第一篇：三學(xué)習(xí)個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃

“三學(xué)習(xí)”活動(dòng)個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃

宣化第一寄宿制雙語學(xué)校高雅

為深入貫徹落實(shí)我區(qū)教育系統(tǒng)各級黨組織和全體黨員開展的“學(xué)黨章、學(xué)黨史、學(xué)先進(jìn)”活動(dòng)目標(biāo)，推動(dòng)創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)扎實(shí)有效開展。結(jié)合我校及本人實(shí)際，特制定“三學(xué)習(xí)活動(dòng)”個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃。

一、明確學(xué)習(xí)內(nèi)容，以黨章為基礎(chǔ)。

黨章是最根本的黨規(guī)黨法，集中概括了黨的先進(jìn)性，集中體現(xiàn)了黨員先進(jìn)性的基本要求，內(nèi)涵豐富，寓意深刻；黨的歷史是中華民族寶貴的精神財(cái)富，是一部豐富生動(dòng)的教科書；先進(jìn)是學(xué)習(xí)的標(biāo)桿，是追趕的方向。學(xué)習(xí)黨章，有利于強(qiáng)化黨性觀念，提高黨性修養(yǎng)，增強(qiáng)執(zhí)行黨的規(guī)章制度的自覺性，增強(qiáng)黨員行為和組織行為的規(guī)范性。學(xué)習(xí)黨史，有利于堅(jiān)定理想信念，強(qiáng)化群眾觀念，傳承黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，弘揚(yáng)黨的優(yōu)良作風(fēng)，把握黨的建設(shè)規(guī)律，汲取前進(jìn)的力量。學(xué)習(xí)先進(jìn)，有利于提高黨員的素質(zhì)能力，激發(fā)創(chuàng)業(yè)干事熱情，樹立事爭一流、追求卓越的導(dǎo)向。無論是學(xué)習(xí)黨章、黨史，還是學(xué)習(xí)先進(jìn)，其核心內(nèi)涵就是通過學(xué)習(xí)，增強(qiáng)黨員干部的黨員意識(shí)、黨性觀念，繼承和發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)，永葆各級黨組織和廣大黨員的蓬勃朝氣和昂揚(yáng)銳氣。

學(xué)黨章，要在認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章原文的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)學(xué)習(xí)黨的綱領(lǐng)、黨的宗旨、黨員標(biāo)準(zhǔn)、黨內(nèi)生活準(zhǔn)則及黨規(guī)黨紀(jì)等方面的內(nèi)容。

二、結(jié)合學(xué)校的教育科研活動(dòng)，精心設(shè)計(jì)習(xí)題，提高教學(xué)效率，把“三學(xué)習(xí)”活動(dòng)落到實(shí)處。

從精心備課入手，認(rèn)真研究設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)，合理安排課內(nèi)外習(xí)題，切實(shí)提高自己的教學(xué)設(shè)計(jì)能力。在課堂上，多關(guān)注學(xué)生，努力把握教學(xué)契機(jī)，努力使自己成為課堂的組織者、調(diào)控者，讓學(xué)生成為課堂的主人，提高自己的課堂把握能力。

積極參加學(xué)校組織的專題研討活動(dòng)，在活動(dòng)中提高自己的教學(xué)能力。

2、積極參加教育局組織的集中培訓(xùn)和網(wǎng)聯(lián)學(xué)習(xí)，完成學(xué)習(xí)任務(wù)。認(rèn)真參加網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，完成學(xué)習(xí)學(xué)時(shí)，及時(shí)提交作業(yè)，力爭取得好成績，讓自己學(xué)有收獲。

三、具體學(xué)習(xí)措施。

1、每周參加黨支部和黨員小組組織的學(xué)習(xí)活動(dòng)，記好學(xué)習(xí)筆記。

2、撰寫學(xué)習(xí)心得。

3、積極做好申報(bào)“優(yōu)質(zhì)課”的準(zhǔn)備，按“優(yōu)質(zhì)課”的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。

4、積極參加我校黨支部組織的各項(xiàng)“三學(xué)習(xí)”主題活動(dòng)，交流個(gè)人學(xué)習(xí)收獲，與大家共同促進(jìn)，共同提高。

2011.3.18

第二篇：三學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)計(jì)劃

“三學(xué)習(xí)”活動(dòng)學(xué)習(xí)計(jì)劃

一、指 導(dǎo) 思 想

為認(rèn)真貫徹落實(shí)胡錦濤總書記在河北視察工作時(shí)的重要講話精神，深入推進(jìn)創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)開展，鞏固擴(kuò)大“三提升”活動(dòng)成果，根據(jù)鄉(xiāng)黨委安排部署，在全鄉(xiāng)各黨支部和全體黨員中深入開展“學(xué)黨章、學(xué)黨史、學(xué)先進(jìn)”活動(dòng)，緊密聯(lián)系黨的建設(shè)特別是黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作的現(xiàn)實(shí)需要，全面把握黨章規(guī)定的各項(xiàng)要求，自覺履行黨章規(guī)定的各項(xiàng)義務(wù)，堅(jiān)定信念，牢記宗旨，嚴(yán)守紀(jì)律，清正廉潔，執(zhí)政為民，以實(shí)際行動(dòng)為黨和人民的事業(yè)。

二、目 的 要 求

通過學(xué)習(xí)，深刻認(rèn)識(shí)黨章是規(guī)范和制約全黨行為的總章程，深入了解黨的歷史進(jìn)程，把握黨的政治方向的根本準(zhǔn)則。強(qiáng)化黨章意識(shí)和黨員意識(shí)、組織觀念和紀(jì)律觀念，深刻認(rèn)識(shí)堅(jiān)定理想信念是共產(chǎn)黨人的立身之本。自覺把自己的人生目標(biāo)和價(jià)值追求與黨的事業(yè)緊密聯(lián)系起來，把個(gè)人的前途命運(yùn)與黨的前途命運(yùn)結(jié)合起來，不斷為推動(dòng)黨的事業(yè)發(fā)展作奉獻(xiàn)；進(jìn)一步推進(jìn)廉政文化建設(shè)，增強(qiáng)遵紀(jì)守法、依法辦事、廉潔從政的自覺性。組織黨員干部進(jìn)行心得交流，對所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)梳理，寫出學(xué)習(xí)體會(huì)。

三、內(nèi) 容 安 排

1、學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨章程》，通過學(xué)習(xí)努力做到熟悉黨章的總綱和條文，熟悉黨章的主要內(nèi)容和基本觀點(diǎn)，掌握黨章精神實(shí)質(zhì)；

2、學(xué)習(xí)黨史“中國共產(chǎn)黨的創(chuàng)立”，深入感受共產(chǎn)黨的革命精神，在社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)事業(yè)中發(fā)揚(yáng)革命先輩的創(chuàng)業(yè)精神；

3、學(xué)習(xí)市縣全會(huì)精神，把握政策導(dǎo)向，村兩委班子發(fā)揮基層組織的模范帶頭作用，用好用足黨的惠

農(nóng)政策帶領(lǐng)群眾致富；

4、學(xué)習(xí)新時(shí)期做好群眾工作的方法，通過學(xué)習(xí)新時(shí)期群眾工作的特點(diǎn)，立足實(shí)際為群眾辦實(shí)事；

5、學(xué)習(xí)楊善洲同志先進(jìn)事跡，堅(jiān)定共產(chǎn)黨員信仰，在本職崗位上發(fā)揮螺絲釘精神干事業(yè)。

四、組織實(shí)施

成立領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)指導(dǎo)學(xué)習(xí)活動(dòng)開展，確保學(xué)習(xí)效果，推進(jìn)各項(xiàng)工作落到實(shí)處。由村書記擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)小組組長，成員由村主任、支委組成。

第三篇：三學(xué)習(xí)計(jì)劃

宣化二中

“學(xué)理論、學(xué)法規(guī)、學(xué)業(yè)務(wù)”學(xué)習(xí)活動(dòng)

學(xué)習(xí)計(jì)劃

為加強(qiáng)我校教職工政治思想理論和業(yè)務(wù)理論的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高教師隊(duì)伍的綜合素質(zhì)，增強(qiáng)依法治校、依法執(zhí)教意識(shí)，強(qiáng)化教師職業(yè)道德建設(shè)，不斷增強(qiáng)教育事業(yè)的科學(xué)發(fā)展。根據(jù)宣化區(qū)委黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的統(tǒng)一部署和《張家口市宣化第二中學(xué)慶祝中國共產(chǎn)黨成立93周年系列活動(dòng)實(shí)施方案》的安排，結(jié)合我校實(shí)際，現(xiàn)將我?！皩W(xué)理論、學(xué)法規(guī)、學(xué)業(yè)務(wù)”學(xué)習(xí)工作安排如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)小組：

成立以校長和黨支部書記為組長，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子為成員領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長：孫永青唐正榮

成員：于海忠張宏利包志軍李金生

二、參學(xué)人員：學(xué)校全體教師。

三、學(xué)習(xí)時(shí)間：6月——8月。

四、學(xué)習(xí)內(nèi)容：

（一）政治理論學(xué)習(xí)內(nèi)容

1：習(xí)近平在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)工作會(huì)議上的講話（1篇講話，1個(gè)通知，9篇光明日報(bào)、人民日報(bào)等社論，1篇紀(jì)實(shí)）

2：習(xí)近平在第二批黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)工作會(huì)議上的講話（1篇講話稿）

3：認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章 嚴(yán)格遵守黨章（習(xí)近平講話及中國共產(chǎn)黨章程）

4：積極借鑒我國歷史上優(yōu)秀廉政文化、不斷提高拒腐防變和抵御風(fēng)險(xiǎn)能力（習(xí)近平講話及中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則）

5：大膽使用批評和自我批評有力武器（總書記參加河北省委常委班子專題民主生活會(huì)紀(jì)實(shí)及毛澤東兩篇文章）

6：承前啟后 繼往開來 繼續(xù)朝著中華民族偉大復(fù)興目標(biāo)奮勇前進(jìn)（習(xí)近平在參觀《復(fù)興之路》展覽時(shí)的講話，人民日報(bào)社論及1篇文章）

（二）專業(yè)能力學(xué)習(xí)內(nèi)容

文章1：教師的幸福在哪里

文章2：學(xué)校文化與學(xué)生創(chuàng)造力培養(yǎng)

文章3：領(lǐng)導(dǎo)要學(xué)會(huì)多走路

文章4：論實(shí)干、苦干、巧干

文章5：今天教師應(yīng)該怎樣上課

文章6：高效課堂新論

文章7：發(fā)生在課堂里的理念碰撞

文章8：高效課堂的十個(gè)誤區(qū)

文章9：衡水中學(xué)教育教學(xué)管理規(guī)程要求

文章10：制造“不快樂課堂”的10種教師

文章11：中國夢的科學(xué)內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)

（三）法律法規(guī)等理論知識(shí)學(xué)習(xí)。

1、深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)作風(fēng)建設(shè)相關(guān)規(guī)定。認(rèn)真組織學(xué)習(xí)

2、學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)。組織教職工學(xué)習(xí)各級教育工作會(huì)議精神和教育規(guī)劃綱要。加強(qiáng)以《勞動(dòng)合同法》《學(xué)校安全工作條例》《未成年人保護(hù)法》等為重點(diǎn)的法律法規(guī)中針對性強(qiáng)的條文進(jìn)行學(xué)習(xí)，掌握法律知識(shí)，增強(qiáng)法制觀念，提高政策水平，做到依法治校、依法執(zhí)教。認(rèn)真組織教職工學(xué)習(xí)《教育法》《教師法》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī),強(qiáng)化師德,規(guī)范教師行為。

五、學(xué)習(xí)形式

1．主要采取自學(xué)，同時(shí)結(jié)合小組學(xué)習(xí)、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)和組織專題集中培訓(xùn)等方式方法學(xué)習(xí)。

2．根據(jù)本計(jì)劃，集中學(xué)習(xí)時(shí)由辦公室安排每次政治理論、法律法規(guī)和全校性業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)容，并落實(shí)學(xué)習(xí)材料，同時(shí)結(jié)合主管部門的要求和學(xué)校實(shí)際作相應(yīng)調(diào)整和補(bǔ)充。

3．根據(jù)本計(jì)劃，各學(xué)習(xí)小組（科室）結(jié)合本部門工作特點(diǎn)，安排每次業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)內(nèi)容，并落實(shí)學(xué)習(xí)材料。

六、學(xué)習(xí)活動(dòng)相關(guān)要求

1、每位教職工都要提高思想認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺性和主動(dòng)性，做到真學(xué)、真懂、真用，黨員要在學(xué)習(xí)上發(fā)揮好模范帶頭作用。

2、注意理論聯(lián)系實(shí)際，不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)的實(shí)效性。把學(xué)習(xí)理

論同指導(dǎo)工作結(jié)合起來，做到學(xué)有所思、學(xué)以致用，提高運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)際工作的能力。

3、各學(xué)習(xí)小組組長做好學(xué)習(xí)組織工作，并督促教職工準(zhǔn)時(shí)參加，確保政治學(xué)習(xí)的時(shí)間、內(nèi)容和質(zhì)量。

4、認(rèn)真執(zhí)行教職工政治理論和業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)制度，完成法律法規(guī)、政治理論和業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)計(jì)劃；要做到時(shí)間、內(nèi)容、人員三落實(shí)；并記好臺(tái)帳，要嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)習(xí)考勤制度和請假制度。

5、集中學(xué)習(xí)和自學(xué)時(shí)每位教職工都要認(rèn)真作筆記，撰寫心得體會(huì)，學(xué)習(xí)結(jié)束時(shí)將心得體會(huì)交支部存檔。

6、檢查和考核學(xué)習(xí)效果。為了達(dá)到預(yù)期效果，根據(jù)需要和可能在年末采取一定形式的測試或知識(shí)競賽，以檢查學(xué)習(xí)效果，對知識(shí)測試或競賽成績優(yōu)良的教職工采取一定獎(jiǎng)勵(lì)，以資鼓勵(lì)。2014年6月9日

第四篇：三嚴(yán)三實(shí)個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃

三嚴(yán)三實(shí)個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃

改革只有進(jìn)行時(shí)，沒有完成時(shí)，只有真正做到“三嚴(yán)三實(shí)”，保持力度、保持韌勁，善始善終、善作善成，作風(fēng)建設(shè)才能不斷取得新成效，其內(nèi)涵才能不斷得以升華。下面是給大家?guī)淼娜龂?yán)三實(shí)個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃，歡迎閱讀?！救龂?yán)三實(shí)個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃一】

根據(jù)市人社局教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室《關(guān)于深入學(xué)習(xí)貫徹“三嚴(yán)三實(shí)”要求高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量推進(jìn)教育實(shí)踐活動(dòng)的通知》要求，現(xiàn)制定 “三嚴(yán)三實(shí)”集中學(xué)習(xí)教育計(jì)劃，請認(rèn)真貫徹執(zhí)行。

一、學(xué)習(xí)范圍和時(shí)間

學(xué)習(xí)范圍：局系統(tǒng)全體黨員干部，重點(diǎn)是科級以上黨員干部。

學(xué)習(xí)時(shí)間：從4月份開始，用一個(gè)月的時(shí)間開展“三嚴(yán)三實(shí)”集中學(xué)習(xí)教育。

二、學(xué)習(xí)內(nèi)容和方式

學(xué)習(xí)內(nèi)容主要是“四篇文章”和“兩位先進(jìn)人物事跡精神”?！八钠恼隆狈謩e是：1.總書記關(guān)于“三嚴(yán)三實(shí)”的要求;2.總書記在調(diào)研指導(dǎo)蘭考縣教育實(shí)踐活動(dòng)的重要講話;3.《面向未來的趕考—總書記指導(dǎo)河北省黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)回訪記》;4.劉云山在安徽滁州調(diào)研時(shí)的重要講話。“兩位先進(jìn)人物事跡精神”分別是：

焦裕祿同志先進(jìn)事跡精神、沈浩同志先進(jìn)事跡精神。

學(xué)習(xí)方式主要是采取個(gè)人自學(xué)、黨組中心組(擴(kuò)大)學(xué)習(xí)、專題研討、專家輔導(dǎo)等，指導(dǎo)、督促、引導(dǎo)局系統(tǒng)黨員干部深刻領(lǐng)會(huì)，自覺踐行“三嚴(yán)三實(shí)”精神，進(jìn)一步形成干事創(chuàng)業(yè)的正氣正風(fēng)。

三、具體安排

1.集體學(xué)習(xí)“四篇文章”(XX月8日-XX月20日)。

主要采取黨組中心組(擴(kuò)大)會(huì)議、各黨(總)支部集體學(xué)習(xí)的方式。要求做好學(xué)習(xí)交流筆記，黨組中心組、各黨(總)支部開展一次學(xué)習(xí)交流、討論。

2.觀看為民務(wù)實(shí)清廉主題影視教育片(XX月21日-XX月22日)

組織全體黨員干部觀看《焦裕祿》、《第一書記》、《生死牛玉儒》、《楊善洲》、《郭明義》、《雷鋒》等影視教育片，同時(shí)針對學(xué)習(xí)情況開展專題學(xué)習(xí)交流，檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果。要求：每位黨員工作中要緊密結(jié)合實(shí)際，把學(xué)習(xí)焦裕祿和沈浩等同志精神落實(shí)到本職工作中去。

3.組織專題輔導(dǎo)講座和先進(jìn)人物事跡報(bào)告會(huì)(XX月23日-XX月24日)。

局領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶頭以“三嚴(yán)三實(shí)”為主題上黨課;在“人力資源和社會(huì)保障大講堂”，邀請龍子湖區(qū)建新社區(qū)黨支部書記于紅和百貨大樓營業(yè)員王珍到我局開展先進(jìn)事跡

報(bào)告。

4.開展“三嚴(yán)三實(shí)”主題崗位技能展示活動(dòng)(XX月25日—XX月26日)。

結(jié)合局系統(tǒng)“五好一百”創(chuàng)建評選活動(dòng)，開展“三嚴(yán)三實(shí)”主題崗位技能展示活動(dòng)。各黨(總)支推薦“服務(wù)意識(shí)好、服務(wù)態(tài)度好、服務(wù)質(zhì)量好、服務(wù)形象好、服務(wù)效果好”的干部職工，按照崗位職責(zé)和服務(wù)群眾的要求，制作PPT，進(jìn)行崗位技能展示。

5.開展 “四大考題”研討交流活動(dòng)(XX月28日-XX月30日)。

圍繞“‘總開關(guān)’擰得緊不緊?”、“作風(fēng)‘籬笆’扎得嚴(yán)不嚴(yán)?”、“發(fā)展軌道正不正?政績觀正確不正確?”、“為了誰?依靠誰?我是誰?”，由各黨(總)支部深入開展“四大考題”交流討論，對交流發(fā)言材料進(jìn)行集中評選。

四、有關(guān)要求

“三嚴(yán)三實(shí)”集中學(xué)習(xí)教育是黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的重要內(nèi)容，局系統(tǒng)全體黨員干部要深刻感悟“三嚴(yán)三實(shí)”精神實(shí)質(zhì)、豐富內(nèi)涵和重要意義。要以“三嚴(yán)三實(shí)”為衡量標(biāo)尺，進(jìn)一步聚焦“四風(fēng)”，認(rèn)真對照查擺突出問題，切實(shí)加強(qiáng)作風(fēng)和效能建設(shè);要統(tǒng)籌推進(jìn)“三嚴(yán)三實(shí)”集中學(xué)習(xí)教育與當(dāng)前各項(xiàng)工作，以教育實(shí)踐活動(dòng)的積極成果推進(jìn)人力資源和社會(huì)保障工作再出新成效。

【三嚴(yán)三實(shí)個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃二】

為認(rèn)真學(xué)習(xí)“三嚴(yán)三實(shí)”和“忠誠干凈擔(dān)當(dāng)”專題教育活動(dòng)的精神，切實(shí)有所領(lǐng)悟，取得實(shí)效，特制訂以下計(jì)劃：

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹總書記系列重要講話精神，鞏固拓展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)成果，進(jìn)一步端正黨風(fēng)政風(fēng)帶教風(fēng)學(xué)風(fēng)，著力發(fā)揮黨員干部作用，著力提升教育教學(xué)管理，保證學(xué)校教育教學(xué)的持續(xù)均衡發(fā)展。

二、抓實(shí)理論學(xué)習(xí)

(一)學(xué)習(xí)內(nèi)容

1、總書記系列重要講話精神，尤其是工作“三嚴(yán)三實(shí)”和“忠誠干凈擔(dān)當(dāng)”的豐富內(nèi)涵。

2、《總書記系列重要講話讀本》、《習(xí)近平關(guān)于教育工作重要論述摘編》、《習(xí)近平談治國理政》、《之江新語》、《擺脫貧困》、等必讀書目。

3、焦裕祿、楊善洲、高德榮、尹錫山、李桂科、李伯藩、楊廣、楊來保等先進(jìn)人物典型事跡。

(二)學(xué)習(xí)方式。緊密結(jié)合單位實(shí)際、自身實(shí)際，與學(xué)校政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)會(huì)議、黨支部的“三會(huì)一課”等有機(jī)結(jié)合，采取個(gè)人自學(xué)、集中學(xué)習(xí)、中心組學(xué)習(xí)、交流研討等方式保證

學(xué)習(xí)實(shí)效。

(三)學(xué)習(xí)要求。將學(xué)習(xí)作為一項(xiàng)長期的任務(wù)抓落實(shí)，將學(xué)習(xí)作為工作、生活的一部分，堅(jiān)持不懈進(jìn)行系統(tǒng)學(xué)習(xí)。要認(rèn)真記好學(xué)習(xí)筆記，要深刻領(lǐng)會(huì)其思想內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)，增強(qiáng)自身的黨性、品行修養(yǎng)，把“三嚴(yán)三實(shí)”和“忠誠干凈擔(dān)當(dāng)”作為修身做人的基本遵循，提高推動(dòng)教育發(fā)展、解決實(shí)際問題的能力和水平。

三、開展好“十個(gè)一”活動(dòng)

(一)制定一套學(xué)習(xí)計(jì)劃。3月9日前完成。

(二)參與一系列理論組學(xué)習(xí)。時(shí)間：3-12月。

(三)聽好一次黨課。記錄好學(xué)習(xí)聽課筆記。

(四)參與現(xiàn)場教育活動(dòng)，重溫一遍入黨誓詞。

(五)參與基層黨組織開展一次集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

(六)對照焦裕祿、楊善洲、高德榮、尹錫山、李桂科、李伯藩、楊廣、楊來保等先進(jìn)人物典型事跡，開展一次典型案例個(gè)人分析，寫好材料，開展討論交流。

(七)學(xué)習(xí)聽取一場“三嚴(yán)三實(shí)”和“忠誠干凈擔(dān)當(dāng)”主題專題講座。記錄好學(xué)習(xí)聽課筆記。

(八)圍繞總書記系列重要講話精神和專題教育必讀書目，認(rèn)真記好1本讀書筆記，并撰寫1篇心得體會(huì)，并按時(shí)上交。

(九)參與一次現(xiàn)場體驗(yàn)式教學(xué)，記錄一點(diǎn)心得體會(huì)。

(十)觀看一部警示教育片，記錄一點(diǎn)心得體會(huì)。【三嚴(yán)三實(shí)個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃三】

為認(rèn)真貫徹落實(shí)市委《關(guān)于在全市領(lǐng)導(dǎo)干部中開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育的實(shí)施方案》要求，切實(shí)抓好專題學(xué)習(xí)研討，做到學(xué)習(xí)人員、學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)效果“四落實(shí)”，現(xiàn)制訂第一專題學(xué)習(xí)計(jì)劃如下：

一、學(xué)習(xí)目的、重點(diǎn)內(nèi)容

按照市委關(guān)于開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育的總體要求，認(rèn)真研讀中央、省、市委規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容，同時(shí)認(rèn)真研讀總書記視察江蘇時(shí)的重要講話和關(guān)于加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、堅(jiān)定理想信念等系列重要講話精神，自覺嚴(yán)以修身，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念，把牢思想和行動(dòng)的“總開關(guān)”。重點(diǎn)學(xué)習(xí)研討如何堅(jiān)持馬克思主義信仰和中國特色社會(huì)主義信念，增強(qiáng)道路自信、理論自信、制度自信，增強(qiáng)實(shí)現(xiàn)中國夢和建設(shè)新泰興的自信;如何站穩(wěn)黨和人民立場，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和公私觀、是非觀、義利觀，忠于黨、忠于國家、忠于人民，做到科學(xué)發(fā)展向上攀登、聯(lián)系群眾向下扎根;如何踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，保持高尚道德情操和健康生活情趣，自覺遠(yuǎn)離低級趣味，樹立良好學(xué)風(fēng)，堅(jiān)決抵制歪風(fēng)邪氣，堅(jiān)守共產(chǎn)黨人精神家園。

二、學(xué)習(xí)主要書目

1.《總書記系列講話讀本》

2.《習(xí)近平談治國理政》

3.《習(xí)近平關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭論述摘編》

4.《優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)干部先進(jìn)事跡選編》

5.《領(lǐng)導(dǎo)干部違紀(jì)違法典型案例警示錄》

6.《“四個(gè)全面”新思想、新觀念、新論斷》

7.“兩個(gè)全面”學(xué)習(xí)問答

8.《“三嚴(yán)三實(shí)”黨員干部讀本》

三、學(xué)習(xí)形式

1.讀好規(guī)定書目。堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)和個(gè)人自學(xué)相結(jié)合，突出重點(diǎn)抓好中央、省、市委規(guī)定書目的學(xué)習(xí)，讀好原著、學(xué)好原文、悟透原理。同時(shí)，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，撰寫學(xué)習(xí)體會(huì)。

2.上好專題黨課。圍繞“學(xué)習(xí)‘三嚴(yán)三實(shí)’、踐行‘三嚴(yán)三實(shí)’”和“嚴(yán)以修身，堅(jiān)定理想信念，做到道德高尚”主題，分別上好專題黨課。

3.開展專題研討。分別于6月中旬和7月中旬開展2次學(xué)習(xí)交流研討，重點(diǎn)檢查“修身嚴(yán)不嚴(yán)”和“做人實(shí)不實(shí)”，堅(jiān)持把自己擺進(jìn)去，把職責(zé)擺進(jìn)去，把實(shí)際思想和工作擺進(jìn)去，相互討論啟發(fā)、分享心得體會(huì)，形成思想共識(shí)。

4.重溫入黨誓詞?！捌咭弧鼻跋?，組織參觀中共江浙區(qū)泰興獨(dú)立支部紀(jì)念館，身臨其境認(rèn)識(shí)和感受80多年前發(fā)生在這片紅色土地上可歌可泣的歷史，通過重溫入黨誓詞，進(jìn)

一步增強(qiáng)黨的意識(shí)、黨員意識(shí)。

5.列出問題清單。對照“嚴(yán)以修身”，重點(diǎn)查找理想信念動(dòng)搖、信仰迷茫、精神迷失，宗旨意識(shí)淡薄、借為民辦事搞個(gè)人政績、侵害群眾利益，黨性修養(yǎng)缺失、不講黨的原則等問題;對照“做人要實(shí)”，重點(diǎn)查找執(zhí)行中央和省、市委決策打折扣、搞變通，陽奉陰違、自行其是，弄虛作假、投機(jī)鉆營，心浮氣躁、圖虛名，私心嚴(yán)重、處事不公等問題，并列出問題清單。

四、相關(guān)要求

1.思想高度重視。習(xí)總書記“三嚴(yán)三實(shí)”的要求，是黨員干部的修身之本、為政之道、成事之要、做人之基，學(xué)習(xí)貫徹好“三嚴(yán)三實(shí)”，對于進(jìn)一步加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，推進(jìn)改革發(fā)展各項(xiàng)工作意義重大。要按照學(xué)習(xí)研討的總體部署，原原本本讀好規(guī)定書目，認(rèn)認(rèn)真真做好學(xué)習(xí)筆記，真正做到學(xué)有所思、學(xué)有所悟，通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)統(tǒng)一思想、深化認(rèn)識(shí)。

2.堅(jiān)持問題導(dǎo)向。認(rèn)真貫徹市委的要求，把發(fā)現(xiàn)問題、解決問題作為專題教育的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，使專題教育的過程成為校正“不嚴(yán)不實(shí)”問題的過程。要緊密結(jié)合個(gè)人思想和工作實(shí)際，認(rèn)真查找修身不嚴(yán)、做人不實(shí)方面存在的問題，善于揭“短”亮“丑”，實(shí)事求是列出問題清單。

3.抓好邊學(xué)邊改。對查擺的問題進(jìn)行認(rèn)真梳理，分門別類、區(qū)別情況抓好整改，把邊學(xué)邊改落實(shí)到具體行動(dòng)上。尤

其是當(dāng)前正值夏糧收購大忙，要把做好夏糧收購工作作為踐行“三嚴(yán)三實(shí)”的有效載體，身臨一線，盡責(zé)盡力，嚴(yán)格執(zhí)行國家糧食收購政策，嚴(yán)肅紀(jì)律，服務(wù)群眾，努力維護(hù)好種糧農(nóng)民的切身利益，以“三嚴(yán)三實(shí)”要求深化建設(shè)“為耕者謀利、為食者造福”服務(wù)品牌?！救龂?yán)三實(shí)個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃四】

根據(jù)市委“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育部署及院黨委“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育安排，為扎實(shí)開展個(gè)人學(xué)習(xí)活動(dòng)，保證個(gè)人學(xué)習(xí)取得實(shí)效，制定本學(xué)習(xí)計(jì)劃。

一、學(xué)習(xí)方式

1.個(gè)人自學(xué)。根據(jù)院黨委關(guān)于開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育工作方案要求，自學(xué)規(guī)定書目和自選書目。

2.集中自學(xué)。參加院黨委組織的集中自學(xué)。

3.互動(dòng)交流。與班子成員交流學(xué)習(xí)體會(huì)、學(xué)習(xí)心得、學(xué)習(xí)收獲，互相學(xué)習(xí)好的學(xué)習(xí)方法。利用集中研討，汲取好的學(xué)習(xí)成果。

4.網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。利用網(wǎng)絡(luò)及黨校手機(jī)報(bào)等進(jìn)行學(xué)習(xí)，觀看專題教育片等。

5.實(shí)境學(xué)習(xí)。到周恩來紀(jì)念館、德園等進(jìn)行實(shí)境課堂學(xué)習(xí)。

二、學(xué)習(xí)書目

規(guī)定讀本

《中國共產(chǎn)黨章程》、《習(xí)近平談治國理政》、《總書記系列重要講話讀本》、《習(xí)近平關(guān)于全面依法治國論述摘編》、《習(xí)近平關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭論述摘編》、《全面建成小康社會(huì)與中國夢》、《堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義》、《永葆清正廉潔的政治本色》、《優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)干部先進(jìn)事跡選編》、《領(lǐng)導(dǎo)干部違紀(jì)違法典型案例警示錄》等。

自選讀本《改革熱點(diǎn)面對面》、《辯證看務(wù)實(shí)辦》、《西式民主怎么了》…

三、進(jìn)度安排

月—7月

重點(diǎn)學(xué)習(xí)《習(xí)近平同志在江蘇視察時(shí)的講話》、《習(xí)近平同志在新進(jìn)中央委員會(huì)的委員、候補(bǔ)86委員學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神研討班上的講話》、《習(xí)近平同志在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)工作會(huì)議上的講話》、《習(xí)近平同志在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)第一批總結(jié)暨第二批部署會(huì)議上的講話》、《習(xí)近平同志在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)大會(huì)上的講話》、《改革熱點(diǎn)面對面》等篇目。

月—9月：

重點(diǎn)學(xué)習(xí)《中共中央關(guān)于全面推進(jìn)依法治國若干重大問題的決定》、《習(xí)近平同志在十八屆中央紀(jì)委五次全會(huì)上的講話》、《中共中央政治局關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群

眾的八項(xiàng)規(guī)定》、《中共江蘇省委關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的十項(xiàng)規(guī)定》、《市委關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的十二項(xiàng)規(guī)定》、《省委關(guān)于落實(shí)從嚴(yán)管理干部“五個(gè)要”的若干規(guī)定》、《西式民主怎么了》等篇目。

月—11月：

重點(diǎn)學(xué)習(xí)《中共中央關(guān)于全面深化改革若干重大問題的決定》、《習(xí)近平同志在十八屆中央紀(jì)委二次全會(huì)上的講話》、《習(xí)近平同志在十八屆中央紀(jì)委三次全會(huì)上的講話》、《習(xí)近平同志在十二屆全國人民人大一次會(huì)議江蘇代表團(tuán)審議時(shí)的講話》、《辯證看務(wù)實(shí)辦》等篇目。

四、學(xué)習(xí)要求

增強(qiáng)主動(dòng)意識(shí)，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，認(rèn)認(rèn)真真、原原本本學(xué)習(xí)規(guī)定內(nèi)容，深刻領(lǐng)會(huì)“三嚴(yán)三實(shí)”的重大意義、豐富內(nèi)涵和實(shí)踐要求要發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，對照檢查個(gè)人思想境界、素質(zhì)能力和作風(fēng)形象等方面存在的差距和不足，帶著問題學(xué)，聯(lián)系實(shí)際改。以身作則、率先垂范，學(xué)深悟透、立行立改。結(jié)合學(xué)習(xí)，查找、完善“不嚴(yán)不實(shí)”問題清單，并逐項(xiàng)落實(shí)整改。

【三嚴(yán)三實(shí)個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃五】

按照《關(guān)于認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹總書記“三嚴(yán)三實(shí)”重要論述精神的通知》(*群組發(fā)[20XX]*號(hào))和《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)的通知》(*群組發(fā)[20XX]*號(hào))文件精神要求，為貫徹落實(shí)習(xí)總書記

記講話精神，把學(xué)習(xí)貫徹“三嚴(yán)三實(shí)”重要論述為當(dāng)前及今后一個(gè)時(shí)期的首要政治任務(wù)抓緊抓好，既要堅(jiān)持繼承與創(chuàng)新相結(jié)合，內(nèi)力與外力相結(jié)合，達(dá)到既有聲勢、又有效果的目的，切實(shí)將**局領(lǐng)導(dǎo)干部、黨員、職工的思想統(tǒng)一到習(xí)總書記的講話精神上來，切實(shí)將“三嚴(yán)三實(shí)”貫徹落實(shí)到**的各項(xiàng)工作中去，現(xiàn)結(jié)合本單位實(shí)際，制定如下學(xué)習(xí)貫徹習(xí)總書記“三嚴(yán)三實(shí)”重要講話精神工作計(jì)劃：

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以黨的十八大精神為指導(dǎo)，全面準(zhǔn)確理解總書記系列重要講話精神實(shí)質(zhì)及有關(guān)要求，切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央、省委、市委、縣委的決策部署上來，為建設(shè)**最美縣城，全面建成小康社會(huì)提供堅(jiān)強(qiáng)的思想和政治保障。

二、學(xué)習(xí)內(nèi)容

總書記在十二屆全國人大二次會(huì)議安徽代表團(tuán)

參加審議時(shí)，關(guān)于推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)的講話中，提到“既嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，又謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)”的重要論述。

三、學(xué)習(xí)方式

采取集中學(xué)習(xí)、個(gè)人自學(xué)、交流發(fā)言、撰寫心得體會(huì)和調(diào)研文章等方式，系統(tǒng)學(xué)習(xí)總書記重要講話，做到集體學(xué)習(xí)和個(gè)人自學(xué)相結(jié)合，學(xué)習(xí)思考與研討交流相結(jié)合，學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)和貫徹落實(shí)相結(jié)合。

四、時(shí)間安排

活動(dòng)從4月10日開始，至4月30日結(jié)束，分為集中學(xué)習(xí)、討論交流和總結(jié)反思三個(gè)階段，具體安排如下：

(一)集中學(xué)習(xí)階段(4月10日-4月15日)。原則上每周集體學(xué)習(xí)不少于2次，每次不少于1小時(shí)。

(二)討論交流階段(4月16日-4月25日)。在系統(tǒng)學(xué)習(xí)總書記系列重要講話基礎(chǔ)上，黨組召開座談會(huì)結(jié)合各自分管工作開展專題研討;同時(shí)深入調(diào)研提出下一步工作思路。

(三)總結(jié)反思階段(4月26日-4月30日)。黨組將對學(xué)習(xí)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)并對學(xué)習(xí)過程遇到的問題進(jìn)行反思。

五、活動(dòng)要求

要切實(shí)把貫徹總書記重要講話精神落實(shí)到教育實(shí)踐活動(dòng)中。全局上下要迅速組織黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹總書記重要講話精神，以“三嚴(yán)三實(shí)”的作風(fēng)推動(dòng)教育實(shí)踐活動(dòng)健康有序、深入有效開展。

一要以“三嚴(yán)三實(shí)”為指導(dǎo)，推動(dòng)教育實(shí)踐活動(dòng)扎實(shí)開展。各科室要把學(xué)習(xí)總書記重要講話精神作為教育實(shí)踐活動(dòng)的重要內(nèi)容，局全體黨員干部要聯(lián)系思想和工作實(shí)際，把自己擺進(jìn)去，將“三嚴(yán)三實(shí)”作為一面鏡子經(jīng)常照一照，看看是否達(dá)標(biāo)合格，是否堅(jiān)持了立黨為公、執(zhí)政為民的理念，是否踐行了權(quán)為民用、情為民系、利為民謀的要求，努力在貫徹“三嚴(yán)三實(shí)”中發(fā)揮示范表率作用。局黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組將加強(qiáng)督促指導(dǎo)，深入各科室查漏補(bǔ)缺，確?！叭龂?yán)三實(shí)”落到每一項(xiàng)工作中、每一名黨員干部的行動(dòng)上，推動(dòng)教育實(shí)踐活動(dòng)有效有序開展。

二要立足**實(shí)際，推進(jìn)普查工作的順利開展。當(dāng)前，**縣第三次全國經(jīng)濟(jì)普查進(jìn)入關(guān)鍵時(shí)期。因此，必須把普查工作在各項(xiàng)工作的首要位臵。開展教育實(shí)踐活動(dòng)必須立足于這個(gè)實(shí)際，著力解決普查中遇到的問題。要認(rèn)真抓好縣經(jīng)濟(jì)普查領(lǐng)導(dǎo)小組部署的各項(xiàng)工作，把活動(dòng)成效落實(shí)到推動(dòng)普查工作上，全面推進(jìn)**縣第三次全國經(jīng)濟(jì)普查。

三要注重有機(jī)結(jié)合，確保教育實(shí)踐活動(dòng)取得實(shí)效。全局上下要堅(jiān)持學(xué)以致用、用以促學(xué)。要堅(jiān)持“嚴(yán)”字當(dāng)頭、“實(shí)”字為本，創(chuàng)造性地開展工作，切實(shí)把學(xué)習(xí)貫徹“三嚴(yán)三實(shí)”重要講話精神與學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)總書記系列講話精神結(jié)合起來，與“學(xué)聽正”活動(dòng)結(jié)合起來，與查擺問題即知即改結(jié)合起來，與黨員干部履職盡責(zé)和加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)結(jié)合起來，把學(xué)習(xí)貫徹“三嚴(yán)三實(shí)”當(dāng)作契機(jī)，來提升全局黨員干部謀發(fā)展、求發(fā)展、創(chuàng)業(yè)績的“精氣神”。要切實(shí)加大宣傳力度，積極宣傳報(bào)道“三嚴(yán)三實(shí)“重要講話精神的新思路、新目標(biāo)、新舉措、新進(jìn)展，及時(shí)推廣典型經(jīng)驗(yàn)。以“三嚴(yán)三實(shí)”檢驗(yàn)教育實(shí)踐活動(dòng)成效，以教育實(shí)踐活動(dòng)的新成效，凝聚起推動(dòng)**加快發(fā)展、跨越趕超的正能量，為打造皖北最

美縣城、建設(shè)美好幸福**提供堅(jiān)強(qiáng)有力的保障?！救龂?yán)三實(shí)個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃六】

一、黨組中心組(擴(kuò)大)集體學(xué)習(xí)

1.時(shí)間安排：4月中下旬

2.參加人員：局黨組成員、二級單位負(fù)責(zé)人

3.主要內(nèi)容：

(1)總書記“三嚴(yán)三實(shí)”要求和在河南蘭考縣調(diào)研指導(dǎo)教育實(shí)踐活動(dòng)時(shí)的重要講話精神;

(2)劉云山同志視察安徽時(shí)的重要講話精神。

(3)張寶順書記在全省學(xué)習(xí)貫徹總書記“三嚴(yán)三實(shí)”要求扎實(shí)推進(jìn)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)工作會(huì)議上的講話精神;

(4)安徽省《關(guān)于認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹總書記“三嚴(yán)三實(shí)”要求高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量推進(jìn)教育實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施意見》;

(5)安徽省《轉(zhuǎn)發(fā)的通知》;

(6)張曉麟書記在全市傳達(dá)學(xué)習(xí)總書記重要講話和全國“兩會(huì)”精神大會(huì)上的講話精神;

(7)觀看教育片《焦裕祿》、《第一書記》。

二、個(gè)人自學(xué)

1.時(shí)間安排：4月下旬

2.參加人員：全體干部職工

3.主要內(nèi)容：

(1)《習(xí)近平關(guān)于黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)重要論述摘編》;

(2)中央教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組《關(guān)于在教育實(shí)踐活動(dòng)中學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求的通知》;

(3)長篇通訊《面向未來的趕考——總書記指導(dǎo)河北省黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)回訪記》;

(4)《縣委書記的榜樣——焦裕祿》;

(5)安徽省《關(guān)于認(rèn)真貫徹總書記“三嚴(yán)三實(shí)”要求進(jìn)一步加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的意見》。

三、座談交流

1.時(shí)間安排：4月中下旬

2.參加人員：部分黨員職工代表

3.座談主題：正心修身當(dāng)楷模、干事創(chuàng)業(yè)做表率?！救龂?yán)三實(shí)個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃七】

總書記“三嚴(yán)三實(shí)”的要求，是黨員干部的修身之本、為政之道、成事之要、做人之基，體現(xiàn)了內(nèi)在自覺與外在約束的辯證統(tǒng)一，體現(xiàn)了我們黨與時(shí)俱進(jìn)的馬克思主義理論品格，體現(xiàn)了新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體從嚴(yán)從實(shí)的鮮明執(zhí)政風(fēng)格。學(xué)習(xí)貫徹好“三嚴(yán)三實(shí)”，對于進(jìn)一步加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，推動(dòng)改革發(fā)展各項(xiàng)工作，加快建設(shè)“三個(gè)亳州”，具有重大而深遠(yuǎn)的意義。為認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹“三嚴(yán)三實(shí)”要求，切實(shí)做到先學(xué)一步、學(xué)深一步，帶頭貫徹、走在前面，現(xiàn)就開展“三嚴(yán)

三實(shí)”集中學(xué)習(xí)教育提出如下方案。

一、集中學(xué)習(xí)教育時(shí)間和范圍

從4月份開始，用一個(gè)月左右的時(shí)間，在全市黨員干部中組織開展“三嚴(yán)三實(shí)”集中學(xué)習(xí)教育，重點(diǎn)是縣(處)級以上黨員干部。

二、集中學(xué)習(xí)教育內(nèi)容

在前段學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)學(xué)總書記“三嚴(yán)三實(shí)”要求和在河南省蘭考縣調(diào)研指導(dǎo)教育實(shí)踐活動(dòng)時(shí)的重要講話精神，學(xué)習(xí)《xx關(guān)于黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)重要論述摘編》，學(xué)習(xí)中央教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組《關(guān)于在教育實(shí)踐活動(dòng)中學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求的通知》及我省《關(guān)于認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹總書記“三嚴(yán)三實(shí)”要求進(jìn)一步加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的意見》、《關(guān)于認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹總書記“三嚴(yán)三實(shí)”要求高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量推進(jìn)教育實(shí)踐活動(dòng)的意見》等重要文件，學(xué)習(xí)張寶順書記《堅(jiān)持“三嚴(yán)三實(shí)”，推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)》署名文章(發(fā)表于4月3日《人民日報(bào)》)。要把集中學(xué)習(xí)教育作為一項(xiàng)重要內(nèi)容，引導(dǎo)廣大黨員干部充分認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)貫徹“三嚴(yán)三實(shí)”要求的重大意義，深刻理解“三嚴(yán)三實(shí)”要求的豐富內(nèi)涵，大力學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、沈浩精神，推動(dòng)“三嚴(yán)三實(shí)”要求入腦入心，做到內(nèi)化于心、外化于行，不斷取得作風(fēng)建設(shè)新成效。

三、集中學(xué)習(xí)教育形式

采取個(gè)人自學(xué)、黨委(黨組)中心組集體學(xué)習(xí)、專題研討、專家輔導(dǎo)等靈活多樣、務(wù)實(shí)管用的方式抓好集中學(xué)習(xí)教育，實(shí)現(xiàn)基層黨組織和黨員全覆蓋。

1.個(gè)人自學(xué)。廣大黨員干部要增強(qiáng)主動(dòng)意識(shí)，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，認(rèn)認(rèn)真真、原原本本學(xué)習(xí)規(guī)定內(nèi)容，深刻領(lǐng)會(huì)“三嚴(yán)三實(shí)”的重大意義、豐富內(nèi)涵和實(shí)踐要求。要發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，對照檢查個(gè)人思想境界、素質(zhì)能力和作風(fēng)形象等方面存在的差距和不足，帶著問題學(xué)，聯(lián)系實(shí)際改。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要以身作則、率先垂范，學(xué)深悟透、立行立改。對文化程度不高、缺乏自學(xué)能力的黨員，黨組織要搞好幫學(xué)。

2.集中學(xué)習(xí)。各級黨委(黨組)中心組要帶頭開展集體學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)交流時(shí)間不少于2天?；鶎狱h組織要組織黨員集中學(xué)習(xí)不少于2次。4月中旬前，各地要結(jié)合舉辦基層黨組織書記專題培訓(xùn)班，對鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道、村、社區(qū)、企事業(yè)單位、非公有制經(jīng)濟(jì)組織和社會(huì)組織等基層黨組織書記進(jìn)行輪訓(xùn)。各地各部門也可采取專家輔導(dǎo)、主要負(fù)責(zé)同志上黨課、觀看《焦裕祿》、《第一書記》等影片、閱讀《縣委書記的好榜樣——焦裕祿》等文章、組織宣講等形式，抓好黨員干部集中學(xué)習(xí)教育。各級黨校(社會(huì)主義學(xué)院)要將其作為干部培訓(xùn)的重要內(nèi)容。

3.座談交流。要在深入學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，結(jié)合本地本單位實(shí)際，以“三嚴(yán)三實(shí)”為標(biāo)尺，以焦裕祿精神、沈浩精神

為鏡子，圍繞學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿同志“心中裝著全體人民、唯獨(dú)沒有他自己”的公仆情懷，凡事探求就里、“吃別人嚼過的饃沒味道”的求實(shí)作風(fēng)，“敢教日月?lián)Q新天”、“革命者要在困難面前逞英雄”的奮斗精神，艱苦樸素、廉潔奉公、“任何時(shí)候都不搞特殊化”的道德情操，學(xué)習(xí)弘揚(yáng)沈浩精神等內(nèi)容，組織黨員干部開展專題座談交流，進(jìn)一步深化思想認(rèn)識(shí)，查找差距不足，明確努力方向。各級領(lǐng)導(dǎo)班子成員要緊密聯(lián)系個(gè)人實(shí)際深入思考，并安排專門時(shí)間進(jìn)行交流討論?；鶎狱h組織至少要開展1次討論交流。

4.深入研討。結(jié)合改革發(fā)展實(shí)踐，組織開展理論研究，深入闡釋和解讀“三嚴(yán)三實(shí)”。要在報(bào)紙、電視、網(wǎng)站等新聞媒體開辟“三嚴(yán)三實(shí)”學(xué)習(xí)教育專欄，《亳州晚報(bào)》近期要推出一批有分量的學(xué)習(xí)貫徹體會(huì)文章。要通過演講比賽、“三嚴(yán)三實(shí)”大家談等形式，營造學(xué)習(xí)貫徹“三嚴(yán)三實(shí)”的濃厚氛圍。

四、有關(guān)要求

1.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各級黨委(黨組)要切實(shí)增強(qiáng)政治責(zé)任感，把學(xué)習(xí)貫徹“三嚴(yán)三實(shí)”要求作為當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的重要政治任務(wù)，制定切實(shí)可行的集中學(xué)習(xí)教育工作計(jì)劃，精心組織實(shí)施，迅速掀起學(xué)習(xí)貫徹的熱潮，把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央和省、市委的要求上來。

2.堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧。要把學(xué)習(xí)貫徹“三嚴(yán)三實(shí)”要求與

學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大、十八屆三中全會(huì)和總書記系列講話精神結(jié)合起來，與促進(jìn)改革發(fā)展穩(wěn)定和聯(lián)系服務(wù)群眾結(jié)合起來，把“三嚴(yán)三實(shí)”要求作為重要標(biāo)尺，把學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、沈浩精神作為一條紅線貫穿教育實(shí)踐活動(dòng)始終，推動(dòng)作風(fēng)建設(shè)常態(tài)化、長效化。

3.強(qiáng)化督促指導(dǎo)。要加強(qiáng)分類指導(dǎo)，對不同群體黨員干部分別提出具體學(xué)習(xí)要求。要加強(qiáng)督促檢查，推動(dòng)集中學(xué)習(xí)教育工作任務(wù)落到實(shí)處。各級督導(dǎo)組要把集中學(xué)習(xí)教育情況作為重要督導(dǎo)內(nèi)容，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)提醒，督促改進(jìn)。

各地各部門開展“三嚴(yán)三實(shí)”集中學(xué)習(xí)教育情況，于5月上旬報(bào)送市委教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。

第五篇：個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃

個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃

陳繼文

在認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)學(xué)校工作計(jì)劃和教導(dǎo)處工作計(jì)劃的基礎(chǔ)上，我為自己制定了本學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃：

一、理論方面：

作為一名教師，首先，我要繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》具備良好的師德。師德是具有深刻的知識(shí)內(nèi)涵和文化品格的，一個(gè)有廣博知識(shí)的教師才會(huì)有道德感召力，僅僅依靠說教的道德教育必然是蒼白的。

二、業(yè)務(wù)方面：

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)新課標(biāo)，掌握自己所教學(xué)科的學(xué)科特點(diǎn)，教的最優(yōu)化要落實(shí)到學(xué)的最優(yōu)化，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。

2、使自己具備一定的教學(xué)科研能力。多看書，多參加學(xué)校舉行的各種活動(dòng)，多出去學(xué)習(xí)

所以，為實(shí)現(xiàn)以上目標(biāo)我準(zhǔn)備采取以下措施：

1、加強(qiáng)師德師風(fēng)的修養(yǎng)，形成高尚的人格，有一顆進(jìn)取的心。要熱愛學(xué)生，對學(xué)生有博愛之心，要以誠相待，要寬容和有強(qiáng)烈的責(zé)任感。

2、樹立終身學(xué)習(xí)的理念。教師終身學(xué)習(xí)應(yīng)具備五種能力：學(xué)習(xí)能力、教育科研能力、適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)能力、研究學(xué)生能力、自我調(diào)控能力，今后我要在這些方面多下功夫。

３、更新教育觀念，不斷學(xué)習(xí)與反思，勤動(dòng)筆，勤動(dòng)腦。不光認(rèn)真鉆研本學(xué)科知識(shí)，同時(shí)不斷拓寬自己的知識(shí)視野，增加自身的知識(shí)含量。這其中最重要的一點(diǎn)就是必須持之以恒。