第一篇：記“背”著奶奶上大學(xué)的陽光男孩張義波

得到愛，傳遞愛

——記“背”著奶奶上大學(xué)的陽光男孩張義波

張義波出生于秭歸縣的一個貧困家庭，他經(jīng)歷著與同齡人完全不同的家庭變故和生活苦難，九歲就成了孤兒，與70高齡的爺爺奶奶相依為命，過著邊讀書，邊務(wù)農(nóng)的生活，17歲爺爺也因病去世，他那瘦弱的肩膀擔(dān)負(fù)起生活的全部重?fù)?dān)。進(jìn)入武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院，張義波邊讀書邊打8份工，不但掙錢養(yǎng)活自己和奶奶，而且給貧困生捐款、創(chuàng)建“陽光家教社”133名教員義務(wù)幫助70名“流動花朵”、帶領(lǐng)同學(xué)看望敬老院的老人、號召同學(xué)為孤兒院以及“瓷娃娃”進(jìn)行募捐, 并幫扶了“瓷娃娃”林心如，經(jīng)常倡議同學(xué)為需要幫助的人義賣，還幫家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生找兼職等，盡其所能幫助他人。他以積極的心態(tài)面對未來，在苦難中演繹著堅強人生。

20多年的風(fēng)風(fēng)雨雨沒有將張義波擊垮，相反他且用堅強的雙肩挑起了生活的重?fù)?dān)，直面人生風(fēng)雨，他面對重重打擊，從不低頭，愛，讓他頑強與清貧的家境抗?fàn)?，盡管艱辛，但他仍力所能及地幫助他人，用自己的頑強毅力譜寫了一個又一個孝感動天的神話，以一顆感恩的心回報社會??這就是武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生張義波，一個孝敬老人、充滿愛心、自強不息、回饋社會，而感動湖北高校學(xué)子的“2009湖北大學(xué)生年度人物提名獎”獲得者，“他的事跡讓我們很震撼，感動了我校萬余師生，”成為2009年首屆“感動武職”大學(xué)生年度人物，2004年感動中國人物徐本禹為張義波頒獎，并說“張義波的行動是當(dāng)代大學(xué)生感恩教育的生動教材”，張義波的事跡不僅感動了湖北也感動了中國，在共青團中央和全國學(xué)聯(lián)共同舉辦的“2009年中國大學(xué)生自強之星”評選活動中，他被評為“中國大學(xué)生自強之星”，他還被評為“中華新二十四孝”。張義波被網(wǎng)友稱為“80后的活雷鋒”，同學(xué)們則稱譽：張義波是校園“最男人”。

張義波在校成績優(yōu)異，獲得“國家勵志獎學(xué)金”以及學(xué)校多項獎

學(xué)金。因為他孝老愛親、自強不息以及知恩圖報、回饋社會的事跡突出，并且以身作則、甘于奉獻(xiàn)被學(xué)校推選為 “五四青年標(biāo)兵”、“孤兒勵志明星 ”以及“陽光之星”。

張義波出生于秭歸縣的一個貧困家庭，從九歲起，他就跟著爺爺奶奶過著一邊讀書，一邊務(wù)農(nóng)的生活。2002年9月，爺爺也去世了，從此，他那瘦弱的肩膀便完全擔(dān)負(fù)起了生活的重?fù)?dān)。在高中繁重的課業(yè)里，他堅持每月回家?guī)湍棠谈纱种氐霓r(nóng)活。在那期間他多次暈倒過，喀血過，幾次命懸一線，但他仍頑強的為自己和奶奶撐起一片小小的天。

2007年9月張義波帶著600元錢只身來到武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院，通過學(xué)校的“綠色通道”順利地辦理了入學(xué)手續(xù)。入學(xué)后，生活費的來源問題成了他沉重的負(fù)擔(dān)，剛上學(xué)的那段時間張義波每天都在思考，要怎樣才能解決未來的生活問題。在不斷的應(yīng)聘中，張義波終于在學(xué)校餐廳找到了工作，盡管每天工作接近四個小時，累得疲憊不堪，渾身無力，上課昏昏欲睡，每個月也才一百元，但是，可以解決他一天兩餐的問題，這一下就讓他的心踏實下來了，就在張義波剛開始全心投入大學(xué)生活的時候，命運又一次考驗了他。11月份，家里傳來了不好的消息，說奶奶的腿犯病了，生活都無法自理，需要有人在身邊照顧，張義波請假回家照顧奶奶，他四處找親戚借錢，最終欠下近2000元的債務(wù)。在那些日子里，張義波充滿了無力感，看著破爛不堪的家庭，年邁的奶奶，冷清的讓人害怕，他欲哭無淚，多么希望自己能讓奶奶過上安穩(wěn)、幸福的生活，可是自己卻無法辦到。為了奶奶，他恨不得立刻放棄學(xué)業(yè)，出去打工掙錢讓奶奶過幾天好日子，正當(dāng)他猶豫的時候，學(xué)校學(xué)工處助學(xué)管理中心的老師和輔導(dǎo)員通過各種方式聯(lián)系上了他。告訴他有困難學(xué)校會幫他解決，但一定不能因為眼前的困難就放棄讀書。

回校后，學(xué)校資助了張義波的學(xué)費和部分生活費，為了自己和奶

奶的生活費，他同時身兼數(shù)職，一共打了八份工，在學(xué)校餐廳、圖書館打工，兼任校內(nèi)文明監(jiān)督員，周末站在火光四射的烈日下發(fā)、貼傳單、起早貪黑去做家教，做家教總是晚上十點鐘才回學(xué)校，這樣每天奔波在學(xué)校和兼職地點，吃不上飯是常有的事，寒暑假張義波也沒有閑著，他在建筑工地和超市做搬運工。很多時候他的手都抹掉皮了，夏天太熱，身上都曬了起泡，他舍不得買水，總是喝自來水；工地食堂的粗茶淡飯，別的工友嫌差，他為了保證充足的體力干活，常常大口大口地咽。最累時，他連話都沒力氣說了，回寢室倒頭就睡, 每天只睡五個多小時，總累得渾身無力、暈頭轉(zhuǎn)向，感覺體力難以支持，曾多次暈倒，但他從未放棄，他以驚人的毅力拼搏著。

從2007年12月張義波每隔一兩個月就托人把自己掙的錢帶給奶奶買米、買藥，并拜托一個遠(yuǎn)房親戚幫著去買藥，到現(xiàn)在為止，他已為奶奶送去5100多元錢,而自己每個月的生活費卻在200元以內(nèi)。

張義波一共打了8份工，所以他看起來變得很蒼老，很饑瘦，但他從未放松學(xué)習(xí)，每天早晨6：00就起床到校園晨讀，沒有課的時候就到圖書館去上自習(xí)，在他的刻苦努力下，大學(xué)期間學(xué)習(xí)成績一直排在前列，平均成績在80分以上，一次性通過國家英語四級考試，在思想政治和道德素養(yǎng)方面，張義波認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，努力樹立科學(xué)的發(fā)展觀，積極向黨組織靠攏。敢于聲張正義，勇于和不正之風(fēng)做斗爭；同時也體現(xiàn)出很好的模范帶頭作用。認(rèn)真學(xué)習(xí)的同時，他還力所能及地幫助身邊的同學(xué)，協(xié)助老師開展工作。

張義波說：“是黨和人民讓我這個苦難的孩子上了大學(xué)，我必須回報社會”。在5.12汶川大地震發(fā)生后，他組織開展了一系列的愛心募捐活動；并三次向災(zāi)區(qū)個人捐錢，還給災(zāi)區(qū)的孩子寫信，以自己的親身經(jīng)歷激勵他們戰(zhàn)勝困難，2008年9月，當(dāng)他得知新生中有家庭經(jīng)濟特別困難的學(xué)生時，便把自己辛辛苦苦掙來的600元錢捐給他

們，用于他們生活補助，并且?guī)退麄冋壹媛毠ぷ?，讓他們度過難關(guān)。在周末，他帶領(lǐng)同學(xué)到敬老院里去看望那里的老人，并用打工掙來的錢為老人們買禮品。他還號召同學(xué)們關(guān)愛弱勢群體，為孤兒院以及“瓷娃娃”進(jìn)行募捐。并與“瓷娃娃”林心如結(jié)成了對子，每個星期去給她輔導(dǎo)功課、陪她玩。經(jīng)常倡議同學(xué)們?yōu)樾枰獛椭娜肆x賣。

2009年4月，張義波開始籌建策劃已久的“陽光家教社”，組織我校優(yōu)秀學(xué)生為農(nóng)民工子女提供免費的家教服務(wù)。成立至今已一年，為了“陽光”事業(yè)，一年來張義波都是自己出錢上門家教，卻從來不吃別人一頓飯，喝別人一口水。在他的感召下，“陽光家教社”的教員迅速增加，至今已有130多名教員，與70名“流動花朵”結(jié)成對子，為他們免費家教，為了這個家教工作，張義波付出了心血和汗水。臨近畢業(yè)，有兩家大公司都看上了他，開出了高薪要和他簽約。他自己也很希望早點掙錢讓奶奶過得更好些，但那時家教社剛起步，為讓家教社步入正軌，他放棄了這兩份工作。張義波說，“對這一選擇，不后悔，農(nóng)民工孩子的笑臉是對我最好的回報”，他的目的是讓更多家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生能夠感受到學(xué)習(xí)的快樂。

2009年12月，奶奶生病了，生活都無法自理，張義波做出了大膽的決定——帶著奶奶上大學(xué)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)特別重視，在百忙中抽空看望了奶孫倆，團委書記王凱文看望奶奶時說：“張義波是學(xué)校素質(zhì)教育的鮮活例子，在全校已經(jīng)掀起了向張義波學(xué)習(xí)的熱潮”，那些曾經(jīng)幫助過他的人們，張義波一一銘記在心。他說：“我也許永遠(yuǎn)不能給予同等的回報，但我會時刻懷揣一顆感恩的心，盡自己的綿薄之力幫助身邊需要的人?！睅е棠躺洗髮W(xué)并不是一件容易的事情，由于奶奶身體不好，張義波每天給奶奶梳頭、洗臉、喂藥、洗腳，背奶奶到校園散步，每次背奶奶之后，他總累得氣喘吁吁，奶奶的腿腳也經(jīng)

常腫，張義波每天都用熱水給奶奶泡腳三次，每次吃飯的時候，他總是讓奶奶先吃，奶奶吃了剩下的他才吃，好吃的東西，他從來都不吃，都留給給奶奶吃。張義波每天總是奔波于教室與寢室之間，生活的點點滴滴都需要我一個人來打理，但他從未抱怨生活的艱難，相反每天總是以微笑面對人生，他對待生活的態(tài)度讓學(xué)生都深感佩服。

在張義波的影響下，我校涌現(xiàn)出了一批又一批的“張義波”，進(jìn)行愛心接力，會讓愛傳播得更遠(yuǎn)。

張義波自強不息、知恩圖報、回饋社會的先進(jìn)事跡被中央電視臺、《環(huán)球時報》、中國教育電視臺、中國廣播網(wǎng)、人民政協(xié)網(wǎng)、香港無上師電視臺（Supreme Master Television）、新華社、美國華人網(wǎng)、加拿大華人網(wǎng)、呼倫貝爾日報網(wǎng)、湖北電視臺、湖北人民廣播電臺、武漢教育電視臺、山東電視臺、《楚天都市報》、《長江日報》、《武漢晨報》、《武漢晚報》、《長江商報》、《三峽日報》等國內(nèi)外一百多家媒體報道過，在全國產(chǎn)生了強烈反響，他“孝義感天”的精神是當(dāng)代青年學(xué)習(xí)的榜樣、學(xué)習(xí)的標(biāo)兵、學(xué)習(xí)的楷模，校內(nèi)外眾多老師邀請張義波去做報告。

有一位網(wǎng)友給張義波寫信說，“看到張義波的事跡后，他收到了一份久違的感動，張義波很了不起，是一個會愛親人、愛社會的人”，張義波的初中老師劉國萍在寫給張義波的信中寫到，“在張義波身上，我看到了現(xiàn)代孩子少有的勇氣與毅力、勤勞與孝道，從我這么多年所教過的學(xué)生來看，我認(rèn)為張義波是當(dāng)代孩子學(xué)習(xí)的榜樣、學(xué)習(xí)的標(biāo)兵、學(xué)習(xí)的楷模”。我校朱洋在學(xué)習(xí)張義波的心得中寫到，“我們要用一顆真心來學(xué)習(xí)張義波，他是我的學(xué)長，更是我一生中崇拜的老師，他用自己的行動教會了我如何去生活，如何去學(xué)習(xí)，如何去面對社會、對待他人?！睆埩x波的同學(xué)劉錢林說，“張義波在困境中以他的實際行動把小愛轉(zhuǎn)變成了大愛為當(dāng)代青年樹立了一根標(biāo)桿，是我們學(xué)習(xí)的模

范”。

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，苦難的經(jīng)歷對張義波來說是人生中一筆巨大的財富，一路走來他悟出這樣一個人生道理：一個人不管處于何種情況，始終要保持著一顆積極向上的心，用微笑去面對生活，用一顆感恩的心去面對生活。張義波對未來充滿憧憬，“我希望盡快在湖北找到一份穩(wěn)定的工作，好好地照顧奶奶，讓她安度晚年。并把“陽光家教”做成一個亮麗的名片，他說畢業(yè)后還想建立一個“愛心基金會”，去幫助更多的人。”