第一篇：級部主任期中考試表彰講話稿

期中考試總結(jié)表彰大會講話稿

老師們、同學(xué)們：

上星期學(xué)校舉行了期中質(zhì)量檢測，在中心校和我校周密安排和精心組織下，全體老師的積極配合，絕大多數(shù)同學(xué)們都交上了一份滿意的答卷。

在這次考試中一年級的數(shù)學(xué)成績和三四五六年級的英語成績名列前茅。我們大家為這些同學(xué)取得好成績表示熱烈的歡迎。

今天，我們舉行期中總結(jié)表彰大會，目的就是要激勵全體同學(xué)發(fā)憤學(xué)習(xí)、勇于進取，在全校形成比、學(xué)、趕、幫、超的學(xué)習(xí)氛圍，并以此作為新的起點，發(fā)揚成績，找出差距，力爭在學(xué)期末取得更加優(yōu)異的成績。下面，我就開學(xué)以來同學(xué)們的表現(xiàn)情況進行一個小結(jié)。

在開學(xué)后的著3月里，每一位同學(xué)都有了大的進步，主要表現(xiàn)如下：

1、絕大多數(shù)同學(xué)學(xué)有所長、學(xué)有所得、學(xué)有所求，爭做學(xué)習(xí)上的佼佼者。

（1）、勤于學(xué)習(xí)。俗話說：“天才來自勤奮”、“勤能補拙、一分耕耘必有一分收獲”。像一班的顧伯俊、二班的宋鳳奎、三班的鄭雪琴、四班的郭銘軒、五班的宋嘉欣、六班的張家寧、七班的王子欣、九班的李艷萍、十班的陳奕凝等同學(xué)，他們學(xué)習(xí)努力，勤于思考，所以他們的成績一直名列前茅。

（2）、善于學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)也是一門科學(xué)，好的方法能讓我們事半功倍。其實每個班都有一部分同學(xué)掌握了科學(xué)的、高效的學(xué)習(xí)方法，所以他們才學(xué)得輕松、學(xué)得高效。

（3）、虛心學(xué)習(xí)。虛心使人進步，驕傲使人落后。取得一點成績后，感到自豪是人之常情，但不能過分炫耀，從而放松自己的學(xué)習(xí)要求。等同學(xué)考試過后善于反省自己，尋找考試中的過失，所以他們在學(xué)習(xí)上才會不斷取得成功。

（4）、細心學(xué)習(xí)。要想在學(xué)習(xí)中取得好的成績，做常勝將軍，“細心”是必備的。無論是平時的作業(yè)還是考試都能認真讀題，細心答題。這與她們平時的踏實學(xué)習(xí)，認真仔細答題是分不開的。

2、另外，在我們的班級中涌現(xiàn)出許多主人翁意識強、工作負責(zé)的老師的小助手。

3、在我們的校園中還涌動著這樣一股力量，那就是一批團結(jié)同學(xué)、樂于助人，爭做同學(xué)們的貼心人。

然而，期中考試已經(jīng)成為過去，沉浸于成功的喜悅和失敗的沮喪已經(jīng)都沒有了意義，生活賦予了我們每位同學(xué)相同的時間，學(xué)校為我們學(xué)生提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，老師們兢兢業(yè)業(yè)為我們的學(xué)習(xí)竭盡全力，我們的家長只要我們學(xué)有所成甘愿放棄一切，我們誰又甘心落在別人后面呢？誰又忍心讓自己的年少時光一無所獲呢？

所以我愿意對同學(xué)們的學(xué)習(xí)提出我們六年級全體老師的期望，和同學(xué)們分享我對學(xué)習(xí)方法的一些體會。

首先，勤奮學(xué)習(xí)、努力拼搏。俗話說：“勤能補拙”、“天道酬勤”，勤奮與刻苦是取得成績與成功的基本條件。不做到這一點，即使是天才也無濟于事。相反，如果做到勤奮與刻苦，即使同學(xué)們學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差，起點低，最后也能迎頭趕上。人們常說的“笨鳥先飛早入林”，表達的就是這樣的道理。成功永遠屬于珍惜時間、愛惜光陰的人，屬于腳踏實地、一絲不茍的人，屬于堅持不懈、持之以恒的人，屬于勇于探索、勇于創(chuàng)新的人。其次，講究學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率?？茖W(xué)的學(xué)習(xí)方法是不斷提升學(xué)習(xí)能力的保障。提到學(xué)習(xí)方法，我想很多同學(xué)都能列舉出來很多，比如認真聽講、自覺完成作業(yè)，善于思考，勇于提出問題、解決問題；要學(xué)會自主學(xué)習(xí)，還要注意不懂就問，及時請教老師或同學(xué)……是的，這些都是很好的學(xué)習(xí)方法。在這里，我還希望同學(xué)們能根據(jù)自己的特點和基礎(chǔ)不斷調(diào)整自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)，要善于抓薄弱學(xué)科、促進學(xué)科平衡。

比如我們的語文學(xué)習(xí)，絕不是簡單的背記字、詞、段，考試中真正能拉開分數(shù)距離的是那些能力題，如閱讀理解，作文。其實只要我們肯堅持多閱讀，留心觀察生活，勤練筆，我們就會發(fā)現(xiàn)提高語文能力并不是一件很難的事情，比如我們可以在我們的小本本中積累我們學(xué)過的，看過的好詞好句，養(yǎng)成記日記，周記的好習(xí)慣，隨時記錄生活感受，就可以為我們的作文積累很多素材，到時候面對各類作文題目，我們也不會覺得無從下手了。

我們的數(shù)學(xué)是一門很嚴謹，邏輯性，系統(tǒng)性都很強的學(xué)科，在學(xué)習(xí)中需要我們多動腦，多問幾個為什么，對于一些問題不僅要知道怎么做，還要知道為什么這樣做，另外加強知識間的對比，問題的梳理也很重要，我建議同學(xué)們每人準備一個錯題本，隨時將自己曾做錯的題記錄下來，隨時回顧，更利于我們的學(xué)習(xí)才會更有針對性，更有效。

英語學(xué)習(xí)中聽說是很重要的一項內(nèi)容，多讀和多說是學(xué)好英語的關(guān)鍵，閑暇時試著用學(xué)過的句子和同學(xué)們來個小對話，久而久之，你會發(fā)現(xiàn)你的英語在不知不覺中會用了很多，考試中的聽力，當(dāng)然不在話下！

本學(xué)期已走過了一半的路程，期末考試是我們下一階段要迎接的新的挑戰(zhàn)?！吧賶巡慌?老大徒傷悲”,讓我們行動起來!以這次期中總結(jié)表彰大會為新起點,從今天做起,在老師的指導(dǎo)下，勤奮學(xué)習(xí)，為實現(xiàn)自己的目標而頑強拼搏吧！

第二篇：級部主任期中考試表彰講話稿

期中考試總結(jié)表彰大會講話稿

老師們、同學(xué)們：

上周學(xué)校舉行了期中質(zhì)量檢測，在學(xué)校級部周密安排和精心組織下，全體老師的積極配合，絕大多數(shù)同學(xué)們都交上了一份滿意的答卷。

在這次考試中涌現(xiàn)出一批學(xué)習(xí)優(yōu)異，進步較大的同學(xué)，我們大家為這些同學(xué)取得好成績表示熱烈的祝賀。

今天，我們舉行期中總結(jié)表彰大會，目的就是要激勵全體同學(xué)發(fā)憤學(xué)習(xí)、勇于進取，并以此作為新的起點，找出差距，提高自我。力爭在學(xué)期末取得更加優(yōu)異的成績。下面，我就開學(xué)以來同學(xué)們的表現(xiàn)情況進行一個小結(jié)。

在開學(xué)后的著兩個半月里，每一位同學(xué)都有了大的進步，主要表現(xiàn)如下：（1）勤于學(xué)習(xí)。俗話說：“天才來自勤奮”、“勤能補拙、一分耕耘必有一分收獲”。在學(xué)習(xí)的道路上我們只有勤奮踏實的將一點一滴的知識掌握，才能最終走向成功。若是連學(xué)都不想學(xué)，吝嗇付出自己的勞動，怎么會學(xué)懂知識，掌握知識，又怎么會品學(xué)兼優(yōu)，出類拔萃呢？

（2）善于學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)也是一門科學(xué)，好的方法能讓我們事半功倍。其實每個班都有一部分同學(xué)掌握了科學(xué)的、高效的學(xué)習(xí)方法，所以他們才學(xué)得輕松、學(xué)得高效。

（3）虛心學(xué)習(xí)。虛心使人進步，驕傲使人落后。取得一點成績后，感到自豪是人之常情，但不能過分炫耀，從而放松自己的學(xué)習(xí)要求。要向進步較大的同學(xué)學(xué)習(xí)，考試過后善于反省自己，尋找考試中的得失，所以他們在學(xué)習(xí)上才會不斷取得成功。

（4）細心學(xué)習(xí)。要想在學(xué)習(xí)中取得好的成績，做常勝將軍，“細心”是必備的。無論是平時的作業(yè)還是考試都能認真讀題，細心答題。這與她們平時的踏實認真的學(xué)習(xí)態(tài)度是分不開的。

然而，期中考試已經(jīng)成為過去，沉浸于成功的喜悅和失敗的沮喪已經(jīng)都沒有了意義，生活賦予了我們每位同學(xué)相同的時間，學(xué)校為我們學(xué)生提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，老師們兢兢業(yè)業(yè)為我們的學(xué)習(xí)竭盡全力，我們的家長只要我們學(xué)有所成甘愿放棄一切，我們誰又甘心落在別人后面呢？誰又忍心讓自己的年少時光一無所獲呢？

所以我對同學(xué)們的學(xué)習(xí)提出幾點的期望：

首先，勤奮學(xué)習(xí)、努力拼搏。俗話說：“勤能補拙”、“天道酬勤”，勤奮與刻苦是取得成績與成功的基本條件。不做到這一點，即使是天才也無濟于事。相反，如果做到勤奮與刻苦，即使同學(xué)們學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差，起點低，最后也能迎頭趕上。人們常說的“笨鳥先飛早入林”，表達的就是這樣的道理。成功永遠屬于珍惜時間、愛惜光陰的人，屬于腳踏實地、一絲不茍的人，屬于堅持不懈、持之以恒的人，屬于勇于探索、勇于創(chuàng)新的人。其次，講究學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率?？茖W(xué)的學(xué)習(xí)方法是不斷提升學(xué)習(xí)能力的保障。提到學(xué)習(xí)方法，我想很多同學(xué)都能列舉出來很多，比如認真聽講、自覺完成作業(yè)，善于思考，勇于提出問題、解決問題；要學(xué)會自主學(xué)習(xí)，還要注意不懂就問，及時請教老師或同學(xué)??是的，這些都是很好的學(xué)習(xí)方法。在這里，我還希望同學(xué)們能根據(jù)自己的特點和基礎(chǔ)不斷調(diào)整自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)，要善于抓薄弱學(xué)科、促進學(xué)科平衡。

比如我們的語文學(xué)習(xí)，絕不是簡單的背記字、詞、段，考試中真正能拉開分數(shù)距離的是那些能力題，如閱讀理解，作文。其實只要我們肯堅持多閱讀，留心觀察生活，勤練筆，我們就會發(fā)現(xiàn)提高語文能力并不是一件很難的事情，比如我們可以在我們的小本本中積累我們學(xué)過的，看過的好詞好句，養(yǎng)成記日記，周記的好習(xí)慣，隨時記錄生活感受，就可以為我們的作文積累很多素材，到時候面對各類作文題目，我們也不會覺得無從下手了。說到閱讀，讀書一定要多要雜，幾乎沒有書不可以讀，但也要有所選擇，讀一些對學(xué)習(xí)身心發(fā)展有益的圖書，不要讀沉湎于網(wǎng)絡(luò)小說。

我們的數(shù)學(xué)是一門很嚴謹，邏輯性，系統(tǒng)性都很強的學(xué)科，在學(xué)習(xí)中需要我們多動腦，多問幾個為什么，對于一些問題不僅要知道怎么做，還要知道為什么這樣做，另外加強知識間的對比，問題的梳理也很重要，我建議同學(xué)們每人準備一個錯題本，隨時將自己曾做錯的題記錄下來，隨時回顧，更利于我們的學(xué)習(xí)才會更有針對性，更有效。

英語學(xué)習(xí)中聽說是很重要的一項內(nèi)容，多讀和多說是學(xué)好英語的關(guān)鍵，閑暇時試著用學(xué)過的句子和同學(xué)們來個小對話，久而久之，你會發(fā)現(xiàn)你的英語在不知不覺中會用了很多，考試中的聽力，當(dāng)然不在話下！

在學(xué)習(xí)的道路上我們只有勤奮踏實的將一點一滴的知識掌握，才能最終走向成功。若是連學(xué)都不想學(xué)，吝嗇付出自己的勞動，怎么會學(xué)懂知識，掌握知識，又怎么會品學(xué)兼優(yōu)，出類拔萃呢？一分耕耘一分收獲，在耕耘的時候，我們就應(yīng)該付出辛勤的勞動，收獲的時候才會有滿意的果實，才會成果豐碩，過去的就沒法改變了，關(guān)鍵是要做好現(xiàn)在。今天沒有受到表彰的同學(xué)一定會暗下決心，勤奮學(xué)習(xí)，相信下一次他們會創(chuàng)造奇跡。今天獲獎的同學(xué)更應(yīng)該虛心、踏實、勤奮的去學(xué)習(xí)，要明白“虛心使人進步，驕傲使人落后”的道理。

同學(xué)們，“努力學(xué)習(xí)，刻苦勤奮”要成為每個同學(xué)的誓言，用學(xué)問把自己武裝起來，只有這樣，你才會出類拔萃。

本學(xué)期已走過了一半的路程，期末考試是我們下一階段要迎接的新的挑戰(zhàn)。“少壯不努力,老大徒傷悲”,讓我們行動起來!以這次期中總結(jié)表彰大會為新起點,從今天做起,在老師的指導(dǎo)下，勤奮學(xué)習(xí)，為實現(xiàn)自己的目標而頑強拼搏吧！

第三篇：百日沖刺級部主任講話稿

2018屆高考百日沖刺年級部講話稿

尊敬的各位老師、各位家長、親愛的同學(xué)們！

“草木蔓發(fā)，春山可望”，在這天賜吉祥里，你挺拔的身軀，你堅定的眼神、你緊握的拳頭和這一幅幅發(fā)自肺腑的真情告白…,此情此景此刻，我心飛翔！仿佛剛剛聽到你們?nèi)胄r“嚴格訓(xùn)練，嚴格要求，努力學(xué)習(xí)，報效祖國”的口號聲；又很快就看到你們進入高三那心無旁騖，激情讀書的情景。我深深知道，你們一直銘記著“今天我以一中為榮，明天一中以我為榮”的誓言。斗轉(zhuǎn)星移，不知不覺間龍門逼臨百日。既然自然的成長無人能夠阻擋，那就來見證和分享這“爭分奪秒凌絕頂，百日競渡展雄風(fēng)”的美好時光。

高考是什么？有人說，高考是一場知識、心理、體能的競爭；有人說，高考是實力、智力、毅力的檢驗；有人說，高考是匯聚百萬人參加的一次練習(xí)；我說：高考是你青春夢的起點，是新時代賦予你的責(zé)任和榮光，只有經(jīng)歷過高考磨礪的人，十八歲的閱歷才會更加豐富，十八歲的色彩才會更加絢爛，十八歲的你才會顯得更有張力！一百天，我們怎么辦？ 一百天我們要自信！

自信來自實力。入校以來，我們始終把所有東西都可以模仿，唯有意志和體質(zhì)無法復(fù)制作為備考戰(zhàn)略，意志和體質(zhì)的提升就是我們的實力；“入班靜、落座學(xué)、零抬頭、無干擾”的好習(xí)慣就是我們的實力；“進入狀態(tài)的速度就是成功的速度”的落實就是我們的實力，“進步 1 慢就要落后”的追求就是我們的實力。少科大創(chuàng)新班花開兩朵，學(xué)科競賽收獲頗豐，說明我們可以做的更好！

自信來自實干！我清晰記得2015年臘月29日，（32）班韓頌同學(xué)一個人晚自習(xí)的情景；2017年臘月28日，（4）班劉晨曦同學(xué)走廊上讀書的天籟之音依然在我的耳邊縈繞，他們就是我們年級部全體同學(xué)努力向上的縮影。我們好多學(xué)生都有清北夢，清華學(xué)生身上有一種非常令人敬畏的精神力量。他們可以為了自己的目標放棄任何誘惑。就算在大年三十清華的自習(xí)室也會人滿為患。用一位外籍教授的話說：“Students of Qinghua，no Saturday，no Sunday，no holiday!”，就是這種精神鑄就了清華的神話.。唯有如此精神才能邁進清華門！開辟新天地，創(chuàng)造新奇跡，實干就是我們唯一的選擇！自信人生二百年，會當(dāng)擊水三千里。

一百天要相信：

武漢大學(xué)招生組為我校授予優(yōu)質(zhì)生源基地時說：是太和一中輸送眾多的優(yōu)秀學(xué)生讓我們知道中國有個太和縣！同學(xué)們，要相信我們學(xué)校扎扎實實按照學(xué)生成長規(guī)律、教學(xué)規(guī)律三年一體化的卓越引領(lǐng)；相信我們年級部超前的謀劃和精細的安排；相信我們的老師一定會以高度負責(zé)的態(tài)度用愛心托起愛心，用激情點燃激情，用智慧啟迪智慧，精準指導(dǎo)，精細輔導(dǎo)，智慧備考，卓越備考!要始終相信夢想是價值的源泉，相信成功的信念比成功本身更重要，相信生命的質(zhì)量來自決不妥協(xié)的信念。正如2017年6月28日卓越一班柏培根老師所說：只 2 要我能站著，就絕不坐下，只要我能坐著，就絕不躺下，讓2018成為我一生中最刻骨銘心、波瀾壯闊的一年。一百天要堅信，橫刀立馬，舍我其誰！

高考百日沖刺的序幕已經(jīng)拉開。俗話說：臨關(guān)策馬，不武也威。哪里有問題就向哪里沖，哪里有試卷就立即殲滅掉！看誰完成任務(wù)最多、最好，看誰進步最快，最大！不猶豫，不徘徊，不退縮，站著是一棵樹，倒下也要成為一座橋，沖鋒的路上絕不當(dāng)逃兵！百日奮進，突破極限，揮灑自如，一筆定乾坤！問蒼茫大地，誰主沉浮？數(shù)風(fēng)流人物，還看大一中！

一百天我們要牢記“幸福都是拼出來的”。艱難困苦玉汝于成，要發(fā)揚特別能吃苦，特別能戰(zhàn)斗，特別能忍耐，特別能勝利的精神。入靜入神入定，超越就是冠軍。更高更快更強，領(lǐng)先就是金牌。一百天我們要牢記學(xué)校的使命擔(dān)當(dāng)：每位學(xué)生都是希望，讓優(yōu)秀的學(xué)生更優(yōu)秀！做到“不斷線、雙狀元、兩位數(shù)、大面積”的全面豐收，敢教日月?lián)Q新天，不負我們偉大的新時代！號召全體師生要堅決做到：

嚴格自律、只爭朝夕、敢想敢干、智慧攻堅、團結(jié)協(xié)作、極致落實！發(fā)揚“三苦”精神，創(chuàng)新科學(xué)方法！用智慧確保方向，用拼搏成就夢想，用分數(shù)捍衛(wèi)尊嚴，用信念締造輝煌！

一百天我們要高唱：長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海。海闊憑魚躍，天高任鳥飛！天耀中華，天耀一中，天耀2018,2018我們一定當(dāng)家！

第四篇：級部主任崗位職責(zé)

級部主任崗位職責(zé)

任職條件：各年級設(shè)專職級部主任一人，由學(xué)校中層干部擔(dān)任。有豐富的德育及教學(xué)工作經(jīng)驗，工作作風(fēng)嚴謹，熟悉對學(xué)生的教育管理規(guī)律，有指導(dǎo)年級教育教學(xué)工作的能力，有指導(dǎo)班主任工作的能力，具有較高的政策理論水平和組織協(xié)調(diào)能力，具有較強的開拓創(chuàng)新意識和管理能力，事業(yè)心、責(zé)任心強。

崗位職責(zé)：

1、在校長和分管校長領(lǐng)導(dǎo)下，全面負責(zé)本年級的教育教學(xué)及各項管理工作。

2、遵守學(xué)校規(guī)章制度，貫徹執(zhí)行學(xué)校工作計劃和要求；接受各處室的工作指導(dǎo)和協(xié)調(diào)。

3、根據(jù)學(xué)校工作計劃，結(jié)合本年級實際情況，制定級部工作計劃。督促班主任和備課組長按時制定并實施班級、備課組工作計劃，定期檢查總結(jié)計劃實施情況。

4、級部工作具有相對獨立性?？梢愿鶕?jù)本年級實際情況，提出對任課教師、班主任的聘任意見，協(xié)調(diào)處理年級內(nèi)部各任課教師、班主任及有關(guān)部門之間的工作。組織安排本級部值班工作。

5、加強本年級教師的自身建設(shè)，經(jīng)常組織進行有關(guān)的政治理論、教育理論的學(xué)習(xí)，樹立良好的職業(yè)道德，研討教學(xué)及學(xué)生的教育管理情況，加強學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)和政治思想、道德規(guī)范等方面的教育，以形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、和教風(fēng)。及時了解、反映、幫助解決班主任和教師工作中的困難和問題。

6、組織年級科研小組，有計劃的開展教育教學(xué)科研活動。經(jīng)常性地組織本年級具體教學(xué)過程統(tǒng)計，教學(xué)質(zhì)量分析，切實提高教學(xué)質(zhì)量，較好的完成學(xué)校下達的教學(xué)目標。

7、積極開展切合學(xué)生實際、有特色、有實效的學(xué)生思想政治工作和學(xué)科競賽、文體活動等，指導(dǎo)并協(xié)助班主任做好班級管理工作，確保年級內(nèi)不出現(xiàn)亂班。

8、組織開展專題教育教學(xué)活動。學(xué)期初應(yīng)認真制訂教學(xué)計劃，并組織檢查教師執(zhí)行落實計劃情況。

9、組織領(lǐng)導(dǎo)教師精心鉆研教材，認真?zhèn)湔n，組織各備課組集體備課，帶領(lǐng)本級部教師堅定不移地執(zhí)行學(xué)校的決議，服從領(lǐng)導(dǎo)，聽從安排，自覺遵守校規(guī)校紀，不遲到、不早退，有事請假，努力勤奮工作，爭創(chuàng)一流工作成績。

10、培養(yǎng)青年教師，不斷提高新教師駕馭課堂的能力。

11、積極領(lǐng)導(dǎo)本年級教師大膽探索教學(xué)改革，根據(jù)各學(xué)科特點，每學(xué)期提出一個教改課題，經(jīng)積極研究大膽實踐后，認真寫出經(jīng)驗總結(jié)，在以后的教學(xué)實踐中不斷充實完善、促進教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。教學(xué)經(jīng)驗總結(jié)及論文，每學(xué)期各年級必須上交一份教學(xué)經(jīng)驗總結(jié)或一篇論文，由級部主任負責(zé)安排。

12、負責(zé)組織課外活動小組的輔導(dǎo)工作。

16、搞好本年級組內(nèi)團結(jié)，做到互尊互諒，互幫互學(xué)共同提高。

17、重要活動、重要工作要請示匯報，并定期向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報教育教學(xué)工作，當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的參謀，完成領(lǐng)導(dǎo)布置的其他工作。

第五篇：級部主任工作總結(jié)

級部主任述職報告

開發(fā)區(qū)中學(xué) 劉海

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:大家好!今天很高興能參加這個述職，因為這是一個難得的學(xué)習(xí)機會，取人之長，補己之短。為贏得全體班主任及任課教師的大力支持與協(xié)作，圓滿完成了學(xué)校和級部的工作計劃和任務(wù)。我就一些具體做法，匯報如下：

一、努力打造拼搏實干的和諧團隊，重點從以下幾個方面入手。

（1）、作為級部的帶頭人，高度的責(zé)任感是做好工作的先決條件。

由于工作需要，我除擔(dān)任兩個個班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作外，還負責(zé)一個級部的管理工作。我深感肩上責(zé)任的重大，為了讓家長滿意，學(xué)校放心，我對工作不敢怠慢，率先垂范，要求教師做到的，我首先要做到，作為一名級部帶頭人，只有身先士卒，工作才有說服力，才能贏得同志們的認可和支持，這樣才能有利于開展級部工作。

（2）、做好服務(wù)工作更是級部主任應(yīng)盡的職責(zé)。在整個學(xué)校管理中，級部主任應(yīng)是聯(lián)結(jié)領(lǐng)導(dǎo)和教師之間的樞紐，及時化解因教師對學(xué)校工作的誤解而產(chǎn)生的不滿。開學(xué)前我要制定好級部工作計劃，認真組織實施，精心安排好級部的每一個活動，從而保證了級部工作正常有序地進行。學(xué)校安排的各項工作，我會及時認真?zhèn)鬟_，組織貫徹落實。

（3）、建立一個團結(jié)協(xié)作的團體，努力打造和諧級部。團結(jié)就是力量，有了力量就有了戰(zhàn)斗力，經(jīng)常性和教師談心、交流，幫助他們解決生活、工作中的困難，思想上一致，心靈上相通，使本級部的每一位教師都非常支持我的工作，使我的想法、安排能夠得以順利實施。

（4）、抓好教學(xué)常規(guī)。定期組織備課組長，研究教學(xué)常規(guī)的開展和落實，對級部教學(xué)工作中各方面情況進行分析，特別是每次的月考分析會及月考總結(jié)班會成為慣例。

（5）、加強班主任隊伍建設(shè)。

力求打造一支高素質(zhì)的、深受學(xué)生愛戴的班主任隊伍，是我們級部的一項重要工作。在工作中我們堅持交流、學(xué)習(xí)、合作、互助的原則，定期召開班主任例會，落實學(xué)校布置的各項工作，交流工作經(jīng)驗，協(xié)商解決班級工作中出現(xiàn)的重點問題。全體班主任狠抓學(xué)習(xí)常規(guī)管理，整頓課間操紀律和課間紀律。開展班級文化建設(shè)，營造一種健康、積極向上的班級文化氛圍。

（6）、肯定成績，相互補臺

人凡做工作，都希望獲得成績。而且希望成績能為他人特別是周圍的同志發(fā)現(xiàn)和肯定。做了工作得不到激勵，甚至被人冷遇，這往往使許多積極分子心灰意冷，工作半途而廢，失去動力。作為我和老師們在工作中難免會有失誤，對待工作過程可能發(fā)生和已經(jīng)發(fā)生的失誤，要采取“補臺”的態(tài)度。一旦出現(xiàn)失誤，首先考慮的不是相互埋怨，而應(yīng)當(dāng)幫助彌補。把彌補失誤，當(dāng)做自己的職責(zé)。

二、學(xué)生管理方面主要做以下工作：

（1）、管理到位、制度到位，強化學(xué)生各項養(yǎng)成教育

俗話說得好!態(tài)度決定一切，細節(jié)決定成敗，紀律是成功的保證。學(xué)生的行為習(xí)慣，思想意識尤為重要。因此，我們繼續(xù)從學(xué)生身邊的小事抓起，從點滴做起，從進校門要求，室內(nèi)外衛(wèi)生，日常生活，規(guī)范學(xué)生文明行象；從收作業(yè)，衛(wèi)生工具的擺放到課間文明休息、上操，參加學(xué)校活動等，做到有要求，有布置，有檢查，有總結(jié)，有評比，有表揚，持之以恒，常抓不懈。并配合政教處多次開展了對男女生留長發(fā)、染發(fā)、佩戴手飾、穿拖鞋等儀容儀表檢查活動，對違紀學(xué)生加強教育并責(zé)令其改正。真正做到衛(wèi)生工作有序，早讀自覺到位，自習(xí)安靜認真，課堂秩序良好，形成規(guī)范有序，文明和諧的氛圍，在一個月中強化讓標準成為習(xí)慣。然后在行為習(xí)慣基本養(yǎng)成的基礎(chǔ)上向精細、精品轉(zhuǎn)化，確定習(xí)慣養(yǎng)成中的薄弱方面，每周再選定一個主題如：穿戴儀表、課間紀律、亂扔紙屑、學(xué)生間的矛盾糾紛等方面進行整頓強化。

（2）、分析學(xué)情，查漏補缺，糾偏抓差。

考試結(jié)束后，級部會根據(jù)學(xué)校安排，組織各科任課教師和班主任及時召開學(xué)情分析會、經(jīng)驗交流會、學(xué)法研討會，讓學(xué)生總結(jié)自己各科存在的問題，了解自身存在的不足，通過經(jīng)驗交流，互相對比、互相探討，使許多同學(xué)認識了自己的缺點，明確了差等生張揚優(yōu)勢科目，提高學(xué)習(xí)興趣，中等生注重各科均衡發(fā)展，提高名次，優(yōu)等生補足短腿科目，努力冒尖。由于根據(jù)不同學(xué)生層次，制定了不同層次的目標，從而提高教學(xué)質(zhì)量。

（3）、創(chuàng)建和諧向上的班集體。

學(xué)生是班級的細胞，班級的建設(shè)是年級形象的外在表現(xiàn)。因此在日常管理過程中，除緊緊依靠班主任這一最直接最親近的管理者，還定期召開班干部會議，依靠班干部了解各班情況，并及時提出指導(dǎo)意見，讓班干部具體實施。特別注意在平時，及時與各班班干部溝通、交流、探討，針對班級、年級現(xiàn)狀，制定相關(guān)日常生活學(xué)習(xí)規(guī)定。

（4）、強化管理，確保穩(wěn)定

學(xué)生的穩(wěn)定是取得好成績的重要保障，而學(xué)生的穩(wěn)定受影響于教師的穩(wěn)定，因此全體教師更要比平時嚴格地遵守坐班制度，避免出現(xiàn)誤課、誤事現(xiàn)象。對于少數(shù)學(xué)習(xí)沒動力，追求沒目標的學(xué)生重點加強管理，班主任全天候到崗，值班人員延長值班時間，對期末前出現(xiàn)的違紀從快從重處理，確保最后階段的穩(wěn)定與安全。

我的述職完畢，謝謝大家！2012.8.29篇二：班主任及級部主任工作總結(jié)

班主任及級部主任工作總結(jié)

回顧一年來的工作，主要有以下幾點：

一、抓好班主任隊伍建設(shè)。

一支好的班主任隊伍是管理成功的一半，學(xué)期開始后，多次召開班主任會，訂目標，定措施，提高班主任的管理意識和管理水平。提倡班主任早到班，多靠班，不給管理留死角，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。

二、抓好教研組長隊伍建設(shè)。

教研組長是學(xué)科的帶頭人，教學(xué)任務(wù)實施的直接領(lǐng)導(dǎo)者和管理者。一名優(yōu)秀的教研組長，不僅自身業(yè)務(wù)能力強，對教學(xué)進度，教材難易和教研的組織都要到位。在召開的教研組長會上，要求各教研組長要把握好全組，抓好教學(xué)，搞好教研，創(chuàng)一流教研組，各組制定詳細的教學(xué)教研計劃，統(tǒng)一進度，爭取不讓一人落伍。

三、加強教師隊伍建設(shè)。

教師的態(tài)度、價值觀將直接影響教學(xué)成績和教學(xué)管理水平。在教師會上，一方面明確責(zé)任，珍惜崗位，另一方面，大力表揚先進，促進后進，不拖級部和學(xué)校后腿，爭做一名優(yōu)秀教師。

四、抓好學(xué)生的常規(guī)管理。

對學(xué)生進行全員管理，班主任對學(xué)生進行常規(guī)及養(yǎng)成、安全方面的教育，并進行監(jiān)督管理，學(xué)生會和全體教師也積極參與，大課間值班認真負責(zé)，檢查課間路隊秩序，午休及晚自習(xí)的秩序，晚睡紀律。經(jīng)過全體同事的共同努力，基本做到課堂、課間有序，晚睡、午休正常，沒有意外事故的發(fā)生。

五、抓好教研。

對各組教研進行不定時參加與抽查，確保各組按模式認真執(zhí)行，保證教研質(zhì)量。經(jīng)過努力，在期中考試中，教委抽考的語文、政治兩科都取得了全

鎮(zhèn)第一的好成績。同時，要求教師向課堂要成績，不體罰、變相體罰學(xué)生，不布置懲罰性作業(yè)。

六、積極配合學(xué)校準備安全工作檔案、體育衛(wèi)生檔案和課程實施水平。全體教師認真積極圓滿完成。

在今后的工作中，將繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點和不足，爭取更優(yōu)異的成績。篇三：七年級級部工作總結(jié)發(fā)言稿

七年級下學(xué)期工作總結(jié)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師們,大家好：

展望八年級新學(xué)年，回顧七年級下學(xué)期，在級部老師的共同努力下，順利地完成了各項教育教學(xué)工作。在這一學(xué)期的工作中，我作為七年級主任，帶領(lǐng)整個年級團結(jié)一致，齊心合力，在穩(wěn)定中不斷進步，不斷創(chuàng)新，不斷發(fā)展，取得了一定的成績。在此對工作做總結(jié)如下：

一、加強學(xué)生常規(guī)管理，保證教育教學(xué)有序、高效運轉(zhuǎn)。

（一）、根據(jù)年級的工作實際，確立了年級工作的指導(dǎo)思想。以《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求為基準，加強學(xué)生對學(xué)校各項規(guī)章制度學(xué)習(xí)教育。充分利用升旗、課間操、學(xué)生會、班會加強學(xué)生的常規(guī)教育、養(yǎng)成教育；喚醒學(xué)生的潛能，激發(fā)學(xué)生的自信，尋找學(xué)生的閃光點，把關(guān)愛的目光投向每一位學(xué)生的成長發(fā)展，讓學(xué)生在成長過程中的每一個閃光的細節(jié)，都盡可能地得到肯定和張揚，讓每位學(xué)生在激勵中得到進步和發(fā)展。

（二）、加強班主任工作，促進教師隊伍建設(shè)

班主任的工作作風(fēng)、管理水平直接影響到年級學(xué)生整個方面的素質(zhì)和成長，為此我們七年級在指導(dǎo)班主任工作的同時加強了管理與監(jiān)督，每周一定期召開年級的班主任工作會，及時總結(jié)一周以來班主任工作中的成績，分析并解決階段工作中存在的問題；布臵下一周的任務(wù)和工作要求，及時發(fā)現(xiàn)不足，互相取長補短，有針對性地開展工作。

（三）常規(guī)管理注重了抓實、創(chuàng)新

1、加強學(xué)生“一日常規(guī)”管理，每周由值日班長將班級學(xué)生到校、上課、課間操、午休、自習(xí)課情況作好詳細記錄，一式兩份報級部和班主任，級部監(jiān)督，班主任及時處理發(fā)現(xiàn)的問題，另外不定期進行專項抽查，一旦發(fā)現(xiàn)存在的問題都及時通知班主任限期整改。有這樣一個檢查機制的運

作，各班班容班貌得到了美化和凈化，七年級的教育教學(xué)環(huán)境整體上呈現(xiàn)出和諧、潔美、有序的特點。

2、加強對學(xué)生干部的教育和培養(yǎng)。定期召開班干部會議（無特殊情況就利用周一升旗結(jié)束時間），培訓(xùn)班干部如何干好工作，如何處理班級存在的問題，學(xué)生干部成長較快，既會干，又善干，對班級管理起到了較好的作用。

3、強化班級常規(guī)管理，推行教室衛(wèi)生自主管理，每周由負責(zé)班長帶領(lǐng)各班班長定期地對各班進行聯(lián)合檢查，全面加強了對全體學(xué)生的良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。本學(xué)年我們負責(zé)的餐廳衛(wèi)生，就是一個日常管理非常成功的真實例子，桌面、地面，學(xué)生打掃時一絲不茍，打掃完之后是一塵不染，受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及師生的一致好評。與其說我們的衛(wèi)生檢查非常成功，不如說我們的班主任工作扎實、細致，責(zé)任心強，在他們的要求下，給學(xué)生養(yǎng)成了較強的集體榮譽感。

4、堅持了常規(guī)檢查和專項抽查相結(jié)合。例如：通過對學(xué)生校服的穿戴、學(xué)生證的佩戴、是否燙發(fā)染發(fā)、有無染指甲、有無佩戴首飾、手機等的定期檢查，規(guī)范了個人衛(wèi)生，規(guī)范了學(xué)生的行為習(xí)慣。

5、充分利用周一、周五的陽光體育大課間活動的有利條件，提高學(xué)生的身體素質(zhì)，鍛煉學(xué)生的各項能力。通過跳繩比賽、拔河比賽、“我心飛翔”廣播操等不同形式的比賽，培養(yǎng)了學(xué)生的集體觀念，樹立了較強的集體榮譽感。增強了學(xué)生參與活動的積極性。

6、安全工作常抓不懈。各班按照安排，加強課間巡查，制止學(xué)生課間打鬧。學(xué)生到專業(yè)室的秩序也是井井有條。課間紀律明顯好轉(zhuǎn)。每次放小長假之前，我們都召開學(xué)生會，不斷地加強學(xué)生的道路安全、飲食安全、消防安全等教育。

7、做好學(xué)生的心理工作，教他們學(xué)會學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上更注重學(xué)會做人，學(xué)會健康。本學(xué)期在相關(guān)教師的配合下，安

全教育、感恩教育和青春期教育成效顯著。其間，我們還請韓竹英老師分別進行了男、女生，青春期教育專題講座，很有教育意義，八年級我們將繼續(xù)召開專門的講座。

8、拓寬一個空間，形成家校共建和諧局面 我們重視和發(fā)展家庭教育，幫助家長樹立正確的教育思想，把家庭教育與學(xué)校教育緊密結(jié)合起來。本學(xué)期，我們年級在母親節(jié)前，成功召開“感恩.母愛”演講比賽，家長和學(xué)生共同觀看，取得了較好的反響，達到了敞開心扉，互相溝通、互相理解共同關(guān)愛學(xué)生的目的。

二、教學(xué)管理方面 隨著時代的發(fā)展，知識的更新，教師的教學(xué)方式也必須發(fā)生變化，才能適應(yīng)學(xué)生的需求，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。七年級在學(xué)習(xí)先進經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，積極進行著教學(xué)上的探索。培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，讓學(xué)生感受快樂學(xué)習(xí)，不斷的提高教學(xué)成績。

三、老師們的突出表現(xiàn) 由于老師們的勤勉敬業(yè)、恪盡職守，盡管本學(xué)期活動頻繁，但我們正常的教學(xué)秩序依然是有條不紊，教育教學(xué)的中心依然沒有偏離，而大大小小的活動不僅增長了學(xué)生的才干，體現(xiàn)了我?；顒佑说淖谥迹埠芎玫劐憻捔藥熒鷤冾櫲缶值募w榮譽感和責(zé)任心。

良好地教育教學(xué)氛圍，離不開每一位老師的努力，尤其是班主任無私地奉獻。每天來學(xué)校最早的是班主任，早讀，課間操、午靜校、大課間、除草、教室衛(wèi)生，餐廳衛(wèi)生、操場等著烈日練廣播操、幫助學(xué)生準備演講比賽等等等等，教室里校園里了都留下了他們匆忙的腳步，忙碌的身影。張美芹、張雪峰、畢俊杰的班級衛(wèi)生好、紀律好，學(xué)習(xí)成績基本位居級部前三名，吳文鷗班主任工作經(jīng)驗少，但工作特認真負責(zé)，對班級管理付出了很大的心血，班級成績也一直不錯。周海燕、苗齊明、林丕艷是老班主任了，但是工作熱情和精力一點不輸給年輕的教師，再加上豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗和對 學(xué)生的熱愛，能及時發(fā)現(xiàn)班級的問題，使許多問題都處理在了萌芽狀態(tài)，使班級工作穩(wěn)步前進。特別要指出的是李佳林，不僅班級工作比較上心，早讀和午靜校沒特殊情況靠班緊，放學(xué)后一定到教室看看，一旦出現(xiàn)問題圓滿及時解決。并且級部有什么較大活動從不斤斤計較，總是忙碌在前，集體榮譽感較強，不以自己班的那點小利益為重，書寫了大寫的人字，得到了級部教師的好評。初一級部的整體的特點可以以兩個字“和諧”概括。班主任間和諧，班主任與任課教師間和諧，工作上大家默契配合，和諧進步。本學(xué)期我初代生物課，得到了吳美霞和黃愛光老師的毫無保留的指導(dǎo)和大力的幫助，生物組的成績穩(wěn)中有升。語文組的集體備課做的好，教研活動積極開展，姜德華在優(yōu)質(zhì)課比賽中第一次出師，就取得了較好的名次。數(shù)學(xué)組的老師間交流較多，卷子印的較多，可以說在劉海霞的影響帶動下，我們的數(shù)學(xué)可以好不謙虛的說比起學(xué)生剛?cè)雽W(xué)時已經(jīng)打了一個漂亮的翻身仗，但任重道遠，我們會不斷努力。英語是一個兩級分化較重的學(xué)科，英語組的老師扎實認真為這一級學(xué)生的英語成績打下了良好的基礎(chǔ)。特別指出的是，呂建春老師像對待自己孩子一樣要求學(xué)生，既充滿愛心耐心，又能嚴格要求，上課扎實認真，下課甚至犧牲自己的休息時間抓學(xué)生作業(yè)聽寫，一絲不茍，三四班的英語成績不斷進步。讓我印象深刻較為感動的還有，歷史組、思品組、地理組的老師，不僅教學(xué)上抓得緊，面對臨時性工作（如課上的多、臨時性加課、幫生病的教師代課、級部性的調(diào)課等）不斤斤計較，不推三阻四，還能愉快接受，為我們級部的和諧默契工作添了彩。還有我們的各科任老師在認真完成本學(xué)科的教學(xué)工作的同時，還積極配合年級和班主任的工作，積極地投入到班級管理之中來?？偠灾痪湓掚y以說盡每一位老師的付出和努力，也正是老師們默默無聞無怨無悔地付出，才換來了教育教學(xué)地優(yōu)異成績。正是老師們對每一個學(xué)生的寬容與熱愛，才有了我們努力的動力。

四、不足之處

1、餐廳浪費還沒有徹底地杜絕。

2、課間操在現(xiàn)有的標準上還需提高一個檔次。

3、學(xué)生兩極分化已經(jīng)出現(xiàn)，如何轉(zhuǎn)化后進生是一個刻不容緩的問題。早戀問題還有待于疏導(dǎo)。

4、集體備課還欠細欠實，總之，雖然工作中存在著不足，我也感到有一定的壓力，但我牢記學(xué)校重托，勤總結(jié)，常反思，不負眾望，只要百折不撓，有一股堅忍不拔的進取之心，就能無往而勝。新的一學(xué)期里，新的起點，新的目標，始終如一，爭取更大進步！篇四：四年級級部主任工作總結(jié) 四年級級部主任工作總結(jié)

四年級級部主任工作總結(jié)

本學(xué)期我擔(dān)任四年級級部的管理工作，為完成學(xué)校的各項工作，帶領(lǐng)四年級全體教師保質(zhì)保量地完成教育教學(xué)工作任務(wù)，我努力做好了以下幾點：

一、以身作則，做級部教師的帶頭人和領(lǐng)路人 級部主任是級部工作的“領(lǐng)頭雁”。學(xué)校工作千頭萬緒，除了要保質(zhì)保量地完成四年級三個班的教育教學(xué)任務(wù)，我還要帶領(lǐng)四年級的教師完成學(xué)校安排的其他工作，要能更好地帶動教師積極工作，我首先保證自己以積極樂觀的態(tài)度投入到工作中去，真正具備“領(lǐng)頭雁”的工作風(fēng)范。日程生活中，我能主動跟教師溝通，對教師噓寒問暖，及時了解他們的困難，盡最大可能地幫助他們，這樣便搞好了整個級部教師的團結(jié)，工作起來更是得心應(yīng)手。

二、加強管理，認真落實學(xué)校各項管理制度

作為級部主任，督促教師遵守學(xué)校各項規(guī)章制度是我工作的重點之一。根據(jù)本級部教師的特點，我首先做到以身作則，帶頭遵守學(xué)校規(guī)章制度，并積極配合學(xué)校教導(dǎo)處、政教處、教科室、總務(wù)處等的工作，抓好教師的上課，坐班等情況。在日常的教育教學(xué)工作中，作為級部主任，我大膽放手，根據(jù)教師自身特點，讓有能力的教師承擔(dān)學(xué)科教研組長工作，并對班主任和教研組長進行明確分工，如語文方面，我讓劉培龍老師配合教科室工作，積極做好語文教研工作，而數(shù)學(xué)方面，我則協(xié)同其他兩位數(shù)學(xué)教師，認真研究新課標，從提高學(xué)生能力入手，搞好教學(xué)工作。這樣按照層次管理的要求，理清四年級全科目的教育教學(xué)工作，這樣整個級部管理不但條例清楚，責(zé)權(quán)分明，而且做到了時時、事事、處處有人抓，并讓每一位教師有成就感。另外，我還經(jīng)常反思自己應(yīng)該負責(zé)的事辦好了沒有，該管的人管好了沒有，避免教師有任何違規(guī)現(xiàn)象。

三、強化訓(xùn)練，搞好教育科研工作

首先是做好班主任隊伍建設(shè)工作。班主任是學(xué)校與學(xué)生、家長之間聯(lián)系的紐帶和橋梁。對學(xué)生的身心成長有著潛移默化且舉足輕重的影響。我每周組織開一次班主任會，及時總結(jié)并推廣班主任工作的好經(jīng)驗，提高班主任的自身素質(zhì)和管理水平。這樣，我們能發(fā)揮大家的集體智慧，通過班級管理工作的專題研討，發(fā)現(xiàn)一些更好的管理方法、管理策略。另外在我們級部倡導(dǎo)奉獻精神，調(diào)動廣大班主任教師工作的積極性，特別是讓班級其他課任教師配合好班主任做好班級工作。

其次是打造學(xué)習(xí)型、研究型的教師團隊。我積極倡導(dǎo)教師進行相互學(xué)習(xí)，取長補短，除學(xué)校正常安排聽評課外，我們級部所有教師均人人執(zhí)教一節(jié)研討課，方便了大家的交流與學(xué)習(xí)。倡導(dǎo)教師寫課改反思，至今我們每人至少有10篇課改反思文章，這些文章不是對任務(wù)的簡單應(yīng)付，而是記載了我們每位教師的課改成長歷程。

再就是抓好學(xué)生管理，強化學(xué)生各項養(yǎng)成教育。嚴抓學(xué)生常規(guī)習(xí)慣養(yǎng)成，明確小學(xué)生一日常規(guī)要求，按要求強化記憶并落實，級部、班級跟上檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，從早到校到晚放學(xué)，從入學(xué)站隊、打掃衛(wèi)生到下午放學(xué)站隊關(guān)窗都有明確的標準要求，成效顯著。為了提高學(xué)生的能力，我們級部注重學(xué)生干部培養(yǎng)，強化學(xué)生自我管理。加強對學(xué)生的管理，提高學(xué)生的自律自強能力。另外我們還實行小組長負責(zé)制，班干部主要負責(zé)對學(xué)生小組的監(jiān)督與評價，而直接的管理者是各個小組長，無論是學(xué)生的學(xué)習(xí)、紀律、衛(wèi)生等等，都納入小組管理的范疇，縮小了管理的單位，更加便于實施自我管理。這樣的管理模式，大大調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)訓(xùn)練的積極性，教育效果顯著。

四、存在的不足和努力的方向

1、教研方面，我們級部仍需系統(tǒng)地學(xué)習(xí)相關(guān)的教育教學(xué)理論知識，教師所寫隨感不能僅僅停留在表面，更應(yīng)深入到教育的實際，以形成有自我指導(dǎo)意義的理論。

2、在級部管理中許多工作做得不太細，完成質(zhì)量不高，今后還需努力。篇五：2014—2015學(xué)上學(xué)期高三級部主任工作總結(jié) 2014—2015學(xué)上學(xué)期高三級部主任工作總結(jié) 2014—2015學(xué)上學(xué)期高三級部主任工作總結(jié)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

大家下午好！轉(zhuǎn)眼到了2014年末，首先請允許我代表高三級部傳達對各位領(lǐng)導(dǎo)和大家的祝福，當(dāng)然在這里也少不了我對高三級部全體教師的感謝！今天，作為級部主任我按照學(xué)校安排將本學(xué)期的工作做一匯報，期望得到各位同仁的指導(dǎo)和幫助。

高三工作是學(xué)校工作的生命線，所以高三工作是神圣而嚴肅的，容不得懈怠和馬虎，我們高三級部全體教師在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視和關(guān)懷下，全體師生共同努力，大家深切體會到團隊意識是高三質(zhì)量的根本，因此每位教師勤勉向上、兢兢業(yè)業(yè)，牢固樹立目標意識和質(zhì)量意識，突出重點，講求效益，協(xié)同作戰(zhàn)，不懈追求，教育教學(xué)取得了一定的成效。我們不求招招新，但求招招實，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

一、以天為單位，保障每一個日常的落實

1、班主任到位情況：級部每天安排工作人員在早晨7:00，上午課間操，下午2:25，下午4:35檢查班主任的到位情況并落實登記。

2、教師課堂到位情況：每節(jié)課教師登記教室上課日志，落實學(xué)生的到位情況，督促學(xué)生積極努力。

3、自習(xí)課教師到位情況：級部每天安排工作人員在下午第一自習(xí)、第二自習(xí)、晚

一、晚二檢查各位教師的到位情況并落實登記。

4、學(xué)生自習(xí)紀律情況：級部要求工作人員在公共自習(xí)、晚自習(xí)及時督促、檢查，認真嚴格，準確登記，尤其三晚落實每天每班上自習(xí)的人數(shù)，并嚴格管理自習(xí)紀律，有效確保自習(xí)的學(xué)習(xí)時間。

5、課間操、課外活動情況：級部先后想出各種辦法來規(guī)范學(xué)生的課間操和課外活動，每天課間操各班人員到位整齊有序，口號響亮，顯示出了高三的風(fēng)貌。

總的來說，工作雖然瑣碎，但是每天的一如既往的落實，就是我們工作的本真特色。

二、以周為單位，形成教與學(xué)的合力

1、強化扶弱工作：弱科幫扶是高三年級各項工作中的重點工作、核心工作之一。這是關(guān)注每一個同學(xué)的必然要求，也是推動大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量的必需。（1）各班主任和任課教師溝通、商量，挑選出每一科的幫扶對象，以記錄的形式登記、督促、落實，各班任課教師針對學(xué)生情況，采取各種不同的形式，促進學(xué)生成績的積極提高，具體形式有：談話交流、作業(yè)特批、專題單獨講解、上課多多提問、整合套題梳理知識點、小組合作，教師督促完成等等。

（2）12月份以來，文科每周三晚

二、晚三進行數(shù)學(xué)補弱工作，理科每周二、三、四進行數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)的補弱，承擔(dān)工作的教師能積極克服困難，精心備課，學(xué)生們收益很大。這一工作的開展在學(xué)生中反響很大，影響很好。

2、落實周考工作：為節(jié)省課堂時間，也為提高學(xué)生對知識的落實情況，每月的中間兩周我們利用周一、三、五下午第一個公共自習(xí)的時間，級部有計劃、有部署地安排了周考制度。同時也為提前讓學(xué)生有文綜、理綜意識，在日常中還安排了學(xué)生的綜合科考察，老師們命題認真，批閱、講解及時，貫徹了高效落實的目標。

3、安排統(tǒng)一備課：各備課組積極強化備課組活動，真正做到統(tǒng)一備課，統(tǒng)一進度，資源共享，盡最大努力做到集思廣益。

（1）級部要求各備課組明確備課時間，并督促教師及時到位。（2）級部主任抽查備課組的備課情況，讓備課真正高效地服務(wù)教學(xué)。

三、以月為單位，部署安排綜合工作

1、每月月考規(guī)范科學(xué)：本學(xué)期高三級部進行了五次月考，三次聯(lián)考，兩次自己命題?，F(xiàn)在級部的考試從前期安排到后期的成績總結(jié)都形成了完善的工作流程，各項工作嚴密有序。而且在閱卷工作中，老師們嚴謹認真、不辭辛苦，加班加點，保質(zhì)保量地在規(guī)定時間內(nèi)完成任務(wù)。

2、分析試卷及時高效：每次成績下來，備課組都會作為一項常規(guī)工作，積極做好成績分析，即查缺補漏；班主任和課任教師研究、分析、推進班級的邊緣生。盡管壓力很大，但整個高三年級始終是一個和諧的群體。

3、學(xué)生動員打造斗志：為強化目標管理，過程管理，為樹立學(xué)生的高考信心，級部緊抓學(xué)生的思想教育，心理輔導(dǎo)，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)進入高效亢奮，先后幾次召開學(xué)生動員大會，剛進入高三的時候、月考結(jié)束之后、距離高考200天的時候等等，學(xué)生們在會場內(nèi)心情澎湃，斗志昂揚，激發(fā)出十足的學(xué)習(xí)勁頭。

最后，要向所有的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師，尤其是為高三教學(xué)工作提供服務(wù)保障和支持的各處室表示感謝，高三學(xué)年取得的點滴成績背后也有你們的辛勤付出。

我們深知任重道遠，困難重重，但是級部所有教師必將盡我們?nèi)?，發(fā)揮大家的聰明才智，爭取創(chuàng)造工作的輝煌。