第一篇：莊辦事處創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織學(xué)習(xí)制度

大辛莊辦事處

創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織學(xué)習(xí)制度

一、理論學(xué)習(xí)每周星期一集中學(xué)習(xí)一次，每次重點(diǎn)學(xué)習(xí)研討一個(gè)專題，每次學(xué)習(xí)討論由副科級領(lǐng)導(dǎo)主持。

二、以學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為中心內(nèi)容，結(jié)合學(xué)習(xí)黨和國家重大方針、政策；現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)知識(shí)、現(xiàn)代科技知識(shí)、歷史知識(shí)，并根據(jù)辦事處黨委的部署，聯(lián)系本處實(shí)際，確定每次學(xué)習(xí)專題和重點(diǎn)。

三、機(jī)關(guān)干部要認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，積極撰寫學(xué)習(xí)體會(huì)文章，每位成員每年至少要有2篇以上體會(huì)文章或調(diào)查報(bào)告。

四、平時(shí)要結(jié)合工作進(jìn)行自學(xué)，并把平時(shí)自學(xué)與參加集中學(xué)習(xí)情況作為本人年度工作總結(jié)的重要內(nèi)容。

五、居委會(huì)黨支部負(fù)責(zé)本居黨支部制定切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃，提供學(xué)習(xí)材料、書籍和做好相關(guān)服務(wù)工作。

六、有專用學(xué)習(xí)記錄本，每次學(xué)習(xí)必須如實(shí)記錄學(xué)習(xí)時(shí)間、地點(diǎn)、主持人、參加人員、缺席人員及原因、學(xué)習(xí)內(nèi)容、方式，討論發(fā)言的主要精神。

第二篇：創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織的學(xué)習(xí)制度

XX村創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織學(xué)習(xí)讀書制度

根據(jù)縣委組織部《關(guān)于在全縣各級黨組織中開展“實(shí)施知識(shí)轉(zhuǎn)型工程，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織”活動(dòng)的通知》（X委組[2010]8號）精神，為進(jìn)一步提升幫扶村黨支部的戰(zhàn)斗力、凝聚力和執(zhí)行力，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，確保扶貧“雙到”統(tǒng)籌城鄉(xiāng)基層黨建工作取得實(shí)效，特制定本學(xué)習(xí)讀書制度。

一、目標(biāo)要求

通過加強(qiáng)學(xué)習(xí)，逐步增強(qiáng)XX村全體黨員同志政治理念和政治理論素質(zhì)，把XX村黨支部班子建設(shè)成為學(xué)習(xí)能力強(qiáng)、解決問題能力強(qiáng)、帶領(lǐng)村民致富能力強(qiáng)的“三強(qiáng)”領(lǐng)導(dǎo)班子；把XX村黨支部建成團(tuán)結(jié)、帶領(lǐng)廣大群眾同心同德脫貧奔康、建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的戰(zhàn)斗堡壘；把XX村黨員隊(duì)伍建設(shè)成為各項(xiàng)工作中發(fā)揮先鋒模范作用的骨干力量，努力實(shí)現(xiàn)“四有”“五好”目標(biāo)。

二、學(xué)習(xí)內(nèi)容

（一）馬列主義、毛澤東思想、鄧小理論、科學(xué)發(fā)展觀和時(shí)事政治

認(rèn)真深入學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、科學(xué)發(fā)展觀和時(shí)事政治，特別是要認(rèn)真學(xué)習(xí)和深刻領(lǐng)會(huì)科學(xué)發(fā)展觀，全面把握科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)、根本要求。進(jìn)一步增 強(qiáng)XX村全體黨員同志政治理念和政治理論素質(zhì)

（二）黨的路線方針政策和國家法律、法規(guī)、規(guī)定 認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)黨的路線方針政策和國家法律、法規(guī)、規(guī)定，使XX村全體黨員具有正確的政治方向，清醒的政治頭腦，依法行事的能力，能真正做到依法行政。

（三）市場經(jīng)濟(jì)理論

認(rèn)真學(xué)習(xí)市場經(jīng)濟(jì)理論基礎(chǔ)上，重點(diǎn)學(xué)習(xí)加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變的現(xiàn)代市場經(jīng)濟(jì)、現(xiàn)代國際關(guān)系、現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)、現(xiàn)代社會(huì)管理。

（四）科學(xué)技術(shù)等

“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”,要不斷地學(xué)習(xí)和更新現(xiàn)代的科學(xué)技術(shù)知識(shí)，特別是要學(xué)習(xí)能促進(jìn)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展的科學(xué)技術(shù)方面的知識(shí)，結(jié)合當(dāng)?shù)氐膶?shí)際，有選擇性的選擇學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)知識(shí)，并能用這些技術(shù)來指導(dǎo)當(dāng)?shù)氐纳a(chǎn)，發(fā)展經(jīng)濟(jì)，真正做到學(xué)以致用，而不是為了“學(xué)習(xí)為了裝門面”的目的。同時(shí)在學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)的同時(shí)，XX村全體黨員也要結(jié)合自身的實(shí)際，認(rèn)真學(xué)習(xí)崗位職責(zé)所需的各種專業(yè)知識(shí)。

三、學(xué)習(xí)形式

（一）自主式學(xué)習(xí)。結(jié)合農(nóng)村黨員的實(shí)際，由縣府辦黨組織向村黨支部推薦學(xué)習(xí)書目，自主選用以上書籍，堅(jiān)持日讀半小時(shí)。

（二）互動(dòng)式學(xué)習(xí)。舉辦讀書交流會(huì)，談心得體會(huì)和黨建幫扶小組幫助村黨支部每個(gè)季度召開一次組織生活會(huì)，并作專題輔 導(dǎo)黨課。針對熱點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)問題，邀請縣直單位專業(yè)技術(shù)進(jìn)行面對面現(xiàn)場交流學(xué)習(xí)。

（三）結(jié)對式學(xué)習(xí)。認(rèn)真開展機(jī)關(guān)黨員與幫扶村黨員共同學(xué)習(xí)活動(dòng)，辦黨組織與結(jié)對村黨組織開展共同學(xué)習(xí)活動(dòng)每年不少于一次。

（四）鏈條式學(xué)習(xí)。

通過黨組織給題目——黨員找問題——小組研討——深入研討——實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新的方式，引導(dǎo)黨員干部經(jīng)常帶著問題讀書學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)與推動(dòng)幫扶工作雙贏。

四、學(xué)習(xí)時(shí)間

每晚19:00—22:30這段時(shí)間內(nèi)，抽出半小時(shí)學(xué)習(xí)。每晚19:00—22:30 這一階段是最安靜的時(shí)刻，也是學(xué)習(xí)的好時(shí)刻，可靜下心來學(xué)習(xí)。黨員干部可結(jié)合自身實(shí)際，抽出半小時(shí)，來充實(shí)自己的頭腦，武裝自己，做到學(xué)以致用。

五、學(xué)習(xí)要求

（一）堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，把學(xué)習(xí)與解決思想、工作中的各種實(shí)際問題結(jié)合起來，做到學(xué)以致用，學(xué)用結(jié)合。

（二）要將創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織活動(dòng)與幫扶工作相結(jié)合；集中學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合；讀書學(xué)習(xí)與實(shí)踐學(xué)習(xí)相結(jié)合。

（三）要妥善處理和解決好“工學(xué)矛盾”，保證必要的學(xué)習(xí)時(shí)間和學(xué)習(xí)精力。

XX黨組XX村黨支部

二0一0年五月二十五日

第三篇：創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織中心組學(xué)習(xí)制度

創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織中心組學(xué)習(xí)制度

一、黨委中心組學(xué)習(xí)按計(jì)劃安排進(jìn)行。

二、建立黨委學(xué)習(xí)記錄本、簽到登記本、個(gè)人學(xué)習(xí)筆記本，做好學(xué)習(xí)記錄，學(xué)習(xí)記錄本和簽到本要整理歸檔。

三、處理好工學(xué)矛盾，做到“兩不誤、兩促進(jìn)、兩提高”。確因工作需要無法參加集中學(xué)習(xí)的人員，要自行補(bǔ)課。

四、每周自學(xué)時(shí)間不少于五小時(shí)，時(shí)間自定。

五、每半年進(jìn)行一次學(xué)習(xí)調(diào)研交流，取長補(bǔ)短，提高學(xué)習(xí)的實(shí)效，實(shí)現(xiàn)全體成員共同提高。

黨支部學(xué)習(xí)制度

一、建立黨支部學(xué)習(xí)記錄本、簽到（考勤）登記本、個(gè)人學(xué)習(xí)筆記本。做好各項(xiàng)工作的登記、記錄，以備待查。

二、按照黨委統(tǒng)一安排的“規(guī)定動(dòng)作（課目）”必須完成外，“自選動(dòng)作（課目）”可根據(jù)本支部實(shí)際情況，自主進(jìn)行。

三、確因工作需要，學(xué)習(xí)缺課者要給予時(shí)間集中補(bǔ)課。

四、每半年進(jìn)行一次心得體會(huì)交流，支部自查學(xué)習(xí)情況，上報(bào)黨委。

黨員個(gè)人學(xué)習(xí)制度

一、建立個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃，并上報(bào)黨支部。

二、積極參加黨委和支部組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)，并結(jié)合自己的工作崗位，學(xué)習(xí)相關(guān)的業(yè)務(wù)知識(shí)。及時(shí)記筆記、寫體會(huì)文章。

三、每周自學(xué)時(shí)間不少于五小時(shí)，時(shí)間自定。

四、每年撰寫1—2篇體會(huì)文章或?qū)W術(shù)論文。

五、嚴(yán)格遵守學(xué)習(xí)時(shí)間，確因工作缺課，要及時(shí)補(bǔ)上。

考核獎(jiǎng)懲制度

一、黨委不定期地進(jìn)行檢查考核、理論測試、舉辦知識(shí)競賽等形式，檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成效。支部和個(gè)人考核結(jié)果將作為評先選優(yōu)、干部提拔、任用的主要依據(jù)。

二、結(jié)合創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型黨支部”、做“學(xué)習(xí)型黨員”活動(dòng)，對表現(xiàn)突出的黨支部、黨員每兩年進(jìn)行表彰一次。

三、鼓勵(lì)黨支部、個(gè)人撰寫理論文章和可行性調(diào)研報(bào)告，凡是被采納、發(fā)表的黨建、學(xué)術(shù)論文，根據(jù)層級的不同，將給予通報(bào)表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。

第四篇：學(xué)習(xí)型黨組織學(xué)習(xí)制度

建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織集體學(xué)習(xí)制度

為提高領(lǐng)導(dǎo)干部的理論素養(yǎng)，增強(qiáng)運(yùn)用科學(xué)理論分析問題和解決實(shí)際問題的能力，規(guī)范學(xué)習(xí)管理，保證學(xué)習(xí)效果，特制定本制度。

一、建立黨委中心學(xué)習(xí)組制度，由各黨委黨政領(lǐng)導(dǎo)、黨委委員參加中心組學(xué)習(xí)。

二、中心學(xué)習(xí)組設(shè)立組長一人。組長由黨委書記擔(dān)任。

三、學(xué)習(xí)組組長根據(jù)縣委關(guān)于理論學(xué)習(xí)的部署，結(jié)合中心實(shí)際，提出學(xué)習(xí)計(jì)劃和要求，確定討論專題，主持集中學(xué)習(xí)活動(dòng)。

四、組織委員負(fù)責(zé)起草學(xué)習(xí)計(jì)劃，提供學(xué)習(xí)材料和必讀書目，做好學(xué)習(xí)記錄，完成組長交辦的其它有關(guān)工作，并負(fù)責(zé)理論學(xué)習(xí)的時(shí)間、地點(diǎn)、人員的協(xié)調(diào)、落實(shí)和考勤等工作。

五、根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容和工作需要，視情況舉行中心學(xué)習(xí)組擴(kuò)大學(xué)習(xí)會(huì)議，吸收部門負(fù)責(zé)人參加集中學(xué)習(xí)。

六、中心組學(xué)習(xí)以自學(xué)和集中學(xué)習(xí)為基本形式。集中學(xué)習(xí)時(shí)間原則上每月一次，每次不少于2個(gè)小時(shí)。集中學(xué)習(xí)可安排自由發(fā)言，交流學(xué)習(xí)心得，也可以按照專題安排一至兩人重點(diǎn)發(fā)言，大家共同討論，重點(diǎn)發(fā)言與自由發(fā)言相結(jié)合。重點(diǎn)發(fā)言的同志必須提前做好充分準(zhǔn)備。根據(jù)需要，集中學(xué)習(xí)也可以邀請有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)同志或?qū)＜覍W(xué)者以講課輔導(dǎo)或組織觀看錄像等形式進(jìn)行。

七、中心組學(xué)習(xí)實(shí)行簽到考勤制度，學(xué)習(xí)組成員無特殊情況，不得擠占學(xué)習(xí)時(shí)間，如有特殊情況不能參加學(xué)習(xí)討論的要向組長請假，履行學(xué)習(xí)請假手續(xù)。

八、學(xué)習(xí)組成員自學(xué)期間要認(rèn)真做好讀書筆記和撰寫學(xué)習(xí)心得，年終寫書面學(xué)習(xí)小結(jié)備案。

九、黨委每年對中心學(xué)習(xí)組的個(gè)人學(xué)習(xí)情況進(jìn)行一次檢查和考核。主要檢查考勤情況、學(xué)習(xí)筆記、學(xué)習(xí)心得和學(xué)習(xí)小結(jié)。

第五篇：2012年社區(qū)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織學(xué)習(xí)制度

2012年XX社區(qū)學(xué)習(xí)型黨組織學(xué)習(xí)制度

XX社區(qū)按照“科學(xué)理論武裝、具有世界眼光、善于把握規(guī)律、富有創(chuàng)新精神”的總體要求，著力創(chuàng)新學(xué)習(xí)機(jī)制，建立健全并嚴(yán)格推行六項(xiàng)制度，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)。

一是主題教育制度。根據(jù)國家新出臺(tái)的相關(guān)法律、法規(guī)、政策和上級領(lǐng)導(dǎo)的講話等內(nèi)容，選定教育主題，制定主題教育系列活動(dòng)計(jì)劃，逐項(xiàng)開展主題教育實(shí)踐活動(dòng)。堅(jiān)持用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦，用國內(nèi)優(yōu)秀黨員干部的先進(jìn)事跡熏陶培育黨員干部。繼續(xù)引深“創(chuàng)建旗幟示范黨支部”活動(dòng)、“一個(gè)支部就是一個(gè)堡壘”“一個(gè)黨員就是一面旗幟”等主題實(shí)踐活動(dòng)。

二是集中學(xué)習(xí)制度。按照“學(xué)習(xí)理論、解決問題、推動(dòng)發(fā)展”的思路，以社區(qū)黨支部集中學(xué)習(xí)內(nèi)容為標(biāo)準(zhǔn)，帶動(dòng)黨員干部學(xué)習(xí)。制定理論學(xué)習(xí)計(jì)劃，堅(jiān)持班子成員每半月集中學(xué)習(xí)一次，全體黨員每月集中學(xué)習(xí)一次，逐步建立“專題學(xué)習(xí)資料集、個(gè)人心得論文集、學(xué)習(xí)考勤考核集、解決現(xiàn)實(shí)問題成果集”4個(gè)集冊，規(guī)范提高集中學(xué)習(xí)成效，全面培養(yǎng)黨員的政治理論素養(yǎng)和綜合業(yè)務(wù)能力。

三是個(gè)人自學(xué)制度。積極鼓勵(lì)、引導(dǎo)和規(guī)范全體黨員干部個(gè)人自學(xué)，做到個(gè)人學(xué)習(xí)具備“四個(gè)有”：相關(guān)學(xué)習(xí)書籍有圈記、有學(xué)習(xí)筆記、有理論學(xué)習(xí)心得體會(huì)、有工作調(diào)研報(bào)告。以支部為單位建立黨員學(xué)習(xí)室，配備相應(yīng)配套的個(gè)人學(xué)習(xí)資料和設(shè)施，積極營造良好的個(gè)人學(xué)習(xí)氛圍。

四是成果轉(zhuǎn)化制度。首先是深入學(xué)習(xí)調(diào)研，科學(xué)謀劃工作。運(yùn)用所學(xué)的創(chuàng)新理論和專業(yè)知識(shí)，借鑒先進(jìn)的工作經(jīng)驗(yàn)做法，結(jié)合或階段性任 1

務(wù)，研究制定出科學(xué)管用的工作方案、計(jì)劃、措施。針對工作中存在的突出問題，深入居民區(qū)，了解掌握實(shí)情，把握工作規(guī)律，形成落實(shí)工作的整改措施。其次是注重崗位實(shí)踐，活學(xué)活用理論。積極踐行黨的創(chuàng)新理論，指導(dǎo)工作，把所學(xué)理論轉(zhuǎn)化工作成果，并用于實(shí)踐。

五是責(zé)任督導(dǎo)制度。社區(qū)成立由支部書記任組長的督導(dǎo)小組，通過定期檢查、定期通報(bào)、評學(xué)等方式，督促黨員干部搞好學(xué)習(xí)活動(dòng)，并把創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織，作為社區(qū)主要負(fù)責(zé)人工作的一項(xiàng)考核內(nèi)容，把抓本單位學(xué)習(xí)與中心工作同部署、同落實(shí)，互相促進(jìn)、相得益彰；學(xué)習(xí)成果年終要對黨員干部進(jìn)行考核，實(shí)行獎(jiǎng)懲兌現(xiàn)；與每個(gè)黨員年終考核相結(jié)合。六是學(xué)習(xí)檔案制度。以黨支部為單位建立黨員個(gè)人學(xué)習(xí)檔案，錄入個(gè)人學(xué)習(xí)考勤、轉(zhuǎn)化學(xué)習(xí)成果解決問題等情況，結(jié)合工作人員的考評，記入個(gè)人檔案，以此激發(fā)學(xué)習(xí)熱情和動(dòng)力，持續(xù)推動(dòng)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)再上新水平。