第一篇：尋找最美孝心少年”活動(dòng)方案

組織觀看“尋找最美孝心少年”活動(dòng)方案 為宣傳新時(shí)期“孝心少年”的典型代表，展現(xiàn)他們孝敬長(zhǎng)輩、自強(qiáng)不息、陽(yáng)光向上、自立自強(qiáng)的感人事跡和美好情操。由中央電視臺(tái)主辦的“尋找最美孝心少年”大型公益活動(dòng)暨《2013最美孝心少年》頒獎(jiǎng)典禮活動(dòng)，現(xiàn)就組織收看頒獎(jiǎng)典禮有關(guān)事宜通知如下：

1、要做到全員參與。各班級(jí)要將收看頒獎(jiǎng)典禮的有關(guān)事宜通知到每一名學(xué)生，并把此項(xiàng)工作作為學(xué)校德育工作的頭等大事，組織好，收看好，保證所有孩子都能收看到頒獎(jiǎng)典禮。

2、要做好宣傳引導(dǎo)。要把此次收看頒獎(jiǎng)典禮當(dāng)做一次宣傳感恩思想，弘揚(yáng)孝心文化，詮釋孝行力量的教育、引導(dǎo)機(jī)會(huì)，以此為契機(jī)開展相關(guān)教育活動(dòng)。

3.沒能及時(shí)收看的老師及學(xué)生，我校將把《2013最美孝心少年頒獎(jiǎng)典禮》晚會(huì)發(fā)布在松林鎮(zhèn)中心小學(xué)校園網(wǎng)[學(xué)生園地]中，希望廣大師生隨時(shí)收看。

4.班主任布置四、五、六年級(jí)學(xué)生每生寫一篇觀后感。

第二篇：尋找最美孝心少年活動(dòng)方案

陳吳鄉(xiāng)中

“尋找最美孝心少年”活動(dòng)方案

為進(jìn)一步弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，謳歌具有時(shí)代感的中華民族傳統(tǒng)家庭倫理道德，積極營(yíng)造尊老、愛老、敬老的濃厚氛圍，引導(dǎo)少年兒童樹立正確的道德觀和價(jià)值觀。結(jié)合縣教育局“尋找最美孝心少年”的通知精神，學(xué)校將在全校范圍內(nèi)尋找、發(fā)掘、宣傳新時(shí)期“孝心少年”的典型代表，通過展現(xiàn)他們孝敬長(zhǎng)輩、自強(qiáng)不息、陽(yáng)光向上、自立自強(qiáng)的感人事跡和美好情操，為未成年人健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好社會(huì)環(huán)境，為我國(guó)未成年人教育事業(yè)貢獻(xiàn)力量。

一、活動(dòng)目標(biāo)

通過樹立新時(shí)期孝心好少年的榜樣，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)美德，弘揚(yáng)尊老愛老敬老的社會(huì)風(fēng)尚，弘揚(yáng)社會(huì)主義道德觀和價(jià)值觀，引導(dǎo)廣大青少年學(xué)生樹立勵(lì)志成長(zhǎng)、樂觀積極的人生態(tài)度。

二、“尋找最美孝心少年”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組 組長(zhǎng)：韋永生 副組長(zhǎng)：韋紅藝

成員：雷紅軍 張建剛 李建設(shè) 范文亭 程紅章

韋志超 段建軍 朱剛峰

二、評(píng)選對(duì)象

廣泛動(dòng)員，傳達(dá)工作任務(wù)，制定工作方案，全面啟動(dòng)此項(xiàng)工作。

（二）班級(jí)初評(píng)階段（10月16日――10月25日）由各年級(jí)組織各各班進(jìn)行初評(píng)，每個(gè)班級(jí)評(píng)選3-5名“孝心少年”，在本班本級(jí)進(jìn)行宣傳，組織年級(jí)師生進(jìn)行評(píng)選，最終每個(gè)班級(jí)確定2名 “孝心少年”進(jìn)行上報(bào)。上報(bào)時(shí)需填寫“尋找最美孝心少年”推薦表，同時(shí)上報(bào)不少于1500字的事跡材料三份。推薦材料的電子稿發(fā)至政教處電腦桌面“尋找最美孝心少年”文件夾。

（三）學(xué)校評(píng)審階段（10月26日――11月10日）學(xué)校成立評(píng)審委員會(huì)，對(duì)各班上報(bào)人選進(jìn)行審查、初選，評(píng)選出“最美孝心少年”候選人15名，并組織全校學(xué)生學(xué)習(xí)。同時(shí)，在學(xué)校廣播站設(shè)置“最美孝心少年”專欄，對(duì)候選者先進(jìn)事跡進(jìn)行大力宣傳。

（四）集中宣傳階段（11月11日至12月10日）學(xué)校設(shè)立投票箱，啟動(dòng)“尋找最美孝心少年”投票，接受學(xué)生、教師、群眾投票。同時(shí)，將入選的15名候選人事跡進(jìn)行校外宣傳，對(duì)廣大青少年及學(xué)生進(jìn)行教育，弘揚(yáng)主旋律，發(fā)揮正能量。

（五）總結(jié)表彰階段（12月11日――12月31日）

第三篇：尋找最美孝心少年

《尋找最美孝心少年》觀后感

孝是什么？孝是在長(zhǎng)輩有困難時(shí)伸手幫助，是平時(shí)對(duì)父母溫暖的話語(yǔ)，是以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)父母，不辜負(fù)他們的期望，更是在他們辛苦時(shí)為他們捶捶背，幫他們分擔(dān)勞累。

最讓我感動(dòng)的是趙文龍的故事。2008年，本來就身體殘疾的媽媽又得了尿毒癥，這讓爸爸不堪重負(fù)，媽媽主動(dòng)提出分手，龍龍為了照顧病魔纏身的媽媽，他毅然回到了媽媽身邊。醫(yī)生不經(jīng)意的一句話，讓他連做飯時(shí)都變得小心翼翼，就連平時(shí)最愛吃的西瓜也不敢再吃了。從家到醫(yī)院，龍龍整日奔波在這條六公里的路上，一直持續(xù)了三年，磨壞了幾雙鞋子。為了給媽媽治病，他還學(xué)會(huì)了按摩的手法，經(jīng)常給媽媽按摩到凌晨?jī)扇c(diǎn)鐘。這些事情漸漸影響到了趙文龍的成績(jī)，老師知道后，特地租房為龍龍補(bǔ)課。龍龍家里的開銷都是靠一些人的資助，而龍龍首先想到的就是感恩，他把這些事情記在本子上，更記在了心里。為了給媽媽改善伙食，他不怕臟不怕累，靠撿垃圾賣錢買肉，而自己卻不舍得吃上一口?！皨寢?，我愿付出所有，只為看到你的微笑！”這就是一個(gè)十三歲男孩用孝心發(fā)出的摯言。

看了這個(gè)故事，我的心久久不能平靜。父母對(duì)我們的愛難道還不夠嗎？是母親生育了我們，將我們養(yǎng)大，是父親支撐起了整個(gè)家庭。如果我們的心中對(duì)父母長(zhǎng)輩心存感恩，那我們就該好好想一想：我們應(yīng)該為長(zhǎng)輩們做些什么呢？

有人會(huì)問：“需要感恩的人是不是只有父母？”那你就錯(cuò)了，爺爺、奶奶、姥姥、姥爺他們會(huì)在生活上照顧你；姑姑、姑父、舅舅、舅媽他們會(huì)在爸媽不在時(shí)擔(dān)負(fù)起照看的職責(zé)。因此，只要是自己的長(zhǎng)輩，我們都應(yīng)該尊重他們，關(guān)愛他們。

你有沒有想過，當(dāng)你拿著一張優(yōu)異的成績(jī)單出現(xiàn)在父母面前時(shí)，當(dāng)你為下班

回家的父母捶背時(shí)，當(dāng)你平時(shí)對(duì)他們說句“我愛你”時(shí)，你知道這會(huì)給他們帶來多大的幸福嗎？

以前，我以為孝就是好好學(xué)習(xí)，聽家長(zhǎng)的話，因此我就是不違背父母的意愿，認(rèn)真做好每一件事情?，F(xiàn)在，我知道孝是關(guān)愛父母，是分擔(dān)家庭的負(fù)擔(dān)?？稍谶@一點(diǎn)上我就做的不好，我在家從來都是“衣來伸手，飯來張口”，今后我一定要學(xué)會(huì)幫助父母干一些力所能及的事情。

孝，能讓長(zhǎng)輩備受關(guān)愛。

孝，能推動(dòng)家庭的希望。

孝，能架起愛的橋梁。

愿人人擁有一份孝心，世界便多出許多關(guān)愛！

第四篇：尋找最美孝心少年

孝心無價(jià)

–《尋找最美孝心少年》觀后感

徐福中學(xué)七年級(jí)三班 王涵

古語(yǔ)云：“百善孝為先?！边@天，在看了《尋找最美孝心少年》的節(jié)目后，我被一個(gè)女孩深深地感動(dòng)了。

她的名字叫吳林香。表面看上去，她是個(gè)蠻清秀的小姑娘，很愛笑，可是誰又知道她微笑之后的辛酸！十四歲，本應(yīng)是享受父母關(guān)懷的年紀(jì)，她卻肩負(fù)起了生活的重?fù)?dān)。母親身患癌癥，外婆高位截癱，外公右手殘疾，繼父外出打工，弟弟年幼，她是家里唯一的勞動(dòng)力。每天早上五點(diǎn)，她準(zhǔn)時(shí)起床，給母親、外婆穿衣服，服侍全家人洗漱，然后砍柴、打豬草、洗衣服、收拾院落，再給母親、外婆煎好藥，接著再做飯、伺候家人吃早飯，最后才能帶著弟弟上學(xué)。但是，還不止如此。放學(xué)后，她還要忙地里的農(nóng)活，再加上做晚飯，她每天直到十一點(diǎn)多鐘才能學(xué)習(xí)。

盡管生活給了她如此多的磨難，但她卻一直微笑著。她原本不是個(gè)愛笑的女孩，可當(dāng)她知道微笑可以給人希望時(shí)，她就展開了自己的笑容。母親是肺癌晚期，病痛發(fā)作時(shí)痛不欲生。這時(shí)林香只能不斷鼓勵(lì)母親不要放棄。然后在黑暗中無聲地抽泣。

相對(duì)于吳林香來說，我們已經(jīng)很幸運(yùn)，也許正如畢淑敏所說：每一位赤誠(chéng)忠厚的孩子，都曾在心底許下孝的宏愿，讓父母等待自己衣錦還鄉(xiāng)的那天?？墒?，時(shí)間是殘酷的。讓我們趕快盡一份孝道吧，也許是一處豪宅，也許是一片磚瓦。也許是大洋彼岸的一只鴻雁，也許是近在咫尺的一個(gè)口信。也許是一頂純黑的博士帽，也許是作業(yè)簿上的一個(gè)紅對(duì)勾。也許是一桌山珍海味，也許是一個(gè)野果一朵小花。也許是花團(tuán)錦簇的盛世華衣，也許是一雙潔凈的舊鞋。也許是數(shù)以萬計(jì)的金錢，也許只是含著體溫的一枚硬幣……但在孝的天平上，它們等值！

孝心無價(jià)！

第五篇：尋找最美孝心少年

《尋找最美孝心少年》觀后感孝子，“老”在上“子’’在下，古人何止創(chuàng)造了孝字，而是給人類定下了一個(gè)規(guī)矩。今天晚上八點(diǎn)，我和爸爸媽媽

觀看了《尋找最美孝心少年》頒獎(jiǎng)儀式。

趙文龍，他今年十三歲。媽媽得了重病，為了不連累爸爸，就和爸爸分手了。法院把趙文龍判給了爸爸。而趙文龍主動(dòng)提出要去照顧身患重病的媽媽。趙文龍從八歲起就照顧媽媽。給媽媽買菜，做飯，洗衣服。媽媽每月都要做三次透析，這段來回六公里的路程，趙文龍堅(jiān)持了五年。每次做完透析他的媽媽都很難受，于是趙文龍就學(xué)會(huì)了按摩，給媽媽按摩，每天晚上都要到凌晨二三點(diǎn)才能睡覺。看到這里，我的眼淚就嘩嘩的流下來。

邵帥，今年十七歲。他的媽媽不幸得了白血病，十七歲的邵帥卻做出了一個(gè)連成人都不敢去嘗試的選擇。邵帥說：“我要用我的骨髓去就我的媽媽。”媽媽怎么也不懇接受。最后在醫(yī)生的勸說下終于答應(yīng)了。他只有十七歲呀。卻能用自己的骨髓去救媽媽。而我們呢？有幸福的家庭，爸爸愛我，媽媽疼我。而我們卻很少感到，嫌?jì)寢寚Z叨，嫌爸爸買的玩

具太少。。。真是不應(yīng)該啊。

孝不僅是給爸媽買車、買房，讓他們生活得好一些，而是要我們凡事都從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。十位最美孝心少年的感人事跡給我的觸動(dòng)很大，也深深地感動(dòng)了頒獎(jiǎng)現(xiàn)場(chǎng)以及電視機(jī)

前億萬觀眾的心。我要向他們學(xué)習(xí)，把中國(guó)人優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德傳承下去，相信我們這一代會(huì)使我們的國(guó)家更加繁榮、強(qiáng)大、昌盛。