第一篇：曬書城遺址解說(shuō)詞(最后定稿)專題

曬書城遺址解說(shuō)詞

曬書城漢代遺址，位于東里村莊北，鳳凰山前。相傳2000多年前，春秋時(shí)代的思想家、教育家孔子，帶弟子周游列國(guó)時(shí)，曾游于東里村北鳳凰山下，遭遇書淋濕后在此下馬曬書。當(dāng)時(shí)陰雨連綿，孔子等一行在眾鄉(xiāng)親的幫助下，依托幾棵大樹搭起了草棚涼曬書。數(shù)日內(nèi)孔子邊曬書，邊教書育人。世人因仰思圣德，建祠塑像祀之；又因孔子曾問禮于老子，所以一同祀之。匾曰：“曬書城”。

2008年9月，桃園鎮(zhèn)政府對(duì)曬書城遺址進(jìn)行了修繕，還原了曬書城原貌。重塑孔子像，建成曬書亭。并以此為依托，以綠色生態(tài)為主題，充分挖掘曬書城自然、人文景觀，對(duì)原有建筑進(jìn)行改造，建成石砌、木制房屋；對(duì)曬書城遺址進(jìn)行修繕，使其全貌返樸歸真。

為了讓孔子曾經(jīng)途經(jīng)當(dāng)?shù)貢駮膫髡f(shuō)在當(dāng)代青少年中得以傳承，我校立足當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)教育資源，秉持孔子文化藝術(shù)傳承理念，以綜合實(shí)踐活動(dòng)課程建設(shè)為抓手，組織骨干教師編寫了《曬書城的故事》《孔子小故事》《走近孔子》等系列化校本教材；我校編導(dǎo)演藝了《曬書城的故事》劇本，并把該故事演藝確定為我校今后保留的傳統(tǒng)曲目。

第二篇：書城電視宣傳片解說(shuō)詞（推薦）

攤書傲百城

——新知二十年紀(jì)事

（電視稿）

風(fēng)格：紀(jì)錄片風(fēng)格，質(zhì)樸、平實(shí)中帶有強(qiáng)烈情感。

主題：新知擁書百城、栽桃萬(wàn)畝的成績(jī)，靠的是滴水穿石的韌勁和開拓創(chuàng)新的精神。

片頭：把一個(gè)書生辦的小書攤變成中國(guó)第一大民營(yíng)書店；再把一顆桃種變成世界最稀有的萬(wàn)畝雪桃——新知二十年歷史里，一群最天真的夢(mèng)想家，把他們的夢(mèng)鍛造成了一個(gè)奇跡般的現(xiàn)實(shí)。

鏡頭：北門書屋

解說(shuō)：北門書屋，1943年由民主斗士李公樸先生創(chuàng)辦。

——這是昆明鬧市區(qū)為數(shù)不多的中式老建筑了。1985年，這間頗有歷史，并被周圍幾所大學(xué)的學(xué)生、教授們所鐘愛的小書店里多了一位衣著樸素、老實(shí)憨厚的店員，他就是李勇。6年后，離北門書屋不遠(yuǎn)的塘雙路上，一家更不起眼的小書店昆明兒童文學(xué)研究會(huì)讀者服務(wù)部開張了，而書店的老板，還是那位老實(shí)憨厚的李勇。

采訪李勇：李勇講述他開書店的初衷，幾個(gè)人是如何湊錢把書店做起來(lái)的。解說(shuō)：90年代初，“下?！币辉~成了社會(huì)上的流行語(yǔ)，經(jīng)商成了一件時(shí)髦的事。當(dāng)時(shí)，社會(huì)上普遍流行一種觀點(diǎn)，那就是“造原子彈的不如賣茶葉蛋的”，看書、讀書怎么也不如下海經(jīng)商強(qiáng)，可這位同樣蹬著三輪車來(lái)回做生意的小老板卻與眾不同，他覺得最有價(jià)值的事就是同讀書人打交道，賣書的同時(shí)讀書，邊讀書邊與讀書人交朋友，這就是他的人生追求。有表現(xiàn)力的鏡頭+音樂（墊李勇采訪，內(nèi)容是他講述他與書之間獨(dú)特的感情）

解說(shuō)：別人賣書為掙錢，可是在李勇的帶動(dòng)下，這四個(gè)年輕人卻把賣書當(dāng)成了人生最有價(jià)值的一件事來(lái)做，若干年之后的2009年，當(dāng)李勇在全國(guó)最大的一次夢(mèng)想征集活動(dòng)中勝出，成為中國(guó)最令人矚目的十大夢(mèng)想家之一的時(shí)候，他在頒獎(jiǎng)典禮上這樣總結(jié)自己二十年來(lái)所做的事：“讓更多的人們都可以通過(guò)知識(shí)、書籍改變生活和人生”。

第三篇：曬書城小學(xué)英語(yǔ)課外閱讀實(shí)施方案

曬書城小學(xué)英語(yǔ)課外閱讀活動(dòng)實(shí)施方案

一、指導(dǎo)思想

為全面貫徹黨的十八大精神，落實(shí)《義務(wù)教育英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》和《普通高中英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》要求, 強(qiáng)化對(duì)學(xué)生英語(yǔ)課外閱讀的指導(dǎo)，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣；提高學(xué)生用英語(yǔ)獲取信息、處理信息、分析問題和解決問題的能力；讓學(xué)生從閱讀中汲取知識(shí)、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、提高人文素養(yǎng)，進(jìn)一步拓寬國(guó)際視野，增強(qiáng)愛國(guó)主義精神和民族使命感，形成健全的情感、態(tài)度、價(jià)值觀，為未來(lái)發(fā)展和終身學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。

二、具體目標(biāo)

1.激發(fā)學(xué)生閱讀的興趣，使學(xué)生喜歡閱讀，感受閱讀的樂趣。

2.幫助學(xué)生掌握精讀、略讀等閱讀方法。

3.擴(kuò)展學(xué)生閱讀面，增加閱讀量，使學(xué)生多讀書，讀好書。

4.培養(yǎng)學(xué)生寫摘記和讀書心得的良好閱讀習(xí)慣。

5.引導(dǎo)學(xué)生注重積累，注重閱讀感受和體驗(yàn)，培養(yǎng)英語(yǔ)語(yǔ)感。

6.增強(qiáng)學(xué)生閱讀理解和分析鑒賞能力。

三、基本要求

（一）精選英語(yǔ)課外閱讀內(nèi)容

學(xué)校將結(jié)合實(shí)際，根據(jù)本校學(xué)生的閱讀個(gè)性和閱讀水平，科學(xué)論證，精選和推薦健康向上、質(zhì)量較高、對(duì)學(xué)習(xí)有益的英文讀物。主要以簡(jiǎn)易兒童讀物、英語(yǔ)畫冊(cè)等為主。除推薦的讀物外，學(xué)生還可自主選擇其他能滿足學(xué)習(xí)需要的讀物。任何教師不得強(qiáng)迫學(xué)生購(gòu)買某種讀物。

（二）加強(qiáng)英語(yǔ)課外閱讀指導(dǎo)

學(xué)校將制訂本校英語(yǔ)課外閱讀實(shí)施方案與活動(dòng)計(jì)劃，成立英語(yǔ)課外閱讀興趣小組，建立相應(yīng)的、完善的檢查評(píng)比機(jī)制，定期開設(shè)英語(yǔ)閱讀指導(dǎo)課，對(duì)學(xué)生進(jìn)行閱讀習(xí)慣、閱讀策略與技巧、讀物選擇等方面的指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生良好的英語(yǔ)課外閱讀習(xí)慣。要鼓勵(lì)學(xué)生通過(guò)到圖書館、閱覽室借閱英語(yǔ)圖書、或與同學(xué)交換英語(yǔ)課外讀物等形式，充分利用課外時(shí)間開展英語(yǔ)閱讀活動(dòng)。各學(xué)校要科學(xué)設(shè)計(jì)，通過(guò)組織撰

寫讀書筆記、辦英語(yǔ)手抄報(bào)、交流讀后感、開展英語(yǔ)演講、表演英語(yǔ)短劇等活動(dòng)，豐富閱讀活動(dòng)的內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生讀英語(yǔ)、學(xué)英語(yǔ)、用英語(yǔ)的積極性，切實(shí)提高活動(dòng)效益。

（三）確保英語(yǔ)課外閱讀量

1、要落實(shí)國(guó)家英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)學(xué)生英語(yǔ)課外閱讀量要求，小學(xué)高年級(jí)學(xué)生每學(xué)期不少于3000詞。

2、積極營(yíng)造書香校園，激發(fā)學(xué)生英語(yǔ)課外閱讀的興趣，培養(yǎng)學(xué)生良好的英語(yǔ)閱讀習(xí)慣，拓寬學(xué)生的英語(yǔ)視野，全面提高學(xué)生的綜合英語(yǔ)素養(yǎng)。

四、閱讀對(duì)象：三到六年級(jí)的學(xué)生。.注重單詞詞組的積累，讓學(xué)生自備一本專用記錄本，記下所學(xué)的單詞，詞組等，以便經(jīng)常翻閱，復(fù)習(xí)，防止遺忘。

2.在各個(gè)班級(jí)制定英語(yǔ)角，鼓勵(lì)學(xué)生動(dòng)手制作英語(yǔ)小報(bào)。

五、具體目標(biāo)

一級(jí)（三、四年級(jí))：

1．在圖片的幫助下聽懂和讀懂簡(jiǎn)單的小故事。

2．能交流簡(jiǎn)單的個(gè)人信息，表達(dá)簡(jiǎn)單的情感。

二級(jí)（五、六年級(jí)）：

1．能借助圖片讀懂簡(jiǎn)單的故事或小短文，并養(yǎng)成按意群閱讀的習(xí)慣。

2．能正確朗讀所學(xué)故事或短文。

六、方法指導(dǎo)

1、首先，提供語(yǔ)言感受，重視輸入。

對(duì)于首先呈現(xiàn)的故事素材，教學(xué)中要給學(xué)生盡可能多地提供感受語(yǔ)言的機(jī)會(huì)。教學(xué)中可以通過(guò)教材上的Story time，根據(jù)故事內(nèi)容制作的動(dòng)態(tài)課件，教師聲情并茂的表演和體態(tài)語(yǔ)言等多種輸入方式，使得學(xué)生運(yùn)用多種感官，如用眼、用耳、用腦等來(lái)感受故事的情景和內(nèi)容。與此同時(shí)學(xué)生會(huì)積極地接收各種信息、發(fā)現(xiàn)事實(shí)、發(fā)現(xiàn)問題，如生疏的詞語(yǔ)，進(jìn)而逐步形成通過(guò)整體接受事實(shí)、領(lǐng)會(huì)故事概要的能力；根據(jù)感受到的相關(guān)信息猜測(cè)、推測(cè)生疏詞語(yǔ)和解決問題的能

力；逐步養(yǎng)成認(rèn)真觀察、仔細(xì)聆聽、積極思索發(fā)現(xiàn)等積極學(xué)習(xí)的態(tài)度和良好的語(yǔ)言學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2、其次，要緊扣故事素材，強(qiáng)調(diào)理解。

理解過(guò)程采取由表及里、從易到難的方式，要有層次性。例如：可以先引導(dǎo)學(xué)生看故事的插圖和故事的標(biāo)題，要求他們能預(yù)測(cè)故事的大意；再讓學(xué)生看圖聽錄音或教師表演，要求他們能弄清故事中的人物以及人物之間的關(guān)系；再讓學(xué)生邊看邊分節(jié)聽故事的錄音，要求他們能選擇判斷哪幅圖表現(xiàn)這段錄音的情節(jié)；最后組織學(xué)生看圖整體聽故事錄音，要求他們能回答有關(guān)理解性問題等等。分層次理解故事的方式或活動(dòng)力求多樣，另外對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)要及時(shí)評(píng)價(jià)，這樣有助于樹立他們學(xué)習(xí)的成就感和自信心。

除此之外，還要注意在故事教學(xué)中導(dǎo)入語(yǔ)言知識(shí)，促進(jìn)學(xué)生的理解。

故事中肯定會(huì)有些新的詞語(yǔ)和句型結(jié)構(gòu)，要根據(jù)實(shí)際把握時(shí)機(jī)在恰當(dāng)層次的理解活動(dòng)中采用直接式或間接式，集中方式或分散方式，甚至以直接翻譯的方式自然巧妙地導(dǎo)入。但是在教學(xué)時(shí)要講究分寸，在理解過(guò)程中這些語(yǔ)言現(xiàn)象導(dǎo)入的主要目的是幫助和促進(jìn)學(xué)生對(duì)故事更準(zhǔn)確全面的理解，絕不可為單純?nèi)ソ淘~匯句型而造成對(duì)故事理解活動(dòng)的干擾或終止。當(dāng)然可以有意識(shí)地采取板書、出示卡片等方式強(qiáng)調(diào)新的詞語(yǔ)和結(jié)構(gòu)，以引起學(xué)生的注意。對(duì)于這些目標(biāo)語(yǔ)言點(diǎn)的進(jìn)一步學(xué)習(xí)和操練，可以在后面有所設(shè)計(jì)和安排。學(xué)生在故事理解過(guò)程中對(duì)這些新語(yǔ)言現(xiàn)象的初步感受，又能為他們進(jìn)一步學(xué)習(xí)、操練、掌握和運(yùn)用這些詞匯和句型結(jié)構(gòu)作好鋪墊。

3、最后，還要注重模仿表演，強(qiáng)化體驗(yàn)。

根據(jù)小學(xué)生的特點(diǎn)，在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中，還是應(yīng)該注重模仿。所謂模仿并不是機(jī)械地跟讀。學(xué)生的模仿活動(dòng)一定是在理解故事的內(nèi)容和情節(jié)之后。沒有理解的跟讀活動(dòng)是毫無(wú)意義的。模仿活動(dòng)的主要目的是讓學(xué)生能用準(zhǔn)確的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)和情感說(shuō)英語(yǔ)。要盡可能多地讓學(xué)生跟著錄音機(jī)進(jìn)行模仿。表演是讓學(xué)生扮演故事中的角色，通過(guò)group work等合作學(xué)習(xí)的方式進(jìn)行語(yǔ)言表達(dá)的初步體驗(yàn)。心理學(xué)認(rèn)為，帶有情感、伴隨動(dòng)作表演故事有助于學(xué)生語(yǔ)言的內(nèi)化，進(jìn)而能促

進(jìn)語(yǔ)言運(yùn)用能力的提高，這一點(diǎn)在高年級(jí)的英語(yǔ)教學(xué)實(shí)踐中獲得了很好的印證。當(dāng)然，對(duì)于程度好的學(xué)生還可嘗試讓他們創(chuàng)造性地對(duì)故事進(jìn)行改編并表演，以第三者的身份用陳述的方式介紹故事的內(nèi)容等等，逐步培養(yǎng)他們高層次的語(yǔ)言表達(dá)和運(yùn)用能力。

七、工作措施

1、成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，英語(yǔ)教研組長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，全體英語(yǔ)老師為成員的英語(yǔ)課外閱讀活動(dòng)小組。

2．成立英語(yǔ)課外閱讀指導(dǎo)小組。學(xué)校以英語(yǔ)教研組或備課組為單位，成立英語(yǔ)課外閱讀指導(dǎo)小組，對(duì)相關(guān)閱讀教學(xué)等問題進(jìn)行專題研究。要做到要求學(xué)生閱讀的書籍老師必須先以身作則，自身也要不僅對(duì)“必讀書”要熟悉，還要拓展閱讀面，多讀書，好讀書。

3、開設(shè)課外閱讀指導(dǎo)課。學(xué)校根據(jù)本學(xué)段課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)校實(shí)際，合理安排課外閱讀內(nèi)容，定期開設(shè)英語(yǔ)課外閱讀指導(dǎo)課，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生課外閱讀的指導(dǎo)和檢查。指導(dǎo)每位學(xué)生每周安排固定的英語(yǔ)課外閱讀時(shí)間。同時(shí)，注意安排好雙休日和寒暑假的閱讀內(nèi)容。幫助學(xué)生制訂課外讀書計(jì)劃，指導(dǎo)課外讀書方法，組織學(xué)生開展形式多樣的閱讀交流活動(dòng)，對(duì)不喜歡讀書的學(xué)生，要特別關(guān)注，經(jīng)常引導(dǎo)、鼓勵(lì)、熏陶、點(diǎn)撥。

4、創(chuàng)設(shè)閱讀氛圍

建立班級(jí)英語(yǔ)角及其它學(xué)習(xí)陣地?？梢韵?qū)W生征集英語(yǔ)方面的課外書籍，讓學(xué)生將書帶到教室，方便學(xué)生進(jìn)行課外閱讀。充分利用教室內(nèi)外的櫥窗、黑板報(bào)、手抄報(bào)等陣地展示經(jīng)典佳句，展示學(xué)生的閱讀成果，營(yíng)造誦讀的氛圍。

5、保證閱讀時(shí)間和閱讀量

學(xué)生每周閱讀英語(yǔ)課外書籍不少于一小時(shí)，閱讀方式以學(xué)生自主閱讀與教師適當(dāng)輔讀相結(jié)合的方式，每周至少要有一次輔讀。小學(xué)高年級(jí)學(xué)生每學(xué)期不少于5000詞。

6、開展課外閱讀專項(xiàng)活動(dòng)

（1）利用英語(yǔ)課的free talk 時(shí)間，讓學(xué)生介紹自己的閱讀故事，定期進(jìn)行閱讀推薦會(huì)。

（2）開展課外閱讀手抄報(bào)比賽、連環(huán)畫比賽、講故事、演短劇、閱讀競(jìng)賽等多種活動(dòng)。

（3）定期評(píng)出 “故事大王”、“閱讀之星”，并且給予少量的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，如課外閱讀材料。

7、考核評(píng)價(jià)

為推動(dòng)英語(yǔ)課外閱讀的深入開展，保證活動(dòng)的質(zhì)量和效果，學(xué)校將定期或不定期對(duì)三----六年級(jí)各班進(jìn)行英語(yǔ)課外閱讀活動(dòng)情況的檢查，以促進(jìn)我市中小學(xué)生英語(yǔ)課外閱讀活動(dòng)的健康發(fā)展。

桃園鎮(zhèn)曬書城小學(xué)2013、10

第四篇：曬吧解說(shuō)詞

曬吧解說(shuō)詞

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，大家好，我是第四小學(xué)五年級(jí)五班的趙顯文。大家現(xiàn)在看到的這個(gè)樓梯角落就是我校的曬吧。我校注重學(xué)生的全面發(fā)展，多方為同學(xué)們創(chuàng)造各類活動(dòng)場(chǎng)所，曬吧就是其中之一。曬吧中所展示的全是我校同學(xué)們的攝影作品。在曬吧中，同學(xué)們可以將自己認(rèn)為美的一面全面的展示給所有同學(xué)。我校經(jīng)常開展各類型的攝影比賽以及展示。照片經(jīng)常更換。這里所展示就是最近一期掠美四小攝影比賽中的部分作品。

這邊的展柜里的影集中也是同學(xué)們的攝影作品，大家可以隨意翻看。

第五篇：解說(shuō)詞(最后稿)

解說(shuō)詞

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓：

歡迎來(lái)到臨沂市地稅局黨員干部教育基地檢查指導(dǎo)工作。我們這個(gè)教育基地分為東、西兩個(gè)展廳，東邊展廳是廉政教育展廳，西邊的展廳是稅務(wù)文化展廳。

現(xiàn)在我們步入的是稅務(wù)文化展廳，蒙山蒼蒼，沂水泱泱。臨沂大地代代不乏文韜武略，賢臣良將，遍地芬芳。在我們左手邊的墻上是號(hào)稱“天下第一行書”的《蘭亭序》，著名書法家王羲之就出生在我們臨沂。在我們右手邊的墻上，是號(hào)稱“天下第一兵書”的《孫子兵法》竹簡(jiǎn)，于1974年出土于臨沂銀雀山漢墓。

我們腳下這三道印轍是獨(dú)輪車的車轍。（頂棚和地面重新創(chuàng)意）我們面前的這個(gè)前言墻，采用了蒙山沂水的造型，用顏體碑刻的形式表現(xiàn)前言，因顏真卿故里臨沂，其字體雄強(qiáng)敦厚，既氣勢(shì)莊嚴(yán)地突顯了臨沂源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的地域文化，又莊重肅穆的介紹了全館。

讓高山流水的清音愜意地伴隨著我們的腳步；回到輝煌燦爛的稅務(wù)歷史文化長(zhǎng)河中，仿古臨沂建筑的屋檐，復(fù)古的沙盤瞬時(shí)將我們引領(lǐng)進(jìn)悠悠遠(yuǎn)古時(shí)代，在稅之脈展區(qū)，首先映入我們眼簾的是：再現(xiàn)了華夏賦稅制度的起源與發(fā)展的沙盤，從古代山頂洞人向頭領(lǐng)交貢，到歷代耕種、商貿(mào)的繁榮景象，直至小推車出古臨沂啟陽(yáng)城的場(chǎng)景，無(wú)不展現(xiàn)著地稅文化與人類文明同行、與社會(huì)發(fā)展同步的歷史足跡。請(qǐng)大家看墻面燈箱，這里展示的與臨沂相關(guān)的人物的治稅思想、事件。

管仲的治稅理念是：

1.經(jīng)濟(jì)是增加稅收收入的基礎(chǔ)。管仲?gòu)?qiáng)調(diào)：“善為政者，田疇墾而國(guó)邑實(shí)”，“實(shí)墟壙，墾田疇，修墻屋，則國(guó)家富”。

2.主張輕稅?！氨《悢?，毋茍于民，待以忠愛，而民可使親”。據(jù)史料記載，齊國(guó)的關(guān)市之征曾減低到五十而取一”，可見工商稅率極低。

3.實(shí)行差別征稅。對(duì)土地征稅，管仲提出了“相地而衰（衰，音催，意為等差遞減）征，則民不移”這個(gè)政策是按土地質(zhì)量好壞征收差額賦稅，而不是對(duì)不同土地征收同等的賦稅，從而達(dá)到公平稅負(fù)，使勞動(dòng)者不再相率逃亡，安居樂業(yè)，穩(wěn)定賦稅收入。

4.主張鹽鐵由國(guó)家專賣。管仲主張由政府控制部分重要自然資源，即“通輕重之權(quán)，徼（音腳，意求）山海之業(yè)”，認(rèn)為鹽鐵是人們必需的生活資料與生產(chǎn)資料，不可一日或缺，主張由國(guó)家實(shí)行專賣，壟斷其銷售，“寓稅于價(jià)”，從而達(dá)到國(guó)家控制幣場(chǎng)與增加財(cái)政收入的目的。

管仲的發(fā)展經(jīng)濟(jì)、輕稅免稅、差別課稅和實(shí)行鹽鐵專賣的稅收思想，對(duì)后世的稅收思想家、理財(cái)家有很大的影響。

諸葛亮治稅思想：鼓勵(lì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)與發(fā)展商業(yè)，向富戶借款籌集資金，節(jié)流以減少財(cái)政開支。

劉洪是東漢蒙陰人，是我國(guó)古代杰出的天文學(xué)家和數(shù)學(xué)家，是珠算的發(fā)明者，珠算的發(fā)明，使人們的計(jì)算能力產(chǎn)生了質(zhì)的飛躍，劉洪也被人們尊為“算圣”。

陳毅元帥曾經(jīng)深情地說(shuō)：“我就是躺在棺材里也忘不了沂蒙山人，是他們用小米供養(yǎng)了革命，是他們用小車把革命推過(guò)了長(zhǎng)江！”（原音重現(xiàn)）

“井田制”在歷史稅法變革中有著舉足輕重的地位，所以用“井”字造型的液晶顯示屏來(lái)展現(xiàn)九個(gè)與稅務(wù)相關(guān)的主題。通過(guò)觸摸顯示屏?xí)盐覀儙нM(jìn)浩瀚的稅收知識(shí)的海洋。

正中間一格展示內(nèi)容為：（1）稅法制度的變遷（初稅畝、租庸調(diào)制等）四角的格子展示內(nèi)容分別為：

(2）“稅收之最”（最早的田稅、最早的關(guān)稅等）。（3）稅海軼事（4）稅收的理論學(xué)說(shuō)（5）他山之石

其他格子展示內(nèi)容分別為：

（6）名人治稅思想（孔子、老子、孟子等）（7）稅種（鹽稅、車船使用稅等）(8)稅務(wù)機(jī)構(gòu)的變遷(9)中國(guó)現(xiàn)行稅收制度

這里展柜陳列有反映稅收起源和發(fā)展的文物***余件，除了各歷史時(shí)期的完稅憑證、印花稅票和與稅收相關(guān)的布告、文書等紙品，還有各朝代的與稅收相關(guān)的竹、木、石、陶、瓷、金屬等實(shí)物

讀著歷史，讀著紛繁燦爛的稅文化,穿越時(shí)空的遂道，我們來(lái)到了“稅之魂”展區(qū)。

臨沂是一片紅色的熱土，眼前這組沂蒙老區(qū)人民支前運(yùn)動(dòng)時(shí)使用的小推車、糧食袋、鞋墊等實(shí)物，展現(xiàn)了臨沂人“愛黨愛軍，開拓奮進(jìn)，艱苦創(chuàng)業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)”的沂蒙精神。

投影的水晶字以及這些從《孟良崮戰(zhàn)役》、《紅日》、《沂蒙》等經(jīng)典影片中剪輯而來(lái)的視頻畫面，展現(xiàn)了沂蒙精神。

新中國(guó)成立后，稅收的職能作用發(fā)生了本質(zhì)變化，成為了人民政權(quán)財(cái)政收入的重要來(lái)源，取之于民、用之于民。人民稅收的性質(zhì)決定了，國(guó)家稅收工作的根本宗旨和基本理念是：聚財(cái)為國(guó)、執(zhí)法為民；基本原則是：法制、公平、文明、效率。

投影的水晶字和這些視頻畫面展現(xiàn)了稅收“取之于民、用之于民”的本質(zhì)。

新時(shí)代臨沂地稅人以亙古不變的情懷，緊緊圍繞“聚財(cái)為國(guó)、執(zhí)法為民”的稅收工作根本宗旨，秉承山東省地稅系統(tǒng)“依法治稅，從嚴(yán)帶隊(duì)，科學(xué)管理，共建和諧”的基本要求，傳承精神，結(jié)合實(shí)際，確立了全市地稅系統(tǒng)的共同愿景和價(jià)值追求：弘揚(yáng)沂蒙精神，推進(jìn)科學(xué)管理，共建和諧稅收，奉獻(xiàn)大美臨沂。這一愿景體現(xiàn)著臨沂地稅人的價(jià)值追求，是統(tǒng)領(lǐng)全市2000多名地稅干部職工的“稅魂”。也是沂蒙精神在臨沂地稅隊(duì)伍的自然延伸。

對(duì)面與“稅之魂”相呼應(yīng)的是“稅之規(guī)”展區(qū)。

四尊獅鈕大印代表著國(guó)家意志至高無(wú)上和法律的威嚴(yán)，令人肅然起敬?，F(xiàn)在中間顯示屏上是憲法第?條，通過(guò)我們觸摸獅頭，分別在大屏上用蓋印的形式顯示稅收法律、稅收政策、地方保障條例、相關(guān)文件。

（現(xiàn)在屏幕顯示的是：在2010年3月31日，山東省第十一屆人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第十六次會(huì)議審議通過(guò)的《山東省地方稅收保障條例》，《條例》于同年5月1日起正式實(shí)施。這既是全國(guó)第一部省級(jí)地方稅收立法，也是全國(guó)第一部帶有基本法性質(zhì)的稅收立法，在我國(guó)地方稅收立法史上具有里程碑意義。

書架上展示的是2007年國(guó)家稅務(wù)總局以活頁(yè)印刷品的形式編輯出版的一套具有權(quán)威性、準(zhǔn)確性和系統(tǒng)性的中華人民共和國(guó)稅收法律匯編。

這是臨沂市地稅局研究制定的三大規(guī)定。這是省地稅局頒布的相關(guān)規(guī)范和規(guī)定。

這是與稅收法律法規(guī)知識(shí)相關(guān)的虛擬演播廳，借助虛擬實(shí)境方式與著名節(jié)目主持人實(shí)時(shí)對(duì)話，體驗(yàn)到通常只有在電視臺(tái)演播廳才能感受到的氣氛，歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓親臨體驗(yàn)。

現(xiàn)在我們進(jìn)入的是稅之源展區(qū)。

臨沂市轄9縣3區(qū)3個(gè)開發(fā)區(qū)，面積1.72萬(wàn)平方公里，人口1000余萬(wàn)人，是山東省面積最大、人口最多的地級(jí)市，擁有江北最大的批發(fā)市場(chǎng)，全市各類納稅人10萬(wàn)余戶，納稅千萬(wàn)元以上企業(yè)100余戶。僅2008年以來(lái)，先后有臨沂礦業(yè)集團(tuán)有限責(zé)任公司、華盛江泉集團(tuán)有限公司、山東臨工工程機(jī)械有限公司、魯南制藥集團(tuán)股份有限公司等20余家企業(yè)進(jìn)入“山東省納稅百?gòu)?qiáng)”行列。

背景墻上展出的是：臨沂市地圖、臨沂的大型批發(fā)市場(chǎng)圖片和近兩“臨沂市納稅百?gòu)?qiáng)排行榜”。

稅務(wù)機(jī)關(guān)是財(cái)政收入的征集者，而真正創(chuàng)造財(cái)富的是人民群眾，是廣大納稅人。臨沂自古不乏賢臣良將，商界也是藏龍臥虎，杰出代表人物如：百萬(wàn)資產(chǎn)捐獻(xiàn)國(guó)家的王廷江，把一個(gè)瀕臨破產(chǎn)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)發(fā)展成國(guó)內(nèi)肉類食品生產(chǎn)加工業(yè)龍頭老大的周連奎，變廢為寶貢獻(xiàn)家鄉(xiāng)的王景聯(lián)，商貿(mào)由小到大的陸錦，走出去辦市場(chǎng)把臨沂產(chǎn)業(yè)鏈拓展到省外的曹繼廉、王順銀、王仕嶺等近百名企業(yè)名家。

現(xiàn)在我們進(jìn)入的是稅之果展區(qū)。

自1994年稅務(wù)機(jī)構(gòu)分設(shè)以來(lái)，臨沂市地稅系統(tǒng)在省地稅局和市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以組織收入為中心，以改革創(chuàng)新為主線，堅(jiān)持依法治稅、從嚴(yán)帶隊(duì)，不斷推進(jìn)科學(xué)管理，稅收征管質(zhì)效不斷提高，納稅服務(wù)不斷優(yōu)化，系統(tǒng)上下、內(nèi)外和諧建設(shè)持續(xù)推進(jìn)，地稅形象不斷提升，為臨沂經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出了積極貢獻(xiàn)。

新中國(guó)的稅收，為促進(jìn)我國(guó)經(jīng)濟(jì)繁榮與發(fā)展、社會(huì)和諧與進(jìn)步發(fā)揮了重要作用，為推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興做出了積極而重大的貢獻(xiàn)！這里顯示屏展示的是經(jīng)濟(jì)社會(huì)的巨大變化，后面配以樹面背景，表現(xiàn)臨沂地稅的發(fā)展成果蔚然成林，碩果累累，推動(dòng)社會(huì)和諧發(fā)展。

這里集中展現(xiàn)了臨沂在工業(yè)、商業(yè)、交通、教育、體育、民生等快速發(fā)展具有代表性的幾個(gè)方面，反映了臨沂日新月異的城市發(fā)展，也是稅收大力支撐地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的具體見證。

這是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)多次蒞臨指導(dǎo)照片，給予充分肯定的相關(guān)批示件。最突出的榮譽(yù)是剛剛榮獲的“全國(guó)文明單位”。

這里是全市地稅系統(tǒng)人才結(jié)構(gòu)變化和教育培訓(xùn)開展情況。這里展示的是臨沂地稅“和諧地稅、和諧團(tuán)隊(duì)、快樂工作、快樂生活”的一些資料。

如今，臨沂地稅人正乘著和諧春風(fēng)，譜寫時(shí)代之曲，奏響凱旋之歌，以無(wú)悔的執(zhí)著，杠起稅徽的責(zé)任，攀登事業(yè)的高峰，努力創(chuàng)造臨沂地稅更加美好的明天！