第一篇：學(xué)習(xí)《指南》及學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)心得

學(xué)習(xí)《指南》及學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)心得

近期，某某幼兒園舉行了以貫徹《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神，推廣科學(xué)育兒為宣傳主題的一系列學(xué)前教育活動(dòng)。通過“致家長的一封信”、慶六一大型主題區(qū)域活動(dòng)、主題辯論會(huì)等豐富多彩的形式，使我沉浸在學(xué)前教育的濃厚氛圍之中，進(jìn)一步熟悉了3-6歲幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的基本規(guī)律和特點(diǎn)，掌握了許多促進(jìn)幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的新途徑、新方法，感悟很深、收獲頗多。

我的孩子今年4歲多了，今年上小一班，是個(gè)美麗可愛的小公主，我對(duì)她傾注了全部的愛，更希望給她最好的教育，也一直在學(xué)習(xí)和借鑒一些科學(xué)的教育方法?！吨改稀穼⒂變旱膶W(xué)習(xí)與發(fā)展分為健康、語言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)五個(gè)領(lǐng)域，每個(gè)領(lǐng)域按照幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展最基本、最重要的內(nèi)容劃分為若干方面，并提出了具體的發(fā)展目標(biāo)和相應(yīng)的教育建議，對(duì)具體年齡階段的幼兒應(yīng)該知道什么、能做什么，大致可以達(dá)到什么發(fā)展水平，都提出了科學(xué)的說明和參照，而且還有很好的教育建議、措施和手段。許多長久以來我感到迷惑不解、及不知道該如何解決的問題，在《指南》中都找到了答案，這些細(xì)致、貼心的內(nèi)容對(duì)于我來說非常寶貴，讓我受益匪淺。如果說《指南》的學(xué)習(xí)對(duì)家長而言就是一個(gè)幼兒教育的備忘錄，那么豐富多彩的學(xué)前教育宣傳教育月活動(dòng)，就是學(xué)校、家長、孩子們之間共同融會(huì)、交流的大舞臺(tái)。通過閱讀“致家長的一封信”，我全面了解了2014年學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的主題及意義；和孩子一起共

同慶?！傲弧惫?jié)并參加主題區(qū)域活動(dòng)，為幼兒提供了主動(dòng)學(xué)習(xí)和直接操作的機(jī)會(huì)，孩子對(duì)很多區(qū)域的活動(dòng)都興趣濃厚，對(duì)自己動(dòng)手制作的小手工更是愛不釋手；參加幼兒教育知識(shí)主題辯論會(huì)，和其他寶寶的家長一起討論關(guān)于孩子教育的知識(shí)，不僅開闊了眼界，也學(xué)會(huì)了從不同的角度看待孩子教育的問題。我非常感謝幼兒園和老師們的精心策劃、組織的這些活動(dòng)，每一個(gè)小小的細(xì)節(jié)都凝聚了她們的心血、辛勞和汗水，令我非常感動(dòng)。我想，在今后孩子成長的過程中，我會(huì)一直積極參加學(xué)校舉行的這些活動(dòng)，珍惜每一次難得的好機(jī)會(huì)，積極進(jìn)行家園互動(dòng)，為幼兒健康、快樂的成長繼續(xù)努力！

通過學(xué)習(xí)《指南》及學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)，大大增強(qiáng)了我的幼兒教育科普知識(shí)，進(jìn)一步拉近了家庭和幼兒園的距離，使家長們?cè)诮逃⒆拥膯栴}上達(dá)成了共識(shí)，更好地促進(jìn)了幼兒園與家庭教育的相互支持與配合，對(duì)孩子的教育很有益處?？吹綄氊惸軌蛞惶焯旖】底聣训某砷L，我衷心的感到幸福和快樂，讓我再一次感謝幼兒園為寶貝提供良好的教育環(huán)境，感謝和我一樣深愛她的老師！

第二篇：學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)

學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)——致家長的一封信 尊敬的家長朋友：

大家好！為了全面貫徹落實(shí)《國務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見》、根據(jù)教育部辦公廳、省教育廳辦公室《關(guān)于開展學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)》的通知要求和門源縣教育局《學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)方案》，我園廣泛開展學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)。本次活動(dòng)主題是 “快樂生活，健康成長”。我們將借助學(xué)校網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)有重點(diǎn)地向家長宣傳幼兒教育方針、政策，學(xué)前教育重要性以及科學(xué)育兒方面的知識(shí)，和家長們共同為孩子創(chuàng)造有益身心健康的良好環(huán)境，促進(jìn)孩子身心全面和諧發(fā)展。

一、規(guī)范辦園

嚴(yán)格執(zhí)行《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》等有關(guān)規(guī)定，科學(xué)合理設(shè)置并有效實(shí)施課程內(nèi)容。遵循幼兒的年齡特點(diǎn)和身心發(fā)展規(guī)律，規(guī)范制定保教工作計(jì)劃，合理安排和組織幼兒一日生活。堅(jiān)持以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，積極創(chuàng)設(shè)多種區(qū)域活動(dòng)空間，配備豐富的玩具、游戲材料和幼兒讀物，為幼兒自主游戲和學(xué)習(xí)探索提供機(jī)會(huì)和條件。靈活運(yùn)用集體、小組和個(gè)別活動(dòng)等多種形式，鍛煉幼兒強(qiáng)健的體魄，激發(fā)探究欲望與學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)幼兒良好的品德與行為習(xí)慣、積極的交往與合作的能力，促進(jìn)幼兒身心全面和諧發(fā)展。幼兒園禁止“小學(xué)化”傾向，不開設(shè)超越幼兒教育階段的學(xué)科課程，不提前教授小學(xué)知識(shí)內(nèi)容，不布置文字類、強(qiáng)化訓(xùn)練等家庭作業(yè)，嚴(yán)禁舉行有損幼兒身心健康的比賽、演出、訓(xùn)練等活動(dòng)。堅(jiān)持保教并重，規(guī)范辦園。

二、科學(xué)保教

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》明確指出：幼兒園的教育內(nèi)容是全面的、啟蒙性的，可以相對(duì)劃分為健康、語言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)等五個(gè)領(lǐng)域，也可作其它不同的劃分。各領(lǐng)域的內(nèi)容相互滲透，從不同的角度促進(jìn)幼兒情感、態(tài)度、能力、知識(shí)、技能等方面的發(fā)展。人生不是百米沖刺，比拼的不是一時(shí)的成功，而是長遠(yuǎn)的發(fā)展。為此，家長可按照五大領(lǐng)域教育目標(biāo)科學(xué)培養(yǎng)您的孩子，為孩子的可持續(xù)發(fā)展和終身發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。

（一）健康領(lǐng)域教育目標(biāo)

1、身體健康，在集體生活中情緒安定、愉快；

2、生活衛(wèi)生習(xí)慣良好，有基本的生活自理能力；

3、知道必要的安全保健常識(shí)，學(xué)習(xí)保護(hù)自己；

4、喜歡參加體育活動(dòng)，動(dòng)作協(xié)調(diào)、靈活。

（二）語言領(lǐng)域教育目標(biāo)

1、樂于與人交談，講話禮貌；

2、注意傾聽對(duì)方講話，能理解日常用語；

3、能清楚地說出自己想說的事；

4、喜歡聽故事、看圖書；

5、能聽懂和會(huì)說普通話。

（三）社會(huì)領(lǐng)域教育目標(biāo)

1、能主動(dòng)地參與各項(xiàng)活動(dòng)，有自信心；

2、樂意與人交往，學(xué)習(xí)互助、合作和分享，有同情心；

3、理解并遵守日常生活中基本的社會(huì)行為規(guī)則；

4、能努力做好力所能及的事，不怕困難，有初步的責(zé)任感；

5、愛父母長輩、老師和同伴，愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國。

（四）科學(xué)領(lǐng)域教育目標(biāo)

1、對(duì)周圍的事物、現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲；

2、能運(yùn)用各種感官，動(dòng)手動(dòng)腦，探究問題；

3、能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、交流探索的過程和結(jié)果；

4、能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗(yàn)到數(shù)學(xué)的重要和有趣

5、愛護(hù)動(dòng)植物，關(guān)心周圍環(huán)境，親近大自然，珍惜自然資源，有初步的環(huán)保意識(shí)。

（五）藝術(shù)領(lǐng)域教育目標(biāo)

1、能初步感受并喜愛環(huán)境，生活和藝術(shù)中的美；

2、喜歡參加藝術(shù)活動(dòng)，并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)；

3、能用自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動(dòng)。

三、學(xué)前教育的重要性

學(xué)前期是個(gè)體社會(huì)化的起始階段和關(guān)鍵時(shí)期，在后天環(huán)境與教育的影響下，在與周圍人的相互作用的過程中，嬰幼兒逐漸形成和發(fā)展著最初、也是最基本的對(duì)人、事、物的情感、態(tài)度，奠定著行為、性格、人格的基礎(chǔ)。研究和事實(shí)均表明，6歲前是人的行為習(xí)慣、情感、態(tài)度、性格雛形等基本形成的時(shí)期，是兒童養(yǎng)成禮貌、友愛、幫助、分享、謙讓、合作、責(zé)任感、慷慨大方、活潑開朗等良好社會(huì)性行為和人格品質(zhì)的重要時(shí)期；并且，這一時(shí)期兒童的發(fā)展?fàn)顩r具有持續(xù)性影響，其影響并決定著兒童日后社會(huì)性、人格的發(fā)展方向、性質(zhì)和水平；同時(shí)，兒童在學(xué)前期形成的良好的社會(huì)性、人格品質(zhì)有助于兒童積極地適應(yīng)環(huán)境，順利地適應(yīng)社會(huì)生活，從而有助于他們的健康成長、成才。

學(xué)前教育作為我國學(xué)制的第一階段，可以幫助幼兒做好上小學(xué)的準(zhǔn)備(包括社會(huì)適應(yīng)性、學(xué)習(xí)適應(yīng)性、身體素質(zhì)以及良好的學(xué)習(xí)與行為習(xí)慣、態(tài)度和能力等方面的準(zhǔn)備)，從而順利地實(shí)現(xiàn)由學(xué)前向小學(xué)的過渡，有助于兒童順利地適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)和生活。由此可見，學(xué)前教育的意義深遠(yuǎn)。

孩子是我們生命的延續(xù)和力量，孩子是我們的未來和希望。在當(dāng)今國家、政府大力發(fā)展學(xué)前教育政策的指引下，全社會(huì)將形成共同關(guān)心、支持學(xué)前教育的良好氛圍，學(xué)前教育事業(yè)將在機(jī)遇和挑戰(zhàn)中蓬勃發(fā)展。我們貝幼全體教職工將不負(fù)眾望，全心全意把幼兒園辦成孩子喜歡、家長滿意、社會(huì)信賴的高品質(zhì)幼兒園，為家庭、為社會(huì)提供優(yōu)質(zhì)的教育和服務(wù)，努力培養(yǎng)出優(yōu)秀的兒童和未來人才，不斷提升學(xué)前教育的質(zhì)量！

家長朋友們，讓我們一起攜手，形成科學(xué)育兒的正確教育理念，為孩子燦爛的明天匯聚我們的力量吧！學(xué)前教育宣傳月《致家長的一封信》 各位家長：

大家好！為深入貫徹落實(shí)《國務(wù)院關(guān)于發(fā)展學(xué)前教育的若干意見》、《學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃》等文件精神，促進(jìn)我園學(xué)前教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展，根據(jù)上級(jí)教育部門印發(fā)《關(guān)于開展學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的通知》，我園已經(jīng)開始開展學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)，我們將有重點(diǎn)地宣傳幼兒教育方針、政策，學(xué)前教育重要性以及科學(xué)育兒方面的知識(shí)，形成有利于幼兒健康成長的良好社會(huì)環(huán)境，歡迎各位家長積極參與，共同關(guān)注學(xué)前教育的發(fā)展，共同營造良好的學(xué)前教育氛圍。

本次宣傳活動(dòng)主題為“快樂生活，健康成長”。我園將根據(jù)活動(dòng)方案，扎實(shí)開展活動(dòng)，落實(shí)各項(xiàng)活動(dòng)計(jì)劃，并通過網(wǎng)站、家長會(huì)、家園聯(lián)系欄、櫥窗宣傳欄等各種渠道，及時(shí)向全園家長宣傳科學(xué)的保教理念及“小學(xué)化”教育傾向和行為對(duì)幼兒發(fā)展的危害性，宣傳科學(xué)育兒知識(shí)，幫助家長更新觀念，遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律，促進(jìn)幼兒身心和諧健康發(fā)展。

一、規(guī)范辦園行為

我園嚴(yán)格執(zhí)行《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》等有關(guān)規(guī)定，理設(shè)置并有效實(shí)施課程，以游戲?yàn)橹?，防止幼兒園“小學(xué)化”傾向，不開設(shè)超越幼兒教育階段的學(xué)科課程，不提前教授小學(xué)知識(shí)內(nèi)容，不布置文字類家庭作業(yè)，不進(jìn)行高強(qiáng)度的機(jī)械記憶方面的教育訓(xùn)練以及任何形式的測驗(yàn)考試。嚴(yán)禁體罰和變相體罰幼兒，嚴(yán)禁舉行有損幼兒身心健康的比賽、演出、訓(xùn)練等活動(dòng)，嚴(yán)禁組織幼兒參加與保育教育無關(guān)的各類商業(yè)性活動(dòng)。

二、學(xué)前教育的重要性

幼兒是祖國的未來與希望，在人的一生中幼兒時(shí)期是學(xué)習(xí)發(fā)展最基礎(chǔ)的階段。提高全民族的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)，必須從兒童抓起?？茖W(xué)家認(rèn)為，人類的大腦的基本構(gòu)架，在6歲就基本完成，所以學(xué)前教育尤為重要，開發(fā)幼兒智力，培養(yǎng)幼兒語言表達(dá)能力，發(fā)展幼兒認(rèn)識(shí)事物能力、幼兒的自制力、意志力等都在學(xué)前期培養(yǎng)。我們一定要把握好學(xué)前教育這個(gè)重要環(huán)節(jié)。

二、掌握科學(xué)育兒知識(shí)

學(xué)前教育的真正意義，不在于訓(xùn)練孩子提前接受學(xué)校教育，而是在于利用成人的經(jīng)驗(yàn)，配合孩子們的興趣，來啟發(fā)孩子學(xué)習(xí)的意向，為人父母者，不妨多留心以下幾點(diǎn)：

1、幼兒的模仿力極強(qiáng)，孟母三遷即是一例。你對(duì)孩子的期望是什么，就可稍加關(guān)注，如音樂、繪畫、舞蹈、玩具、游戲……都可以提供出來，遇到不喜歡的，他會(huì)顯得不耐煩；喜愛的，玩一天也不會(huì)吵人。而喜愛有間歇性，隔段時(shí)間再拿出來，還是會(huì)愛不釋手，孩子們需要你從旁協(xié)助，而不要你專橫獨(dú)斷。

2、多讓孩子接觸大自然是非常有必要的。父母應(yīng)多帶孩子們到鄉(xiāng)村、田園玩玩。不要怕孩子弄臟衣服、身體，弄臟了還可以洗，最重要的是從中玩出“野性”，能影響孩子未來的雄心壯志及達(dá)觀進(jìn)取的精神，這些不是一些斯斯文文的積木可以培養(yǎng)出來的。

3、有人說過，家是孩子的王國，溫馨祥和的氣氛是一個(gè)家庭美滿的主因，孩子人格要健全，在童年一定不能留下心靈上的任何陰影。因此，家庭的和諧會(huì)直接且深刻影響孩子的童心，是不容忽視的。

孩子——是我們生命的延續(xù)和力量；孩子——是我們的未來和希望。提升辦園水平，提高教育質(zhì)量，讓我們的孩子享受優(yōu)質(zhì)的學(xué)前教育，快樂生活，健康成長是我們?nèi)w教職工的執(zhí)著追求。隨著《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》、《學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃》的頒布，學(xué)前教育將迎來新的春天，全園教職工將不負(fù)眾望，發(fā)揚(yáng)優(yōu)中創(chuàng)新、新中爭強(qiáng)、凝心聚力、傾情奉獻(xiàn)的精神，把規(guī)范辦園、科學(xué)保教的理念傳達(dá)到每一個(gè)人，共同促進(jìn)幼兒快樂生活，健康成長。把幼兒園辦成孩子喜歡、家長滿意、社會(huì)信賴的高品質(zhì)幼兒園，為家庭、為社會(huì)提供優(yōu)質(zhì)的教育和服務(wù)，培養(yǎng)出優(yōu)秀的兒童和人才。

第三篇：學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)

學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)

總 結(jié)

根據(jù)上級(jí)主管部門的文件通知，結(jié)合我園的實(shí)際情況開展的學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)結(jié)束了。在宣傳月活動(dòng)中我園的活動(dòng)情況、取得的成效總結(jié)如下：

一、開展活動(dòng)的情況

1、組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了市、縣關(guān)于開展學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的通知，成立了領(lǐng)導(dǎo)組，制定了本園開展學(xué)前教育活動(dòng)宣傳月的實(shí)施方案；

2、組織全體教職工學(xué)習(xí)上級(jí)下發(fā)的有關(guān)學(xué)前教育的文件，重點(diǎn)學(xué)習(xí)了“幼兒園工作規(guī)程”“幼兒園教育指導(dǎo)綱要”“民辦幼兒園評(píng)估體系”等。在認(rèn)真學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，老師們結(jié)合工作實(shí)際撰寫了學(xué)習(xí)心得體會(huì)；

3、舉辦了家長開放日，邀請(qǐng)家長來園親自了解幼兒在幼兒園的生活和活動(dòng)情況；

4、召開了幼兒家長會(huì)，就學(xué)前教育和幼兒安全教育發(fā)放了致家長的一封信；

5、舉辦了學(xué)前教育宣傳專欄，張貼了宣傳標(biāo)語，宣傳了活動(dòng)月的主題、辦學(xué)理念和服務(wù)宗旨；

6、結(jié)合宣傳月活動(dòng)，舉辦了全體幼兒、幼兒家長參加的“講故事暨現(xiàn)場繪畫比賽”的活動(dòng)；

二、取得的成效

1、通過學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的開展，我園老師感受到全社會(huì)對(duì)學(xué)前教育的重視，進(jìn)一步提高了對(duì)學(xué)前教育的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)了工作責(zé)任感；

2、學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的開展也使幼兒家長們感受到各級(jí)政府對(duì)學(xué)前教育的關(guān)心重視，了解了“政府主導(dǎo)、社會(huì)參與、公辦民辦并舉”的辦園體制；

3、學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的開展將更進(jìn)一步加強(qiáng)辦園規(guī)范化的管理，必將有利于幼兒健康快樂成長。

三、后續(xù)工作的初步設(shè)想

學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的結(jié)束并不意味學(xué)前教育的終止。我們要做到的是短暫的宣傳長期的促進(jìn)。作為學(xué)前教育的舉辦者（園長）和參與者（教職工）必須做到既是學(xué)前教育法律法規(guī)的學(xué)習(xí)者，又是學(xué)前教育法律法規(guī)的踐行者，在規(guī)范辦園方面狠下功夫，實(shí)現(xiàn)宣傳月活動(dòng)的主題要求：加快發(fā)展規(guī)范辦園提高學(xué)前教育質(zhì)量。至于其他方方面面的工作在此不作贅述。

第四篇：學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)實(shí)施方案

段家小學(xué)2014年學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)實(shí)施方案

為了全面落實(shí)我園《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的學(xué)習(xí)和貫徹，糾正學(xué)前教育“小學(xué)化”傾向，讓科學(xué)育兒知識(shí)真正深入幼兒園，走進(jìn)千家萬戶，做到家喻戶曉，深入人心，我園特制定2014年學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)實(shí)施方案：

一、活動(dòng)主題

《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》——讓科學(xué)育兒知識(shí)進(jìn)入千家萬戶。

二、活動(dòng)時(shí)間

2014年5月20日至6月20日.三、領(lǐng)導(dǎo)小組：

組 長：段忠杰

副組長：張際良

成 員：牛志嵐、宋廣花、左勝紅

四、活動(dòng)安排：

（一）準(zhǔn)備階段（5月20日——5月26日）

成立宣傳月領(lǐng)導(dǎo)小組，并制定了宣傳月活動(dòng)實(shí)施方案，布署落實(shí)學(xué)前教育宣傳月的活動(dòng)安排。

（二）組織實(shí)施階段（5月20日——6月8日）

1、召開全體教職工大會(huì)，傳達(dá)《關(guān)于開展2014年學(xué)期教育宣傳月活動(dòng)的通知》的文件精神及幼兒園針對(duì)文件制定的實(shí)施方案，明確“《指南》——讓科學(xué)育兒知識(shí)進(jìn)入千家萬戶”的宣傳月活動(dòng)主題，幫助全體教職工了解宣傳月的內(nèi)容、形式，組織教師撰寫學(xué)習(xí)筆記、集體交流等。

2、在宣傳月活動(dòng)期間，利用學(xué)校LED顯示屏、在幼兒園醒目位置懸掛宣傳標(biāo)語，營造宣傳月氛圍。以圖片、照片、文字等多種形式布置制作宣傳欄。

3、通過家校短信聯(lián)系、致家長的一封信“我和孩子共讀書——家教經(jīng)驗(yàn)交流”活動(dòng)等方式向家長宣傳科學(xué)的兒童觀、教育觀。幫助家長理解《指南》的教育理念和教育內(nèi)涵、各年齡段幼兒發(fā)展的基本規(guī)律和主要特點(diǎn)，引導(dǎo)家長學(xué)會(huì)認(rèn)真觀察了解孩子，充分尊重理解孩子，正確鼓勵(lì)支持孩子。

4、召開一次家長會(huì)，宣傳學(xué)前教育法規(guī)政策，宣傳科學(xué)育兒的重要性。

5、結(jié)合“六一”慶?；顒?dòng)，舉辦一場文藝演出，促進(jìn)孩子們的成長。

6、結(jié)合慶“六一”活動(dòng)，并舉辦一場幼小銜接講座，請(qǐng)小學(xué)老師入園向家長宣傳幼小銜接及杜絕幼兒園“小學(xué)化”現(xiàn)象的講座。

7、組織學(xué)習(xí)交流。組織全園教師學(xué)習(xí)《指南》，并交流學(xué)習(xí)心得。

（三）總結(jié)階段（6月9日——6月20日）

認(rèn)真總結(jié)和交流，將本次宣傳月的活動(dòng)進(jìn)行文字及圖片、影響資料的整理。

第五篇：學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)實(shí)施方案

萬楊春蕾幼兒園

2013年學(xué)前教育

宣傳月實(shí)施方案

一、指導(dǎo)思想。

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以《國務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見》和《陜西省人民政府關(guān)于大力發(fā)展學(xué)前教育的意見》為綱要，以教育部《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》和《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》為指導(dǎo)，貫徹落實(shí)縣教體局關(guān)于《扶風(fēng)縣2013年學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)方案的通知》的文件要求，結(jié)合我園實(shí)際，特制定本方案。

二、活動(dòng)主題： 快樂生活、健康成長

三、活動(dòng)時(shí)間：

2012年6月1日至6月30日。

四、領(lǐng)導(dǎo)小組： 組 長：劉博俠 副組長：張乃俠

成 員： 趙亞紅 張小占 徐智慧 李愛俠 席銀娟 唐紅娟 劉改俠 羅會(huì)萍 謝芳娟

五、宣傳方式和活動(dòng)安排

（一）、準(zhǔn)備階段（6月1日—6月10日）

1．召開動(dòng)員大會(huì)，成立宣傳小組。

成立宣傳月領(lǐng)導(dǎo)小組，布署落實(shí)學(xué)前教育宣傳月的活動(dòng)安排。2．制定宣傳活動(dòng)方案，準(zhǔn)備宣傳活動(dòng)的材料。

（二）、組織實(shí)施階段（6月11日—6月28日）多渠道、多形式開展宣傳活動(dòng)。

1、在幼兒園懸掛宣傳標(biāo)語。

2、在幼兒園，服務(wù)區(qū)域村委會(huì)廣場等人員集中的場地張貼宣傳月海報(bào)。

3、向家長分發(fā)學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的宣傳單。

4、組織教師學(xué)習(xí)《指南》、《綱要（試行）》、《關(guān)于規(guī)范幼兒園保育教育工作、防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象的通知》及學(xué)前教育的相關(guān)政策、法規(guī)。

5、發(fā)放《致家長的一封信》，向家長宣傳規(guī)范辦園行為，避免小學(xué)化教育，促進(jìn)幼兒健康成長等先進(jìn)的學(xué)期教育理念和科學(xué)育兒知識(shí)。

六、總結(jié)階段（6月28日至7月5日）及時(shí)進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)，收集整理資料。

2013年6月