第一篇：管理學(xué)系關(guān)于評選“好學(xué)班”、“好學(xué)標(biāo)兵”、“好學(xué)標(biāo)兵宿舍[范文模版]

管理學(xué)系黨總支關(guān)于評選

“好學(xué)班”、“好學(xué)標(biāo)兵”、“好學(xué)標(biāo)兵宿舍”的通知

為進(jìn)一步加強(qiáng)我系學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)廣大同學(xué)勤奮刻苦學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣和追

求優(yōu)異成績的進(jìn)取意識，形成比學(xué)趕幫超的濃厚學(xué)習(xí)風(fēng)氣，我系特就評選“好學(xué)

班”“好學(xué)標(biāo)兵”“好學(xué)標(biāo)兵宿舍”有關(guān)事宜通知如下：

一、評選條件：

1、好學(xué)班：

班級學(xué)風(fēng)濃、秩序好，評學(xué)成績達(dá)到優(yōu)秀且名列年級前茅；班級同學(xué)學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，優(yōu)秀獎學(xué)金獲得者數(shù)量名列年級前茅，該學(xué)期班級平均掛科率不超過

10門次，班級不得有記過以上處分未銷的學(xué)生達(dá)2人（含2人）以上。

2、好學(xué)標(biāo)兵：

學(xué)習(xí)一貫勤奮刻苦，成績優(yōu)秀；最近兩學(xué)期連續(xù)兩次獲得二等及以上優(yōu)秀獎

學(xué)金；考取計(jì)算機(jī)二級、英語四、六級或者中級專業(yè)等證書突出；上學(xué)期操行成績均不得低于80分。

3、好學(xué)標(biāo)兵宿舍：

宿舍成員團(tuán)結(jié)和諧，進(jìn)取向上，學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃厚；考試成績均達(dá)到85平均分

或者未達(dá)85分者但考證績效突出。該宿舍在上學(xué)期不得有連續(xù)兩周內(nèi)務(wù)不達(dá)標(biāo)的情況。

二、評選方法：

1、申報：每學(xué)期期中評學(xué)工作結(jié)束后，各班可分別向黨支部申報“好學(xué)班

級”“好學(xué)標(biāo)兵”“好學(xué)標(biāo)兵宿舍”，書面提出申報理由。

2、審核：各黨支部進(jìn)行初審后向黨總支提交，黨總支按照評選條件及評選

數(shù)量進(jìn)行審核，統(tǒng)籌把握各年級評選數(shù)量。

三、獎勵方式：

1、張榜表揚(yáng)：對評選出的好學(xué)單位和個人在系內(nèi)張榜通報表揚(yáng)，號召大家

學(xué)習(xí)；

2、頒發(fā)獎狀、證書和標(biāo)牌：對“好學(xué)班級”頒發(fā)獎狀、對“好學(xué)宿舍”頒

發(fā)標(biāo)牌；對“好學(xué)標(biāo)兵”頒發(fā)榮譽(yù)證書。

3、嘉獎：對“好學(xué)標(biāo)兵”及“好學(xué)標(biāo)兵宿舍”的宿舍長給予嘉獎。

4、作為評優(yōu)、評先的重要參考依據(jù)。

管理學(xué)系黨總支

2011-12-14

第二篇：關(guān)于評選江西省三好學(xué)1

關(guān)于評選江西省三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、先進(jìn)班集體的通知

各班級：

為深入貫徹落實(shí)黨的十七屆六中全會精神，促進(jìn)社會主義和諧校園建設(shè)，展示當(dāng)代青年學(xué)生奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌，樹立青年學(xué)生先進(jìn)典型，引導(dǎo)廣大青年學(xué)生自覺成長為中國特色社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人，團(tuán)省委、省教育廳、省學(xué)聯(lián)決定開展江西省大中專院校三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、先進(jìn)班集體評選表彰活動。根據(jù)贛青聯(lián)發(fā)【2011】49號文通知要求，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、評選范圍

江西省三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部評選范圍為2011 年10月31 日之前入學(xué)的全省普通高等院校全日制在校學(xué)生；先進(jìn)班集體評選范圍為全省普通高等院校的班集體。

二、評選標(biāo)準(zhǔn)

評選江西省大中專院校三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、先進(jìn)班集體，要堅(jiān)持個人德、智、體、美等全面發(fā)展和具有優(yōu)良的整體素質(zhì)，集體充滿活力、工作積極、務(wù)實(shí)高效的標(biāo)準(zhǔn)。

三好學(xué)生評選標(biāo)準(zhǔn)是：堅(jiān)定正確的政治方向，堅(jiān)持黨的基本路線，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀；善于學(xué)習(xí)和吸收新知識，熱愛所學(xué)專業(yè)，勤奮學(xué)習(xí)，成績優(yōu)異；積極參加社會實(shí)踐、科技創(chuàng)新及志愿服務(wù)等公益活動，有較強(qiáng)的運(yùn)用知識分析解決問題的能力和開拓創(chuàng)新精神，在某一方面有突出成績；積極參加集體活動和社會工作,有優(yōu)良的道德品質(zhì)和良好的文明行為，模范遵守和執(zhí)行學(xué)生行為準(zhǔn)則及學(xué)校有關(guān)規(guī)章制度；必須獲得過市廳級以上表彰(我校校級表彰即認(rèn)定為廳級表彰)。

優(yōu)秀學(xué)生干部評選標(biāo)準(zhǔn)是：有較高的思想政治素質(zhì)，帶頭踐行社會主義榮辱觀，學(xué)習(xí)刻苦，成績優(yōu)異；熱心承擔(dān)社會工作，切實(shí)起到骨干帶頭作用；積極組織開展各項(xiàng)活動，熱心為同學(xué)服務(wù)，有很強(qiáng)的工作能力和突出的工作成績，在同學(xué)中有較高的威信；必須獲得過市廳級以上表彰。

先進(jìn)班集體評選標(biāo)準(zhǔn)是：有政治堅(jiān)定、團(tuán)結(jié)協(xié)作、以身作則、密切聯(lián)系同學(xué)的班級領(lǐng)導(dǎo)核心；有積極上進(jìn)、樂于助人、遵紀(jì)守法、熱愛集體、崇尚科學(xué)、反對迷信、朝氣蓬勃、文明健康的良好班風(fēng)；有勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新、誠信的優(yōu)良學(xué)風(fēng)；認(rèn)真組織社會實(shí)踐、文化科技、志愿服務(wù)等活動；呈現(xiàn)出良好的整體素質(zhì)；保持良好的宿舍、個人衛(wèi)生環(huán)境；必須獲得過市廳級以上表彰。

三、評選名額

各班級推薦一名三好學(xué)生、一名優(yōu)秀學(xué)生干部和申報一個先進(jìn)班集體進(jìn)行差額參評。

四、評選要求

1.評選活動在學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)下，由學(xué)院團(tuán)委具體實(shí)施，并可吸收學(xué)生會組織負(fù)責(zé)人參加。三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部候選人的提名須經(jīng)其所在班級同學(xué)認(rèn)真討論，民主評選產(chǎn)生。先進(jìn)班集體的提名要有學(xué)生代表參加，并聽取任課教師和其他班集體同學(xué)代表的意見，按照評選標(biāo)準(zhǔn)綜合考評。已被推薦出的候選人及候選班集體，再由學(xué)院推薦到學(xué)校參加評選。

2.受到推薦評選的個人和班集體要按照通知要求填寫推薦登記表（見附件)。請各班級務(wù)必于2011年11 月21日前統(tǒng)一將推薦候選人和先進(jìn)班集體推薦登記表（含事跡材料）各一式兩份上交到團(tuán)委學(xué)生科輔導(dǎo)員辦公室，同時將上述材料電子版發(fā)送至公共郵箱：xiaojuxian@foxmail.com,逾期不予辦理。附件：

1．江西省大中專院校三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部推薦登記表 2．江西省大中專院校先進(jìn)班集體推薦登記表

第三篇：創(chuàng)建優(yōu)秀班干部隊(duì)伍 培養(yǎng)守紀(jì)好學(xué)班風(fēng)

創(chuàng)建優(yōu)秀班干部隊(duì)伍 培養(yǎng)守紀(jì)好學(xué)班風(fēng)

班級管理是一項(xiàng)極其瑣碎的工作，事無大小，班主任都必須做到心中有數(shù)，但人的精力是有限的，如果班主任事事親力親為，勢必導(dǎo)致“樣樣都來，而樣樣都無為”之后果。因此，班主任必須善于把握和運(yùn)用好手中的指揮棒，充分發(fā)揮班干部的作用，加強(qiáng)班級管理，才能使各項(xiàng)工作走上正軌。在這幾年的班主任工作中，我是從以下幾個方面加強(qiáng)班級管理的。

一、創(chuàng)建優(yōu)秀班干部隊(duì)伍，加強(qiáng)班級管理

人們常常把班主任比作“司令員”，班干部比作“指揮員”，全體學(xué)生就是“戰(zhàn)斗員”，在這個大部隊(duì)里，他們都是一群天真爛漫的孩子，各人思想不同，個性不同，喜好不同，要把這么一大群學(xué)生管理好，“司令員”就要充分發(fā)揮“指揮員”的助手作用，才能把握全局，才能在各項(xiàng)工作中運(yùn)籌帷幄，因此，“指揮員”的選舉至關(guān)重要，為此，我深入學(xué)生當(dāng)中，了解學(xué)生，選出合適的人選，再根據(jù)各人所長，任以相關(guān)任務(wù)，并對他們嚴(yán)格要求，及時做好宏觀調(diào)控和指導(dǎo)，鼓勵他們大膽主動地管理班級，幫助他們在同學(xué)中樹立起良好的威信，著力培養(yǎng)他們的管理能力，隨著時間的推移和他們的不斷努力，一只具有較強(qiáng)管理能力，并具有表率作用的優(yōu)秀班干部隊(duì)伍脫穎而出。

二、開展行為規(guī)范教育，強(qiáng)化自我管理

對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育是班主任工作的重點(diǎn)。因此，在班主任有效指導(dǎo)和班干部積極管理的同時，我積極利用品德課，班會課這一板塊，結(jié)合本班的實(shí)際，對學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范和思想品德教育，以提高學(xué)生的自我管理能力。

1.上好品德課，加強(qiáng)學(xué)生的關(guān)愛教育

如一天早操課結(jié)束后，校長在臺上例行常規(guī)講話，我班的李同學(xué)因身體不適蹲下嘔吐，有兩位同學(xué)卻邊捂著鼻子邊講話，還不停地開小差。對此，我感觸頗多。下午的第一節(jié)正是品德課，我覺得很有必要圍繞今天發(fā)生的事進(jìn)行深入討論。課上我鄭重提出：請大家把今天早上發(fā)生的事回憶一下，并請大家討論，當(dāng)同學(xué)需要幫助時，我們應(yīng)該怎么做？今天早上你看到了什么，聽到了什么，你覺得他們的做法對嗎？為什么？于是學(xué)生展開了熱烈的討論，彼此爭相發(fā)言，對兩個同學(xué)的做法提出了批評，那兩個捂嘴抿鼻的同學(xué)坐不住了，紅著臉站起來檢討了自己的行為，表示今后要做一個樂于助人的人。這堂品德課，在學(xué)生積極、主動的參與下，實(shí)現(xiàn)了自我教育的目的。

2.學(xué)“規(guī)范”“條例”，強(qiáng)化行為規(guī)范

《小學(xué)生行為規(guī)范的具體要求》以及學(xué)校的各項(xiàng)制度是規(guī)范小學(xué)生行為的有效依據(jù)，為此，我定期組織他們學(xué)習(xí)，積極組織檢查對照，從班干部做起，從我做起，然后組織學(xué)生開展演示活動，讓學(xué)生明辨是非，鑒別美丑，規(guī)范行為。學(xué)生爭上臺，活動氣氛十分活躍。在活動中，學(xué)生加深了對日常行為規(guī)范的認(rèn)識，使他們養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。

3.利用班會課，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感

集體榮譽(yù)感是班集體的內(nèi)在激勵因素，它有助于一個班集體盡可快地自覺形成愛學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)一致，努力向上的良好班風(fēng)，我針對我班的具體情況，進(jìn)行一系列的活動：每位同學(xué)搜集一則為祖國、為人民爭光的故事和名言；在隊(duì)會上讓學(xué)生講英雄人物的故事，將一部分名言寫好裱在墻上。通過這一系列活動，讓大家從中受到感染和教育。另外，班上建立了“好人好事”記錄本，把好人好事的人次及時公布表揚(yáng)。

三、努力加強(qiáng)有效溝通，營造育人氛圍

學(xué)生的個性差異大，只有對學(xué)生的情況及時掌握，全面了解，才能營造良好的育人環(huán)境與氛圍。因此，我經(jīng)常深入學(xué)生家庭，與家長進(jìn)行有效的溝通，以取得家長對學(xué)校各項(xiàng)工作的理解與支持，以縮短教師與學(xué)生之間的距離。我的家訪是有針對性地進(jìn)行的：有的家長和對自己的孩子不重視，缺乏信心，說自己孩子怎樣無用，對這種情況，我會耐心地傾聽家長的意見，然后，向他們講明學(xué)生在校的實(shí)際情況以及其的長處，希望家長給孩子以信心和理想；有的家長長期外出打工，孩子多由年邁的祖母撫養(yǎng)，常疏于管教或過分寵愛，我便開門見山地對他們提出自己的意見，使他們充分認(rèn)識家庭教育的重要性，在與家長達(dá)成共識的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)共同教育的重要性，在與家長達(dá)成共識的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)共同教育之目的。本學(xué)期我對班上的學(xué)生有針對性地進(jìn)行家訪共十六次，電話交談十三次。通過學(xué)校、家庭、社會“三結(jié)合”有效教育，學(xué)生的素質(zhì)得到明顯的提高，在良好育人氛圍里健康成長，班級管理關(guān)鍵是要持之以恒，只有付諸愛心，才能使之走上良性循環(huán)的軌道，才能使學(xué)生養(yǎng)成自我管理，自我約束的良好習(xí)慣。

?任編輯 黃博彥

第四篇：中山大學(xué)優(yōu)良學(xué)風(fēng)班和優(yōu)良學(xué)風(fēng)標(biāo)兵評選細(xì)則

附件1：

中山大學(xué)優(yōu)良學(xué)風(fēng)班和優(yōu)良學(xué)風(fēng)標(biāo)兵班

評選細(xì)則

（試行）

第一章總則

第一條為全面推進(jìn)素質(zhì)教育，營造良好的育人環(huán)境，調(diào)動學(xué)生自覺學(xué)習(xí)、奮發(fā)進(jìn)取、立志成才的積極性，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，不斷提高教學(xué)質(zhì)量和人才素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生德智體美等全面發(fā)展，培養(yǎng)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的合格人才，根據(jù)《中山大學(xué)學(xué)生獎勵管理規(guī)定》特制定本細(xì)則。

第二條通過創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)班，以及優(yōu)良學(xué)風(fēng)班、優(yōu)良學(xué)風(fēng)標(biāo)兵班的評審活動，推動學(xué)風(fēng)建設(shè)，在全體學(xué)生中形成熱愛學(xué)校、勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研、勇于進(jìn)取、開拓創(chuàng)新的良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

第三條評選過程中堅(jiān)持公平、公開和公正原則，對參評班級應(yīng)嚴(yán)格要求，確保評優(yōu)質(zhì)量。

第二章申報優(yōu)良學(xué)風(fēng)班和優(yōu)良學(xué)風(fēng)標(biāo)兵班的條件、要求

第四條根據(jù)《中山大學(xué)學(xué)生獎勵管理規(guī)定》第十二條，學(xué)校在本科學(xué)生班級中設(shè)立優(yōu)良學(xué)風(fēng)班獎，優(yōu)良學(xué)風(fēng)班需具備以下條件：

（一）班級成員自覺維護(hù)憲法確立的根本制度和國家利益，堅(jiān)持正確的政治方向，維護(hù)學(xué)校的穩(wěn)定；

（二）班級成員學(xué)習(xí)目的明確、學(xué)習(xí)態(tài)度端正、學(xué)習(xí)氣氛濃厚，學(xué)習(xí)成績優(yōu)良率高，學(xué)習(xí)成績（必修課和專業(yè)選修課）優(yōu)良率達(dá)到60%以上（含）；

（三）班級成員遵守法紀(jì)，遵守《高等學(xué)校學(xué)生行為準(zhǔn)則》和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度；

（四）班級積極開展各項(xiàng)健康向上的文體活動，積極組織廣大同學(xué)參加義務(wù)勞動、社會公益活動以及學(xué)校組織的各項(xiàng)活動，并起到模范帶頭作用；

（五）班級成員團(tuán)隊(duì)精神好，互相幫助，關(guān)系和睦，關(guān)心集體利益，注意維護(hù)班級形 1

象；

（六）班級成員尊敬老師，師生有良好的互動關(guān)系；

（七）班干部以身作則，工作熱情高，能團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)同學(xué)積極開展“創(chuàng)優(yōu)”活動。

第五條根據(jù)《中山大學(xué)學(xué)生獎勵管理規(guī)定》第十三條，學(xué)校在本科學(xué)生班級中設(shè)立優(yōu)良學(xué)風(fēng)標(biāo)兵班獎，除應(yīng)具備優(yōu)良學(xué)風(fēng)班的條件外，還需具備以下條件：

（一）班集體在各項(xiàng)活動中表現(xiàn)突出，為學(xué)校、院（系）爭得榮譽(yù)，受到表彰次數(shù)多；

（二）班級成員互學(xué)互助，樂于助人，涌現(xiàn)的好人好事多；

（三）班級成員學(xué)習(xí)成績優(yōu)良，優(yōu)秀率高，優(yōu)秀率（必修課和專業(yè)選修課）達(dá)到30%以上（含）；

（四）黨員比例達(dá)到同年級全校平均水平。

第六條符合以下任一項(xiàng)者，不得申報或取消其資格：

（一）凡有成員受到學(xué)校紀(jì)律處分者（同一項(xiàng)處分只影響一次評優(yōu)）；

（二）凡申報材料弄虛作假者，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，取消其評獎資格，并不得參加下一的申報；

（三）頒獎后如發(fā)現(xiàn)獲獎班級在參評當(dāng)年有任何不符合獲獎條件的，由學(xué)生處收回錦旗或獎牌及獎金，并在全校通報；

（四）因本條第二、三項(xiàng)取消評獎資格后產(chǎn)生的空缺，不再補(bǔ)報。

第七條未經(jīng)創(chuàng)建的班級不得參與優(yōu)良學(xué)風(fēng)班和優(yōu)良學(xué)風(fēng)標(biāo)兵班的評選。

第八條申報優(yōu)良學(xué)風(fēng)班的四級合格（425分以上）率不得低于70%；申報優(yōu)良學(xué)風(fēng)標(biāo)兵班在滿足優(yōu)良學(xué)風(fēng)班要求的前提下，還需要滿足以下條件：四級優(yōu)秀（560分以上）率不得低于40%或六級合格率不低于40%。

第三章優(yōu)良學(xué)風(fēng)班和優(yōu)良學(xué)風(fēng)標(biāo)兵班的獎勵名額與辦法

第九條每院（系）推薦參評優(yōu)良學(xué)風(fēng)班評選的名額不超過本院（系）申請創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)班級總數(shù)的25%，不足1個的按1個推薦。其中，可按不超過推薦參評校優(yōu)良學(xué)風(fēng)班總數(shù)的10%的比例推薦參評校優(yōu)良學(xué)風(fēng)標(biāo)兵班，不足1個的按1個推薦。

第十條學(xué)生處根據(jù)院系推薦的優(yōu)良學(xué)風(fēng)標(biāo)兵班材料，聘請有關(guān)部門代表組成評審委員會推薦出20個班級為優(yōu)良學(xué)風(fēng)標(biāo)兵班候選班級，并組織全校評審大會，評審出10個左右的班級為校優(yōu)良學(xué)風(fēng)標(biāo)兵班。

第十一條獲“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班獎”的集體由學(xué)校發(fā)給錦旗和獎金，獎金為人民幣800元。獲“優(yōu)良學(xué)風(fēng)標(biāo)兵班”的集體由學(xué)校發(fā)給獎牌和獎金，獎金為人民幣1500元。

第十二條學(xué)生處可以收集優(yōu)良學(xué)風(fēng)標(biāo)兵班的獲評班級先進(jìn)事跡，通過多形式在校園中宣傳，獲評班級應(yīng)予以協(xié)助。

第十三條學(xué)生處從校優(yōu)良學(xué)風(fēng)標(biāo)兵班中推薦若干班級參評省級、國家級先進(jìn)班集體。

第四章優(yōu)良學(xué)風(fēng)班和優(yōu)良學(xué)風(fēng)標(biāo)兵班的評選程序和標(biāo)準(zhǔn)

第十四條申請優(yōu)良學(xué)風(fēng)班創(chuàng)建：

（一）擬參加優(yōu)良學(xué)風(fēng)班評比的班級須于每年9月30日之前向所在學(xué)院（系）提出創(chuàng)建申請，填寫《優(yōu)良學(xué)風(fēng)班創(chuàng)建申請表》，從申請被院（系）接受之日起至第二學(xué)年第一學(xué)期開始前止為優(yōu)良學(xué)風(fēng)班和優(yōu)良學(xué)風(fēng)標(biāo)兵班的創(chuàng)建期；

（二））學(xué)生處須在10月中旬審核并公示全部申請創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)班的名單。

第十五條優(yōu)良學(xué)風(fēng)班和優(yōu)良學(xué)風(fēng)標(biāo)兵班評選程序?yàn)椋?/p>

（一）各院（系）應(yīng)在申報創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)班的基礎(chǔ)上，按照不超過參評班級數(shù)25%的比例推薦?！皟?yōu)良學(xué)風(fēng)班”（不足1個按1個推薦），再從推薦的優(yōu)良學(xué)風(fēng)班中按不超過10%的比例推薦?！皟?yōu)良學(xué)風(fēng)標(biāo)兵班”；

（二）學(xué)生處對優(yōu)良學(xué)風(fēng)班申報材料進(jìn)行初審，并公示優(yōu)良學(xué)風(fēng)班候選名單。初審優(yōu)良學(xué)風(fēng)標(biāo)兵班申報材料，并聘請有關(guān)人員組成評審委員會推薦20個班級為優(yōu)良學(xué)風(fēng)標(biāo)兵班候選班級并公示；

（三）召開全校優(yōu)良學(xué)風(fēng)標(biāo)兵班評審大會，候選班級代表可配合PPT現(xiàn)場發(fā)表班級建設(shè)陳述，由各院系選派的學(xué)生代表投票，并現(xiàn)場公布先后名次；

（四）學(xué)生處公示投票結(jié)果，無異議后報學(xué)校資助基金管理委員會批準(zhǔn)；

（五）11月下旬，學(xué)校發(fā)文公布評選結(jié)果并進(jìn)行表彰。

第十六條優(yōu)良學(xué)風(fēng)標(biāo)兵班評審委員會由學(xué)生處聘請?jiān)合祵W(xué)生工作領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)處、醫(yī)教處、團(tuán)委等部門代表，以及專業(yè)教師代表、學(xué)生代表等組成。

第十七條參評優(yōu)良學(xué)風(fēng)標(biāo)兵班的候選班級根據(jù)抽簽原則確定上場順序，展示內(nèi)容包括班級的學(xué)風(fēng)建設(shè)、班級特色、班級團(tuán)隊(duì)精神、獲獎情況等方面。

第十八條被推薦的優(yōu)良學(xué)風(fēng)班和優(yōu)良學(xué)風(fēng)標(biāo)兵班的候選班級，填寫《優(yōu)良學(xué)風(fēng)班評

選登記表》、《優(yōu)良學(xué)風(fēng)標(biāo)兵班評選登記表》和《優(yōu)良學(xué)風(fēng)班候選班級匯總表》、《優(yōu)良學(xué)風(fēng)標(biāo)兵班候選班級匯總表》，并按要求提供相關(guān)材料。

被推薦為優(yōu)良學(xué)風(fēng)標(biāo)兵班的候選班集體需要二名任課教師（副教授職稱以上）撰寫推薦信，交一份先進(jìn)集體事跡材料（電子稿及文稿）。

第五章附則

第十九條參評班級對評選結(jié)果有異議者，可在初評結(jié)果公示之日起三個工作日內(nèi)，向?qū)W生處教育管理科提出意見。學(xué)生處教育管理科應(yīng)在接到意見后三個工作日內(nèi)作出答復(fù)。

第二十條本細(xì)則的學(xué)習(xí)成績良好指百分制中分?jǐn)?shù)大于或等于80分，低于90分；成績優(yōu)秀指分?jǐn)?shù)大于或等于90分。五分制分?jǐn)?shù)按百分制折算。成績?nèi)绶諥、B、C、D四個等級計(jì)算，以A為優(yōu)秀，B為良好。

四級合格指425分以上（含），優(yōu)秀指560分以上（含）。

大學(xué)英語合格率指申報班級在截止時間內(nèi)班級全體成員累計(jì)通過全國大學(xué)英語考試的人數(shù)占全班總?cè)藬?shù)的比例；大學(xué)英語優(yōu)秀率指申報班級在截止時間內(nèi)班級成員在英語考試中超過560分的累計(jì)人數(shù)占全班總?cè)藬?shù)的比例。

第二十一條本細(xì)則中所稱日期如在節(jié)假日，則提前至最近的工作日。

第二十二條本細(xì)則由學(xué)生處負(fù)責(zé)解釋和修改。

第二十三條優(yōu)良學(xué)風(fēng)班和優(yōu)良學(xué)風(fēng)標(biāo)兵班評審相關(guān)表格見附件。

第二十四條本細(xì)則自2011年9月1日實(shí)施。

第五篇：標(biāo)兵班 優(yōu)秀班集體評選材料

2007-2008學(xué)XX學(xué)院

XXXX班 “標(biāo)兵班”申報材料

引 言

班級建設(shè)篇——千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)

一、營造良好班風(fēng)，鍛造先進(jìn)集體

二、培養(yǎng)核心，德才兼?zhèn)?/p>

三、優(yōu)化管理，量化評定

思想篇——淡然離言說，悟悅心自足

一、為保黨員先進(jìn)性，做好黨前教育

二、堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念，明確共青團(tuán)員使命

求學(xué)篇——勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才

一、更新目標(biāo)，合理定位

二、濃濃的學(xué)習(xí)氛圍

三、正視現(xiàn)實(shí)，迎接挑戰(zhàn)

生活篇——暖暖春意，至冬猶存

一、貧困生，這里是你們的家

二、這就是我溫馨的家 —— 宿舍

三、共度佳節(jié)，關(guān)愛無限

特色篇——大漠孤煙直，長河落日圓

一、公益活動

二、班級日志——讓我們交流彼此了解的平臺

三、充當(dāng)學(xué)習(xí)，生活的橋梁

實(shí)踐篇——實(shí)踐體驗(yàn)，自主發(fā)展

一、愛心公益活動之山村助教

二、兼職——鍛煉自身的舞臺

文娛篇——江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年

一、且看賽場風(fēng)云際會，我們身姿矯?。?/p>

二、且看xx舞臺艷麗，我們激情洋溢！

三、且看軍訓(xùn)烈日嚴(yán)訓(xùn)，我們豪情萬丈！

收獲篇——天生我才必有用，千金散盡還復(fù)來

附：1.《XXXXX班級制度》 2．成績表

引 言

這里有奇思與妙想在飄逸，也有我們求是、勤奮的努力； 這里有智慧與靈性在飛揚(yáng)，也有我們團(tuán)結(jié)、進(jìn)取的創(chuàng)意； 這里有實(shí)踐與真理在融合，也有我們深邃、幽遠(yuǎn)的啟迪； 這里有關(guān)懷與友情在閃爍，也有我們年輕、熱情的足跡。

這是一方盡顯 XXXX班 的本色大舞臺，也是我們大家同心耕耘的一塊綠地，種植著關(guān)心與愛戴，成長著感悟與求知??

時光如水,歲月如流,曾經(jīng)那張張稚嫩的臉龐,被故事里的春華秋實(shí)涂摸上了幾分成熟.花落花開之間,又不知貯藏起了多少彌香的記憶;緣聚緣散,人生的旅程因?yàn)橛心愣省Ｎ覀兪且蝗捍禾斓难嘧?，用那剪刀似的尾去勾畫未來的蒼穹；我們是爬滿籬笆的牽牛花，枝枝蔓蔓，手足相連情相切。生活在XXXX這個愛巢中，被幸福滋潤著，倏地我們情不自禁，一起大聲喊出：“XXXX，我們的家，我們的至愛，我們的驕傲，我們的心和你長相廝！”

班級建設(shè)篇

——千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)

一、營造良好班風(fēng)，鍛造先進(jìn)集體

繁花時節(jié)；車輪滾滾，腳步匆匆。三十四個翩翩少年，九個妙齡姑娘；他們走到一起，有一片緣分的天空，一方情感的樂土。四十三顆心在這里交匯，相融；四十三雙手同把夢編織、牽著你、牽著我，將情深義重束于彼此心際。琥珀破般凝固了點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛。笑與淚，記錄著我的感動；叫與鬧、和著青春的旋律奏出一段段美妙而雄渾的樂章。情誼的引力將我們的心聚攏。

１、班級風(fēng)氣健康向上

“班風(fēng)正才能學(xué)風(fēng)正，學(xué)風(fēng)正才能成績好”，將樹立良好班風(fēng)放在班級建設(shè)工作的首位。嚴(yán)格遵照校規(guī)進(jìn)行管理，督促同學(xué)們作好各項(xiàng)常規(guī)工作。同學(xué)之間語言、行為文明。全體同學(xué)在校、院領(lǐng)導(dǎo)和老師的指導(dǎo)下，跟隨集體的腳步，注重時代感和創(chuàng)新精神，學(xué)會生存、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會做人、學(xué)會辦事、學(xué)會健體，共同營造純正的班級風(fēng)氣和良好的班級氛圍。

良好的班風(fēng)對于集體的成長是非常重要的。如果說一個班級是一個鮮活的生命，那么，班風(fēng)就是這個生命的靈魂；如果說一個班級是一個完整的圓，那么班風(fēng)就是這個圓的圓心；如果一個班級是一支整裝待發(fā)的隊(duì)伍，那么班風(fēng)就是這支隊(duì)伍勇往直前的一面旗幟。對于一個班集體來說，班風(fēng)是班級的靈魂、班風(fēng)是班級建設(shè)的核心、班風(fēng)是引領(lǐng)我們前進(jìn)的旗幟。

一個班集體要想有凝聚力，首先，必須加強(qiáng)團(tuán)結(jié)。圍繞著這一班風(fēng)建設(shè)的核心，一個班集體就是一個家，溫暖與否要靠集體里每位同學(xué)的悉心經(jīng)營，我們同甘共苦，同心同德，取得了驕人的成績。增加了同學(xué)們的班級自豪感，集體榮譽(yù)感，形成了團(tuán)結(jié)協(xié)作，拼搏進(jìn)取的團(tuán)隊(duì)精神，這種精神激勵著我們不斷向前進(jìn)，形成了一股強(qiáng)大的班級凝聚力。

其次，找準(zhǔn)同學(xué)們的共性，如：相同的興趣，相近的氣質(zhì)，相似的生活經(jīng)歷等，根據(jù)同學(xué)們的需要積極地開展了一系列有益的活動，同學(xué)們在活動中學(xué)到了知識，增在發(fā)揮自基礎(chǔ)上積到集體活同學(xué)們的良好融學(xué)們的共大家融入

進(jìn)了交流，己特長的極地參與動中來，使個性得到合，促進(jìn)同同發(fā)展，將到班集體這個大家庭之中，形成了共同奮進(jìn)、共同成長、共同進(jìn)步的良好氛圍。

再次，無規(guī)矩不能成方圓，一個班集體如果沒有一套完善的班級制度來管理，就不可能有強(qiáng)大的凝聚力。為此，年級班委同學(xué)多次聚集一堂，共同討論班級建設(shè)計(jì)劃，發(fā)揚(yáng)民主精神，調(diào)動廣大同學(xué)的積極性，讓大家一起參與到班級的建設(shè)當(dāng)中。一年以來，我們共同制定了《XXXXX班班級制度》、《宿舍文明規(guī)章》、《班費(fèi)的管理與使用辦法》等一系列制度，從剛開始的無據(jù)可依，到現(xiàn)在的制度健全，正是因?yàn)槲覀兯氖煌瑢W(xué)的共同努力，才為創(chuàng)建優(yōu)秀班級打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

班風(fēng)是核心，是班級發(fā)展的根基。發(fā)揮班風(fēng)的核心作用要求我們抓好學(xué)生干部隊(duì)伍的建設(shè)，增強(qiáng)班集體團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的向心力。第一，發(fā)揮班風(fēng)的核心作用首先要明白核心建設(shè)的基礎(chǔ)。核心建設(shè)需要班集體有強(qiáng)大的凝聚力，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，積極進(jìn)取，擰成一股繩，共同為班級建設(shè)獻(xiàn)出自己的一份力量；核心建設(shè)需要有健全的機(jī)制，使班級建設(shè)工作有序進(jìn)行，使班級管理規(guī)范化、制度化、整體化；核心建設(shè)需要有具體的實(shí)施辦法，使有關(guān)規(guī)定有條不紊的進(jìn)行，切實(shí)做到為班級建設(shè)服務(wù)，為每一位同學(xué)服務(wù)。這是發(fā)揮班風(fēng)核心作用的前提條件，只有這樣才能使班級建設(shè)積極向上發(fā)展。

第二，核心建設(shè)的關(guān)鍵在于黨員隊(duì)伍和學(xué)生干部隊(duì)伍的培養(yǎng)。學(xué)生黨員和干部要經(jīng)得起困難的考驗(yàn)，作風(fēng)正派、素質(zhì)過硬，率先垂范、團(tuán)結(jié)協(xié)作，在關(guān)鍵時刻，站在最前面的是黨員和學(xué)生干部們，是他們用踏實(shí)忘我的工作、無私奉獻(xiàn)的行動，將43顆心緊緊聯(lián)系在一起，形成堅(jiān)強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)核心。同時我們的核心建設(shè)也是扎實(shí)穩(wěn)定的，我們的核心隊(duì)伍在不斷的壯大，對積極要求進(jìn)步的同學(xué)給予強(qiáng)有力的幫助，為年級干部隊(duì)伍注入新的活力。

班風(fēng)是旗幟，是一面指引方向、帶領(lǐng)前進(jìn)的旗幟，是一面催人奮進(jìn)、激勵向前的旗幟，是一面勇于進(jìn)取、開拓創(chuàng)新的旗幟。只有牢牢把握集體的前進(jìn)方向，才會有利于班級建設(shè)的健康有序進(jìn)行，有利于班風(fēng)的發(fā)揚(yáng)光大。為此，我們特別抓好思想建設(shè)，榮譽(yù)建設(shè)和班級文化建設(shè)。

思想建設(shè)是發(fā)揮班風(fēng)旗幟作用的重點(diǎn)。年級經(jīng)常對全體同學(xué)進(jìn)行思想道德教育，愛國主義教育，集體主義教育，提高全體同學(xué)的思想覺悟和政治理論水平，并結(jié)合實(shí)際情況開展了一系列實(shí)踐活動，提高了同學(xué)們的實(shí)踐能力，而且使所學(xué)理論在實(shí)踐中得到檢驗(yàn)。

班級文化建設(shè)發(fā)揮班風(fēng)旗幟作用的主要內(nèi)容。班級文化是校園文化的重要組成部分，也是構(gòu)成班集體的重要成分。健康高雅的班級文化是班風(fēng)的外在表現(xiàn)，是先進(jìn)班集體的重要表征。它具有導(dǎo)向、曉知、陶情、育美、健全人格、滲透等多方面、多層次的育人功能。因此，搞好班級文化的構(gòu)建，是抓好班風(fēng)建設(shè)的一項(xiàng)重要舉措，是班風(fēng)建設(shè)的一面鮮紅旗幟。對于班級文化創(chuàng)建，年級根據(jù)學(xué)校號召、年級自身情況、學(xué)生的專業(yè)特點(diǎn)與興趣愛好，從以下三個方面進(jìn)行科學(xué)設(shè)計(jì)，適當(dāng)調(diào)控：第一，倡導(dǎo)健康的活動文化與品行文化。它是指在教學(xué)以外，對學(xué)生開展有教育意義的文化活動。例如開展文藝活動，演講賽，主題班會等活動。在活動中，形成正確輿論導(dǎo)向，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和健康的體制，使健康向上的意識轉(zhuǎn)化為學(xué)生的內(nèi)動力。第二，創(chuàng)建良好的學(xué)風(fēng)文化。作為學(xué)生，最重要的任務(wù)就是學(xué)習(xí)。作為一個班集體，最設(shè)，我們班進(jìn)行了一系列的探索和努力，已形成了“勤學(xué)、好問、慎思、明辨、篤行”的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。第三，建設(shè)積極的創(chuàng)新文化。班級自組建到現(xiàn)在有許多創(chuàng)新首要的任務(wù)就是抓好學(xué)風(fēng)建設(shè)，給大家提供一個良好的學(xué)習(xí)氛圍。圍繞著學(xué)風(fēng)建之舉，無不凝聚著年級全體同學(xué)的創(chuàng)新智慧，創(chuàng)新文化的建設(shè)為班級班風(fēng)旗幟作用的發(fā)揮，添上了亮麗而濃重的一筆。

２、班風(fēng)形成過程

2007年9月，來自全國的莘莘學(xué)子匯聚成XXXX這個大集體，剛剛組成這個集體，大家還有點(diǎn)不太適應(yīng)，生活、學(xué)習(xí)等方面難免會出現(xiàn)一些問題，針對同學(xué)們的這些情況，校、院領(lǐng)導(dǎo)和老師從細(xì)處開展工作，通過學(xué)生干部不斷深入加強(qiáng)班級建設(shè)，形成了完善的管理體制?；厥淄簦囡L(fēng)的形成分為以下三個階段。

第一階段是初建階段。班集體組建之初根據(jù)同學(xué)們不太適應(yīng)大學(xué)校園新環(huán)境的情況，輔導(dǎo)員老師帶領(lǐng)學(xué)生干部積極開展工作，加強(qiáng)班級建設(shè)。首先給大家介紹學(xué)校的基本情況，先后舉辦了迎新會，師生座談會，以及同學(xué)之間的交流會營造了良好的氣氛，為把我們XXXX班建設(shè)成一個先進(jìn)班集體奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。其次，組建班委會，分層次管理，并通過學(xué)生干部的先鋒帶頭作用開展了一系列別開生面的活動，增進(jìn)了了解，增加了團(tuán)結(jié)，增強(qiáng)了班集體的凝聚力。然后，在不斷的實(shí)踐和摸索中，年級制定了一系列的規(guī)章制度，有力的指導(dǎo)了工作的開展，如《XXXX班班規(guī)》、《XXXX學(xué)習(xí)考勤制度》、《宿舍文明規(guī)章》、《班費(fèi)的管理與使用辦法》等。這些制度體現(xiàn)了XXXX這個集體積極向上、蓬勃發(fā)展、勇于創(chuàng)新、敢于勝利的精神面貌。整個初級階段是班風(fēng)形成的必由之路，是班風(fēng)形成的前提保障，為創(chuàng)建先進(jìn)班集體開辟了道路。

第二階段是形成發(fā)展階段。有了基礎(chǔ)，班風(fēng)的形成便有了方向和力量，但仍需要健全完善學(xué)生干部隊(duì)伍的建設(shè)，切實(shí)落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度的實(shí)施。為此，我班建立了詳盡的管理體制，全體班委各司其職，互相配合共同為班集體建設(shè)做出了自己的貢獻(xiàn)；同時，我班十分重視學(xué)生干部素質(zhì)的提高，不斷開展班委交流會，一旦形成好的工作思路就在整個院進(jìn)行推廣，為班集體的成長注入新的活力。好的規(guī)章制度關(guān)鍵在于實(shí)施，班委在不斷完善自身素質(zhì)的同時，勇于實(shí)踐，積極落實(shí)各項(xiàng)制度，使班規(guī)學(xué)制充分發(fā)揮了作用。所有規(guī)章制度及管理體制都是為班集體不斷前進(jìn)服務(wù)的，圍繞這個中心不斷完善進(jìn)步，逐漸形成了“團(tuán)結(jié)互助，活潑進(jìn)取，求真務(wù)實(shí)，勇于創(chuàng)新”的良好班風(fēng)。

第三階段是成熟完善階段。良好班風(fēng)的樹立，是我們狠抓管理、培養(yǎng)核心結(jié)出的碩果。全班團(tuán)結(jié)在一起、勤奮努力、嚴(yán)格自律、積極開拓、勇于創(chuàng)新，群策群力，為班集體獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，共同奮斗，以朝氣蓬勃的形象迎接下一步的挑戰(zhàn)。在良好班風(fēng)中我們將繼續(xù)努力，奮勇直前，把班級建設(shè)推向一個新臺階。

今后，我們將繼續(xù)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷進(jìn)取。在建設(shè)好班集體的同時，發(fā)揮模范輻射作用，被學(xué)校樹立為一個典范。成功屬于過去，我們將再接再厲，繼續(xù)前進(jìn)，再創(chuàng)輝煌！

３、班風(fēng)的作用

班風(fēng)是一個班集體的靈魂、核心和旗幟，對鞏固和發(fā)展班集體，教育班集體的每一個成員有著極為重要的作用。良好的班風(fēng)是班集體不斷發(fā)展的結(jié)果，是班集體形成的集中表現(xiàn)，它是班級成員的重要心理環(huán)境，是一種強(qiáng)大的教育力量。一個班級的班風(fēng)建設(shè)好了，不僅能夠提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，而且為他們的思想修養(yǎng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。良好班風(fēng)的積極作用表現(xiàn)在它能潛移默化地對全年級同學(xué)的思想、學(xué)習(xí)、生活及其他方面產(chǎn)生了積極而重大的影響，能使優(yōu)秀的學(xué)生更奮發(fā)、更進(jìn)步，激勵中等學(xué)生不再安居中游，使后進(jìn)學(xué)生逐步被同化。

二、培養(yǎng)核心，德才兼?zhèn)?學(xué)生干部隊(duì)伍的優(yōu)化完善

為了提高學(xué)生干部的工作能力，我們要求全體學(xué)生干部認(rèn)真搞好工作交流，互相借鑒、互相學(xué)習(xí)、互相促進(jìn)，很大程度上調(diào)動了全體學(xué)生干部為廣大同學(xué)服務(wù)的積極性和主動性。同時我們的學(xué)生干部還注重學(xué)期工作的總結(jié)和新學(xué)期工作計(jì)劃的制定；每學(xué)期開學(xué)，我們的學(xué)生干部往往要比同學(xué)們提前幾天到校，利用這幾天的時間對新學(xué)期工作的開展進(jìn)行討論，制定方案；每學(xué)期復(fù)習(xí)考試最為忙碌的階段，我們的學(xué)生干部仍不忘總結(jié)一學(xué)期來的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，為后續(xù)的工作留下了寶貴的材料。

班委、團(tuán)支部組織健全，建立了健全有效的班級制度，定期召開班委會議；工作方法采取民主集中制，少數(shù)服從多數(shù)，廣泛聽取同學(xué)的意見并盡量解決同學(xué)們的困難，能及時把同學(xué)的意見向?qū)W院匯報。學(xué)生干部能以身作則，團(tuán)結(jié)協(xié)作，積極努力開展各項(xiàng)工作，在各方面能起到模范帶頭作用。

通過這些行之有效的手段，經(jīng)過組織的悉心培養(yǎng)和個人的不懈努力，班級擁有了一支思想覺悟高，服務(wù)意識強(qiáng)，具有強(qiáng)大向心力的學(xué)生干部隊(duì)伍。

每一項(xiàng)成績都是大家用汗水和智慧澆灌而成的，我們在共同分享歡樂的同時，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，互相鼓勵，向下一個更高的目標(biāo)奮進(jìn)。另外，我們還注重在全校樹立起XXXX班的形象，利用班報和海報宣傳我們的成績，使班級同學(xué)為XXXX而自豪，也使全校師生更加了解XXXX班。

三、優(yōu)化管理，量化評定 １．重視制度建設(shè)

班級制定了《班級管理制度》、《宿舍管理?xiàng)l例》，強(qiáng)調(diào)紀(jì)律的重要性，加強(qiáng)制度建設(shè)，為其他工作的開展提供了先決條件。首先，規(guī)范考勤制度，并付諸實(shí)施，如，強(qiáng)調(diào)時間觀念的課前點(diǎn)名制度，一系列的制度督促著同學(xué)們在各方面注意小節(jié)，不斷提高紀(jì)律觀念。其次，在宿舍制度的監(jiān)督下，我們還重視宿舍文化的建設(shè)，著力改善生活環(huán)境，我們宿舍內(nèi)部也十分注重“時臟時掃”，爭創(chuàng)文明宿舍。

２．班費(fèi)的管理與使用

實(shí)行班費(fèi)統(tǒng)一管理和互助金管理制度。首先，班級的班費(fèi)是根據(jù)同學(xué)們的意愿統(tǒng)一收起的。每個班干都可以支配金額，供班里開展活動所用。開展班級活動時，班費(fèi)的使用要經(jīng)過班干部的討論。同時我們要求所有的班費(fèi)使用要有發(fā)票，使班費(fèi)的使用做到有據(jù)可查，突出班費(fèi)使用的公開化。同時我們也擁有自己的班費(fèi)大管家-----班級的生活委員，她會在每學(xué)期的開學(xué)時總結(jié)上一學(xué)期自己的班費(fèi)使用情況，并將之匯總整理，向同學(xué)們公布，體現(xiàn)班費(fèi)使用的透明化。使同學(xué)們了解班費(fèi)的使用情況也使班費(fèi)真正的為班級建設(shè)所用，切實(shí)做到班費(fèi)的統(tǒng)一收取和合理支出。

３．綜合測評，量化管理

扎實(shí)有效的進(jìn)行綜合測評制度的建立，為班級評先推優(yōu)工作奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。綜合測評是班級對學(xué)生綜合素質(zhì)進(jìn)行量化評定的標(biāo)準(zhǔn)，我們依據(jù)同學(xué)們學(xué)習(xí)，工作，課外文體活動的參與和獲獎情況，各個方面的情況設(shè)置相應(yīng)的分值，明確每一部分的得分比例，進(jìn)行量化評定。綜合測評的整理是一件非常繁重的工作：第一階段是初評，各班委依照量化規(guī)定根據(jù)每位同學(xué)的各方面情況進(jìn)行評定，得出初評結(jié)果。第二階段是進(jìn)行查漏、補(bǔ)缺，初評結(jié)果出來之后，我們將其公布，留出足夠的時間在班里進(jìn)行傳閱，同學(xué)們在傳閱過程中能夠發(fā)現(xiàn)遺漏或有失誤的地方，以便我們進(jìn)行下一階段的工作。第三階段是修正完善階段，我們根據(jù)同學(xué)們提出的有疑問的地方進(jìn)行討論修改，得出最終結(jié)果上交院里。使班級綜合測評的評定工作清晰化、明了化，確實(shí)做到了公平、公開、公正，使班級建設(shè)更趨制度化、規(guī)范化。這一系列制度的制定和實(shí)施為班級建設(shè)的正規(guī)化提供了保障，不斷完善管理體制，不斷加強(qiáng)量化評定的實(shí)施力度，班級基礎(chǔ)工作扎實(shí)開展。

班級建設(shè)中，班風(fēng)是根基，教室是陣地，干部是核心，制度是保障，他們形成統(tǒng)一的有機(jī)整體，為班級各項(xiàng)工作的開展提供了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

思想篇

——淡然離言說，悟悅心自足

如果說XXXX是一個齊心協(xié)力、溫暖人心的大家庭，那么我們的團(tuán)支部就是一股把所有人包圍其中的洪流，就是一根堅(jiān)挺正直的脊梁，就是一種心靈上的凝合劑。團(tuán)支部是一面鮮明的大旗，指引著先進(jìn)的思想航向，是培育同學(xué)的土壤，是同學(xué)們的思想陣營和精神家園，團(tuán)支部是一張鋪開的大網(wǎng)，激勵著有志青年，奮發(fā)圖強(qiáng)，展示青春風(fēng)采。我支部緊扣時代脈搏，加強(qiáng)愛國主義教育，響應(yīng)黨的號召。

一、為保黨員先進(jìn)性，做好黨前教育

XXXX團(tuán)支部在院黨委、院團(tuán)委的指導(dǎo)下，非常注重自身的思想建設(shè)和組織建設(shè)，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，用江澤民同志“七一”重要講話精神武裝頭腦，深入學(xué)習(xí)“三個代表”的重要思想和“八榮八恥”精神，學(xué)習(xí)“十七大重要精神”立足自身特點(diǎn)，以提高黨員的政治理論水平，提高全面素質(zhì)為主旨，開展了一系列“學(xué)理論、強(qiáng)素質(zhì)、樹形象”的活動。增強(qiáng)了班級凝聚力，充分體現(xiàn)了黨支部的先鋒模范帶頭作用和戰(zhàn)斗堡壘作用。

1、保證質(zhì)量、做好黨員發(fā)展工作

做好發(fā)展學(xué)生黨員工作，是高校學(xué)生黨建工作的重要內(nèi)容，在實(shí)際工作中，我支部做到了以下幾點(diǎn)：

(1)黨員發(fā)展注重一個“早”字。由于高校學(xué)生在校一般只有四年時間，所以我支部在發(fā)展黨員工作中做到了早教育，早發(fā)現(xiàn)，早培養(yǎng)，早發(fā)展。(2)程序上把握一個“清”字，嚴(yán)格按照發(fā)展黨員的程序辦事。

(3)把關(guān)上體現(xiàn)一個“嚴(yán)”字，我支部堅(jiān)持嚴(yán)格、完善的發(fā)展黨員制度，嚴(yán)格按照制度辦事，使發(fā)展黨員和培養(yǎng)入黨積極分子的工作做到了系統(tǒng)化、規(guī)范化、合理化。

從大一入學(xué)時，院黨支部，號召同學(xué)們積極向黨組織靠攏，同學(xué)們積極響應(yīng)，紛紛遞交了入黨申請書。之后，同學(xué)們根據(jù)自己的思想動態(tài)、政治學(xué)習(xí)、專業(yè)學(xué)習(xí)、生活、工作等各方面情況，認(rèn)真總結(jié)，向黨組織匯報。黨員與每個入黨積極分子結(jié)成對子，在思想、生活、學(xué)習(xí)各個方面幫助他們，通過談話交流使之提高。

黨支部根據(jù)同學(xué)們的個人表現(xiàn)和推優(yōu)情況，對他們進(jìn)行了認(rèn)真嚴(yán)格的考察，確定了一批黨員培養(yǎng)對象，進(jìn)行黨校學(xué)習(xí)。在黨校學(xué)習(xí)過程中，同學(xué)們系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了黨史、黨章，對黨有了更深刻的認(rèn)識，端正了入黨動機(jī)，在思想上、行動上與黨中央保持高度一致。經(jīng)過一年的培養(yǎng)，涌現(xiàn)出一大批優(yōu)秀的入黨積極分子。大二上學(xué)期，黨支部對他們經(jīng)過嚴(yán)格的考察和篩選，又經(jīng)過民意測評，最終確定了年級的第一批預(yù)備黨員。預(yù)備黨員不斷加強(qiáng)自身的理論素養(yǎng)與實(shí)踐能力，在班級活動中處處起模范帶頭的標(biāo)兵作用。同時，每一學(xué)期黨支部都對同學(xué)們進(jìn)行細(xì)致的考察，不斷發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀分子，對其培養(yǎng)和發(fā)展。新生力量不斷的注入到黨支部中來，使我們的隊(duì)伍得到蓬勃發(fā)展。截止目前，有90%以上的同學(xué)向黨組織遞交了入黨申請書，有10人參加了校黨校培訓(xùn)，預(yù)備黨員1人，正式黨員2人。

2、嚴(yán)肅組織生活、提高黨員素質(zhì)、發(fā)揮黨員作用

團(tuán)支部經(jīng)常開展組織生活，內(nèi)容主要包括理論學(xué)習(xí)與班級思想動態(tài)的把握。理論學(xué)習(xí)分為基礎(chǔ)理論知識的學(xué)習(xí)與時事熱點(diǎn)的討論?；A(chǔ)理論主要包括對馬列原著、鄧小平理論的學(xué)習(xí)；時事熱點(diǎn)結(jié)合黨的方針政策與國家大事，認(rèn)真學(xué)習(xí)江總書記關(guān)于“三個代表“的重要講話等。學(xué)生黨員積極響應(yīng)黨的號召，成為大學(xué)生理論宣傳的喉舌。團(tuán)支部對每個同學(xué)提出了思想作風(fēng)建設(shè)、理論素質(zhì)與實(shí)踐能力的培養(yǎng)、在同學(xué)中樹立鮮明又具親和力的形象、先進(jìn)模范作用四個方面的要求，促進(jìn)了XXXX積極上進(jìn)的良好風(fēng)氣的形成。

二、堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念，明確共青團(tuán)員使命

共產(chǎn)主義青年團(tuán)是中國青年的先鋒隊(duì)組織，是中國共產(chǎn)黨最堅(jiān)實(shí)的群眾基礎(chǔ)、最強(qiáng)大的力量源泉、最有生力的后備軍。從我班團(tuán)支部成立至今，在校、院團(tuán)委的指導(dǎo)下，我們本著“務(wù)實(shí)創(chuàng)新、服務(wù)同學(xué)、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、共創(chuàng)輝煌”的宗旨，團(tuán)結(jié)拼搏，積極奮進(jìn)，各方面工作都取得了巨大的進(jìn)步和令人振奮的成績。

1、團(tuán)支部自身建設(shè)

團(tuán)支部工作運(yùn)轉(zhuǎn)需要一種合理的機(jī)制與管理模式，我班支部設(shè)有書記一名，組織委員和宣傳委員，各司其職、通力合作。在團(tuán)支部建設(shè)中，我們以”依法治理，民主管理"為宗旨，加強(qiáng)制度建設(shè)和干部隊(duì)伍建設(shè)，正確處理好內(nèi)部的關(guān)系，民主決策、科學(xué)治理，增強(qiáng)團(tuán)體意識，對外樹立良好的整體形象。結(jié)合團(tuán)支部自身情況，我們制訂了一系列規(guī)章制度，使團(tuán)支部的各項(xiàng)工作走向制度化、正規(guī)化。認(rèn)真搞好團(tuán)務(wù)日常工作，積極落實(shí)團(tuán)費(fèi)收繳、推優(yōu)工作，積極開展批評與自我批評，關(guān)心團(tuán)員，舉辦各種各樣的文體活動。通過這些工作融合同學(xué)之間的關(guān)系，更重要的是，為我們開展各項(xiàng)工作提供了有力的組織保障。

2、團(tuán)務(wù)日常工作(1)思想、組織建設(shè)

團(tuán)的工作著重體現(xiàn)在它的思想性上，而思想建設(shè)的進(jìn)程同組織建設(shè)的發(fā)展緊密相連，因此，我們把團(tuán)員思想建設(shè)與團(tuán)支部組織建設(shè)掛鉤。針對思想上有矛盾的同學(xué)積極開導(dǎo)，對學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)不斷鼓勵、耐心指導(dǎo)，對其它特殊的問題，依靠集體的力量解決。班上有這樣一位同學(xué)，由于學(xué)習(xí)和經(jīng)濟(jì)困難帶來的壓力，情緒低落，經(jīng)常失眠，已不能進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)生活，團(tuán)支部了解到這件事后，及時進(jìn)行精神上的鼓勵和經(jīng)濟(jì)上的幫助，使這位同學(xué)較快的回到正常的學(xué)習(xí)生活軌道上來。另外，有一個女生宿舍由于性格不和以及生活瑣事上的矛盾，造成宿舍內(nèi)部成員關(guān)系緊張，團(tuán)支部及時了解到這種情況，到宿舍進(jìn)行協(xié)調(diào)，使她們達(dá)成互相諒解、和平相處，如今她們已是姐妹情深。通過這些事情，團(tuán)支部在同學(xué)心目中樹立了一個共同的認(rèn)識：團(tuán)支部的事就是我的事，我的事就是團(tuán)支部的事。

(2)理論學(xué)習(xí)

加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，著重在質(zhì)量和效果上下功夫。廣大團(tuán)員積極參加團(tuán)校學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽取團(tuán)委老師的講座，及時總結(jié)，寫出心得體會，組成團(tuán)校學(xué)習(xí)小組進(jìn)行討論，共同提高。從而，團(tuán)員們提高了理論水平，堅(jiān)定了共產(chǎn)主義信念，明確了共青團(tuán)員的使命，他們積極向黨組織靠攏，取得了更快的進(jìn)步。

(3)團(tuán)組織生活

團(tuán)組織生活是體現(xiàn)團(tuán)支部建設(shè)的重要陣地，是教育廣大團(tuán)員的重要課堂。好的團(tuán)組織生活應(yīng)該集思想性、創(chuàng)新性、針對性于一體。我們團(tuán)支部聯(lián)系實(shí)際、積極創(chuàng)新，開展了形式多樣、內(nèi)容豐富、主題鮮明的民主生活會，和兄弟學(xué)校以及社會公益方面的許多活動 如： “學(xué)習(xí)黨的十七大及其指導(dǎo)思想”與兄弟學(xué)校的“學(xué)習(xí)熊寧精神”等公益活動積極組織本班同學(xué)進(jìn)行有利于學(xué)校，有利于社會的各個活動。

我們務(wù)實(shí)還是最重要的，于是，我們列舉了很多發(fā)生在身邊的例子，印發(fā)了學(xué)員們激烈的討論，從“以身作則”到“帶動大眾”，從“服務(wù)班級”到“為了改變家鄉(xiāng)的面貌而努力”，從“為身邊的人服務(wù)”到“為人民服務(wù)”，最后得出了一個經(jīng)典的結(jié)論——時時刻刻在思想上入黨。

求學(xué)篇

--勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才

記得我們剛剛跨入大學(xué)校門的時候，面對生活環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境的巨大變化：由父母的“重點(diǎn)保護(hù)”對象過渡到獨(dú)立性較強(qiáng)的集體生活；由老師的“重點(diǎn)培養(yǎng)”轉(zhuǎn)變?yōu)樽灾餍詫W(xué)習(xí)；由過去見識、交往、活動范圍較窄的生活環(huán)境，到置身于大學(xué)這個小社會中等等。諸如此類變化，許多人一時難以適應(yīng)，心理矛盾加劇，學(xué)習(xí)缺乏動力人際關(guān)系緊張，甚至影響了大學(xué)生的學(xué)習(xí)生活。但是這一切并沒有把我們給壓倒，我們?nèi)詽M懷希望的面對新的環(huán)境，以最好的狀態(tài)來迎接新的挑戰(zhàn)！

一、更新目標(biāo)，合理定位

高爾基說過：“一個人追求的目標(biāo)越高，他的才能就發(fā)展越快，對社會就越有益?！蹦繕?biāo)是激發(fā)人的積極性、產(chǎn)生自覺行為的動力。人一旦沒有了生活目標(biāo)，就會意志消沉、渾渾噩噩。我們正在富裕理想、憧憬未來的青年中期。升入大學(xué)，中學(xué)階段的目標(biāo)已經(jīng)實(shí)現(xiàn)，有的人可能會認(rèn)為在大學(xué)就可以放松自己。可是，作為三本學(xué)生的我們深深明白能進(jìn)入大學(xué)繼續(xù)深造，對于我們來說是機(jī)遇！我們必須珍惜這難得的機(jī)會不僅僅是為了一個文憑，更主要的是能進(jìn)一步完善自身的修養(yǎng)與文化，能更好地為社會作貢獻(xiàn)，把我們的祖國建設(shè)成為一個富饒、昌盛的國家。曾經(jīng)我們習(xí)慣老師天天陪伴、督促、被動接受知識的中學(xué)學(xué)習(xí)方式。對大學(xué)的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和規(guī)律一無所知。進(jìn)入大學(xué)以后，面對生活需要自理、學(xué)習(xí)需要自主、大量的時間需要自己安排等，因此我們每一個人都在努力適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，常常向師哥師姐們?nèi)〗?jīng)、向老師取經(jīng)等渠道，盡快了解大學(xué)學(xué)習(xí)特點(diǎn)和規(guī)律，迅速摸索出一條適合自己特點(diǎn)和大學(xué)學(xué)習(xí)特點(diǎn)的學(xué)習(xí)方法。因此，在大家的努力之下以及老師的細(xì)心栽培下，我們很快熟悉了大學(xué)生活，為自己樹立新的奮斗目標(biāo)。如學(xué)習(xí)成績的要求、是否競選學(xué)生干部、是否做兼職工作等等。甚至很多人已經(jīng)為自己規(guī)劃好了自己的未來藍(lán)圖，如有的人想考研，有的想當(dāng)老板，有的想考公務(wù)員，因?yàn)樾闹杏袎?，所以我們在不斷地為自己的夢想而奮斗著！

二、濃濃的學(xué)習(xí)氛圍

“班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃”是年級的形象和特色。在歷次考試中，平均分70以上的在90%以上，合格率達(dá)95%，在四級英語考試中，大一時8人就有4人通過了四級考試，其他學(xué)生積極參加各類競賽，并取得優(yōu)異的成績，并有同學(xué)在數(shù)學(xué)競賽中取得院系一等獎的好成績。在林蔭小路、茂密樹林、圖書館總能看到我們的忙碌的身影。為了提高我們聽課的效率，我們總會提前到達(dá)教室去占前排的位子。往往教室里上課的人都還沒走，門口就擠滿了我們班的同學(xué)。在課堂上，我們積極向老師發(fā)問，抓緊課堂時間，保證學(xué)習(xí)效率。在課后我們也會與老師進(jìn)行交流，我們是奮發(fā)向上的一代，我們的求知欲望在濃厚的學(xué)習(xí)氣氛中變的更加強(qiáng)烈。我們會抓緊課余每一刻每一秒的時間，在寢室里也能聽到我們朗朗的讀書聲，同學(xué)們會互相討論題目，取長補(bǔ)短，不斷追求進(jìn)步。無論寒暑，微弱的星光，不倦的身影，“構(gòu)成了XX（學(xué)校名）一道獨(dú)特的風(fēng)景線，我們的青春在奮斗中閃光。求知的路途充滿艱辛，然而成功的花朵散發(fā)著芬芳。我們在每次考試中都能考出好成績，受到院、校的好評。就連和我們一起上課的人都說：“XXXX班的學(xué)風(fēng)真好?！碑?dāng)然，學(xué)海無涯，知識是沒有邊際的，我們會繼續(xù)努力，我們會繼續(xù)保持毛澤東 “活到老，學(xué)到老”的學(xué)習(xí)態(tài)度，在知識的海洋中徜徉！

“他山有礪石，良璧逾晶瑩”，我們一直抱著批評態(tài)度去學(xué)習(xí)每一樣?xùn)|西，其實(shí)這是一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，只有知道了批評才能有改正、進(jìn)步。批評要經(jīng)過三段過程：感受、理解、表明。所以采用批評的學(xué)習(xí)態(tài)度，我們往往能更深刻地認(rèn)識、理解問題，真正的批評者要謀求理性和感性的統(tǒng)一，不是漫無目的，更不是知其然而不知其所以然的盲目陶醉。我們在生活中隨時可以吸取有益的東西，身邊的每個人、每件事都可能對我們有所幫助和啟發(fā)，任何事物自身的屬性都有優(yōu)劣，有相互對立的兩重性，并會在一定的條件下向相反的方向、對立的方面轉(zhuǎn)化，這就需要我們揚(yáng)長避短、化短為長，“擇其善者而從之，其不善者而改之?！蔽覀兛梢詮膬?yōu)秀的人和好的事件中學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)；從惡劣的人和壞的事件中借鑒教訓(xùn)。學(xué)會兩面的學(xué)習(xí)態(tài)度，對于我們來說是不是有“事半功倍”的效果呢?！叭诵?，必有我?guī)煛！敝t虛對于每個人每件事都是至關(guān)重要的，學(xué)習(xí)更是如此。“自謙則人愈服，自夸則人必疑?！闭嬲雽W(xué)本領(lǐng)的人越學(xué)習(xí)越覺得自己不明白的問題越多、需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容越多，懂得每個人都有其所知所能而自己不知不能，需要虛心向別人學(xué)習(xí)、向明白人請教，善于發(fā)現(xiàn)別人的所知所能、優(yōu)點(diǎn)長處，善于從別人那里學(xué)到有利于自身發(fā)展的內(nèi)容。

當(dāng)代國際的競爭歸根結(jié)底是人才的競爭，而加強(qiáng)學(xué)生特別是大學(xué)生的素質(zhì)教育是培養(yǎng)高素質(zhì)人才的關(guān)鍵。這些種種一切的榮耀，是我們每一個人的用汗水換來的。我們永遠(yuǎn)相信只要我們每一個努力去做每一件事，不管事情有多艱難，相信勝利的曙光會一直光顧著我們。路很漫長，人生的路卻是很短暫的，但我們會珍惜每一寸光陰，會用實(shí)際行動來證明我們是最棒的，因?yàn)槲覀円恢眻?jiān)信“天生我才必有用”。

三、正視現(xiàn)實(shí)，迎接挑戰(zhàn)

當(dāng)代大學(xué)生肩負(fù)的歷史使命是繼往開來，迎接挑戰(zhàn)，把我國建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明的社多艱難。未來不是夢，只要我們有信心，有實(shí)力，未來是掌握在我們手中。21世紀(jì)是人才競爭的時代，是知識爆炸的時代，我們是祖國的希望，歷史的重?fù)?dān)壓在了我們每一個人的身上，所以我們更應(yīng)該肩負(fù)起這個沉重包袱，更有責(zé)任為我們的祖國作貢獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)我們的人生價值。面對新世紀(jì)，最要緊的是要有一個良好的精神狀態(tài)。學(xué)校的奮斗目標(biāo)，國家的錦繡前程乃至人類的光明未來，都要靠我們的創(chuàng)造來實(shí)現(xiàn)。支撐我們不懈進(jìn)行創(chuàng)造的是我們的信仰、信念和信心，是永恒的艱苦奮斗精神。

新世紀(jì)，讓我們抖擻精神，熱烈地去擁抱她吧！新世紀(jì)是屬于我們的。社會主義現(xiàn)代化國家，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。完成如此重大的歷史使命就要按照我黨的教育方針和高校的培養(yǎng)目標(biāo)要求自己，盡快成才。社會主義市場經(jīng)濟(jì)和知識經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，對人才素質(zhì)提出了新的要求。實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)是大學(xué)生成才的根本任務(wù)。我們是成為社會主義建設(shè)的中堅(jiān)力量，必須樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，自覺刻苦學(xué)習(xí)，優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，強(qiáng)化創(chuàng)新意識，立志成為合格的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。大學(xué)生是遠(yuǎn)大理想的形成期，是立志成才的關(guān)鍵階段。我們更應(yīng)當(dāng)立下遠(yuǎn)大志向，樹立社會主義、共產(chǎn)主義的崇高理想，并在實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大志向和崇高理想的奮斗中為祖國和人民建功立業(yè)。大學(xué)生是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的生力軍，應(yīng)以胸懷祖國、服務(wù)人民為座右銘，把個人理想融入到全國各族人民建設(shè)有中國特色社會主義的共同理想之中，把個人奮斗融入到為實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的奮斗之中，在實(shí)踐中把理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。

面對未來，面對新世紀(jì)的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，我們充滿了希望，不畏艱難。

生活篇

--暖暖春意，至冬猶存

一、貧困生，這里是你們的家

年級始終把貧困生工作放在十分重要的位置，對于一年一度的“貧困補(bǔ)助”，我們總是提前準(zhǔn)備，深入宿舍了解困難同學(xué)的情況。由于工作做的細(xì)致到位，年級上報的申請補(bǔ)助的同學(xué)都得到了及時的補(bǔ)助。年級還積極的為貧困生尋找勤工助學(xué)崗位，為相當(dāng)一部分有困難的同學(xué)解決了實(shí)際問題。

1.冬風(fēng)無情，人有情

如果說XXXX班是一個團(tuán)結(jié)友愛，齊心協(xié)力的溫馨大家庭，那么貧困生這個特殊的群體就是這個大家庭中倍受呵護(hù)的孩子，回憶起一年來老師和同學(xué)們的關(guān)愛，每個貧困生的心頭都是暖暖的。剛?cè)胄５臅r候，許多家庭困難的同學(xué)只帶了幾件御寒的衣服，當(dāng)冬天來臨的時候，了解到這些情況，年級及時開始了冬補(bǔ)工作。在輔導(dǎo)員老師和班委同學(xué)的共同努力下，使大家暖暖和和地過冬，安安心心地學(xué)習(xí)。老師和集體的關(guān)愛就像一把火，溫暖了每一位貧困生的心。在這里還有什么比家更溫暖呢？困難的同學(xué)，我們愛你們，我們愿意伸出我們的雙手，為你們筑一個溫暖的家。

2.竭力為困補(bǔ)

對困難同學(xué)的資助工作是繁瑣而嚴(yán)肅的，因?yàn)檫@項(xiàng)工作牽涉到每一位貧困生的切身利益，哪怕有一點(diǎn)做不好就會引起同學(xué)們的不滿，但是，系領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們采取了一系列行之有效的措施，本著讓真正有困難的同學(xué)都能得到困難補(bǔ)助，在班級篩選評貧困生時，給了貧困生多一點(diǎn)的機(jī)會，爭取多幾個貧困生指標(biāo)，為貧困生以后的生活帶來優(yōu)惠條件，給他們生活更多希望。貧困生們需要的愛的呵護(hù)，需要的是我們每一人的幫助，需要的是一個大家的溫暖。學(xué)校積極地為貧困生找尋勤工助學(xué)崗位，比如：打掃教室衛(wèi)生，做家教等等，他們可以利用課余時間做

這些工作，既不耽誤學(xué)習(xí)，又可以解決經(jīng)濟(jì)困難。

二、這就是我溫馨的家--宿舍

大學(xué)是我們走向獨(dú)立的前奏，是我們?nèi)烁袼茉斓闹匾A段。大學(xué)是個性張揚(yáng)的時候，是人生中最美，最炫的時刻。大學(xué)生剛走出家門，宿舍就成了我們溫馨的家，是感情寄托的地方，是我們心靈交匯的平臺。它與我們的學(xué)習(xí)、生活息息相關(guān)，因此，XXXX班特別注重營造良好的宿舍文化氛圍，建立良好的人際關(guān)系。

每一個宿舍都是一個小小的家。在這個家中，我們盡情地歡笑，傾訴自己的煩惱。臥談會上，我們相互吐露心聲，大到分析國家大事，小到談?wù)撘?、食、住、行；歡笑中，我們增長了見識，也加深了彼此間的感情。偶爾，也會有小小的爭執(zhí)，那是因?yàn)槲覀兡贻p，我們執(zhí)著。而后，相視一笑，讓理解在笑聲中傳遞。

每一個宿舍都有自己鮮明的特點(diǎn)。同學(xué)們都爭先恐后為自己的文藝才能找一個展現(xiàn)的地方。為了突出自己的特色，我們在布置上很下功夫，整個宿舍無不經(jīng)過精心的設(shè)計(jì)。同學(xué)們還充分發(fā)揮自己的聰明才智，自己動手做一些裝飾品，美化自己的宿舍。寢室之間你幫我助，相互關(guān)心，不管誰有困難，大家都熱情地伸出幫助之手。閑暇之余，大家一起交流學(xué)習(xí)，交流思想，不是一家勝似一家。

明亮得能照出人影子的地板，透明的玻璃，整潔明凈的書桌，自己喜愛的裝飾畫，還有那一串叮咚作響的風(fēng)鈴，看著這樣的宿舍，自己都陶醉了。另外，還有許多積極踴躍，為此做出大量工作的宿舍，雖然未曾獲得名譽(yù)，卻同樣優(yōu)秀和融洽，他們也在默默地用自己的方式表達(dá)著對這個大家庭的深厚感情。

三、共度佳節(jié)，關(guān)愛無限 1.新年大家一起過

元旦，在中國算是第二個年。在這個應(yīng)該團(tuán)圓的日子里，同學(xué)們不能和家人團(tuán)圓，但是我們這個溫暖的大家庭一樣讓同學(xué)們體會到回家的感覺。在新年之夜，我們會舉辦別開生面的元旦晚會，同學(xué)們品嘗著精美的小吃，共同切一個蛋糕，盡情的放松娛樂，同時觀看著精彩的節(jié)目，一個又一個妙趣橫生的游戲讓參與的同學(xué)們臉上無不流露出燦爛的笑容，還有許多多才多藝的同學(xué)們的傾情表演也為整場晚會增光添彩。最激動人心的時刻就是交換禮物的時候了，同學(xué)們都帶好了各自事先準(zhǔn)備好的精心的小禮物來交換，雖然只是很小的禮品，但里面卻凝結(jié)了大家真心的祝福，祝愿所有的同學(xué)新年快樂、萬事如意，也共同祝福XXXX班這個集體愈發(fā)蓬勃向上、充滿生機(jī)與活力！

２．關(guān)心同學(xué)，情深誼濃

XXXX班是個充滿愛的集體，對于這一點(diǎn)，同學(xué)們的感觸很深。入學(xué)的第二個學(xué)期，班里有位同學(xué)因病住進(jìn)了醫(yī)院。躺在病床上，他最想念的就是同學(xué)，最關(guān)心的就是學(xué)習(xí)。這時，輔導(dǎo)員老師帶領(lǐng)班干部親切慰問了他，班里的許多同學(xué)自發(fā)去看望他，給他帶來上課筆記，幫他補(bǔ)習(xí)拉下的課程。那一刻，他幸福極了，也感動極了，熱淚無聲地順著他的臉頰流了下來。像這樣的事情已經(jīng)成為我們生活中最熟悉的部分，細(xì)細(xì)想來卻又如此的珍貴和感人。常常有人說：這是一個物質(zhì)比任何時代都要豐富的時代，也是一個情感比任何時代都要匱乏的時代。然而，在XXXX班這個大家庭中，我們所能感受到的從來都是溫暖和愛，是絲絲縷縷存在于心中和生活中的真情。雖然只有短短的三年時間，我們的心卻早已緊密相連。

生活是一杯甘冽的美酒，需要我們細(xì)細(xì)品嘗，去品味它所獨(dú)特的味道！

特色篇

——大漠日圓 回首過時間的長河我年?，F(xiàn)在，彼心事的好朋

孤煙直，長河落去，我們感概萬千。們已共同游弋了一此成為了可以互訴友，成為學(xué)習(xí)上互相幫助共同進(jìn)步的良師益友；曾經(jīng)，我們班干部在工作上面臨著許多沒有意想到的阻力，畢竟大學(xué)是一個自由的空間，班集體概念相對較弱，有時做起工作真的感到阻力重重，而現(xiàn)在，在班團(tuán)干部的努力下，在每一位班級成員的支持與配合下，我們在各方面都取得了不俗的成績。我們的工作已經(jīng)得到了大多數(shù)同學(xué)的支持與肯定，班集體概念越來越強(qiáng)；開學(xué)初，我們還在努力地適應(yīng)大學(xué)的生活，而現(xiàn)在，我們已經(jīng)基本上融入了大學(xué)的生活，并且在學(xué)習(xí)，生活，工作等各方面都取得了一定的成績。

一、公益活動

08年5月12日在四川發(fā)生了百年不遇的地震，牽掛著所有同學(xué)的心，盡管我們也受著余震的困擾，但是我們還是盡了自己的所能，積極響應(yīng)學(xué)校的號召，為災(zāi)區(qū)人民獻(xiàn)了自己的一份愛心并且在學(xué)校舉行了鄭重的簽名送祝?；顒?，得到了熱烈的反響。同時，我們班在6月1日這天，舉行了一系列活動，表達(dá)我們與災(zāi)區(qū)人民同呼吸共命運(yùn)的心意。

二、班級日志——讓我們交流彼此了解的平臺

在07年剛剛開學(xué)時，我們班開始了一個特色的活動——班級日志，每人寫一天，一直保持到現(xiàn)在。班級日志為全班同學(xué)提供展現(xiàn)自我的平臺，激發(fā)同學(xué)潛意識里對大學(xué)生活的自我定位，找到明確的導(dǎo)向，得到更多的啟示，以便更好地把握大學(xué)生活。在這里，一篇一篇樸實(shí)的日記，一個一個真誠的文字，讓我們43個同學(xué)增進(jìn)了彼此的認(rèn)識，樹立了遠(yuǎn)大的報復(fù)，為我們的班級班風(fēng)建設(shè)起了良好的輔助作用。

三、充當(dāng)學(xué)習(xí)，生活的橋梁

隨著大學(xué)學(xué)習(xí)任務(wù)地加重，學(xué)習(xí)方法和課程難度都有了很大的變化，許多同學(xué)在學(xué)習(xí)上都遇到了困難。我們從大家那里了解到他們所面臨的問題，然后向?qū)W習(xí)好的同學(xué)或老師尋求解決的辦法，通過溝通來幫助大家克服學(xué)習(xí)上的困難。生活上也一樣，我們會切實(shí)履行查勤制度和收假查人制度，并及時向?qū)W校反映學(xué)生的到校情況，確保了每一個同學(xué)的安全，我們會適時的提醒同學(xué)們注意天氣變化等問題。也將某些生活上有困難的同學(xué)的情況及時反映給領(lǐng)導(dǎo)與老師，尋求更多的幫助，以便讓大家在大學(xué)生活中更好的鍛煉與學(xué)習(xí)。

實(shí)踐篇

——實(shí)踐體驗(yàn) 自主發(fā)展

XXXX班現(xiàn)有成員43人，一年多來，在全班同學(xué)的共同努力下，積極參加校組織的活動，都取得不錯的成績。現(xiàn)階段我們的目標(biāo)是讓每個同學(xué)獨(dú)立自主地，身心愉悅地投入到學(xué)習(xí)實(shí)踐和社會實(shí)踐中去，在德、智、體諸方面的實(shí)踐中，在學(xué)校、家庭、社會全方位的學(xué)習(xí)和社會實(shí)踐中，通過不斷的探求，積極的體驗(yàn)，成為基礎(chǔ)扎實(shí)、具有自主發(fā)展能力，今后可持續(xù)發(fā)展打下良好基礎(chǔ)的大學(xué)畢業(yè)生。

一、愛心公益活動之山村助教

一位同學(xué)在爬山的途中，在山區(qū)里見到了一群質(zhì)樸的孩子們，回來后向同學(xué)們訴說了那里的情況。當(dāng)我們班的幾位同學(xué)再次走進(jìn)大山里的時候，看到了黃峪寺山區(qū)淳樸的孩子們和他們破爛的校舍，一位老師同時也是他們的王校長。當(dāng)時，所有在場的同學(xué)都震驚了，也暗暗下了決心，要盡我們的所能去幫助他們?；貋砗?，我們組織了同學(xué)們?yōu)樗麄兙枰戮栉?，并且?jīng)常利用周末的時間輪流去那里為他們上課，為他們十幾個小孩送去學(xué)習(xí)用具。同學(xué)們自愿推動這樣的愛心公益活動，激發(fā)同學(xué)們對山區(qū)孩子生活世界的關(guān)心，與他們進(jìn)行心與心的交流，讓他們認(rèn)識山區(qū)外的世界。

二、兼職——鍛煉自身的舞臺

兼職可以讓我們明白創(chuàng)業(yè)不容易，學(xué)習(xí)人際溝通技巧，學(xué)會支配時間，可以認(rèn)識社會，了解社會，為以后的社會生活積累寶貴的經(jīng)驗(yàn)，同時，還可以補(bǔ)貼一點(diǎn)自己的生活費(fèi)用。在XXXX班，幾乎每一個同學(xué)都參加過兼職工作，有許多同學(xué)還是長期做著各種兼職工作。但是，大家并沒有因?yàn)榧媛毝绊懙綄W(xué)習(xí)，就像有位同學(xué)在班級日志里所寫：“兼職給了我更大的視野，明白了生活的不易，所以我要更加努力的學(xué)習(xí)，不斷提高自己?！?/p>

文娛篇

——江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年

一個蓬勃的集體，一支活躍的班隊(duì)，一群年輕而有朝氣的學(xué)生，在多彩的舞臺上閃亮的永遠(yuǎn)是青春颯爽的英姿，奏響的永遠(yuǎn)是青春律動的音符。

一、且看賽場風(fēng)云際會，我們身姿矯??！

運(yùn)動的賽場上總有我們揮灑不盡的熱血與汗水。一年來，我們先后舉辦了籃球賽，乒乓球賽和羽毛球賽。在2007年舉行的籃球比賽是以班級為單位組隊(duì)參賽，身手敏捷的隊(duì)員是同學(xué)們眼中亮麗的風(fēng)景，場邊的啦啦隊(duì)是比賽的另一道風(fēng)景。每個班級的同學(xué)們都為了自己的隊(duì)伍加油鼓勁，歡呼吶喊，真可謂“場上生龍活虎，場下熱情萬丈”。在比賽中有一位對方球員不慎將腳扭傷，兩個班的同學(xué)立即把他攙扶到醫(yī)院去治療，并給予他無微不至地照顧。是的，賽場上我們是競爭對手，但場下我們就是好兄弟、好姐妹。友誼第一，比賽第二，籃球比賽的真諦真正得到發(fā)揚(yáng)，大家在友誼、和諧的氣氛中將比賽進(jìn)行到底，并獲得很好的成績，大家的感情也在激烈的籃球?qū)怪械玫搅松A。以后的學(xué)習(xí)生活中，我們還組織了乒乓球賽，羽毛球比賽等一系列活動，得到了全體同學(xué)的一致好評。這些比賽不僅拉近了同學(xué)們之間的距離，而且也讓那些有體育特長的同學(xué)有了發(fā)揮自己才能的空間，在賽場上一顯身手，這也是我們每天積極參加體育活動的成果。

二、且看XX（學(xué)校名）舞臺艷麗，我們激情洋溢！

各種晚會一向是學(xué)校的重頭戲，在這樣的活動中，怎么能少了我們XXXX班同學(xué)的颯爽英姿。在XX（學(xué)校名）學(xué)院一年一度的元旦晚會上，我們班的十二位同學(xué)經(jīng)過近三個月的辛苦排練，犧牲了許多寶貴的時間，灑下了無數(shù)辛勤的汗水，他們的舞蹈《XXXXXX》登上了XX（學(xué)校名）的舞臺，激情四射的表演，贏得了觀眾熱烈的歡呼與掌聲。在其他的文藝演出中，我們班同樣出色，小品《XXX》和歌曲《XXXX》在系里的晚會中掀起了一次又一次的高潮。在這些演出中，充分展示了我們班同學(xué)的才華，也顯示了我校素質(zhì)教育的成果。

三、且看軍訓(xùn)烈日嚴(yán)訓(xùn)，我們豪情萬丈！軍訓(xùn)是每個人生我們XXXX班這個大家是我們班的財富。天的時間充分考驗(yàn)了學(xué)生被編隊(duì)為三營十榮譽(yù)便成了我們的命同學(xué)們進(jìn)行艱苦的軍

活中一筆寶貴的財富，而在庭里體驗(yàn)這樣一份經(jīng)歷，更2007.9.1---2007.9.21這21我們的體力、意志和信念。三連，由此十三連的命運(yùn)與運(yùn)和榮譽(yù)。炎炎的烈日下，事訓(xùn)練，有時候一個動作要反復(fù)地練上十幾遍，更有時候，同學(xué)們要把一個動作保持十幾分鐘，可我們沒有一人叫苦叫累，都積極配合。每天晚上排練軍歌，雖然嗓子喊啞了，但這卻是我們真正快樂放松的時候。一天下來，我們常常累的腰酸腿疼，唱得嗓子嘶啞，回到寢室倒頭便睡。生活簡單而有序，緊張而充實(shí)，但這正是考驗(yàn)大家的時刻，我們大家以堅(jiān)定的信念和頑強(qiáng)的意志成為了軍訓(xùn)場上的英雄。和教官臨別的那一刻，有淚不輕彈的我們每一個人的臉都被眼淚打濕，一切的汗水，友情，淚水在那一刻凝結(jié)成了深深的戰(zhàn)友情，讓我們每一個人在以后的生活中都難以忘懷。

收獲篇

——天生我才必有用，千金散盡還復(fù)來 1．2007年9月，我們班的籃球隊(duì)參加了“XXXXXX籃球聯(lián)賽”，取得了第三名的號成績。

2．2007年10月，我們班大部分同學(xué)代表系里參加了學(xué)院舉辦的廣播體操比賽，同學(xué)們克服了各種困難，積極訓(xùn)練，最終和兄弟班級取得優(yōu)異成績。3．2007年11月，團(tuán)支書XX及其他兩名同學(xué)參加了系團(tuán)委舉辦的“黨團(tuán)知識競賽”，取得可喜成績。

4．2007年12月，在系里舉辦的元旦晚會中，我們班的節(jié)目小品《換位》，歌曲《友情歲月》登上了舞臺，并且得到觀眾的好評。

5．2007年元旦前夕，我們班經(jīng)過精心準(zhǔn)備，組織了“元旦聯(lián)歡會”，邀請系學(xué)生會及舞蹈系同學(xué)一起聯(lián)歡，共度佳節(jié)。

6．2007年12月底，在XX學(xué)院舉辦的“迎雙節(jié)”晚會上，由我們班12名同學(xué)表演的舞蹈“永遠(yuǎn)在一起”亮相XX（學(xué)校名）舞臺，激情的表演，得到了觀眾的強(qiáng)烈反響。

7．2008年3月，在XX專業(yè)舉辦的“足球友誼賽”中，我們班組成的球隊(duì)秉承“友誼第一，比賽第二”的競賽精神，并且取得了第一名的成績。8．2008年4月，我們班XX等四人參加了我系舉辦的辯論會。

9．2008年4月，在學(xué)院舉辦的“趣味健身運(yùn)動會”中，有我們班XX等同學(xué)參加的拔河比賽一路過關(guān)斬將，取得了第二名的成績。

10．2008年5月，汶川大地震后，我們班同學(xué)積極參與為災(zāi)區(qū)捐款的活動，并且，在食堂門口舉行了“為災(zāi)區(qū)人民祈?！钡幕顒樱玫搅宋以罕姸鄮熒暮迷u。11．2008年6月，我們班在東方小學(xué)與小學(xué)生開展了“不一樣的六一,一樣的愛——為災(zāi)區(qū)小朋友送去祝?！被顒樱@得了社會各界的一致好評。

12．2008年6月，在一年一度的英語四級考試中，其中有4人在大一順利通過考試，并且成績均在460以上。13．2008年7月，我班XX同學(xué)在學(xué)院組織的數(shù)學(xué)競賽中，取得了第一名的成績。

此致

敬禮

XX（學(xué)校名）學(xué)院XXXX班班委會

2008年10月7日

附一：《XXXX班級制度》