第一篇：初二班務(wù)工作計(jì)劃

初二（1）班下學(xué)期班德育工作計(jì)劃

索鎮(zhèn)一中李智

一、現(xiàn)狀分析

經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)年的共同生活，班里的每一個(gè)同學(xué)都在慢慢的成長(zhǎng)和成熟著，通過(guò)不斷的培養(yǎng)和努力的糾正，班里的同學(xué)們?cè)谛袨榱?xí)慣、學(xué)習(xí)、紀(jì)律、做值日、禮儀等諸多方面都取得了很大的進(jìn)步，而且他們依然在進(jìn)步著，當(dāng)然，問(wèn)題也總是存在著的。

1、學(xué)習(xí)目的性不明確，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，認(rèn)為學(xué)習(xí)是為了父母，為了老師而學(xué)，不能正確的面對(duì)，每天的態(tài)度僅僅是為了完成作業(yè)而已。甚至與個(gè)別學(xué)生每天混混沌沌不知所為。學(xué)習(xí)主動(dòng)性、積極性有待進(jìn)一步提高，學(xué)習(xí)有待進(jìn)一步加強(qiáng)。

2、個(gè)別優(yōu)秀生不會(huì)學(xué)習(xí)，之所以成績(jī)說(shuō)得過(guò)去在于其堅(jiān)持不懈，蝸牛爬山是磨出來(lái)的，學(xué)習(xí)方法尚有不足，自主學(xué)習(xí)意識(shí)、自主提高意識(shí)不足。

3、學(xué)生的認(rèn)識(shí)與行動(dòng)存在較大的差距，說(shuō)做不一。

4、班級(jí)主人翁意識(shí)有待進(jìn)一步加強(qiáng)，班委成員的工作主動(dòng)性及互相配合和協(xié)作意識(shí)不夠強(qiáng)，需要不斷為其灌輸自主管理的意識(shí)。

二、工作重點(diǎn)及措施

針對(duì)以上問(wèn)題，本學(xué)期我將著重在以下方面努力，以力求讓我們的班級(jí)進(jìn)步更快。

1、加強(qiáng)對(duì)校規(guī)校紀(jì)，班規(guī)的學(xué)習(xí)，將《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》及學(xué)校的德育常規(guī)指導(dǎo)意見(jiàn)的學(xué)習(xí)習(xí)近平常化，讓同學(xué)們討論班級(jí)公約，形成自己都能接受的獎(jiǎng)懲辦法，使學(xué)生遵守班規(guī)成為自覺(jué)行動(dòng)。

2、開(kāi)展班級(jí)讀書(shū)論壇活動(dòng)，讓學(xué)生把假期的讀書(shū)心得進(jìn)行交流，互相學(xué)習(xí)，互相提高。

3、積極參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和班級(jí)集體主義榮譽(yù)感。

4、進(jìn)一步加強(qiáng)家校交流，充分利用一切機(jī)會(huì)和家長(zhǎng)交流孩子的成長(zhǎng)情況，努力爭(zhēng)取家長(zhǎng)的教育支持。堅(jiān)持身體力行，勤奮敬業(yè)，腳踏實(shí)地抓好各項(xiàng)工作的落實(shí)，根據(jù)崗位職責(zé)力爭(zhēng)完善，做好工作。

5、繼續(xù)抓好學(xué)生的安全工作，并將其落實(shí)到日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴之中。

6、上好主題班會(huì)，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生行為。鍛煉學(xué)生自我管理，增強(qiáng)學(xué)生的自律意識(shí)，提高學(xué)生自律能力。

7、充分發(fā)揮學(xué)習(xí)園地、黑板報(bào)、手抄報(bào)等宣傳陣地的作用，營(yíng)造和諧規(guī)范、積極進(jìn)取的學(xué)習(xí)氛圍。

8、通過(guò)學(xué)雷鋒系列活動(dòng)進(jìn)一步提高學(xué)生的道德素質(zhì)，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的言行。

9、繼續(xù)在班中甄選學(xué)生參加各種興趣小組活動(dòng)和藝術(shù)特色普及的工作，進(jìn)一步活躍校園文化氣氛，提高學(xué)生的審美情趣和對(duì)藝術(shù)的鑒賞能力。2011.2.20

初二（1）班下學(xué)期班德育工作計(jì)劃

索鎮(zhèn)一中李智

2011.2.20

第二篇：初二班班務(wù)工作計(jì)劃

初二(2)班班務(wù)工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

班級(jí)是學(xué)校教育教學(xué)的基本單位，班級(jí)管理是以學(xué)校管理和德育工作計(jì)劃為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)班級(jí)管理的理論和文章，認(rèn)真抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范，落實(shí)班務(wù)管理，開(kāi)展心理健康教育，時(shí)刻不忘對(duì)學(xué)生加強(qiáng)安全教育，深入學(xué)生群體，關(guān)心與教育并重，堅(jiān)持從學(xué)生的日常行為和學(xué)習(xí)情況著手，不懈地培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成，創(chuàng)建良好的班風(fēng)，促良好學(xué)風(fēng)的形成和學(xué)生全面健康發(fā)展。

二、工作重點(diǎn)

以全面推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施為中心，本學(xué)期班工作主要有下面幾點(diǎn)：（1）加強(qiáng)學(xué)生前途理想教育，樹(shù)立明確的目標(biāo)。（2）建設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，使學(xué)生能有效率地進(jìn)行學(xué)習(xí)，形成良好學(xué)風(fēng)、班風(fēng)。（3）及時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)向及時(shí)排除并引導(dǎo)其向正確方向發(fā)展。（4）培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

三、學(xué)期目標(biāo)

堅(jiān)持規(guī)范學(xué)生的日常行為，積極開(kāi)展德育工作，有計(jì)劃有目的地結(jié)合學(xué)校的主題教育，開(kāi)展有特色的班務(wù)管理，現(xiàn)制定目標(biāo)如下：⑴加強(qiáng)學(xué)生前途理想教育，樹(shù)立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。⑵認(rèn)真責(zé)任，鞏固上學(xué)期成績(jī)，確立個(gè)人學(xué)期目標(biāo)，以養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣為基本要求。⑶加強(qiáng)師生溝通，了解學(xué)生的思想動(dòng)向及時(shí)排除并引導(dǎo)其向正確方向發(fā)展。⑷探討學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)心態(tài)。⑸量化目標(biāo)。

四、班級(jí)情況分析

初二（2）班現(xiàn)有53人，其中女生、男生一樣。從總體上看，學(xué)生有一定的集體榮譽(yù)感，關(guān)心集體，對(duì)集體有一定的深厚感情，特別是班干和團(tuán)員都能愛(ài)護(hù)集體出發(fā)，努力學(xué)習(xí)，積極工作。根據(jù)這些情況在本 1

期的工作中將以營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍為中心，培養(yǎng)得力的班干部，樹(shù)立模范，組織管理好班的工作，以過(guò)一學(xué)期的努力，爭(zhēng)取在班內(nèi)建立了較規(guī)范和自主的管理體系，班風(fēng)和學(xué)風(fēng)有了良好的勢(shì)頭。但也有許多不好的情況，需要我們?nèi)ヌ魬?zhàn)和解決。存在的問(wèn)題主要有：

1、班內(nèi)有2—3位同學(xué)的日常行為很散慢，經(jīng)過(guò)多方面的教育仍改變不大。

2、遲到現(xiàn)象改變不太大，而且遲到的同學(xué)是散發(fā)型而不是集中型。

3、部分學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)很差，需要幫助建立學(xué)習(xí)信心。

五、主要措施

1、培養(yǎng)責(zé)任感。學(xué)生對(duì)自己的行為、學(xué)習(xí)、道德等方面是否正確應(yīng)有一定的辨別能力，從宏觀上要讓學(xué)生多認(rèn)識(shí)自我，在集體生活、學(xué)習(xí)的過(guò)程中要求學(xué)生要勇于承擔(dān)責(zé)任。

2、結(jié)合身邊事例，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的前途理想教育，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立人生觀、價(jià)值觀，勤奮進(jìn)取。

3、以管理學(xué)生的日常行為規(guī)范為首要工作，深入了解和動(dòng)察每一位學(xué)生的行為動(dòng)態(tài)，進(jìn)一步組織學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，要求學(xué)生以日常行為規(guī)范來(lái)約束自己，開(kāi)展“在家做個(gè)好孩子，在校做個(gè)好學(xué)生，在社會(huì)做個(gè)好公民”的主題教育，培養(yǎng)其良好的習(xí)慣和情操。

4、加強(qiáng)班干培養(yǎng)，完善班務(wù)管理制度，發(fā)展班干活力，創(chuàng)建良好班風(fēng)。

5、加強(qiáng)法制和安全教育，通過(guò)墻報(bào)、主題班會(huì)組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)法律和安全知識(shí)，認(rèn)真開(kāi)展各種活動(dòng)，寓教育于活動(dòng)之中。

6、積極參加學(xué)校活動(dòng)，并開(kāi)展形式多樣的課外活動(dòng)，活躍學(xué)生的課余生活，增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力。

第三篇：初二年級(jí)班務(wù)工作計(jì)劃匯編

初二年級(jí)班務(wù)工作計(jì)劃匯編

【導(dǎo)語(yǔ)】工作計(jì)劃是完成工作任務(wù)的重要保障。我們常?？吹接行﹩T工整天無(wú)所事事，要問(wèn)他們是否真的沒(méi)事可做了，事情都完成了嗎?答案應(yīng)該是否定的。尋找原因可能就是他們沒(méi)有一個(gè)合理的工作計(jì)劃，總覺(jué)得有千頭萬(wàn)緒的事情要做，但就是不知道從何下手，久而久之事情越積越多，就更加束手無(wú)策了。下面是東星資源網(wǎng)為您整理的《初二年級(jí)班務(wù)工作計(jì)劃》，僅供大家查閱。

【篇一】初二年級(jí)班務(wù)工作計(jì)劃

一、目的要求

班級(jí)是學(xué)校教育教學(xué)的基本單位，要充分發(fā)揮班的作用培養(yǎng)良好的班風(fēng)，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展。

二、工作重點(diǎn)

以全面推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施為中心，本學(xué)期班工作主要有下面幾點(diǎn)：（1）加強(qiáng)學(xué)生前途理想教育，樹(shù)立明確的目標(biāo)。（2）建設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，使學(xué)生能有效率地進(jìn)行學(xué)習(xí)，形成良好學(xué)風(fēng)、班風(fēng)。（3）及時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)向及時(shí)排除并引導(dǎo)其向正確方向發(fā)展。（4）培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

三、班級(jí)情況分析

初二（1）班現(xiàn)有學(xué)生47人，其中女生24人，男生23人?？傮w上觀察，學(xué)生情緒穩(wěn)定，紀(jì)律仍有些松散，而且學(xué)生的學(xué)習(xí)目的不夠明確，學(xué)習(xí)的自覺(jué)性差。根據(jù)這些情況在本期的工作中將以營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍為中心，培養(yǎng)得力的班干部，樹(shù)立模范，組織管理好班的工作。

四、主要措施

1.安定學(xué)生情緒，做好思想引導(dǎo)。

2.對(duì)學(xué)生進(jìn)行前途理想教育，舉出身邊的實(shí)際事例結(jié)合當(dāng)前社會(huì)發(fā)展形勢(shì)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的信心。

3.組織并培養(yǎng)好班干部，明確分工職責(zé)，調(diào)動(dòng)其積極性及時(shí)反映問(wèn)題，處理問(wèn)題。

4.加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)，利用班會(huì)及課余時(shí)間組織學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》，強(qiáng)化中學(xué)生日常行為規(guī)范教育，貫徹“在家做好孩子，在校做個(gè)好學(xué)生，在社會(huì)做個(gè)好公民”的主題教育，多開(kāi)展系列有益身心的活動(dòng)，活躍學(xué)生的課余生活，促進(jìn)班風(fēng)的建設(shè)。

5.尊師守紀(jì)，勤奮學(xué)習(xí)，安全守紀(jì)教育。

6.組織學(xué)生探討各科的學(xué)習(xí)方法，談學(xué)習(xí)心得。加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)的效率。

7.組織學(xué)生開(kāi)展文體活動(dòng)，如籃球賽、拔河賽、書(shū)法賽等活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作。

8.常到班了解情況，多與學(xué)生交談以縮短師生間的距離。并加強(qiáng)與科任教師的密切聯(lián)系和配合共同管理，結(jié)存在的總是及時(shí)處理。

9.做好“后進(jìn)生”的轉(zhuǎn)化工作，并多與家長(zhǎng)聯(lián)系，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持和配合共同教育學(xué)生。

10.紀(jì)律、衛(wèi)生工作要常抓，使之成為制度。

11.對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育“發(fā)掘潛能，勇于競(jìng)爭(zhēng)。”

【篇二】初二年級(jí)班務(wù)工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，繼續(xù)堅(jiān)持德育為先、立德樹(shù)人、積極開(kāi)展世博主題教育和民族精神教育活動(dòng)，不斷提升學(xué)生思想道德素質(zhì)；堅(jiān)持育人為本，教會(huì)孩子學(xué)會(huì)選擇；抓好常規(guī)工作，細(xì)化規(guī)范管理，明確職責(zé)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的自我激勵(lì)、自我教育、自我管理的能力，著重培養(yǎng)孩子們健康的身心素質(zhì)、良好的行為習(xí)慣和科學(xué)的思維方式，充分挖掘?qū)W生的創(chuàng)新潛能，塑造學(xué)生健全人格；鼓勵(lì)每位同學(xué)爭(zhēng)當(dāng)“風(fēng)尚好少年”，進(jìn)一步做好推優(yōu)入團(tuán)的工作，把我班建成具有“勤學(xué)善思、善問(wèn)篤行，和諧向上”的溫馨大家庭。

二、班級(jí)基本情況和目標(biāo)

現(xiàn)在的八（3）班是由原七年級(jí)三個(gè)班級(jí)的學(xué)生組合而成的，整體情況來(lái)說(shuō)，我班學(xué)生上進(jìn)心較強(qiáng)，兩極分化比較嚴(yán)重，既有成績(jī)拔尖的學(xué)生，也有不少學(xué)生基礎(chǔ)很薄弱，還有些學(xué)生習(xí)慣不好，惰性很大；有些學(xué)生比較聰明但是學(xué)習(xí)習(xí)慣欠佳等；班級(jí)所有學(xué)生經(jīng)過(guò)開(kāi)學(xué)以來(lái)的逐步整頓和行規(guī)教育，大家都有不同程度的進(jìn)步，整體上呈現(xiàn)出上升的趨勢(shì)，同學(xué)們集體榮譽(yù)感很強(qiáng)，學(xué)會(huì)顧全大局，樂(lè)于接受批評(píng)，互幫互助，進(jìn)取心強(qiáng)。本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，營(yíng)造和諧師生關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生良好的自律和自學(xué)能力；引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)造互幫互助的學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德情懷和奉獻(xiàn)精神，營(yíng)造正確的輿論導(dǎo)向，并且積極參加學(xué)校各種活動(dòng)，勇于拼搏，爭(zhēng)取佳績(jī)，齊心協(xié)力爭(zhēng)創(chuàng)文明班級(jí)。

三、具體措施

1.給同學(xué)以鍛煉的平臺(tái)，擇優(yōu)選拔班干部，突出班干部的示范和引領(lǐng)作用。通過(guò)各種形式繼續(xù)錘煉他們，定期公開(kāi)公正地開(kāi)展評(píng)比，評(píng)選好干部，增強(qiáng)他們的輻射功能和凝聚工程。

2.進(jìn)一步完善班級(jí)制度，細(xì)化每個(gè)勞動(dòng)崗位，規(guī)范量化班級(jí)學(xué)生的日常表現(xiàn)，進(jìn)行個(gè)人跟蹤記錄，及時(shí)肯定進(jìn)步，指出不足，指明前進(jìn)的方向，盡職盡責(zé)抓好班級(jí)一日常規(guī)，衛(wèi)生、作業(yè)等每項(xiàng)工作，倡導(dǎo)課后文明休息，自覺(jué)遵守中學(xué)生行為規(guī)范。

3.扶植“小老師”，開(kāi)展互助學(xué)習(xí)小組，鞭策優(yōu)等生，鼓勵(lì)中等生，關(guān)愛(ài)后進(jìn)生。

4.經(jīng)常與學(xué)生談心交流，一旦發(fā)現(xiàn)任何異常，力爭(zhēng)第一時(shí)間與家長(zhǎng)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，進(jìn)行有效的溝通，每天批閱備忘錄，開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長(zhǎng)，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的氛圍。

四、主要活動(dòng)安排

1.新學(xué)期環(huán)境整治，合理安排各個(gè)值勤崗位人選，布置溫馨的教室環(huán)境，出好班級(jí)第一期以“迎世博，新學(xué)期目標(biāo)”為主題的黑板報(bào)，營(yíng)造良好的班級(jí)文化，做好以“揚(yáng)世博精神，做風(fēng)尚少年”和“名人名言”為主題的室外軟木板布置，布置好室內(nèi)以“京劇育人了無(wú)痕”為主題的軟木板和以“四好少年雛鷹翔”為主題的室內(nèi)軟木板布置，同時(shí)規(guī)范班級(jí)勞動(dòng)工具的擺放，出色完成室內(nèi)的各項(xiàng)布置。

2.完善班級(jí)管理制度，加強(qiáng)制度獎(jiǎng)懲措施的實(shí)行，進(jìn)一步完善班級(jí)評(píng)比考核制度，細(xì)化規(guī)范管理，突出班干部的引領(lǐng)示范作用，制訂班級(jí)活動(dòng)計(jì)劃，微調(diào)衛(wèi)生和紀(jì)律負(fù)責(zé)人員，強(qiáng)化常規(guī)管理?xiàng)l例。

3.多與任課老師溝通，及時(shí)了解班級(jí)和學(xué)生情況，幫助任課老師減少后進(jìn)生，排摸“不良行為或問(wèn)題學(xué)生”，做好“世博風(fēng)尚好少年、好家庭”的推薦工作；繼續(xù)組建調(diào)整學(xué)習(xí)互助小組，綜合測(cè)試情況，定期讓學(xué)習(xí)進(jìn)步快的學(xué)生向班級(jí)傳授經(jīng)驗(yàn)，介紹有效的學(xué)習(xí)方法。

4.弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)節(jié)日，從小事做起愛(ài)國(guó)愛(ài)校，慶祝“教師節(jié)”、“中秋節(jié)”、“國(guó)慶節(jié)”等節(jié)日，謝師恩，送祝福，讓感恩意識(shí)根植在每位同學(xué)的心中，開(kāi)好“世博一課”的主題班會(huì)，注重生命教育，民防與法制教育，注重學(xué)生的心理疏導(dǎo)，利用班會(huì)和各種集體活動(dòng)，不斷激發(fā)學(xué)生合作意識(shí)和集體主人翁精神。

總之，根據(jù)學(xué)?！百|(zhì)量立校、特色強(qiáng)校、文化興?！钡霓k學(xué)理念，我們將配合德育管理處，抓住迎世博盛會(huì)的契機(jī)，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，廣泛開(kāi)展“一主題教育，深化”兩綱“工作，以”生活即教育“思想為指導(dǎo)，適度創(chuàng)設(shè)情景，讓學(xué)生走向社會(huì)、體驗(yàn)社會(huì)、關(guān)注自然、參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，積極營(yíng)造班級(jí)溫馨和諧氛圍。

【篇三】初二年級(jí)班務(wù)工作計(jì)劃

班級(jí)管理要科學(xué)化，育人工作要高效化，這是每個(gè)有事業(yè)心的班主任所追求的目標(biāo)。首先，班主任要高度認(rèn)識(shí)德育工作的重要意義，它是激發(fā)自己努力工作的內(nèi)驅(qū)力。其次，班主任要認(rèn)識(shí)到“德育為首”的重要性。德育上不去，學(xué)生的智育、體育、美育等都必然上不去。再次，德育作用于集體、集體又作用于德育，決不是“單打一”，而應(yīng)是“合打一”。這樣想，這樣做，才能取得德育的效應(yīng)。同時(shí)，班主任不應(yīng)充當(dāng)班集體的“保姆”，而應(yīng)是班級(jí)德育工作的組織者。這樣班主任應(yīng)當(dāng)力爭(zhēng)是學(xué)生的朋友，同時(shí)是各科任老師德育的伙伴，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的參謀。針對(duì)本班情況，班務(wù)工作計(jì)劃如下：

一、班上基本情況

八年級(jí)（2）班本學(xué)期有53人。留守兒童人數(shù)比較多，而且留守兒童相對(duì)比較調(diào)皮、缺乏上進(jìn)心，自制能力差，時(shí)常不能控制自己，上課時(shí)愛(ài)隨便說(shuō)話或者做小動(dòng)作。所以班上學(xué)生比較活躍，班上的紀(jì)律不是太好。

二、工作目標(biāo)

1、全班團(tuán)結(jié)一致，遵守學(xué)校規(guī)章制度。

2、形成勤奮好學(xué)，積極向上的班風(fēng)，學(xué)習(xí)成績(jī)有明顯進(jìn)步。

3、差生的轉(zhuǎn)化效果好，思想覺(jué)悟明顯提高。

4、爭(zhēng)取期末被評(píng)為先進(jìn)班級(jí)體。

三、主要工作

1、建立班委會(huì)

學(xué)期初要盡快組織學(xué)生，通過(guò)民主選舉組建一支工作能力強(qiáng)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)足的新一屆班委會(huì)，并明確班委會(huì)成員的具體分工。為了讓更多的同學(xué)得到錘煉，實(shí)行值日班干部負(fù)責(zé)制，加強(qiáng)班級(jí)管理崗位責(zé)任制。設(shè)崗位，定人員，定工作，把班級(jí)工作分成若干崗位，每個(gè)崗位專人負(fù)責(zé)，使學(xué)生的實(shí)踐能力、社會(huì)責(zé)任感得到提高，為本學(xué)期的管理工作打下基礎(chǔ)。

2、思想教育

本學(xué)期對(duì)學(xué)生要加愛(ài)國(guó)主義、集體主義和中華傳統(tǒng)美德教育，加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范，養(yǎng)成良好的行為準(zhǔn)則，用身邊事例，對(duì)學(xué)生進(jìn)行誠(chéng)信教育、利用班會(huì)、校會(huì)將行為規(guī)范訓(xùn)練落到實(shí)處.教育學(xué)生不賭博，遠(yuǎn)離毒品。在班中“設(shè)崗位，定專人”，加強(qiáng)行為規(guī)范的檢查和監(jiān)督。開(kāi)學(xué)之初，結(jié)合學(xué)校的安排，整頓班風(fēng)學(xué)風(fēng)，進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力。在學(xué)期中段進(jìn)行人生觀、世界觀的教育。在學(xué)期后段開(kāi)展“講團(tuán)結(jié)、講紀(jì)律、講誠(chéng)實(shí)、講奉獻(xiàn)”的四講活動(dòng)。提高同學(xué)們的思想覺(jué)悟，增強(qiáng)責(zé)任感和進(jìn)取心。把學(xué)生培養(yǎng)成具有健全人格、美好心靈，具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的學(xué)生。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣。

3、培優(yōu)轉(zhuǎn)差

加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理輔導(dǎo)，在現(xiàn)階段就開(kāi)始動(dòng)起來(lái)，把一些有可能影響學(xué)生學(xué)習(xí)的因素減少到最少，由于我們本身的經(jīng)驗(yàn)并不豐富，同時(shí)我們班的學(xué)生跟同年級(jí)的同學(xué)相比，他們也有共同之處，那么為了能夠讓他們學(xué)得更好、考得更好，我們也就只有一個(gè)辦法：笨鳥(niǎo)先飛。對(duì)每一次考試成績(jī)做好跟蹤，把臨界生的名單和人數(shù)把握好，及時(shí)找學(xué)生談心，了解其思想學(xué)習(xí)情況。鼓勵(lì)勤奮好學(xué)，樹(shù)立學(xué)習(xí)榜樣，協(xié)同科任老師做好優(yōu)生的培養(yǎng)工作，爭(zhēng)取有較多的同學(xué)進(jìn)入全年級(jí)前列，同時(shí)做好差生的教育轉(zhuǎn)化工作，采用正面教育，加強(qiáng)學(xué)生自我管理，成立管理小組，由學(xué)習(xí)委員帶頭，課代表、組長(zhǎng)為骨干，全面負(fù)責(zé)班級(jí)學(xué)習(xí)工作；開(kāi)展學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)；開(kāi)展“學(xué)習(xí)結(jié)對(duì)，共同提高”的互幫互助學(xué)習(xí)活動(dòng)；同時(shí)聯(lián)系家長(zhǎng)，開(kāi)展家庭教育指導(dǎo)工作：積極與學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行聯(lián)系與溝通，多角度進(jìn)一步了解學(xué)生。尋求在實(shí)際工作中獲得家長(zhǎng)的支持。共同對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。關(guān)心愛(ài)護(hù)，安排班干部一幫一的方法進(jìn)行轉(zhuǎn)化。

加強(qiáng)師生對(duì)話，建立師生聯(lián)系制度，以周記形式有話就說(shuō)，實(shí)話實(shí)說(shuō)；建立師生結(jié)對(duì)活動(dòng)，讓學(xué)生走近老師、了解老師、激發(fā)熱愛(ài)老師的熱情，讓老師走近學(xué)生，指導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立更遠(yuǎn)大的理想、提供更科學(xué)的學(xué)習(xí)方法、養(yǎng)成更好的生活態(tài)度。

4、做好常規(guī)管理工作

經(jīng)常性地做好校紀(jì)校規(guī)的檢查督促工作，特別是遲到、追逐打鬧，要及時(shí)教育，杜絕打架的現(xiàn)象。做好儀表的規(guī)范化教育，督促學(xué)生穿好校服，男生不留長(zhǎng)頭發(fā)，女生不化妝。配合政教處加強(qiáng)學(xué)生衛(wèi)生保健和心理健康教育。依靠班干部管好“三提前”，每天安排一個(gè)班干值日管理“三提前”的紀(jì)律，抓好班級(jí)的室內(nèi)衛(wèi)生及包干區(qū)衛(wèi)生，擺放好單車。

5、做好安全防范工作

做好安全教育和防范工作，主要做好交通安全教育，不騎摩托車回校，不追逐打鬧，上下樓梯擁擠時(shí)不要推拉。確保不出安全事故。

6、組織有益的活動(dòng)，豐富學(xué)生的生活

班級(jí)的各項(xiàng)教育活動(dòng)必須有一個(gè)主題，圍繞著主題可以讓學(xué)生們?cè)谡n余時(shí)間進(jìn)行準(zhǔn)備，這個(gè)準(zhǔn)備過(guò)程本身就已經(jīng)是一個(gè)受教育的過(guò)程。在各種活動(dòng)的過(guò)程中，充分發(fā)揮集體教育的功能，讓學(xué)生們自我教育，互相教育。班風(fēng)的形成必然要經(jīng)歷“導(dǎo)向”、“形成”和“鞏固”的過(guò)程，因此活動(dòng)的內(nèi)容要多樣化，經(jīng)?；?。力求使班級(jí)在最短的時(shí)間內(nèi)形成“團(tuán)結(jié)向上，心理健康，學(xué)習(xí)勤奮，全面發(fā)展”的班集體。

第四篇：初二 一班班務(wù)工作計(jì)劃

2013屆一班2011----2012學(xué)第二學(xué)期

班務(wù)工作計(jì)劃

基本情況：本班學(xué)年初報(bào)名人數(shù)54人，男23人，女31人，在校住宿生33人，走讀生20人，外校區(qū)15人，本校區(qū)38人。根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃和教務(wù)工作計(jì)劃，結(jié)合本班的具體情況，本學(xué)期班務(wù)工作安排如下：

學(xué)期目標(biāo)：

一、積極創(chuàng)建文明班集體。

二、本班學(xué)生的行為習(xí)慣能夠做到自我教育，切實(shí)把身邊的小事做

好。

三、學(xué)生確立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，都能找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，有

良好的學(xué)習(xí)心態(tài)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)生的統(tǒng)考成績(jī)力爭(zhēng)在全縣前五名。

四、課堂紀(jì)律，每節(jié)課準(zhǔn)時(shí)進(jìn)教室，尊重老師，專心聽(tīng)講，認(rèn)真做

好筆記，勤于思考，每位學(xué)生能做到自覺(jué)的積極主動(dòng)學(xué)習(xí)，不做影響學(xué)習(xí)的小動(dòng)作，堅(jiān)決做到不影響他人學(xué)習(xí)。

五、不出現(xiàn)不安全事故。

方法措施：

一、明確班干部職責(zé)，培養(yǎng)好班干部，做到記錄完整，定時(shí)匯報(bào)。

二、加強(qiáng)課紀(jì)班風(fēng)建設(shè)，深入學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，樹(shù)立

“做有責(zé)任的人，堅(jiān)決不給別人添麻煩”的思想，時(shí)時(shí)嚴(yán)格要求

自己做好自己該做的每一件事。

三、明確到校的學(xué)習(xí)目標(biāo):“學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)審美，學(xué)

會(huì)健體?！鄙钊塍w會(huì)處理好自己與家人、同學(xué)、老師等人的關(guān)系。弄清現(xiàn)在的主要事情是什么，那些是次要的事，如何把主要的精力投入到主要的事情上去。

四、嚴(yán)肅課堂紀(jì)律，杜絕擾亂課紀(jì)現(xiàn)象，自習(xí)、課間不得在教室里

大聲喧嘩，課前準(zhǔn)備好所需的學(xué)習(xí)材料，班干部負(fù)責(zé)填好班務(wù)日志，晚自習(xí)下后交班主任查閱。

五、認(rèn)真完成各科作業(yè)，不得抄襲和無(wú)故不完成作業(yè)，學(xué)習(xí)要有條

理，對(duì)于不交作業(yè)的學(xué)生，教師對(duì)他定期談話，限期改正。

六、不得無(wú)故遲到、早退、曠課，晚自習(xí)下后在校食宿的學(xué)生，不

得出校門(mén)，在家食宿生應(yīng)立即回家。

七、做好安全防范教育工作，班主任與學(xué)校、學(xué)生和家長(zhǎng)簽訂《安

全責(zé)任書(shū)》，明確各自的職責(zé)，做到時(shí)時(shí)提醒，經(jīng)常和家長(zhǎng)保持聯(lián)系，盡量避免不安全事故發(fā)生。

八、認(rèn)真做好控輟保學(xué)工作和潛能生的轉(zhuǎn)化工作。

附：本學(xué)期活動(dòng)安排

二月份：

1、報(bào)名登記，做到學(xué)生住址、人口結(jié)構(gòu)、經(jīng)濟(jì)狀況、身份證號(hào)碼、通訊方式清楚。

2、3、編排座位，明確班干部職責(zé)和值日員職責(zé)。制定班務(wù)工作計(jì)劃，學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。

5、6、主題班會(huì)：我愛(ài)我班?！拔乙獮榘嗉w爭(zhēng)光。開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng)。

三月份：1、2、3、4、開(kāi)展“學(xué)習(xí)雷鋒精神，爭(zhēng)當(dāng)四好少年”活動(dòng)。朗讀比賽準(zhǔn)備。寄宿生教育。主題班會(huì)：“我長(zhǎng)大了?！?/p>

四月份：1、2、3、4、5、6、開(kāi)展“繼承先烈遺志，立志勤奮學(xué)習(xí)”主題活動(dòng)。期中復(fù)習(xí)考試，總結(jié)交流，初評(píng)先進(jìn)個(gè)人。召開(kāi)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì) 學(xué)習(xí)團(tuán)章。參加春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。主題班會(huì)：我給家長(zhǎng)的驚喜。

五月份：1、2、3、4、5、慶?！拔?四”青年節(jié)。新團(tuán)員入團(tuán)宣誓活動(dòng)，我班的志愿者向敬老院送溫暖。在母親節(jié)開(kāi)展感恩活動(dòng)。參加安全法制知識(shí)講座?！拔覑?ài)我家”主題班會(huì)

六月份：2、3、4、5、6、開(kāi)展環(huán)保教育活動(dòng) “6.19”開(kāi)展孝德教育活動(dòng)和珍愛(ài)生命活動(dòng)。期末復(fù)習(xí)考試。填寫(xiě)學(xué)生素質(zhì)報(bào)告冊(cè)，評(píng)優(yōu)選模。主題班會(huì)“爸爸是我的表率”。

七月份：

1、發(fā)放學(xué)生素質(zhì)報(bào)告冊(cè)。

2、主任工作總結(jié)

3、暑假學(xué)習(xí)安排。學(xué)生制定假期活動(dòng)計(jì)劃。

2012年2月9日

第五篇：初二班務(wù)工作計(jì)劃(2011-2012學(xué)年第一學(xué)期)

白河縣城關(guān)中學(xué)初二(9)班班務(wù)工作計(jì)劃

（2011-2012學(xué)年第一學(xué)期）

為能在新學(xué)期中順利完成教學(xué)任務(wù)，做到有的放矢，現(xiàn)制定班務(wù)工作計(jì)劃如下：

一、班情分析

初二（9）班現(xiàn)有學(xué)生人，其中：男人，女人。學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差，各科總體人均成績(jī)與平行班相比相對(duì)較低，多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)目的不明確，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，紀(jì)律觀念淡薄。

二、奮斗目標(biāo)

針對(duì)以上班情，擬定我班的奮斗目標(biāo)是：近期，使班上同學(xué)能和睦相處，互相關(guān)心，互相幫助，營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍；遠(yuǎn)期，以班委會(huì)為龍頭，使班內(nèi)逐步形成熱愛(ài)學(xué)習(xí)、珍惜時(shí)光、你追我趕的學(xué)習(xí)風(fēng)尚和尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、積極進(jìn)取的良好班風(fēng)，努力爭(zhēng)創(chuàng)文明班集體。

三、實(shí)施措施

1、組建班委會(huì)，培養(yǎng)一批得力的班干部，使他們能大膽、主動(dòng)、積極的開(kāi)展工作，管理好班集體。

2、召開(kāi)主題班會(huì)及班委會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，1

激勵(lì)他們奮發(fā)向上，立志成才，不斷增強(qiáng)他們對(duì)班集體的責(zé)任感和榮譽(yù)感，做班集體的主人翁。

3、制定班級(jí)管理制度。通過(guò)班級(jí)管理制度來(lái)規(guī)范學(xué)生的言行，使他們成為遵守紀(jì)律的好學(xué)生，并努力爭(zhēng)創(chuàng)文明班集體。

4、經(jīng)常開(kāi)展文體活動(dòng)，通過(guò)這些活動(dòng)給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)展現(xiàn)自我、發(fā)揮才能的空間。

5、組織小型知識(shí)競(jìng)賽。通過(guò)開(kāi)展知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，達(dá)到開(kāi)拓學(xué)生視野、提高學(xué)習(xí)興趣、增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心的目的。

6、與各科教師緊密配合，精誠(chéng)合作，使學(xué)生得到全面發(fā)展與提高。

7、積極做好家訪工作。通過(guò)家訪，使之成為學(xué)校和家庭之間的聯(lián)系紐帶；與學(xué)生談心，了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，有針對(duì)性的進(jìn)行思想教育工作。

四、活動(dòng)內(nèi)容及時(shí)間安排

2011年9月：組建班委會(huì)；召開(kāi)班委會(huì)及班會(huì)，制

定班級(jí)管理制度；進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教

育；配合學(xué)校搞好“衛(wèi)生活動(dòng)月”活

動(dòng)。

2011年10月：召開(kāi)主題班會(huì)，培養(yǎng)班干部；組織好

學(xué)校舉辦的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。

2011年11月：組織文體活動(dòng)及各科教師碰頭會(huì)。2011年12月：為配合學(xué)?！霸蔽乃噮R演，抓好

節(jié)目編排工作。

2012年 1 月：參加學(xué)校元旦會(huì)演；搞好期末總復(fù)習(xí)。

初二（9）班班主任：侯玉芳

2011年9月1日