第一篇：教師政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度

教師政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度

為加強教職工的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，保證學(xué)校各項工作的順利開展，使我校的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度化、規(guī)范化，根據(jù)上級要求和本校的具體情況，特制定本制度。

一、政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)應(yīng)做到周周進(jìn)行，學(xué)習(xí)形式分為集中學(xué)習(xí)和教師個別學(xué)習(xí)，學(xué)校集中學(xué)習(xí)政治、業(yè)務(wù)間周一次，其余時間以教師個別學(xué)習(xí)為主。

二、集中學(xué)習(xí)實行工會組織、校長負(fù)責(zé)制，政治學(xué)習(xí)主講人為校長或工會組長，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的主講人為教導(dǎo)主任或教研組長。每學(xué)期初根據(jù)上級要求，結(jié)合不同時期所學(xué)內(nèi)容，分別制定階段學(xué)習(xí)計劃。

三、學(xué)習(xí)內(nèi)容由主講人統(tǒng)一整理。政治學(xué)習(xí)主要學(xué)習(xí)馬克思主義的基本理論、黨和國家的教育方針以及有關(guān)的教育政策法規(guī)，牢固樹立科學(xué)的世界觀和高尚的職業(yè)道德；業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)容以教育報刊雜志上的前沿教育理論教改經(jīng)驗為主，新教材培訓(xùn)和繼續(xù)教育校本培訓(xùn)的有關(guān)內(nèi)容。

四、學(xué)習(xí)時，每個教職工必須按時、按指定位置入座，嚴(yán)格遵守紀(jì)律，保持會場安靜，不準(zhǔn)說話。學(xué)習(xí)時間不得看報紙或其他書刊。

五、學(xué)習(xí)時，全體教師應(yīng)專心聽講，認(rèn)真思考，隨時記錄，并在學(xué)習(xí)記錄中簡要寫出學(xué)習(xí)心得，對于重要內(nèi)容，要另寫一定篇幅的體會文章。

六、嚴(yán)格學(xué)習(xí)考勤。因病、事或因公外出不能參加學(xué)習(xí)的，要向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)請假，批準(zhǔn)后記病事假或公假，不請假不到會的記曠工，按有關(guān)制度處理。

七、學(xué)校將結(jié)合所學(xué)內(nèi)容，不定期組織思想政治理論、教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)討論會、測試等。測試考核成績記入業(yè)務(wù)檔案，不及格者要進(jìn)行補考。

第二篇：教師政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度

教師政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度

一、政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：

1、教師應(yīng)堅持隔周周三下午的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要認(rèn)真準(zhǔn)備，做到：計劃、組織、內(nèi)容、時間、人員五落實。

3、教師按時參加學(xué)習(xí)，不遲到、不早退、不缺勤，原則上不能請假。

4、學(xué)習(xí)時要帶好有關(guān)資料，認(rèn)真做好筆記，虛心聽取他人的發(fā)言，嚴(yán)守紀(jì)律，不得做其它無關(guān)的事，不得會客或接待家長、學(xué)生。

5、教師應(yīng)自覺加強學(xué)習(xí)，堅持網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識和理論水平，掌握最新教育教學(xué)信息，并根據(jù)要求，認(rèn)真組織考試。

6、在充分準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上，應(yīng)每月進(jìn)行一次時事政治教育，形式靈活多樣。

7、對重要文件、重要時事政治、教師關(guān)心的熱點問題，學(xué)校及時進(jìn)行輔導(dǎo)，組織討論，解決學(xué)習(xí)過程中的疑難問題。

8、教師每人每年訂閱一份以上業(yè)務(wù)雜志，每年寫讀書筆記兩萬五千字。

二、教研組業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動：

1、每周周二進(jìn)行一個小時的教研組學(xué)習(xí)活動。學(xué)習(xí)活動時間教師不遲到、不早退、不缺勤，有事不能參加者應(yīng)事先請假。

2、學(xué)習(xí)活動時間不做其他無關(guān)的事。

3、學(xué)習(xí)活動要有中心發(fā)言，積極討論，人人做好記錄。

4、內(nèi)容可根據(jù)學(xué)校教導(dǎo)處布置的學(xué)習(xí)任務(wù)安排，或進(jìn)行集體備課。

教師管理制度

為了全面高貫徹黨的教育方正，深化教育改革，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，端正辦學(xué)思想，提高課堂教學(xué)效益，不斷轉(zhuǎn)變與更新教育觀念，嚴(yán)格執(zhí)行國家的課程標(biāo)準(zhǔn)，改革課堂教學(xué)方式與方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動性，提倡互動和操控性學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力、實踐能力和創(chuàng)新精神。做到把學(xué)生平時的學(xué)習(xí)成績與綜合發(fā)展水平結(jié)合起來，把對學(xué)生的評價與對教師的評價結(jié)合起來，遵循教學(xué)規(guī)律，因材施教，幫助學(xué)生樹立科學(xué)的人生觀和價值觀，逐步培養(yǎng)學(xué)生的終生學(xué)習(xí)能力。為此特制定以下教師管理制度。

一、指導(dǎo)思想

全體教師必須認(rèn)真學(xué)習(xí)各種法律法規(guī)，學(xué)習(xí)黨的各項方針、政策、路線；熱愛祖國、熱愛學(xué)生、熱愛自己的本職工作，遵紀(jì)守法，為人師表，以師德八條嚴(yán)格規(guī)范自身行為，對學(xué)生進(jìn)行全面教育，努力完成教育教學(xué)任務(wù)。

二、管理制度

全體教師必須履行自己的工作職責(zé)，不斷加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自身的文化水平和業(yè)務(wù)能力，增強事業(yè)心和責(zé)任感，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德行為及遠(yuǎn)大的共產(chǎn)主義理想。認(rèn)真鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真書寫教學(xué)筆記，認(rèn)真批閱作業(yè)，耐心輔導(dǎo)后進(jìn)生，做好后進(jìn)聲的轉(zhuǎn)化與鞏固工作，不得歧視學(xué)困生，努力培養(yǎng)雙優(yōu)生。各位教師必須依法治教，以德行教，杜絕體罰或變相體罰學(xué)生，狠抓班級教育教學(xué)質(zhì)量的提高，積極推進(jìn)素質(zhì)教育、不斷加強教學(xué)研究，積極進(jìn)行教改，提高教育教學(xué)水平。

三、管理方案

1、要求教師有事必須請假。

2、為了保證學(xué)生的安全，教師不準(zhǔn)無故地遲到或早退，每天下午放學(xué)后，學(xué)生全部離開學(xué)校，教師檢查沒有問題并安排好守校事宜后方可離開學(xué)校。在遲到、早退或缺席期間，所教班級出現(xiàn)不安全的事故，由該教師承擔(dān)一切責(zé)任。

3、故意不完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)或不按時完成任務(wù)的，發(fā)現(xiàn)一次，當(dāng)年考核不能評優(yōu)，二次以上者，當(dāng)年考核為不合格。

4、不填寫或不認(rèn)真填寫校務(wù)日志、班務(wù)日志的值日教師，發(fā)現(xiàn)一次扣量化分5分，并對該教師進(jìn)行批評教育，經(jīng)教育不改的，當(dāng)年考核定為不合格，情節(jié)嚴(yán)重的上報鎮(zhèn)中心校處理。

5、發(fā)現(xiàn)備課不認(rèn)真或者不備課就上課的教師，一次扣量化分2分，并對該教師進(jìn)行批評教育。

6、發(fā)現(xiàn)不批改作業(yè)或者不認(rèn)真批改作業(yè)的教師，每次扣量化分2分。

7、發(fā)現(xiàn)所教班級的教室、衛(wèi)生區(qū)出現(xiàn)臟、亂、差現(xiàn)象的，每次扣量化分2分，并對該教師進(jìn)行批評教育。

8、教師在學(xué)校內(nèi)部吵架、打架，每人每次扣量化分5分元，情節(jié)嚴(yán)重的上報鎮(zhèn)教委。

9、發(fā)現(xiàn)在社會上做有損學(xué)校名譽之事的教師（如打麻將、斗地主、酗酒鬧事等）學(xué)校給予警告，情節(jié)嚴(yán)重的上報鎮(zhèn)教委處理。

10、教師要隨時保證衣著整潔大方，不穿拖鞋進(jìn)教室上課。發(fā)現(xiàn)每次扣量化分2分。

11、上課時不講普通話的，發(fā)現(xiàn)每次扣量化分1分，并對該教師進(jìn)行批評教育。

12、班主任及任課教師每學(xué)期要進(jìn)行家訪，并做好訪談記錄。

13、公派外出學(xué)習(xí)、辦事、開會的教師，負(fù)責(zé)人必須提前安排好該教師的一切工作，否則出現(xiàn)誤工、誤課及安全事故的，扣負(fù)責(zé)人量化分2分，并且由負(fù)責(zé)人承擔(dān)一切責(zé)任。

14、教師每學(xué)期至少聽15節(jié)課，少聽一節(jié)扣1分。

以上制度望全體教師認(rèn)真遵守執(zhí)行，否則一經(jīng)核實，即追究負(fù)責(zé)人、相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。

教研教改工作制度

學(xué)校的中心工作是教學(xué)工作，教學(xué)工作的開展主要是課堂教學(xué)，而課堂教學(xué)的質(zhì)量如何，要看各種教學(xué)活動的開展。因此，根據(jù)教育工作會議精神，結(jié)合教研室的工作安排。我們準(zhǔn)備以“磨課”工作為抓手，開展“觀摩課”、“引路課”、“主題開放課”、“學(xué)科研討課”、“校本教研活動”。

一、具體活動安排：

1、繼續(xù)開展磨課活動。首先參加教研室組織的“名師”新課程觀摩課，然后組織教師開展好網(wǎng)絡(luò)磨課、區(qū)域磨課。

2、開展各科教學(xué)“學(xué)科研討課”。

由教導(dǎo)處統(tǒng)一安排。參加活動的教師自己選材、備課。教師利用辦公時間進(jìn)行研討。

3、開展好主題開放課活動。

首先確定主題，圍繞主題確定方案，按方案要求以開展好主題開放課活動。

4、開展好校本教研活動。

我們要廣泛深入開展以校為本的新課程研究工作，領(lǐng)導(dǎo)深入課堂，與廣大教師共同備課，聽課，共同研究解決新課程教學(xué)中的實際問題，普遍性問題，以便更好的解決教師教學(xué)中的現(xiàn)實問題。

5、開展教師專業(yè)技能大賽，也就是教師的崗位練功。要求教師能說課、能寫教學(xué)設(shè)計、能制作課件、能寫敘事文章、能利用媒體上課。

二、要求：

1.對教學(xué)活動要提高認(rèn)識，重視到位，納入日程。

2.按計劃要求組織實施。

3.每次活動要由方案、記錄、總結(jié)。

4.每次活動材料及時歸檔。

科研課題申報立項制度

1、課題申報

（1）課題申報實行限時申報，每年一度。課題申報到4月15日截止，逾期不予受理。

（2）申報課題以教研組、學(xué)科組、各職能組織或個人為單位，校課題規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組在各課題中擇優(yōu)推薦。

（3）課題申報者須呈送課題研究方案。

（4）A類、B類課題的申報人必須具有高、中級專業(yè)技術(shù)（職務(wù)）職稱。如果申報人不具備上述條件的，須由同一人專業(yè)一名高級職稱或兩名中級職稱人員推薦。課題申報人系課題負(fù)責(zé)人。

（5）每一申報人同一時間內(nèi)負(fù)責(zé)的D類及其以上研究課題不得多于兩項，同一類的研究課題只能一項。沒有充足理由未完成所負(fù)責(zé)課題的研究人員，不得申報新的研究課題。

（6）申報課題，申報人須按規(guī)定填寫《科學(xué)研究課題申報表》，一式二份，一份送上級相關(guān)部門，一份留底。經(jīng)過教科組評審，決定推薦申報市級以上課題的，再按有關(guān)規(guī)定填寫相應(yīng)的申報表。申報必須經(jīng)申報人所在教研組審核，承擔(dān)信譽保證。

2、立項原則

（1）課題應(yīng)具有先進(jìn)性、實用性、可行性，對教育的改革與發(fā)展有重要的現(xiàn)實意義和指導(dǎo)作用，或?qū)逃蒲杏兄匾膶W(xué)術(shù)價值。課題研究目標(biāo)明確，立論根據(jù)充分，內(nèi)容具體，方法、步驟切實可行。

（2）課題負(fù)責(zé)人和主要參加者具有一定的研究能力并能從事課題的實質(zhì)性研究工作，有開展研究的人力和時間保證，有按時按質(zhì)完成課題研究的其它主客觀條件。

教師課堂教學(xué)常規(guī)要求

為確保課堂教學(xué)規(guī)范有序，促使教師在課堂教學(xué)過程中做到為人師表、教書育人、嚴(yán)格管理，最大限度地提高課堂教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校特制定本規(guī)則，望全體教師認(rèn)真遵照執(zhí)行：

1、任課教師始終是課堂的第一責(zé)任人。教師必須認(rèn)真擔(dān)負(fù)起課堂上教育教學(xué)的全部職責(zé)，必須作好充分準(zhǔn)備才能進(jìn)入課堂，必須自始至終關(guān)注課堂流程和學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。

2、堅持預(yù)備鈴一響便準(zhǔn)時到位。教師到達(dá)教室門口后面向?qū)W生站立，目視學(xué)生上課狀態(tài)，并檢查學(xué)生課前準(zhǔn)備情況，及時表揚鼓勵或批評教育，以創(chuàng)造良好的教學(xué)氛圍。

3、上課鈴響后，教師立即進(jìn)入課堂，示意班長喊“起立”，并迅速檢查學(xué)生起立致敬情況，要求學(xué)生向教師行注目禮，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，師生問好后再示意學(xué)生坐下。

4、在課堂教學(xué)過程中，教師要認(rèn)真貫徹課堂規(guī)范，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真聽講，積極思考，集中精力學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣，努力提高課堂教與學(xué)的效率。

5、課堂教學(xué)中，教師要注重學(xué)生的站姿、坐姿和看書、寫字姿勢以及聽講狀態(tài)，根據(jù)情況及時糾正。要求學(xué)生站直坐正。學(xué)生看書寫字時，教師應(yīng)采取有效措施，保護(hù)其視力。

6、教師必須既管教又管導(dǎo)，嚴(yán)格課堂常規(guī)紀(jì)律，搞好組織教學(xué)，對違反課堂常規(guī)要求的學(xué)生（如睡覺、玩東西等）要及時提醒，及時教育，并登記到常規(guī)記載表中，要堅持正面教育，以理服人。

7、教師在課堂上必須使用禮貌語言、職業(yè)語言，講究語言藝術(shù)，嚴(yán)禁語言粗俗，動作粗魯。教育學(xué)生要嚴(yán)格，但不得打罵學(xué)生，不得以任何形式體罰或變相體罰學(xué)生。

8、下課鈴一響，教師應(yīng)立即結(jié)束授課，并示意：“下課”。班長喊“起立”，全體學(xué)生起立站好后要求齊說“ 謝謝老師”，教師示意后方能離開教室。如有校內(nèi)或外地人員聽課，教師應(yīng)示意學(xué)生請聽課人先離開教室，必要時鼓掌歡送。

9、教師必須做到上課不遲到，不提前下課，不拖堂，不中途隨便離開。如該節(jié)課安排有眼保健操，任課教師應(yīng)督促學(xué)生認(rèn)真做操。在功能室或室外授課時，教師必須教育學(xué)生嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)規(guī)定，愛護(hù)功能室的儀器設(shè)備，注意安全，并認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行實驗操作和身體鍛煉，教師自始至終切實搞好組織工作。

10、教師不能穿奇裝異服或濃妝艷抹（可化淡妝）進(jìn)入課堂，課堂上應(yīng)落落大方。教態(tài)自然親切。不得坐著講課，不得吸煙，不得出現(xiàn)手扶課桌、身姿扭曲歪斜等現(xiàn)象；不得使用手機等通訊工具；不得在課堂上抽煙、隨地吐痰、亂丟粉筆頭、紙屑等；語言清晰、標(biāo)準(zhǔn)、親切，不得用方言授課，無言語刺激、挖苦、諷刺學(xué)生的現(xiàn)象；板書規(guī)范，書寫標(biāo)準(zhǔn)、清晰、簡要、不繁瑣；教學(xué)能緊扣教材重難點，能面向全體學(xué)生，做到生動有趣。

11、教師應(yīng)不斷改進(jìn)教學(xué)方法，努力運用現(xiàn)代教學(xué)手段。教師講授時間不得過長，學(xué)生學(xué)習(xí)時間應(yīng)盡量保證，發(fā)言率不低于40%；輔導(dǎo)細(xì)致、耐心，因材施教；不得以任何理由拒絕學(xué)生進(jìn)入課堂。

12、教師不經(jīng)批準(zhǔn)不得私自調(diào)課，不得私自將音、體、美、閱、電、自習(xí)等課改上其它課。上課時間不得隨意離開課堂。教師不得隨意更改、增刪教材，必須按時完成教學(xué)任務(wù)。

小學(xué)教師作業(yè)批改制度

1.學(xué)生作業(yè)量要適當(dāng)，要求要合理。要使上等學(xué)生吃飽，中等學(xué)生吃好，差等學(xué)生消

化得了。

2.學(xué)生作業(yè)設(shè)計要體現(xiàn)多種能力的訓(xùn)練，達(dá)到即鞏固基礎(chǔ)知識，又培養(yǎng)各種能力，發(fā)展智力的目的。

3.堅決執(zhí)行上級規(guī)定的作息時間：即：一年級一般不留書面課外作業(yè)；

二、三年級不超過三十分鐘；四年級不超過四十五分鐘；

五、六年級不超過一小時。

4.作業(yè)批改：數(shù)學(xué)、語文、英語作業(yè)要及時全批全改，只要布置的作業(yè)都要批改；美術(shù)要全批全改；科學(xué)、品德與社會要每課對每個學(xué)生批改一次。

作文：按要求學(xué)生應(yīng)作的篇數(shù)，教師都要及時批改，小作文可自行安排。作文批改要有批改和講評記錄。作文、作業(yè)批改使用符號、格式、評語和等級均按學(xué)校統(tǒng)一規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。

5.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期檢查四次作業(yè)。每月檢查一次。每周檢查內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)由學(xué)校布置，并做出記錄，搞好分析講評。

6.作業(yè)批改，必須由任課教師親自批改，不準(zhǔn)由他人代勞，更不準(zhǔn)讓學(xué)生批改

教師基本功訓(xùn)練與考核制度

一、基本功訓(xùn)練是現(xiàn)階段小學(xué)教師繼續(xù)教育的重要內(nèi)容之一。開展小學(xué)教師基本功訓(xùn)練，符合我國小學(xué)教育和教師隊伍的實際，是教師繼續(xù)教育的一項基礎(chǔ)工作，能直接有效地提高教師的教育教學(xué)能力，對于全面貫徹教育方針，全面提高義務(wù)教育質(zhì)量有重要意義。因此，必須把小學(xué)教師基本功訓(xùn)練抓緊抓好。

二、教師基本功是教師從事教育教學(xué)工作必須具備的最基本的職業(yè)技能。它包括通用于所有教師的一般基本功，也包括學(xué)科教育和教育工作的基本功。隨著教育事業(yè)的發(fā)展和教師隊伍素質(zhì)的提高，教師基本功訓(xùn)練的內(nèi)容和要求也將相應(yīng)拓寬和提高。在當(dāng)前一段時間內(nèi)，應(yīng)著重抓好以下幾方面的基本功訓(xùn)練：

（一）口語表達(dá)方面，能熟練掌握漢語拼音，用普通話進(jìn)行教學(xué)，普通話一般應(yīng)達(dá)到國家語委制定的《普通話水平測試》二級水平；在公眾場合即席講話，能正確清楚地表達(dá)自己的思想，做到觀點鮮明，內(nèi)容具體，用詞準(zhǔn)確，條理清楚，節(jié)奏適宜。

（二）寫字方面，能正確運用粉筆、鋼筆、毛筆，按照漢字的筆畫、筆順和間架結(jié)構(gòu)，書寫規(guī)范的正楷字，并具有一定的速度。

（三）簡筆畫方面，能按教學(xué)要求，突出教學(xué)重點，用簡練的線條較快地勾畫出事物的主要特征，設(shè)計、繪制簡筆畫。

（四）使用、制作教具方面，能按教學(xué)要求，正確使用教具；能就地取材，制作簡易的教具。

（五）組織教育活動方面，能按小學(xué)德育大綱的要求，組織班隊活動，掌握進(jìn)行家庭訪問，對學(xué)生進(jìn)行個別教育等技能。

（六）使用現(xiàn)代化教學(xué)手段的能力方面，要求教師能夠較熟練地操作電腦，使用多媒體教學(xué)。

三、教師基本功訓(xùn)練要面向全體教師，通過各種訓(xùn)練活動，使全體教師在原有基礎(chǔ)上得到提高。教師基本功訓(xùn)練是長期進(jìn)行的教師培訓(xùn)活動，必須長期反復(fù)練習(xí)才能熟練掌握，運用自如。不同時期有不同的訓(xùn)練內(nèi)容和要求，要分階段進(jìn)行訓(xùn)練。每個階段的具體實施過程中，提出不同的訓(xùn)練項目和訓(xùn)練標(biāo)準(zhǔn)，分層次地達(dá)到訓(xùn)練要求，切忌“一刀切”，要把階段訓(xùn)練和長期訓(xùn)練有機地結(jié)合起來。開展教師基本功訓(xùn)練要講求實效，訓(xùn)練內(nèi)容、要求、形式都要適合教師的實際情況，要做到練有所得，練以致用，促進(jìn)教育教學(xué)能力的提高，達(dá)到提高小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量的目的。

四、教師基本功訓(xùn)練是群體性和個體性相結(jié)合的持久實踐活動，必須充分調(diào)動全體教師參加訓(xùn)練的積極性、主動性，激發(fā)他們的興趣，才能持久地把這項工作搞好。自學(xué)自練是開展基本功訓(xùn)練的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，必須牢牢地抓住，通過反復(fù)的練習(xí)，養(yǎng)成習(xí)慣，持之以恒。同時，要按照基本功訓(xùn)練的特點和規(guī)律，輔之以必要的理論指導(dǎo)和考核評估，提倡能者為師，互教互學(xué)。

基本功訓(xùn)練要緊密結(jié)合教育教學(xué)工作，要與教學(xué)活動，課外活動，教師業(yè)余文化生活，學(xué)校校園文化建設(shè)緊密結(jié)合。要采取靈活多樣的方式，或開展校際間的交流，或組織表演和競賽，給教師創(chuàng)造一個良好的訓(xùn)練環(huán)境。

五、學(xué)校對小學(xué)教師基本功訓(xùn)練

要高度重視，加強宣傳工作；要各司其職，各負(fù)其責(zé)，加強領(lǐng)導(dǎo)和管理，把這項工作抓緊抓好。保證基本功訓(xùn)練的開展；要制定訓(xùn)練實施方案和管理、考核辦法；要建立表揚、激勵機制，抓好典型，及時總結(jié)并推廣典型經(jīng)驗。教導(dǎo)處要加強對基本功訓(xùn)練的業(yè)務(wù)指導(dǎo)和管理，開展對基本功訓(xùn)練的研究，定期組織基本功訓(xùn)練的考核、評估。學(xué)校是基本功訓(xùn)練的主要場所，校長是該活動的主要組織者。要建立約束機制使訓(xùn)練制度化，提供訓(xùn)練時間和必要的物質(zhì)條件，加強日常檢查監(jiān)督，保證教師基本功訓(xùn)練持久、有效地開展，不斷提高教育教學(xué)水平。

家 訪 制 度

全面落實黨的教育方針，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，架起學(xué)校與家庭之間的橋梁，使家庭了解學(xué)校，學(xué)校因材施教，學(xué)校、家庭共同教育學(xué)生，使之成為棟梁之材。

1．每個學(xué)期，班主任教師要把本班學(xué)生普訪一次，科任教師訪50%；

2．及時掌握學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、生活等的情況，重點學(xué)生要多次家訪，把問題解決在萌芽狀態(tài)，領(lǐng)導(dǎo)干部也要結(jié)合班主任、教師搞好家訪工作；

3．家訪要做到經(jīng)常性，并改變告狀式家訪為座談式家訪，改變學(xué)生犯了錯誤才家訪的做法，真正使學(xué)生家長體會到老師的翔和熱愛；

4．教師要做好家訪記錄，并通過家訪，建立學(xué)生檔案，以利于更好的教育；

5．寒暑假教師也要搞好家訪工作，除了檢查寒暑假作業(yè)外，主要了解學(xué)生的假期生活，思想動態(tài)；

6．家訪的形式要多種多樣，并及時把學(xué)校制定的制度、作法、決定，通過教師家訪傳遞給家長，加深家庭對學(xué)校的了解，贏得家長的信任。

第三篇：教師政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度

法泗小學(xué)教師政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度

為進(jìn)一步提高教職工的思想政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)校依法治校和依章辦校，推動學(xué)校各項工作的順利開展，特制定本學(xué)習(xí)制度，望全校教職工嚴(yán)格遵照執(zhí)行。

1、全體教職工要積極參加上級部門、學(xué)校召開的政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動，以提高政治思想覺悟，教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平。

2、各級各部門組織的學(xué)習(xí)活動，無特殊情況，每個教職工都要積極參與。確因故未能參加，必須事先向校長請假。

3、要樹立較強的時間觀念，要準(zhǔn)時到全，做到不遲到、不早退，無特殊情況不中途離場，不隨意走動。

4、學(xué)習(xí)時要遵守紀(jì)律，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，與學(xué)習(xí)內(nèi)容無關(guān)的書籍、報刊等不得帶入。學(xué)習(xí)時不得交頭接耳，不喧嘩，不做與學(xué)習(xí)內(nèi)容無關(guān)的事情。在學(xué)習(xí)中要記好筆記，認(rèn)真聽講，認(rèn)真領(lǐng)會學(xué)習(xí)精神，并做好學(xué)習(xí)記錄。

5、學(xué)習(xí)后按有關(guān)要求，認(rèn)真組織討論，并堅決貫徹執(zhí)行，要想方設(shè)法按時按質(zhì)完成學(xué)校布置的各項任務(wù)。

第四篇：教師政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度

南馬莊鄉(xiāng)中心小學(xué)

教師政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度

為了適應(yīng)新時期教育的發(fā)展趨勢，為了提高教師的政治業(yè)務(wù)水平，增強教師熱愛學(xué)生、熱愛本職工作的責(zé)任心和使命感，特制定政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度如下：

一、全體教師必須加強自身的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，準(zhǔn)時參加學(xué)校組織的政治業(yè)務(wù)集中學(xué)習(xí)，并做好學(xué)習(xí)筆記。

二、認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平建設(shè)有中國特色社會主義理論、江澤民的“三個代表”重要思想、以及胡錦濤主席關(guān)于科學(xué)發(fā)展觀的理論思想，熱愛祖國，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。

三、認(rèn)真學(xué)習(xí)黨和國家的教育方針、政策，以把握正確的教育方向，適應(yīng)新時期的教育發(fā)展。

四、認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等相關(guān)的教育法律法規(guī)，進(jìn)一步明確教師的權(quán)利、義務(wù)、和法律責(zé)任，立高尚師德，樹良好的教育形象。

五、每天要收看收聽新聞、廣播，閱讀報紙，了解和關(guān)心國家大事。每天要拿出不少于1小時的時間來進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，以提高自身的業(yè)務(wù)水平。

六、學(xué)習(xí)教育系統(tǒng)的先進(jìn)人物和事跡，發(fā)揚他們終身從教的敬業(yè)精神和不計個人得失的奉獻(xiàn)精神，真正做到為人師表、教書育人。認(rèn)真學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的教育教學(xué)方法和策略，通過學(xué)習(xí)和比較，以達(dá)到自身業(yè)務(wù)水平的提高。

七、認(rèn)真寫好學(xué)習(xí)體會，做好學(xué)習(xí)總結(jié)。

第五篇：教師政治業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)制度

教師政治業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)制度

為了全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，增強用科學(xué)理論武裝頭腦的自覺性和堅定性，提高教育工作者和全體教師的政治思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)和職業(yè)道德水平，進(jìn)一步更新教育觀念，改進(jìn)工作方法，特制定牛鼻灘中心小學(xué)政治業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)制度：

1、學(xué)校把政治業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)納入學(xué)校重要議事日程，領(lǐng)導(dǎo)和教師都必須堅持經(jīng)常性的政治和業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，不斷提高自身政治和業(yè)務(wù)水平。

2、學(xué)習(xí)采取個人自學(xué)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合，專題輔導(dǎo)與座談討論相結(jié)合，理論學(xué)習(xí)與調(diào)研實踐相結(jié)合的方式。

3、思想政治理論學(xué)習(xí)時間一般定在單周例會進(jìn)行。業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)任務(wù)在雙周例會進(jìn)行。

4、學(xué)習(xí)必須做到有計劃、有記錄、有筆記、有心得體會。

5、集中學(xué)習(xí)時間與會者要認(rèn)真聽講、記好筆記，不得遲到、早退，因故不能參加者，需提前請假，事后自行補課，否則，每次按曠工一天處理。

6、集中學(xué)習(xí)的主講人必須提前準(zhǔn)備好相關(guān)資料，保證學(xué)習(xí)效果。

7、學(xué)校每月對教師的學(xué)習(xí)記錄進(jìn)行檢查，檢查結(jié)果記入教師考核檔案。