第一篇：畢淑敏《孩子我為什么打你》讀后感450字

畢淑敏《孩子我為什么打你》讀后感

今天我在作文班里讀了一篇文章《孩子，我為什么打你》，讀完后感觸很深。

這篇文章主要寫了父母打孩子的原因和到了非打不可的時的無奈和痛苦心情。打孩子是情非得已，是為了讓孩子改正錯誤的缺點，那是一種愛。

我也有挨媽媽打的經(jīng)歷。記得有一次在家里做作業(yè)，寫到一半的時候，我就想看一會兒電視，我想就看一小會兒就去寫作業(yè)，可是我沒能經(jīng)受住動畫片的誘惑，一直看到媽媽下班回來。我聽到媽媽的開門聲，就假裝地關(guān)了電視去寫作業(yè)。媽媽進門看我正在寫作業(yè)，很高興，還給了我兩個大柿子叫我吃?？赊D(zhuǎn)身一摸電視的時候，媽媽的臉色一下子就變了。媽媽說你沒好好學(xué)習(xí)，不僅看了電視還撒謊。媽媽一時壓抑不住心中怒火，回手打了我一巴掌。我哭了，又羞愧又恨媽媽，羞得是自己撒謊不對，恨得是這么點小錯誤媽媽何必出手這么重，親生的女兒不心疼呀！可這時我發(fā)現(xiàn)媽媽也坐在角落里默默地哭泣，晚飯也沒有吃。她一定是為我的行為在生氣，也覺得打了孩子很難過。有道是：打在兒兒身上，疼在娘心里。

通過讀這篇文章，我徹底懂得了當(dāng)父母的不容易，她們?yōu)楹⒆映惺芰颂嗟奈?，付出了很多青春年華，額頭的皺紋，鬢角的銀絲是為我們操勞的見證。

我以后要好好學(xué)習(xí)，聽媽媽的話，長大了回報媽媽對我的無私而偉大的愛。

第二篇：畢淑敏：孩子,我為什么打你—教育美文

畢淑敏：孩子，我為什么打你

有一天與朋友聊天，我說，就是在文化大革命中當(dāng)紅衛(wèi)兵，我也沒打過人。我還說，我這一輩子，從沒打過人

你突然插嘴說：媽媽，你經(jīng)常打一個人，那就是我

那一瞬屋里很靜很靜。那一天我繼續(xù)同客人談了很多的話，但說所有的話我都心不在焉。孩子，你那固執(zhí)的一句話，仿佛爬山虎無數(shù)細(xì)小的卷須，攀滿我的整個心靈。面對你純正無暇的眼睛，我要承認(rèn)：在這個世界上，我只打過一個人。不是偶然，而是經(jīng)常，不是輕描淡寫，而是刻骨銘心。這個人就是你。

在你最小最小的時候，我不曾打你。你那么幼嫩，好像一粒包在菜中的青豌豆。我生怕任何一點兒輕微的碰撞，將你稚弱的生命擦傷。我為你無日無夜地操勞，無 怨無悔。面對你熟睡中像合歡一樣靜謐的額頭，我向上蒼發(fā)誓：我要盡一個母親所有的力量保護你，直到我從這顆星球上離開的那一天。

你像竹筍一樣開始長大。你開始淘氣，開始惡作劇對你摔破盆碗、拆毀玩具、遺失錢幣、污臟衣著我都不曾打過你。我想這對于一個正常而活潑的兒童，都像走路會跌跤一樣應(yīng)該原諒。第一次打你的起因，已經(jīng)記不清了。人們對于痛苦的記憶，總是趨向于忘記?？偠灾菚r你已漸漸懂事，初步具備童年人的智慧：它混沌天真又我行我素，它狡黠異常漏洞百出。你像一匹頑皮的小獸，放任無羈地奔向你向往中的草原，而我則要你接受人類社會公認(rèn)的法則為了讓你記住并終生遵守它們，在所有的苦口婆 心都宣告失敗，在所有的夸獎、批評、恐嚇以及獎賞都無以奏效之后，我被迫拿出最后一件武器這就是毆打。

假如你去摸火，火焰灼痛你的手指，這種體驗將使你一生不會再去撫摸這種橙紅色的抖動如綢的精靈。孩子，我希望虛偽、懦弱、殘忍、狡詐這些最骯臟的品質(zhì)，當(dāng)你初次與它們接觸時，就感到切膚的疼痛，從此與它們永遠(yuǎn)隔絕。

我知道打人犯法，但這個世界給了為人父母者一項特殊的赦免打是愛，世人將這一份特權(quán)賦予母親，當(dāng)我行使它的時候臂系千鈞。

我謹(jǐn)慎地使用毆打，猶如一個窮人使用他最后的金錢。每當(dāng)打你的時候，我的心都在輕輕顫抖。我一次又一次問自己：是不是到了非打不可的時候？不打他我還有沒有其他的辦法？只有當(dāng)所有的努力都?xì)w于失敗，孩子，我才會舉起我的手

每一次打過你之后，我都要深深地自責(zé)。假如懲罰我自身可以使你汲取教訓(xùn)。孩子，我寧愿自罰，哪怕它將強烈 10 倍。但我知道，責(zé)罰不可以替代也無法轉(zhuǎn)讓，它如同饑饉中的食品，只有你自己嚼碎了咽下去，才會成為你生命體驗中的一部分，這道理可能有些深奧，也許要到你 也為人父母時，才會理解。

打人是個重體力活兒，它使人肩酸腕痛，好像徒手將一千塊蜂窩煤搬上5 樓。于是人們便發(fā)明了打人的工具：戒尺、鞋底、雞毛撣子

我從不用那些工具。打人的人用了多大的力，便要遭受到同樣的反作用力，這是一條力學(xué)定律。我愿在打你的同時，我的手指親自承受力的反彈，遭受與你相等的苦痛。這樣我才可以精確地掌握分量。不致于失手將你打得太重。

我?guī)缀鹾敛华q豫地認(rèn)為：每打你一次，我感到的痛楚都要比你更為久遠(yuǎn)更為悠長。因為，重要的不是身累，而是心累 孩子，我多么不愿打你，可是我不得不打你！我多么不想打你，可是我一定得打你！這一切，只因為我是你的母親！孩子，聽了你的話，我終于決定不再打你了。因為你已經(jīng)長大，因為你已經(jīng)懂了很多的道理。毫不懂道理的嬰孩和已經(jīng)很懂道理的成人，我以為都不必打，因為打是沒有用的。唯有對半懂不懂、自以為懂其實不甚懂道理的孩童，才可以打，以助他們快快長大。孩子，打與不打都是愛，你可懂嗎？

第三篇：孩子,我為什么打你讀后感

今天，我讀了一篇文章，令我深受感動。

這篇文章是畢淑敏寫的，講述了一個母親為什么要打自己的孩子。讀了這篇文章讓我懂得，父母都是在迫不得已的時候才打我們的，小時候，可能我們都不理解父母為什么打我們，或許還會以為父母不愛我們了呢？讀了這篇文章，我明白了父母打我們是為了讓我們知道自己錯了，并讓我們改正錯誤。

記得有一次，我寫作業(yè)沒有好好寫，邊寫邊玩，突然，媽媽過來了，我以為是過來看看，結(jié)果，媽媽卻大發(fā)雷霆，狠狠地打了我?guī)紫?，我疼得大哭起來。我在屋里大哭了好一會兒，邊哭還邊想：這個媽媽真狠。現(xiàn)在，我明白了，媽媽打我是為了讓我改正錯誤，是愛我。

小朋友，你們的父母打過你們嗎？你還恨父母嗎？如果你讀了這篇文章，你就能懂得媽媽對你的愛。

第四篇：《孩子我為什么打你》讀后感

當(dāng)我被媽媽打罵的時候，我很郁悶地想:“媽媽不愛我了，她不是個好媽媽，《孩子我為什么打你》讀后感。我以后不叫她媽媽了……”但是，當(dāng)我讀了《孩子我為什么打你》這篇文章，我改變了想法。

《孩子我為什么打你》，我看著看著眼淚奪眶而出，我就開始自責(zé)了。我深深感到每個媽媽的打罵，也是對我們的愛，在打我們的同時，媽媽的心也在滴血，他們寧愿在自己的心里痛苦。這何嘗不是—種偉大?

孩子，我為什么打你?”為的是讓你懂得做人處事的準(zhǔn)則，為的是讓你擁有披荊斬棘的氣魄，為的是讓你無愧于這份母愛。當(dāng)—個慈祥的母親揮掌—擊時，更多的痛感在她的心上，幾乎每個母親責(zé)罰孩子都要流淚，淚水中全是心疼，滿是責(zé)備。

—棵小樹，不修剪枝杈，便無法茁壯成長，甚至無法成才，—只雛鷹，不經(jīng)歷挫折，便無法獨自飛翔，讀后感《《孩子我為什么打你》讀后感》。母親的每—次責(zé)打都是—種磨煉，她，獨自承受著痛苦的考驗?！巴映升?，望女成鳳”，真是“可憐天下父母心”。

母親是偉大的，沐浴著母愛的人是幸福的。母親的愛就像春天的燕子為我們銜來醉人的春光;母親的愛就像汩汩流水，時時滋潤著我們幼稚的心靈;母親的愛是—曲深情的樂譜，為我們彈奏出最動人最燦爛最純真的音韻;母親的愛是上蒼給予我們最豐厚的禮物，最甜美的甘泉。母愛無時不有，無處不在，即使在最黑暗的角落，母愛也放射出最耀眼奪目的絢麗色彩。

母愛是最平凡的，也是最偉大的！

第五篇：孩子,我為什么打你讀后感

《孩子，我為什么打你》讀后感

趙玉梅

讀完畢淑敏的《孩子，我為什么打你》這篇飽蘸著母愛深情的文章, 身為教師和家長雙重身份的我，心靈被深深的震撼了，孩子,我為什么打你讀后感。這就是偉大的母愛啊!回憶小時候媽媽含淚責(zé)打我的情景,看看現(xiàn)在我打完孩子后的偷偷哭泣,我終于明白了,一個人成長的過程，便是母親痛，并忍受著的過程。是啊,為了孩子的健康成長，母親付出了多少辛勞與汗水?。?/p>

與孔子齊名的大儒“孟子”，早年喪父，孟母“以荻畫地”教他學(xué)問。為了讓孟子有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，孟母曾三遷家園,終于造就了一代“亞圣”。當(dāng)我們犯了錯誤，母親善誘勸告卻毫無作用，看著那高高舉起，然后又停在半空中的母親的手，是“愛之深，恨之切”的表??！“孩子，我為什么打你？”為的是讓你懂得做人處事的準(zhǔn)則，為的是讓你擁有披荊斬棘的氣魄，為的是讓你無愧于這份母愛。當(dāng)一個慈祥的母親揮掌一擊時，更多的痛感在她的心上，幾乎每個母親責(zé)罰孩子都要流淚，淚水中全是心疼，滿是責(zé)備。正如畢淑敏所說“每打你一次，我感到的痛楚都要比你更為久遠(yuǎn)而悠長。因為，重要的不是身累，而是心累……”。一棵小樹，不修剪枝杈，便無法茁壯成長，甚至無法成才，一只雛鷹，不經(jīng)歷挫折，便無法獨自飛翔，讀后感《孩子,我為什么打你讀后感》。母親的每一次責(zé)打都是一種磨煉，她，獨自承受著痛苦的考驗?！巴映升?，望女成鳳”，為了孩子的成才,她寧愿懲罰自己,“假如懲罰我自身可以使你汲取教訓(xùn)，孩子，我寧愿自罰，哪怕它將苛烈10倍。但我知道，責(zé)罰不可以替代也無法轉(zhuǎn)讓，它如同饑饉中的食品，只有你自己嚼碎了咽下去，才會成為你生命體驗中的一部分”。真是“可憐天下父母心”??！

母愛是精心呵護的溫存，是無微不至地關(guān)懷，是亙古不變的摯愛，是血脈中流淌著的情感。在你幼稚的淚花中，在你跌跌撞撞的腳步中，你可體味到母親的辛勞？當(dāng)你每一次失敗，每一次迷惘時，你可感受到了母親的焦慮？你的成長快樂中，又伴隨著多少母親的痛楚？ 偉大的母愛，給了每個人生的權(quán)力，生的力量和生的希望。是的，母愛是最平凡的，母愛也是最偉大的！對于母親的愛，我有切身的體會。

然而讀了《孩子，我為什么打你》這篇文章后，我對之則有了更深的見解。母愛猶如冬日溫暖的陽光，它使我們的內(nèi)心永遠(yuǎn)都享受著那一縷暖陽。然而，這種愛包含著一種無奈的舉動——打。也許慈母不該與打孩子這一詞語聯(lián)系在一起，因為在孩子眼里，母親就是心中的女神，她怎能用這種方式教育孩子呢？我們會為此提出質(zhì)疑。文中的小男孩就這樣站出來指責(zé)母親，可他不知道這是何原因。在對孩子的教育上，每一位母親都盡力克制打或罵，因為她們知道，自己哪怕一定點兒過激的舉動，都會給孩子的心靈，留下難以治愈的創(chuàng)傷。故而，她時刻控制自己的言行，她不愿給孩子造成哪怕一點點的傷害。但是，面對我們的淘氣，當(dāng)她們無法用說服教育挽回孩子出軌的思想或舉動時，只能讓疼痛來告訴孩子什么該做，什么不該做。切膚的疼痛在教育孩子的同時，無疑使之對母親產(chǎn)生一種誤會與一絲責(zé)怪，甚至怨恨?？墒呛⒆佑衷跄芏茫谧约撼惺鼙砥さ奶?、暫時的痛時，母親所要承受的，是長久的自責(zé)，是內(nèi)心的痛楚。孩子不會理解。愛可以超越界限，愛能挽救很多東西。然而母親賜予我們的，是不可抗拒的力量。打不能代表母親的心，她何嘗不想永遠(yuǎn)不出用這個武器，永遠(yuǎn)在其心中保留自己完美的形象？可是，愛需要一絲這樣的陪襯。

孩子應(yīng)該理解母親??！

我永遠(yuǎn)相信，母愛可以讓我們享用一生，并且猶如一杯香醇的美酒，令人回味無限……