第一篇：大一下學(xué)期學(xué)習委員工作總結(jié)

大一下學(xué)期學(xué)習委員工作總結(jié)

當學(xué)習委員也是機緣巧合之下，由于周林子同學(xué)的轉(zhuǎn)班，班長便推薦我當了學(xué)習委員?？傮w來說，我很感謝有這次機會，不僅鍛煉了我的工作能力，還可以為班級服務(wù)，可謂一舉兩得。

開給的時候，我對工作并不是很熟悉，很多事情都要問班長還有陳超和周林子，大概一個星期后，便很快上手了。學(xué)習委員的工作很簡單，除了日常的收發(fā)作業(yè)以外，還需要將每天老師的課件拷下來，并且放在群共享里面，以供同學(xué)下載。在臨近考試的時候，還需要將老師給的重點整理，然后一起給同學(xué)。由于女生這邊的網(wǎng)速比較快，我選擇將整理好的課件打包，發(fā)給每一個女生的郵箱。這樣有利于同學(xué)接收信息，省去了很多不必要的麻煩。

當然，學(xué)習委員之間的合作也是必要的。陳超給我分配了具體的工作，這樣我們一起工作起來就很輕松，不會重復(fù)做同樣一件事，也不會兩個人都沒有做同一件事。在這方面，我還需要向陳超學(xué)習，每次有比較重要的事情，比如選課的安排計劃之類，都是陳超負責的，他很認真的向同學(xué)介紹選課的計劃安排，我從中也學(xué)到了許多東西。

還有很重要的一點，顧名思義，學(xué)習委員一定要在學(xué)習上作出榜樣，所以自從擔任學(xué)習委員以來，我在學(xué)習上更下了些功夫，比其他同學(xué)花更多的時間在學(xué)習上面。雙休

日也會安排一定的時間學(xué)習，這樣以來，我的學(xué)習真的有了一些進步。臨近期末考試的時候，我更是煞費苦心，也提高了學(xué)習效率，根據(jù)這次的期末考試，我覺得自己的努力還是得到了收獲的。這都要感謝學(xué)習委員這個頭銜，讓我在一些誘惑比如電腦逛街等等面前，還是毅然決然忍住了，依舊以學(xué)習為主，才能有學(xué)習上的進步。

總而言之，我認為自己在這學(xué)期的工作表現(xiàn)方面還算是認真負責的，也配合老師和同學(xué)完成了許多任務(wù)。我希望在大二還可以發(fā)揮這種以學(xué)習為重的精神，讓同學(xué)們和我都能取得學(xué)習上突飛猛進的進步。

第二篇：大一下學(xué)期學(xué)習委員工作總結(jié)

驀然回首，不知不覺已是學(xué)年之末了。透視過去的一學(xué)年，時間匆匆。身為班級的學(xué)習委員，這一年工作的點點滴滴時時在眼前隱現(xiàn)，自己學(xué)到了很多，也感受到了很多。還有不到一個半月這一學(xué)期就要結(jié)束了，現(xiàn)我將大一下學(xué)期上階段工作總結(jié)如下：

一、班級工作總結(jié)

相對于上學(xué)期而言，本學(xué)期最突出的的一個特點是：同學(xué)們自主學(xué)習的意識提高了。本學(xué)期安排的課程并不多，一周共有十二大節(jié)課，也就是說課余時間比上學(xué)期多了。學(xué)期之初，我還有些擔心同學(xué)們會不會因此而放松自己的學(xué)習，不過我很快就發(fā)現(xiàn)擔心有些多余。上學(xué)期同學(xué)們上完課就回寢室，而這學(xué)期總會有幾個同學(xué)在下課后留在教室學(xué)習。后來發(fā)現(xiàn)越來越多的同學(xué)開始主動學(xué)習了，晚自習情況最為明顯，大部分同學(xué)不會“踩點”進教室了。

但是，總有幾個同學(xué)在學(xué)習上不是很積極。早晚自習總會遲到幾分鐘。找他們談話時，他們總會說“從現(xiàn)在開始好好學(xué)習，保證按時完成作業(yè)?！笨墒沁@些只能堅持一兩周甚至只有幾天……這是最讓人頭疼的。

為提高后進生的學(xué)習成績，班里一直實行著“一幫一”制度。事實證明“一幫一”發(fā)揮了較大作用，在此表揚**和**、**和**這兩組同學(xué)。課余時間經(jīng)?？吹竭@兩個小組坐在一起學(xué)習，有時會在周末早早地到新三教學(xué)樓找教室自習。我希望其他的“一幫一”小組能行動起來。

總之，班級兩極分化較為嚴重，幫扶后進生方面還存在不足。我認為最重要的是提高他們的自制力和自主性。在剩下的一個多月里，要督促“一幫一”小組展開工作，以提高班級成績。

二、個人工作總結(jié)

作為學(xué)習委員，由對學(xué)習委員的模糊到漸漸清晰，再到現(xiàn)在的熟悉，我學(xué)到了很多，也對學(xué)委的職責有了更新的認識：學(xué)習上為同學(xué)服務(wù)并督促同學(xué)學(xué)習，學(xué)風上做同學(xué)的表率，工作上與老師多交流。

（一）學(xué)習上為同學(xué)服務(wù)并督促同學(xué)學(xué)習

學(xué)習部或?qū)W校經(jīng)常會下發(fā)一些與學(xué)習相關(guān)的通知，這些通知很多都是需要學(xué)委在班內(nèi)通知的，通知有考試報名、考試安排、講座、學(xué)習資料下發(fā)等。我會針對這些通知的輕重緩急適時適當?shù)赝ㄖ礁鲗嬍议L，再由寢室長通知到個人。有時遇到很重要的事會臨時召開小班會，以保證每個同學(xué)都能接到通知。但是有些時候?qū)嬍议L不免通知不到位，這一點是需要改進的。

對于督促同學(xué)們的學(xué)習，這一點主要是通過考勤做到的。對于早晚自習，我會提前到教室，到時間做好考勤記錄。對于遲到的同學(xué)，我會發(fā)短信或者打電話詢問原因。盡管每次都會用掉一部分時間記錄考勤，但是也是為了督促每個同學(xué)提高學(xué)習積極性。

（二）學(xué)風上做同學(xué)的表率

作為學(xué)委，在學(xué)習上應(yīng)該起帶頭作用，不能帶頭遲到或曠課。但是，自己似乎缺乏一種號召力，起到的帶頭作用并不大。班里全靠**、**、**、**、**、**、***等同學(xué)帶頭。自己仍需努力呀！

（三）工作上與老師多交流

我覺得這一點是自己做得最差的。所做的只不過是把老師的資料傳個同學(xué)或是把作業(yè)交個老師以及向老師反映同學(xué)們提出的問題，而課下與老師的溝通很少。這一點是我需要努力去做的，平時及時向老師了解情況，促進同學(xué)與老師之間的交流。

三、考試月的計劃

上個學(xué)期的考試復(fù)習資料大部分是我自己一個人搜集的，資料不全甚至有些存在偏頗。針對這一情況，我在班里設(shè)立的學(xué)科小組。把班里36個人劃分成6個小組，分別負責英語、高數(shù)、市場營銷學(xué)、管理學(xué)原理、會計學(xué)原理和計算機vb。讓組長帶領(lǐng)組員搜集所負責學(xué)科的復(fù)習資料以及拿出一份復(fù)習計劃來。設(shè)立學(xué)科小組的目的是在搜集資料的同時，讓每個同學(xué)都盡快進入到期末備考中。

除此之外，要讓同學(xué)們認識到考試月的重要性，協(xié)助班長做好同學(xué)的思想工作，使同學(xué)們都能靜下心來做好每科的系統(tǒng)復(fù)習。

總之，總目標是提高班級成績、減少掛科率。班級上學(xué)期在學(xué)習方面的指標基本符合標兵班集體的要求，我希望這個學(xué)期也會達到標兵班集體的各項要求。

加油，加油！

第三篇：學(xué)習委員大一下學(xué)期工作計劃

上學(xué)期工作中，有成績也有不足。成績是同學(xué)們基本能在期末考試中取得好的成績并且自己也得到了鍛煉；不足是沒有完全調(diào)動大家學(xué)習和參與活動的積極性。我們一定要努力在這個學(xué)期各方面取得令自己滿意的成績，現(xiàn)作此計劃以更好的進行學(xué)習和生活：

一、目的和要求

1、同學(xué)們能夠完成專業(yè)課的學(xué)習，學(xué)以致用，并在考試中取得優(yōu)秀的成績；同時擁有豐富多彩的課余生活。

2、拿到計算機一級證書，大家積極備考大學(xué)英語四級和區(qū)一級計算機考試，爭取一次全部通過；同時鼓勵大家學(xué)習其他技能并獲得認可。

二、方法和步驟

總的方面就是聯(lián)合各位班團干，大家互相配合，做好班級工作，尤其是我們兩個學(xué)習委員之間。同時還要和各個小組長、兄弟班漢語言的學(xué)習委員互相交流，共同搞好06中文系的班風學(xué)風建設(shè)。

認真做好常規(guī)工作，加強與老師與同學(xué)的溝通，平時就和各小組長保持聯(lián)系，關(guān)注大家的學(xué)習生活情況，搜集有關(guān)學(xué)習方面的信息和意見，并及時上報。同時，向輔導(dǎo)員反饋的信息意見及時告知全班同學(xué)。每月上交的信息意見反饋同時將上交原稿發(fā)到班級的qq群論壇，使同學(xué)同步獲知反饋的意見。同時對輔導(dǎo)員和老師反饋下來的解決方案或辦法，整理成文，發(fā)送到班級qq群論壇。積極與老師溝通，促進師生間的交流和理解。

三，時間安排

1、在第一周到第五周，集中全力抓計算機考試，動員大家并在同學(xué)中開展互幫互助。

2、每個月搞一次同學(xué)間的聯(lián)誼比賽；六月是期末考試動員。

3、每周末和月末作學(xué)習總結(jié)，匯總經(jīng)驗教訓(xùn)。

四、幾點措施

1、成立敢干敢超互幫互助學(xué)習小組。組員之間合作解決學(xué)習生活中的問題，組員隊組長負責，組長對學(xué)習委員負責，學(xué)習委員對老師負責。

2、大到以班為單位，分為一班和二班；小到以組為單位，七個六人小組，鼓勵之間展開正常的學(xué)習競賽。

3、在月末和學(xué)期末，根據(jù)各組綜合表現(xiàn)，評定出模范小組一個和優(yōu)秀小組三個，總結(jié)表彰并給予一定獎勵。借此鼓勵大家積極完成專業(yè)課學(xué)習，積極回答問題，保質(zhì)保量完成作業(yè)，同時積極參加校內(nèi)外活動，是自己真正的迅速成長起來。

4、開展智力競答活動，調(diào)動對知識的渴望，增進同學(xué)了解；問題研討比賽或就大學(xué)生問題的辯論比賽，培養(yǎng)團隊合作精神；參觀風景文化名勝，了解探究神秘美好的中國文化；與越南留學(xué)生聯(lián)誼聚會；向04級師兄師姐慶祝實習，并開交流會，記取學(xué)習和實習經(jīng)驗；繼續(xù)舉辦名師講座系列，促使自己的學(xué)習生活向更好的方向發(fā)展。

5、根據(jù)校院班級不同的時地情況相應(yīng)的開展應(yīng)時活動。

附：學(xué)習小組運行計劃

一、組長工作

1、收發(fā)日常作業(yè)。記錄交作業(yè)情況：正常交，遲交，還是未交（正常交不扣分，遲交扣一分，不交扣2分）；記錄每次作業(yè)平均分。

2、記錄平時上課表現(xiàn)，主動舉手回答問題者一人一次加一分，回答正確者一人一次再加一分，回答錯誤不扣分，被叫起回答正確者一人一次加一分。

3、在班級活動中，小組積極參加活動著一人一次加一分，表現(xiàn)優(yōu)異被表揚或獲得獎項者一人一次再加二分。

4、記錄課余參加課外課程學(xué)習并獲得證書者，一人一次加五分。

5、每周和每月與學(xué)習委員交流學(xué)習情況，并作紀錄。

二、評先評優(yōu)

1、每位同學(xué)都有基礎(chǔ)分一百分，從第二月起每月評出進步最大者，給予物質(zhì)獎勵，并加三分；在學(xué)期末評出學(xué)習標兵三名，給予物質(zhì)獎勵和班級獎狀。

2、每組成績由組員平均分產(chǎn)生，從第二月起每月評出進步最大者，給予物質(zhì)獎勵，并加七分；在學(xué)期末評出優(yōu)秀小組三組，給予物質(zhì)獎勵和班級獎狀。

第四篇：大一學(xué)習委員下學(xué)期學(xué)習計劃

大一學(xué)習委員下學(xué)期學(xué)習計劃

1.專業(yè)課的學(xué)習。

本段時間內(nèi)大學(xué)課程最為繁重，是同學(xué)們學(xué)習專業(yè)基礎(chǔ)知識的重要時期。新增科目中必修課大學(xué)物理、大學(xué)物理實驗及選修課大學(xué)化學(xué)、大學(xué)化學(xué)實驗為相對重要科目。對此，本班任命蘭勇為物理課代表，主要負責大學(xué)物理、大學(xué)物理實驗的作業(yè)收發(fā)及課堂考勤等。同時，任命陳冰為化學(xué)課代表，主要負責大學(xué)化學(xué)、大學(xué)化學(xué)實驗的作業(yè)收發(fā)及課堂考勤等。高等數(shù)學(xué)和機械制圖的課代表不變。

因為課程和內(nèi)容較上學(xué)期更多更難，同學(xué)們的學(xué)習比較緊張，學(xué)習小組要認真落實組員的學(xué)習情況，并每周向?qū)W習委員匯報一次。

上學(xué)期本班考試成績并不理想，這學(xué)期將增大對同學(xué)們學(xué)習的督促力度，課代表要完全了解同學(xué)們的作業(yè)完成情況，并每周向?qū)W習委員匯報一次。本學(xué)期的各科掛科率均不得超過機械學(xué)院平均水平，以掛科率最低為目標。

2.早、晚自習。

根據(jù)趙老師要求，由班委討論決定：由于本學(xué)期同學(xué)課程緊、學(xué)習內(nèi)容多，故每周上一次早自習與一次晚自習。早自習于每周五同學(xué)們各自在自己的英語教室上，晚自習于每周日晚上6：30—8：30以學(xué)習小組的形式在自習室進行學(xué)習。各學(xué)習小組組長每周日晚自習后將晚自習情況報告給學(xué)習委員。

3.考勤。

對于有課代表的科目，由課代表自行選擇考勤方式（可抽查、或分為學(xué)習小組考勤等）并每周向?qū)W習委員匯報一次。課代表必須如實匯報，不可謊報。對于沒有課代表的科目，由學(xué)習委員進行考勤。學(xué)習委員可隨機對有課代表的科目進行考勤。

4.英語四級考試。

對于會在這段時間進行英語四級考試的同學(xué)，將視情況進行幾次四級模擬考試，以提高同學(xué)們的考試經(jīng)驗。

機自01班學(xué)習委員

XX-1-13

第五篇：2012學(xué)年學(xué)習委員大一下學(xué)期工作計劃

上學(xué)期工作中，有成績也有不足。成績是同學(xué)們基本能在期末考試中取得好的成績并且自己也得到了鍛煉；不足是沒有完全調(diào)動大家學(xué)習和參與活動的積極性。我們一定要努力在這個學(xué)期各方面取得令自己滿意的成績，現(xiàn)作此計劃以更好的進行學(xué)習和生活：

一．目的和要求

1．同學(xué)們能夠完成專業(yè)課的學(xué)習，學(xué)以致用，并在考試中取得優(yōu)秀的成績；同時擁有豐富多彩的課余生活。

2．拿到計算機一級證書，大家積極備考大學(xué)英語四級和區(qū)一級計算機考試，爭取一次全部通過；同時鼓勵大家學(xué)習其他技能并獲得認可。

二．方法和步驟

總的方面就是聯(lián)合各位班團干，大家互相配合，做好班級工作，尤其是我們兩個學(xué)習委員之間。同時還要和各個小組長、兄弟班漢語言的學(xué)習委員互相交流，共同搞好06中文系的班風學(xué)風建設(shè)。

認真做好常規(guī)工作，加強與老師與同學(xué)的溝通，平時就和各小組長保持聯(lián)系，關(guān)注大家的學(xué)習生活情況，搜集有關(guān)學(xué)習方面的信息和意見，并及時上報。同時，向輔導(dǎo)員反饋的信息意見及時告知全班同學(xué)。每月上交的信息意見反饋同時將上交原稿發(fā)到班級的qq群論壇，使同學(xué)同步獲知反饋的意見。同時對輔導(dǎo)員和老師反饋下來的解決方案或辦法，整理成文，發(fā)送到班級qq群論壇。積極與老師溝通，促進師生間的交流和理解。

三，時間安排

1.在第一周到第五周，集中全力抓計算機考試，動員大家并在同學(xué)中開展互幫互助。

2.每個月搞一次同學(xué)間的聯(lián)誼比賽；六月是期末考試動員。

3.每周末和月末作學(xué)習總結(jié)，匯總經(jīng)驗教訓(xùn)。

四．幾點措施

1．成立敢干敢超互幫互助學(xué)習小組。組員之間合作解決學(xué)習生活中的問題，組員隊組長負責，組長對學(xué)習委員負責，學(xué)習委員對老師負責。

2．大到以班為單位，分為一班和二班；小到以組為單位，七個六人小組，鼓勵之間展開正常的學(xué)習競賽。

3．在月末和學(xué)期末，根據(jù)各組綜合表現(xiàn)，評定出模范小組一個和優(yōu)秀小組三個，總結(jié)表彰并給予一定獎勵。借此鼓勵大家積極完成專業(yè)課學(xué)習，積極回答問題，保質(zhì)保量完成作業(yè)，同時積極參加校內(nèi)外活動，是自己真正的迅速成長起來。

4．開展智力競答活動，調(diào)動對知識的渴望，增進同學(xué)了解；問題研討比賽或就大學(xué)生問題的辯論比賽，培養(yǎng)團隊合作精神；參觀風景文化名勝，了解探究神秘美好的中國文化；與越南留學(xué)生聯(lián)誼聚會；向04級師兄師姐慶祝實習，并開交流會，記取學(xué)習和實習經(jīng)驗；繼續(xù)舉辦名師講座系列，促使自己的學(xué)習生活向更好的方向發(fā)展。

5．根據(jù)校院班級不同的時地情況相應(yīng)的開展應(yīng)時活動。

附：學(xué)習小組運行計劃

一．組長工作

1．收發(fā)日常作業(yè)。記錄交作業(yè)情況：正常交，遲交，還是未交（正常交不扣分，遲交扣一分，不交扣2分）；記錄每次作業(yè)平均分。

2．記錄平時上課表現(xiàn)，主動舉手回答問題者一人一次加一分，回答正確者一人一次再加一分，回答錯誤不扣分，被叫起回答正確者一人一次加一分。

3．在班級活動中，小組積極參加活動著一人一次加一分，表現(xiàn)優(yōu)異被表揚或獲得獎項者一人一次再加二分。

4．記錄課余參加課外課程學(xué)習并獲得證書者，一人一次加五分。

5． 每周和每月與學(xué)習委員交流學(xué)習情況，并作紀錄。

二．評先評優(yōu)

1．每位同學(xué)都有基礎(chǔ)分一百分，從第二月起每月評出進步最大者，給予物質(zhì)獎勵，并加三分；在學(xué)期末評出學(xué)習標兵三名，給予物質(zhì)獎勵和班級獎狀。

2．每組成績由組員平均分產(chǎn)生，從第二月起每月評出進步最大者，給予物質(zhì)獎勵，并加七分；在學(xué)期末評出優(yōu)秀小組三組，給予物質(zhì)獎勵和班級獎狀。

（此計劃自本學(xué)期第四周起實行，此記分制于操行分分開計算）