第一篇：慶元旦教師聯(lián)歡主持詞（模版）

女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

合：大家好！

男：伴隨著由一二年級(jí)老師為我們獻(xiàn)上的《青春style 》，2012年即將結(jié)束,充滿希望和挑戰(zhàn)的2013年悄然來臨。

女：歲月不居,天道酬勤,在過去的一年中我們齊心協(xié)力、銳意進(jìn)取，教育教學(xué)質(zhì)量得到不斷提高，我們辛勤的工作換來了豐碩的收獲！

男：展望即將迎來的一年,我們滿懷憧憬,激情澎湃,光輝燦爛的高新區(qū)教育事業(yè)等著我們?nèi)]灑智慧和才能……

女：在這辭舊迎新的美好時(shí)刻，我們?nèi)w教職工歡聚于此,共同慶祝即將到來的元旦佳節(jié)！首先，讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)我們敬愛的王校長致辭。

結(jié)束詞：

女：多么動(dòng)人的夜晚，多么難忘的時(shí)光。雖然我們無法阻止時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情；

男：今天的聚會(huì)更加體現(xiàn)出我們實(shí)驗(yàn)學(xué)校的教師是一個(gè)充滿活力，面向未來的集體；

女：是的，在實(shí)驗(yàn)，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜求學(xué)的莘莘學(xué)子； 男：在實(shí)驗(yàn)，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來的渴望；

女：因?yàn)?，我們始終相信：明天會(huì)更好！

男：今天的聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，預(yù)祝親愛的老師們：

合：元旦快樂，工作順利，身體健康，闔家幸福！再見！

第二篇：慶元旦教師聯(lián)歡主持詞

彬縣城關(guān)街道中心幼兒園慶元旦主持詞

女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們： 合：大家晚上好！

男：伴隨著由 年級(jí)老師為我們獻(xiàn)上的《青春style 》，2017年即將結(jié)束,充滿希望和挑戰(zhàn)的2018年悄然來臨。

女：歲月不居,天道酬勤,在過去的一年中我們齊心協(xié)力、銳意進(jìn)取，保教保育得到不斷提高，我們辛勤的工作換來了豐碩的收獲！

男：展望即將迎來的一年,我們滿懷憧憬,激情澎湃,光輝燦爛的城關(guān)學(xué)區(qū)幼教事業(yè)等著我們?nèi)]灑智慧和才能……

女：在這辭舊迎新的美好時(shí)刻，我們?nèi)w教職工歡聚于此,共同慶祝元旦佳節(jié)！（首先，讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)我們敬愛的王校長致辭。）

結(jié)束詞：

女：多么動(dòng)人的夜晚，多么難忘的時(shí)光。雖然我們無法阻止時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情；

男：今天的聚會(huì)更加體現(xiàn)出我們實(shí)驗(yàn)學(xué)校的教師是一個(gè)充滿活力，面向未來的集體；

女：因?yàn)?，我們始終相信：明天會(huì)更好！

男：今天的聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，預(yù)祝親愛的老師們： 合：元旦快樂，工作順利，身體健康，闔家幸福！再見！

第三篇：一年級(jí)一班慶元旦聯(lián)歡活動(dòng)主持詞

一年級(jí)一班慶元旦聯(lián)歡活動(dòng)主持詞

一、開場(chǎng)白

男：伴隨著冬日里溫暖的陽光，2014年元旦如約而至；

女：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息，這是我們班級(jí)的春天，這是我們學(xué)校的春天，這更是我們每個(gè)人的春天；

男：今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時(shí)光；

女：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄！

合： 一年級(jí)1班2014年元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始！男：首先，由我們的班主任致新年祝詞！

女：感謝老師的祝福!讓我們用掌聲把祝福也送給她和她的家人,祝他們新年快樂,身體健康!同時(shí),也把祝福送給在座的每一位,祝大家新的一年萬事如意,心想事成!

二：結(jié)束語

男：美好的時(shí)光總是過得很快，就如同盛開的花朵，剛剛看見她嬌媚的笑臉，她就在人們的惋惜聲中紛紛凋謝

女：然而，誰都知道，只有花朵的凋謝才能夠孕育豐碩的果實(shí)，豐碩的花朵是世界上最美最美的花朵

男：好的開端是成功的一半。就讓我們?cè)谛碌囊荒昀锱Ω?，讓從小就播種在心間的理想發(fā)芽成活，綻放出世間最美的花朵！

女：如花的歲月離不開老師的精心培育；

男：如花的歲月離不開家長的精心培育； 女：如花的歲月更少不了同學(xué)的相互關(guān)愛；

男：讓我們把我們親愛的老師永留心間； 女：讓我們把我們親愛的父母和同學(xué)永留心間； 合：一年級(jí)一班慶元旦聯(lián)歡活動(dòng)到此結(jié)束，謝謝！

第四篇：教師慶元旦主持詞

教師慶元旦主持詞

女1：火樹銀花辭舊歲

男：歡天喜地迎新來

女2：在這辭舊迎新之際，我們?cè)谶@里隆重集會(huì)，舉行慶元旦暨教師才藝展示活動(dòng)。

男:前段時(shí)間，學(xué)校為了盡快提高青年教師的業(yè)務(wù)水平，舉行了青年教師基本功比賽，在這次活動(dòng)中，我們隨處可見這樣的情景：

女1：青年教師都廢寢忘食，孜孜不倦，不管是辦公室還是宿舍里常常亮著不眠的燈火;

女2：有經(jīng)驗(yàn)的師傅都隨堂聽課，悉心指導(dǎo)，課上課下只能看見他們匆忙的身影;

男：還有領(lǐng)導(dǎo)和同組老師的無私幫助，讓我們的青年教師很快的成長起來，成為我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)的中堅(jiān)力量、后起之秀。

女1:許多青年教師憑借扎實(shí)的基本功和出色的業(yè)務(wù)水平在這次競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)，首先讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為獲獎(jiǎng)青年頒獎(jiǎng)。

女2：(再次祝賀你們!)在這次慶元旦教師才藝展示活動(dòng)中，我們的教師又發(fā)揚(yáng)了腳踏實(shí)地、積極肯干的實(shí)小精神，一筆一畫寫字，堂堂正正做人，終為大家奉獻(xiàn)出這一幅幅剛勁有力、美輪美奐的書畫作品。

男：在此，請(qǐng)?jiān)试S我們代表學(xué)校對(duì)老師們的辛勤勞動(dòng)致以崇高的敬意與感謝!

女1：接下來，讓我們?cè)谶@美好而快樂的日子里，唱起來，舞起來、樂起來。

合：□□小學(xué)慶元旦暨教師才藝展示活動(dòng)現(xiàn)在開始。

女2：輕輕地我走了，正如我輕輕地來??徐志摩將惜別之情營造的如詩如畫，似薄霧，似輕紗，似清泉，賦予那座感情的橋以靈性，給人們留下無限的愜思。首先請(qǐng)欣賞□□□為我們帶來的配樂詩朗誦《再別康橋》。

男：“是啊，輕輕地我走了，正如我輕輕地來??”我們的思緒也仿佛停留在了康橋之上，下面我們?cè)侔阉季w跳躍到景陽岡上，來一睹武松打虎的震撼場(chǎng)面。請(qǐng)欣賞□□□□□老師表演的課本劇《武松打虎》。

女1: 他們的表演讓我們耳目一新，這也充分體現(xiàn)了□□小學(xué)教師的綜合素質(zhì)。高原紅，美麗的姑娘，美麗的高原紅，這高原的熱情將在今天燃燒!讓我們一同欣賞曹海波為我們帶來的歌曲《高原紅》。

女2：夢(mèng)中的姑娘，夢(mèng)中的高原紅。在□□□的激-情中，你是否也煥發(fā)了青春，充滿了活力。接下來請(qǐng)欣賞□□老師為我們帶來的舞蹈《康定溜溜的情》。

男：在這翩翩的舞姿中，我們享受了輕松與自在，它讓我們綻放了激-情與精彩。接下來□□□老師將用他的歌聲來表達(dá)他對(duì)祖國的熱愛。----《我愛你中國》。

女1：□□□的激-情點(diǎn)燃我們對(duì)于祖**親的深深地?zé)釔?，祖國西北部的無邊無際的、綠油油的大草原從來都讓我們神往，接下來讓我們?cè)凇酢趵蠋煹母杪曋?，盡情漫游《七月的草原》。

女2：“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊。”在愉快的歌聲里，我們心飛揚(yáng)，美好的感受不會(huì)到此打住，接下來讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)□□校長為我們作精彩演講。

女1：過去的一年，我們育師德，抓師風(fēng)，樹立形象

男：我們抓管理，促教學(xué)，碩果累累

女2：我們抓設(shè)施，上硬件，提高學(xué)習(xí)水平

男：我們抓活動(dòng)，有特色，捷報(bào)頻頻

女1：回首過去，我們心潮澎湃

男：展望未來，我們更加斗志昂揚(yáng)

女1：讓我們?cè)谛碌囊荒昀?，張開騰飛的翅膀，向著更高的藍(lán)天白云飛翔女2：讓我們?cè)谛碌囊荒昀镩_拓進(jìn)取，積極向上，用信念和汗水，再鑄實(shí)小的輝煌

合：慶元旦暨教師才藝展示活動(dòng)到此結(jié)束，再會(huì)!

第五篇：教師慶元旦主持詞

女1：火樹銀花辭舊歲

男：歡天喜地迎新來

女2：在這辭舊迎新之際，我們?cè)谶@里隆重集會(huì)，舉行慶元旦暨教師才藝展示活動(dòng)。

男:前段時(shí)間，學(xué)校為了盡快提高青年教師的業(yè)務(wù)水平，舉行了青年教師基本功比賽，在這次活動(dòng)中，我們隨處可見這樣的情景：

女1：青年教師都廢寢忘食，孜孜不倦，不管是辦公室還是宿舍里常常亮著不眠的燈火;

女2：有經(jīng)驗(yàn)的師傅都隨堂聽課，悉心指導(dǎo)，課上課下只能看見他們匆忙的身影;

男：還有領(lǐng)導(dǎo)和同組老師的無私幫助，讓我們的青年教師很快的成長起來，成為我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)的中堅(jiān)力量、后起之秀。

女1:許多青年教師憑借扎實(shí)的基本功和出色的業(yè)務(wù)水平在這次競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)，首先讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為獲獎(jiǎng)青年頒獎(jiǎng)。

女2：(再次祝賀你們!)在這次慶元旦教師才藝展示活動(dòng)中，我們的教師又發(fā)揚(yáng)了腳踏實(shí)地、積極肯干的實(shí)小精神，一筆一畫寫字，堂堂正正做人，終為大家奉獻(xiàn)出這一幅幅剛勁有力、美輪美奐的書畫作品。

男：在此，請(qǐng)?jiān)试S我們代表學(xué)校對(duì)老師們的辛勤勞動(dòng)致以崇高的敬意與感謝!

女1：接下來，讓我們?cè)谶@美好而快樂的日子里，唱起來，舞起來、樂起來。

合：□□小學(xué)慶元旦暨教師才藝展示活動(dòng)現(xiàn)在開始。

女2：輕輕地我走了，正如我輕輕地來……徐志摩將惜別之情營造的如詩如畫，似薄霧，似輕紗，似清泉，賦予那座感情的橋以靈性，給人們留下無限的愜思。首先請(qǐng)欣賞□□□為我們帶來的配樂詩朗誦《再別康橋》。

男：“是啊，輕輕地我走了，正如我輕輕地來……”我們的思緒也仿佛停留在了康橋之上，下面我們?cè)侔阉季w跳躍到景陽岡上，來一睹武松打虎的震撼場(chǎng)面。請(qǐng)欣賞□□□□□老師表演的課本劇《武松打虎》。

女1: 他們的表演讓我們耳目一新，這也充分體現(xiàn)了□□小學(xué)教師的綜合素質(zhì)。高原紅，美麗的姑娘，美麗的高原紅，這高原的熱情將在今天燃燒!讓我們一同欣賞曹海波為我們帶來的歌曲《高原紅》。

女2：夢(mèng)中的姑娘，夢(mèng)中的高原紅。在□□□的激-情中，你是否也煥發(fā)了青春，充滿了活力。接下來請(qǐng)欣賞□□老師為我們帶來的舞蹈《康定溜溜的情》。

男：在這翩翩的舞姿中，我們享受了輕松與自在，它讓我們綻放了激-情與精彩。接下來□□□老師將用他的歌聲來表達(dá)他對(duì)祖國的熱愛。----《我愛你中國》。

女1：□□□的激-情點(diǎn)燃我們對(duì)于祖**親的深深地?zé)釔?，祖國西北部的無邊無際的、綠油油的大草原從來都讓我們神往，接下來讓我們?cè)凇酢趵蠋煹母杪曋?，盡情漫游《七月的草原》。

女2：“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊。”在愉快的歌聲里，我們心飛揚(yáng)，美好的感受不會(huì)到此打住，接下來讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)□□校長為我們作精彩演講。

女1：過去的一年，我們育師德，抓師風(fēng)，樹立形象

男：我們抓管理，促教學(xué)，碩果累累

女2：我們抓設(shè)施，上硬件，提高學(xué)習(xí)水平

男：我們抓活動(dòng)，有特色，捷報(bào)頻頻

女1：回首過去，我們心潮澎湃

男：展望未來，我們更加斗志昂揚(yáng)

女1：讓我們?cè)谛碌囊荒昀?，張開騰飛的翅膀，向著更高的藍(lán)天白云飛翔

女2：讓我們?cè)谛碌囊荒昀镩_拓進(jìn)取，積極向上，用信念和汗水，再鑄實(shí)小的輝煌

合：慶元旦暨教師才藝展示活動(dòng)到此結(jié)束，再會(huì)!