第一篇：高三家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言

各位家長(zhǎng)：

感謝大家在百忙中能來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)，來(lái)這兒商討我們共同的大事——高考這是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)斗，是一場(chǎng)我們必須共同參與的戰(zhàn)斗，參戰(zhàn)的是不僅僅是你們的孩子——我的學(xué)生，還有全體科任老師和在座的每位家長(zhǎng)他們是沖鋒陷陣的士兵，我們是指揮作戰(zhàn)的軍師，而你們就是勝利的基礎(chǔ)保證人物——后勤部長(zhǎng)古人云：兵馬未動(dòng)，糧草先行你們的作用是巨大的古人還說(shuō)：凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢既然是一場(chǎng)戰(zhàn)斗，勝利必將屬于有準(zhǔn)備者我們應(yīng)該準(zhǔn)備什么呢?這場(chǎng)戰(zhàn)斗需要的武器是良好的心理、強(qiáng)健的體魄和扎實(shí)的知識(shí) 各位家長(zhǎng)，時(shí)間過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼開(kāi)學(xué)已近兩個(gè)月，高三對(duì)我們的每一位學(xué)生來(lái)說(shuō)處在人生的十字路口，至關(guān)重要我們都知道，他們明年6月份就要參加高考了，今天距離高考僅有220天，除去假期，也只有200天不到!他們現(xiàn)在正處在爬山的艱苦困難時(shí)期，在這個(gè)關(guān)鍵的時(shí)候，我們把各位家長(zhǎng)請(qǐng)來(lái)，共同關(guān)心、了解和分析他們的學(xué)習(xí)和生活狀況，給他們以適當(dāng)?shù)膸椭屯苿?dòng)，使學(xué)校、學(xué)生，家庭三方形成合力，爭(zhēng)取在明年的高考中最大地發(fā)揮他們的水平，考上理想的大學(xué)所以，我今天發(fā)言的主題是：

齊心協(xié)力，共創(chuàng)四班輝煌

下面我就這個(gè)主題講以下幾個(gè)問(wèn)題：

一、班級(jí)總體情況

1、班級(jí)構(gòu)成 ：我們高三(4)班共有學(xué)生67人,理科特色，男多女少

2、任課老師：我們學(xué)校老師，教學(xué)能力強(qiáng)，經(jīng)驗(yàn)豐富的老師基本上都集中在高三語(yǔ)文老師是本人英語(yǔ)老師劉云龍老師，年輕有為，成績(jī)優(yōu)秀，責(zé)任心強(qiáng)數(shù)學(xué)楊海梅老師、化學(xué)達(dá)曉英帶過(guò)多屆畢業(yè)班，且成績(jī)優(yōu)秀;物理汪忠文老師，畢業(yè)于我省重點(diǎn)師范大學(xué)，教學(xué)能力較強(qiáng)豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)對(duì)我班學(xué)習(xí)可謂是得天獨(dú)厚

3、學(xué)習(xí)氛圍 總體特點(diǎn)：學(xué)習(xí)刻苦，競(jìng)爭(zhēng)勁頭足，成績(jī)進(jìn)步明顯女生學(xué)習(xí)尤其刻苦

(1)目標(biāo)明確，刻苦努力，成績(jī)優(yōu)秀或上進(jìn)較快的同學(xué)他們從早晨5點(diǎn)30分起床到晚上11點(diǎn)就寢，基本上是除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)都是非常刻苦的早晨5點(diǎn)多一些就起床到操場(chǎng)看書，早操后，課間操后等一些點(diǎn)滴時(shí)間抓的特別緊如：李喬林、王斌儒、于倩倩等同學(xué)，這些同學(xué)學(xué)習(xí)非?？炭?，讓我也感到非常感動(dòng)當(dāng)然這些同學(xué)成績(jī)也非常優(yōu)秀大家都唯恐落后，競(jìng)爭(zhēng)的勁頭都很足在這種環(huán)境下，很多同學(xué)的成績(jī)有了明顯的上升

(2)有目標(biāo)，學(xué)習(xí)刻苦，但效果不太明顯的同學(xué)如果我們把山頂比作成功之巔的話，那么這類學(xué)生就像正處在到達(dá)山頂前最艱難的一段他們雖然在盡力攀登，但暫時(shí)還沒(méi)有看到山頂，這可能只是一片樹葉擋住了他們的視線，其實(shí)他們距離成功已經(jīng)很近了像咱班的：徐國(guó)磊、董曉燕、李俊生、何亞娟等同學(xué)他們有目標(biāo)，學(xué)習(xí)刻苦，成績(jī)即將達(dá)到優(yōu)秀，對(duì)于他們，這時(shí)最需要老師和家長(zhǎng)及時(shí)的鼓勵(lì)、引導(dǎo)和信任，需要家長(zhǎng)更多的和他們交流學(xué)習(xí)中的困惑，給他們堅(jiān)持下去的動(dòng)力，給他們足夠的時(shí)間來(lái)證明自己能登上山頂作為老師，我們會(huì)幫助他們樹立信心，幫他們撥開(kāi)擋住視線的那片樹葉

(3)滿足于現(xiàn)狀，知道學(xué)習(xí)但不夠刻苦，成績(jī)中等的同學(xué)如，王瓏、牛永超、包一同等這類學(xué)生大多數(shù)性格外向，交友、愛(ài)好廣泛，能夠真誠(chéng)待人，但學(xué)習(xí)上缺乏動(dòng)力，易滿足于現(xiàn)狀，上進(jìn)心不夠強(qiáng)，但可塑性較強(qiáng)，溝通起來(lái)較為容易這就要求我們這些同學(xué)的家長(zhǎng)幫助他們樹立學(xué)習(xí)目標(biāo)，尋找身邊學(xué)習(xí)的榜樣，找到學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)，耐心與他們溝通同時(shí)呢這些學(xué)生也是老師們關(guān)注的重點(diǎn)，對(duì)他們的要求也會(huì)更為嚴(yán)格，希望他們能盡早改變對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度，我堅(jiān)信這些同學(xué)必能成為將來(lái)班級(jí)的佼佼者!

(4)有學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，但目標(biāo)不夠明確，學(xué)習(xí)不夠勤奮，成績(jī)不太理想的同學(xué)這類學(xué)生呢或許由于學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱，上進(jìn)心不強(qiáng)，不愿吃苦，導(dǎo)致成績(jī)不太理想，進(jìn)而感覺(jué)前途迷茫，不愿學(xué)習(xí)，出現(xiàn)遲到、睡覺(jué)的現(xiàn)象這類學(xué)生在家家長(zhǎng)經(jīng)常批評(píng)，恨鐵不成鋼，在校老師整天在耳邊羅索，進(jìn)行思想教育他們要想走考學(xué)這條路，要比別人付出更多的努力，而且還要徹底轉(zhuǎn)變思想對(duì)于第四類學(xué)生，同樣需要我們家長(zhǎng)用實(shí)在的情景刺激教育，這要比你們批評(píng)他一千句一萬(wàn)句都強(qiáng)當(dāng)然，我們老師也會(huì)盡力地去幫助他們改掉一些不良習(xí)慣

第二篇：高三家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言材料-家長(zhǎng)會(huì)

高三家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言材料

一、感謝與抱歉

各位家長(zhǎng)：

大家好！本次家長(zhǎng)會(huì)可能是學(xué)生畢業(yè)之前最后一次，站在講臺(tái)上，面對(duì)各位家長(zhǎng)，想起這兩年來(lái)走過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨，我心中思緒萬(wàn)千，首先感謝全體家長(zhǎng)這兩年來(lái)對(duì)我工作的大力支持，可以說(shuō)沒(méi)有您的理解與支持就不會(huì)3班的今天，下面全體同學(xué)代表我用最熱烈的掌聲對(duì)你們父母的辛勤付出與大力支持表示衷心的感謝。

兩年來(lái)我雖然盡心盡力，但是有些孩子的成績(jī)依然不理想，甚至有的孩子是退步的，作為班主任我有不可推卸的責(zé)任，對(duì)于此問(wèn)題我說(shuō)兩點(diǎn)：第一、向各位家長(zhǎng)和學(xué)生表示深深的歉意，第二、在今后的工作中我會(huì)盡心、盡力、盡己所能。有問(wèn)題家長(zhǎng)可以隨時(shí)與我交流。希望通過(guò)我們的共同努力讓每一個(gè)孩子都能有最大程度的進(jìn)步。

二、介紹一模情況

1、一模成績(jī)介紹

2、一模后學(xué)生的思想動(dòng)向

受到打擊，面對(duì)分?jǐn)?shù)與名次喪失了斗志，在這一點(diǎn)我已經(jīng)做了相關(guān)工作，現(xiàn)在絕大多數(shù)學(xué)生斗志昂揚(yáng)。

3、一模到中考提高50分相當(dāng)容易，不是神話，更不是對(duì)學(xué)生的安慰。具體進(jìn)行分析。

4、一模后很多家長(zhǎng)教育孩子時(shí)不科學(xué)

（1）給孩子潑涼水

不了解具體情況，對(duì)孩子妄加批評(píng)，有時(shí)對(duì)孩子講，怎么成績(jī)也不高，要不就考職高吧，本來(lái)孩子準(zhǔn)備咬牙拼一拼，有很強(qiáng)的信心、有很高的積極性，他們此刻最需要的是鼓舞、是支持，而有的家長(zhǎng)卻總是潑涼水，我對(duì)一部分成績(jī)比較低的同學(xué)說(shuō)該努力時(shí)必須努力，在填報(bào)志愿時(shí)可以一顆紅心兩手準(zhǔn)備，如果覺(jué)得考高中實(shí)在沒(méi)有把握可以把職技類學(xué)校報(bào)上，但是在學(xué)習(xí)過(guò)程中必須有一種拼勁兒，有一種信念我必須上高中。

在這里，有一點(diǎn)需要加以分析：成績(jī)低的同學(xué)上高中很可能考的是大專，而直接上職技類學(xué)校的3+2，畢業(yè)時(shí)也是大專文憑。雖然都是大專文憑，這之間是有一定去別的，比如高中和職高的環(huán)境不同會(huì)造成個(gè)人修養(yǎng)的提升不同，在這里，不是誹謗職技類學(xué)校，但畢竟有所不同；（班主任）再比如知識(shí)層次不同，最終導(dǎo)致個(gè)人的文化底蘊(yùn)不同，對(duì)孩子的未來(lái)發(fā)展會(huì)產(chǎn)生不同的影響。

（2）對(duì)孩子要求過(guò)高，造成孩子心理壓力過(guò)重

過(guò)高的期待會(huì)造成孩子的無(wú)奈，孩子受點(diǎn)挫折可能就會(huì)一蹶不振，甚至破罐子破摔，因?yàn)樗麄円呀?jīng)很努力，在學(xué)習(xí)中遭遇困難就會(huì)認(rèn)為自己毫無(wú)希望、很笨、對(duì)不起父母，在這些負(fù)面思想的影響下，本來(lái)上進(jìn)的學(xué)生可能就會(huì)走向反面。

有些家長(zhǎng)會(huì)問(wèn)：那我們應(yīng)該怎么對(duì)還說(shuō)呢？我認(rèn)為可以這樣說(shuō)“孩子，只要努力，我就高興”“只要盡全力了無(wú)論考到哪兒我都高興，不要有心理負(fù)擔(dān)”，我想話是開(kāi)心的鎖，只要我們理解孩子、支持孩子并且信任他們，給予他們物質(zhì)上的幫助、精神上的支持，孩子會(huì)動(dòng)力十足的。

5、綜上所述，給家長(zhǎng)提四點(diǎn)建議

（1）多鼓勵(lì)，少潑涼水

（2）減減壓，多安慰

（3）關(guān)注，少嘮叨

（4）細(xì)心，多觀察

6、兩個(gè)問(wèn)題

（1）解釋不在狀態(tài)，每個(gè)經(jīng)歷過(guò)中考的同學(xué)都會(huì)有這么一個(gè)過(guò)程，做題就錯(cuò)，看見(jiàn)題就暈，這個(gè)時(shí)候最忌諱的急躁，我給學(xué)生的建議是如果做某道題實(shí)在不會(huì)就先放一放，休息會(huì)兒，再重新做可能會(huì)有思路，所以當(dāng)孩子在家學(xué)習(xí)時(shí)遇到這種情況，家長(zhǎng)要及時(shí)關(guān)注，不要一看見(jiàn)孩子休息就催他趕緊學(xué)習(xí)。

（2）解釋馬虎，我最不喜歡這個(gè)詞，做錯(cuò)一道簡(jiǎn)單題就說(shuō)自己馬虎，之所以做錯(cuò)有兩個(gè)原因，第一、可能考試心態(tài)不好，不會(huì)考試、考試不在狀態(tài)絕對(duì)不可以用馬虎敷衍解釋，這需要孩子主動(dòng)與老師單獨(dú)交流，調(diào)整心態(tài)，掌握考試技巧；第二、可能是基礎(chǔ)不扎實(shí)，如果一個(gè)人在最暈頭暈?zāi)X的情況下讓他寫自己的名字，寫錯(cuò)的幾率很小，因?yàn)檫@幾個(gè)字他掌握得太扎實(shí)了，所以做錯(cuò)題是基礎(chǔ)不扎實(shí)的具體表現(xiàn)，也就是說(shuō)以前所學(xué)習(xí)的知識(shí)、做過(guò)的題可能是一知半解、似懂非懂。解決這個(gè)問(wèn)題的最好方法是踏踏實(shí)實(shí)夯實(shí)基礎(chǔ)、查漏補(bǔ)缺。

三、填報(bào)志愿

結(jié)束語(yǔ)：剩下的幾十天非常關(guān)鍵，如果能讓孩子有一個(gè)良好的心態(tài)再配以科學(xué)的復(fù)習(xí)方法，短時(shí)間也能創(chuàng)造奇跡，希望各位家長(zhǎng)不急不躁、態(tài)度和緩的和孩子一起走過(guò)他們?nèi)松蟹浅ｊP(guān)鍵的幾十天，每個(gè)孩子中考的成功離不開(kāi)您的配合，但要科學(xué)引導(dǎo)，在此預(yù)祝每個(gè)孩子都能考上理想的學(xué)校，每個(gè)家庭都能享受到收獲的喜悅。謝謝！

第三篇：高三家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言材料（本站推薦）

家校攜手，再創(chuàng)高考新輝煌

家長(zhǎng)同志們：

大家上午好！今天，各位家長(zhǎng)在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)，在此，我代表學(xué)校，對(duì)各位的到來(lái)表示熱烈歡迎！同時(shí)，對(duì)各位長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)學(xué)校的大力支持和幫助，表示真摯的感謝！

百年大計(jì)，教育為本。望子成龍，望女成鳳，是每個(gè)父母的共同心愿，學(xué)生的成長(zhǎng)與成才是家長(zhǎng)、學(xué)校、社會(huì)共同關(guān)注的焦點(diǎn)。今天，我們將各位請(qǐng)到學(xué)校來(lái)，就是想進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)之間的交流，建立起學(xué)校與家庭溝通聯(lián)系的橋梁，充分發(fā)揮雙方的優(yōu)勢(shì)與合力，共創(chuàng)2013年高考新輝煌。

借此機(jī)會(huì)，我想跟各位家長(zhǎng)討論、交流三個(gè)方面的問(wèn)題：一是向各位家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)校的近來(lái)的發(fā)展情況；二是2013年高考及錄取的新特點(diǎn)，我們的備考現(xiàn)狀；三是對(duì)家長(zhǎng)提幾點(diǎn)建議。

一、學(xué)校近來(lái)發(fā)展的一些舉措

過(guò)去的一學(xué)期，學(xué)校在內(nèi)涵建設(shè)上下功夫，在強(qiáng)化特色上做文章，在提升辦學(xué)水平上動(dòng)腦筋，“以幸福生活，從臺(tái)中起航”為辦學(xué)方向和管理理念，大刀闊斧地采取了一系列新的舉措，取得了較好的成績(jī)。

１、兩個(gè)“示范”同時(shí)創(chuàng)建，提升辦學(xué)水平。

“省實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范學(xué)?！焙汀笆‖F(xiàn)代教育技術(shù)示范學(xué)?！眲?chuàng)建工程，既是2013年迎接省教育廳對(duì)國(guó)家級(jí)、省級(jí)示范性高中復(fù)查驗(yàn)收，的基礎(chǔ)，也是我校構(gòu)建全省一流的現(xiàn)代化、信息化、數(shù)字化校園，讓學(xué)生享受全新的現(xiàn)代高科技手段教育教學(xué)服務(wù)的迫切需要。學(xué)校多次

向縣委縣府主要領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)此項(xiàng)工作，受到了縣委縣府高度重視和大力支持，學(xué)校多方籌資，投入人民幣一千余萬(wàn)元，按照起點(diǎn)高、投資省、效果好的總體目標(biāo)規(guī)劃，添置大量的理化生實(shí)驗(yàn)設(shè)備、錄播和音響設(shè)備、圖書、電腦、音樂(lè)美術(shù)體育設(shè)備，為全校一百多個(gè)班級(jí)教室安裝基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的現(xiàn)代多媒體教學(xué)設(shè)備系統(tǒng)，裝備了錄播教室、校園電視臺(tái)、通用技術(shù)實(shí)驗(yàn)室等。

通過(guò)短短一學(xué)期的努力，填補(bǔ)了我?，F(xiàn)代教育技術(shù)裝備和實(shí)驗(yàn)教學(xué)條件與省內(nèi)同層次學(xué)校的差距，達(dá)到了一流的裝備水平。

２、著力推進(jìn)高效課堂建設(shè)，提高學(xué)校核心競(jìng)爭(zhēng)力。

學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的關(guān)鍵在課堂，教師核心競(jìng)爭(zhēng)力的陣地在課堂。構(gòu)建具有臺(tái)中特色的優(yōu)質(zhì)高效課堂模式，是我們建名校、出名師、顯特色、提質(zhì)量的首選路徑。2012年秋季，學(xué)校制定并實(shí)施《高效課堂實(shí)施方案》，成立了“學(xué)學(xué)科委員會(huì)”。每個(gè)備課組都在探索適合本學(xué)科特點(diǎn)的高效課堂模式，追求在更少的時(shí)間，更輕的課業(yè)負(fù)擔(dān)條件下獲得更好的教學(xué)質(zhì)量。通過(guò)上期期末全市統(tǒng)考檢驗(yàn)，學(xué)校高效模式建設(shè)取得初步成效。

３、開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng)，青春活力激揚(yáng)校園。

為貫徹落實(shí)教育部等四部委《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校體育工作的若干意見(jiàn)》。我校周密部署，統(tǒng)籌安排，積極樹立“學(xué)校教育、健康第一”的理念，掀起陽(yáng)光體育活動(dòng)的高潮。

積極開(kāi)展大課間活動(dòng)，學(xué)校調(diào)整作息時(shí)間，每天上午組織35分鐘的大課間活動(dòng)，既有全國(guó)統(tǒng)一的課間操、健美操，又有短距離跑圈、兔子舞、軍體拳、太極拳等，強(qiáng)健了師生體魄、提振了師生精神，凝聚了師生力量，成為了學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景。學(xué)校每天幾千人整齊的跑步做操打拳和雄壯的口號(hào)聲，吸引了周圍市民的駐足觀賞，受到市縣各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的贊揚(yáng)，吸引了郫縣、仁壽等地高中領(lǐng)導(dǎo)、老師來(lái)校參觀學(xué)習(xí)。1月4日，省教育廳組織的有關(guān)專家和領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我校陽(yáng)光體育活動(dòng)的開(kāi)展進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)檢查驗(yàn)收，給予了高度贊譽(yù)，授予我?！笆￡?yáng)光體育示范學(xué)?！睒s譽(yù)稱號(hào)。

４、“文明校園我在行動(dòng)”，常規(guī)德育演繹經(jīng)典

我們學(xué)校作為一所縣屬中學(xué)，在目前應(yīng)屆本科上線率已達(dá)到百分之七十以上的情況下，要想實(shí)現(xiàn)學(xué)校發(fā)展的新跨越、辦學(xué)業(yè)績(jī)的新突破，還必須在德育工作和學(xué)生管理上狠下功夫。在認(rèn)真分析了學(xué)校歷史和現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，開(kāi)展“文明校園，我在行動(dòng)”系列活動(dòng)，在細(xì)微之處下真功夫，使常規(guī)要求落到實(shí)處。

一是嚴(yán)禁學(xué)生在校園內(nèi)使用手機(jī)。學(xué)生在校使用手機(jī)對(duì)學(xué)習(xí)的危害之大不言而喻。嚴(yán)格執(zhí)行相關(guān)管理措施和制度，校園內(nèi)基本杜絕了學(xué)生使用手機(jī)的現(xiàn)象，極大的凈化了校園育人環(huán)境。

二是改變學(xué)生在校園內(nèi)任意吃零食的不良習(xí)慣，嚴(yán)禁學(xué)生在教室、寢室和學(xué)校公共場(chǎng)所吃零食，引導(dǎo)學(xué)生一日三餐吃好吃飽。通過(guò)上學(xué)期堅(jiān)持不懈的教育規(guī)范，取得了很好的效果?，F(xiàn)在，學(xué)校隨時(shí)保持了良好的清潔衛(wèi)生，學(xué)生也初步養(yǎng)成了不吃零食，勤儉節(jié)約，不亂丟亂扔的良好習(xí)慣，有利于學(xué)生健康成長(zhǎng)。

三是要求高一高二學(xué)生在校期間穿校服、戴校牌。增強(qiáng)了學(xué)生在

校內(nèi)外的自我約束力，有利于學(xué)生在校外受到社會(huì)監(jiān)督。同時(shí)，使學(xué)生樹立了平等意識(shí)，養(yǎng)成了勤儉節(jié)約的品質(zhì)和團(tuán)隊(duì)合作精神，增強(qiáng)了集體榮譽(yù)感。此外，杜絕了學(xué)生穿著奇裝異服，使學(xué)生遠(yuǎn)離庸俗，形成正確的審美觀，也美化了學(xué)校的整體形象。

５、破難題解決冷熱水，重人本服務(wù)住校生

學(xué)生宿舍無(wú)熱水，幾千住校生不管冬夏，都只有洗冷水的現(xiàn)狀，是學(xué)校一直困擾的一個(gè)難題。即使是冷水，到了學(xué)生晚寢洗漱的高峰時(shí)段，四樓以上也出現(xiàn)水壓不足，水量太小甚至沒(méi)有水的現(xiàn)象。上期，學(xué)校成立了專項(xiàng)工作小組，經(jīng)過(guò)努力，已經(jīng)取得了階段性成果。

學(xué)生宿舍的冷水改造工程全面完成，能為四五六樓學(xué)生在中午、晚上用水高峰時(shí)段及時(shí)足量供水。本部男女生寢室的熱水工程已經(jīng)全面安裝完畢，讓學(xué)生在寒冷的冬天也能用上滾熱的水洗臉、洗腳、洗澡。

冷熱水工程，不但改善了宿舍環(huán)境，方便了學(xué)生日常生活，而且真正使學(xué)?！耙陨鸀楸尽钡墓芾砝砟畹玫骄唧w體現(xiàn)。

６、惠民工程溫暖學(xué)子，校企聯(lián)合共助英才

去年，學(xué)校利用李嘉誠(chéng)基金、彩票基金、國(guó)家助學(xué)金等，對(duì)貧困生進(jìn)行學(xué)費(fèi)減免、生活補(bǔ)助，受助人達(dá)4600余人，總資助金額高達(dá)300余萬(wàn)元。

此外，學(xué)校拿出了一筆資金對(duì)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)：學(xué)校就拿出十余萬(wàn)元，獎(jiǎng)勵(lì)了去年考上清華北大同學(xué)各一萬(wàn)元，獎(jiǎng)勵(lì)了去年中考縣最狀元一萬(wàn)元，還獎(jiǎng)勵(lì)了在我校就讀的中考成績(jī)特優(yōu)的多名同

學(xué)、高考考入全國(guó)前十強(qiáng)名牌大學(xué)同學(xué)、高一高二期末考試成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)等。

學(xué)校還積極聯(lián)系企業(yè)集團(tuán)、金秋助學(xué)計(jì)劃、茅臺(tái)助學(xué)金、寶鋼助學(xué)金等企業(yè)和助學(xué)項(xiàng)目，對(duì)考入大學(xué)的貧困新大生進(jìn)行幫扶。化工集團(tuán)為我校12年考上大學(xué)的十余名家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助了四年大學(xué)學(xué)費(fèi)，每人受助金額都在2萬(wàn)元左右。近三年來(lái)，我校已有五十多名同學(xué)享受到了集團(tuán)的這項(xiàng)資助，資助總金額達(dá)到一百萬(wàn)元。７、啟動(dòng)北美留學(xué)班，拓寬升學(xué)留學(xué)渠道

在上學(xué)期，學(xué)校成立了國(guó)際教育工作部，舉辦北美留學(xué)預(yù)備班，為有條件有愿望的家庭和學(xué)生拓開(kāi)就讀國(guó)外大學(xué)的渠道。

本期的學(xué)校工作設(shè)想規(guī)劃，特別是一些重點(diǎn)工作，主要有以下幾個(gè)方面。

一是做好迎接省一級(jí)示范高中評(píng)估認(rèn)定的準(zhǔn)備工作，確保高標(biāo)準(zhǔn)通過(guò)驗(yàn)收。

我校于2002年成功創(chuàng)建成國(guó)家級(jí)示范性高中。今年，省教廳將對(duì)過(guò)去已經(jīng)創(chuàng)建成的省級(jí)、國(guó)家級(jí)示范性高中進(jìn)行重新評(píng)估認(rèn)定，重新命名為一級(jí)示范性高中、二級(jí)示范性高中。為了我縣教育的榮譽(yù)，為了學(xué)校的榮譽(yù)，我們務(wù)必做好各項(xiàng)工作，確保高標(biāo)準(zhǔn)通過(guò)復(fù)查驗(yàn)收。

二是要完成省實(shí)驗(yàn)示范學(xué)校創(chuàng)建工作。通過(guò)創(chuàng)建，推動(dòng)學(xué)校加快實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革，全面提高學(xué)校實(shí)驗(yàn)裝備水平和教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)校辦學(xué)水平。

三是要進(jìn)一步改善學(xué)生學(xué)習(xí)、生活條件。

要?jiǎng)?chuàng)造條件，爭(zhēng)取逐步為部份有升名牌大學(xué)潛質(zhì)的特優(yōu)學(xué)生配備平板電腦，為特優(yōu)生提供遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)資源和條件，提高自主學(xué)習(xí)、5

自主研究能力，進(jìn)一步開(kāi)發(fā)他們的學(xué)習(xí)潛力，讓更多學(xué)生跨入名牌大學(xué)的校門。

要分步改善學(xué)生住宿條件，規(guī)劃并實(shí)施學(xué)生寢室“地面鋪磚，墻面乳膠，門窗鋼化，室內(nèi)掛空調(diào)”工程。為學(xué)生寢室安裝飲水機(jī)，解決同學(xué)們喝開(kāi)水的問(wèn)題。全面完成學(xué)生寢室的熱水改造工程。逐步為部分學(xué)生寢室安裝書桌，為他們提供良好的學(xué)習(xí)、休息環(huán)境。

規(guī)劃、實(shí)施學(xué)生食堂標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)和擴(kuò)建工程，提升學(xué)校食堂硬件環(huán)境和服務(wù)質(zhì)量，力爭(zhēng)學(xué)校食堂增加學(xué)生就餐人數(shù)容量三千人以上。

四是進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作。

開(kāi)展好“十大感動(dòng)學(xué)生”評(píng)選工作。本項(xiàng)工作已在去年11月啟動(dòng)，各年級(jí)各班正在認(rèn)真推選，我們將在三月進(jìn)行表彰。用學(xué)生身邊的人和事，感動(dòng)他們，激勵(lì)他們，掀起學(xué)習(xí)榜樣、弘揚(yáng)正氣、倡導(dǎo)真善美的熱潮。

繼續(xù)開(kāi)展“文明校園，我在行動(dòng)”活動(dòng)，深入推進(jìn)“三禁兩統(tǒng)一”工作。引導(dǎo)同學(xué)培養(yǎng)良好的道德情操，樹立正確人生觀、世界觀、價(jià)值觀，提高自身涵養(yǎng)，樹立文明形象，展現(xiàn)時(shí)代風(fēng)采，促進(jìn)文明校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。

五是要加大力度抓好學(xué)校藝體工作，發(fā)掘?qū)W生藝體特長(zhǎng)，培養(yǎng)多層次、多類型人才。

辦好校園電視臺(tái)。讓同學(xué)們自己動(dòng)手采編、播放，爭(zhēng)取定期編制四十分鐘左右的節(jié)目，把校園電視臺(tái)辦成學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線。

挖掘潛力，內(nèi)外合作，培養(yǎng)音樂(lè)、美術(shù)、書法、器樂(lè)等藝術(shù)人才。特別是成績(jī)較好，有一定藝術(shù)特長(zhǎng)的同學(xué)，聯(lián)合成都、重慶的專業(yè)培訓(xùn)力量，量身培養(yǎng)，強(qiáng)化提高。

二、2013年高考及錄取的新特點(diǎn)及我們的備考現(xiàn)狀 １、2013年高考及錄取的新特點(diǎn)

今年是實(shí)施新課程改革的首次高考。從公布的《高中新課程高考方案》來(lái)看，與往年相比，主要在四個(gè)方面有變化。

一是文理綜合，首次采用分卷不分時(shí)。今年文科綜合/理科綜合將首次采用“分卷不分時(shí)”的考試形式?！胺志聿环謺r(shí)”即考試的總體時(shí)長(zhǎng)不變，仍為150分鐘，但三個(gè)科目將由過(guò)去在每個(gè)大題中依次排列，改為分卷考試。這樣一來(lái)，考生可從過(guò)去在高考成績(jī)出來(lái)后只知道文綜或理綜的總分，變?yōu)椴粌H可以知道總分，還能得出“政、史、地”或“理、化、生”的單科得分。

二是分值調(diào)整：理綜單科分值有變。在2013年的普通高考中，考試的時(shí)間及語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、文綜/理綜的總分均無(wú)變化，但理科綜合單科分值有較大變動(dòng)。

理科綜合的物理、化學(xué)、生物分別為110分、100分、90分。往年的理科綜合的分值為：物理120分、生物72分、化學(xué)108分。

三是，學(xué)業(yè)水平測(cè)試成績(jī)和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)結(jié)果和高考錄取“硬掛鉤”，但在高校錄取學(xué)生時(shí)作為參考。

錄取時(shí)，按考生志愿和“高考成績(jī)”向高校投檔，高校以“高考成績(jī)”為主要依據(jù)，結(jié)合學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)結(jié)果，擇優(yōu)錄取。今年新方案更注重考察學(xué)生的綜合素質(zhì)，也許這也是今后高考招生錄取的一個(gè)風(fēng)向標(biāo)。

四是高考錄取時(shí)，對(duì)高考單科成績(jī)名列全省前茅的考生(具體名次按照當(dāng)年考生人數(shù)的萬(wàn)分之一確定，并在當(dāng)年的招生規(guī)定中向社會(huì)公布)，可提高一個(gè)批次，按考生第一志愿向?qū)W校投檔，供學(xué)校審錄。

這對(duì)于偏科的學(xué)生來(lái)說(shuō)是個(gè)好消息，２、我們的備考現(xiàn)狀

這屆高三是實(shí)施新課程改革后的第一屆高三，這屆學(xué)生高一招生時(shí)，基礎(chǔ)差，底子薄，市重點(diǎn)學(xué)校招生分?jǐn)?shù)線是600多分，我們的招生分?jǐn)?shù)線是520多分。

也有很多人說(shuō)，這屆2010屆同學(xué)是幸運(yùn)的，因?yàn)檫@一屆有著過(guò)硬的師資隊(duì)伍，有著一流的管理體制，得到了學(xué)校史無(wú)前例的支持和鼓勵(lì)。

是的，這屆高三管理團(tuán)隊(duì)是優(yōu)秀的。他們管理的2007級(jí)、2010級(jí)（2010畢業(yè)）都刷新了學(xué)校的高考升學(xué)紀(jì)錄。值班領(lǐng)導(dǎo)每天早上，五點(diǎn)過(guò)就要起床，六點(diǎn)半就要到學(xué)生寢室催學(xué)生起床吃早飯，晚上要11點(diǎn)后，學(xué)生上床了，安靜了，休息了，他們才拖著疲憊的身子回家。中途還要巡視管理學(xué)生學(xué)習(xí)、休息情況，商討管理新策略、新辦法。他們率先垂范，務(wù)實(shí)高效，主動(dòng)作為，帶領(lǐng)著這個(gè)年級(jí)不斷開(kāi)拓進(jìn)取。

這屆老師，老中青搭配，全國(guó)優(yōu)秀教師、省優(yōu)秀教師、高級(jí)教師、省市縣骨干教師、學(xué)科帶頭人占全年級(jí)教師的近一半。是一支團(tuán)結(jié)、睿智、充滿活力和戰(zhàn)斗力的隊(duì)伍，是一支責(zé)任感極強(qiáng)、教育教學(xué)業(yè)務(wù)精湛的隊(duì)伍，是一支能夠吃苦、敢于爭(zhēng)勝的隊(duì)伍。我們的老師能準(zhǔn)確把握高考動(dòng)態(tài)，精通高考復(fù)習(xí)策略，深入研究高考應(yīng)試規(guī)律，能精當(dāng)、靈活、高效組織學(xué)生進(jìn)行高考復(fù)習(xí)，快速、全面提升成績(jī)，保證學(xué)生輕松取勝高考。他們夜以繼日地工作著，他們無(wú)怨無(wú)悔地付出著，他們也帶著孩子，但他們卻無(wú)法照管自己的孩子，早上五六點(diǎn)出門時(shí)，孩子還沒(méi)有醒，晚上十一二點(diǎn)回家里，孩子早已睡著，他們舍小家，顧大家，正是他們的無(wú)私奉獻(xiàn)，辛勤耕耘，這個(gè)年級(jí)才有不斷進(jìn)步，越來(lái)越好的局面。

今年將迎來(lái)新課改后的首次高考。我們學(xué)在迎接新課改高考的研究中運(yùn)籌帷幄，走在同行的前列。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織全校各教研組，研究新高考，制定新決策。除了派骨干教師外出學(xué)習(xí)，集中探討先期課改地區(qū)的命題特點(diǎn)外，各教研組還根據(jù)新老教材知識(shí)與能力要求的差異，制定了迎接新高考的科學(xué)的備考方案，在平時(shí)測(cè)驗(yàn)中落實(shí)新課改的各種元素。本期，學(xué)校根據(jù)剛出臺(tái)的“高考考試大綱”和“考試說(shuō)明”，組織精銳的師資，科學(xué)制定具體高考備考方案。

通過(guò)全體高三將士的不懈努力，本屆高三發(fā)展勢(shì)頭良好，前景光明。

在陽(yáng)市高三二診考試中，我校高三有10名同學(xué)進(jìn)入全市前五十名的特優(yōu)生行列，也就是說(shuō)，一百天過(guò)后的高考，我校至少有10名以上的同學(xué)可望沖刺清華北大。另外，B優(yōu)人數(shù)達(dá)1800人，也比上屆高三同期多了100多人。

在空軍飛行員招生復(fù)檢中，我校有10名成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)過(guò)關(guān)，創(chuàng)我校歷史上最好成績(jī)。

為了為高三學(xué)生創(chuàng)造更好的復(fù)習(xí)備考條件，學(xué)校還將想方設(shè)法，進(jìn)一步為他們創(chuàng)造好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境

一是完成高三園區(qū)學(xué)生寢室的熱水改造工程，讓學(xué)生隨時(shí)有熱水洗臉、洗澡等。

二是為高三學(xué)生寢室安裝空調(diào)。

總之，我們學(xué)校的口號(hào)是：對(duì)每個(gè)高三學(xué)生負(fù)責(zé)，把每一個(gè)1%當(dāng)100%來(lái)抓。讓學(xué)生的幸福生活，從我校起航！

三、給高三各位家長(zhǎng)提點(diǎn)建議：（六個(gè)字——信心 ·力量·方法）

（一）信心

要多給自己的孩子一點(diǎn)信心。

從這幾屆高三情況來(lái)看，不少學(xué)生是通過(guò)這兩個(gè)月沖上來(lái)的，所以，現(xiàn)在不是說(shuō)來(lái)得及、來(lái)不及的問(wèn)題，我可以很負(fù)責(zé)的說(shuō)，只要很好地利用這兩個(gè)月，你的孩子在高考中多上一個(gè)臺(tái)階完全是有可能的

（二）力量

高三的學(xué)習(xí)是辛苦的，這一段時(shí)間，孩子容易出現(xiàn)反復(fù)、猶豫、壓力大等心理上的很多問(wèn)題，作為家長(zhǎng)不能把自己的焦慮表現(xiàn)在你的孩子面前。

所以，這一段時(shí)間要加強(qiáng)與子女的溝通，對(duì)大部分學(xué)生來(lái)說(shuō)，最有效溝通的手段是鼓勵(lì)，要想盡辦法找到你孩子學(xué)習(xí)中的閃光點(diǎn)，鼓勵(lì)他們，激勵(lì)他們。只要高考不結(jié)束，不要對(duì)自己的孩子放棄希望。

另外，這幾個(gè)月，對(duì)孩子生活上要多關(guān)心一點(diǎn)，特別要提醒他們注意勞逸結(jié)合，合理安排時(shí)間，注意營(yíng)養(yǎng)。合理的時(shí)間和良好的習(xí)慣往往能讓學(xué)習(xí)事半功倍。有些學(xué)生會(huì)盲目使用時(shí)間，晚上喜歡開(kāi)夜工，結(jié)果第二天沒(méi)了精神聽(tīng)課，集中力就會(huì)下降，造成惡性循環(huán)，這時(shí)候就需要指導(dǎo)你的孩子認(rèn)識(shí)到時(shí)間與效率的關(guān)系。

（三）方法

一是要了解高考新政策

今年，是課程改革后的第一年的第一年高考，會(huì)有一些與新課程改革相配套的考試和錄取政策，各位家長(zhǎng)要通過(guò)報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)，隨時(shí)關(guān)心。這些政策，學(xué)生沒(méi)有時(shí)間去了解，但作為家長(zhǎng)，應(yīng)代替孩子提前消化這些政策?，F(xiàn)在學(xué)生高考報(bào)名、報(bào)志愿，都是學(xué)生自己在網(wǎng)上報(bào)，各位家長(zhǎng)一定要知曉相關(guān)政策，特別要把握各個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn)，網(wǎng)上報(bào)名，時(shí)間一到，網(wǎng)站自動(dòng)關(guān)閉，千萬(wàn)大意不得，隨意不得。

二是幫助孩子確定合理的目標(biāo)。

首先，家長(zhǎng)必須清楚的認(rèn)識(shí)到物質(zhì)條件并不是最重要的，關(guān)鍵的第一步是要幫助孩子樹立成功的信念，制定一個(gè)合理的目標(biāo)，因?yàn)楹侠淼哪繕?biāo)是高考成功的前提。

這里需要強(qiáng)調(diào)的是“幫助”而不是強(qiáng)制。家長(zhǎng)記住落實(shí)目標(biāo)的不是你，而是你的孩子，太高、太低都不利于孩子的進(jìn)步、發(fā)展。要制定一個(gè)經(jīng)過(guò)努力能達(dá)到的切實(shí)可行的理想目標(biāo)。

三是要以積極的姿態(tài)引領(lǐng)孩子的發(fā)展。

我們要求學(xué)生要有良好的心態(tài)，我們家長(zhǎng)對(duì)此應(yīng)該有良好的心態(tài)，以家長(zhǎng)的良好心態(tài)，家庭的良好氛圍，影響、感染學(xué)生。學(xué)校在這方面，為了緩解學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力，每天安排了大課間行動(dòng)，每周還有課外活動(dòng)，臨近高考，還要安排一些趣味活動(dòng)，讓每個(gè)學(xué)生都參與活動(dòng)，就是為了放松心理，緩解疲勞。

各位家長(zhǎng)，為了你的孩子，我們的學(xué)生，希望我們共同努力，拉起手，密切配合就一定能夠形成一股巨大的力量，為學(xué)生構(gòu)筑起一條堅(jiān)固的支持防線和后盾，最后，祝愿你的孩子能夠在明年的高考中金榜題名，跨入理想的大學(xué)。也祝愿我們?cè)谧母魑患议L(zhǎng)工作順利，事業(yè)發(fā)達(dá)，家庭幸福！

謝謝大家！

第四篇：高三家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言材料

尊敬的家長(zhǎng)：

時(shí)間過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼開(kāi)學(xué)已有四個(gè)月，高三對(duì)我們的每一位學(xué)生來(lái)說(shuō)正處在人生的十字路口，至關(guān)重要。我們都知道，他們明年6月份就要參加高考了，他們現(xiàn)在正處在爬山的艱苦困難時(shí)期，在這個(gè)關(guān)鍵的時(shí)候，我們把各位家長(zhǎng)請(qǐng)來(lái)，共同關(guān)心、了解和分析他們的學(xué)習(xí)和生活狀況，家校共同努力，給他們以適當(dāng)?shù)膸椭屯苿?dòng)，使學(xué)校、學(xué)生，家庭三方形成合力，爭(zhēng)取在明年的高考中最大地發(fā)揮他們的水平，考上理想的大學(xué)。

一、備考工作（首先請(qǐng)家長(zhǎng)了解我校高三復(fù)習(xí)備考的主要做法）

怎樣把握有利時(shí)機(jī)，如何協(xié)調(diào)合力攻堅(jiān)，如何用最佳的方法取得最大的成果，這一切的一切都滲透到我校高三備考的每一個(gè)環(huán)節(jié)中。下面我把學(xué)校高三年級(jí)的復(fù)習(xí)、備考工作的做法和要求向各位家長(zhǎng)報(bào)告一些情況。

（一）以教師為主導(dǎo)，通過(guò)“兩個(gè)加強(qiáng)”來(lái)全面落實(shí)和完成高考攻堅(jiān)階段的教學(xué)任務(wù)

一是加強(qiáng)高三各班級(jí)教師群體的優(yōu)勢(shì)與合力的形成，做到統(tǒng)一認(rèn)識(shí)、統(tǒng)一步調(diào)，心往一處想，勁往一處使，齊心協(xié)力，和衷共濟(jì)。只有這樣，眾人的合力才能形成，集體的力量才能體現(xiàn)，大家的努力才能轉(zhuǎn)化為累累碩果。(通報(bào)各科兩次成績(jī))

二是加強(qiáng)班主任主觀能動(dòng)性的發(fā)揮和創(chuàng)造性的激發(fā)，做到以最高度的責(zé)任心、最飽滿的熱情、最集中的精力投身到班級(jí)管理之中，深入了解實(shí)際情況，切實(shí)采取有效措施，細(xì)致解決具體問(wèn)題。只有這樣，班級(jí)才會(huì)有特點(diǎn)，才會(huì)有凝聚力，才會(huì)成為學(xué)生展翅騰飛的“航母”。(通報(bào)班級(jí)兩次總體成績(jī))

（二）以學(xué)生為主體，通過(guò)“三個(gè)樹立”來(lái)全面迎接和駕馭備考階段的學(xué)習(xí)挑戰(zhàn)

一是樹立紀(jì)律觀念。越是臨近高考，學(xué)生的思想越容易受到各種影響而出現(xiàn)波動(dòng)，越容易出現(xiàn)集體觀念淡薄和違紀(jì)等現(xiàn)象，所以更要加強(qiáng)紀(jì)律教育，嚴(yán)格管理，考前適當(dāng)放松不等于放縱。通過(guò)耐心細(xì)致的思想政治工作，要求學(xué)生嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校和年級(jí)組制定的各項(xiàng)管理制度，達(dá)到紀(jì)律好、學(xué)風(fēng)濃、班風(fēng)正。

二是樹立時(shí)間觀念。對(duì)于高三學(xué)生來(lái)說(shuō)，時(shí)間就是分?jǐn)?shù)。在保證學(xué)生有足夠的休息時(shí)間和必要的體育鍛煉時(shí)間的情況下，督促學(xué)生抓緊每一天每一時(shí)，甚至每一分每一秒。同時(shí)強(qiáng)調(diào)要緊緊抓住并充分利用在校的“有效時(shí)間”，注重時(shí)間的有效性，力爭(zhēng)時(shí)時(shí)有收獲，天天有進(jìn)步。

三是樹立競(jìng)爭(zhēng)觀念。近幾年來(lái)盡管高校招生一再擴(kuò)招，但是只要高校辦學(xué)水平還不是百分之百相同，就一定存在著競(jìng)爭(zhēng)。所以，在復(fù)習(xí)備考階段，在對(duì)學(xué)生正確進(jìn)行生理、心理指導(dǎo)的同時(shí)，應(yīng)要求學(xué)生立足自我、超越自我，明確“競(jìng)爭(zhēng)出成績(jī)，競(jìng)爭(zhēng)出人才”、“人生能有幾回搏”的道理，明確“學(xué)如逆水行舟”的道理，要敢于吃大苦、攻難關(guān)，要力爭(zhēng)上游，奮勇當(dāng)先。這樣才能全面促進(jìn)整體高考水準(zhǔn)的提高。

二、高考中家長(zhǎng)應(yīng)該做些什么

隨著高考日期的臨近，大多數(shù)孩子會(huì)或多或少地出現(xiàn)緊張、煩躁、注意力難以集中、記憶力下降、頭痛、失眠等癥狀。這時(shí)候，家長(zhǎng)不管暗地里是如何的心急如焚，表面上你都得扮演的輕松愉快。做為孩子的父母，在這一階段應(yīng)該注意些什么？怎樣才能為孩子提供良好的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境？

（一）“盡量不要給孩子施加壓力。

有些家長(zhǎng)為照顧孩子長(zhǎng)期不看電視，房間小怕影響孩子,把考生當(dāng)成家庭的“中心”過(guò)分地關(guān)懷，高考越近家長(zhǎng)越小心，其實(shí)這也是一種心理壓力。這種無(wú)形的壓力使考生更擔(dān)心自己考不好的后果了。家長(zhǎng)“盡量不要給孩子施加壓力?！?很多孩子產(chǎn)生“我要考不好，對(duì)不起爹媽”的想法，其實(shí),越增加孩子的思想負(fù)擔(dān)，對(duì)考試越不利。

其實(shí)，功夫在平時(shí)，孩子已經(jīng)形成了良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，這時(shí)候沒(méi)有必要打亂。就算家長(zhǎng)平時(shí)沒(méi)有注意培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣，也不要在最后階段突然過(guò)分關(guān)心孩子，這樣做反而會(huì)打亂孩子的學(xué)習(xí)生活規(guī)律，給孩子造成壓力。

當(dāng)然學(xué)生的情況千差萬(wàn)別，對(duì)那些至今仍不知努力學(xué)習(xí)的學(xué)生還是要增加一點(diǎn)壓力。提出一些具體的要求，學(xué)生的學(xué)習(xí)是管出來(lái)的。在管理過(guò)程中地定要注意管理的方法。

（二）降低過(guò)高的期望，讓考生心里有“底”

由于家長(zhǎng)總愛(ài)拿自己當(dāng)年的親身經(jīng)歷和現(xiàn)在的成就教育學(xué)生，有的家長(zhǎng)經(jīng)常和考生算賬，說(shuō)自己培養(yǎng)子女如何辛苦，甚至自己節(jié)衣縮食為孩子花了多少錢等。使考生形成了巨大的精神壓力。考生是為家長(zhǎng)“面子”去應(yīng)試，是為滿足家長(zhǎng)“光宗耀祖”的虛榮心去應(yīng)試，這是心理壓力之源，家長(zhǎng)一定要徹底丟掉“面子”，減輕考生壓力。首先，家長(zhǎng)要相信孩子有把握、有能力、有信心對(duì)付這場(chǎng)考試，相信學(xué)校為考試所作的一系列準(zhǔn)備工作。不要去過(guò)多地渲染考前的緊張氣氛，盡量讓孩子保持平靜的心情，穩(wěn)定的狀態(tài)。對(duì)孩子，家長(zhǎng)應(yīng)該有著正確的定位，不要去和別人攀比，只要孩子能夠發(fā)揮出正常的水平，就已經(jīng)成功了，就值得慶賀、高興。在現(xiàn)階段，孩子已經(jīng)有著沉重的心理壓力了，千萬(wàn)不要反復(fù)叮嚀、嘮叨，相反應(yīng)該找一些輕松的話題，讓孩子看看新聞、散散步，放松一下緊張的神經(jīng)。降低過(guò)高的期望，讓考生心里有“底”?！叭f(wàn)一”考不好，家長(zhǎng)應(yīng)作出安排，并告訴孩子，讓他心里有“底”，這樣，孩子心里也就踏實(shí)了?！翱忌湍芤宰罴褷顟B(tài)在高考時(shí)發(fā)揮出最佳實(shí)力，達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。

三、需要家長(zhǎng)協(xié)調(diào)的幾個(gè)方面

1、保證他（她）們正常的學(xué)習(xí)生活所需。我也要提醒各位家長(zhǎng)：讓學(xué)生和別人比學(xué)習(xí)、比努力、比進(jìn)步，而不是比穿得好，用得好，是不是名牌。

2、要關(guān)注學(xué)生的行為。比如交友、上網(wǎng)、消費(fèi)情況、有無(wú)小靈通手機(jī)等等都應(yīng)該成為我們關(guān)注的問(wèn)題。

3、在關(guān)注學(xué)習(xí)的同時(shí)，家長(zhǎng)們都很關(guān)心自已孩子的身體健康。的確，多數(shù)學(xué)生在緊張的學(xué)習(xí)的同時(shí)，也承擔(dān)著巨大的心理壓力，如升學(xué)壓力，人際交往、青春期的困惑等等。過(guò)多過(guò)重的壓力對(duì)學(xué)生的身體狀況也帶來(lái)很大負(fù)面影響。班中一部分學(xué)生曾出現(xiàn)過(guò)失眠、心情煩躁、看書頭疼等一些亞健康狀況，這樣，長(zhǎng)此以往，學(xué)生免疫力低下，精神差，容易生病。

4、有部分學(xué)生時(shí)常以餅干和方便面為食，導(dǎo)致胃病、感冒等時(shí)有發(fā)生，有時(shí)一次感冒就要耽誤一兩天學(xué)習(xí)沒(méi)有效率。所以家長(zhǎng)們?cè)谄綍r(shí)注重觀察，及早發(fā)現(xiàn)一些情況，有病及早治療，身體虛弱要加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)，如奶粉、水果都比較好。

5、正確看待學(xué)生的成績(jī)。關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)不要只關(guān)注他的成績(jī)多少，名次的高低。成績(jī)和名次一定程度上反映了他的學(xué)習(xí)情況，但成績(jī)出來(lái)已是事實(shí)，我們應(yīng)該和學(xué)生一道去分析成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn)，以利于下次能有所提高。

6、其次孩子回家要督促他學(xué)習(xí)，少看一些雜書，少玩一些電腦，少看一些電視一般每回去每周不超過(guò)3小時(shí)，晚上不超過(guò)11點(diǎn)。

7、希望各位家長(zhǎng)能經(jīng)常性地與班主任取得聯(lián)系，及時(shí)了解子女在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活情況。并對(duì)我的班主任工作及我班任課老師的教育教學(xué)工作提出寶貴的意見(jiàn)和建議。

第五篇：高三家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言

高三（7）班家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿

李明國(guó)2011-9-2

2各位家長(zhǎng)：

感謝大家在百忙中能來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)，大家能來(lái)到這里與我們老師商討，說(shuō)明我們家長(zhǎng)都很關(guān)心自己子女的成長(zhǎng)。高考不僅僅是你們的孩子——我的學(xué)生，還有全體科任老師和在座的每位家長(zhǎng)。明年學(xué)生的高考成績(jī)?cè)趺礃樱磳W(xué)生付出的努力，同時(shí)，我們老師和各位家長(zhǎng)的指導(dǎo)也很重要。轉(zhuǎn)眼開(kāi)學(xué)已近一個(gè)半月，高三對(duì)我們的每一位學(xué)生來(lái)說(shuō)處在人生的十字路口，至關(guān)重要。我們都知道，他們明年6月份就要參加第二次高考，今天距離高考還有8個(gè)月左右的時(shí)間他們現(xiàn)在正處在學(xué)習(xí)的艱苦困難時(shí)期，在這個(gè)關(guān)鍵的時(shí)候，我們把各位家長(zhǎng)請(qǐng)來(lái)，共同關(guān)心、了解和分析他們的學(xué)習(xí)和生活狀況，給他們以適當(dāng)?shù)膸椭屯苿?dòng)，使學(xué)校、學(xué)生，家庭三方形成合力，爭(zhēng)取在明年的高考中最大地發(fā)揮他們的水平，考上理想的大學(xué)。所以，我今天發(fā)言的主題是：

齊心協(xié)力，共創(chuàng)青山民中高三（7）班輝煌

下面我就這個(gè)主題講以下幾個(gè)問(wèn)題。

一、班級(jí)總體情況

1、高三共有理科學(xué)生96人。我們理科補(bǔ)習(xí)班就是現(xiàn)在的高三（7）班共有學(xué)生35人。班訓(xùn)是：。班規(guī)是：。

2、任課老師：我們班的老師，教學(xué)能力強(qiáng)，經(jīng)驗(yàn)豐富。都是高三的把關(guān)教師。語(yǔ)文是郭文政老師，教務(wù)處主任；英語(yǔ)是胡曰俊老師，帶過(guò)很多高三畢業(yè)班的學(xué)生，責(zé)任心強(qiáng)；物理張志遠(yuǎn)老師，是一個(gè)年輕有為的教師，他去年帶的高三（2）班，考取了三個(gè)大學(xué)生；化學(xué)徐科老師，研究生畢業(yè)，他前年帶的高三（2）班，考取了5個(gè)大學(xué)生；數(shù)學(xué)老師是我校的數(shù)學(xué)權(quán)威，老牌子的本科大學(xué)畢業(yè)生；生物老師是我，兼高三（7）班班主任。

3、目前學(xué)生的學(xué)習(xí)氛圍：

（1）學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谠瓉?lái)的基礎(chǔ)上有一定的進(jìn)步。有的同學(xué)從早晨5點(diǎn)30分起床到晚上11點(diǎn)才睡，基本上是除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)都是非?？炭嗟?。這些同學(xué)學(xué)習(xí)非?？炭?，讓我也非常感動(dòng)。

（2）有部分同學(xué)，學(xué)習(xí)刻苦，但效果不太明顯。對(duì)于他們，這時(shí)最需要老師和家長(zhǎng)及時(shí)的鼓勵(lì)、引導(dǎo)和信任，需要家長(zhǎng)更多的和他們交流學(xué)習(xí)中的困惑，給他

1們堅(jiān)持下去的動(dòng)力，給他們足夠的時(shí)間來(lái)證明自己一定能行。作為老師，我們會(huì)幫助他們樹立信心，讓他們爭(zhēng)取出好成績(jī)。

（3）個(gè)別學(xué)生滿足于現(xiàn)狀，知道學(xué)習(xí)，但不夠刻苦。這部分學(xué)生在學(xué)習(xí)上缺乏動(dòng)力，易滿足于現(xiàn)狀，上進(jìn)心不夠強(qiáng)。這就要求我們這些同學(xué)的家長(zhǎng)幫助他們樹立學(xué)習(xí)目標(biāo)，尋找身邊學(xué)習(xí)的榜樣，比如：寨子里或周邊地方考取大學(xué)的學(xué)生，他們是怎樣考取大學(xué)的？耐心與自己的子女溝通。同時(shí)我們老師會(huì)對(duì)他們要求也嚴(yán)格，希望他們能盡早改變對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度。

4、成績(jī)狀況：總體成績(jī)還比較差。從去年的高考成績(jī)來(lái)看，我們班300分以上的有3人，200分以下的2人。從進(jìn)校的這點(diǎn)成績(jī)來(lái)看，不容樂(lè)觀。

二、班級(jí)目前存在的問(wèn)題。

1、個(gè)別同學(xué)上課會(huì)打瞌睡，書寫潦草，小毛病多，學(xué)習(xí)不夠踏實(shí)。缺乏時(shí)間觀念，有遲到現(xiàn)象，或者就是踏著鈴聲進(jìn)入教室，不善于抓點(diǎn)滴時(shí)間。

2、缺乏學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。

有些同學(xué)不知道為何而學(xué)，怎么學(xué)，如何學(xué)。自習(xí)課無(wú)所事事，總是需要老師去督促，他們自己管不住自己。

3、意志不堅(jiān)強(qiáng)。

制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃。但是，不能堅(jiān)持下去，這是造成成績(jī)差的最重要的原因，誰(shuí)都會(huì)定計(jì)劃，有的人能堅(jiān)持三天，有的人一個(gè)月，有的人會(huì)堅(jiān)持到高考。這里我告訴家長(zhǎng)們幾條學(xué)生高考成績(jī)不理想的原因：

1、不聽(tīng)老師話，自以為是，高高在上，以為自己了不起，不虛心學(xué)習(xí)，吃老本，成績(jī)沒(méi)有提高。

2、和班主任老師及科任老師關(guān)系不好，甚至反感某些學(xué)科，導(dǎo)致學(xué)習(xí)三天打魚，兩天曬網(wǎng)。成績(jī)?cè)夭粍?dòng)，甚至下降。

3、談戀愛(ài)。導(dǎo)致沒(méi)有心思去學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是應(yīng)付家長(zhǎng)和老師。

4、沉迷于網(wǎng)吧，或者經(jīng)常用手機(jī)登qq聊天，浪費(fèi)時(shí)間，成績(jī)下滑。以上只要有其中一條的學(xué)生，高考必然失敗。

其他方面

1.學(xué)生偏科現(xiàn)象嚴(yán)重，主要表現(xiàn)在三門課中，數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、物理。

3.部分學(xué)生心理壓力大，學(xué)習(xí)上過(guò)于急躁，總想一下把很多知識(shí)都學(xué)完。

4.很多學(xué)生只停留在苦學(xué)上，不能做到實(shí)干加巧學(xué)。

歸納起來(lái)主要的問(wèn)題是：壓力比較大、學(xué)習(xí)效率不高、心理承受力弱、學(xué)習(xí)不得法，自信心不足。針對(duì)以上這些問(wèn)題，我想家長(zhǎng)和我們老師應(yīng)該注意以下問(wèn)題：

1.多聽(tīng)聽(tīng)同學(xué)們的心聲，把學(xué)生的信息反饋給我們班的老師，及時(shí)調(diào)整教學(xué)的手段和方法。數(shù)學(xué)和外語(yǔ)、物理偏科的同學(xué)，今后還要想辦法，盡量多投入時(shí)間和精力，同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生不懂得地方多請(qǐng)教老師，爭(zhēng)取這種局面有所好轉(zhuǎn)。

2、幫助學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

首先合理利用時(shí)間。誰(shuí)合理地利用了時(shí)間，誰(shuí)才有可能在競(jìng)爭(zhēng)中取勝。實(shí)際上，每個(gè)人只要認(rèn)真按照學(xué)校安排的時(shí)間去學(xué)習(xí)，也差不多了。我時(shí)常對(duì)學(xué)生說(shuō)，早起是重要的，但效率更重要。中午一定要有一段休息的時(shí)間，這樣才能保證下午和晚上有充沛的精力。其次要有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，一要心靜，心無(wú)雜念；二要多問(wèn)，多向老師請(qǐng)教，向同學(xué)問(wèn)。

作為班主任的我，希望多聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議，同時(shí)也希望家長(zhǎng)如果發(fā)現(xiàn)學(xué)生有什么問(wèn)題要及時(shí)與我取得聯(lián)系。我的電話是***。

三、需要家長(zhǎng)協(xié)調(diào)的幾個(gè)方面

1.保證他（她）們正常的學(xué)習(xí)生活所需。我也要提醒各位家長(zhǎng)：雖然說(shuō)要指導(dǎo)孩子和別人比學(xué)習(xí)、比努力、比進(jìn)步，而不是比穿得好，用得好，是不是名牌。但是如果是子女的合理要求，就應(yīng)該滿足，不要讓孩子帶著情緒到班上學(xué)習(xí)，這樣肯定學(xué)不好。

2.要關(guān)注學(xué)生的行為。比如交朋友、上網(wǎng)、消費(fèi)情況、有手機(jī)的叫他們上課時(shí)關(guān)機(jī)，否則，讓您的孩子帶手機(jī)到學(xué)校，利少弊多。

3.在關(guān)注學(xué)習(xí)的同時(shí)，家長(zhǎng)們都很關(guān)心自已孩子的身體健康。多數(shù)學(xué)生在緊張學(xué)習(xí)的同時(shí)，也承擔(dān)著巨大的心理壓力，特別是補(bǔ)習(xí)的壓力。假如我明年考不取怎么辦？過(guò)多過(guò)重的壓力對(duì)學(xué)生的身體狀況會(huì)帶來(lái)很大負(fù)面影響。這樣，長(zhǎng)此以往，學(xué)生免疫力低下，精神差，容易生病。

5.正確看待學(xué)生的成績(jī)。關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)不要只關(guān)注他得了多少分，占第幾名？成績(jī)和名次一定程度上反映了他的學(xué)習(xí)情況，但成績(jī)已經(jīng)是事實(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)該和子女一道去分析成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn)，以利于下次能有所提高。

8.學(xué)習(xí)是終生性的，學(xué)習(xí)一種能力！

現(xiàn)在的大學(xué)，越好的大學(xué)學(xué)習(xí)越緊張，越刻苦，不是有些人講的那樣，上大學(xué)就是上了天堂，吃喝玩樂(lè)。我就對(duì)同學(xué)們講過(guò)，說(shuō)那些話的人上的學(xué)校肯定不好。我們看到或聽(tīng)到的那些在大學(xué)里玩了幾年，結(jié)果考試不及格被開(kāi)除，或者拿不到畢業(yè)證，或者出來(lái)找不到工作的大有人在。所以，終身學(xué)習(xí)、終身進(jìn)步、終身幸福！

告訴您的孩子們，他們要想這一生無(wú)怨無(wú)悔，那么就從現(xiàn)在開(kāi)始，腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)。我有很多缺點(diǎn)，比如有時(shí)缺乏耐心，脾氣不好，吼他們的時(shí)候多一點(diǎn)，親和力不夠，希望您和您的孩子多包涵。因?yàn)槲液湍銈兗议L(zhǎng)有共同的目標(biāo)，讓這些孩子能實(shí)現(xiàn)理想，過(guò)上幸福的生活，這也是我最大的幸福！

為了加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺(jué)性，為了實(shí)現(xiàn)學(xué)生、家長(zhǎng)共同愿望，特別是為了學(xué)生們1年以后不后悔，我在教室內(nèi)張貼了高三（7）班高考口號(hào)：“我是高考生，我的目標(biāo)是決戰(zhàn)2012年高考?！?，讓他們天天大聲讀，這樣來(lái)激勵(lì)他們的學(xué)習(xí)斗志。、“入班即靜，入座即學(xué)”是我要求學(xué)生必須遵守的班級(jí)準(zhǔn)則。為深化班級(jí)管理，形成良好的班風(fēng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)會(huì)做人，自尊自愛(ài)，誠(chéng)實(shí)守信，我制定了班級(jí)管理規(guī)定，并嚴(yán)格執(zhí)行。正人先正己。在學(xué)生中，我先作好表率。相信我的學(xué)生經(jīng)過(guò)這一年的學(xué)習(xí)，思想上和學(xué)習(xí)上會(huì)有一個(gè)大轉(zhuǎn)變。目前，我將向?qū)W校推薦我們班的學(xué)生，爭(zhēng)取更多的高中貧困生補(bǔ)助名額，讓品學(xué)兼優(yōu)、家庭貧困的學(xué)生得到上級(jí)的支助。我在這里承諾：我作為理科補(bǔ)習(xí)班的班主任，不會(huì)放棄任何一名學(xué)生，我會(huì)盡我所能，爭(zhēng)取讓今年的這幫學(xué)生在明年的高考中出好成績(jī)。最后，再次感謝大家在百忙中來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)。謝謝大家！

為了孩子的一切，一切為了孩子。希望以后多多聯(lián)系。謝謝大家！