第一篇：實踐報告(青協(xié))方能杰

浙江農林大學2011年學生暑期社會實踐調查報告

關于外來務工子女現(xiàn)狀的思考

方能杰

（浙江農林大學，工程學院，2010級，機械107,201002120706）

摘要：本文是基于“黨情傳遞，愛心成長”安全自護暑期夏令營活動開展的調查以及與外來務工子女一起學習、生活期間的切身感受，提出個人對“外來務工子女”現(xiàn)狀的看法以及幾點建議。

關鍵詞： 臨安外來務工入學

外來勞動力，是浙江以及個沿海發(fā)達城市經(jīng)濟發(fā)展不可或缺的人力資源，但隨著外來務工人員的大量涌入，一些民生問題也得以暴露，由于非本地人口等原因外來務工者享受不到當?shù)氐囊恍┟裆?，其子女上學問題也變得復雜。另一方面，由于父母忙于工作，無暇顧及孩子生活，這對于孩子的安全、成長都不利，所以，外來務工子女需要來自父母和社會更多的關注、幫助。

一、臨安市錦南街道外來務工人員現(xiàn)狀

隨著臨安市經(jīng)濟的快速發(fā)展，來臨務工的外來人員迅速增長。在錦南街道有來自云南、貴州、四川等中西部地區(qū)的外來務工人員4000多人，其中大部分在當?shù)氐碾娋€、電纜廠上班，相對于其家鄉(xiāng)，這里的工資對他們來說是一筆很可觀的收入，在加上當?shù)卣?、企業(yè)的重視，政策扶持他們在浙江的打工生活還算順利，基本也都是全家搬到這邊。可以說，外來務工人員在生活、工作方面總體還是比較樂觀的。

二、關于外來務工子女就學、安全教育

（一）外來務工子女就學難

雖然生活、工作上不用太擔憂，但孩子的上學問題卻讓很多家長和學校為難。據(jù)調查，市教育局規(guī)定外來務工子女根據(jù)“分校報名，統(tǒng)籌安排”的原則，分學區(qū)到各校報名。本地戶口的家長要提供戶口本、房產(chǎn)證、出生證原件和復印件等相關證件，到所屬學區(qū)的學校報名。非臨安市戶口的家長要提供家庭戶籍原件和監(jiān)護人身份證，有效暫住證、房產(chǎn)證（房屋租賃證明），監(jiān)護人與用人單位簽訂并由勞動部門認可的勞動合同或者監(jiān)護人工商執(zhí)照，適齡兒童的計劃免疫接種卡，戶籍地鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）出具有效的流動人口婚育證明、兒童出生證原件和復印件。另外，外來務工人員子女讀初中，需要提供父母雙方的務工證（或營業(yè)執(zhí)照）、暫住證、身份證、義務教育卡、素質報告單及借讀轉學證明。眾多的證明材料以及有限的名額是讓家長最頭疼的事。在錦南小學教務處辦公室里我遇到好幾位來

浙江農林大學2011年學生暑期社會實踐調查報告

為孩子辦入學手續(xù)的外來務工人員，因為材料沒齊或者名額有限的原因他們要在學校和家里之間來回跑。同時，外來人口流入量大同鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道中小學教育資源嚴重不足的矛盾，也是讓很學校發(fā)愁的事。

而且也不是所有的外來務工子女都可以在臨安讀書，根據(jù)《臨安外來人員子女就學管理辦法》中的規(guī)定：凡在戶籍所在地有監(jiān)護條件的外來人員子女，應當在戶籍所在地接受義務教育；戶籍所在地沒有監(jiān)護條件，且其父母或監(jiān)護人在臨安已取得暫住證并暫住1年以上，其父母無違反計劃生育政策，同時又與用人單位簽訂由勞動部門認可的勞動合同或取得工商執(zhí)照的，可以在臨安申請就學。

（二）外來務工子女的安全自護教育欠缺嚴重

上小學、初中的這個年紀的孩子剛好也是最需要家長進行安全自護教育的階段，而因為忙碌的原因這些人生必須課也就常常被落下，所以我們也常常會看到、聽到一些令人悲痛的兒童安全事故，二其中很多事故，只要安全自護教育到位就完全可以避免。

在我們社會實踐團隊對參加夏令營的孩子們進行一些安全自護知識提問時，剛開始他們幾乎一無所知，不禁令我們的志愿者也為其擔憂。

（三）建議

通過此次的夏令營活動，孩子們學到了很多安全自護知識，這也給我們一個啟示：為什么我們不可以每年暑假都辦一個這樣的夏令營，而且可以動員廣大在校大學生利用自己的假期去做一些類似的實踐活動，那豈不是可以解決很大的問題，所以我建議全國的高校都可以行動起來，我們小小的付出，甚至可以換來他人快樂、健康的人生，以及完美的家庭，何樂而不為呢？

三、通過實踐的感悟

通過實踐過程中和外來務工子女的接觸，我發(fā)現(xiàn)他們也和普通孩子一樣的天真、陽光，也同樣渴望爸爸媽媽的的關注，相比較不同的是他們要比其他的孩子獨立一點、懂事一點，因為爸爸媽媽經(jīng)常不能再身邊陪著自己，他們學會了自己做飯，洗衣服。

我想，對于孩子，雖然由于家庭條件等等原因，他們的童年可能會有不一樣的過法，但他們不應該過早的感受到生活帶來的壓力，他們的童年也一樣需要是快樂的，天真的。他們的父母為了一個家能撐下去，在外忙碌也是無奈，他們也一定希望能夠可以多陪陪孩子。這就需要我們整個社會，給予他們和他們的孩子們更多的關注、幫助。

四、參考資料、網(wǎng)站

1、臨安新聞網(wǎng)

2、臨安市教育局網(wǎng)站

3、《臨安外來人員子女就學管理辦法》

第二篇：青協(xié)實踐部工作總結2015

時光如白駒過隙，轉眼間本學期的實踐青年志愿工作已接近尾聲。在領導老師的指導和干部同學們之間的默契配合下，這一學期社會實踐部結合自身特點和實際，游牧的、有計劃、有針對性的開展了各式各樣的活動，取得了一定的成績，也豐富了同學們的文化生活。先針對這一學期實踐部的工作，進行具體的總結如下:

一、在開學伊始召開了新生見面會，主要是為了讓青協(xié)的新成員能夠相互認識，并促進青協(xié)內部的團結。為青協(xié)開展下一步的工作奠定基礎。

二、又成功地舉行了和生科數(shù)理三系聯(lián)誼的素質拓展活動，活動擴大了新生的交友面，又增進了三系之間的友誼，使得三系之間資源達到共享，促進了我系青協(xié)工作的可持續(xù)進行。

三、在文明月啟動之際，我部成員積極參與，并在校領導的領導下，再一次宣讀了志愿者的精神，使我部成員都深刻的認識到志愿者的使命與責任。并在其后主動去幫助圖書館管理員打掃及整理書籍，讓每位同學都深入了解圖書管。感受圖書館莊重的學習氣氛。

四、在十月中旬，我部開展行走在香山寺這一活動，主旨是，讓同學們關閉電腦，放下手機，走在路上享受自然的氣息，領略古跡的肅穆。豐富同學們的課余生活，增加其文化底蘊。

五、為了充分鍛煉自己,磨練意志,更重要的是用志愿者行動傳播愛心,讓志愿者精神永放光芒,讓我們的社會充滿愛.我青年志愿者協(xié)會于十一月中旬舉辦了一次以“大手牽小手情系福利院”為文題的公益活動:去看望福利院的小孩.這是一次重要的活動，為今后的再次活動奠定了重要的基礎，同時也能擴大協(xié)會在學院中的影響力，能夠較好地促進協(xié)會的發(fā)展以及日后志愿者規(guī)模的擴大。這次活動將增進學生和社團（協(xié)會）之間的聯(lián)系，也將增強社團對于公益事業(yè)的了解和行動的落實，最重要的是給小朋友帶去歡樂，來增進我們協(xié)會與福利院的交流和聯(lián)系。

六、寒冬的第一場雪，在同學們的期待聲中如期而至，瑞雪兆豐年，但是雪景雖美，但厚厚的雪普羅在人行道上，阻擋了同學和老師們上課的步伐，在校青協(xié)的號召下，我部成員個個激情洋溢，揮舞著鐵鍬，拿著掃把，清掃了道路上厚厚的積雪鍛煉了身體，增進了同學們的友誼，也幫助了清潔工阿姨。可謂是一舉多得。

七、毛毛找零，這是我系和生科數(shù)理，共同舉辦的活動，活動地點在布方圓門口，主旨是每位同學只需捐助身上多余的零錢，一毛或五毛的硬幣，讓每位同學獻出自己的一份愛心。激發(fā)出同學們心中對邊遠困苦孩子的愛，激發(fā)出他們內心心深處的善良?；顒咏Y束時，募捐箱里善心頗豐。

八、為了讓同學們，能充分的了解平頂山，我們又組織了走進博物館的活動。讓同學們更加清楚的認識和了解平頂山

九、12.9前夕我部舉行了參觀烈士陵園這一活動主要意義是緬懷先烈，勿忘國恥。

十、在本季度我部門為青協(xié)各部門工作的開展做出了貢獻

本學期社會實踐部在院團委和系團總支的關心、支持下和老師的正確領導下，工作得以順利開展并取得了較好的成績，使同學們得到了一定鍛煉。同時也發(fā)現(xiàn)了自身的不足之處，我們會通過不斷的反省，不斷的總結，以達到成長和進步的目的，為以后工作的開展積累一定的經(jīng)驗。

二、工作計劃

1、部門制度建設（1）例會無故遲到或缺席，進行提醒與批評，無故缺席三次，視為退出青協(xié)。

（2）部門成員之間互相幫助，盡最大努力完成部門工作。

（3）部員要有志愿者的職責和擔當，以幫助他人為己任，不因個人得失而影響部門工作。

（4）部員自覺遵守部門制度，按時參加部門會議，積極參與相關問題的討論，幫助部門高效的完成部門工作。

2、人員培養(yǎng)

（1）對部員進行素質培養(yǎng)和積極性培養(yǎng)。

（2）每次活動做好記錄，每次參加活動的部員做好記錄，服務時長統(tǒng)計，對表現(xiàn)出色的部員進行獎勵。

（3）根據(jù)平時部員參加活動的積極性及表現(xiàn)，對優(yōu)秀的部員進行培養(yǎng)，為下一屆青協(xié)工作的接任留好人才。

對青協(xié)的建議：

鑒于學院志愿者的志愿服務熱情不高，協(xié)會可以在對志愿服務的認證體制上進行改革，將志愿服務時間與服務質量等級與學分績點聯(lián)系，激發(fā)同學的服務熱情。還有協(xié)會的改革方針和方向應該明確，不應只是提出改革而不落實行動。最重要的是加強協(xié)會會長，部長，委員與干事間意見的傳達和反饋，以達到上下思行一致性。加強對干事能力的培養(yǎng)和鍛煉，鼓勵增強干事對協(xié)會活動的責任心和組織能力。在活動結束后應及時總結失誤和不足，召開會議并落實在書面以供作參考。

第三篇：青協(xié)實踐部長自薦信.doc

自薦書 尊敬的環(huán)境工程系各位老師各位學長學姐:

我是來自10防雷一班的周強。懷著滿腔為同學們?yōu)樯鐣盏臒崆?，我再次來到了這個屬于展示我們自己的舞臺。很榮幸我能參加此次競選，我要感謝各位老師對我們的關心，給我們搭建了這個絢麗的舞臺。

時光匆匆，大一生活即將成為往日云煙，但令我自己欣慰的是，那不是迷茫的一年，不是頹廢的一年，而是無比充實的一年。這一年，我收獲了很多很多，一年的磨煉，我更堅定了自己的方向。是龍，就應該去大海搏擊，是鷹，就應該去長空翱翔。所以，我想要競選實踐部部長一職。

青協(xié)實踐部是在團委和青協(xié)理事會領導下負責社會實踐工作，培養(yǎng)會員的社會實踐能力，負責我系大學生青年志愿者社會實踐教育活動的組織安排，在活動中負責人員的安排情況，處理好活動的前期布置和后期的后勤保障工作。

環(huán)境工程系青協(xié)實踐部部長，這是一個耀眼的光環(huán)。然而，在現(xiàn)任的部長身上，我看到的，他所追求的，不是這個光環(huán)，而是光環(huán)背后的機會和挑戰(zhàn)。我羨慕的也不是這個光環(huán)，而是如同泥巴經(jīng)受了火的洗禮后所擁有的堅強體魄；如同鵝卵石經(jīng)過了大海的一番磨礪后才有的美麗光滑。我本來一直以為，所謂的好好學習，天天向上，就是能考90分的，決不滿足于80分。但是，我頓悟了，我來上大學，是

來學習的，但不僅僅是為了學習課本上的知識而來，還要學課堂課本上所無法學到的知識。而做部長也正是一種學習。

我在班上擔任勞動委員，和班委一起組織過一些班級晚會如中秋和元旦晚會，在男生四號樓擔任層長，與棟長一起舉辦寢室棋類大賽獲得圓滿成功！在實踐部工作了近一年的時間，通過青協(xié)舉辦的一些活動如：氣象知識競賽、梨園小區(qū)五一文藝匯演、512江鈴小學防震減災演習等活動。完全了解了這個部門的工作內容，摸透了實踐部的工作規(guī)律從工作中，我學會了怎樣為人處世、怎樣解決一些矛盾，怎樣協(xié)調好實踐部各成員之間的關系，怎樣處理好實踐部與其它部門之間的關系，怎樣動員一切可以團結的力量，提拔和運用良才，進行活動的組織策劃和實施.怎樣處理好學習與工作之間的矛盾。這一切證明：我有能力勝任實踐部部長一職，并且有能力帶領青協(xié)實踐部走向美好明天。因此，我更堅定了競選部長一職的想法，并積極付諸于行動。人生一世，如白駒過隙，雖不能“石火光中爭長競短，蝸牛角上較雌論雄”。我想要的，始終是實踐部部長長這個光環(huán)背后的磨煉，以及各種學習的機會和挑戰(zhàn)，并用它來證明自己能力和價值。

聽我講了這么多，相信在座的各位對我已經(jīng)有一定了解了。也許有人可能會關心到我如何能挑起這個重擔。我一直認為，我是一面多棱鏡，不同的角度折射出不同的我。手忙腳亂的我，丟三落四的我，同時也是富有責任的我，上進的我，執(zhí)著的我，堅強的我……但是，每一個我的背后，都屹立著一個奮進勃發(fā)的身影；它們的真身都是一

個積極汲取各種知識的男孩，一個充滿自信，勇于迎接各方挑戰(zhàn)的男孩！

所以我希望系學生會各位領導老師學長學姐能夠給我再次登上這個磨煉自我、展現(xiàn)自我大舞臺的機會。如果我有幸當選，第一我將繼續(xù)以良好的精神狀態(tài)，大膽地管理實踐部事務，努力踐行“奉獻友愛，互助進步”青協(xié)宗旨。第二，我會開展一些活動增進內部成員的團結互信，第三，我會拓展青協(xié)的社會實踐以及一些志愿活動的渠道提高同學們的實踐能力，與社交能力第四積極與其他部門協(xié)調配合的同時把自己的本職工作做的更好。使校園生活更加多姿多彩。

如果我不能當選，我也不會灰心、氣餒，我將在今后努力提高自己的能力，同時希望青協(xié)的工作在本屆青協(xié)成員的管理、協(xié)作下越做越好!

環(huán)境工程系青協(xié)實踐部干事：周強時間:2011年6月2日

第四篇：青協(xié)實踐部策劃書

青協(xié)實踐部策劃書

為貫徹落實宣傳青年志愿者“奉獻、友愛、互助、進步”的精神，我協(xié)會在上學期舉行了：敬老院關愛老人系列活動、希望來吧活動、鼓樓特教活動等。為加強成員之間交流。從上學期的活動來看，表現(xiàn)出了成員積極性不太高、活動比較單

一、缺乏校內宣傳等缺點?；谶@些，下學期的主要工作方向規(guī)劃如下：

一、鞏固協(xié)會建設(重點)

目前協(xié)會機構還在起步及發(fā)展中，現(xiàn)在只有秘書部、實踐部、宣傳部。但由于協(xié)會成立較晚，雖機構成員較多，但純志愿者不能夠合理利用及他們還沒有積極性，各部門分工不太明確。為了充分發(fā)揮機構成員的工作效率，并結合協(xié)會現(xiàn)狀做出如下安排：會長及副會長負責協(xié)會的全面工作安排，而副會長也要監(jiān)督及組織實踐部，秘書部及宣傳部并協(xié)助會長做好協(xié)會總體工作;秘書部主管辦公窒，做好協(xié)會文件管理、成員注冊、會議安排等等。實踐部主管各種活動的安排，帶動秘書部及宣傳部一起搞活動等等。宣傳部主管出海報，布置會場，拍照片及上傳照片等等。各部門部長、副部長、干事統(tǒng)一由指定副會長協(xié)調工作。每部門在每周都要開一次會來總結每一周所做事的情況吧，盡量一周比一周做得更好！每周也要開一次骨干會議吧！希望每月初召開一次集體大會，對上月的活動進行總結及安排本月的活動計劃。根據(jù)實際情況不定時召開機構成員會議對協(xié)會臨時情況進行探討并制定解決方案。每次會議貫徹簽到考核制度、做好會議記錄。

二、加強成員管理

上學期面向草場門校區(qū)共招收100多名青年志愿者，為了對成員更加有效的管理，提高活動實效性，進行了對全體會員進行了考核面試，并對考核通過的45名志愿者正式成為協(xié)會干事。另外，上學期為促進成員間交流，增強協(xié)會凝聚力，創(chuàng)建草場門校區(qū)青年志愿者協(xié)會專用QQ群，青協(xié)內部交流群及人人網(wǎng)，方便成員進行活動感受和學習生活交流。

三、活動策劃

長期做的活動依然繼續(xù)進行：希望來吧的助教和鼓樓特殊教育學校的特教

二月：南京梅花節(jié)舉行，趁梅花盛開期間，我們在站牌那邊做“文明出行，講禮貌，有序排隊上車”的宣傳語。

三月：認真協(xié)調配合全院“雷鋒活動月”的舉行，在校園大力開展雷鋒精神宣傳活動。具體活動如下：

1、3月5號，結合雷鋒活動開幕式，并迎接3月8日婦女節(jié)。組織本協(xié)會成員開展“清潔家園、愛我校園”活動。在宿舍樓幫助宿管阿姨清潔走廊及樓梯，在校園里清除宣傳欄里的廣告紙，擺放端正校園內停放的自行車。

2、3月12號，鼓勵成員參加某小學組織的植樹節(jié)紫金山植樹活動。給自然增添綠色。具體流程由團委幫忙安排。

四月：

1、4月4號組織成員內部玄武公園踏青活動，并清理山上的一些垃圾。促進成員間交流，享受自然、親近自然。

2、4月5號舉行清明節(jié)掃墓活動，參觀南京大屠殺紀念館，緬懷革命烈士及牢記歷史。

五月：

1、母親節(jié)當天在德基廣場舉行康乃馨義賣活動，祝福天下母親。

2、5月12日，悼念汶川地震六周年，為遇難者默哀。與教室管理中心聯(lián)系，申請教室給成員放映影片《驚天動地》。

3、5月28、29在校園舉行為山區(qū)孩子們的捐贈活動，讓全校區(qū)學生奉獻愛心，捐獻玩具、娃娃、書籍、學習用具等。29日下午去希望來吧跟孩子們一起過六一兒童節(jié)。祝愿孩子們六一兒童節(jié)快樂。

六月：

1、按照公平公正的原則順利完成協(xié)會換屆相關事宜。

2、設置歡送畢業(yè)生服務點，幫助畢業(yè)生攜行李離校。

3、迎接期末考試，不掛科，暑假快樂！

總結：由于協(xié)會成立較晚，本屆協(xié)會機構成員應把協(xié)會建設作為工作重點，完善協(xié)會機制，培養(yǎng)新一屆協(xié)會干部。為協(xié)會未來的發(fā)展打下堅實的基礎。除此之外，在保留以往經(jīng)典的活動的同時，敢于探索嘗試新型活動。協(xié)會要始終把“只做實事，不做形式”作為舉行活動的理念，長久堅持下去。

第五篇：長職青協(xié)實踐服務部

實踐服務部是長江職業(yè)學院青年志愿者協(xié)會轄管的部門中的項目部門

之一，自2002年青年志愿者協(xié)會成立起命名為助殘文化部，2006年更名為扶貧 助殘部。扶貧助殘部顧名思義由扶貧和助殘兩部分組成，可以理解為幫助那些

有需要的貧困人，殘疾人等社會弱勢群體。2011年扶貧助殘部和環(huán)境保護部合并為實踐服務部。

實踐服務部就是青協(xié)的矛，是青協(xié)這個軍隊的先鋒，為我們社團沖鋒陷陣，它主要 負責校外的愛心活動。扶貧負責的活動很多，但有些扶貧負責的活動離不開有

些部門的合作，總的來說實踐服務部負責的活動以實踐為主其它部門為輔，各部門相 互配合共同完成。經(jīng)過近10 年的發(fā)展扶貧助殘部開拓和負責的活動有： 1.“

義務賣報活動 ” 2.“

紅色教育活動 ” 3.“

去敬老院關愛老人活動 ” 4.“

去孤兒院關愛孤兒活動 ” 5.“

和華中科技大學手語社交流學習活動 ” 6.“

去聾啞學校關愛聾啞人活動 ” 7.“

手語培訓活動 ” 8.“

義務支教活動 ” 9.“

和希望小學孩子們共度六一活動 ” 10.“

和希望小學孩子們共度元旦活動 ” 11.“

教師節(jié)慶支教活動 ”

12.募捐活動