第一篇：迎戰(zhàn)期中考,奮力拼搏(主題班會(huì)1)（定稿）

迎戰(zhàn)期中考，奮力拼搏

這節(jié)課是我們的班會(huì)課，我們的主題是—迎戰(zhàn)期中考，奮力拼搏！

新的一學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了快一半了，我們周圍的那一張張陌生的面孔也逐漸熟悉，對(duì)學(xué)校的一草一木也逐漸生情，（我來(lái)這里當(dāng)你們第二班主任呢也已經(jīng)半個(gè)月了）。同學(xué)們，讓我們看一下今天東方的第一抹朝陽(yáng)，回望一下這一個(gè)多月走過(guò)的路，然后反省一下自己：昨日的昨日，時(shí)光是否虛度，今天的今天，夢(mèng)是否依然，我的理想是否還在堅(jiān)持？我一個(gè)人是否依舊能夠輕舞飛揚(yáng)？

也許，你昨天曾擁有輝煌，但那已成為枕邊一段甜蜜的回味；也許，你昨日曾經(jīng)流過(guò)淚，但請(qǐng)不要讓那幾滴苦澀的淚從去年裊裊娜娜的流到今年的腮邊。來(lái)到漁洲中學(xué)我們還是剛剛開(kāi)始，還是處在同一條起跑線上。展望未來(lái)，讓我們奮力拼搏！

期中考試將至，距考試也只剩10天的時(shí)間了。時(shí)光匆匆流去，面對(duì)即將到來(lái)的檢驗(yàn)我們學(xué)習(xí)成效的考試，我們?nèi)绾巫ゾo時(shí)間努力學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)上游呢？

同樣是面對(duì)期中考，有的同學(xué)呢，就暗暗努力，磨刀霍霍，準(zhǔn)備馳騁沙場(chǎng)，大干一番|，有的同學(xué)呢則另有打算，圖謀不軌，甚至呢，我在一些同學(xué)的空間看到這樣一段話：考試不作弊，來(lái)年當(dāng)學(xué)弟。寧可沒(méi)人格，不可不及格。我們看一下下面一段視頻

那么，同學(xué)們，你是如何看待考試中的作弊現(xiàn)象的？從小學(xué)到高中，誰(shuí)沒(méi)有多過(guò)弊的請(qǐng)舉手？（或許會(huì)有很多人舉手）并且連作弊的打算和動(dòng)機(jī)都沒(méi)有的請(qǐng)?jiān)俅闻e起你的手，誠(chéng)實(shí)的告訴我你有沒(méi)有作弊過(guò)？（會(huì)比較少人舉手）也就是有很多人作過(guò)弊鑼。（提問(wèn)銳坤，美純和佳穎）你是怎么作弊的，放幾手嘛！（由他們自己發(fā)揮幾分鐘，可以問(wèn)他們作弊時(shí)的心態(tài)如何，對(duì)自己有什么影響）那么大家有沒(méi)有想過(guò)作弊有什么后果嗎？我們?cè)倏匆欢桃曨l

誰(shuí)能說(shuō)一下對(duì)考試作弊的看法？（叫班長(zhǎng)說(shuō)一下）

說(shuō)到底呢，作弊不外乎就有以下幾種動(dòng)機(jī)

試圖蒙混過(guò)關(guān)。有些學(xué)生由于學(xué)習(xí)態(tài)度和基礎(chǔ)較差，幾個(gè)學(xué)期下來(lái)，成績(jī)趨弱、面臨退學(xué)，這時(shí)面對(duì)家庭和前途的壓力，試圖用考試作弊來(lái)蒙混過(guò)關(guān)；

虛榮心作怪。有些學(xué)生平時(shí)表現(xiàn)不錯(cuò)，有的是學(xué)生骨干有的是歷年獎(jiǎng)學(xué)金獲得者，他們考試作弊不是為了過(guò)關(guān)，而是為了得到更高的分?jǐn)?shù)以便保持榮譽(yù)和評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)，滿足自己的虛榮心；

有些學(xué)生看到別的同學(xué)考試作弊輕而易舉，尤其還取得了較好的成績(jī)，使得一些學(xué)習(xí)努力的反而不如考試作弊的，這些學(xué)生就感到考試成績(jī)不公平，產(chǎn)生心態(tài)不平衡，進(jìn)而也加入到考試作弊的隊(duì)伍之中。

作弊的危害是極大的，對(duì)試圖蒙混過(guò)關(guān)而言，他們因?yàn)榭梢宰鞅?，學(xué)生沒(méi)有用心學(xué)習(xí)，也就沒(méi)有學(xué)會(huì)應(yīng)該掌握的知識(shí)，在參加正式的考試時(shí)必然會(huì)敗北。因?yàn)樽鞅?，使自己成了最后的失敗者。?duì)虛榮心作怪的同學(xué)來(lái)說(shuō)作弊成功的話，虛榮心一天一天的膨脹，并懷疑自己的能力，養(yǎng)成投機(jī)取巧的壞習(xí)慣，增長(zhǎng)了惰性。作弊還可能欺騙了老師，傷害了同學(xué)，而這樣的考生將來(lái)走向社會(huì)的危害又是怎樣的呢？以作弊而獲所有的一切，包括地位與金錢，包括榮譽(yù)與榮耀，他又怎么可能以誠(chéng)實(shí)的態(tài)度對(duì)待周圍的一切？

總而言之呢，同學(xué)們之所以會(huì)有作弊的動(dòng)機(jī)主要是為了考更高的分?jǐn)?shù)。與其作弊不如自己為自己給力些，加把勁，好好學(xué)習(xí)天天向上！

（請(qǐng)四位同學(xué)說(shuō)說(shuō)他們的學(xué)習(xí)心得）

這次呢，我邀請(qǐng)了我們班在中考中前四名的同學(xué)來(lái)作為我們班會(huì)課的嘉賓給我們說(shuō)一下他們的學(xué)習(xí)心得。大家掌聲鼓勵(lì)鼓勵(lì)！

我們班的四人組武裝起來(lái)了，你武裝起來(lái)了嗎，我們的運(yùn)動(dòng)兒武裝起來(lái)了，你武裝起來(lái)了嗎，我們的喬丹武裝起來(lái)了，你武裝起來(lái)了嗎，我們的快女武裝起來(lái)了，你武裝起來(lái)了嗎，今天，我武裝起來(lái)了，你武裝起來(lái)了嗎？

旭日東升，靜謐的非洲大草原上，一只羚羊在沉思：今天，當(dāng)太陽(yáng)升起的時(shí)候，我要奔跑，以逃脫跑得最快的獅子；而此時(shí)一只獅子也在沉思：今天，太陽(yáng)升起的時(shí)候，我要奔跑，以追上跑得最快的羚羊。

今天，不管是獅子還是羚羊，它們要做的就是奔跑！而不管是作為人生中的獅子還是羚羊，我們要做的就是奮斗！這里我將提幾點(diǎn)建議

我主要大家做到端正一個(gè)心態(tài)，制定一個(gè)比較合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，幾種學(xué)習(xí)方法。

通過(guò)這幾天的觀察呢，大家缺少一種緊張感，有的同學(xué)呢還抱著這樣一種心態(tài)，認(rèn)為呢中考剛剛過(guò)去，高考還遠(yuǎn)著，因此就對(duì)學(xué)習(xí)懈怠下來(lái)了。其實(shí)這是對(duì)我們極其不利的，與初中相比，高中的學(xué)習(xí)有一些新的特點(diǎn)：①知識(shí)量大；高中生每天要學(xué)的內(nèi)容很多②學(xué)科內(nèi)容深，學(xué)科知識(shí)的抽象概括性強(qiáng)，需要掌握大量的科學(xué)概念、公式、定理、定律；③綜合性、系統(tǒng)性強(qiáng)，要理解或解決一個(gè)問(wèn)題，往往需要綜合運(yùn)用各學(xué)科知識(shí)。所以我們的任務(wù)呢是遠(yuǎn)遠(yuǎn)比中考是要重了，那么我們?cè)趺催€會(huì)出現(xiàn)這種二律悖反現(xiàn)象呢？這點(diǎn)值得我們反思。

高中的學(xué)習(xí)任務(wù)相當(dāng)繁重，這就要求我們要有一個(gè)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃。怎樣制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃呢，我要求大家注意以下幾點(diǎn)：

黃金時(shí)間來(lái)記憶同學(xué)們應(yīng)該抓住記憶效果最佳的時(shí)間段來(lái)安排記憶，提高效率。一般而言，早上6：00—8：00頭腦清醒，記憶效果比較好，因此一定要重視早讀，早讀的時(shí)候最好要開(kāi)口讀，才不會(huì)走神。另一個(gè)最佳的時(shí)間段是臨睡前，大家可以稍稍各科復(fù)習(xí)一下。上午、下午都有課程安排學(xué)習(xí)比較緊張，中午休息30—50分鐘可以緩解疲勞，以便下午有充沛的精力學(xué)習(xí)。而每天如果不能保證7—8小時(shí)睡眠，記憶效果也會(huì)降低。

再次，當(dāng)天要學(xué)習(xí)的新課，要快速閱讀一遍，不需要精讀，第二才能跟的上老師。在課堂上學(xué)生還要有強(qiáng)烈的識(shí)記意識(shí)。識(shí)記就是理解記憶。課堂上學(xué)生分析解決問(wèn)題的思路基本掌握。邊看邊記、邊思邊記、邊聽(tīng)邊記等。不能誤認(rèn)為上課聽(tīng)，下課再記。高中的課時(shí)和學(xué)習(xí)任務(wù)安排較緊，要做到當(dāng)堂的學(xué)習(xí)任務(wù)基本上在課堂完成。

每天晚上要復(fù)習(xí)之前，心里要想一下，今天哪些我沒(méi)有掌握的，哪科作業(yè)多的要先完成，事有輕重緩急，根據(jù)各科的情況來(lái)安排時(shí)間。這樣才可以作到左右逢源，才不會(huì)偏科。有的同學(xué)因?yàn)閷?duì)某一科很感興趣，對(duì)某一些科目很討厭，因此就寧愿一個(gè)晚上都學(xué)習(xí)喜歡的科目，也不學(xué)習(xí)不喜歡的科目。期中考你就知道什么叫吃虧了！要求各科要有一本

接下來(lái)我說(shuō)一下各科學(xué)習(xí)方法。

語(yǔ)文：我主要強(qiáng)調(diào)課外閱讀，強(qiáng)調(diào)積累，強(qiáng)調(diào)寫作。

從某種意義上說(shuō)，語(yǔ)文功底如何，就體現(xiàn)在知識(shí)面的寬窄上。你們身邊不乏這樣的例子：那些平時(shí)很少做練習(xí)，甚至上課也不怎么認(rèn)真聽(tīng)老師講課，卻閱讀了大量的五花八門的書刊的同學(xué)，往往能在考試時(shí)一鳴驚人。究其實(shí)，卻不足為怪，他們通過(guò)閱讀積累了豐富的知識(shí)，儲(chǔ)備了大量的材料，語(yǔ)文功底變得深厚，考試時(shí)就能運(yùn)用自如，考出好成績(jī)當(dāng)屬必然，正所謂“長(zhǎng)袖善舞，多財(cái)善賈”。那么該讀什么呢。詩(shī)詞歌賦、中外名著自不必說(shuō)，語(yǔ)文類報(bào)刊也是必讀之書，如《語(yǔ)文報(bào)》、《小小說(shuō)選刊》、《讀寫月報(bào)》等，對(duì)于其它各類書報(bào)可有選擇地讀。有的同學(xué)呢從小學(xué)到高中就用一個(gè)材料，你不膩嗎？

另外語(yǔ)文一定要多寫，因?yàn)槲覀儽旧碚f(shuō)潮汕話，不是普通話思維，本身在寫作過(guò)程中就有不如北方言區(qū)的。還有潮汕話，語(yǔ)法跟我們的普通話也不同，潮汕話有典型的倒裝形式，比如說(shuō)母雞，我們就說(shuō)雞母，又比如說(shuō)盒飯，我們說(shuō)飯盒，還有還喜歡說(shuō)反話，比如

說(shuō)有一次，我朋友去買草莓，就問(wèn)那個(gè)啊嬸說(shuō)多少錢，啊嬸說(shuō)要一斤8塊，朋友說(shuō)一斤六塊買不買，啊嬸就說(shuō)“買”然后鳥(niǎo)都不鳥(niǎo)他，他郁悶了半天。所以就要多寫，克服這些問(wèn)題。養(yǎng)成每天摘抄300字的習(xí)慣，把當(dāng)天讀到的有價(jià)值的、精彩的內(nèi)容分門別類地抄錄到專門的筆記本上，如果沒(méi)什么好寫的就寫古文，古詩(shī)詞還要確保在六7分鐘內(nèi)寫完，考試時(shí)間是很緊的，寫字的速度就是的這樣練出來(lái)的；也可以堅(jiān)持寫日記。還有有兩道題，一定要拿到全部分?jǐn)?shù)

數(shù)學(xué)：數(shù)學(xué)課前一定要提前預(yù)習(xí),課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，先看筆記后做作業(yè).有的高一學(xué)生感到，老師講過(guò)的，自己已經(jīng)聽(tīng)得明明白白了。但是，為什么自己一做題就困難重重了呢？其原因在于，學(xué)生對(duì)教師所講的內(nèi)容的理解，還沒(méi)能達(dá)到教師所要求的層次。所以數(shù)學(xué)是要求要有一定練習(xí)量的。

英語(yǔ)：每天要背至少10個(gè)單詞，可以分開(kāi)時(shí)間來(lái)記，比如說(shuō)下課啊，放學(xué)啊，就不要一次性在晚上背，太浪費(fèi)時(shí)間了。因?yàn)橛⒄Z(yǔ)是拉分科目，所以每天至少至少要半個(gè)鐘來(lái)學(xué)習(xí)。作題的時(shí)候做到三限制：即限定時(shí)間、限定速度、限定準(zhǔn)確率。最好呢作題的時(shí)候就放一個(gè)鬧鐘，比如說(shuō)完型填空要十分中完成，就最好不要超過(guò)太多時(shí)間。

物理：我先不說(shuō)了，其中考的物理不難，以前的知識(shí)足以應(yīng)付的。其中考后，物理才會(huì)很難。就是我們?cè)趯W(xué)習(xí)物理的過(guò)程中，總結(jié)出一些簡(jiǎn)練易記、實(shí)用的推論或論斷，對(duì)幫助解題和學(xué)好物理是非常有用的。如，“同一根繩上張力相等”；“加速度為零時(shí)速度最大”；等等

化學(xué)：化學(xué)被人需要特別注意物質(zhì)的屬性如物質(zhì)的顏色,狀態(tài),氣味,氧化性還原性等.這些知識(shí)往往很零碎,但做選擇題和推斷題時(shí)這些往往是突破口.高一的化學(xué)方程式很多，也數(shù)不清，但它們有記憶方法，用類似記憶法就可以了，記住一個(gè)，理解記住其它的。然后就是元素周期表，同周期，同主族之間的關(guān)系，理清關(guān)系對(duì)做推斷題有很大的幫助。學(xué)習(xí)電解質(zhì)這一節(jié)，要注意電離平衡，電子式的寫法，等等?；瘜W(xué)并不難學(xué)，學(xué)不好往往是因?yàn)楦拍畈磺?，該記住的東西沒(méi)有記住。

生物：生物是理科中的文科，第一學(xué)期的生物基本不涉及計(jì)算，都是記的內(nèi)容，不需要背誦，但是一定記，理解的。高一第一學(xué)期的生物呢專業(yè)名詞特別多，只要你多記，蒙都可以讓你蒙對(duì)了。

地理：這個(gè)學(xué)習(xí)的地理特別難，要高度重視，高考絕大部分考這本書的內(nèi)容。學(xué)會(huì)用地圖，我們班同學(xué)沒(méi)有看圖的習(xí)慣這點(diǎn)很不好。會(huì)使你的地理學(xué)起來(lái)很輕松；在考試中地理題常常伴著地圖一起出現(xiàn)，無(wú)圖不出題是現(xiàn)在地理學(xué)科高考的特點(diǎn)。多看就是把地圖當(dāng)成“小說(shuō)”經(jīng)?？?，反復(fù)看，從頭到尾，從尾到頭；多背就是要每天早讀，把典型區(qū)域圖的知識(shí)點(diǎn)牢記在心；多畫就是要把鐵路線、區(qū)域圖等畫在紙上畫，熟畫成誦，刻在腦中；多查就是在遇到自己百思不解的難題時(shí)，積極去查地圖冊(cè)、查閱的過(guò)程就是加深理解與記憶的過(guò)程。知道了一個(gè)國(guó)家的地理方位，解題相對(duì)就容易了。

歷史：以專題為線索，中外歷史混編。每一模塊和專題獨(dú)立成體系，但同一模塊內(nèi)的專題，在內(nèi)容上有著相近的學(xué)習(xí)目標(biāo)和內(nèi)在邏輯聯(lián)系。

模塊專題式編寫體例是建立在中外編年體例的基礎(chǔ)上對(duì)歷史知識(shí)的再整合，模塊專題式學(xué)習(xí)也要建立在掌握人類歷史發(fā)展的基本脈絡(luò)、并對(duì)其中的重大問(wèn)題有基本了解的基礎(chǔ)上。

所以就要經(jīng)常的看一下大事表，能明白事件與事件的內(nèi)在聯(lián)系。

2、重視教材的目錄和引言。

注意結(jié)合教材的目錄、單元引言和課前引言，把握知識(shí)線索和知識(shí)之間的聯(lián)系，做到系統(tǒng)掌握知識(shí)。目錄、單元引言和課前引言是對(duì)對(duì)相關(guān)知識(shí)的概括和提煉，體現(xiàn)了知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系。在學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)一個(gè)知識(shí)模塊之前，學(xué)生應(yīng)先通過(guò)瀏覽教材的目錄，了解模塊知

識(shí)的主要內(nèi)容及內(nèi)在關(guān)聯(lián)，通過(guò)閱讀單元目錄，進(jìn)一步明確各單元知識(shí)之間的關(guān)系和每一單元知識(shí)的主要內(nèi)容。

3、正確對(duì)待和利用教材的大字、小字、圖片（圖表）、小注及其他信息材料。

三是要根據(jù)遺忘規(guī)律及時(shí)鞏固、反復(fù)記憶。歷史要背訟。

政治：要根據(jù)實(shí)際生活去理解

不能死記硬背

慢慢理解就好了

我們班是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的集體，其中每一個(gè)成員都很聰明，雖然大家在學(xué)習(xí)方面成績(jī)有差異，但并不能說(shuō)明誰(shuí)行誰(shuí)不行，只能說(shuō)成績(jī)好的同學(xué)走在前面了，大家要向他（她）看齊，奮起直追。暫時(shí)落后的，說(shuō)明學(xué)習(xí)方法要改進(jìn)，學(xué)習(xí)要比以前更用功，向跑在前面的同學(xué)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，看他們是怎么樣學(xué)習(xí)的，取長(zhǎng)補(bǔ)短，每天進(jìn)步 1%，就是卓越、成功的開(kāi)始！看一下，你在進(jìn)來(lái)是的分?jǐn)?shù)，在班級(jí)的具體位置，誰(shuí)在我的前面，我是最棒的！我一定要努力超過(guò)某某某！不妨把這幾個(gè)字寫下來(lái)，對(duì)自己他說(shuō)，你慘拉，我這次要把你卡擦掉。有沒(méi)有信心？大聲的說(shuō)沒(méi)有沒(méi)有。

在結(jié)束這堂班會(huì)課之前，我想送給一首詩(shī)。

畢業(yè)后，不管何時(shí)再見(jiàn)，請(qǐng)記得彼此…《是朋友同學(xué)的就轉(zhuǎn)喔！》分享

首次分享者：風(fēng)迷孓俄の眼

曾經(jīng)一起上課，曾經(jīng)一起逃課，曾經(jīng)一起翻墻，曾經(jīng)一起吃飯，曾經(jīng)一起醒眼,曾經(jīng)一起吃早餐,曾經(jīng)一起訓(xùn)練,曾經(jīng)一起互相鼓勵(lì),曾經(jīng)一起邁進(jìn),曾經(jīng)一起行街,曾經(jīng)一起打水，曾經(jīng)一起挨批評(píng)，曾經(jīng)一起受罰，曾經(jīng)一起談天說(shuō)地，曾經(jīng)擠在一張床上看電影，曾經(jīng)搶著吃一碗泡面，曾經(jīng)一起的故事,曾經(jīng)……

（二）從陌生到熟悉，相識(shí)相知，回憶往昔，恰同學(xué)年少，一起走過(guò)蹉跎歲月，我們癲狂過(guò)，我們失落過(guò)，我們吵鬧過(guò)，我們感動(dòng)過(guò)，但，我們卻不曾后悔過(guò)！

燕子劃過(guò)天際，沙漏被一次次的翻轉(zhuǎn)，詮釋著我們天長(zhǎng)地久的友誼…

（三）新的環(huán)境，新的朋友，唯一不變的，是我們對(duì)彼此的祝福，常常和別人提起你們，總會(huì)被問(wèn)道，你們?yōu)槭裁磿?huì)那么的好，突然間，不知道該怎么回答！

或許一起消磨了對(duì)方太多的時(shí)間，或許摸爬滾打的時(shí)間久了，久別重逢，總會(huì)有說(shuō)不完的事兒，現(xiàn)實(shí)，理想，感情，生活，未來(lái)…

那人，那事兒…

忘記了時(shí)間，不知疲倦，或許正是這漫無(wú)邊際地扯淡，造就了我們令人羨慕的默契吧…

（四）總是在懷念，懷念那混亂的一切，伴著音符在心里隨處地飄，現(xiàn)實(shí)，卻只剩下一陣酸楚，只好無(wú)奈的苦笑！

無(wú)論我身在何處，你們都在我身邊，深信你們同樣想念我，相信有一天我們還能再相聚 …

（六）深夜難眠，想起了那年學(xué)?！?/p>

想起了那間教室…

想起了那間宿舍…

想起了那群人兒…

想起了那些事兒…

勾起了我人生中最青澀的記憶…

我的草樣年華…

最讓我感動(dòng)的就是最后一段，因?yàn)閬?lái)我們學(xué)校的第一天晚上我就在想這些問(wèn)題。我也多想去我的高中看看，去對(duì)那些愛(ài)我的又被我深深上過(guò)的藝術(shù)生說(shuō)一聲對(duì)不起，對(duì)看看我曾經(jīng)深深愛(ài)過(guò)的同桌。。。

第二篇：迎戰(zhàn)期中考演講稿

迎戰(zhàn)期中考演講稿

演講稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達(dá)使用的文稿。隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，那么，怎么去寫演講稿呢？以下是小編為大家整理的迎戰(zhàn)期中考演講稿，歡迎大家分享。

敬愛(ài)的教師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

時(shí)間如流水一般，靜靜的從我們指尖悄悄的滑過(guò)，想想前幾個(gè)星期，新學(xué)期剛開(kāi)始的情景猶如昨天重現(xiàn)，一眨眼之間，我們將迎來(lái)了這個(gè)學(xué)期的期中考。

這學(xué)期以來(lái)，我們的學(xué)習(xí)狀態(tài)還是不錯(cuò)的，在單元考試中頻頻獲優(yōu)，所以有些同學(xué)對(duì)于這次的期中考應(yīng)該是不成問(wèn)題的，而有些同學(xué)繼續(xù)進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，不落隊(duì)，也是可以的。

我希望大家在以下幾個(gè)方面要做好充分的準(zhǔn)備。

1、在思想上認(rèn)真對(duì)待期中考試。因?yàn)槠谥锌荚囀悄鷤儗W(xué)習(xí)過(guò)程的一個(gè)組成部分，其目的是檢查和發(fā)現(xiàn)同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)目的、態(tài)度、知識(shí)、能力、方法等方面存在的不足。通過(guò)考試能提醒大家反省自己的學(xué)習(xí)狀況，在下一階段有針對(duì)性地改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣，努力完善自己的學(xué)習(xí)方法，促進(jìn)自己的學(xué)習(xí)進(jìn)步。

2、在心理上要合理定位。期中考試來(lái)臨，許多同學(xué)想到的第一個(gè)字就是“怕”，怕題目很深、怕自己考不好、怕考差了會(huì)被教師批評(píng)被父母責(zé)備等等。這主要是您們的心理定位不好。怕什么呢？對(duì)基礎(chǔ)好的同學(xué)來(lái)說(shuō)，您應(yīng)該相信自己的實(shí)力，要樹(shù)立能考好的信心；對(duì)基礎(chǔ)不夠扎實(shí)的同學(xué)，也應(yīng)該相信自己努力了，就有理由考出理想的成績(jī)。

3、掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。記憶的遺忘規(guī)律告訴我們，遺忘是人的必然，世上從來(lái)就沒(méi)有過(guò)目不忘的人?？鬃诱f(shuō)：“溫故而知新”，就是告訴我們學(xué)習(xí)要重視復(fù)習(xí)，一個(gè)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生肯定是能吃苦，肯鉆研，并懂得認(rèn)真復(fù)習(xí)的人。

4、養(yǎng)成良好的考試習(xí)慣?？荚嚰仁侵R(shí)的.檢測(cè)，又是意志的磨煉，只有講究應(yīng)試技巧，注重考試策略，才能在考試中避免粗心等原因造成的失誤。希望同學(xué)們要科學(xué)對(duì)待考試，認(rèn)真分析試題，不可大意，仔細(xì)推敲，先易后難。力求做到合理分配時(shí)間，基礎(chǔ)題爭(zhēng)取不失分，勇敢挑戰(zhàn)難題，并注意保持卷面整潔美觀。

5、期中考試也是對(duì)同學(xué)們誠(chéng)實(shí)守信品格的一次考驗(yàn)。做人是學(xué)習(xí)之根本，而誠(chéng)信則是做人之根本，擁有誠(chéng)信的人才會(huì)擁有一切！用作弊的手段取得高分，是自欺欺人的做法，絕對(duì)不能彌補(bǔ)學(xué)習(xí)上的漏洞，相反會(huì)讓我們失去誠(chéng)實(shí)的寶貴品質(zhì)。在這次考試中，大家要自尊自愛(ài)，自覺(jué)遵守考場(chǎng)紀(jì)律，共同營(yíng)造良好的考風(fēng)，使之在我們的校園形成刻苦學(xué)習(xí)的學(xué)風(fēng)。

同學(xué)門，考試也是一個(gè)展示自己才華的舞臺(tái)，用我們最智慧的頭腦和最細(xì)致的心靈去迎接即將到來(lái)的挑戰(zhàn)，記住，我們的目標(biāo)是“模范接力班”！加油吧！

最后，我祝我班同學(xué)在此次期中考試中取得優(yōu)異的成績(jī)！

謝謝！

教師們，同學(xué)們：

大家上午好！

今天我講話的主題是：做好充分準(zhǔn)備迎接期中考試。

轉(zhuǎn)眼間，開(kāi)學(xué)已有兩個(gè)月，這兩個(gè)月來(lái)學(xué)校舉行了兩項(xiàng)重大活動(dòng)———每年一度的秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)和建校40周年慶典活動(dòng)。田徑運(yùn)動(dòng)中，同學(xué)們斗志昂揚(yáng)，精神抖擻，為教室爭(zhēng)得榮譽(yù)；在上周五剛剛結(jié)束的40周年校慶慶典文藝演出中，同學(xué)們充分發(fā)揮文藝特長(zhǎng)，整臺(tái)演出精彩紛呈，受到省、市教育局及研究院領(lǐng)導(dǎo)的高度稱贊，進(jìn)一步提升了學(xué)校在社會(huì)上的優(yōu)良聲譽(yù)。今天是十月的最后一天，再過(guò)10天就要進(jìn)行本學(xué)期期中考試了，希望同學(xué)們能夠發(fā)揮在運(yùn)動(dòng)會(huì)和文藝演活動(dòng)中的干勁，做好充分準(zhǔn)備，迎接期中考試。

如何搞好期中復(fù)習(xí)，我希望同學(xué)們能夠注意以下幾點(diǎn)：

一、思想上要有充分的認(rèn)識(shí)：

期中考試是需要我們認(rèn)真對(duì)待的一次考試，它對(duì)我們每個(gè)同學(xué)來(lái)說(shuō)意義很大?？荚嚨恼嬲康氖菐椭瑢W(xué)們通過(guò)考試的檢查，發(fā)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)的目的、態(tài)度、知識(shí)、能力、方法等方面存在的問(wèn)題，為自己下一階段有針對(duì)性地改進(jìn)學(xué)習(xí)提供重要的依據(jù)。通過(guò)考試能提醒大家反省自己的學(xué)習(xí)狀況，盡快改善自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣，努力探求適合自己的學(xué)習(xí)方式。

二、心理上要有合理的定位：

對(duì)考試我們?cè)S多同學(xué)想到的第一個(gè)字就是“怕”，這主要是心理定位不好的問(wèn)題。怕什么呢？對(duì)基礎(chǔ)好的同學(xué)，我們應(yīng)該相信我們的實(shí)力，應(yīng)該有能夠考好的自信；對(duì)基礎(chǔ)不夠扎實(shí)的同學(xué)，也不用老是去想成績(jī)的好壞。如果我們前段時(shí)間努力了，就有理由相信我們的付出總有回報(bào)。每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該根據(jù)自己的實(shí)際情況，就這次考試給自己一個(gè)合理的心理定位，不要過(guò)高也不要過(guò)低。過(guò)高則會(huì)造成過(guò)分緊張，過(guò)低則會(huì)太放松自己，這都不利于考試的發(fā)揮。靜下心來(lái)，認(rèn)真復(fù)習(xí)，充滿信心，力求考試的正常發(fā)揮。

三、做好知識(shí)上的準(zhǔn)備。

在考前的這段時(shí)間內(nèi)，我們同學(xué)要對(duì)各科的基本知識(shí)、基本方法、基本題型進(jìn)行系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，該背的要背，該理解的要理解。要注意知識(shí)的融會(huì)貫通，要建立系統(tǒng)的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)，將知識(shí)梳理成條成線。當(dāng)然各學(xué)科有各學(xué)科知識(shí)的特點(diǎn)，要根據(jù)相應(yīng)特點(diǎn)采取相應(yīng)的方法。

同學(xué)們則要在各任課教師的指導(dǎo)下，合理安排充電時(shí)刻，進(jìn)行復(fù)習(xí)。

勝利往往垂青于有準(zhǔn)備的人。只要我們?cè)谒枷肷?、心理上、知識(shí)上都做好充分準(zhǔn)備，在這次考試中我們就一定能夠取得滿意的成績(jī)！祝同學(xué)們能在期中考試中取得一個(gè)好成績(jī)！

我的講話完了，謝謝大家！

同學(xué)們：

緊張的期中考試已經(jīng)落下帷幕，優(yōu)異的成績(jī)見(jiàn)證了同學(xué)們的不懈努力，也見(jiàn)證了敬愛(ài)的老師們的辛勤的工作，老師們?yōu)槲覀內(nèi)サ臐M意的成績(jī)而感性，同學(xué)們也為付出的勞動(dòng)有所收獲而欣慰。

期中考試已經(jīng)離我們而去，但是我們的學(xué)習(xí)之旅卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有結(jié)束，一次考試并不是句號(hào)，更不是人生的全部，人生道路有風(fēng)和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，我們不能左右天氣，但是我們可以改變心情，我們不可以改變?nèi)菝玻俏覀兡苷故拘θ?，我們不能改變世界，但卻可以改變自己，我們要從暫時(shí)的喜悅中走出來(lái)，從暫時(shí)的沮喪中走出來(lái)，勝不驕，敗不餒，榮辱不驚，臥薪嘗膽，及時(shí)調(diào)整自己。

對(duì)于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)：世界上有三樣?xùn)|西要等好久才能來(lái)到——生日、寒假、暑假。世界上又有三樣?xùn)|西隨時(shí)都會(huì)來(lái)到：階段考試、期中考試、期末考試。對(duì)待考試，我想各位已經(jīng)很有經(jīng)驗(yàn)了，但為什么“失敗乃成功之母”這句話總是不回在某些同學(xué)身上靈驗(yàn)，一次次的考試失敗之后還是失敗，我想這和對(duì)待考試的態(tài)度有關(guān)，態(tài)度決定一切。有的同學(xué)考試前對(duì)試卷：“可遇不可求”，考試時(shí)則對(duì)實(shí)體：“奉若真神”，生怕漏了一道題，但考試后又把它無(wú)情的拋棄。這時(shí)他們眼里只有分?jǐn)?shù)了，時(shí)下不是流行可持續(xù)發(fā)展嗎？那么為什么有那么多同學(xué)沒(méi)有把眼光放在以后。其實(shí)分?jǐn)?shù)不過(guò)是對(duì)你階段努力的一個(gè)評(píng)價(jià)，應(yīng)找出丟分的原因，并分析不清楚的問(wèn)題和不足。我們的目標(biāo)不是這一次次小考，而是將來(lái)的高考，當(dāng)然，也只有在一次次小考之后及時(shí)總結(jié)并改正，才能在未來(lái)的高考中看見(jiàn)輝煌。有的同學(xué)考試沒(méi)考好，便列出一大堆學(xué)習(xí)計(jì)劃和決心，但幾天過(guò)去又像以前一樣失去了動(dòng)力。所以對(duì)待學(xué)習(xí)，我們要有堅(jiān)定的毅力，否則下次考試又要名落孫山了。

明天是美好的，但美好的明天不會(huì)從天上掉下來(lái)，它要靠每一個(gè)人的智慧和勤勞，只有今天的努力，才能換來(lái)明天的美好，有這樣一句名言：“在人生的道路上，想哭就哭，想笑就笑，知識(shí)別忘了趕路。”同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，共同努力吧，我堅(jiān)信青春會(huì)因?yàn)槲覀兊牟恍概Χ鵂N爛，老師和家長(zhǎng)會(huì)因?yàn)槲覀兊纳硇慕】刀湴?，學(xué)校會(huì)因?yàn)槲覀內(nèi)〉脙?yōu)異成績(jī)而自豪。

各位老師、各位同學(xué)：

大家下午好！

今天很高興作為一名學(xué)生代表在這里講話，時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，不知不覺(jué)我們已度過(guò)了半個(gè)學(xué)期，期中考試已經(jīng)過(guò)去了，留給我們的是深深的思考。

學(xué)習(xí)如建筑高樓大廈，基石是基礎(chǔ)，建設(shè)是過(guò)程，我們不僅要打好基礎(chǔ)，還要在有限的時(shí)間里建設(shè)出完美的大樓。我相信辛勤的蜜蜂不會(huì)有時(shí)間的悲哀，勤奮者也不會(huì)讓效率落后于時(shí)間的步伐，天道酬勤，恒者能勝，歷來(lái)的勝者不都是屬于勤奮并能持之以恒的人嗎？

體驗(yàn)成功的喜悅固然令每一個(gè)人心向深徑，經(jīng)歷失敗的的痛苦也是每一個(gè)人生活中的必然，但是失敗的逆境更能讓人富有生命力?；脑系囊豢眯〔?，經(jīng)受暴風(fēng)驟雨的洗禮才能茁壯成長(zhǎng)；懸崖邊上的一棵孤松經(jīng)歷嚴(yán)寒風(fēng)雪的肆虐才能傲然孤立。寶劍因；歷經(jīng)磨練而愈然鋒芒，梅花因飽受苦寒而愈發(fā)芳香。

考前的每次班會(huì)，我喊的都驚天動(dòng)地，一副志在必得的樣子，恨不得馬上得到年級(jí)第一，總是在編織著美麗的夢(mèng)?？晌覀儏s忘卻了，忘卻了我們?cè)阢裤綍r(shí)，別人在心動(dòng)；我們?cè)诳蘸皶r(shí)，別人在行動(dòng)；而我們?cè)阪覒蛲骠[時(shí)，別人呢？

在付出！在奮斗！我們忘卻了怎樣去腳踏實(shí)地。宣誓固然能催人奮進(jìn)，但是我們?nèi)绻萌糌杪?，班?huì)固然能增強(qiáng)斗志，但是我們一曝十寒。在此，我想問(wèn)同學(xué)們，你們努力了嗎？你們盡力了嗎？

一切的一切都是為了學(xué)習(xí)。我們難道就這樣麻木了嗎？我們難道就這樣自甘落后嗎？我們難道就這樣甘心被別的班的同學(xué)看不起嗎？我不甘心，想念同學(xué)們也不甘心！那么，為何？為何不把你們的不服氣付諸在行動(dòng)上？要明白：行動(dòng)比語(yǔ)言更響亮！

我實(shí)在是厭了，煩了，厭了那緊握的右拳，煩了那響亮的口號(hào)。它，是否激發(fā)了我們的斗志，是否喊出了我們那不甘落后的壯志雄心，只有我們自己知道。

第三篇：14-15二班《期中考動(dòng)員》主題班會(huì)教案

《期中考動(dòng)員》主題班會(huì)教案

活動(dòng)目的

1、通過(guò)本次班會(huì)，讓學(xué)生重視期中考試的考前復(fù)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生制定復(fù)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)。并通過(guò)與同學(xué)交流，讓學(xué)生獲得一些好的學(xué)習(xí)方法和復(fù)習(xí)方法。

2、讓學(xué)生了解考試的規(guī)章制度，爭(zhēng)取考個(gè)好成績(jī)，為班集體爭(zhēng)光，借此機(jī)會(huì)培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感。

活動(dòng)時(shí)間

2014-11-11 活動(dòng)過(guò)程

導(dǎo)入：

1、全體起立：唱班會(huì)歌或班歌——《地球你好嗎？》

2、期中考試就要到了，這既是一個(gè)檢驗(yàn)我們學(xué)習(xí)成果的機(jī)會(huì)，也是我們展現(xiàn)自己實(shí)力的機(jī)會(huì)。再過(guò)幾天就是期中考試了，這節(jié)班會(huì)課我們來(lái)談?wù)剳?yīng)該怎么面對(duì)期中考試，考試中應(yīng)該注意些什么。大家也可以說(shuō)說(shuō)自己的復(fù)習(xí)方法，讓我們一起努力，為班集體奉獻(xiàn)出力量。

一、認(rèn)真做好期中復(fù)習(xí)

考試的真正目的是幫助同學(xué)們通過(guò)考試的檢查，使每一位同學(xué)發(fā)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)的目的、態(tài)度、知識(shí)、能力、方法等方面存在的問(wèn)題，為自己下一階段的有針對(duì)性地改進(jìn)學(xué)習(xí)提供重要的依據(jù)。當(dāng)然，想要考出好成績(jī)，最重要的是平時(shí)學(xué)習(xí)中及時(shí)掌握每天所學(xué)的知識(shí)，在作業(yè)和單元練習(xí)中發(fā)現(xiàn)缺漏及時(shí)補(bǔ)上，并自覺(jué)作好階段性的整理和歸類工作，把知識(shí)系統(tǒng)化。這樣，到大型的綜合考試到來(lái)的時(shí)候就能夠從容應(yīng)對(duì)。

二、關(guān)于復(fù)習(xí)備考的建議

1、確定目標(biāo)

首先，我們必須確定一個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)，并且為這個(gè)目標(biāo)而努力。我們可以看看自己以往的學(xué)習(xí)成績(jī)，想想自己還有多少的進(jìn)步空間，然后根據(jù)這個(gè)定下我們的期中考試目標(biāo)。當(dāng)然，定了一個(gè)目標(biāo)，我們就得付出自己的努力，用行動(dòng)來(lái)爭(zhēng)取目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。想一想目標(biāo)實(shí)現(xiàn)之后的快樂(lè)，靜下心來(lái)好好為期中考試復(fù)習(xí)。

2、動(dòng)手要早

誰(shuí)動(dòng)手早，誰(shuí)就會(huì)擁有學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)；誰(shuí)擁有的時(shí)間多，誰(shuí)就會(huì)擁有考試的成功；機(jī)遇總青睞于有準(zhǔn)備的頭腦，“不打無(wú)準(zhǔn)備之仗”，先下手為強(qiáng)，面對(duì)考試，要周密安排，及早動(dòng)手；千萬(wàn)不能貽誤最好的復(fù)習(xí)備考時(shí)間。動(dòng)手要早，就意味著在思想上和行動(dòng)上都要跟得上。學(xué)習(xí)不是一件很輕松愉快的事情，也不是一朝一夕一蹴而就的事情，它必須付出艱苦的勞動(dòng)。

3、落實(shí)要準(zhǔn)

期中考試為總結(jié)性考試，主要考察同學(xué)們基礎(chǔ)知識(shí)掌握和知識(shí)運(yùn)用情況，所以在復(fù)習(xí)時(shí)，①分析要準(zhǔn)，要給自己一個(gè)正確定位，哪科是自己的強(qiáng)科，哪科是自己的弱科，哪部分是自己的弱項(xiàng)，還要分析自己的優(yōu)點(diǎn)是什么，缺點(diǎn)是什么，影響自己成績(jī)進(jìn)步的因素有因素有哪些？②復(fù)習(xí)時(shí)要牢抓基礎(chǔ)：從課本上的例題入手，習(xí)題入手，從最簡(jiǎn)單的入手，每一道題，都親自動(dòng)手做一做，特別的做錯(cuò)的題目，更要注意。

4、堅(jiān)持不懈

人生就像馬拉松賽跑一樣，只有堅(jiān)持到終點(diǎn)的人才有可能成為真正的勝利者。著名航海家哥倫布在他的航海日記上最后總是寫著這樣一句話“我們繼續(xù)前進(jìn)”。這話看似平凡，實(shí)則包含著他無(wú)比的信心和毅力。就是憑著這樣一種大無(wú)畏的精神，他們向著茫茫不可知的前方挺進(jìn)，橫跨驚濤駭浪，歷經(jīng)蠻荒野地，克服了無(wú)數(shù)的艱難險(xiǎn)阻，終于發(fā)現(xiàn)了新大陸，完成了歷史上驚人的壯舉。

三、重申考試紀(jì)律

同學(xué)們，誠(chéng)信考試，誠(chéng)實(shí)做人，亮出真實(shí)的成績(jī)，亮出真實(shí)的你吧！相信：一分汗水、一分收獲，我真誠(chéng)祝愿大家在本次期終考試開(kāi)始的時(shí)候，帶著成功的信心走進(jìn)考場(chǎng)，以自己扎實(shí)的學(xué)識(shí)和誠(chéng)實(shí)的態(tài)度，考出好成績(jī)！

四、小組交流

優(yōu)秀學(xué)生分享自己的學(xué)習(xí)方法和復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，小組內(nèi)進(jìn)行討論交流。

五、總結(jié)

二（4）張妍

2014-11-11

第四篇：珍惜時(shí)間 奮力拼搏主題班會(huì)教案（寫寫幫推薦）

珍惜時(shí)間奮力拼搏

目的：在距中考210天的日子，希望同學(xué)利用好每一天，努力學(xué)習(xí)。相信自己努力，成功。

甲：生命只有一次，而且是短暫的。正如莊子所說(shuō)：人生天地間，若白駒過(guò)隙，我依然而已。

乙：也如朱自清在《匆匆》一文中所說(shuō)：洗手的時(shí)候，時(shí)間從你的洗手盤邊過(guò)去，吃飯的時(shí)候，時(shí)間從飯碗邊過(guò)去-------

甲；光陰似箭，人生易老，生命是如此的短暫。正因?yàn)樯亩虝?，我們?cè)谶@人生關(guān)鍵時(shí)刻要珍惜時(shí)間—奮力拼搏

甲乙：珍惜時(shí)間—奮力拼搏 主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

甲：青春悄無(wú)聲息地來(lái)了，她是帶著女孩飄逸的秀發(fā)、苗條的身影而來(lái)的；

乙：青春邁著輕盈的腳步來(lái)了，她是伴者男孩粗粗的嗓音、蓬勃的朝氣而來(lái)的；

甲：我們要奮斗！

乙：我們要拼搏！

甲：楊柳枯了，有再青的時(shí)候。

乙：桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。

甲：燕子飛了，有再來(lái)的時(shí)候。

乙：然而有一樣?xùn)|西卻是一去不復(fù)返。

甲：它能給勤奮者留下智慧和力量，給懶惰者留下空虛和懊悔。它能像海綿

里的水，只要愿意擠，總是有的。

乙：它是組成生命的材料。

甲：它是衡量重量的標(biāo)準(zhǔn)。

合：它就是——齊（時(shí)間）

（鐘表滴答聲）

甲：同學(xué)們，現(xiàn)在請(qǐng)閉上你們的眼睛，仔細(xì)聽(tīng)一下，你們聽(tīng)見(jiàn)了嗎？這是時(shí)間的聲音。

乙：菁菁校園，莘莘學(xué)子絢麗的夢(mèng)；甲：唰唰的粉筆聲，揮灑著老師辛勤的汗水；

乙：這里一步一個(gè)腳??；

甲：和著時(shí)代的進(jìn)行曲； 首先請(qǐng)孫雪兒給大家講一個(gè)故事《寒號(hào)鳥(niǎo)的故事》

乙：不經(jīng)意間，時(shí)間正一分一秒地從我們身邊流逝。

甲：時(shí)間是不等人的。想擠出時(shí)間不容易，但失去時(shí)間卻很容易。乙：無(wú)論迎著多少無(wú)奈，無(wú)論聽(tīng)著多少感慨，它從不因勢(shì)而變，因人而異。

甲：凡是在事業(yè)上取得成功的人，沒(méi)有一個(gè)不是珍惜時(shí)間的典范。下面請(qǐng)?zhí)锝鹩裾務(wù)?/p>

甲：青春是一朵花，一朵生動(dòng)絢麗的花！

乙：青春是一首歌，一首拼搏奮發(fā)的歌！

甲：讓我們用讀書丈量時(shí)光，讓我們的青春之花綻放！

乙：讓讀書伴隨著我們成長(zhǎng)，讓我們唱出一曲奮進(jìn)之歌！

甲：不知在過(guò)去的兩年多里，家長(zhǎng)是如何看待我們學(xué)習(xí)的，面臨著中考的步步走來(lái)，家長(zhǎng)有什么相對(duì)我們說(shuō)的么？請(qǐng)欣賞片段。乙；有了家長(zhǎng)的鼓勵(lì)，接下來(lái)你要如何珍惜時(shí)間呢？請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《珍惜時(shí)間》

甲：一個(gè)人的青春能有幾年？莫等白了少年頭空悲切。

乙：在這大好的時(shí)光中，我們應(yīng)該珍惜每分每秒，努力學(xué)習(xí)，而不是把寶貴的時(shí)間浪費(fèi)在一些不必要的事上，下面請(qǐng)欣賞相聲

甲：學(xué)習(xí)固然重要，但也要放松自己的心情，請(qǐng)欣賞歌曲《歸》。甲：同學(xué)們，時(shí)間賦予我們每個(gè)人是非常公平的。

乙：不會(huì)多給你一分，也不會(huì)少給你一秒。

甲：珍惜不珍惜它。

乙：抓緊不抓緊它。

合：就看我們自己。

下面請(qǐng)趙子牛談?wù)?/p>

甲：記?。航裉鞈?yīng)做的事沒(méi)有做，明天再早也是耽誤了。

乙：對(duì)！

甲：浪費(fèi)時(shí)間是一樁大罪過(guò)。

乙：對(duì)！你說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)！

甲：這哪是我說(shuō)的，這是裴斯泰洛齊和盧梭說(shuō)的。

乙；陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，在初三的最后一年里，奮力的拼搏一年，燦爛的陽(yáng)光一定會(huì)離你不遠(yuǎn)。

甲：下邊請(qǐng)趙月穎《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》

甲：伴隨著優(yōu)美的歌聲，我們這次主題班會(huì)也接近了尾聲，我想同學(xué)們?cè)谶@次班會(huì)中應(yīng)該學(xué)到了不少。

乙：時(shí)間是消無(wú)聲息的，人世間沒(méi)有人不走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，大大小小的困難的事。但在途中要和困難作斗爭(zhēng)和時(shí)間賽跑。

甲：用最短的時(shí)間把一件事做好，這樣不是又節(jié)省了時(shí)間又高興又興奮，多么好！而在困難中為了更好更快的做好它一定要認(rèn)真思考用最短的時(shí)間完成它。

甲：同學(xué)們，請(qǐng)你們仔細(xì)想一想，難道對(duì)于我們這些處于風(fēng)華正茂的青少年時(shí)期而言，讀書就只是混時(shí)間而已嗎？難道上網(wǎng)、進(jìn)游戲廳才是我們擅長(zhǎng)的事情嗎？難道我們就只想現(xiàn)在的自己會(huì)快樂(lè)，沒(méi)有對(duì)未來(lái)的渴望嗎？

乙：同學(xué)們，請(qǐng)趕快珍惜時(shí)間吧！暫時(shí)放棄進(jìn)游戲廳所做的無(wú)聊事情，多看看書藉，努力學(xué)習(xí)，考慮一下未來(lái)。

甲乙：同學(xué)們，請(qǐng)珍惜時(shí)間吧！

第五篇：迎戰(zhàn)期末考試主題演講稿甄選

迎戰(zhàn)期末考試主題演講稿甄選

【導(dǎo)語(yǔ)】演講稿也叫演講詞，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)合發(fā)表的講話文稿。演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù)，是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示，它體現(xiàn)著演講的目的和手段。本篇文章是東星資源網(wǎng)為大家整理的迎戰(zhàn)期末考試主題演講稿甄選，希望您喜歡！

【篇一】迎戰(zhàn)期末考試主題演講稿甄選

老師們、同學(xué)們：

大家早上好！

今天我講話的內(nèi)容是《全力以赴迎接期末考試》。親愛(ài)的同學(xué)們，現(xiàn)在距離期末考試還有近兩周時(shí)間，不知你們都準(zhǔn)備好了嗎?值此收獲的季節(jié)，相信我們又多了一份緊張、興奮和期待。我們的緊張，來(lái)源于父母那熱切的目光；來(lái)源于老師那諄諄的話語(yǔ)；來(lái)源于同學(xué)那競(jìng)爭(zhēng)的氣勢(shì)；來(lái)源于所有關(guān)乎我們的成敗、榮譽(yù)；也來(lái)源于我們直面這一收獲這一過(guò)程，我們的理想與現(xiàn)實(shí)產(chǎn)生矛盾的擔(dān)憂與震撼。有了這份必要的緊張，我們的思維會(huì)更敏捷、更全面、更深刻，我們的表現(xiàn)會(huì)更出色、更優(yōu)異，更加令人鼓舞。我們興奮，是因?yàn)槲覀兊搅蓑?yàn)證自我的時(shí)刻，是因?yàn)槲覀兊搅苏故咀晕绎L(fēng)采的時(shí)刻。憑著這種積極的心態(tài)，我們能夠做到認(rèn)真、細(xì)致；我們能變得更大、更強(qiáng)。我們期待，期待著在考試中一試鋒芒。借此機(jī)會(huì)我給大家提出以下三點(diǎn)建議：

一：目標(biāo)決定結(jié)果。大家都知道，成功的道路是目標(biāo)標(biāo)示出來(lái)的。我要說(shuō)的是：目標(biāo)有多遠(yuǎn)，我們就能走多遠(yuǎn)。我們的目標(biāo)和追求不是為了誰(shuí)，也不是為了證明什么，而是要對(duì)得起我們的付出，力爭(zhēng)問(wèn)心無(wú)愧、青春無(wú)悔！我想，我們的目標(biāo)就是一個(gè)：考出優(yōu)異成績(jī)，打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)！

二：態(tài)度決定結(jié)果。記得有一句歌詞：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功?！睕](méi)有壓力就沒(méi)有動(dòng)力，沒(méi)有動(dòng)力就發(fā)揮不出一個(gè)人蘊(yùn)藏的潛力！考試要有壓力，在一定的壓力下，我們必須強(qiáng)化以下態(tài)度：一是勤奮的態(tài)度，勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分耕耘一分收獲；二是刻苦的態(tài)度，追求是苦的，學(xué)習(xí)是艱苦的，最終的成功才可能是甜的；三是進(jìn)取的態(tài)度，大家知道，學(xué)習(xí)如逆水行舟不進(jìn)則退，一下子成為天才不可能，但每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)總有可能；四是務(wù)實(shí)的態(tài)度，求真務(wù)實(shí)是我們提升考試成績(jī)的法寶，為此我們必須“上好每一節(jié)課，不打野；認(rèn)真做每一次作業(yè)，力爭(zhēng)原創(chuàng)，不抄襲，拒絕盜版；抓緊每一秒，不講閑話；練準(zhǔn)每一題、邁實(shí)每一步！”

三：方法決定結(jié)果?？茖W(xué)有效的方法，可以讓我們的復(fù)習(xí)、應(yīng)考事半功倍。古人云：取法乎上，僅得其中；取法乎中，只得其下。講的就是做任何事情都要有方法。一要重視基礎(chǔ)、不犯概念性錯(cuò)誤。教材中基礎(chǔ)的知識(shí)有生命力，只有夯實(shí)基礎(chǔ)，我們才可能用有限的定義、定理、公式去應(yīng)對(duì)無(wú)限變化的能力測(cè)試！二要重視糾錯(cuò)、不犯重復(fù)性錯(cuò)誤。復(fù)習(xí)、檢查的關(guān)鍵就是要糾錯(cuò)，我們要抓住錯(cuò)誤、理清錯(cuò)誤，確保不犯同類錯(cuò)誤。三要重視規(guī)范、養(yǎng)成規(guī)范答題的習(xí)慣。

同學(xué)們，人生不拼不精彩，缺乏競(jìng)爭(zhēng)和考試的人生是不完整的！考場(chǎng)就是一個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)，也是一個(gè)你展示才華的舞臺(tái)。

大考在即，英雄彎弓，箭在弦上。同學(xué)們，你們活力四射，你們斗志昂揚(yáng)。請(qǐng)拿出你們的智慧，拿出你們的勇氣，用你們那顆永不服輸?shù)哪贻p的心，向著生命中的那一座山峰攀登。請(qǐng)收拾好行裝，帶上最睿智的頭腦，懷著最細(xì)致的心靈，握緊最有力的拳頭，讓我們一起挑戰(zhàn)即將到來(lái)的期末考試。

我相信：二十幾天后的春節(jié)！你們以自己的努力付出，一定會(huì)給父母親一份厚重的新春賀禮！同學(xué)們，父母在為我們歡呼，親人在為我們祝福，老師在為我們付出，拼搏吧，兩中的學(xué)子們。

謝謝大家！

【篇二】迎戰(zhàn)期末考試主題演講稿甄選

老師們，同學(xué)們：

大家好！

我是xx班的xxx，今天我講的題目抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)，迎接期末考試。

同學(xué)們，時(shí)間過(guò)得飛快，還有近兩周的時(shí)間我們就將迎來(lái)期末考試，檢驗(yàn)我們一學(xué)期來(lái)學(xué)習(xí)情況的時(shí)刻即將來(lái)到，相信我們每位學(xué)生都有自己周密的復(fù)習(xí)計(jì)劃。那么這樣復(fù)習(xí)才能達(dá)到更好的效果呢?下面我想談一些自己的想法

1、合理科學(xué)地安排時(shí)間，結(jié)合自身實(shí)際。早上可以早點(diǎn)起床，早上起來(lái)看書是頭腦最清醒是時(shí)候，有助于記憶。

2、中午的午休課一定要休息好，這樣才能保證下午上課精神充沛。

3、可以把自己經(jīng)常做錯(cuò)的題目摘錄在筆記本上，做到重點(diǎn)，有難點(diǎn)。

在我們xx班，張靜、湯靜、陳春嬌、歐麗丹等同學(xué)很早就起來(lái)看書；陸芳的數(shù)學(xué)筆記本上摘錄得清清楚楚，我們?nèi)嗤瑢W(xué)每天早上6：40到教室上早自習(xí)，每星期天下午到學(xué)校上課，我想好的學(xué)習(xí)氣氛能促使我們認(rèn)真地學(xué)習(xí)，有助于我們?nèi)〉煤贸煽?jī)。希望大家抓緊現(xiàn)在的一分一秒，認(rèn)真做好復(fù)習(xí)工作，努力迎接期末考試！

最后，祝大家在期末考試中取得好成績(jī)！謝謝！

【篇三】迎戰(zhàn)期末考試主題演講稿甄選

老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好！今天我在國(guó)旗下發(fā)言的題目是《有效復(fù)習(xí)，迎接期末考試》。我們只有做好充分的準(zhǔn)備，增強(qiáng)自信心，打一個(gè)有備之戰(zhàn)，才會(huì)取得成功。那怎樣才能發(fā)揮出水平，考出比較好的成績(jī)呢?這里有一些復(fù)習(xí)小竅門，和大家一起分享：

1、有效復(fù)習(xí)知識(shí)

查漏洞補(bǔ)不足全面梳理本學(xué)期所學(xué)的知識(shí)，結(jié)合平時(shí)作業(yè)、練習(xí)找到自己知識(shí)上的漏洞，為自己制定一個(gè)復(fù)習(xí)計(jì)劃，明確自己復(fù)習(xí)什么，復(fù)習(xí)的重點(diǎn)是什么。復(fù)習(xí)中，要按計(jì)劃堅(jiān)持每天完成規(guī)定的復(fù)習(xí)內(nèi)容，避免三天打魚兩天曬網(wǎng)。

2、養(yǎng)成良好習(xí)慣

提高學(xué)習(xí)質(zhì)量課上學(xué)會(huì)聽(tīng)講，注意力集中，積極參與學(xué)習(xí)活動(dòng)，思維隨著老師的復(fù)習(xí)去想、去轉(zhuǎn)。把重點(diǎn)的和不理解的問(wèn)題記在筆記本上，及時(shí)向老師、同學(xué)請(qǐng)教，弄懂為止。對(duì)于老師在復(fù)習(xí)期間留的作業(yè)要獨(dú)立思考、認(rèn)真完成。養(yǎng)成審題習(xí)慣，理清解題思路。學(xué)會(huì)檢查，反復(fù)驗(yàn)算，確保正確。復(fù)習(xí)得越扎實(shí)，越能大大提高學(xué)習(xí)的質(zhì)量。

3、勞逸結(jié)合

合理用腦要想提高學(xué)習(xí)成績(jī)，還要注意勞逸結(jié)合，合理用腦。復(fù)習(xí)階段，不少同學(xué)廢寢忘食、加班加點(diǎn)地復(fù)習(xí)功課，用減少睡眠的方法來(lái)增加學(xué)習(xí)時(shí)間，殊不知，這樣做的害處是很多的。這樣會(huì)使人疲乏無(wú)力，思考緩慢，記憶力下降，學(xué)習(xí)時(shí)間長(zhǎng)而效率低。加緊復(fù)習(xí)是完全必要的，但一定要?jiǎng)谝葸m度。

4、遵守紀(jì)律

保證安全學(xué)期快要結(jié)束了，我們更要遵守學(xué)校的紀(jì)律。在課間活動(dòng)的時(shí)候，我們可以放松一下緊張的情緒，但一定不要進(jìn)行劇烈活動(dòng)，更不能打鬧，以免出現(xiàn)安全事故，否則會(huì)影響你或他人正常的復(fù)習(xí)與考試。梅花香自苦寒來(lái)，寶劍鋒從磨礪出。只有付出辛勤的汗水，才能獲得豐富的回報(bào)。最后，希望每一個(gè)人好好迎考，不辜負(fù)父母和老師的期望，在考試中取得優(yōu)異的成績(jī)。我的發(fā)言就到這里，謝謝大家！

【篇四】迎戰(zhàn)期末考試主題演講稿甄選

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好！今天我們演講的題目是《擁有一顆平常心》。

期末悄然臨近，明天將迎來(lái)期末考試。同學(xué)們?cè)诰o張忙碌的備考中，都期望取得理想的成績(jī)?；叵氚肽陙?lái)，老師們艱苦付出的汗水無(wú)時(shí)無(wú)刻不在滋養(yǎng)著我們的心田；同學(xué)們互幫互助的真摯友誼每分每秒都在心扉中久久回蕩；家長(zhǎng)們那一束束堅(jiān)信的目光和期待的眼神深深映在我們的腦海中。毫無(wú)疑問(wèn)，對(duì)于每個(gè)同學(xué)來(lái)說(shuō)，這都是一次很重要的考試。

期末考試，不僅是對(duì)同學(xué)們本學(xué)期學(xué)業(yè)成果的一次大盤點(diǎn)、大檢閱，更是對(duì)每個(gè)人綜合素質(zhì)的一次挑戰(zhàn)，是對(duì)同學(xué)們自信心、自覺(jué)性、意志力、誠(chéng)信度的一次考驗(yàn)。那么我們對(duì)待期末考試，應(yīng)該擁有怎樣的心態(tài)呢?

備考時(shí)，我們要以飽滿的熱情和積極的態(tài)度投入到復(fù)習(xí)中來(lái)，上課積極聽(tīng)講，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，利用好課堂和課下的每一分每一秒，不虛度光陰，不要透支考試前寶貴的復(fù)習(xí)時(shí)間。同學(xué)之間互相幫助，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步。

也許在復(fù)習(xí)的過(guò)程中，我們會(huì)遇到很多的困難和阻礙，但這恰巧可以考驗(yàn)我們的意志和耐力，增加我們成功的幾率。請(qǐng)相信，只要持續(xù)的努力，不懈的奮斗，就沒(méi)有征服不了的高山。同學(xué)們，考試來(lái)臨，請(qǐng)用平和的心態(tài)，坦然地迎接考試，在重視考試的同時(shí)，也要科學(xué)地對(duì)待考試，做到緊張不慌張，忙碌而有序，勤奮踏實(shí)，沉著備戰(zhàn)。

緊張的考試過(guò)后，我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)合理調(diào)整自己的心態(tài)與作息。我們可以適當(dāng)放松，但絕不能放縱；心情可能會(huì)焦急，但千萬(wàn)不能焦躁。我們應(yīng)以良好的態(tài)度，積極地去面對(duì)我們的成績(jī)或不足，培養(yǎng)樂(lè)觀向上的心態(tài)。做到“勝不驕，敗不餒?！笨荚嚨淖饔貌粌H是考核學(xué)習(xí)的效果，之后才是真正對(duì)心理的檢驗(yàn)。不因成績(jī)優(yōu)異而浮躁，也不因一次的失利而氣餒，一旦發(fā)現(xiàn)自己存在的漏洞，及時(shí)糾正，為以后的學(xué)習(xí)指明前進(jìn)的方向。只要心中堅(jiān)定著那個(gè)彼岸，以信心和堅(jiān)定的信念作指引的羅盤，那么心之所向，便是花開(kāi)的地方。

同學(xué)們，讓我們帶上最睿智的頭腦，懷著最細(xì)致的心靈，握緊最有力的拳頭，以一顆平常心去迎接即將到來(lái)的期末考試吧！

最后，祝每位同學(xué)在期末考試中取得優(yōu)異的成績(jī)！

【篇五】迎戰(zhàn)期末考試主題演講稿甄選

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：

大家上午好！今天我很榮幸能夠代表我們班站在這里為大家演講。我演講的題目是《迎戰(zhàn)期末考試》，在即將到來(lái)的期末考試中，希望給同學(xué)們加油打氣！

同學(xué)們，我們剛剛揮手告別20xx年，迎來(lái)了新的一年——20xx年，不少同學(xué)還沒(méi)有從輕松愉快的節(jié)日氣氛中回過(guò)神來(lái)?？僧?dāng)我們靜下心來(lái)聆聽(tīng)時(shí)間，猛然發(fā)現(xiàn)，期末考試已經(jīng)悄然而至，學(xué)習(xí)生活也似乎變得緊張忙碌起來(lái)，對(duì)于考試，樂(lè)觀的同學(xué)把它看成是一次挑戰(zhàn)，在挑戰(zhàn)中肯定自己，超越自己。悲觀的同學(xué)則把它視為苦役，在苦役中消沉自己，丟失自己。

面對(duì)日益臨近的期末考試，的確讓人又興奮又擔(dān)憂。興奮的是因?yàn)榭荚囘^(guò)后有一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的假期，擔(dān)憂的是自己能不能在考試中取得好成績(jī)。期末考試不僅是對(duì)我們本學(xué)期學(xué)習(xí)成果的一次大盤點(diǎn)、大檢閱，同時(shí)是對(duì)同學(xué)們綜合素質(zhì)的一次挑戰(zhàn)，更是對(duì)同學(xué)們自信心、自覺(jué)性、意志力、誠(chéng)信度的一次考驗(yàn)。雖然我們不是每個(gè)人都能成為優(yōu)勝者，但我相信大家都是追求進(jìn)步、超越自我的勇敢者。我們要把學(xué)習(xí)看作一種生活，我們就不會(huì)茍延殘喘，把考試當(dāng)成一種習(xí)慣，我們就不會(huì)緊張不安。保持健康、積極、愉快的心態(tài)，有助于提高復(fù)習(xí)效率。

俗話說(shuō)，一分耕耘一分收獲，要想收獲得好，就得耕耘得好。期末復(fù)習(xí)內(nèi)容多，時(shí)間緊，要想考出好成績(jī)，就必須立即行動(dòng)起來(lái)，樹(shù)立信心，珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)，以從容、自信的態(tài)度面對(duì)期末考試，并根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和自身特點(diǎn)，制定出適合于自己的切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃，對(duì)這兩天的學(xué)習(xí)、考試作出詳細(xì)、科學(xué)、合理的安排，就一定能夠正常發(fā)揮出自己應(yīng)有的水平。我相信，經(jīng)過(guò)老師和同學(xué)們自己的不懈努力，我們應(yīng)該有理由理直氣壯地說(shuō)一聲：“期末考試，我準(zhǔn)備好了！”

最后，預(yù)祝同學(xué)們?cè)谄谀┛荚囍腥〉美硐氲某煽?jī)！

謝謝大家，我的演講完畢。