第一篇：希望有更多的同學(xué)和我一起在同桌100學(xué)習(xí)網(wǎng)共進(jìn)步

希望有更多的同學(xué)和我一起在同桌100學(xué)習(xí)網(wǎng)共進(jìn)步、共成長

在網(wǎng)絡(luò)越來越普及的今天，遠(yuǎn)程教育打破了地域的限制，使全國各地的學(xué)生可以在同一時間享受到最優(yōu)等的師資，最好的教育。一個偶然的機(jī)會，我走進(jìn)了同桌100學(xué)習(xí)網(wǎng)，它給我?guī)砹撕芏鄮椭?/p>

高中學(xué)習(xí)和初中不一樣。初中，我們對大部分知識只需要知道“是什么”，而高中，我們必須在探尋“為什么”的道路上前行。這就要求我們必須有自主學(xué)習(xí)、自我提問的能力。如果能把第二天要上的課在同桌100學(xué)習(xí)網(wǎng)的視頻課堂預(yù)習(xí)一遍，帶著目的、問題去聽學(xué)校老師講課，效果會變得更好。雖然我在網(wǎng)上學(xué)習(xí)時間不到半年，但我已逐漸找到了比較好的學(xué)習(xí)方法，下面簡單說說我的一些看法。

聽視頻課時，要把握老師解題的思路。就拿數(shù)學(xué)來說，題目雖千變?nèi)f化，但萬變不離其宗，我們要掌握典型例題的解決方法。每遇到一個題目，我們就應(yīng)該判斷它屬于哪個題型，然后從頭腦中立刻調(diào)出相應(yīng)的解題思路。我們頭腦中應(yīng)當(dāng)儲備著幾套解題方案，以便做題時能很快找到思路，提高效率。

還有學(xué)習(xí)態(tài)度的問題，高中學(xué)習(xí)需要自覺，靠父母或老師壓著學(xué)是不行的。我們首先應(yīng)當(dāng)端正態(tài)度。學(xué)習(xí)不是一件苦差事，你對它好，它一定會回報(bào)你，它是你不離不棄的好朋友！學(xué)習(xí)不是為了父母、老師而學(xué)，成績好了，收獲最大的不是父母、老師，而是自己。學(xué)習(xí)時，我們應(yīng)該化被動為主動，這些也是我在同桌100學(xué)習(xí)網(wǎng)所感悟到的。

還有，一定要把上網(wǎng)學(xué)習(xí)和現(xiàn)實(shí)中的學(xué)校分開，把上網(wǎng)學(xué)習(xí)和上網(wǎng)休閑分開。上網(wǎng)學(xué)習(xí)是學(xué)校教育的延伸，我們必須抓住學(xué)校教育。就像蓋高樓，地基穩(wěn)，才能蓋得更高更漂亮。同桌100學(xué)習(xí)網(wǎng)不僅有海量的名師講解的同步視頻課堂，還有大量的試卷、同步測試題可供下載，在師生問答區(qū)我們應(yīng)該多利用在線老師答題的優(yōu)勢，多提問題，提出有水平的問題，使自己獲益更多。

學(xué)習(xí)不是一朝一夕的事情，我們要重視量的積累，厚積薄發(fā)。我這個學(xué)期的兩次大考成績得到了提高，每一次考試名次進(jìn)步20多名，最近的一次進(jìn)入班級前3，年級前10。這和我制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃并付諸于行動是分不開的。希望有更多的同學(xué)和我一起在同桌100學(xué)習(xí)網(wǎng)共進(jìn)步、共成長！

第二篇：希望更多的同學(xué)能夠早一天在同桌100學(xué)習(xí)網(wǎng)受益

希望更多的同學(xué)能夠早一天在同桌100學(xué)習(xí)網(wǎng)受益

在這里我也不是夸同桌100學(xué)習(xí)網(wǎng)，作為一個合格的家長我應(yīng)該把我的一些心里話說出來，也讓更多的家長體會一下做家長的酸、甜、苦、辣。

2010年秋天，我的孩子是升入了5年級，那時候他就知道玩，什么都不學(xué)，下課回來也就是把老師布置的作業(yè)做完就完事了。我非常擔(dān)心，再一年就該升初中了，到時候他拿什么和他的同學(xué)競爭呢。后來我一個同事給我介紹說同桌100學(xué)習(xí)網(wǎng)可以解決孩子在課后不懂的問題，還可以培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的興趣，我一聽是網(wǎng)上學(xué)習(xí)，當(dāng)時就沒怎么感興趣，本來孩子就有點(diǎn)調(diào)皮，還愛上網(wǎng)玩游戲，現(xiàn)在搞這網(wǎng)上學(xué)習(xí)肯定不行，不是助紂為虐嗎？

后來孩子越來越頑皮，有時候家庭作業(yè)多不按時完成了，老師找我談過很多次，說孩子的問題很嚴(yán)重。我想我也不能對孩子動粗，就和孩子好好的談了談，原來他課上很多問題沒聽懂，回到家做作業(yè)的時候遇到的問題也不敢問老師，想著第二天上課問的時候，第二天上課老師講的又是新課，孩子更加迷茫了。我那時候才明白這個問題的嚴(yán)重性，我趕緊通過同事詳細(xì)了解了一下同桌100學(xué)習(xí)網(wǎng)，買了全年的學(xué)習(xí)卡，幫孩子做了學(xué)習(xí)計(jì)劃。

孩子對同桌100學(xué)習(xí)網(wǎng)非常感興趣，遇到不會的就主動問網(wǎng)上的老師，專門準(zhǔn)備了幾個錯題本將解決的問題記錄下來，還在旁邊寫了解題思路和自己的啟發(fā)。就這樣后來兒子在期末考試中考了全班第三，老師都沒有想到他進(jìn)步會這么快，體會到成功的喜悅之后，孩子現(xiàn)在越來越喜歡學(xué)習(xí)了。

現(xiàn)在我的孩子初二了，已經(jīng)進(jìn)入了省重點(diǎn)中學(xué)，他還是一如既往地在同桌100學(xué)習(xí)網(wǎng)學(xué)習(xí)，成績一直保持班級前3名，因?yàn)榭歼M(jìn)來的同學(xué)個個都不賴，每次考試名次都有變動，像孩子成績這么穩(wěn)定的學(xué)生并不多。在此我也希望更多的同學(xué)能夠早一天在同桌100學(xué)習(xí)網(wǎng)受益！

第三篇：同桌100學(xué)習(xí)網(wǎng)讓我學(xué)習(xí)進(jìn)步有了信心

同桌100學(xué)習(xí)網(wǎng)讓我學(xué)習(xí)進(jìn)步有了信心

去年的這個時間我接觸到了同桌100學(xué)習(xí)網(wǎng)，第一次登錄時我感到十分新奇，想著里面會是什么呢？里面的課程怎么樣呢……等問題。第二次登錄時我又想：“我每天聽什么課呢，做幾道練習(xí)?！钡谌巍⒌谒拇巍看蔚卿浲?00學(xué)習(xí)網(wǎng)我都會有新的收獲，對我自己也會有新的要求。

之前，我因?yàn)橐恍┎幌朐偬岬脑蚧膹U了一年的時間，學(xué)習(xí)成績一落千丈，對學(xué)習(xí)也沒有了信心，本想著既然已經(jīng)這樣了，我也不可能進(jìn)步了，那就放棄吧。但一位叔叔的推薦卻讓這一切都有了改變。他向媽媽介紹了一個學(xué)習(xí)網(wǎng)站，就是同桌100學(xué)習(xí)網(wǎng)。媽媽聽了后打同桌100學(xué)習(xí)網(wǎng)客服電話了解細(xì)節(jié)。聽了客服人員的詳細(xì)的介紹后我想，那就試試吧，便點(diǎn)了頭。沒想到這次一點(diǎn)頭改變了我，聽了幾堂課后我竟然能做出幾道簡單的物理題，要知道以前，這些題我可是一點(diǎn)都不會?。〗?jīng)過這件事后我便對同桌100學(xué)習(xí)網(wǎng)有了信心，對自己也有了信心。每天晚上我至少會聽一節(jié)課，每周六、周日對學(xué)過的知識進(jìn)行復(fù)習(xí)總結(jié)，過了一個月，在一次考試中我的成績有了很大的提高，我從原先的年級組148名上升到了86名，當(dāng)時我真是高興極了，太感謝叔叔，太感謝同桌100學(xué)習(xí)網(wǎng)了！

在學(xué)習(xí)之余我在同桌100學(xué)習(xí)網(wǎng)其他板塊的專區(qū)也學(xué)到了很多科學(xué)知識，里面有奧數(shù)、書法、作文、等…在我的學(xué)吧中還交到了一些學(xué)習(xí)上的朋友，我們一起在同桌100學(xué)習(xí)網(wǎng)學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步呢！

第四篇：在同桌100學(xué)習(xí)網(wǎng)我收獲了希望和快樂

在同桌100學(xué)習(xí)網(wǎng)我收獲了希望和快樂

去年深秋的一個雨天，我打著藍(lán)色的傘穿越馬路時被一輛不遵守交規(guī)的小車撞倒了，藍(lán)色的傘在空中像蝴蝶一樣飛起來了，我的身體也飄起來然后重重的摔下。我出車禍了，被送進(jìn)了醫(yī)院，我的右腿粉碎性骨折，永遠(yuǎn)失去了右腿，醫(yī)生給我裝上了假肢。很長一段時間里，我無法讓自己相信，我是一個重度殘疾人。3個月后，親人的關(guān)懷，老師同學(xué)的愛心，還有殘運(yùn)會上運(yùn)動員們樂觀堅(jiān)強(qiáng)的精神，我的心態(tài)才恢復(fù)正常。

我開始正視現(xiàn)實(shí)，考慮耽誤的課程該怎么彌補(bǔ)。老師和爸媽說，鑒于我的身體情況，我可以留一級。但我不想留級，我是班里的學(xué)習(xí)委員，成績一直在前3名，我相信，憑我的努力，一定能趕上同班同學(xué)。

課余的時候，很多任課老師都主動抽出時間給我輔導(dǎo)功課，但是老師們太忙了，老要耽誤他們的時間，我很不好意思。聽表姐說在遠(yuǎn)程教育網(wǎng)聽課挺好的，所以我們?nèi)医?jīng)過比較篩選，選擇了同桌100學(xué)習(xí)網(wǎng)。

我聽的第一節(jié)視頻課是數(shù)學(xué)課，講的是高中數(shù)學(xué)的精華——函數(shù)。我發(fā)現(xiàn)同桌100學(xué)習(xí)我那個并沒有像其他學(xué)校那樣的講解知識，而是通過經(jīng)典例題的詳細(xì)解析來訓(xùn)練學(xué)生的思維，一堂課講不了多少道題卻能給人巨大的啟示。聽完第一堂課后，我做相關(guān)題目時發(fā)現(xiàn)很輕松。大大節(jié)約了我學(xué)習(xí)的時間，起到了事半功倍的效果。在同桌100學(xué)習(xí)網(wǎng)每天聽1個小時的課，堅(jiān)持了3個月，我迅速彌補(bǔ)上了養(yǎng)傷期間耽誤的課。

相對于現(xiàn)在主流教育所提倡的題海戰(zhàn)術(shù)，同桌100學(xué)習(xí)網(wǎng)的老師交給學(xué)生的不是去做，不是去背，不是去讀，而是去想。在同桌100學(xué)習(xí)網(wǎng)老師的引導(dǎo)下，我漸漸形成了優(yōu)秀的思維能力，這以后，再難的知識，我也能在極短時間內(nèi)掌握。正是有了同桌100學(xué)習(xí)網(wǎng)，我才不致于在學(xué)習(xí)上掉隊(duì)，也讓我始終保持著自信。后來的幾次考試，我不僅是班里的前2名，還是年級的前3名，雖然我的身體殘缺了，但我的心智很健全也很健康，在同桌100學(xué)習(xí)網(wǎng)我收獲了希望和快樂！

第五篇：同桌100學(xué)習(xí)網(wǎng)讓我取得如此大的進(jìn)步

同桌100學(xué)習(xí)網(wǎng)讓我取得如此大的進(jìn)步

初中和小學(xué)是不一樣的，小學(xué)的時候，只有語文數(shù)英語三門課，而一上初一，就多了歷史和政治，我是喜歡理科的人，特長也是在理科上，因?yàn)槲业姆治瞿芰?qiáng)但是背書的能力很糟糕，要是我們的老師能夠注意啟發(fā)和引導(dǎo)，倒也可以彌補(bǔ)在這個方面的一些不足，可是你們可以想啊，我們子弟學(xué)校的差班的老師都不怎么好，上課主要也是填鴨，數(shù)學(xué)課還出現(xiàn)過幾個老師誰都不愿意上我們班的課（紀(jì)律太壞）的情況，最后是一個剛大學(xué)畢業(yè)的數(shù)學(xué)老師小韓老師毛遂自薦、勇挑大梁了。小韓老師既是我們的老師，也是我們的朋友。在課堂上，他是嚴(yán)肅的數(shù)學(xué)小學(xué)究，下課后，他和我們一起打籃球，打乒乓球。

語文英語也需要背的，現(xiàn)在又加上歷史政治，我的天??！這不是要我的命嗎？可是沒辦法，中考的大棒子壓著，不學(xué)也不行。在這樣的狀態(tài)下我的學(xué)習(xí)效果可想而知了，第一次月考就考砸了，接下來還怎么學(xué)?。肯抡n后我趴在窗臺上耷拉著腦袋，無精打采地想著?！拔梗　蔽也铧c(diǎn)跳了起來，“怎么啦，在想什么呢？”原來是小韓老師，我依舊低著頭，“別難過了，這只不過是一次小月考，你不會被這么一次小考就擊敗吧？這可不是你的性格。”說著，他給了我一個肯定的眼神，“就好像把一座山想象成你的目標(biāo)，把山頂作為終點(diǎn)，不要因?yàn)榘肼飞纤ひ货泳蜎]有再繼續(xù)爬下去的勇氣?！?/p>

聽了這樣的話語，我不再沉默，我向小韓老師訴說了我的苦惱。他靜靜地聆聽著，最后他告訴我文科的學(xué)習(xí)也是需要有一定技巧的，不能靠死記硬背。這次談話后的一個午后，我吃完飯正準(zhǔn)備向教室走去，小韓老師在半路上叫住了我，他告訴我有一個可以在線看的遠(yuǎn)程教育網(wǎng)站，錄制了很多一線優(yōu)秀教師的講課，他們所傳授的學(xué)習(xí)文科的方法非常值得學(xué)習(xí)。

這樣我就開始了在同桌100學(xué)習(xí)網(wǎng)的學(xué)習(xí)，這個網(wǎng)上各位老師的授課方式令人耳目一新，他們并不像學(xué)校中的老師從基礎(chǔ)抓起，而是站在更高的角度上把握整堂課，是一種在基礎(chǔ)上的提升，老師能把問題分析得更加全面、透徹。課堂上有同學(xué)和老師的互動，整堂課形成了生動活潑的氣氛，同時也加深了我對知識點(diǎn)的理解。對于歷史學(xué)科的學(xué)習(xí)，同桌100學(xué)習(xí)網(wǎng)的老師教給我巧妙的記憶方法，如數(shù)字記憶法、諧音趣味記憶法、概括記憶法、順口溜記憶法等多種方法，培養(yǎng)了了我對歷史學(xué)習(xí)的濃厚興趣。教政治的老師告訴我們，學(xué)政治先要理清總體思路，初中政治主要在講政治，經(jīng)濟(jì)，文化，哪幾個方面，歸類來記，還教我一些答題的技巧。在同桌100學(xué)習(xí)網(wǎng)老師的引導(dǎo)下，我找到了適合自己的學(xué)習(xí)文科的方法，我這才意識到，以前我的學(xué)習(xí)方法是多么落伍啊！

在同桌100學(xué)習(xí)網(wǎng)學(xué)習(xí)的日子里，我的心情始終是歡欣的、愉悅的，通過每天預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、再預(yù)習(xí)的環(huán)節(jié)，學(xué)習(xí)過程形成了良性循環(huán)，一次次題目的攻克，作業(yè)本上對號的增多，我在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步中成長。時光如流水般，不知不覺就到了期末考試的時候了，在考場上做主觀題我揮灑自如。班主任公布成績的那一天，我的心坪坪直跳，這次我是不是進(jìn)步了？進(jìn)步了多少呢？“第五名，何亮，語文90、英語92、政治88、歷史91,、數(shù)學(xué)95??”聽到這里，我心里樂開了花，前幾次我的政治和歷史只考了60多分，勉強(qiáng)及格，語文、英語最高分考過80分，是同桌100學(xué)習(xí)網(wǎng)讓我取得如此大的進(jìn)步！