第一篇：國(guó)旗下講話(huà)稿—認(rèn)真地學(xué),痛快地玩

2010——2011學(xué)年第一學(xué)期國(guó)旗下講話(huà)稿

認(rèn)真地學(xué)，痛快地玩

講話(huà)人：XXX

各位老師，同學(xué)們：

大家早上好！我講話(huà)的題目是《認(rèn)真地學(xué)，痛快地玩》。

今天想和大家一起來(lái)分享一很樸素的話(huà)：“認(rèn)真地學(xué)，痛快地玩?！笨此坪?jiǎn)單的一句話(huà)，卻蘊(yùn)含著深刻的道理。李大釗在教育子女要認(rèn)真學(xué)習(xí)說(shuō)，“小孩子做什么事情都不能三心二意，要學(xué)就要學(xué)個(gè)踏實(shí)，要玩就玩?zhèn)€痛快”。也就是說(shuō)，學(xué)習(xí)和玩樂(lè)要分開(kāi)，上課要認(rèn)真聽(tīng)講，不開(kāi)小差；如此，課后也就用不著老是想著學(xué)習(xí)，而可放松自己的身心。這是一種良性循環(huán)。其中講的，無(wú)不包含“認(rèn)真”和“專(zhuān)心”二字！學(xué)習(xí)要認(rèn)真，要專(zhuān)心，只有在該做的時(shí)候認(rèn)真和專(zhuān)心地做好該做的事，那么一切都將水到渠成，歸于輕松！

上周，全校進(jìn)行了期中考試，這次考試很好地檢驗(yàn)同學(xué)們半個(gè)學(xué)期來(lái)學(xué)習(xí)情況?？荚嚱Y(jié)束后，同學(xué)們想一想這次考試哪些方面的內(nèi)容還沒(méi)有掌握，學(xué)習(xí)上還存在怎樣的問(wèn)題，在下一階段應(yīng)該制定怎樣的學(xué)習(xí)目標(biāo)。教育專(zhuān)家研究發(fā)現(xiàn)，幾乎所有學(xué)習(xí)成績(jī)不太理想的中學(xué)生，在平常的學(xué)習(xí)當(dāng)中都存在“不會(huì)學(xué)習(xí)”的問(wèn)題：沒(méi)有正確的學(xué)習(xí)方法、缺乏良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、沒(méi)有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。而我們部分同學(xué)存在浮躁的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

科學(xué)家愛(ài)因斯坦對(duì)成功的秘訣做了這樣的概括：即成功等于艱苦勞動(dòng)、正確的方法及少說(shuō)空話(huà)的話(huà)。因此，同學(xué)們要靜下心來(lái)學(xué)習(xí)，只有靜下心來(lái)學(xué)習(xí)，你才能享受到學(xué)習(xí)旅程中帶給你的快樂(lè)。只有靜下心來(lái)學(xué)習(xí)，你才能找到打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的金鑰匙。只有靜下心來(lái)學(xué)習(xí)，克服浮躁的情緒，你才能一步步接近你的理想。

如果把學(xué)習(xí)比作劃船，那么方法就是航線(xiàn)，習(xí)慣就是舵手的素質(zhì)，目標(biāo)就是目的地。只有明確了目的地，舵手才會(huì)有前進(jìn)的動(dòng)力，有了正確的航線(xiàn)，才能最快到達(dá)終點(diǎn)，而舵手良好的素質(zhì)則決定著前進(jìn)的速度。因此，我們?cè)趯W(xué)習(xí)中要盡快找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

讀書(shū)是要提倡一股鉆勁，該學(xué)則認(rèn)真地學(xué)，把功夫下在融會(huì)貫通上。接下來(lái)的半個(gè)學(xué)期，真誠(chéng)的希望同學(xué)們找到自己前進(jìn)的目標(biāo)和方向，快樂(lè)而有效率的學(xué)習(xí)。令人期盼的六一馬上就要來(lái)了，；該玩則痛快地玩。同學(xué)們可以盡情體驗(yàn)童年的繽紛和快樂(lè)。

親愛(ài)的同學(xué)們，有理想才會(huì)有奮斗的目標(biāo)，少一點(diǎn)空想多一點(diǎn)努力，少一點(diǎn)閑談多一點(diǎn)勤奮，讓我們從現(xiàn)在起，認(rèn)真地學(xué)，痛快地玩，一步一步地向著理想邁進(jìn)。

我的講話(huà)結(jié)束，謝謝大家??！

第二篇：期末考試國(guó)旗下講話(huà)稿：認(rèn)真復(fù)習(xí)誠(chéng)信考試

期末考試國(guó)旗下講話(huà)稿：認(rèn)真復(fù)習(xí)誠(chéng)信考試

期末考試國(guó)旗下講話(huà)稿：認(rèn)真復(fù)習(xí)誠(chéng)信考試

親愛(ài)的同學(xué)們：上午好！

今天是6月20號(hào)，對(duì)很多同學(xué)來(lái)說(shuō)，這一周，是本學(xué)期在校的最后一周。這一周，對(duì)你們來(lái)說(shuō)，最大的一件事情就是期末考試。關(guān)于期末考試，我想說(shuō)兩點(diǎn)：1.認(rèn)真復(fù)習(xí)，2.誠(chéng)信考試。

1.認(rèn)真復(fù)習(xí)。期末考試對(duì)于我們每一位同學(xué)來(lái)說(shuō)并不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地只意味著分?jǐn)?shù)，更是一個(gè)學(xué)期來(lái)的總結(jié)，能幫助我們發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的不足，及時(shí)總結(jié)平時(shí)學(xué)習(xí)中的疑難點(diǎn)，重新對(duì)遺漏或不牢固的知識(shí)加以掌握，合理改進(jìn)學(xué)習(xí)方法。因此，希望每一位同學(xué)都能認(rèn)真對(duì)待這一次考試，發(fā)揮出自己的最大潛力。復(fù)習(xí)期間，同學(xué)們要做到：（1）珍惜時(shí)間合理安排，離考試只有短短幾天的時(shí)間了，而我們的復(fù)習(xí)任務(wù)還比較繁重。因此我們要安排好自己的時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率，并注意勞逸結(jié)合。（2）重視復(fù)習(xí)方法聽(tīng)從老師指導(dǎo)。在余下的幾天時(shí)間里，我們應(yīng)該在老師的指導(dǎo)下，把所學(xué)的知識(shí)認(rèn)真整理、歸類(lèi)，并全面系統(tǒng)地進(jìn)行復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取做到熟能生巧，融會(huì)貫通。

2.誠(chéng)信考試。說(shuō)到誠(chéng)信，老師要和同學(xué)們分享一個(gè)小故事：徐礪寒同學(xué)曾經(jīng)是江蘇揚(yáng)州大學(xué)附屬中學(xué)的一名中學(xué)生，在放學(xué)途中撞到了一輛私家車(chē)。當(dāng)時(shí)車(chē)主不在，小徐同學(xué)給車(chē)主留下了一張字條致歉：“我是揚(yáng)大附中一名學(xué)生，在今天中午的放學(xué)途中不小心弄壞了您的車(chē)。主要是一劃痕及左后視鏡。我無(wú)法及時(shí)賠償，對(duì)不起?！辈⒃谧謼l上留下了聯(lián)系方式。事后車(chē)主很感動(dòng)，讓孩子趕快上學(xué)，不用賠償。同學(xué)們，在面對(duì)錯(cuò)誤的時(shí)候徐礪寒同學(xué)沒(méi)有選擇逃避，而是選擇了面對(duì)。于是網(wǎng)絡(luò)上很快給他取名為“誠(chéng)信中學(xué)生”，這個(gè)“誠(chéng)信中學(xué)生”的稱(chēng)號(hào)他當(dāng)之無(wú)愧。在有記者問(wèn)及徐礪寒當(dāng)時(shí)的想法時(shí)，他回答的很簡(jiǎn)單：“自己做錯(cuò)了事，就應(yīng)該負(fù)責(zé)?！彼J(rèn)為，這件事本來(lái)就是應(yīng)該做的。犯錯(cuò)了，認(rèn)錯(cuò)并請(qǐng)求諒解，這是最基本的道德品質(zhì)。同學(xué)們，這就是誠(chéng)信！誠(chéng)信不僅關(guān)乎道德，也關(guān)乎一座城市、一個(gè)國(guó)家的競(jìng)爭(zhēng)能力。誠(chéng)實(shí)做人，誠(chéng)信做事！——這也是我們共同肩負(fù)的責(zé)任。

那么這一周，誠(chéng)信考試就是你們必須遵守的。同學(xué)們，以誠(chéng)信的態(tài)度對(duì)待考試，以自信的心態(tài)走進(jìn)考場(chǎng)，認(rèn)真審題、先易后難、沉著冷靜、正常發(fā)揮，自然會(huì)考出應(yīng)有的成績(jī)。同學(xué)們，“君子坦蕩蕩，小人常戚戚”，尊重考試，尊重學(xué)問(wèn)，尊重對(duì)手，同時(shí)也尊重自己！要做就做個(gè)贏得起也同樣輸?shù)闷鸬娜耍?/p>

預(yù)祝每一位同學(xué)在期末考試中取得令人滿(mǎn)意的好成績(jī)，給本學(xué)年畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)！

前兩周，我們都在令人振奮的音樂(lè)聲中看著高

三、初三的學(xué)生大踏步地走進(jìn)考場(chǎng)，祝福他們走向輝煌燦爛的明天。今天，我們敬愛(ài)的許校長(zhǎng)也要祝福我們小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生結(jié)束小學(xué)學(xué)習(xí)生涯，步入青春的殿堂，讓我們掌聲歡迎許校長(zhǎng)！

第三篇：國(guó)旗下講話(huà)稿之認(rèn)真復(fù)習(xí)誠(chéng)信考試

國(guó)旗下講話(huà)稿

各位老師、同學(xué)們：

大家早上好！時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)到了本學(xué)期的最后一次國(guó)旗下講話(huà)。這次講話(huà)的主題是——認(rèn)真復(fù)習(xí)，誠(chéng)信考試。

期未考試作為一種階段性的重要測(cè)試，對(duì)同學(xué)們發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的不足，及時(shí)總結(jié)平日學(xué)習(xí)中的疑難點(diǎn)，重新對(duì)遺漏或不牢固的知識(shí)進(jìn)行掌握，合理改進(jìn)學(xué)習(xí)方法等方面都起著重要作用。因此，認(rèn)真全面的復(fù)習(xí)過(guò)程遠(yuǎn)比考試本身更重要，同時(shí)，認(rèn)真全面的復(fù)習(xí)也是我們?cè)诳荚囍腥〉煤贸煽?jī)的前提。而復(fù)習(xí)不單是機(jī)械的重復(fù)，更應(yīng)包含著對(duì)知識(shí)的理解和運(yùn)用。平常學(xué)習(xí)好一些的同學(xué)應(yīng)該利用復(fù)習(xí)之機(jī)，在知識(shí)的遷移、在訓(xùn)練能力上下功夫，做到觸類(lèi)旁通、舉一返三，使自己在學(xué)習(xí)上再上新層次，進(jìn)入更高的學(xué)習(xí)境界。原來(lái)基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)應(yīng)充分利用復(fù)習(xí)的時(shí)機(jī)，狠抓基礎(chǔ)，查漏補(bǔ)缺，做到復(fù)習(xí)到位，消化到位。此外，就是要在考試答題的時(shí)候仔細(xì)審題、了解題意，以免因粗心大意答錯(cuò)了原本能答對(duì)的題。

我們?cè)谧ズ脧?fù)習(xí)的同時(shí)，更要在各類(lèi)考試中一如既往的嚴(yán)格遵守考試紀(jì)律，做到誠(chéng)信考試。

大家都知道“車(chē)無(wú)轅而不行，人無(wú)信則不立”，誠(chéng)信是做人之本，是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我們應(yīng)具備的道德素質(zhì)。珍愛(ài)誠(chéng)信，拒絕舞弊，用實(shí)際行動(dòng)維護(hù)考試的公平、公正，是每一位學(xué)生的義務(wù)。每一位同學(xué)要認(rèn)識(shí)到考試作弊的危害，斬?cái)鄡e幸之念，樹(shù)立“以誠(chéng)實(shí)守信為榮，以弄虛作假為恥”的榮辱觀，牢記：誠(chéng)信不僅是一種品行，更是一種責(zé)任；誠(chéng)信不僅是一種道義，更是一種準(zhǔn)則?？荚囎鞅撞粌H是對(duì)學(xué)校考風(fēng)考紀(jì)的破壞，也是自我否定的表現(xiàn)，是自信心匱乏的表現(xiàn)，是對(duì)誠(chéng)信的踐踏！人們常說(shuō)：考試不及格還有機(jī)會(huì)，考試作弊將

失去機(jī)會(huì)。為此，我們要求同學(xué)們：誠(chéng)信應(yīng)考，寧丟分?jǐn)?shù)，不丟人格！

同學(xué)們，讓我們以良好的心態(tài)，科學(xué)的方法，充分的準(zhǔn)備，為這次期末考試呈上一份滿(mǎn)意的答卷，為自己收獲一份自信和喜悅，為家長(zhǎng)與老師送上一份答謝與回報(bào)。

好，今天的國(guó)旗下講話(huà)到此結(jié)束，謝謝大家。

第四篇：期末考試國(guó)旗下講話(huà)稿：認(rèn)真?zhèn)淇?迎接考試

期末考試國(guó)旗下講話(huà)稿：認(rèn)真?zhèn)淇?迎接考試

期末考試國(guó)旗下講話(huà)稿：認(rèn)真?zhèn)淇?迎接考試

尊敬的老師、同學(xué)們：

大家早上好！

隨著高考硝煙的散去，和中考戰(zhàn)爭(zhēng)的結(jié)束。轉(zhuǎn)眼間，非畢業(yè)年級(jí)的期末考試又悄然而至。期末考試不僅是對(duì)同學(xué)們綜合素質(zhì)的一次挑戰(zhàn)，更是對(duì)同學(xué)們的自信心、自覺(jué)性、意志力、誠(chéng)信度的一次考驗(yàn)；還是同學(xué)們辛勤付出之后獲得成就感的滿(mǎn)足。

對(duì)于初、高一的同學(xué)來(lái)說(shuō),本次考試是你們本學(xué)期以來(lái)最大的一次考試。你們要通過(guò)考試,對(duì)自己學(xué)習(xí)的潛質(zhì)有一個(gè)理性的認(rèn)識(shí),以便明確今后的努力方向,調(diào)整自己的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法。

對(duì)于初、高二的同學(xué)來(lái)說(shuō),本次考試將成為檢閱你們兩年學(xué)習(xí)成果的契機(jī),進(jìn)而反思、改進(jìn)和調(diào)整學(xué)習(xí)策略,以便為即將到來(lái)的畢業(yè)沖刺做好充分的準(zhǔn)備。

下面，我對(duì)大家復(fù)習(xí)備考提幾點(diǎn)希望與要求，與大家共勉。

1、端正學(xué)習(xí)態(tài)度

我們常說(shuō)'溫故而知新',就是提醒我們學(xué)習(xí)要重視復(fù)習(xí),考試復(fù)習(xí)要著重抓住兩點(diǎn):一要抓基礎(chǔ)、不犯概念性錯(cuò)誤。二要抓糾錯(cuò)、不犯重復(fù)性錯(cuò)誤。希望大家將自己平時(shí)的錯(cuò)題或容易混淆的概念翻一翻,真正理解,確?？荚嚂r(shí)胸有成竹。

2、以良好的心態(tài)迎接考試。

良好的心態(tài)是成功的一半。良好愉快的心境，有助于形成積極樂(lè)觀的態(tài)度，克服困難，提高答題效率。相反，考試中緊張、消沉、等不良心境會(huì)使大腦神經(jīng)處于抑制狀態(tài)，使回憶、思維發(fā)生障礙，阻礙答題進(jìn)程。因此，應(yīng)以樂(lè)觀舒暢的心境進(jìn)入考場(chǎng)，充滿(mǎn)信心，相信自己。只有輕裝上陣，心態(tài)平和，才能考出實(shí)際水平。所以，保持考前的最佳心態(tài)是考試成功的基礎(chǔ)。

3、誠(chéng)信考試

考試是一次行為習(xí)慣規(guī)范的考驗(yàn)，同樣也是一次做人品行的檢測(cè)，要嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，不弄虛作假，每一位同學(xué)應(yīng)該對(duì)自己的言行及可能產(chǎn)生的后果負(fù)責(zé)，考試作弊自欺欺人，不能彌補(bǔ)自己學(xué)習(xí)的弊端，相反會(huì)讓自己失去誠(chéng)實(shí)的寶貴品質(zhì)，失去做人的真誠(chéng)。

同學(xué)們,考試如人生,人生不拼不精彩。希望同學(xué)們?cè)谧詈箅A段調(diào)整到最佳的復(fù)習(xí)備考狀態(tài),把考試看作是一個(gè)展示自己學(xué)識(shí)和才華的舞臺(tái)。請(qǐng)記住，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)?！?只要大家合理安排好復(fù)習(xí)時(shí)間,運(yùn)用恰當(dāng)?shù)膹?fù)習(xí)方法,相信大家一定會(huì)在期末考試中取得一份收獲！

最后，預(yù)祝同學(xué)們?cè)谄谀┛荚囍杏押酶?jìng)爭(zhēng)，取得優(yōu)異成績(jī)。謝謝大家！

第五篇：小學(xué)生國(guó)旗下講話(huà)稿 《認(rèn)真做好期末復(fù)習(xí)》

小學(xué)生國(guó)旗下講話(huà)稿 《認(rèn)真做好期末復(fù)習(xí)》

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們： 大家早上好！

時(shí)光的腳步總是如此匆匆，期末考試已經(jīng)臨近，大家已經(jīng)進(jìn)入到緊張的復(fù)習(xí)階段。俗話(huà)說(shuō)：“復(fù)習(xí)是醫(yī)治遺忘的靈丹妙藥?！笨鬃右苍f(shuō)過(guò)：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎！”可見(jiàn)復(fù)習(xí)的重要性。那么，如何做好期末復(fù)習(xí)呢？我介紹幾種復(fù)習(xí)方法，供大家參考。

一、過(guò)電影復(fù)習(xí)法

回顧本學(xué)期學(xué)過(guò)的內(nèi)容，加深對(duì)知識(shí)的理解和運(yùn)用，復(fù)習(xí)時(shí)以單元或分類(lèi)的形式，把所有的知識(shí)要點(diǎn)在腦子里像放電影一樣再過(guò)一遍，加深印象，這樣比捧著書(shū)本去復(fù)習(xí)，效果會(huì)更好。

二、歸類(lèi)列表法

我們?cè)谡n本上學(xué)到的知識(shí)，常常是零散的，要想把它變成自己的知識(shí)，就必須進(jìn)行一番加工整理，理清知識(shí)要點(diǎn), 例如：把本學(xué)期學(xué)過(guò)的詞語(yǔ)、通音字、多音字、關(guān)聯(lián)詞、改寫(xiě)句子、課文填空、古詩(shī)運(yùn)用、句子仿寫(xiě)等知識(shí)進(jìn)行分類(lèi)整理，這樣復(fù)習(xí)起來(lái)就更有條理，事半功倍。

三、讀寫(xiě)結(jié)合法 復(fù)習(xí)時(shí)，應(yīng)加大對(duì)基本知識(shí)、基本技能的復(fù)習(xí)力度，做到溫故而知新。如：識(shí)記字詞，有一個(gè)小竅門(mén)，就是一邊讀，一邊用手在書(shū)桌上書(shū)空練寫(xiě)，手和嘴一起動(dòng)，這樣記得快，記得牢。

四、查漏補(bǔ)缺法

一方面可以結(jié)合教材中的內(nèi)容進(jìn)行理解,另一方面同學(xué)之間可以加強(qiáng)交流,在交流中解決這些難點(diǎn)。還可以把平時(shí)作業(yè)中所出現(xiàn)的錯(cuò)誤集中記載在錯(cuò)題本，再進(jìn)行一次分析,確保不再犯同樣的錯(cuò)誤。

同學(xué)們,學(xué)習(xí)是一件“苦差事”,但當(dāng)你深入其中時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)其中包含著許多的樂(lè)趣。只要大家合理安排好復(fù)習(xí)時(shí)間,運(yùn)用恰當(dāng)?shù)膹?fù)習(xí)方法,相信大家一定會(huì)在期末考試中取得理想的成績(jī)。最后，祝同學(xué)們期末考試個(gè)個(gè)都能笑逐顏開(kāi)！

謝謝大家！