第一篇：2014年入黨積極分子思想報告：弘揚優(yōu)良的學風

2014年入黨積極分子思想報告：弘揚優(yōu)良的學風

敬愛的黨組織：

通過學習使我了解到弘揚優(yōu)良學風對于入黨積極分子或黨員來說非常重要，新時期，堅持刻苦學習，樹立良好的學風，對于建設(shè)馬克思主義學習型政黨，對于黨員、干部增長才干、提高素質(zhì)、做好各項工作，具有十分重要的意義。因此寫下此篇思想?yún)R報，匯報如下：

早在延安時期，毛澤東同志就批評了“不注重研究現(xiàn)狀”、“不注重研究歷史”、“不注重馬克思列寧主義的運用”的不良傾向，著重強調(diào)了“理論與實際統(tǒng)一的馬克思列寧主義的作風”，并指出：“學風問題是領(lǐng)導機關(guān)、全體干部、全體黨員的思想方法問題，是我們對待馬克思列寧主義的態(tài)度問題，是全黨同志的工作態(tài)度問題。既然是這樣，學風問題就是一個非常重要的問題，就是第一個重要的問題?！?/p>

長期以來，一切從實際出發(fā)，堅持理論聯(lián)系實際，一直是我們黨倡導的馬克思主義優(yōu)良學風，是我們黨加強自身建設(shè)的寶貴經(jīng)驗。弘揚這個優(yōu)良學風，是建設(shè)高素質(zhì)干部隊伍的迫切要求，是推進黨的事業(yè)不斷發(fā)展的客觀需要，是我們黨與時俱進、永葆先進性的有力保障。不斷學習、善于學習，努力掌握和運用一切科學的新思想、新知識、新經(jīng)驗，是黨始終走在時代前列引領(lǐng)中國發(fā)展進步的決定性因素。弘揚學習風氣樂意從以下幾點做起：

首先，就要向群眾學習。人民群眾的實踐經(jīng)驗是新鮮的，人民群眾的首創(chuàng)精神是生動的，人民群眾的集體智慧是無限的。只有堅持從群眾中來到群眾中去，不斷從人民群眾中汲取智慧，才能不斷豐富自己、提高自己，才能想群眾之所想、急群眾之所急，形成正確的工作思路和工作方法，更好地為人民服務(wù)。在新形勢下，各級黨員干部一定要牢固樹立馬克思主義的群眾觀點、實踐觀點，真心實意地聽取群眾意見，虛心向群眾學習，向人民群眾寶貴的實踐經(jīng)驗學習。新中國成立60年來，社會主義現(xiàn)代化建設(shè)之所以能夠取得舉世矚目的巨大成就，十分重要的原因就是尊重并激發(fā)了廣大人民群眾的積極性、主動性和創(chuàng)造性。

其次，就要處理好學習和工作的關(guān)系。學習不是一個孤立的過程，而是理論與實踐不斷結(jié)合的過程，是不斷提高解決問題能力的過程。只有在工作中學習，才能學得

好學得真;只有將學習緊密結(jié)合工作實際和思想實際，著眼于解決改革發(fā)展穩(wěn)定中的重點難點問題，著眼于在實踐中進一步豐富和發(fā)展理論，著眼于增強黨性修養(yǎng)、提高精神境界，才能不斷提高運用理論解決實際問題的能力，真正做到學以致用、用有所成。只有在學習中工作，才能干得好干得實。大力倡導勤奮好學，就要將學習與認識、解決改革和發(fā)展中出現(xiàn)的新情況新問題緊密結(jié)合起來，就要將學習與更好地為最廣大人民謀利益緊密配合起來，做到“學習工作化，工作學習化”。

最后，黨員在學習過程中起到帶頭作用，努力學習是共產(chǎn)黨員的歷史責任。在當今時代，共產(chǎn)黨員更要認真向書本學習，更要勤奮的向?qū)嵺`學習，更要虛心的向群眾學習，一定要有學習的緊迫感，一定要大力發(fā)揚馬克思主義學風，用中國特色社會主義理論體系武裝頭腦，著力提高理論素養(yǎng)和解決實際問題能力，為不斷把中國特色社會主義事業(yè)推向前進做出應(yīng)有的貢獻。我們作為準備成為合格的黨員要十分重視加強自身學習，提高自己黨性修養(yǎng)，成為一名合格的共產(chǎn)黨員。

2014年3月入黨積極分子思想?yún)R報范文：緊跟黨的步伐

敬愛的黨組織：

共產(chǎn)黨是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導核心，歷史告訴我們，中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊。中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導地位和執(zhí)政地位不是自封的，而是歷史的必然選擇，也是廣大人民群眾的共同心愿。只有堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，我們在面對一切問題的時候方能顯得從容。

維護國家統(tǒng)一和安定團結(jié)，我們需要共產(chǎn)黨的領(lǐng)導。汶川地震發(fā)生時，因為有了中國共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導，我們才能從容不迫的救援，當我們看到救援有序的展開時，我們感謝黨。

是他們挽救了無數(shù)的生命，讓那么多的人有了希望，有了生存下去的希望。中國是一個地大物博但人均資源稀少的發(fā)展中國家。在這樣的情況下，我們需要有一個安定、團結(jié)、穩(wěn)定的社會政治環(huán)境。離開共產(chǎn)黨的堅強領(lǐng)導，就不可能保持長期安定團結(jié)的政治局面，也就無法保證現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的順利進行。

國家舉辦大型活動，也需要共產(chǎn)黨的領(lǐng)導。奧運會的成功舉辦，離不開中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導。正是由于中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導的改革開放以來不斷深厚的物質(zhì)基礎(chǔ)，才讓我們有能力舉辦奧運會。正是中國共產(chǎn)黨大力發(fā)揮群眾的力量，才能全國上下齊心協(xié)力的把北京奧運會辦的這么精彩。世博會的成功舉辦，也同樣證明了這些道理。應(yīng)對當前復雜的國內(nèi)外挑戰(zhàn)，也需要共產(chǎn)黨的領(lǐng)導。我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)面臨復雜的國際環(huán)境和國內(nèi)矛盾。從國際形勢上來看，科學技術(shù)發(fā)展日新月異，綜合國力競爭日趨激烈，還有西方敵對勢力對我國實施一些分裂。

從國內(nèi)來看，改革還不是很成熟，長期積累的許多深層次矛盾日益凸顯。面對各種各樣的困難和挑戰(zhàn)，我們的選擇只有一條，那就是堅持并改善黨的領(lǐng)導，加強黨的建設(shè)，提高黨的執(zhí)政能力，鞏固黨的執(zhí)政地位。

所有的歷史都證實了堅持中國共產(chǎn)黨的正確性和必要性。我們也相信在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導下，社會主義現(xiàn)代化建設(shè)將會得到更加迅速的發(fā)展。

請黨組織加強對我的培養(yǎng)。

第二篇：弘揚優(yōu)良學風思想報告材料

弘揚優(yōu)良學風思想報告材料

弘揚優(yōu)良學風思想報告材料

尊敬的黨組織：

通過學習使我了解到弘揚優(yōu)良學風對于入黨積極分子或黨員來說非常重要，新時期，堅持刻苦學習，樹立良好的學風，對于建設(shè)馬克思主義學習型政黨，對于黨員、干部增長才干、提高素質(zhì)、做好各項工作，具有十分重要的意義。因此寫下此篇思想?yún)R報，匯報如下：

早在延安時期，毛澤東同志就批評了“不注重研究現(xiàn)狀”、“不注重研究歷史”、“不注重馬克思列寧主義的運用”的不良傾向，著重強調(diào)了“理論與實際統(tǒng)一的馬克思列寧主義的作風”，并指出：“學風問題是領(lǐng)導機關(guān)、全體干部、全體黨員的思想方法問題，是我們對待馬克思

列寧主義的態(tài)度問題，是全黨同志的工作態(tài)度問題。既然是這樣，學風問題就是一個非常重要的問題，就是第一個重要的問題?！?/p>

長期以來，一切從實際出發(fā)，堅持理論聯(lián)系實際，一直是我們黨倡導的馬克思主義優(yōu)良學風，是我們黨加強自身建設(shè)的寶貴經(jīng)驗。弘揚這個優(yōu)良學風，是建設(shè)高素質(zhì)干部隊伍的迫切要求，是推進黨的事業(yè)不斷發(fā)展的客觀需要，是我們黨與時俱進、永葆先進性的有力保障。不斷學習、善于學習，努力掌握和運用一切科學的新思想、新知識、新經(jīng)驗，是黨始終走在時代前列引領(lǐng)中國發(fā)展進步的決定性因素。

弘揚學習風氣樂意從以下幾點做起：

1、要向群眾學習。人民群眾的實踐經(jīng)驗是新鮮的，人民群眾的首創(chuàng)精神是生動的，人民群眾的集體智慧是無限的。只有堅持從群眾中來到群眾中去，不斷從人民群眾中汲取智慧，才能不斷

豐富自己、提高自己，才能想群眾之所想、急群眾之所急，形成正確的工作思路和工作方法，更好地為人民服務(wù)。在新形勢下，各級黨員干部一定要牢固樹立馬克思主義的群眾觀點、實踐觀點，真心實意地聽取群眾意見，虛心向群眾學習，向人民群眾寶貴的實踐經(jīng)驗學習。新中國成立60年來，社會主義現(xiàn)代化建設(shè)之所以能夠取得舉世矚目的巨大成就，十分重要的原因就是尊重并激發(fā)了廣大人民群眾的積極性、主動性和創(chuàng)造性。

2、要處理好學習和工作的關(guān)系。學習不是一個孤立的過程，而是理論與實踐不斷結(jié)合的過程，是不斷提高解決問題能力的過程。只有在工作中學習，才能學得好學得真;只有將學習緊密結(jié)合工作實際和思想實際，著眼于解決改革發(fā)展穩(wěn)定中的重點難點問題，著眼于在實踐中進一步豐富和發(fā)展理論，著眼于增強黨性修養(yǎng)、提高精神境界，才能不斷提高運用理論解決實際問題的能力，真正做到學以致用、用有所成。只有在學習中工作，才能干得好干得實。大力倡導勤奮好學，就要將學習與認識、解決改革和發(fā)展中出現(xiàn)的新情況新問題緊密結(jié)合起來，就要將學習與更好地為最廣大人民謀利益緊密配合起來，做到“學習工作化，工作學習化”。http://

3、黨員在學習過程中起到帶頭作用，努力學習是共產(chǎn)黨員的歷史責任。在當今時代，共產(chǎn)黨員更要認真向書本學習，更要勤奮的向?qū)嵺`學習，更要虛心的向群眾學習，一定要有學習的緊迫感，一定要大力發(fā)揚馬克思主義學風，用中國特色社會主義理論體系武裝頭腦，著力提高理論素養(yǎng)和解決實際問題能力，為不斷把中國特色社會主義事業(yè)推向前進做出應(yīng)有的貢獻。我們作為準備成為合格的黨員要十分重視加強自身學習，提高自己黨性修養(yǎng)，成為一名合格的共產(chǎn)黨員。

第三篇：淺談入黨積極分子培養(yǎng)和優(yōu)良學風建設(shè)

淺談大學生入黨積極分子培養(yǎng)與優(yōu)良學風建設(shè)

高校學風就學生而言指的是學生在受教育過程中所表現(xiàn)出來的行為特征和精神風貌的總和，是學生學習風貌、學習態(tài)度、學習行為等的外在表現(xiàn)。優(yōu)良學風是高校教學質(zhì)量、育人質(zhì)量的重要保障，因此，建設(shè)優(yōu)良學風成為高校工作的重要組成部分。新時期加強對大學生入黨 積極分子的培養(yǎng)將成為高校優(yōu)良學風建設(shè)的重要抓手。

一、高校學風中存在的不良現(xiàn)象 由于學習思想認識不足，自我管理能力較差，缺乏學習的自覺性、主動性，加之從眾心理較強，易受不良風氣的影響，就大學生而言，目前高校學風中存在以下不良現(xiàn)象：

（一）部分學生學習目標不明確、態(tài)度不端正。有部分學生經(jīng)歷高考進入大學后便有緩一緩、放松放松的心理，有部分學生認為大學學習只要能順利畢業(yè)就好，應(yīng)該花更多的時間在人際交往和“社會實踐”方面，以開闊眼界、提高“實踐能力”。于是他們平時作業(yè)抄襲別人，考試則臨時“抱佛腳”。

（二）部分學生學習紀律渙散。目前學生上課遲到、早退、曠課的現(xiàn)象時有發(fā)生，有部分學生是“必修課選逃，選修課必逃”，考試中作弊現(xiàn)象時有發(fā)生。有調(diào)查表明，51.3%的學生承認自己有過“偶爾逃課”的現(xiàn)象，其中經(jīng)常逃課的學生占23.4%；有78.4%的學生認為上課任意遲到、早退、無故曠課逃學、通宵達旦沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲、玩撲克、互相抄襲作業(yè)、考 試舞弊等行為可以理解。

（三）部分學生意志不堅定，易受他人行為影響。隨著學分制教學制度的施行，以宿舍為單位的學習、生活團體越來越凸顯。部分學生學習意志不堅定，他們的學習態(tài)度、學習習慣和學習狀態(tài)易受同宿舍學生的行為影響。所在宿舍有少部分學生出現(xiàn)遲到、曠課、作弊、厭學等現(xiàn)象，如果沒有得到及時有效的引導，會導致整個宿舍集體遲到、曠課、作弊、厭 學等。

二、大學生入黨積極分子培養(yǎng)與優(yōu)良學風建設(shè)的契合要避免高校學風中存在的不良現(xiàn) 象，就應(yīng)加強優(yōu)良學風建設(shè)，而這與黨組織對入黨積極分子的培養(yǎng)存在一定的契 合。

第一，對入黨積極分子的培養(yǎng)重在于加強其對黨的基本理論知識的了解，從而端正其入黨動機，促進其對共產(chǎn)主義這一崇高目標的追求。同樣的，學生的首要任務(wù)是學習，學習的好壞取決于其學習的內(nèi)在動機，只有高尚的學習動機才能促成學生積極向上的學習態(tài)度和追求更高的學習目標。就動機培養(yǎng)而言，大學生入黨積極分子培養(yǎng)與優(yōu)良學風建設(shè)有著共同的出發(fā)點。

第二，組織紀律教育是入黨積極分子培養(yǎng)中的重要內(nèi)容，也是要求入黨積極分子必須做到的。通過培養(yǎng)，可以讓入黨積極分子明確黨的紀律，遵守黨的紀律，克服渙散不守紀律的毛病。優(yōu)良學風的一項重要內(nèi)容也是要求學生嚴格遵守上課、考試紀律，能夠自我管理。因此，二者在內(nèi)容上有共同點。第三，入黨積極分子是大學生中的優(yōu)秀代表，他們的言行無形中在影響著其他的學生。加強對他們的培養(yǎng)教育，把他們樹立為學習的榜樣，可以起到“以點帶面”的作用。良好學風的建設(shè)，目的也在于形成一個良好的學習氛圍，使得整個校園成為一個育人的“場”，通過“場”效應(yīng)達到高校育人的效果。由此看來，二者在作 用發(fā)揮上是一致的。

三、大學生入黨積極分子培養(yǎng)對優(yōu)良學風建設(shè)的作用

（一）可以促進學生明確學習目標、端正學習態(tài)度。大學生入黨積極分子有著共同的思想政

治訴求，為幫助其實現(xiàn)政治訴求，必須加強對其的培養(yǎng)，不斷端正其入黨動機。動機是人的追求的強大內(nèi)在動力，良好的動機將促進入黨積極分子樹立遠大的人生目標。因此，在對大 學生入黨積極分子的培養(yǎng)過程中，應(yīng)通過加強教育、引導，使他們在學習的過程 中明確學習目標，端正學習動機，養(yǎng)成積極向上的學習態(tài)度，認真對待學習。

（二）可以增強大學生“自我管理”的能力，促進學習自覺性。入黨積極分子的 培養(yǎng)教育是一件嚴肅的事，不管對組織還是個人都有著嚴格的紀律要求。因此，在大學生入黨積極分子的培養(yǎng)過程中，應(yīng)十分注重對他們的紀律要求，通過黨

組織紀律的約束，使他們克服紀律渙散等不良習慣，不斷增強他們自我管理的能力。這將有助于他們管理自我的學習紀律、學習時間，促進學習的自覺性。

（三）可以發(fā)揮入黨積極分子的先鋒模范帶頭作用，帶動優(yōu)良學風形成。在學

分制培養(yǎng)模式實施后，傳統(tǒng)的班級概念被淡化，以往的以班級為核心的學風建

設(shè)模式所發(fā)揮的作用被弱化。此時，可通過充分調(diào)動大學生入黨積極分子的積極 性，發(fā)揮他們的先鋒模范帶頭作用，帶動身邊的學生積極投入學習、實踐，克服消 極厭學情緒和不良學風，形成你追我趕的風氣，從而促進優(yōu)良學風的形成。

四、以大學生入黨積極分子培養(yǎng)促進優(yōu)良學風建設(shè)的措施

（二）對入黨積極分子進行全程培養(yǎng)，增強入黨積極分子的自我管理能力。

對入黨積極分子的培養(yǎng)是一個長期的過程，通過黨校的集中學習僅僅是培養(yǎng)的第一步，應(yīng)不斷提高入黨積極分子的質(zhì)

量，發(fā)揮他們在學風建設(shè)中的作用。應(yīng)加強對入黨積極分子全程化教育培養(yǎng)，即 從他們加入黨校學習到發(fā)展入黨整個過程，特別是在他們參加黨校學習后到發(fā)

展入黨這個時期，黨組織都應(yīng)密切關(guān)注他們的成長，加強對他們自我管理能力的培養(yǎng)，使他們約束不良行為，提高綜合素質(zhì)。因此，加強對入黨積極的全程培養(yǎng)應(yīng)做到：第一，不間斷地組織入黨積極分子在大學期間參加理論學習，關(guān)注國際、國內(nèi)時事，了解國家、社會的發(fā)展，提升認識。第二，組織社會實踐、開展愛國主 義教育和集體主義教育等活動，增強入黨積極分子的實踐動手能力和創(chuàng)新、創(chuàng)

業(yè)、創(chuàng)造能力，提升思想道德情操。第三，通過入黨聯(lián)系人和輔導員等，結(jié)合各種 有利途徑，加強對入黨積極分子不間斷的督促、教育，為他們提供及時、到位的 服務(wù)，幫助他們解決學習、生活、工作、情感上遇到的問題。第四，針對不同年級階 段的入黨積極分子，開展不同的主題教育，使入黨積極分子隨著年級的提

高、知識的增多、能力的增強，能夠在培養(yǎng)教育活動中得到不同層次的收獲。

總之，應(yīng)通過全程培養(yǎng)，不斷加強對入黨積極分子的督促，使他們能夠克服

惰性，懂得管理自己，自覺地投入學習和實踐中，形成自覺主動學習、實踐的良好 學風。

（三）加強入黨聯(lián)系人隊伍的建設(shè)，促進入黨積極分子發(fā)揮先鋒模范作用。

為入黨積極分子配備入黨聯(lián)系人，是加強對入黨積極分子培養(yǎng)的基本要求，入

黨積極分子能否健康成長，發(fā)揮應(yīng)有的先鋒模范帶頭作用，這與入黨聯(lián)系人的工作息息相關(guān)。因此，增強入黨積極分子的先鋒模范帶頭作用，必須加強入黨聯(lián) 系人隊伍的建設(shè)。第一，注重對入黨聯(lián)系人的“崗前”培訓，保證每名入黨聯(lián)系人 都能熟練地掌握入黨積極分子培養(yǎng)的環(huán)節(jié)，掌握發(fā)展入黨積極分子入黨的程序，掌握培養(yǎng)、管理入黨積極分子的基本知識。第二，根據(jù)入黨積極分子和入黨聯(lián)系 人的具體情況，為入黨積極分子配備好入黨聯(lián)系人，使入黨聯(lián)系人在培養(yǎng)、管理 入黨積極分子的過程中彼此能夠良好地互動交流，提高培養(yǎng)效果。第三，個別聯(lián) 系與集體聯(lián)系相結(jié)合，即在入黨聯(lián)系人負責具體聯(lián)系一名入黨積極分子的基礎(chǔ)

上，為每個班級，特別是新生班級，以班主任助理等形式派幾名黨員具體負責某

個班級的培養(yǎng)、聯(lián)系工作，及時幫助入黨積極分子個人和班級解決日常學習、生 活、工作中遇到的問題、困惑。入黨聯(lián)系人本身即是入黨積極分子

們學習的榜樣，入黨聯(lián)系人素質(zhì)的提高，會帶動入黨積極分子素質(zhì)的提升，從而 通過榜樣的力量帶動身邊的學生以積極的心態(tài)面對學習、以樂觀的精神對待未 來，最終促進優(yōu)良學風的形成。

第四篇：2010年3月入黨思想?yún)R報：弘揚優(yōu)良學風

敬愛的黨組織：

通過學習使我了解到弘揚優(yōu)良學風對于入黨積極分子或黨員來說非常重要，新時期，堅持刻苦學習，樹立良好的學風，對于建設(shè)馬克思主義學習型政黨，對于黨員、干部增長才干、提高素質(zhì)、做好各項工作，具有十分重要的意義，2010年3月入黨思想?yún)R報：弘揚優(yōu)良學風。因此寫下此篇思想?yún)R報，匯報如下：

早在延安時期，MZD同志就批評了不注重研究現(xiàn)狀、不注重研究歷史、不注重馬克思列寧主義的運用的不良傾向，著重強調(diào)了理論與實際統(tǒng)一的馬克思列寧主義的作風，并指出：學風問題是領(lǐng)導機關(guān)、全體干部、全體黨員的思想方法問題，是我們對待馬克思列寧主義的態(tài)度問題，是全黨同志的工作態(tài)度問題。既然是這樣，學風問題就是一個非常重要的問題，就是第一個重要的問題。

長期以來，一切從實際出發(fā)，堅持理論聯(lián)系實際，一直是我們黨倡導的馬克思主義優(yōu)良學風，是我們黨加強自身建設(shè)的寶貴經(jīng)驗。弘揚這個優(yōu)良學風，是建設(shè)高素質(zhì)干部隊伍的迫切要求，是推進黨的事業(yè)不斷發(fā)展的客觀需要，是我們黨與時俱進、永葆先進性的有力保障。不斷學習、善于學習，努力掌握和運用

一切科學的新思想、新知識、新經(jīng)驗，是黨始終走在時代前列引領(lǐng)中國發(fā)展進步的決定性因素，思想?yún)R報《2010年3月入黨思想?yún)R報：弘揚優(yōu)良學風》。弘揚學習風氣樂意從以下幾點做起

首先，就要向群眾學習。人民群眾的實踐經(jīng)驗是新鮮的，人民群眾的首創(chuàng)精神是生動的，人民群眾的集體智慧是無限的。只有堅持從群眾中來到群眾中去，不斷從人民群眾中汲取智慧，才能不斷豐富自己、提高自己，才能想群眾之所想、急群眾之所急，形成正確的工作思路和工作方法，更好地為人民服務(wù)。在新形勢下，各級黨員干部一定要牢固樹立馬克思主義的群眾觀點、實踐觀點，真心實意地聽取群眾意見，虛心向群眾學習，向人民群眾寶貴的實踐經(jīng)驗學習。新中國成立60年以來，社會主義現(xiàn)代化建設(shè)之所以能夠取得舉世矚目的巨大成就，十分重要的原因就是尊重并激發(fā)了廣大人民群眾的積極性、主動性和創(chuàng)造性。

其次，就要處理好學習和工作的關(guān)系。學習不是一個孤立的過程，而是理論與實踐不斷結(jié)合的過程，是不斷提高解決問題能力的過程。只有在工作中學習，才能學得好學得真；只有將學習緊密結(jié)合工作實際和思想實際，著眼于解決改革發(fā)展穩(wěn)定中的重點難點問題，著眼于在實

踐中進一步豐富和發(fā)展理論，著眼于增強黨性修養(yǎng)、提高精神境界，才能不斷提高運用理論解決實際問題的能力，真正做到學以致用、用有所成。只有在學習中工作，才能干得好干得實。大力倡導勤奮好學，就要將學習與認識、解決改革和發(fā)展中出現(xiàn)的新情況新問題緊密結(jié)合起來，就要將學習與更好地為最廣大人民謀利益緊密配合起來，做到“學習工作化，工作學習化！”

最后，黨員在學習過程中起到帶頭作用，努力學習是***員的歷史責任。在當今時代，***員更要認真向書本學習，更要勤奮向?qū)嵺`學習，更要虛心向群眾學習，一定要有學習的緊迫感，一定要大力發(fā)揚馬克思主義學風，用中國特色社會主義理論體系武裝頭腦，著力提高理論素養(yǎng)和解決實際問題能力，為不斷把中國特色社會主義事業(yè)推向前進作出應(yīng)有的貢獻。

我們作為學生黨員要十分重視發(fā)揮自己身為黨員的作用，以此來影響周圍的同學。作為一名學生黨員，我一定要加強學習，提高自己黨性修養(yǎng)，成為一名合格的GCD。

申請人:gzzongjie.cn

2010年3月19日

第五篇：預備黨員思想?yún)R報：關(guān)于弘揚優(yōu)良學風

早在延安時期，毛澤東同志就批評了“不注重研究現(xiàn)狀”、“不注重研究歷史”、“不注重馬克思列寧主義的運用”的不良傾向，著重強調(diào)了“理論與實際統(tǒng)一的馬克思列寧主義的作風”，并指出：“學風問題是領(lǐng)導機關(guān)、全體干部、全體黨員的思想方法問題，是我們對待馬克思列寧主義的態(tài)度問題，是全黨同志的工作態(tài)度問題。既然是這樣，學風問題就是一個非常重要的問題，就是第一個重要的問題?！?/p>

長期以來，一切從實際出發(fā)，堅持理論聯(lián)系實際，一直是我們黨倡導的馬克思主義優(yōu)良學風，是我們黨加強自身建設(shè)的寶貴經(jīng)驗。弘揚這個優(yōu)良學風，是建設(shè)高素質(zhì)干部隊伍的迫切要求，是推進黨的事業(yè)不斷發(fā)展的客觀需要，是我們黨與時俱進、永葆先進性的有力保障。不斷學習、善于學習，努力掌握和運用一切科學的新思想、新知識、新經(jīng)驗，是黨始終走在時代前列引領(lǐng)中國發(fā)展進步的決定性因素。弘揚學習風氣樂意從以下幾點做起：

首先，就要向群眾學習。人民群眾的實踐經(jīng)驗是新鮮的，人民群眾的首創(chuàng)精神是生動的，人民群眾的集體智慧是無限的。只有堅持從群眾中來到群眾中去，不斷從人民群眾中汲取智慧，才能不斷豐富自己、提高自己，才能想群眾之所想、急群眾之所急，形成正確的工作思路和工作方法，更好地為人民服務(wù)。在新形勢下，各級黨員干部一定要牢固樹立馬克思主義的群眾觀點、實踐觀點，真心實意地聽取群眾意見，虛心向群眾學習，向人民群眾寶貴的實踐經(jīng)驗學習。新中國成立60年來，社會主義現(xiàn)代化建設(shè)之所以能夠取得舉世矚目的巨大成就，十分重要的原因就是尊重并激發(fā)了廣大人民群眾的積極性、主動性和創(chuàng)造性。

其次，就要處理好學習和工作的關(guān)系。學習不是一個孤立的過程，而是理論與實踐不斷結(jié)合的過程，是不斷提高解決問題能力的過程。只有在工作中學習，才能學得好學得真;只有將學習緊密結(jié)合工作實際和思想實際，著眼于解決改革發(fā)展穩(wěn)定中的重點難點問題，著眼于在實踐中進一步豐富和發(fā)展理論，著眼于增強黨性修養(yǎng)、提高精神境界，才能不斷提高運用理論解決實際問題的能力，真正做到學以致用、用有所成。只有在學習中工作，才能干得好干得實。大力倡導勤奮好學，就要將學習與認識、解決改革和發(fā)展中出現(xiàn)的新情況新問題緊密結(jié)合起來，就要將學習與更好地為最廣大人民謀利益緊密配合起來，做到“學習工作化，工作學習化”。

最后，黨員在學習過程中起到帶頭作用，努力學習是***員的歷史責任。在當今時代，***員更要認真向書本學習，更要勤奮的向?qū)嵺`學習，更要虛心的向群眾學習，一定要有學習的緊迫感，一定要大力發(fā)揚馬克思主義學風，用中國特色社會主義理論體系武裝頭腦，著力提高理論素養(yǎng)和解決實際問題能力，為不斷把中國特色社會主義事推向前進做出應(yīng)有的貢獻。我們作為準備成為合格的黨員要十分重視加強自身學習，提高自己黨性修養(yǎng)，成為一名合格的***員。