第一篇：中宣部理論局、中組部干部教育局向黨員干部推薦第八批學(xué)習(xí)書目

中宣部理論局、中組部干部教育局

向黨員干部推薦第八批學(xué)習(xí)書目

《 人民日?qǐng)?bào) 》（2014年02月18日04 版）

據(jù)新華社北京2月17日電（記者黃小希）為引導(dǎo)黨員干部多讀書、讀好書，推動(dòng)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)工作繼續(xù)深入扎實(shí)開(kāi)展，中宣部理論局、中組部干部教育局日前向黨員干部推薦第八批學(xué)習(xí)書目。

第八批學(xué)習(xí)書目包括7種圖書：《習(xí)近平關(guān)于實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)論述摘編》《毛澤東年譜（1949—1976）》（1—6卷）和《中國(guó)特色社會(huì)主義學(xué)習(xí)讀本》《科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)綱要》《馬克思主義哲學(xué)十講》《六個(gè)“為什么”——對(duì)幾個(gè)重大問(wèn)題的回答（2013年修訂版）》《科學(xué)發(fā)展案例選編》。

這批圖書有習(xí)近平同志關(guān)于中國(guó)夢(mèng)的重要論述的摘編，有論述馬克思主義哲學(xué)基本原理的理論著作，有近年來(lái)各地區(qū)各部門解決發(fā)展中不平衡、不協(xié)調(diào)、不可持續(xù)問(wèn)題的經(jīng)驗(yàn)介紹等。閱讀這些圖書，有助于廣大黨員干部系統(tǒng)學(xué)習(xí)、理解和掌握習(xí)近平同志關(guān)于中國(guó)夢(mèng)的重要論述，深入研究黨領(lǐng)導(dǎo)社會(huì)主義革命和建設(shè)的成就和經(jīng)驗(yàn)，深化對(duì)馬克思主義世界觀和方法論的認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和作風(fēng)建設(shè)，進(jìn)一步堅(jiān)定走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的信念信心。

第八批學(xué)習(xí)書目?jī)?nèi)容簡(jiǎn)介

《 人民日?qǐng)?bào) 》（2014年02月18日04 版）

據(jù)新華社北京2月17日電 中宣部理論局、中組部干部教育局向黨員干部推薦第八批學(xué)習(xí)書目?jī)?nèi)容簡(jiǎn)介：

《習(xí)近平關(guān)于實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)論述摘編》

中央文獻(xiàn)研究室編寫，中央文獻(xiàn)出版社2013年12月出版。該書收編了習(xí)近平同志2012年11月15日至2013年11月2日期間50多篇文稿（含講話、演講、談話、書信、批示等）中的146段重要論述，分為8個(gè)部分，其中部分論述是第一次公開(kāi)發(fā)表。全書結(jié)構(gòu)清晰、論述集中、權(quán)威性強(qiáng)，為廣大黨員干部全面系統(tǒng)

學(xué)習(xí)、理解和掌握習(xí)近平同志關(guān)于中國(guó)夢(mèng)的重要論述提供了便利，也有助于引導(dǎo)讀者完整閱讀有關(guān)原著。

《毛澤東年譜（1949—1976）》（1—6卷）

中央組織編寫，中央文獻(xiàn)出版社2013年12月出版。該書是一部記述毛澤東從中華人民共和國(guó)成立到逝世27年間生平、業(yè)績(jī)的編年體著作，比較全面地記錄了毛澤東27年間工作生活情況，反映了毛澤東的思想、理論、決策和工作方法，展現(xiàn)了毛澤東領(lǐng)導(dǎo)建立和建設(shè)新中國(guó)的歷程。該書以中央檔案館保存的檔案材料為主要依據(jù)，采用了大量未編入毛澤東著作集中的講話和談話，內(nèi)容豐富翔實(shí)、準(zhǔn)確權(quán)威，對(duì)研究新中國(guó)成立以來(lái)毛澤東的思想理論和工作實(shí)踐，研究黨領(lǐng)導(dǎo)社會(huì)主義革命和建設(shè)的成就、經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn)，研究中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的由來(lái)和形成基礎(chǔ)，具有重要意義。

《中國(guó)特色社會(huì)主義學(xué)習(xí)讀本》

中央宣傳部組織編寫，學(xué)習(xí)出版社2013年10月出版。該書全面準(zhǔn)確闡述了中國(guó)特色社會(huì)主義的理論來(lái)源、實(shí)踐歷程、基本構(gòu)成、總依據(jù)總布局總?cè)蝿?wù)和奪取中國(guó)特色社會(huì)主義新勝利的基本要求，為廣大黨員干部和群眾學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義提供了重要參考。

《科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)綱要》

中央宣傳部組織編寫，學(xué)習(xí)出版社、人民出版社2013年10月出版。該書系中央宣傳部貫徹黨的十八大精神的學(xué)習(xí)讀本，比較全面準(zhǔn)確反映了科學(xué)發(fā)展觀的基本內(nèi)容，有助于更好把握科學(xué)發(fā)展觀這一中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系最新成果。

《馬克思主義哲學(xué)十講》

中央宣傳部理論局編寫，學(xué)習(xí)出版社、黨建讀物出版社2013年12月出版。該書以中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹總書記系列講話精神，結(jié)合改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的實(shí)際，分十個(gè)專題簡(jiǎn)明扼要地論述馬克思主義哲學(xué)的基本原理，幫助黨員干部學(xué)習(xí)掌握馬克思主義的世界觀和方法論。全書注重理論和可讀性相統(tǒng)一，力求用簡(jiǎn)潔的話語(yǔ)講清深刻的道理，幫助黨員干部更好地把握認(rèn)識(shí)和解決實(shí)際問(wèn)題的立場(chǎng)觀點(diǎn)方法。

《六個(gè)“為什么”——對(duì)幾個(gè)重大問(wèn)題的回答（2013年修訂版）》

中央宣傳部理論局編寫，學(xué)習(xí)出版社2013年12月出版。該書以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，充分體現(xiàn)黨的十八大精神，體現(xiàn)總書記一系列重要講話精神，緊密聯(lián)系國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)的新變化，緊密聯(lián)系改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的新實(shí)際，緊密聯(lián)系干部群眾的思想實(shí)際，在原版基礎(chǔ)上補(bǔ)充了新的材料，對(duì)一些重大問(wèn)題作出了新的分析和回答。全書力求觀點(diǎn)鮮明、說(shuō)理透徹、事例生動(dòng)、表述通俗，進(jìn)一步增強(qiáng)針對(duì)性和說(shuō)服力，是干部群眾了解理論前沿、解答思想疑惑、深化理論知識(shí)的重要學(xué)習(xí)材料。

《科學(xué)發(fā)展案例選編》

全國(guó)干部培訓(xùn)教材編審指導(dǎo)委員會(huì)辦公室編，人民出版社、黨建讀物出版社2013年9月出版。該書圍繞中國(guó)特色社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)、生態(tài)文明建設(shè)五位一體總布局，精選近年來(lái)各地區(qū)各部門結(jié)合實(shí)際研究解決發(fā)展中不平衡、不協(xié)調(diào)、不可持續(xù)問(wèn)題的典型案例編寫。書中案例新穎鮮活，解讀深入淺出，文風(fēng)樸實(shí)明快，具有較強(qiáng)的實(shí)踐性、典型性、針對(duì)性。

第二篇：中宣部理論局、中組部干部教育局向黨員干部推薦學(xué)習(xí)書目

中宣部、中組部向黨員干部推薦的學(xué)習(xí)書目

（共六個(gè)批次）

第一批推薦學(xué)習(xí)書目，具體包括：

《馬克思恩格斯文集》、《列寧專題文集》、《毛澤東著作專題摘編》、《鄧小平文選》、《江澤民文選》、《毛澤東鄧小平江澤民論科學(xué)發(fā)展》、《科學(xué)發(fā)展觀重要論述摘編》等７種經(jīng)典著作。第二批學(xué)習(xí)推薦書目，具體包括：

《轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式研究》、《社會(huì)主義法治理念讀本》、《國(guó)情備忘錄》、《苦難輝煌》、《解放戰(zhàn)爭(zhēng)》５種。

第三批學(xué)習(xí)書目，這8種圖書包括：

《中國(guó)共產(chǎn)黨歷史(第一卷)》《中國(guó)共產(chǎn)黨簡(jiǎn)史》《中國(guó)共產(chǎn)黨歷史二十八講》《中國(guó)共產(chǎn)黨新時(shí)期簡(jiǎn)史》《黨的歷史知識(shí)簡(jiǎn)明讀本》《復(fù)興之路》《二十世紀(jì)中國(guó)史綱》《毛澤東傳》 第四批學(xué)習(xí)推薦書目包括５種圖書：

《論黨的群眾工作——重要論述摘編》《中國(guó)共產(chǎn)黨歷史（第二卷）》《山高水長(zhǎng)——回憶父親聶榮臻》《錢學(xué)森故事》《遵義！遵義！》

第五批學(xué)習(xí)書目，包括6種7本圖書：

《馬列主義經(jīng)典著作選編（黨員干部讀本）》、《馬列主義經(jīng)典著作選編學(xué)習(xí)導(dǎo)讀》、《從怎么看到怎么辦——理論熱點(diǎn)面對(duì)面·2011》、《孫中山傳》、《星火燎原全集精選本》、《日出東方——中國(guó)共產(chǎn)黨創(chuàng)建紀(jì)實(shí)》、《中國(guó)共產(chǎn)黨歷史大事記(1921年7月

—2011年6月)》。

第六批學(xué)習(xí)書目包括5種圖書：

《論文化建設(shè)——重要論述摘編》《科學(xué)發(fā)展主題案例》《歷史的軌跡：中國(guó)共產(chǎn)黨為什么能（修訂版）》《雷鋒》《幸福就這么簡(jiǎn)單》。

第三篇：向黨員干部推薦第九批學(xué)習(xí)書目

中宣部理論局中組部干部教育局

向黨員干部推薦第九批學(xué)習(xí)書目

《 人民日?qǐng)?bào) 》（2014年09月23日 04 版）

新華社北京9月22日電（記者孫鐵翔）為進(jìn)一步引導(dǎo)黨員干部多讀書、讀好書，中宣部理論局、中組部干部教育局22日向黨員干部推薦第九批學(xué)習(xí)書目。

第九批學(xué)習(xí)書目包括8種圖書：《總書記系列重要講話讀本》《習(xí)近平關(guān)于全面深化改革論述摘編》《歷史轉(zhuǎn)折中的鄧小平》《世界社會(huì)主義五百年（黨員干部讀本）》《改革熱點(diǎn)面對(duì)面》《理想信念的理論支撐》《道路自信：中國(guó)為什么能（精編本）》《西式民主怎么了（1、2）》。

這批圖書有習(xí)近平同志系列重要講話提出的一系列重大戰(zhàn)略思想和重大理論觀點(diǎn)摘編，有展現(xiàn)鄧小平同志在政治、經(jīng)濟(jì)、文化等多個(gè)領(lǐng)域推進(jìn)改革開(kāi)放歷史進(jìn)程的著作，有圍繞全面深化改革答疑解惑的輔導(dǎo)讀物。閱讀這些圖書，有助于廣大黨員干部系統(tǒng)學(xué)習(xí)、貫徹和落實(shí)習(xí)近平同志系列重要講話的精神，系統(tǒng)把握全面深化改革的內(nèi)在規(guī)律和重點(diǎn)任務(wù)，進(jìn)一步增強(qiáng)對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的道路自信、理論自信和制度自信。

學(xué)習(xí)書目?jī)?nèi)容簡(jiǎn)介

新華社北京9月22日電 中宣部理論局、中組部干部教育局向黨員干部推薦第九批學(xué)習(xí)書目?jī)?nèi)容簡(jiǎn)介：

《總書記系列重要講話讀本》：由中央宣傳部組織編寫，學(xué)習(xí)出版社、人民出版社2014年6月出版。

該書系統(tǒng)梳理了黨的十八大以來(lái)，總書記發(fā)表系列重要講話，深刻回答了新形勢(shì)下黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展的一系列重大理論和現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，提出了許多富有創(chuàng)見(jiàn)的新思想新觀點(diǎn)新論斷新要求，是堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的最新理論成果。該書分12個(gè)專題，全面闡述了總書記系列重要講話提出的一系列重大戰(zhàn)略思想和重大理論觀點(diǎn)，為廣大黨員干部學(xué)習(xí)講話精神提供了權(quán)威的輔助材料。

《習(xí)近平關(guān)于全面深化改革論述摘編》：由中央文獻(xiàn)研究室編寫，中央文獻(xiàn)出版社2014年5月出版。

該書共分12個(gè)專題，收入274段論述，摘自總書記2012年11月15日至2014年4月1日期間的講話、演講、批示、指示等70多篇重要文獻(xiàn)，集中展示了黨的十八大以來(lái)總書記圍繞全面深化改革、擴(kuò)大開(kāi)放而作的一系列重要論述，對(duì)廣大黨員干部深刻理解全面深化改革的重要性艱巨性，系統(tǒng)把握全面深化改革的內(nèi)在規(guī)律和重點(diǎn)任務(wù)，具有十分重要的政治意義、理論意義和實(shí)踐指導(dǎo)意義。

《歷史轉(zhuǎn)折中的鄧小平》：由龍平平、黃亞洲等人著，四川人民出版社2014年8月出版。

該書講述了1976年10月粉碎“四人幫”到1984年實(shí)行全面改革開(kāi)放期間，重新走上領(lǐng)導(dǎo)崗位的鄧小平在面臨中國(guó)向何處去的重大歷史關(guān)頭，帶領(lǐng)黨和人民開(kāi)創(chuàng)中國(guó)特色社會(huì)主義道路的艱辛探索，反映了撥亂反正、平反冤假錯(cuò)案、恢復(fù)高考、向科學(xué)進(jìn)軍、農(nóng)村改革、中美建交、創(chuàng)辦特區(qū)、中英香港談判等重大事件，再現(xiàn)了鄧小平在政治、經(jīng)濟(jì)、文化等多個(gè)領(lǐng)域推進(jìn)改革開(kāi)放的歷史進(jìn)程，展示了一個(gè)信仰堅(jiān)定、品德崇高、胸懷博大、膽識(shí)卓越的總設(shè)計(jì)師形象，對(duì)廣大黨員干部深入學(xué)習(xí)理解中國(guó)特色社會(huì)主義道路的歷史必然性，奮力將改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)推向前進(jìn)，具有重要意義。

《世界社會(huì)主義五百年（黨員干部讀本）》：由中宣部理論局編寫，學(xué)習(xí)出版社、黨建讀物出版社2014年1月出版。

該書從社會(huì)主義的思想源頭空想社會(huì)主義講起，分六個(gè)階段概要敘述了世界社會(huì)主義波瀾壯闊的發(fā)展歷程，深刻闡明了我們黨帶領(lǐng)全國(guó)各族人民艱苦奮斗、頑強(qiáng)拼搏，在艱辛的探索和實(shí)踐中，開(kāi)創(chuàng)和發(fā)展了中國(guó)特色社會(huì)主義。全書注重史論結(jié)合、文風(fēng)樸實(shí)、表達(dá)通俗，有利于黨員干部深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)總書記系列重要講話精神，學(xué)習(xí)社會(huì)主義發(fā)展史，進(jìn)一步增強(qiáng)中國(guó)特色社會(huì)主義的道路自信、理論自信和制度自信。

《改革熱點(diǎn)面對(duì)面》：由中宣部理論局編寫，學(xué)習(xí)出版社、人民出版社2014年7月出版。

該書緊密聯(lián)系全面深化改革和干部群眾思想實(shí)際，在廣泛調(diào)研的基礎(chǔ)上，圍繞弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀、政府和市場(chǎng)的關(guān)系、農(nóng)村土地制度改革、戶籍制度改革、考試招生制度改革、養(yǎng)老保險(xiǎn)制度改革、計(jì)劃生育政策調(diào)整、生態(tài)文明制度建設(shè)、司法體制改革、反腐敗體制機(jī)制創(chuàng)新等10個(gè)問(wèn)題，作了深入淺出、通俗易懂的解讀闡釋，既講是什么又講為什么，既講怎么看又講怎么辦，觀點(diǎn)權(quán)威準(zhǔn)確，文風(fēng)清新簡(jiǎn)潔，是干部群眾進(jìn)行理論學(xué)習(xí)和開(kāi)展形勢(shì)政策教育的重要輔導(dǎo)讀物。

《理想信念的理論支撐》：由孫正聿著，吉林人民出版社2014年3月出版。

這是一部運(yùn)用馬克思主義哲學(xué)原理闡述理想信念與人生哲學(xué)的通俗理論讀物。全書以馬克思主義基本理論為基石，以理想信念為主線，深入淺出地闡述了理想信念與人的精神家園、人的社會(huì)生活、人的價(jià)值追求和中國(guó)夢(mèng)的關(guān)系，對(duì)“要不要堅(jiān)定理想信念”“要有什么樣的理想信念”“用什么支撐我們的理想信念”等問(wèn)題作了系統(tǒng)回答，對(duì)于黨員干部樹立堅(jiān)定正確的理想信念并成為自覺(jué)的實(shí)踐追求，具有很好的借鑒意義。

《道路自信：中國(guó)為什么能（精編本）》：由瑪雅著，北京聯(lián)合出版公司、中信出版社2014年6月出版。

該書是作者所做的高端訪談匯集，內(nèi)容涉及經(jīng)濟(jì)、政治、軍事、外交、文化等多個(gè)領(lǐng)域，切合當(dāng)前中國(guó)改革發(fā)展實(shí)際，也是廣大干部群眾普遍關(guān)注的重大問(wèn)題。受訪者對(duì)所談問(wèn)題均有深入研究，觀點(diǎn)客觀、論述精當(dāng)、富有創(chuàng)見(jiàn)，有利于廣大黨員干部深入思考現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，增強(qiáng)走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的信心決心。

《西式民主怎么了（1、2）》：由該書編寫組編寫，學(xué)習(xí)出版社2014年5月出版。

該書匯集了中外數(shù)十位學(xué)者對(duì)西式民主的分析與評(píng)價(jià)，從不同的角度對(duì)西方民主的來(lái)龍去脈、現(xiàn)象本質(zhì)、價(jià)值模式、優(yōu)勢(shì)弊端等內(nèi)容進(jìn)行了闡述，對(duì)黨員干部全面了解西方民主的實(shí)質(zhì)具有很好的幫助作用。

第四篇：中宣部向黨員干部推薦的六期書目

中宣部向黨員干部推薦的六期書目

第一批推薦學(xué)習(xí)書目，具體包括《馬克思恩格斯文集》、《列寧專題文集》、《毛澤東著作專題摘編》、《鄧小平文選》、《江澤民文選》、《毛澤東鄧小平江澤民論科學(xué)發(fā)展》、《科學(xué)發(fā)展觀重要論述摘編》等７種經(jīng)典著作。

第二批學(xué)習(xí)推薦書目，具體包括《轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式研究》、《社會(huì)主義法治理念讀本》、《國(guó)情備忘錄》、《苦難輝煌》、《解放戰(zhàn)爭(zhēng)》５種。第三批學(xué)習(xí)書目，８種圖書包括：《中國(guó)共產(chǎn)黨歷史（第一卷）》《中國(guó)共產(chǎn)黨簡(jiǎn)史》《中國(guó)共產(chǎn)黨歷史二十八講》《中國(guó)共產(chǎn)黨新時(shí)期簡(jiǎn)史》《黨的歷史知識(shí)簡(jiǎn)明讀本》《復(fù)興之路》《二十世紀(jì)中國(guó)史綱》《毛澤東傳》等。

第四批學(xué)習(xí)推薦書目包括５種圖書：《論黨的群眾工作——重要論述摘編》《中國(guó)共產(chǎn)黨歷史（第二卷）》《山高水長(zhǎng)——回憶父親聶榮臻》《錢學(xué)森故事》《遵義！遵義！》等。

第五批學(xué)習(xí)書目包括６種７本圖書：《馬列主義經(jīng)典著作選編（黨員干部讀本）》《馬列主義經(jīng)典著作選編學(xué)習(xí)導(dǎo)讀》《從怎么看到怎么辦——理論熱點(diǎn)面對(duì)面·２０１１》《孫中山傳》《星火燎原全集精選本》《日出東方——中國(guó)共產(chǎn)黨創(chuàng)建紀(jì)實(shí)》《中國(guó)共產(chǎn)黨歷史大事記（１９２１年７月—２０１１年６月）》等。

第六批學(xué)習(xí)書目包括《論文化建設(shè)——重要論述摘編》：由中共中央

宣傳部、中共中央文獻(xiàn)研究室編，學(xué)習(xí)出版社、中央文獻(xiàn)出版社２０

１２年２月出版?！犊茖W(xué)發(fā)展主題案例》：由全國(guó)干部培訓(xùn)教材編審指

導(dǎo)委員會(huì)組織編寫，人民出版社、黨建讀物出版社２０１１年７月出

版?！稓v史的軌跡：中國(guó)共產(chǎn)黨為什么能（修訂版）》：由謝春濤著，新世界出版社２０１２年３月出版?！独卒h》：由黃亞洲著，四川文藝

出版社、華夏出版社２０１２年３月出版?！缎腋＞瓦@么簡(jiǎn)單》：由郭

明義著，中國(guó)工人出版社２０１１年１２月出版。

演講稿

尊敬的老師們，同學(xué)們下午好：

我是來(lái)自10級(jí)經(jīng)濟(jì)學(xué)（2）班的學(xué)習(xí)委，我叫張盼盼，很

榮幸有這次機(jī)會(huì)和大家一起交流擔(dān)任學(xué)習(xí)委員這一職務(wù)的經(jīng)驗(yàn)。

轉(zhuǎn)眼間大學(xué)生活已經(jīng)過(guò)了一年多，在這一年多的時(shí)間里，我一直擔(dān)任著學(xué)習(xí)委員這一職務(wù)?；赝@一年多，自己走過(guò)的路，留

下的或深或淺的足跡，不僅充滿了歡愉，也充滿了淡淡的苦澀。一年

多的工作，讓我學(xué)到了很多很多，下面將自己的工作經(jīng)驗(yàn)和大家一起

分享。

學(xué)習(xí)委員是班上的一個(gè)重要職位，在我當(dāng)初當(dāng)上它的時(shí)

候，我就在想一定不要辜負(fù)老師及同學(xué)們我的信任和支持，一定要把

工作做好。要認(rèn)真負(fù)責(zé)，態(tài)度踏實(shí)，要有一定的組織，領(lǐng)導(dǎo)，執(zhí)行能

力，并且做事情要公平，公正，公開(kāi)，積極落實(shí)學(xué)校學(xué)院的具體工作。

作為一名合格的學(xué)習(xí)委員，要收集學(xué)生對(duì)老師的意見(jiàn)和老師的教學(xué)動(dòng)

態(tài)。在很多情況下，老師無(wú)法和那么多學(xué)生直接打交道，很多老師也

無(wú)暇顧及那么多的學(xué)生，特別是大家剛進(jìn)入大學(xué)，很多人一時(shí)還不適

應(yīng)老師的教學(xué)模式。學(xué)習(xí)委員是老師與學(xué)生之間溝通的一個(gè)橋梁，學(xué)習(xí)委員要及時(shí)地向老師提出同學(xué)們的建議和疑問(wèn)，熟悉老師對(duì)學(xué)生的基本要求。再次，學(xué)習(xí)委員在學(xué)習(xí)上要做好模范帶頭作用，要有優(yōu)異的成績(jī)，當(dāng)同學(xué)們向我提出問(wèn)題時(shí)，基本上給同學(xué)一個(gè)正確的回復(fù)。

總之，在一學(xué)年的工作之中，我懂得如何落實(shí)各項(xiàng)工作，如何

和班委有效地分工合作，如何和同學(xué)溝通交流并且提高大家的學(xué)習(xí)積

極性。當(dāng)然，我的工作還存在著很多不足之處。比日：有的時(shí)候得不

到同學(xué)們的響應(yīng)，同學(xué)們不積極主動(dòng)支持我的工作；在收集同學(xué)們對(duì)

自己工作意見(jiàn)方面做得不夠，有些事情做錯(cuò)了，沒(méi)有周圍同學(xué)的提醒，自己也沒(méi)有發(fā)覺(jué)等等。最嚴(yán)重的一次是，我沒(méi)有把英語(yǔ)四六級(jí)報(bào)名的時(shí)間，地點(diǎn)通知到位，導(dǎo)致我們班有4名同學(xué)錯(cuò)過(guò)報(bào)名的時(shí)間。這次

事使我懂得了做事要腳踏實(shí)地，不能馬虎。

在這次的交流會(huì)中，我希望大家可以從中吸取一些好的經(jīng)

驗(yàn)，帶動(dòng)本班級(jí)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，同時(shí)也相信大家在大學(xué)畢業(yè)后找到好的工作。謝謝大家！

第五篇：中宣部向黨員干部推薦的六期書目

中宣部向黨員干部推薦的六期書目

第一批推薦學(xué)習(xí)書目，具體包括《馬克思恩格斯文集》、《列寧專題文集》、《毛澤東著作專題摘編》、《鄧小平文選》、《江澤民文選》、《毛澤東鄧小平江澤民論科學(xué)發(fā)展》、《科學(xué)發(fā)展觀重要論述摘編》等７種經(jīng)典著作。

第二批學(xué)習(xí)推薦書目，具體包括《轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式研究》、《社會(huì)主義法治理念讀本》、《國(guó)情備忘錄》、《苦難輝煌》、《解放戰(zhàn)爭(zhēng)》５種。第三批學(xué)習(xí)書目，８種圖書包括：《中國(guó)共產(chǎn)黨歷史（第一卷）》《中國(guó)共產(chǎn)黨簡(jiǎn)史》《中國(guó)共產(chǎn)黨歷史二十八講》《中國(guó)共產(chǎn)黨新時(shí)期簡(jiǎn)史》《黨的歷史知識(shí)簡(jiǎn)明讀本》《復(fù)興之路》《二十世紀(jì)中國(guó)史綱》《毛澤東傳》等。

第四批學(xué)習(xí)推薦書目包括５種圖書：《論黨的群眾工作——重要論述摘編》《中國(guó)共產(chǎn)黨歷史（第二卷）》《山高水長(zhǎng)——回憶父親聶榮臻》《錢學(xué)森故事》《遵義！遵義！》等。

第五批學(xué)習(xí)書目包括６種７本圖書：《馬列主義經(jīng)典著作選編（黨員干部讀本）》《馬列主義經(jīng)典著作選編學(xué)習(xí)導(dǎo)讀》《從怎么看到怎么辦——理論熱點(diǎn)面對(duì)面·２０１１》《孫中山傳》《星火燎原全集精選本》《日出東方——中國(guó)共產(chǎn)黨創(chuàng)建紀(jì)實(shí)》《中國(guó)共產(chǎn)黨歷史大事記（１９２１年７月—２０１１年６月）》等。

第六批學(xué)習(xí)書目包括《論文化建設(shè)——重要論述摘編》：由中共中央宣傳部、中共中央文獻(xiàn)研究室編，學(xué)習(xí)出版社、中央文獻(xiàn)出版社２０１２年２月出版?！犊茖W(xué)發(fā)展主題案例》：由全國(guó)干部培訓(xùn)教材編審指導(dǎo)委員會(huì)組織編寫，人民出版社、黨建讀物出版社２０１１年７月出版?！稓v史的軌跡：中國(guó)共產(chǎn)黨為什么能（修訂版）》：由謝春濤著，新世界出版社２０１２年３月出版?！独卒h》：由黃亞洲著，四川文藝出版社、華夏出版社２０１２年３月出版?！缎腋＞瓦@么簡(jiǎn)單》：由郭明義著，中國(guó)工人出版社２０１１年１２月出版。

演講稿

尊敬的老師們，同學(xué)們下午好：

我是來(lái)自10級(jí)經(jīng)濟(jì)學(xué)（2）班的學(xué)習(xí)委，我叫張盼盼，很榮幸有這次機(jī)會(huì)和大家一起交流擔(dān)任學(xué)習(xí)委員這一職務(wù)的經(jīng)驗(yàn)。

轉(zhuǎn)眼間大學(xué)生活已經(jīng)過(guò)了一年多，在這一年多的時(shí)間里，我一直擔(dān)任著學(xué)習(xí)委員這一職務(wù)?；赝@一年多，自己走過(guò)的路，留下的或深或淺的足跡，不僅充滿了歡愉，也充滿了淡淡的苦澀。一年多的工作，讓我學(xué)到了很多很多，下面將自己的工作經(jīng)驗(yàn)和大家一起分享。

學(xué)習(xí)委員是班上的一個(gè)重要職位，在我當(dāng)初當(dāng)上它的時(shí)候，我就在想一定不要辜負(fù)老師及同學(xué)們我的信任和支持，一定要把工作做好。要認(rèn)真負(fù)責(zé)，態(tài)度踏實(shí)，要有一定的組織，領(lǐng)導(dǎo)，執(zhí)行能力，并且做事情要公平，公正，公開(kāi)，積極落實(shí)學(xué)校學(xué)院的具體工作。作為一名合格的學(xué)習(xí)委員，要收集學(xué)生對(duì)老師的意見(jiàn)和老師的教學(xué)動(dòng)態(tài)。在很多情況下，老師無(wú)法和那么多學(xué)生直接打交道，很多老師也無(wú)暇顧及那么多的學(xué)生，特別是大家剛進(jìn)入大學(xué)，很多人一時(shí)還不適應(yīng)老師的教學(xué)模式。學(xué)習(xí)委員是老師與學(xué)生之間溝通的一個(gè)橋梁，學(xué)習(xí)委員要及時(shí)地向老師提出同學(xué)們的建議和疑問(wèn)，熟悉老師對(duì)學(xué)生的基本要求。再次，學(xué)習(xí)委員在學(xué)習(xí)上要做好模范帶頭作用，要有優(yōu)異的成績(jī)，當(dāng)同學(xué)們向我提出問(wèn)題時(shí)，基本上給同學(xué)一個(gè)正確的回復(fù)。

總之，在一學(xué)年的工作之中，我懂得如何落實(shí)各項(xiàng)工作，如何和班委有效地分工合作，如何和同學(xué)溝通交流并且提高大家的學(xué)習(xí)積極性。當(dāng)然，我的工作還存在著很多不足之處。比日：有的時(shí)候得不到同學(xué)們的響應(yīng)，同學(xué)們不積極主動(dòng)支持我的工作；在收集同學(xué)們對(duì)自己工作意見(jiàn)方面做得不夠，有些事情做錯(cuò)了，沒(méi)有周圍同學(xué)的提醒，自己也沒(méi)有發(fā)覺(jué)等等。最嚴(yán)重的一次是，我沒(méi)有把英語(yǔ)四六級(jí)報(bào)名的時(shí)間，地點(diǎn)通知到位，導(dǎo)致我們班有4名同學(xué)錯(cuò)過(guò)報(bào)名的時(shí)間。這次事使我懂得了做事要腳踏實(shí)地，不能馬虎。

在這次的交流會(huì)中，我希望大家可以從中吸取一些好的經(jīng)驗(yàn)，帶動(dòng)本班級(jí)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，同時(shí)也相信大家在大學(xué)畢業(yè)后找到好的工作。謝謝大家！