第一篇：學(xué)習(xí)型基層黨組織建設(shè)的工作報(bào)告

一是豐富學(xué)習(xí)形式，注重學(xué)習(xí)效果。開展集中學(xué)習(xí)。堅(jiān)持每周一次組織黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)開展中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的學(xué)習(xí)教育;開展社會(huì)主義核心價(jià)值體系的學(xué)習(xí)教育;開展世情、國(guó)情、黨情、市情、縣情的學(xué)習(xí)教育。開展個(gè)人自學(xué)，要求每名干部針對(duì)自身的知識(shí)需求，科學(xué)安排學(xué)習(xí)計(jì)劃，自覺抓好個(gè)人學(xué)習(xí)，并記好讀書筆記、寫好學(xué)習(xí)心得，做到學(xué)有所獲。

開展開展研討性學(xué)習(xí)。將學(xué)習(xí)型黨組織創(chuàng)建活動(dòng)與學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)、作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)、黨支部常態(tài)建設(shè)相結(jié)合。進(jìn)一步解放思想，促進(jìn)黨員干部自覺、自醒，認(rèn)清差距、完善自我、提升境界，樹立正確的政績(jī)觀，以良好的精神狀態(tài)投身到干岔子鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)中去。

二是開展調(diào)查研究，突出學(xué)以致用。遵循“學(xué)習(xí)促進(jìn)調(diào)研，調(diào)研促進(jìn)學(xué)習(xí)”的學(xué)習(xí)工作思路，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，逐步養(yǎng)成邊學(xué)習(xí)邊思考的習(xí)慣，善于帶著問題學(xué)習(xí)，運(yùn)用科學(xué)發(fā)展理論解決實(shí)際工作中遇到的問題，努力做到學(xué)以致用、用以促學(xué)、學(xué)用相長(zhǎng)。

三是強(qiáng)化學(xué)習(xí)監(jiān)督，落實(shí)活動(dòng)要求。建立健全了學(xué)習(xí)計(jì)劃、學(xué)習(xí)記錄、學(xué)習(xí)筆記、學(xué)習(xí)考勤、學(xué)習(xí)檔案、學(xué)習(xí)通報(bào)等各項(xiàng)制度，努力使黨員、干部的學(xué)習(xí)形成長(zhǎng)效機(jī)制。嚴(yán)格執(zhí)行督促檢查制度，對(duì)黨員干部的個(gè)人自學(xué)情況進(jìn)行抽查，重點(diǎn)檢查驗(yàn)收讀書筆記和心得體會(huì)。嚴(yán)格述學(xué)和評(píng)學(xué)制度，定期組織黨員干部匯報(bào)學(xué)習(xí)情況，測(cè)評(píng)學(xué)習(xí)效果，確保學(xué)習(xí)質(zhì)量。

第二篇：淺談建設(shè)學(xué)習(xí)型基層黨組織

淺談如何建設(shè)學(xué)習(xí)型基層黨組織

安栩鋒

黨的十八大報(bào)告提出“建設(shè)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型的馬克思主義的執(zhí)政黨”，十八屆四中全會(huì)明確提出要把學(xué)習(xí)黨內(nèi)法規(guī)和國(guó)家法律作為學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的重要方面，近期隨著學(xué)黨章、黨規(guī)，做合格黨員“兩學(xué)一做”活動(dòng)的深入開展，更加為每一個(gè)基層黨組織、每一個(gè)黨員，指明了學(xué)習(xí)的方向和目標(biāo)。建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的難點(diǎn)與著力點(diǎn)在哪里？這是擺在各級(jí)黨組織面前迫切需要探索和解決的重大課題。我認(rèn)為，建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的難點(diǎn)在創(chuàng)新，著力點(diǎn)在基層。從基層黨組織這個(gè)最小的零件抓起、從黨員這個(gè)最小的細(xì)胞抓起，“萬丈高樓平地起、千里長(zhǎng)堤蟻穴潰。”建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織就要從基層抓起。

一、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織必須營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍?，F(xiàn)階段我們靖煤正處在結(jié)構(gòu)調(diào)整和改革創(chuàng)新的關(guān)鍵時(shí)期，全體黨員干部必須要用新思想、新思維全副武裝自己的頭腦，才能和靖煤一同走出產(chǎn)能過剩的泥潭。

（一）各級(jí)黨組織要端正思想、明確學(xué)習(xí)目的，認(rèn)識(shí)建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的重要意義。

各單位黨政一把手要高度重視，帶領(lǐng)黨員干部重新認(rèn)識(shí)建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的重要性和緊迫性，把建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織作為黨建工作的重要戰(zhàn)略任務(wù)來抓。建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織是時(shí)代發(fā)展的迫切需要。當(dāng)今世界正處于大發(fā)展大變革大調(diào)整時(shí)期，世界多極化、經(jīng)濟(jì)全球化深入發(fā)展。尤其是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展日新月異，知識(shí)更新的速度大大加快，創(chuàng)新能力越來越成為一個(gè)國(guó)家的綜合國(guó)力和國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的核心因素。一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族、一個(gè)黨政，如果不清醒地認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，不加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不去提高學(xué)習(xí)能力，那將勢(shì)必要落后于時(shí)代。中華民族的偉大復(fù)興，擠身于世界前列，就必須要有一大批敢于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新，具有強(qiáng)烈社會(huì)責(zé)任感的人們，特別是集團(tuán)公司廣大黨員干部必須切實(shí)增強(qiáng)學(xué)習(xí)的緊迫感和自覺性，要更加重視和善于學(xué)習(xí)，努力掌握和運(yùn)用一切現(xiàn)代科學(xué)的新思想、新知識(shí)、新經(jīng)驗(yàn)，順應(yīng)靖煤發(fā)展要求，擴(kuò)大知識(shí)視野。

（二）激發(fā)黨員干部強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)欲望，明確新時(shí)代賦予“學(xué)習(xí)”的新的時(shí)代內(nèi)涵。

學(xué)習(xí)欲望是每個(gè)黨員干部所必須的，孟子日：“饑者甘食，渴者甘飲”。對(duì)于黨員干部來說，不學(xué)習(xí)，就會(huì)落后，要讓學(xué)習(xí)成為每個(gè)黨員干部生活所必須的?！爸R(shí)就是力量”這句話已經(jīng)成為亙古不變的真理，毛主席也說過：“情況在不斷變化。發(fā)展，要使自己的思想適應(yīng)新情況、新變化，就是要不斷地學(xué)習(xí)?！痹诋?dāng)今知識(shí)更新、知識(shí)折舊日益加快的知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，知識(shí)正在以巨大的無形力量推動(dòng)著社會(huì)發(fā)展，作為黨員干部必須及時(shí)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)新常態(tài)，圍繞創(chuàng)新發(fā)展的主旋律，努力提高自身競(jìng)爭(zhēng)力。只有通過不斷學(xué)習(xí)，吸取力量，獲得知識(shí)。通過學(xué)習(xí)，武裝自己的頭腦，緊跟時(shí)代發(fā)展的步伐，才能和靖煤一起在日益激烈的能源市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中贏得一席之地，求得自己的生存和發(fā)展。

（三）建立學(xué)習(xí)的長(zhǎng)效機(jī)制，有組織、有計(jì)劃、有目的地加以推進(jìn)。

基層黨組織要結(jié)合自身實(shí)際，精心組織，科學(xué)安排，力求實(shí)效，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，建立健全行之有效的學(xué)習(xí)制度，使黨員干部掌握終生學(xué)習(xí)的理念，不斷提升學(xué)習(xí)能力，制定建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織活動(dòng)方案。各單位黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要發(fā)揮表率作用，帶頭學(xué)習(xí)，并成立學(xué)習(xí)小組，每周定期開展學(xué)習(xí)。撰寫調(diào)查報(bào)告論文、每次學(xué)習(xí)要有學(xué)習(xí)記錄，建立學(xué)習(xí)檔案，把學(xué)習(xí)培訓(xùn)情況，成績(jī)記入檔案，作為考核評(píng)優(yōu)晉級(jí)的重要依據(jù)。適時(shí)總結(jié)歸納學(xué)習(xí)中探索出來的好的經(jīng)驗(yàn)，好的做法，并以制度的形式固定下來，形成長(zhǎng)效機(jī)制，推進(jìn)創(chuàng)建活動(dòng)的經(jīng)?；?、制度化、規(guī)范化。

（四）拓展建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的宣傳陣地。

加強(qiáng)陣地建設(shè)和宣傳，激發(fā)和調(diào)動(dòng)每一個(gè)黨員學(xué)習(xí)的積極性和自覺性，充分發(fā)揮傳統(tǒng)陣地和現(xiàn)代傳媒優(yōu)勢(shì)，完善學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)，為組織學(xué)習(xí)和黨員個(gè)人自學(xué)創(chuàng)造條件，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果。充分發(fā)揮基層黨組織的職能作用，及時(shí)宣傳組織指導(dǎo)學(xué)習(xí)的最新理論知識(shí)。充分運(yùn)用好現(xiàn)代信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，建立健全網(wǎng)上學(xué)習(xí)資料庫，組織黨員干部開展網(wǎng)上學(xué)習(xí)，要建立黨員活動(dòng)室、圖書閱讀室、充分發(fā)揮墻板、櫥窗、學(xué)習(xí)園地等宣傳陣地作用。

（五）及時(shí)總結(jié)和公布學(xué)習(xí)成果、達(dá)到教育廣大黨員的作用。

總結(jié)推廣在學(xué)習(xí)過程中涌現(xiàn)出的先進(jìn)典型，充分發(fā)揮先進(jìn)典型的作用，從而達(dá)到引導(dǎo)人、教育人、鼓舞人、激勵(lì)人的作用。加強(qiáng)信息報(bào)道工作，開辟學(xué)習(xí)園地等形式，進(jìn)一步營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍。組織開展經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，推廣先進(jìn)典型和成功經(jīng)驗(yàn)，樹立和表彰學(xué)習(xí)型基層黨組織先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人，總結(jié)鞏固學(xué)習(xí)成果，促進(jìn)學(xué)習(xí)成果的轉(zhuǎn)化、利用和提高。

總之，建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織，要在集團(tuán)公司黨員干部中營(yíng)造一種自覺學(xué)習(xí)、勤于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)、樂于學(xué)習(xí)的良好氛圍。牢固樹立黨員學(xué)習(xí)的理念，做到在學(xué)習(xí)中工作，在工作中學(xué)習(xí)，不斷提高自身學(xué)習(xí)的能力，逐步提高工作能力和為人民服務(wù)的本領(lǐng)，使黨員干部素質(zhì)得到全面提升，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，增強(qiáng)黨組織的創(chuàng)造力和凝聚力，把領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)成為學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子，黨員成為學(xué)習(xí)型黨員，打造政治覺悟高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、服務(wù)意識(shí)優(yōu)、工作業(yè)績(jī)佳、學(xué)習(xí)成果好的基層黨員干部隊(duì)伍。

二、在基層樹立建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的新理念。要把基層黨組織建設(shè)成學(xué)習(xí)型黨組織，必須在黨員干部心目中樹立三種理念。

（一）樹立終身學(xué)習(xí)理念，學(xué)習(xí)行為終身化。構(gòu)建終身學(xué)習(xí)理念是建設(shè)學(xué)習(xí)型基層黨組織的核心。國(guó)際社會(huì)認(rèn)為，學(xué)習(xí)是人生的持續(xù)過程，在每個(gè)人需要的時(shí)候，以最合適的方式，在縱的方面和橫的方面尋求其連續(xù)和結(jié)合，構(gòu)成終身學(xué)習(xí)的四大支柱，即“學(xué)會(huì)認(rèn)知、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)共處、學(xué)會(huì)生存”。對(duì)所有人來說，終身學(xué)習(xí)都將成為一種回報(bào)無限的投資。終身學(xué)習(xí)的理念告訴我們，人類文明已發(fā)展到了一個(gè)新的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，學(xué)習(xí)成為人最基本的生存能力；知識(shí)的極大膨脹和快速更新，要求人們由一次學(xué)習(xí)變?yōu)榻K身學(xué)習(xí)；學(xué)校教育、應(yīng)試教育、仕進(jìn)教育為終身教育所代替；“活到老、學(xué)到老”，“生活即學(xué)習(xí)、社會(huì)即學(xué)校”成為社會(huì)的運(yùn)行準(zhǔn)則；學(xué)習(xí)已從先前那種狹隘的被動(dòng)的短期的功利行為，轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)的貫穿生命全過程的自覺意識(shí)和生活需求。建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織這一艱巨使命，注定了各級(jí)黨員干部的學(xué)習(xí)“只有起點(diǎn)，沒有終點(diǎn)”。作為中國(guó)工人階級(jí)的先鋒戰(zhàn)士，廣大黨員特別是基層黨員領(lǐng)導(dǎo)干部更要在培養(yǎng)具有終身學(xué)習(xí)能力的工作隊(duì)伍中作表率，這樣才能勝任本職工作，帶領(lǐng)基層黨員建設(shè)學(xué)習(xí)型基層黨組織。

（二）樹立“學(xué)用結(jié)合”的理念，學(xué)習(xí)體系社會(huì)化。知識(shí)經(jīng)濟(jì)孕育、支持的是有計(jì)劃的、自覺的學(xué)習(xí)，并由自覺變成要求。絕不是滿足人們偶爾的學(xué)習(xí)愿望，而是要幫助人們系統(tǒng)地解決發(fā)展問題，使人在價(jià)值觀、科學(xué)知識(shí)、工作能力等方面，都能同步地適應(yīng)社會(huì)變化。學(xué)習(xí)型組織的建立，旨在通過確立共同的愿望，調(diào)動(dòng)團(tuán)隊(duì)整體力量，適應(yīng)形勢(shì)變化，不斷超越自我，推動(dòng)事業(yè)創(chuàng)新發(fā)展。“工作學(xué)習(xí)化，學(xué)習(xí)工作化”是一句有代表性的名言。學(xué)習(xí)型基層黨組織，也要體現(xiàn)學(xué)習(xí)創(chuàng)新這一原則，作為黨員應(yīng)主動(dòng)認(rèn)識(shí)到工作與學(xué)習(xí)必然二合為一，每個(gè)人的生命都將只有“生存與學(xué)習(xí)”兩大主題。學(xué)習(xí)和工作一樣，都是提高自身素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的內(nèi)在要求，工作處處是在學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)本身就是工作，不斷推進(jìn)學(xué)習(xí)和工作的融合，使學(xué)習(xí)成為積極進(jìn)取、開拓創(chuàng)新的不竭動(dòng)力。

（三）樹立創(chuàng)新、發(fā)展的理念，加強(qiáng)理論探討和研究。建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織現(xiàn)在還沒有現(xiàn)成的模式，只能不斷學(xué)習(xí)借鑒國(guó)內(nèi)外各種學(xué)習(xí)型組織的一些先進(jìn)理念來創(chuàng)新、發(fā)展，結(jié)合黨組織建設(shè)的實(shí)際和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的狀況在實(shí)踐中不斷探索。在開始創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織的實(shí)踐中，要充分調(diào)動(dòng)廣大政工工作者的積極性，加強(qiáng)這方面的理論研究，為建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織提供理論支持是目前的當(dāng)務(wù)之急。

三、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織必須創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式方法

（一）目前集團(tuán)公司各單位廣泛采用的幾種學(xué)習(xí)方式方法優(yōu)缺點(diǎn)分析。

1、集中學(xué)習(xí)、專題學(xué)習(xí)。也就是黨小組或?qū)W習(xí)小組成員坐在一起，由一個(gè)人朗讀學(xué)習(xí)內(nèi)容，大家做筆記、討論發(fā)言。這種方式優(yōu)點(diǎn)是交流學(xué)習(xí)心得比較方便。面對(duì)面針對(duì)知識(shí)點(diǎn)、難點(diǎn)進(jìn)行討論，從個(gè)人理解的方向出發(fā)相互引導(dǎo)、相互啟發(fā)，形成頭腦風(fēng)暴。缺點(diǎn)也顯而易見，沉悶單調(diào)的朗讀容易造成學(xué)員的困倦和厭煩，思想跑錨在所難免。往往最后變?yōu)椤白x者無心、聽者也無心”的尷尬局面，起不到良好的學(xué)習(xí)效果。

2、分散學(xué)習(xí)、個(gè)人自學(xué)。自學(xué)的一種，由組織或者政工部門指定學(xué)習(xí)范圍，學(xué)員自行安排空余時(shí)間自主學(xué)習(xí)。這種方式優(yōu)點(diǎn)是自行安排時(shí)間學(xué)習(xí)，可以充分利用日常生活和工作中的碎片時(shí)間。缺點(diǎn)是學(xué)員本人需要極大的學(xué)習(xí)自覺性和自制力，95%的人忙東忙西瞎忙一天后，才發(fā)現(xiàn)自己什么都沒干成也什么都沒學(xué)成。

3、聽講課、講座?！皫熣摺⑹跇I(yè)解惑”，老師是要將傳授的知識(shí)系統(tǒng)整理起來，由淺入深講解給在座的同學(xué)。優(yōu)點(diǎn)是大家從小都接受和熟悉這種學(xué)習(xí)方式，有疑問也可以當(dāng)堂提出。缺點(diǎn)是對(duì)講師素質(zhì)要求較高，講師必須完全吃透課程內(nèi)容，并且有相當(dāng)?shù)氖谡n技巧和能力。俗話說的“你要教給別人半桶水的知識(shí)，你自己就必須有一桶水?！蹦壳按蠖鄶?shù)講師都是半桶水，講起自己都沒搞明白的東西，東拉西扯、生拉硬拽，粘粘糊糊、離題千里。聽的人越發(fā)迷糊也大有人在，能真正用生動(dòng)的語言講解細(xì)致入微的簡(jiǎn)直鳳毛麟角。

（二）集團(tuán)公司利用現(xiàn)有資源能夠?qū)崿F(xiàn)的學(xué)習(xí)方式。

1、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)點(diǎn)播。集中購(gòu)買一些學(xué)習(xí)視頻資源，利用集團(tuán)公司OA辦公系統(tǒng)平臺(tái)，開展點(diǎn)對(duì)點(diǎn)學(xué)習(xí)視頻點(diǎn)播。職工學(xué)習(xí)一個(gè)小時(shí)積一分，學(xué)習(xí)積分匯入單位學(xué)習(xí)總成績(jī)，月底按照總成績(jī)考核績(jī)效。這種方法既有分散學(xué)習(xí)、個(gè)人自學(xué)的優(yōu)點(diǎn)——職工自行安排時(shí)間學(xué)習(xí)，可以充分利用日常生活和工作中的碎片時(shí)間；也彌補(bǔ)了部分缺點(diǎn)——根據(jù)學(xué)習(xí)積分監(jiān)督并調(diào)動(dòng)職工的學(xué)習(xí)積極性。

2、網(wǎng)絡(luò)直播課堂。利用集團(tuán)公司OA辦公平臺(tái)，開展網(wǎng)絡(luò)直播功能，網(wǎng)絡(luò)直播的特點(diǎn)就是遠(yuǎn)程雙向互動(dòng)。邀請(qǐng)知名講師為集團(tuán)公司職工講課，即使不在本地，一臺(tái)攝像機(jī)、一根網(wǎng)線，隨時(shí)隨地可以開課?；蛘哂杉瘓F(tuán)公司領(lǐng)導(dǎo)輪流開辦線上課堂，隨時(shí)回答職工的提出的問題和難點(diǎn)。這可比在課堂上上課方便多了，在規(guī)定時(shí)間打開電腦觀看直播，直播全程可以向講師提問，講師挑選出有代表性、普遍性的問題在線解答。

3、考試評(píng)分系統(tǒng)。職工每個(gè)月必學(xué)規(guī)定內(nèi)容，并在學(xué)習(xí)積分達(dá)到后開始考試，考試合格后成績(jī)匯總?cè)雴挝豢偝煽?jī)，月底根據(jù)該單位平均成績(jī)考核績(jī)效。

（三）黨員干部應(yīng)該善于自學(xué)、勤于思考。

1、將家庭變成學(xué)習(xí)型家庭。我們?cè)趩挝坏墓ぷ鲗W(xué)習(xí)時(shí)間只占有生命的五分之一，而在家庭生活的時(shí)間卻貫穿我們的一生。把家庭變成學(xué)習(xí)的一個(gè)重要場(chǎng)所，我們將終身受益。在家中創(chuàng)造一個(gè)學(xué)習(xí)的環(huán)境，當(dāng)父母的和孩子一起學(xué)習(xí)一起提高，當(dāng)子女的鼓勵(lì)父母放下雜念專心學(xué)習(xí)。出現(xiàn)不懂不明白的地方先互相征求意見，意見不統(tǒng)一就打開電腦，將自己不懂的問題交給電腦這個(gè)老師，享受和家人一起獲得新知、獲得快樂的過程。

2、互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)。是指在互聯(lián)網(wǎng)上與成千上萬的人一起學(xué)習(xí)。自從有了電腦和互聯(lián)網(wǎng)以后，我們足不出戶也可以與很多人在一起交流與討論，在學(xué)習(xí)論壇、貼吧，網(wǎng)友們互相請(qǐng)教、互相取長(zhǎng)補(bǔ)短；在線觀看名師講座和課堂視頻，針對(duì)自己的難點(diǎn)和弱點(diǎn)有的放矢的尋找網(wǎng)絡(luò)資源。這樣的學(xué)習(xí)不再是寒窗苦讀，大家不用“頭懸梁，錐刺骨”，也會(huì)獲得良好的學(xué)習(xí)效果。

3、黨員干部應(yīng)該善于調(diào)節(jié)自己的心情。你每天工作繁忙嗎？累了一天心情是不是不太好。沒有什么心情學(xué)習(xí)，那么就更加要想辦法調(diào)節(jié)自己的心情，寫一篇日記，記下這種感受，或者向你的父母和朋友傾訴，然后再開始你的學(xué)習(xí)。因?yàn)閷?duì)事情的感覺很好時(shí)，全部的智勇都在蓄勢(shì)待發(fā)，準(zhǔn)備新的投入。如果負(fù)面的感覺產(chǎn)生，就會(huì)使思想停頓。

4、放松心情游戲?qū)W習(xí)。在信息時(shí)代，人們的學(xué)習(xí)和游戲?qū)⒃絹碓蕉嗟娜诤显谝黄稹Ｈ酥挥性谟螒蛑胁抛钭杂伞⒆畋菊?、最具有?chuàng)造力。有時(shí)，游戲一小時(shí)比你一周學(xué)到的東西更多。這是因?yàn)椋谟螒蛑?，你的身心得到充分放松，學(xué)習(xí)將變得非常有效率。我們可以自己設(shè)計(jì)一些游戲，比如排演由學(xué)習(xí)內(nèi)容改編的話劇，趣味知識(shí)競(jìng)賽等，這些花錢不多又老少咸宜的活動(dòng)是基層黨組織、小支部開展學(xué)習(xí)活動(dòng)的法寶。

四、建設(shè)學(xué)習(xí)型基層黨組織應(yīng)該強(qiáng)化目標(biāo)管理。“現(xiàn)代管理之父”德魯克的思想幾乎涉及了管理學(xué)的方方面面，現(xiàn)在我們熟知的許多管理理論的概念都是他最先提出來的，如營(yíng)銷、目標(biāo)管理和知識(shí)工作者等。1954年，德魯克提出了一個(gè)具有劃時(shí)代意義的概念——目標(biāo)管理（Management By Objectives，簡(jiǎn)稱為MBO)，它是德魯克所發(fā)明的最重要、最有影響的概念，并已成為當(dāng)代管理學(xué)的重要組成部分。我們?cè)诮ㄔO(shè)學(xué)習(xí)型基層黨組織中也要使用目標(biāo)管理，首先黨委制定一個(gè)明確具體的行動(dòng)計(jì)劃，接著支部制定目標(biāo)，確定每一個(gè)黨員完成目標(biāo)的期限，再根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整。這樣的做法會(huì)使得基層黨組織的學(xué)習(xí)有效性得到會(huì)不斷地提升。有計(jì)劃有目標(biāo)有期限、按部就班的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)時(shí)間和學(xué)習(xí)質(zhì)量就能得到保證。

（一）制定目標(biāo)管理考核辦法。目標(biāo)管理是以目標(biāo)為導(dǎo)向，以人為中心，以成果為標(biāo)準(zhǔn)，而使組織和個(gè)人取得最佳業(yè)績(jī)的現(xiàn)代管理方法。目標(biāo)管理亦稱“成果管理”，俗稱責(zé)任制。是指在企業(yè)個(gè)體職工的積極參與下，自上而下地確定工作目標(biāo)，并在工作中實(shí)行“自我控制”，自下而上地保證目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的一種管理辦法?？己艘卜Q成績(jī)或成果測(cè)評(píng)，考核是黨組織為了檢驗(yàn)每一個(gè)黨員的學(xué)習(xí)成效，運(yùn)用特定的標(biāo)準(zhǔn)和指標(biāo)，采取科學(xué)的方法，對(duì)承擔(dān)學(xué)習(xí)過程及結(jié)果的各級(jí)管理人員，完成指定學(xué)習(xí)任務(wù)和學(xué)習(xí)效果做出懲罰和獎(jiǎng)勵(lì)的過程。

（二）制定學(xué)習(xí)目標(biāo)管理臺(tái)賬。學(xué)習(xí)目標(biāo)管理工作臺(tái)賬，是目標(biāo)管理過程中的重要環(huán)節(jié)，是衡量各基層黨支部日常學(xué)習(xí)目標(biāo)管理工作好壞的憑證。因此學(xué)習(xí)目標(biāo)管理工作臺(tái)賬必須遵循三大原則：

1、內(nèi)容全面。學(xué)習(xí)目標(biāo)管理臺(tái)賬的內(nèi)容，必須涵蓋黨支部日常學(xué)習(xí)的所有內(nèi)容，包括文件傳達(dá)、報(bào)刊摘要、個(gè)人心得體會(huì)等。記錄不詳實(shí)全面的臺(tái)賬起不到監(jiān)督管理作用。

2、內(nèi)容真實(shí)。不能存在弄虛作假現(xiàn)象，編造學(xué)習(xí)目標(biāo)管理臺(tái)賬就等于欺騙黨組織。

3、專人管理。學(xué)習(xí)目標(biāo)管理臺(tái)賬應(yīng)該由黨支部指定專人進(jìn)行填制，每次填制完畢經(jīng)審核人審核蓋章后交由檔案管理員存檔。

每一個(gè)善用目標(biāo)管理的人，都是走在時(shí)間的前面、都是利用時(shí)間的大師。同樣的道理，每一個(gè)善用目標(biāo)管理的基層黨組織，都是建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的先鋒隊(duì)和排頭兵。

參考文獻(xiàn)：

1、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)：從認(rèn)知自我到高效學(xué)習(xí)[日]齋藤孝 江西人民出版社 2016年3月

1、營(yíng)造建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的學(xué)習(xí)氛圍羅斐 科學(xué)導(dǎo)報(bào) 2015年4月

第三篇：如何建設(shè)基層學(xué)習(xí)型黨組織

如何建設(shè)基層學(xué)習(xí)型黨組織

萬昌偉

創(chuàng)建學(xué)習(xí)型政黨，是黨的十七屆四中全會(huì)從全面推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)和黨的建設(shè)新的偉大工程的全局出發(fā)，提出的一項(xiàng)重大戰(zhàn)略任務(wù)，是新形勢(shì)對(duì)黨的建設(shè)提出的新要求，也是黨根據(jù)實(shí)踐需要，創(chuàng)造性地借鑒和吸收人類文明的優(yōu)秀成果，以理論創(chuàng)新推進(jìn)實(shí)踐創(chuàng)新的一個(gè)重要舉措，更是永葆共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的必然選擇。

那么究竟如何創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織呢？ 我覺得應(yīng)該從以下五個(gè)方面出發(fā)：

一、提高思想認(rèn)識(shí)、樹立終身學(xué)習(xí)理念

創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織是保證我們黨始終走在時(shí)代前列、引領(lǐng)中國(guó)發(fā)展進(jìn)步的重要基礎(chǔ)；是黨領(lǐng)導(dǎo)人民奪取全面建設(shè)小康社會(huì)新勝利、開創(chuàng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)新局面的必然要求；是提高黨的執(zhí)政能力、保持和發(fā)展黨的先進(jìn)性的緊迫任務(wù)。要使廣大黨員干部，尤其是黨的領(lǐng)導(dǎo)干部要深刻認(rèn)識(shí)到，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織，是管理模式的組織創(chuàng)新，能力建設(shè)的制度創(chuàng)新，是全面提高安監(jiān)系統(tǒng)黨員干部履行職責(zé)能力，提高各級(jí)黨組織戰(zhàn)斗力，落實(shí)深化各項(xiàng)安全生產(chǎn)重點(diǎn)任務(wù)的根本保證。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織，關(guān)鍵就是要大力提高黨員、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的知識(shí)水平和綜合素質(zhì)，使廣大黨員、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部能緊跟時(shí)代的最新科技前沿、最新文化的發(fā)展步伐，始終保持

一種健康向上的學(xué)習(xí)狀態(tài)，并善于將學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的效益成果。因此，我們要破除“要我學(xué)習(xí)”的舊觀念，樹立“我要學(xué)習(xí)”的新理念；破除“少小求學(xué)，老大圖閑”的舊觀念，樹立終身學(xué)習(xí)的新理念；破除學(xué)習(xí)會(huì)影響工作的偏見，樹立“學(xué)習(xí)工作化，工作學(xué)習(xí)化”的新理念；破除因循的人才觀，樹立開放的人才觀；破除舊的組織觀，樹立新的組織觀。要重視組織的強(qiáng)制性和規(guī)范性，更要重視組織的靈活性、適應(yīng)性、可調(diào)性。各單位黨組織要大力營(yíng)造和形成重視學(xué)習(xí)、崇尚學(xué)習(xí)、堅(jiān)持學(xué)習(xí)的濃厚氛圍，調(diào)動(dòng)廣大黨員學(xué)習(xí)的積極性，牢固樹立黨組織全員學(xué)習(xí)、黨員終身學(xué)習(xí)的理念，引導(dǎo)黨員干部通過學(xué)習(xí)促進(jìn)工作，通過工作推進(jìn)學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中提升境界、實(shí)現(xiàn)自我超越，使黨員的學(xué)習(xí)能力、工作能力不斷提升，使黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力不斷增強(qiáng)。

二、把握黨的先進(jìn)性要求，學(xué)習(xí)內(nèi)容緊跟時(shí)代前沿

創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織，要牢牢把握保持黨的先進(jìn)性的深刻內(nèi)涵，始終用先進(jìn)文化、先進(jìn)理念和進(jìn)步思想武裝全黨。因此我們要緊跟時(shí)代前沿，把學(xué)習(xí)黨的理論與學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)政策、各種新知識(shí)新技術(shù)結(jié)合起來，不斷豐富和拓展學(xué)習(xí)內(nèi)容。

第一，要向書本學(xué)習(xí)，努力掌握現(xiàn)代化建設(shè)所必需的各方面知識(shí)。著眼于提高理論素養(yǎng)，深入學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想，深入學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀，全面系統(tǒng)、完整準(zhǔn)確地掌握中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的重大意義、時(shí)代背景、實(shí)踐基礎(chǔ)、科學(xué)內(nèi)涵和歷史地位，深刻領(lǐng)會(huì)貫穿其中的馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法，不斷提高運(yùn)用科學(xué)理論分析解決實(shí)際問題的能力；著眼于做好本職工作，學(xué)習(xí)黨的路線方針政策和國(guó)家法律法規(guī)，學(xué)習(xí)做好本職工作所必需的政治、經(jīng)濟(jì)、安全生產(chǎn)知識(shí)，努力成為本職崗位的行家里手；著眼于完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，廣泛學(xué)習(xí)哲學(xué)、歷史、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，學(xué)習(xí)現(xiàn)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、現(xiàn)代國(guó)際關(guān)系、現(xiàn)代管理等方面知識(shí)，不斷開闊視野、擴(kuò)大知識(shí)面。要加強(qiáng)國(guó)家法律法規(guī)教育，加強(qiáng)國(guó)情和形勢(shì)政策教育，加強(qiáng)以群眾路線為重點(diǎn)的工作方法教育，切實(shí)提高黨員干部的學(xué)習(xí)實(shí)踐能力。

第二，要向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)。要加強(qiáng)調(diào)查研究，深入生動(dòng)鮮活實(shí)際工作，向?qū)嵺`活動(dòng)學(xué)習(xí)。要認(rèn)真總結(jié)和深入學(xué)習(xí)黨的歷史經(jīng)驗(yàn)，把學(xué)習(xí)黨的歷史與學(xué)習(xí)運(yùn)用黨的理論路線方針政策結(jié)合起來，與學(xué)習(xí)運(yùn)用執(zhí)政黨建設(shè)基本經(jīng)驗(yàn)和黨的建設(shè)理論結(jié)合起來，與服務(wù)改革發(fā)展穩(wěn)定大局以及黨的建設(shè)的現(xiàn)實(shí)結(jié)合起來，獲取推動(dòng)事業(yè)發(fā)展、做好各項(xiàng)工作的寶貴啟示和精神動(dòng)力。要善于學(xué)習(xí)借鑒其他地區(qū)的好做法好經(jīng)驗(yàn)，緊密聯(lián)系自身實(shí)際，有機(jī)地運(yùn)用到實(shí)際工作中去。要圍繞推進(jìn)我區(qū)安全生產(chǎn)工作，提高工作水平，不斷研究新情況、解決新問題，在推動(dòng)實(shí)際問題的解決中深化規(guī)律性認(rèn)識(shí)，提高分析問題、解決問題的能力。

第三，要向群眾學(xué)習(xí)，集群眾智慧，為群眾辦事。我們要堅(jiān)持從群眾中來，到群眾中去的學(xué)習(xí)工作方法，要虛心向群眾請(qǐng)教，集中民意，不斷總結(jié)人民群眾創(chuàng)造的新做法新經(jīng)驗(yàn)。安全生產(chǎn)工作是重要的民生工作，要帶著感情、帶著責(zé)任深入群眾當(dāng)中，傾聽群眾

呼聲，體察群眾疾苦，始終把人民群眾的安危冷暖放在心上，虛心向群眾請(qǐng)教，真正做到問政于民、問需于民、問計(jì)于民。要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，努力把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為提高個(gè)人思想政治素養(yǎng)、推動(dòng)本單位工作、推動(dòng)黨的建設(shè)工作、促進(jìn)安全生產(chǎn)事業(yè)發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力。

三、創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法，營(yíng)造濃厚學(xué)習(xí)氛圍

創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織，必須創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法，制定長(zhǎng)效機(jī)制，積極探索出一條適合工作實(shí)際，保證黨員干部在完成繁重工作任務(wù)的同時(shí)，正確處理好工學(xué)矛盾。要充分結(jié)合安全生產(chǎn)工作的實(shí)際，發(fā)揮各類學(xué)習(xí)載體的作用，采取集體與自學(xué)、理論與實(shí)踐、專題與綜合、講授與互動(dòng)、團(tuán)隊(duì)與個(gè)體學(xué)習(xí)相結(jié)合的靈活多樣的方式，使學(xué)習(xí)、討論、調(diào)查、研究、實(shí)踐成為知識(shí)轉(zhuǎn)化為貫通能力的陣地，成為提高黨的干部領(lǐng)導(dǎo)水平，黨組織依法執(zhí)政的指揮平臺(tái)。要寓學(xué)習(xí)于工作之中，寓教育于活動(dòng)之中。堅(jiān)持運(yùn)用好已有的組織學(xué)習(xí)的各種有效做法，充分了解黨員干部在知識(shí)和技能方面的需求，加強(qiáng)和改進(jìn)黨委（黨組）中心組學(xué)習(xí)、專題研討學(xué)習(xí)、形勢(shì)政策教育、反腐倡廉教育、干部脫產(chǎn)培訓(xùn)輪訓(xùn)等。要組織各種形式的主題學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，充分運(yùn)用專題講座、報(bào)告會(huì)、學(xué)習(xí)講壇、讀書會(huì)、知識(shí)競(jìng)賽、技能比賽、參觀考察等廣大黨員干部喜聞樂見的手段，特別是結(jié)合黨和國(guó)家重大政策的出臺(tái)、重大活動(dòng)的開展和重大節(jié)慶日紀(jì)念日等契機(jī)，不斷豐富完善創(chuàng)建方法，提高學(xué)習(xí)型黨組織創(chuàng)建活動(dòng)的覆蓋面和參與度。同時(shí)，利用各種載體和陣地，營(yíng)造創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織的濃厚學(xué)習(xí)氛圍，使創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織的活動(dòng)長(zhǎng)盛不衰，取得預(yù)期的效果。

四、堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭，確保全員參與

創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織，關(guān)鍵在于要?jiǎng)?chuàng)建學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子，提高學(xué)習(xí)的能力。各級(jí)黨組織的領(lǐng)導(dǎo)者不僅是創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織的發(fā)動(dòng)者、組織者、指揮者，還是學(xué)習(xí)型黨組織的第一實(shí)踐者，必須率先垂范、走在前頭。只有學(xué)習(xí)型的領(lǐng)導(dǎo)班子，才能帶出學(xué)習(xí)型的黨員隊(duì)伍、干部隊(duì)伍，才能加大學(xué)習(xí)型黨組織的建設(shè)工作力度，增加學(xué)習(xí)投入，整合和開發(fā)各種社會(huì)資源，為創(chuàng)建各類學(xué)習(xí)型組織構(gòu)筑寬廣的平臺(tái)，打下堅(jiān)實(shí)的思想認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)，從而推動(dòng)學(xué)習(xí)型黨組織的快速形成。要深刻認(rèn)識(shí)現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)工作與學(xué)習(xí)的密切關(guān)系，深刻認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)水平在很大程度上決定著工作能力，做到重視學(xué)習(xí)、愛好學(xué)習(xí)，真正把學(xué)習(xí)作為一種工作責(zé)任、一種精神追求、一種生活方式；養(yǎng)成勤奮學(xué)習(xí)和深入思考的習(xí)慣，以強(qiáng)烈的求知欲和積極的進(jìn)取精神，盡量多學(xué)一點(diǎn)、學(xué)深一點(diǎn)，堅(jiān)持干什么學(xué)什么，缺什么補(bǔ)什么，不斷優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)、提高綜合素質(zhì)，努力做學(xué)習(xí)的表率，做推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的表率。

五、建立健全學(xué)習(xí)制度，保證學(xué)習(xí)效果

創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織，必須使學(xué)習(xí)成為每個(gè)黨員生存和發(fā)展的第一需要和自覺行動(dòng)，這就需要健全和落實(shí)常態(tài)化、多樣化的黨員干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度。一要建立創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織的領(lǐng)導(dǎo)和管理機(jī)構(gòu)，對(duì)創(chuàng)建工作進(jìn)行總體規(guī)劃和部署，對(duì)落實(shí)情況進(jìn)行檢查。二要加強(qiáng)

學(xué)習(xí)載體制度建設(shè)，通過完善的制度來保證創(chuàng)建活動(dòng)扎實(shí)有效地深入開展。要進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)黨委（黨組）中心組學(xué)習(xí)制度，不斷豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式，規(guī)范學(xué)習(xí)管理，提高學(xué)習(xí)效果；在黨委（黨組）中心組學(xué)習(xí)的過程中，要緊密聯(lián)系安全生產(chǎn)工作和本單位實(shí)際，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，有針對(duì)性地確定學(xué)習(xí)內(nèi)容，列出必讀書目，明確具體要求，保證時(shí)間、提高質(zhì)量，圍繞全局性、戰(zhàn)略性、前瞻性問題開展調(diào)查研究和學(xué)習(xí)討論，促使領(lǐng)導(dǎo)干部在學(xué)習(xí)中提高解決實(shí)際問題的能力，在研究解決問題中增強(qiáng)深入學(xué)習(xí)的緊迫感，確保群眾執(zhí)行黨組織的號(hào)令不打折扣，保證黨的路線、方針、政策貫徹到底，確保政令暢通。三要建立監(jiān)督激勵(lì)機(jī)制。要著力加強(qiáng)學(xué)習(xí)考勤、檔案、通報(bào)、督查等制度建設(shè)，建立健全促進(jìn)學(xué)習(xí)、保障學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制、激勵(lì)機(jī)制、創(chuàng)新機(jī)制和考核機(jī)制。通過落實(shí)學(xué)習(xí)考核、獎(jiǎng)懲制度，激發(fā)全體黨員的學(xué)習(xí)熱情，增加學(xué)習(xí)的內(nèi)動(dòng)力，提高學(xué)習(xí)的自覺性、主動(dòng)性，使學(xué)習(xí)成為一種良好的社會(huì)風(fēng)尚，一種人們自發(fā)追逐的時(shí)尚。

總之，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織是一個(gè)長(zhǎng)期的實(shí)踐過程，我們要緊密聯(lián)系基層黨組織和黨員隊(duì)伍實(shí)際，建立健全黨員教育培訓(xùn)制度，創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法，創(chuàng)新學(xué)習(xí)載體，使學(xué)理論、學(xué)文化、學(xué)科學(xué)、學(xué)技術(shù)成為黨員提高自身素質(zhì)的自覺行為，永葆黨的先進(jìn)性，為實(shí)現(xiàn)黨的奮斗目標(biāo)提供強(qiáng)勁動(dòng)力。

第四篇：基層學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)

基層學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)

最近從中央到到地方各級(jí)各部門都興起了一股建立學(xué)習(xí)型黨組織的熱潮。怎樣去建立和怎樣來開展這項(xiàng)活動(dòng)成為了大家思考的話題，那么作為一名基層工作者我們要怎樣來發(fā)揮作用來建立好基層學(xué)習(xí)型黨組織呢？我認(rèn)為有這樣幾點(diǎn)：

第一、抓好基層學(xué)習(xí)型黨組織活動(dòng)場(chǎng)地的建設(shè)；近年來，各地都在不斷加強(qiáng)對(duì)村一級(jí)辦公場(chǎng)地的建設(shè)，這就為我們開展建立學(xué)習(xí)型黨組織這項(xiàng)活動(dòng)提供了一個(gè)良好的環(huán)境。場(chǎng)地是有了，但大多數(shù)村級(jí)公共服務(wù)中心都只是適合村兩委辦公，而不適合開展黨員干部的學(xué)習(xí)，尤其是缺乏學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)所需的一些辦公軟件資料。所以各級(jí)各部門要加大對(duì)基層學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的投入力度。第二、建立健全機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)；

各級(jí)要一定要建立健全機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)對(duì)建立學(xué)習(xí)型黨組織的領(lǐng)導(dǎo)。村一級(jí)要建立學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)小組，由村支部書記為第一負(fù)責(zé)人，有大學(xué)生村官的村，可以由大學(xué)生村官為第二負(fù)責(zé)人。

第三、建立學(xué)習(xí)計(jì)劃，有步驟的開展學(xué)習(xí)活動(dòng)； 各地方要根據(jù)自身實(shí)際，制定切實(shí)可行的實(shí)施方案，建立學(xué)習(xí)計(jì)劃，有效的發(fā)揮黨員干部的先進(jìn)性。使學(xué)習(xí)活動(dòng)有計(jì)劃的開展起來。

第四、創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式，多樣化的開展學(xué)習(xí)；

極推行“三會(huì)一課”、黨員干部學(xué)習(xí)日等學(xué)習(xí)形式，使之成為基層開展經(jīng)常性學(xué)習(xí)的重要形式和有效手段。有效的利用好黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育網(wǎng)點(diǎn)的作用，開展多樣化的學(xué)習(xí)。在平時(shí)開村民大會(huì)、黨員大會(huì)以及院壩會(huì)等有利時(shí)機(jī)開展學(xué)習(xí)。

第五篇：國(guó)有企業(yè)建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織工作報(bào)告

黨的十七屆四中全會(huì)從“是黨始終走在時(shí)代前列引領(lǐng)中國(guó)發(fā)展進(jìn)步的決定性因素”的高度，提出“把建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨作為重大而緊迫的戰(zhàn)略任務(wù)抓緊抓好”，并對(duì)此進(jìn)行了全面的部署，這是黨繼在十六屆四中全會(huì)首次明確提出“努力建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨”任務(wù)后，對(duì)建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨提出的進(jìn)一步要求，體現(xiàn)了黨對(duì)新形勢(shì)下加強(qiáng)學(xué)習(xí)重要性認(rèn)識(shí)和黨建規(guī)律認(rèn)識(shí)的深化，是黨的理論創(chuàng)新的又一成果。國(guó)有企業(yè)黨組織作為黨基層組織的組成“細(xì)胞”，必須深刻領(lǐng)會(huì)和認(rèn)真貫徹全會(huì)精神，自覺加強(qiáng)學(xué)習(xí)，以學(xué)習(xí)推動(dòng)自身建設(shè)，以學(xué)習(xí)促進(jìn)企業(yè)發(fā)展，提高黨組織在企業(yè)的凝聚力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力，保障黨組織政治核心作用的有效發(fā)揮。

一、國(guó)有企業(yè)建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的重大意義

當(dāng)今社會(huì)，隨著形勢(shì)和環(huán)境的發(fā)展變化、科技更新速度的不斷加快，學(xué)習(xí)已經(jīng)被推到越來越重要的位置。重視和加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不僅成為世界發(fā)展的一股潮流，同時(shí)也是跟上時(shí)代前進(jìn)步伐的必然要求。國(guó)有企業(yè)的黨組織肩負(fù)著鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)和帶領(lǐng)企業(yè)科學(xué)發(fā)展的重要職責(zé)，如果不加強(qiáng)學(xué)習(xí)，就難以適應(yīng)新形勢(shì)和新任務(wù)的要求。

1、建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織，是國(guó)有企業(yè)黨組織保持和發(fā)展先進(jìn)性的客觀需要。中國(guó)共產(chǎn)黨一貫是重視學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)的馬克思主義政黨。黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)革命、建設(shè)和改革的歷史就是一部創(chuàng)造性學(xué)習(xí)的歷史。正是由于我們黨通過不斷的學(xué)習(xí)思考、艱辛的求索創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)了馬克思主義基本原理與中國(guó)實(shí)際的緊密結(jié)合，取得了社會(huì)主義事業(yè)一個(gè)又一個(gè)的偉大勝利，黨的先進(jìn)性得到了體現(xiàn)和發(fā)展，黨的執(zhí)政地位得到了加強(qiáng)和鞏固。但是，新時(shí)期一些新情況、新問題的出現(xiàn)必須引起我們的注意。隨著國(guó)有企業(yè)改革的推進(jìn)和深化，國(guó)有企業(yè)黨組織的角色和定位發(fā)生了轉(zhuǎn)變，由于不能跟上形勢(shì)發(fā)展的要求，部分企業(yè)黨組織有功能“弱化”的跡象，組織渙散，凝聚力和戰(zhàn)斗力有所下降；部分黨員干部的思想觀念、素質(zhì)才干、創(chuàng)新意識(shí)和黨的先進(jìn)性要求有一定的差距，先鋒模范作用難以體現(xiàn)。這些問題的產(chǎn)生都與不重視學(xué)習(xí)、不注意與時(shí)俱進(jìn)有密切關(guān)系。因此，國(guó)有企業(yè)黨組織要有效發(fā)揮作用、堅(jiān)持黨對(duì)企業(yè)的政治領(lǐng)導(dǎo)，就必須自覺加強(qiáng)學(xué)習(xí)，以保持和發(fā)展黨的先進(jìn)性，鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)，提高黨的執(zhí)政能力。

2、建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織，是國(guó)有企業(yè)黨組織帶領(lǐng)企業(yè)科學(xué)發(fā)展的現(xiàn)實(shí)要求。當(dāng)今世界正處于大發(fā)展大變革大調(diào)整時(shí)期，經(jīng)濟(jì)全球化的深入發(fā)展，科技進(jìn)步的日新月異，社會(huì)環(huán)境的復(fù)雜多變，使企業(yè)面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存。而如何在建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的進(jìn)程中把握科學(xué)發(fā)展的要義、實(shí)現(xiàn)企業(yè)的科學(xué)發(fā)展，對(duì)于國(guó)有企業(yè)黨組織來說，是一項(xiàng)嶄新的課題。能否在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中搶抓機(jī)遇，妥善解決發(fā)展過程中出現(xiàn)的各種問題，帶領(lǐng)企業(yè)實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展，很大程度取決于企業(yè)黨組織和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的學(xué)習(xí)能力。肩負(fù)的使命和現(xiàn)實(shí)的環(huán)境迫使國(guó)有企業(yè)黨組織和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部必須在新的工作實(shí)踐中繼續(xù)學(xué)習(xí)、加快學(xué)習(xí)，掌握和運(yùn)用好黨在改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)實(shí)踐中形成的理論成果和寶貴經(jīng)驗(yàn)，切實(shí)提高戰(zhàn)略思維、創(chuàng)新思維和辯證思維能力，促進(jìn)企業(yè)實(shí)現(xiàn)又好又快的科學(xué)發(fā)展。

二、國(guó)有企業(yè)建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的方法路徑

建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織是黨建工作的一項(xiàng)創(chuàng)新，沒有成熟的經(jīng)驗(yàn)可以參考，也沒有固定的模式可以套用。國(guó)有企業(yè)應(yīng)根據(jù)自身的特點(diǎn)和企業(yè)的實(shí)際，大膽進(jìn)行摸索和創(chuàng)新，走出一條適合自己的創(chuàng)建之路。筆者認(rèn)為，可以從以下幾個(gè)方面著手：

1、樹立先進(jìn)的學(xué)習(xí)理念，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。首先，學(xué)習(xí)要明確目的。學(xué)習(xí)不是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，而是通過學(xué)習(xí)更新知識(shí)結(jié)構(gòu)、提高綜合素質(zhì)、增強(qiáng)工作能力。廣大黨員干部要有一種“本領(lǐng)恐慌”的意識(shí)，時(shí)刻對(duì)自己在學(xué)識(shí)、眼界、能力等方面的不適應(yīng)保持警醒，自覺投身學(xué)習(xí)，堅(jiān)持終身學(xué)習(xí)。樹立工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)工作化的新理念，把讀書學(xué)習(xí)作為一種生活常態(tài)、一種工作責(zé)任、一種精神追求，真正使學(xué)習(xí)成為黨員干部工作、生活的重要組織部分。做到學(xué)習(xí)全員化、全程化、終身化，在黨組織中營(yíng)造“人人是學(xué)習(xí)之人，時(shí)時(shí)是學(xué)習(xí)之機(jī)、處處是學(xué)習(xí)之所”的學(xué)習(xí)氛圍，形成不斷學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)的良好環(huán)境。其次，學(xué)習(xí)要把握內(nèi)容。要把學(xué)習(xí)黨的理論與學(xué)習(xí)專業(yè)技能、各種新知識(shí)結(jié)合起來，不斷豐富拓展學(xué)習(xí)內(nèi)容。重點(diǎn)要突出對(duì)馬克思主義基本理論及其中國(guó)化的最新成果的學(xué)習(xí)，突出對(duì)黨的基本路線、方針、政策的學(xué)習(xí)，對(duì)現(xiàn)代化建設(shè)所需的各種政治、經(jīng)濟(jì)、文化、科技、社會(huì)等方面知識(shí)的學(xué)習(xí)，對(duì)法律法規(guī)和道德規(guī)范的學(xué)習(xí)，以及對(duì)各種實(shí)用業(yè)務(wù)技能的學(xué)習(xí)，不斷拓寬黨員干部的知識(shí)面，提高其工作水平和能力。最后，學(xué)習(xí)要講究方法。堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，將學(xué)習(xí)與思考、運(yùn)用、創(chuàng)新結(jié)合起來，切實(shí)解決學(xué)習(xí)與工作、內(nèi)容與形式“兩張皮”的問題。避免學(xué)習(xí)的形式主義，學(xué)會(huì)帶著身邊的問題來學(xué)習(xí)，以提高學(xué)習(xí)的興趣，并養(yǎng)成邊學(xué)習(xí)邊思考的習(xí)慣，通過對(duì)問題的思

考深化對(duì)知識(shí)的理解。善于運(yùn)用學(xué)到的知識(shí)進(jìn)行工作的創(chuàng)新，形成新思路、解決新問題。

2、構(gòu)筑科學(xué)的學(xué)習(xí)體系，提供有力的制度保障。建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，企業(yè)必須在實(shí)踐中科學(xué)構(gòu)筑建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的整體框架。第一，建立齊抓共管的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制。由黨組織牽頭成立建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，對(duì)創(chuàng)建工作進(jìn)行整體規(guī)劃和部署，研究解決重大問題，監(jiān)督檢查落實(shí)情況。明確建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的各項(xiàng)職責(zé)，由黨組織負(fù)責(zé)人親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，有關(guān)人員直接抓，同時(shí)黨政工團(tuán)組織要分工合作，形成統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分級(jí)負(fù)責(zé)、相互配合、協(xié)調(diào)一致的工作格局，推動(dòng)創(chuàng)建工作的順利開展。第二，建立全員參與的學(xué)習(xí)機(jī)制。要從內(nèi)在發(fā)展和外在壓力兩方面著力解決黨員學(xué)習(xí)的動(dòng)力問題，使廣大黨員明白，學(xué)習(xí)不只是領(lǐng)導(dǎo)干部的事情，而是關(guān)系到自身利益和發(fā)展的重大問題，從而激發(fā)廣大黨員的學(xué)習(xí)熱情，由“被動(dòng)學(xué)”向“主動(dòng)學(xué)”轉(zhuǎn)變，由“要我學(xué)”向“我要學(xué)”轉(zhuǎn)變，使積極參與學(xué)習(xí)、持之以恒加強(qiáng)學(xué)習(xí)成為全體黨員的自覺行動(dòng)。第三，建立嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范的激勵(lì)約束機(jī)制。要健全完善學(xué)習(xí)的管理制度，做到有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)、有詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃、有充足的學(xué)習(xí)時(shí)間、有適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)經(jīng)費(fèi)，有必要的學(xué)習(xí)考勤、有定期的學(xué)習(xí)通報(bào)、有完善的學(xué)習(xí)檔案、有嚴(yán)格的學(xué)習(xí)檢查。要將黨員干部參與學(xué)習(xí)的情況與學(xué)習(xí)運(yùn)用取得的成果，與黨員干部的業(yè)績(jī)考核、評(píng)先創(chuàng)優(yōu)掛鉤，作為干部選拔任用、職務(wù)晉升的參考標(biāo)準(zhǔn)。對(duì)于在學(xué)習(xí)中表現(xiàn)突出的黨支部、黨小組和黨員，可給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，并從中發(fā)現(xiàn)和樹立先進(jìn)典型，以典型的示范作用帶動(dòng)企業(yè)學(xué)習(xí)型黨組織的建設(shè)。

3、突破傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)模式，創(chuàng)新學(xué)習(xí)的方法載體。雖然我們黨在長(zhǎng)期的革命、建設(shè)和改革開放的實(shí)踐中已形成了一套行之有效的學(xué)習(xí)方法，但隨著科技的進(jìn)步和環(huán)境的變化，原來的一些學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)模式已不能完全適應(yīng)時(shí)代的要求。因此，企業(yè)建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織應(yīng)在繼承黨內(nèi)學(xué)習(xí)教育優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上不斷進(jìn)行探索、創(chuàng)新和完善。一是要注重學(xué)習(xí)的多樣性，改單一式為多樣式。摒棄“開開會(huì)議、念念報(bào)紙、讀讀文件、寫寫心得”這樣簡(jiǎn)單、枯燥的學(xué)習(xí)模式，通過課題調(diào)研、知識(shí)競(jìng)賽、技能比武、實(shí)踐體驗(yàn)等豐富多彩的學(xué)習(xí)形式，為學(xué)習(xí)注入新鮮的動(dòng)力。二是要注重學(xué)習(xí)的互動(dòng)性，改灌輸式為互動(dòng)式。由以往“一人講眾人聽”的傳統(tǒng)授課模式向互動(dòng)交流的學(xué)習(xí)模式轉(zhuǎn)變，利用小組討論、案例分析、對(duì)抗辯論等新的學(xué)習(xí)方法，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的參與度和互動(dòng)性，使黨員在互動(dòng)中自我教育、在交流中升華思想。三是要注重學(xué)習(xí)的靈活性，改封閉式為開放式。既采用“請(qǐng)進(jìn)來”的方式，廣泛利用“外腦”，邀請(qǐng)外界專家、學(xué)者來授課，又采用“走出去”的方式，以社會(huì)為課堂，有針對(duì)性地將有關(guān)對(duì)象派出去考察、進(jìn)修，不斷開闊視野、豐富知識(shí)。四是注重學(xué)習(xí)的技術(shù)性，改傳統(tǒng)式為現(xiàn)代式。充分借助現(xiàn)代的科學(xué)技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，開展電化教育、遠(yuǎn)程教育和網(wǎng)上學(xué)習(xí)，打破學(xué)習(xí)的時(shí)間、地域界限，做到信息資源共享、創(chuàng)新成果共賞。五是注重學(xué)習(xí)的形式性，改呆板式為活潑式。文化熏陶是一種潛移默化的行為，要將嚴(yán)肅的課題寓于生動(dòng)的活動(dòng)之中，努力做到寓教于樂、寓學(xué)于干，從而達(dá)到“愉快教育、快樂學(xué)習(xí)”的目的。

三、國(guó)有企業(yè)建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的把握要點(diǎn)

建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)，國(guó)有企業(yè)開展學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)必須把握以下幾個(gè)工作要點(diǎn)：

1、加強(qiáng)宣傳教育，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)。當(dāng)前，部分企業(yè)的黨員干部包括企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)干部，對(duì)于加強(qiáng)學(xué)習(xí)依然存在不同程度的思想誤區(qū)：一是強(qiáng)調(diào)“工作忙，沒時(shí)間”，總覺得學(xué)習(xí)尤其是理論學(xué)習(xí)是“空對(duì)空”，有意無意地將“務(wù)虛”與“務(wù)實(shí)”對(duì)立起來，把學(xué)習(xí)與工作放在對(duì)立的位置；二是認(rèn)為“有經(jīng)驗(yàn)，能應(yīng)付”，有的同志參加工作時(shí)間較長(zhǎng)，誤以為憑經(jīng)驗(yàn)就能辦事，學(xué)習(xí)積極性不高，相反，有的同志認(rèn)為年齡大了，要學(xué)也學(xué)不來，從而也放松了學(xué)習(xí)的要求；三是覺得“學(xué)再多，用不上”，知識(shí)夠用就行，或者要用再學(xué)，缺乏學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。這些認(rèn)識(shí)的偏頗都會(huì)嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)型黨組織的建設(shè)。因此，企業(yè)黨組織要從關(guān)乎黨組織前途命運(yùn)的高度，強(qiáng)化對(duì)建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織工作的宣傳教育，使黨員干部自覺統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的責(zé)任感、緊迫感和使命感。同時(shí)，要廣泛宣傳創(chuàng)建活動(dòng)的有關(guān)精神，使學(xué)習(xí)型黨組織的創(chuàng)建理念、工作思路、步驟安排、具體要求等為全體黨員熟知和掌握，激勵(lì)他們自覺投入到創(chuàng)建活動(dòng)中。

2、領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭，發(fā)揮表率作用。在建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的過程中，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部是其組織者、推動(dòng)者、踐行者，從遠(yuǎn)景規(guī)劃的制定、實(shí)施方案的確定，到具體工作的部署、相應(yīng)措施的實(shí)施、保障環(huán)節(jié)的應(yīng)用，都要靠各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部來推動(dòng)。可以這么說，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部在創(chuàng)建過程中，態(tài)度怎么樣、作用發(fā)揮得怎么樣，直接決定和影響著學(xué)習(xí)型黨組織創(chuàng)建活動(dòng)的成效及水平，直接影響到全體黨員投入?yún)⑴c的積極性與主動(dòng)性。因此，領(lǐng)導(dǎo)干部要切實(shí)認(rèn)清自己肩負(fù)的重大責(zé)任，發(fā)揮其應(yīng)有的導(dǎo)向作用、帶頭作用和示范作用，以狠抓落實(shí)的舉措和率先垂范的行動(dòng)來推動(dòng)學(xué)習(xí)型黨組織的建設(shè)，努力成為建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的自覺實(shí)踐者、積極倡導(dǎo)者、精心組織者和大力推動(dòng)者。

3、持續(xù)不斷創(chuàng)新，注重建設(shè)實(shí)效。工作創(chuàng)新是學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)得以成功和發(fā)展的源泉。沒有創(chuàng)新，學(xué)習(xí)型黨組織的建設(shè)就會(huì)流于形式。在創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織的過程中，保持創(chuàng)新的根本就是要結(jié)合自身特色去行動(dòng)，走符合自身實(shí)際、有自身特色的創(chuàng)建發(fā)展道路。國(guó)有企業(yè)作為經(jīng)濟(jì)實(shí)體，建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織自然不能離開經(jīng)濟(jì)的本色。因此，國(guó)有企業(yè)建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織關(guān)鍵是要講求實(shí)效，要把建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織與黨員的日常生活、與企業(yè)的常規(guī)工作緊密結(jié)合起來，以思想的進(jìn)步帶動(dòng)素質(zhì)的提升，以學(xué)習(xí)的成果促進(jìn)企業(yè)的發(fā)展，促使企業(yè)的黨建工作與黨員的素質(zhì)工程、企業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展真正實(shí)現(xiàn)同步共振。