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      尋找最美孝心少年”活動(dòng)方案

      時(shí)間:2019-05-13 16:18:00下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡(jiǎn)介:寫(xiě)寫(xiě)幫文庫(kù)小編為你整理了多篇相關(guān)的《尋找最美孝心少年”活動(dòng)方案》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫(xiě)寫(xiě)幫文庫(kù)還可以找到更多《尋找最美孝心少年”活動(dòng)方案》。

      第一篇:尋找最美孝心少年”活動(dòng)方案

      組織觀看“尋找最美孝心少年”活動(dòng)方案 為宣傳新時(shí)期“孝心少年”的典型代表,展現(xiàn)他們孝敬長(zhǎng)輩、自強(qiáng)不息、陽(yáng)光向上、自立自強(qiáng)的感人事跡和美好情操。由中央電視臺(tái)主辦的“尋找最美孝心少年”大型公益活動(dòng)暨《2013最美孝心少年》頒獎(jiǎng)典禮活動(dòng),現(xiàn)就組織收看頒獎(jiǎng)典禮有關(guān)事宜通知如下:

      1、要做到全員參與。各班級(jí)要將收看頒獎(jiǎng)典禮的有關(guān)事宜通知到每一名學(xué)生,并把此項(xiàng)工作作為學(xué)校德育工作的頭等大事,組織好,收看好,保證所有孩子都能收看到頒獎(jiǎng)典禮。

      2、要做好宣傳引導(dǎo)。要把此次收看頒獎(jiǎng)典禮當(dāng)做一次宣傳感恩思想,弘揚(yáng)孝心文化,詮釋孝行力量的教育、引導(dǎo)機(jī)會(huì),以此為契機(jī)開(kāi)展相關(guān)教育活動(dòng)。

      3.沒(méi)能及時(shí)收看的老師及學(xué)生,我校將把《2013最美孝心少年頒獎(jiǎng)典禮》晚會(huì)發(fā)布在松林鎮(zhèn)中心小學(xué)校園網(wǎng)[學(xué)生園地]中,希望廣大師生隨時(shí)收看。

      4.班主任布置四、五、六年級(jí)學(xué)生每生寫(xiě)一篇觀后感。

      第二篇:尋找最美孝心少年活動(dòng)方案

      陳吳鄉(xiāng)中

      “尋找最美孝心少年”活動(dòng)方案

      為進(jìn)一步弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀,謳歌具有時(shí)代感的中華民族傳統(tǒng)家庭倫理道德,積極營(yíng)造尊老、愛(ài)老、敬老的濃厚氛圍,引導(dǎo)少年兒童樹(shù)立正確的道德觀和價(jià)值觀。結(jié)合縣教育局“尋找最美孝心少年”的通知精神,學(xué)校將在全校范圍內(nèi)尋找、發(fā)掘、宣傳新時(shí)期“孝心少年”的典型代表,通過(guò)展現(xiàn)他們孝敬長(zhǎng)輩、自強(qiáng)不息、陽(yáng)光向上、自立自強(qiáng)的感人事跡和美好情操,為未成年人健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好社會(huì)環(huán)境,為我國(guó)未成年人教育事業(yè)貢獻(xiàn)力量。

      一、活動(dòng)目標(biāo)

      通過(guò)樹(shù)立新時(shí)期孝心好少年的榜樣,弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)美德,弘揚(yáng)尊老愛(ài)老敬老的社會(huì)風(fēng)尚,弘揚(yáng)社會(huì)主義道德觀和價(jià)值觀,引導(dǎo)廣大青少年學(xué)生樹(shù)立勵(lì)志成長(zhǎng)、樂(lè)觀積極的人生態(tài)度。

      二、“尋找最美孝心少年”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組 組長(zhǎng):韋永生 副組長(zhǎng):韋紅藝

      成員:雷紅軍 張建剛 李建設(shè) 范文亭 程紅章

      韋志超 段建軍 朱剛峰

      二、評(píng)選對(duì)象

      廣泛動(dòng)員,傳達(dá)工作任務(wù),制定工作方案,全面啟動(dòng)此項(xiàng)工作。

      (二)班級(jí)初評(píng)階段(10月16日――10月25日)由各年級(jí)組織各各班進(jìn)行初評(píng),每個(gè)班級(jí)評(píng)選3-5名“孝心少年”,在本班本級(jí)進(jìn)行宣傳,組織年級(jí)師生進(jìn)行評(píng)選,最終每個(gè)班級(jí)確定2名 “孝心少年”進(jìn)行上報(bào)。上報(bào)時(shí)需填寫(xiě)“尋找最美孝心少年”推薦表,同時(shí)上報(bào)不少于1500字的事跡材料三份。推薦材料的電子稿發(fā)至政教處電腦桌面“尋找最美孝心少年”文件夾。

      (三)學(xué)校評(píng)審階段(10月26日――11月10日)學(xué)校成立評(píng)審委員會(huì),對(duì)各班上報(bào)人選進(jìn)行審查、初選,評(píng)選出“最美孝心少年”候選人15名,并組織全校學(xué)生學(xué)習(xí)。同時(shí),在學(xué)校廣播站設(shè)置“最美孝心少年”專欄,對(duì)候選者先進(jìn)事跡進(jìn)行大力宣傳。

      (四)集中宣傳階段(11月11日至12月10日)學(xué)校設(shè)立投票箱,啟動(dòng)“尋找最美孝心少年”投票,接受學(xué)生、教師、群眾投票。同時(shí),將入選的15名候選人事跡進(jìn)行校外宣傳,對(duì)廣大青少年及學(xué)生進(jìn)行教育,弘揚(yáng)主旋律,發(fā)揮正能量。

      (五)總結(jié)表彰階段(12月11日――12月31日)

      第三篇:尋找最美孝心少年

      《尋找最美孝心少年》觀后感

      孝是什么?孝是在長(zhǎng)輩有困難時(shí)伸手幫助,是平時(shí)對(duì)父母溫暖的話語(yǔ),是以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)父母,不辜負(fù)他們的期望,更是在他們辛苦時(shí)為他們捶捶背,幫他們分擔(dān)勞累。

      最讓我感動(dòng)的是趙文龍的故事。2008年,本來(lái)就身體殘疾的媽媽又得了尿毒癥,這讓爸爸不堪重負(fù),媽媽主動(dòng)提出分手,龍龍為了照顧病魔纏身的媽媽,他毅然回到了媽媽身邊。醫(yī)生不經(jīng)意的一句話,讓他連做飯時(shí)都變得小心翼翼,就連平時(shí)最愛(ài)吃的西瓜也不敢再吃了。從家到醫(yī)院,龍龍整日奔波在這條六公里的路上,一直持續(xù)了三年,磨壞了幾雙鞋子。為了給媽媽治病,他還學(xué)會(huì)了按摩的手法,經(jīng)常給媽媽按摩到凌晨?jī)扇c(diǎn)鐘。這些事情漸漸影響到了趙文龍的成績(jī),老師知道后,特地租房為龍龍補(bǔ)課。龍龍家里的開(kāi)銷都是靠一些人的資助,而龍龍首先想到的就是感恩,他把這些事情記在本子上,更記在了心里。為了給媽媽改善伙食,他不怕臟不怕累,靠撿垃圾賣錢(qián)買肉,而自己卻不舍得吃上一口。“媽媽,我愿付出所有,只為看到你的微笑!”這就是一個(gè)十三歲男孩用孝心發(fā)出的摯言。

      看了這個(gè)故事,我的心久久不能平靜。父母對(duì)我們的愛(ài)難道還不夠嗎?是母親生育了我們,將我們養(yǎng)大,是父親支撐起了整個(gè)家庭。如果我們的心中對(duì)父母長(zhǎng)輩心存感恩,那我們就該好好想一想:我們應(yīng)該為長(zhǎng)輩們做些什么呢?

      有人會(huì)問(wèn):“需要感恩的人是不是只有父母?”那你就錯(cuò)了,爺爺、奶奶、姥姥、姥爺他們會(huì)在生活上照顧你;姑姑、姑父、舅舅、舅媽他們會(huì)在爸媽不在時(shí)擔(dān)負(fù)起照看的職責(zé)。因此,只要是自己的長(zhǎng)輩,我們都應(yīng)該尊重他們,關(guān)愛(ài)他們。

      你有沒(méi)有想過(guò),當(dāng)你拿著一張優(yōu)異的成績(jī)單出現(xiàn)在父母面前時(shí),當(dāng)你為下班

      回家的父母捶背時(shí),當(dāng)你平時(shí)對(duì)他們說(shuō)句“我愛(ài)你”時(shí),你知道這會(huì)給他們帶來(lái)多大的幸福嗎?

      以前,我以為孝就是好好學(xué)習(xí),聽(tīng)家長(zhǎng)的話,因此我就是不違背父母的意愿,認(rèn)真做好每一件事情。現(xiàn)在,我知道孝是關(guān)愛(ài)父母,是分擔(dān)家庭的負(fù)擔(dān)。可在這一點(diǎn)上我就做的不好,我在家從來(lái)都是“衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口”,今后我一定要學(xué)會(huì)幫助父母干一些力所能及的事情。

      孝,能讓長(zhǎng)輩備受關(guān)愛(ài)。

      孝,能推動(dòng)家庭的希望。

      孝,能架起愛(ài)的橋梁。

      愿人人擁有一份孝心,世界便多出許多關(guān)愛(ài)!

      第四篇:尋找最美孝心少年

      孝心無(wú)價(jià)

      –《尋找最美孝心少年》觀后感

      徐福中學(xué)七年級(jí)三班 王涵

      古語(yǔ)云:“百善孝為先。”這天,在看了《尋找最美孝心少年》的節(jié)目后,我被一個(gè)女孩深深地感動(dòng)了。

      她的名字叫吳林香。表面看上去,她是個(gè)蠻清秀的小姑娘,很愛(ài)笑,可是誰(shuí)又知道她微笑之后的辛酸!十四歲,本應(yīng)是享受父母關(guān)懷的年紀(jì),她卻肩負(fù)起了生活的重?fù)?dān)。母親身患癌癥,外婆高位截癱,外公右手殘疾,繼父外出打工,弟弟年幼,她是家里唯一的勞動(dòng)力。每天早上五點(diǎn),她準(zhǔn)時(shí)起床,給母親、外婆穿衣服,服侍全家人洗漱,然后砍柴、打豬草、洗衣服、收拾院落,再給母親、外婆煎好藥,接著再做飯、伺候家人吃早飯,最后才能帶著弟弟上學(xué)。但是,還不止如此。放學(xué)后,她還要忙地里的農(nóng)活,再加上做晚飯,她每天直到十一點(diǎn)多鐘才能學(xué)習(xí)。

      盡管生活給了她如此多的磨難,但她卻一直微笑著。她原本不是個(gè)愛(ài)笑的女孩,可當(dāng)她知道微笑可以給人希望時(shí),她就展開(kāi)了自己的笑容。母親是肺癌晚期,病痛發(fā)作時(shí)痛不欲生。這時(shí)林香只能不斷鼓勵(lì)母親不要放棄。然后在黑暗中無(wú)聲地抽泣。

      相對(duì)于吳林香來(lái)說(shuō),我們已經(jīng)很幸運(yùn),也許正如畢淑敏所說(shuō):每一位赤誠(chéng)忠厚的孩子,都曾在心底許下孝的宏愿,讓父母等待自己衣錦還鄉(xiāng)的那天??墒?,時(shí)間是殘酷的。讓我們趕快盡一份孝道吧,也許是一處豪宅,也許是一片磚瓦。也許是大洋彼岸的一只鴻雁,也許是近在咫尺的一個(gè)口信。也許是一頂純黑的博士帽,也許是作業(yè)簿上的一個(gè)紅對(duì)勾。也許是一桌山珍海味,也許是一個(gè)野果一朵小花。也許是花團(tuán)錦簇的盛世華衣,也許是一雙潔凈的舊鞋。也許是數(shù)以萬(wàn)計(jì)的金錢(qián),也許只是含著體溫的一枚硬幣……但在孝的天平上,它們等值!

      孝心無(wú)價(jià)!

      第五篇:尋找最美孝心少年

      《尋找最美孝心少年》觀后感孝子,“老”在上“子’’在下,古人何止創(chuàng)造了孝字,而是給人類定下了一個(gè)規(guī)矩。今天晚上八點(diǎn),我和爸爸媽媽

      觀看了《尋找最美孝心少年》頒獎(jiǎng)儀式。

      趙文龍,他今年十三歲。媽媽得了重病,為了不連累爸爸,就和爸爸分手了。法院把趙文龍判給了爸爸。而趙文龍主動(dòng)提出要去照顧身患重病的媽媽。趙文龍從八歲起就照顧媽媽。給媽媽買菜,做飯,洗衣服。媽媽每月都要做三次透析,這段來(lái)回六公里的路程,趙文龍堅(jiān)持了五年。每次做完透析他的媽媽都很難受,于是趙文龍就學(xué)會(huì)了按摩,給媽媽按摩,每天晚上都要到凌晨二三點(diǎn)才能睡覺(jué)??吹竭@里,我的眼淚就嘩嘩的流下來(lái)。

      邵帥,今年十七歲。他的媽媽不幸得了白血病,十七歲的邵帥卻做出了一個(gè)連成人都不敢去嘗試的選擇。邵帥說(shuō):“我要用我的骨髓去就我的媽媽?!眿寢屧趺匆膊粦┙邮堋W詈笤卺t(yī)生的勸說(shuō)下終于答應(yīng)了。他只有十七歲呀。卻能用自己的骨髓去救媽媽。而我們呢?有幸福的家庭,爸爸愛(ài)我,媽媽疼我。而我們卻很少感到,嫌?jì)寢寚Z叨,嫌爸爸買的玩

      具太少。。。真是不應(yīng)該啊。

      孝不僅是給爸媽買車、買房,讓他們生活得好一些,而是要我們凡事都從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。十位最美孝心少年的感人事跡給我的觸動(dòng)很大,也深深地感動(dòng)了頒獎(jiǎng)現(xiàn)場(chǎng)以及電視機(jī)

      前億萬(wàn)觀眾的心。我要向他們學(xué)習(xí),把中國(guó)人優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德傳承下去,相信我們這一代會(huì)使我們的國(guó)家更加繁榮、強(qiáng)大、昌盛。

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