dān)家務(wù)，燒水做飯，不讓父母為我操心，有好吃的先留給父母……以為這就是孝了?？晌易詮目戳诉@十位孝先少年的行動(dòng)，太太自愧不如了。孝的品德是要用行動(dòng)還說話的，證明的，而不是一直“口口聲聲”說孝了。

孝應(yīng)趁早而為之，不應(yīng)等而才復(fù)之。人生全孝能幾回？

朋友們，我們跑不過時(shí)間，面對(duì)時(shí)間，生命顯的脆弱。人最大的遺憾是什么？無非是未進(jìn)孝??！朋友們，趁你父母親人健在的光陰，用自己的行動(dòng)，盡一份你的孝心，人生無憾。

請(qǐng)拿出你的行動(dòng)吧！因?yàn)橛袗?，所以有孝?/p>

看著父母為你激動(dòng)或難過的淚水，你不難過么？

父母的善意謊言，你一直以為騙不了你，但你真的明白么？

看完《尋找最美孝先少年》難道你沒有感慨么？不應(yīng)該行動(dòng)么？

朋友，別孝的太遲！

《尋找最美孝心少年》觀后感4

今天晚上，我從電腦上觀看了《尋找最美孝心少年頒獎(jiǎng)典禮》。

典禮一開始，是一群穿著統(tǒng)一服裝的小學(xué)生拿著一顆心，舉上去，放下來。還有一個(gè)穿著很漂亮的裙子的小姑娘，在唱著一首非常好聽的歌，出現(xiàn)最多的歌詞是“眾里尋你”，也許，這首歌的名字就叫眾里尋你吧！那些小學(xué)生站在一起，擺成一顆心。典禮的細(xì)節(jié)處處都離不開孝心，離不開心這個(gè)形狀。

到了歌曲間奏的時(shí)候，大屏幕上又播放出一些少年幫助家人干活的照片。接著，歌曲有開始繼續(xù)，那個(gè)小姑娘甜美的聲音又響起來了。就在她唱著的時(shí)候，攝像機(jī)只想大屏幕，在歌曲的伴隨下，攝像機(jī)慢慢地移動(dòng)，我們看到的東西當(dāng)然也在移動(dòng)，大屏幕上是一些孝心少年和家人的合照。歌曲結(jié)束的時(shí)候，學(xué)生們都把心舉起來，場(chǎng)上一片紅色。

主持人說了一大段話，我聽得最認(rèn)真的是他解釋“孝”這個(gè)字，他說，孝字上有老，下有小。其實(shí)，古人在創(chuàng)造漢字的時(shí)候，已經(jīng)定好了規(guī)矩。另一個(gè)主持人又說，有十位最美孝心少年參加典禮，又介紹了關(guān)于典禮的一些事情。這個(gè)主持人說完，剛才那個(gè)主持人又說了句我非常贊同的話：“如果論年齡的話，他們的確只是少年，但如果論行為，他們確實(shí)正在大寫的人！”

主持人開始介紹第一位孝心少年，還給我們看了視頻，剩下的那九位少年的作為也是通過視頻給我們一一介紹的。主持人還把每位孝心少年都請(qǐng)上了臺(tái)，都跟他們聊了天，還挨個(gè)給他們頒了獎(jiǎng)。第一個(gè)少年是女生，叫做黃風(fēng)；第二個(gè)少年是一個(gè)男生，叫趙文龍，小名叫龍龍；第三個(gè)少年也是個(gè)女孩，叫做吳林香……

他們都很有孝心，而且家庭條件都很困難，而他們都很堅(jiān)強(qiáng)，都會(huì)勇敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)，都會(huì)以微笑面對(duì)世界。盡管他們都很困難，但從來沒有放棄過。我也要向他們一樣，做一個(gè)有孝心的孩子，好好孝敬父母，孝敬家人！

第四篇：《尋找最美孝心少年》觀后感

新湖小學(xué)

《最美孝心少年》觀后感

新湖小學(xué)五年級(jí)尹美佳

今天看了《尋找最美孝心少年頒獎(jiǎng)晚會(huì)》，深受感動(dòng)?？吹剿麄冏詮?qiáng)不息、樂觀積極、奮發(fā)向上、勵(lì)志成長的人生故事，讓我覺得，他們是新時(shí)期少年們的榜樣，他們發(fā)揚(yáng)了中華民族傳統(tǒng)美德，弘揚(yáng)了了尊老愛老敬老的社會(huì)風(fēng)尚。

最美孝心少年里面有個(gè)故事主人公叫黃鳳，本來有個(gè)幸福美滿的家庭，不幸的是爸爸打工時(shí)從樓上摔下來，摔斷了脊柱，導(dǎo)致全身癱瘓。黃鳳帶著家里僅有的27元錢，用板車推著爸爸到了500多公里的上海去給爸爸治病，結(jié)果醫(yī)生說不能醫(yī)治，但黃鳳并沒有放棄爸爸，而是堅(jiān)持照顧爸爸十年之久，年復(fù)一年，日復(fù)一日給爸爸做飯，喂飯，每晚給爸爸翻身，按摩……

還有很多感人的故事說不完，等著我們?nèi)テ肺?，去感?dòng)…..想想我們是不是有很多可以做的呢？“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”，父母的養(yǎng)育之恩我們永遠(yuǎn)記在心上！我們也要用真誠的心和深厚的愛來愛護(hù)家人，孝敬長輩，為父母排憂解難，承擔(dān)家庭的責(zé)任。

第五篇：《尋找最美孝心少年》觀后感

《尋找最美孝心少年》觀后感

《尋找最美孝心少年》觀后感1

在艱難里，他們無怨無悔，堅(jiān)守清貧，讓傳統(tǒng)的孝道充滿每個(gè)細(xì)節(jié)。雖然艱辛，可他們的笑容依然燦爛如花——最美孝心少年。

在中國的漢字當(dāng)中，孝這個(gè)字，老在上子在下，這一個(gè)結(jié)構(gòu)就能體會(huì)出“孝”字的內(nèi)涵。世界上能有幾個(gè)人真正地做到“孝”這個(gè)字，就在星期五的晚上，我體會(huì)到了那種感動(dòng)。

我和媽媽準(zhǔn)時(shí)地守在了中央電視臺(tái)觀看《尋找最美孝心少年頒獎(jiǎng)典禮》。第一個(gè)孝心少年是被人們稱為“板車女孩”的黃鳳。她的爸爸因在外打工意外摔成高位截癱。媽媽也離婚改嫁他人，還有一個(gè)年邁的奶奶。這樣一來全家的重任全壓在了黃鳳身上。她想治好爸爸的

病，于是叫人焊了個(gè)鐵床，推著爸爸帶著奶奶四處求醫(yī)?？戳诉@段短片后，我眼眶濕潤了，向我們現(xiàn)在這樣的孩子本應(yīng)該在爸爸媽媽的懷里撒嬌、享受幸福生活的。而黃鳳比我們成熟得更早，做得，我們還挑三揀四的身在福中不知福，我好好的反省了一下，我以后一定要多幫爸爸媽媽做些力所能及的事，為他們分擔(dān)一點(diǎn)。

令我印象最深的是“賣燒烤的女孩”——高雨欣。她說的那句“有一天你干不動(dòng)了，那我來養(yǎng)你們?！边@句話讓我感受到了一個(gè)小女孩的擔(dān)當(dāng)，一種責(zé)任。她媽媽被神經(jīng)有問題的舅舅砍傷了，左手不能用力，每天燒烤都很費(fèi)力。每次烤東西的時(shí)候雨欣只能看著，連一根烤腸都舍不得吃，因?yàn)樗缷寢屬嶅X不容易，一根香腸的成本就要7角，利潤只有3角。而我們呢?只顧自己吃飽喝足就可以了，什么時(shí)候想過爸媽的錢來之不易。

《尋找最美孝心少年》觀后感2

昨天晚上8點(diǎn)整，我們一家坐在電視旁，焦急的等待著《20xx年尋找最美孝心少年頒獎(jiǎng)典禮》的播出。好容易開始了，此時(shí)我萬分高興，思潮起伏。

節(jié)目開始了，我從電視上知道了主持人是：白巖松和歐陽夏丹。最美孝心少年里面有：里面有來自甘肅的李依桐、李易軒姐弟、來自山東的王薺悅、來自河南的王帥康、來自湖北的劉倩、來自湖南的楊沛錦、來自西藏的次旦拉姆、來自浙江的徐煜岑、來自四川的蒲曉燕、來自陜西的馮莫林、來自廣西的藍(lán)曉萍、藍(lán)蕓萍姐妹等12位“最美孝心少年”，他們的家庭都很貧窮，有的還是單親家庭，他們想考上好的大學(xué)，來回報(bào)家人對(duì)他們的撫養(yǎng)，他們也用自已的行動(dòng)來回報(bào)他們的家人。

其中，最讓我感動(dòng)的是來自我們武陟大虹橋鄉(xiāng)的王帥康。他眼視力不好，家里貧窮，但他通過別的小朋友玩的時(shí)候?qū)懽鳂I(yè)，等到別的小朋友寫作業(yè)時(shí)，他卻撿些瓶子，裝在包子里賣錢，還為爺爺分擔(dān)勞動(dòng)，是為了讓爺爺少受點(diǎn)苦......

現(xiàn)在，我和他比起來，我是多么幸福呀！但我從中覺到了自己的不足，所以我下定決心向他們學(xué)習(xí)，來彌補(bǔ)自己的不足點(diǎn)。

看了《20xx年尋找最美孝心少年頒獎(jiǎng)典禮》，我深深被感動(dòng)了，淚珠一滴一滴的掉了下來。我為他們是“最美孝心少年”而高興，他們是我們的榜樣，我們要向他們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們高尚的品質(zhì)，在他們的舉動(dòng)中使我銘記在心，我很佩服他們，佩服他們的舉動(dòng)，因?yàn)樗麄兊呐e動(dòng)不是所有的人都能做出來的。

《尋找最美孝心少年》觀后感3

今天晚上家人陪同我觀看了中央電視臺(tái)舉辦的《尋找最美孝心少年》頒獎(jiǎng)典禮。

他們每個(gè)人的故事都感動(dòng)的我淚流滿面，但是最令我感動(dòng)的還是那個(gè)八歲少年付志行，那是本該在爸爸媽媽懷里撒嬌的年齡，卻挑起了家庭生活的重?fù)?dān)。付志行的爸爸是三級(jí)智障，媽媽是四級(jí)智障，家里只有爺爺勉強(qiáng)可以干活，因?yàn)橐S持家里的生計(jì)，爺爺照顧不了小志行的爸爸媽媽，所以每天小志行一回家，就要為一家人做飯，還要喂媽媽吃飯。別人都說他的爸爸媽媽是傻子，他并不嫌棄他的爸爸媽媽，一直照顧著患有智障的爸爸媽媽，每天任勞任怨，不怕苦不怕累，幫助爺爺干活，看到累了一天的爺爺回家了，忙給爺爺捶背洗腳。他那種樂觀向上的生活態(tài)度指引著他不斷向前行，也深深地感動(dòng)了我，感動(dòng)了我們每個(gè)人。我要向八歲的小志行學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那任勞任怨，不怕苦不怕累的精神。相比小志行的條件，我們幸福多了，小志行能做的我們?yōu)槭裁床荒茏瞿?我一定好好學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)之余幫媽媽掃掃地，洗洗碗做一些力所能及的家務(wù)，當(dāng)爸爸每天下班回家了，給爸爸端一盆洗臉?biāo)?，每天晚上給奶奶洗洗腳、捶捶背，有好吃的讓奶奶、爸爸媽媽先吃。

我覺得我們每個(gè)人都可以做到孝親敬老，只要我們的心盡到了，什么都能使家人感動(dòng)。

《尋找最美孝心少年》觀后感4

20xx年11月8日晚8時(shí)，我觀看了《眾里尋你----尋找最美孝心小年》頒獎(jiǎng)典禮，每一位孝心少年行為都深深震撼了我，使我情不自禁地流下了感動(dòng)的淚水。

說實(shí)在的，我不愛哭，可是我觀看了這個(gè)節(jié)目后，淚水就像斷了線的珠子不停地往下掉。這十一位孝心少年個(gè)個(gè)都有著悲慘的身世，可他們都沒有放棄，他們孝敬長輩，他們自強(qiáng)不息、陽光向上、奮發(fā)有為。黃鳳、趙文龍、邵帥、高雨欣、路玉婷等十一位孝心少年，每一個(gè)外表柔弱的孩子都有一段感人的事跡。其中最讓我動(dòng)容的是黑龍江女孩高雨欣，她很瘦弱，腦后扎著一個(gè)小辮子，黑黑的皮膚。高雨欣八歲時(shí)，父母離婚，媽媽右手有殘疾，找不到工作，后來才在朋友的幫助下賣燒烤維持生計(jì)。高雨欣堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨，她白天刻苦學(xué)習(xí)，一分鐘都舍不得浪費(fèi)，晚上她幫媽媽賣燒烤，為了節(jié)省錢，連一根烤腸都不舍得吃，只是不停地工作著。然而在這種艱苦的環(huán)境中她每門功課都考了滿分，媽媽特意烤了根香腸給她吃，在媽媽的再三堅(jiān)持下，她才吃了自己烤了無數(shù)次卻為了省錢沒舍得吃一口的香腸。

面對(duì)她，我自嘆不如，我都十歲了，可什么都要父母操心，一離開父母就什么事也做不了，還常和父母頂嘴，惹她們生氣。知道了高雨欣的事跡后，我覺得今后我應(yīng)該做一個(gè)孝順的孩子，讓父母開心，好好學(xué)習(xí)，為父母分擔(dān)一些家務(wù)等。我要從一點(diǎn)一滴做起，孝順父母，不辜負(fù)父母的期望。

《尋找最美孝心少年》觀后感5

今天看了“尋找最美孝心少年”?？吹剿麄冏詮?qiáng)不息、陽光向上、奮發(fā)有為。通過樹立新時(shí)期孝心好少年的榜樣，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)美德，弘揚(yáng)尊老愛老敬老的社會(huì)風(fēng)尚，弘揚(yáng)社會(huì)主義的道德觀和價(jià)值觀，弘揚(yáng)勵(lì)志成長、樂觀積極的`人生態(tài)度。我們也要用真誠的心和深沉的愛，愛護(hù)家人，孝敬父母、孝敬長輩；為父母排憂解難、幫父母照顧弟妹、代父母擔(dān)當(dāng)家庭責(zé)任。

尊老愛幼是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，借著“最美孝心少年”的契機(jī)，我想講講我班王廣紅同學(xué)的孝行。

這是個(gè)身體瘦小，卻有著極強(qiáng)生命力和“孝心”的孩子。王廣紅，孤兒，在前被現(xiàn)在的父親收養(yǎng)，養(yǎng)父在1994年的煤礦事故中落下了終生殘疾，該生家中還有常年重病臥床不起的養(yǎng)祖父祖母。其家庭條件十分艱苦。但是，生活的重?fù)?dān)卻沒有壓倒這個(gè)善良、純樸的家。

據(jù)小廣紅的養(yǎng)父說，小廣紅四歲時(shí)就學(xué)會(huì)了做家務(wù)，每天都起的很早，打掃院子衛(wèi)生，生火做飯，為年邁體衰的爺爺奶奶洗衣服，最后才匆匆的吃幾口去上學(xué)，我聽到這里，我的眼睛濕潤了，我為我班有這樣的同學(xué)而驕傲。

小廣紅的鄰居們也告訴我說，小廣紅非常孝敬養(yǎng)父，有好吃的東西都要給養(yǎng)父留著，從來不伸手向家人要漂亮的衣服，她的衣服都是穿親戚家穿剩下的，但她從來沒有怨言，反而漸漸的養(yǎng)成的勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。

這就是一個(gè)看似平凡，卻又觸及心靈的一個(gè)12歲小姑娘的故事。

《尋找最美孝心少年》觀后感6

今天，我觀看了“眾里尋你——尋找最美孝心少年”電視節(jié)目。

節(jié)目中給我印象最深的是一對(duì)小姐妹，她們的媽媽不幸離開了她們，爸爸因?yàn)閶寢尩碾x去而傷心過度，患了精神疾病，爺爺也因?yàn)橐贿B串的打擊而中風(fēng)，因此，家庭的重?fù)?dān)全都?jí)涸诹私忝脗z的肩上。她們不怕困難，努力擔(dān)負(fù)起照顧爺爺和爸爸的重任。

她們的不幸遭遇讓我落淚。我不禁想起了“二十四孝”故事中的黃香和蔡順。黃香九歲喪母，侍奉父親非常孝順。夏天給父親扇涼枕席，冬天用身體溫暖父親的被窩。地方官員聽說了他的孝行，特地表彰他。蔡順少年喪父，侍奉母親十分孝順。適逢亂世和饑荒，柴米昂貴，不足以供養(yǎng)母親，他就出去撿桑葚給母親充饑。有一天，不巧遇上了赤眉軍，他們厲聲問道：“為什么把紅色的桑葚和黑色的桑葚分別裝在兩個(gè)簍子里？”蔡順回答說：“黑色桑葚熟透了，很甜，供母親食用；紅色桑葚沒熟，味酸，留給自己吃?！背嗝架姂z憫他的孝心，送給他三斗白米、一頭牛，帶回去供奉他母親。

從古至今，孝心是衡量子女為人好壞的標(biāo)準(zhǔn)?！对鰪V賢文》中有句名言說得好：“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義?！睙o論是古代的黃香蔡順，還是現(xiàn)在的小姐妹，他們都是我學(xué)習(xí)的榜樣。我對(duì)爸爸媽媽的叮囑很反感，經(jīng)常對(duì)他們發(fā)脾氣，觀看了這個(gè)節(jié)目，我覺得我這樣做是不對(duì)的。今后，我會(huì)改正壞毛病，端正和父母講話時(shí)的態(tài)度。

《尋找最美孝心少年》觀后感7

今天我看了李老師推薦的中央電視臺(tái)“尋找最美孝心少年”的節(jié)目，我感到非常感動(dòng)。節(jié)目里的少年們不論是在面對(duì)她的爸爸去支援了武漢，或者是在面對(duì)他們的爸媽生病在床，都表現(xiàn)得很堅(jiān)強(qiáng)。不但堅(jiān)持努力學(xué)習(xí)，還幫家里做飯、洗碗、洗衣服，也有幫爸爸送飯，給癱瘓的爸爸擦汗捶背，這些都讓我特別感動(dòng)。

這些故事里，我印象最深的是蜜蜂兄妹的故事。他們倆的媽媽生了病，做手術(shù)用光了家里的錢。不但家里的房子破舊得都漏雨了沒有錢修，而且還欠了一堆外債。全家人只能靠爸爸出去采松茸賺錢生活。采松茸非常是一件非常難的工作，因?yàn)樗扇组L在3000多米的高原上，所以他們的爸爸每次到了采松茸的季節(jié)，就去離家很遠(yuǎn)的山上，一去就是20多天。

在這20多天里，爸爸天一亮就去采松茸，晚上只能在一個(gè)簡陋的帳篷里吃飯睡覺。這兄妹倆怕爸爸累，就決定在暑假的時(shí)候跟爸爸一起去采。后來幸好國家的扶貧政策，為他們家引進(jìn)了養(yǎng)蜂技術(shù)，這才讓這個(gè)貧困的家庭有了好轉(zhuǎn)。不但還清了外債，還蓋了新房子。兄妹倆經(jīng)常去蜂房幫忙，有一次他們蜂房來了一位不速之客--馬蜂，哥哥趕緊去趕馬蜂，結(jié)果沒拍準(zhǔn)，拍到自家的蜂蜜，結(jié)果被蟄了。他笑著說：我第二天醒來臉腫得那么大。真是太可愛了。

我以后也要像節(jié)目里的這些少年那樣，為爸爸媽媽分擔(dān)家庭責(zé)任，好好學(xué)習(xí)，孝順父母，幫助貧窮的人。

《尋找最美孝心少年》觀后感8

俗話說得好：“百善孝為先”，“孝”這個(gè)字，“老”在上，“子”在下，這一個(gè)結(jié)構(gòu)，就說明了“孝”的內(nèi)涵。

在十位最美孝心少年中，給我印象最深的是只有十一歲的高雨欣，在她很小的時(shí)候，父母離異，她跟著母親一起生活，母親的右手被患有精神疾病的舅舅打傷，落下了殘疾，為此失去了工作，在一所學(xué)校門口擺了燒烤攤來維持生計(jì)。

當(dāng)我們放學(xué)回家在飯桌前吃著媽媽做的可口的飯菜時(shí)，高雨欣卻在燒烤攤忙碌著，晚上回家，她還要照顧自己年邁的姥姥，看到這里，我早已淚流滿面，這個(gè)與我年齡相仿的女孩，我心里除了同情更多的是慚愧。

在家里，我就像一位公主，爸爸媽媽無微不至地照顧，外公外婆的疼愛……，可是，在這十一年里，我從來未真心的對(duì)這些疼我愛我的親人，給以一絲回報(bào)，哪怕是一聲謝謝。

永遠(yuǎn)忘不了，我第一次盛飯的時(shí)候，當(dāng)我把兩碗白花花的米飯端到爸爸媽媽的面前時(shí)，媽媽撫摸著我的頭，笑著說：“我的女兒長大了，真是長大了?！卑职謩t裝作驚訝地說：“太陽從西邊升起來了，女兒長大了，今天吃到女兒盛的飯了?！本椭皇沁@一點(diǎn)點(diǎn)的勞動(dòng)，卻得到父母這般的贊揚(yáng)。

我慚愧，慚愧我在這么多年來，沒有真正懂父母的愛。從現(xiàn)在開始，我要孝敬父母，在生命里，把這個(gè)“孝”字寫的更加優(yōu)美，更加精彩。

“百善孝為先”從現(xiàn)在開始，讓我們一起去“書寫”這個(gè)孝字吧！