第一篇：李敏大學(xué)生活總結(jié)

珍貴的三年大學(xué)生活接近尾聲，特此總結(jié)一下大學(xué)三年的得失，從中繼承做得好的方面改進(jìn)不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。我有了寫一下這三年個(gè)人生活總結(jié)的想法：

一、日常生活方面：

盡量與舍友、同班同學(xué)搞好關(guān)系。結(jié)識一些高年級的師哥師姐，向他們請教學(xué)習(xí)、工作、生活上的問題。廣交朋友，朋友遍布各院系、各省份。

二、知識學(xué)習(xí)方面：

學(xué)習(xí)刻苦，態(tài)度認(rèn)真，只是在學(xué)習(xí)方法和能力上有些欠缺，在今后的學(xué)習(xí)中需要改進(jìn)。作為21世紀(jì)的接班人，新世紀(jì)在悄悄降臨之際也給我們帶來了新的要求，經(jīng)濟(jì)日新月異，科技翻天覆地，所以更多、更快、更廣的吸收新知識即成了放在我們面前必須解決的一個(gè)問題，我通過這兩年的大學(xué)學(xué)習(xí)，對于專業(yè)方向、節(jié)奏、程度、難易度等等，也有所了解，投入了不少時(shí)間再學(xué)習(xí)上，每次考試也發(fā)揮的可以。在大學(xué)的三年中，對學(xué)習(xí)任務(wù)有了更高的要求，在這樣的關(guān)鍵時(shí)刻，我會加倍努力學(xué)習(xí)。所以，如果說這是對我的壓力，到不如說是對我的考驗(yàn)，我一定會全力以赴。

以上是我對大學(xué)生活個(gè)人總結(jié)，我將結(jié)合這個(gè)小結(jié)回顧過去，確定未來的發(fā)展目標(biāo)，我對未來充滿信心。過去的兩年，是不斷學(xué)習(xí)、不斷充實(shí)的兩年，是積極探索、逐步成熟的兩年。由于參加黨校的時(shí)間不長，政治思想覺悟還有待提高；對大學(xué)學(xué)習(xí)的規(guī)律仍需進(jìn)一步適應(yīng)，方法也尚需改進(jìn)；在學(xué)生會的工作中，也要彌補(bǔ)不足，盡最大的努力為同學(xué)們服務(wù)。新的學(xué)期里，我一定認(rèn)真要向黨員同學(xué)學(xué)習(xí)，戒驕戒躁、勤勉敬業(yè)，在平凡的工作和學(xué)習(xí)中取得更大的成績。

第二篇：李敏個(gè)人簡介

李敏，女,1973年出生于云南，中國著名企業(yè)家，國際注冊高級珠寶設(shè)計(jì)師，“翠格珠寶”品牌創(chuàng)始人，電影《宅男總動(dòng)員》贊助商，《宅男總動(dòng)員》開機(jī)新聞發(fā)布會部分紅毯影星珠寶提供商[1]，“品味盛典”上海外灘十八號頒獎(jiǎng)典禮部分影星珠寶提供商，電影《愛在星空下》合作贊助商，電影《愛未央》首映禮紅毯影星珠寶提供商，十六屆上海國際電影節(jié)部分紅毯影星珠寶提供商。2014年中國珠寶行業(yè)品牌女性入圍者。

1996年畢業(yè)于云南教育學(xué)院的她，放棄了家鄉(xiāng)安逸的生活，懷揣夢想，來到了云南邊境美麗的西雙版納，那里風(fēng)景秀麗民風(fēng)淳樸。西雙版納毗鄰緬甸邊境，那兒盛產(chǎn)著世界上最優(yōu)質(zhì)的翡翠，也是在那里她迷上了神秘美麗的翡翠，并從此與這顆璀璨瑰麗的“東方綠寶石”結(jié)下了不解之緣。這個(gè)神秘的自然精靈從此成為了她生命中最重要的一部分。

那時(shí)候的她只要看到路過的人身上戴了翡翠，甚至是不經(jīng)意間路人手腕上劃過一道綠光，無論追出去多遠(yuǎn)，她都要趕上去仔細(xì)的看一看，琢磨一番，憑借著滿腔的熱愛和一股子執(zhí)著好學(xué)的精神，她開始了潛心的翡翠研究之旅。只要是市場上能夠買到的翡翠書籍，光盤，資料她都一一買下，認(rèn)真研讀，經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)積累，她已經(jīng)具備了相當(dāng)?shù)聂浯滂b別能力。

一個(gè)偶然的機(jī)會，她和先生來到了上海，并于2003年投資創(chuàng)辦了第一家翡翠專賣店—“翡翠閣”，由于潛心的經(jīng)營和心血的付出，“翡翠閣”贏得了眾多忠實(shí)客戶和身邊朋友的交口稱贊。2008年“翡翠閣”正式更名為“翠格珠寶”，“翠格”喻意以傳承華夏五千年玉文化為己任，用翡翠的美好品格克己經(jīng)營。2005年在上海最繁華的豫園地區(qū)福佑路開設(shè)了首家高端翡翠專賣店。憑借著多年的翡翠行業(yè)經(jīng)驗(yàn)和誠信的經(jīng)營理念，李敏帶領(lǐng)的翠格珠寶得到了行業(yè)的陸續(xù)舉薦，受邀加入了中國寶玉石協(xié)會，上海工商聯(lián)，上海黃金協(xié)會。并在世博會期間從4000多家商家中脫穎而出，獲得了“豫園地區(qū)文明誠信經(jīng)營示范店”“共產(chǎn)黨員示范崗”等光榮稱號。

2011年李敏獲得了國際認(rèn)證珠寶設(shè)計(jì)師資格，鐘愛翡翠的她深深的意識到，中國有著數(shù)千年源遠(yuǎn)流長的玉文化歷史，中國人鐘愛玉石自古有之。悠久燦爛的玉文化即將隨著新時(shí)代的發(fā)展大放異彩，隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，中國人消費(fèi)能力大大提升，同時(shí)消費(fèi)觀念也迅速與國際接軌了，而翡翠傳統(tǒng)滯后的設(shè)計(jì)雕刻理念，設(shè)計(jì)題材和鑲嵌技術(shù)的傳統(tǒng)單一，一定程度上已經(jīng)滿足不了高端消費(fèi)者的消費(fèi)需求、憑借著多年接觸高端翡翠消費(fèi)人群的經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)過一番深思熟慮，她下定決心，打破傳統(tǒng)翡翠產(chǎn)品的經(jīng)營理念，將國際先進(jìn)的珠寶鑲嵌工藝融入到傳統(tǒng)翡翠首飾的創(chuàng)作中來，設(shè)計(jì)制作出融合了古典與時(shí)尚，精致與奢華的高端翡翠首飾，讓悠久燦爛的傳統(tǒng)首飾文化，重新綻放華麗時(shí)尚的奢華之姿，帶領(lǐng)翠格珠寶致力于為高端精英人士服務(wù)，提供與國際化接軌的收藏級高檔翡翠首飾，傾其一生為悠久燦爛的玉文化在新時(shí)代展現(xiàn)時(shí)尚奢華之姿盡自己的綿薄之力。

第三篇：工作總結(jié)-李敏

英語教學(xué)工作總結(jié)

這學(xué)期我擔(dān)任一年級新生的英語教學(xué)。我對教學(xué)工作從不敢怠慢，一直以來都是認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入研究教法，虛心向前輩學(xué)習(xí)。經(jīng)過這么長時(shí)間的的努力，獲取了很多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。以下是我在本學(xué)期的教學(xué)情況。

教學(xué)就是教與學(xué)，兩者是相互聯(lián)系，不可分割的，有教者就必然有學(xué)者。學(xué)生是被教的主體。因此，了解和分析學(xué)生情況，有針對地教對教學(xué)成功與否至關(guān)重要。最初接觸教學(xué)的時(shí)候，我還不懂得了解學(xué)生對教學(xué)的重要性，只是專心研究書本，教材，想方設(shè)法令課堂生動(dòng)，學(xué)生易接受。但一開始我就碰了釘子。在講授第一課的時(shí)候，我按照自己的教學(xué)設(shè)計(jì)，上了一堂自認(rèn)為明白易懂而又不死板的課，認(rèn)為教學(xué)效果如期理想，怎知小測出來才知道不如人意。后來聽同學(xué)們反應(yīng)，才知道我講的口語大部分同學(xué)聽不懂，而教學(xué)的部分內(nèi)容同學(xué)們以前從來未接觸過。從而可知，我在上課前根本沒有了解清楚學(xué)生的實(shí)際情況：一方面，農(nóng)村的學(xué)生英語聽，說的能力相對較弱，授課采用較深的全英教學(xué)，同學(xué)們還不能適應(yīng)。另一方面，有些同學(xué)比較活躍，上課氣氛積極，但中等生占大多數(shù)，尖子生相對較少。因此，講得太深，沒有照顧到整體，因此教學(xué)效果不如理想。從此可以看出，了解及分析學(xué)生實(shí)際情況，實(shí)事求是，具體問題具體分析，做到因材施教，對授課效果有直接影響。這就是教育學(xué)中提到的“備教法的同時(shí)要備學(xué)生”。這一理論在我的教學(xué)實(shí)踐中得到了驗(yàn)證。

教學(xué)中，備課是一個(gè)必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)，備學(xué)生，又要備教法。備課不充分或者備得不好，會嚴(yán)重影響課堂氣氛和積極性，曾有一位前輩對我說：“備課備不好，倒不如不上課，否則就是白費(fèi)心機(jī)?！蔽颐靼椎絺湔n的重要性，因此，每天我都花費(fèi)大量的時(shí)間在備課之上，認(rèn)認(rèn)真真鉆研教材和教法，不滿意就不收工。雖然辛苦，但事實(shí)證明是值得的。

一堂準(zhǔn)備充分的課，會令學(xué)生和老師都獲益不淺。例如我在教授Lesson9的時(shí)候，這課的主題是“Spring and Festival”，教學(xué)難度比較大。如果照本宣科地講授，學(xué)生會感到困難和沉悶。為了上好這堂課，我認(rèn)真研究了課文，找出了重點(diǎn)，難點(diǎn)，準(zhǔn)備有針對性地講。為了令教學(xué)生動(dòng)，不沉悶，我還為此準(zhǔn)備了大量的故事及節(jié)日背景，授課時(shí)就胸有成竹了。

備課充分，能調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，上課效果就好。但同時(shí)又要有駕馭課堂的能力，因?yàn)閷W(xué)生在課堂上的一舉一動(dòng)都會直接影響課堂教學(xué)。因此上課一定要設(shè)法令學(xué)生投入，不讓其分心，這就很講究方法了。上課內(nèi)容豐富，現(xiàn)實(shí)。教態(tài)自然，講課生動(dòng)，難易適中照顧全部，就自然能夠吸引住學(xué)生。所以，老師每天都要有充足的精神，讓學(xué)生感受到一種自然氣氛。這樣，授課就事半功倍?；乜醋约旱氖谡n，我感到有點(diǎn)愧疚，因?yàn)橛袝r(shí)我并不能很好地做到這點(diǎn)。當(dāng)學(xué)生在課堂上無心向?qū)W，違反紀(jì)律時(shí)，我的情緒就受到影響，并且把這帶到教學(xué)中，讓原本正常的講課受到?jīng)_擊，發(fā)揮不到應(yīng)有的水平，以致影響教學(xué)效果。我以后必須努力克服，研究方法，采取有利方法解決當(dāng)中困難。

經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力，期末考就是一種考驗(yàn)。無論成績高低，都體現(xiàn)了我在這學(xué)期的教學(xué)成果。我明白到這并不是最重要的，重要的是在本學(xué)期后如何自我提高，如何共同提高學(xué)生們的英語水平。因此，無論怎樣辛苦，我都會繼續(xù)努力，多問，多想，多向前輩學(xué)習(xí)，爭取進(jìn)步。

以上就是我在本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)。有許多地方存在不足，希望在未來的日子里，能在各位領(lǐng)導(dǎo)老師，前輩的指導(dǎo)下，取得更好成績。

第四篇：大學(xué)生活總結(jié)

大學(xué)生活已有一段時(shí)間了，很大一部分同學(xué)已經(jīng)意識到學(xué)習(xí)的重要性與必要性，因?yàn)楫?dāng)前社會的競爭日益激烈，這不得不引起我們的高度重視，要想在社會上立于不敗之地，需要我們做出長遠(yuǎn)的打算。奧斯特洛夫斯基說過：“ 人最寶貴的東西是生命。生命對每個(gè)人來講只有一次。一個(gè)人的生命應(yīng)該這樣度過：當(dāng)他回首往事時(shí)，不會因虛度年華而悔恨，也不會因碌碌無為而羞恥。在臨死的時(shí)候，他能夠說：我的整個(gè)生命和全部精力，都已獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放事業(yè)而斗爭。” 確實(shí)如此，大學(xué)的生活是美好的，是人人所向往的，但是：我也很清楚，我們來不是玩的，也不是來享受的，我們應(yīng)該有自己的理想和目標(biāo)，應(yīng)該努力打拼出屬于自己的一片天空，這個(gè)屬于自己的天空是需要我們的勤奮和努力的。而如今，身為大學(xué)生的我們，在一天天消磨時(shí)光的日子里，不如抓緊時(shí)間多學(xué)一些知識來充實(shí)自己。人的大學(xué)時(shí)光一生中也許就一次，不把握好，將來自己一定回追悔莫及。一本書中這樣寫到：一個(gè)不能靠自己的能力改變命運(yùn)的人，是不幸的，也是可憐的，因?yàn)檫@些人沒有把命運(yùn)掌握在自己的手中，反而成為命運(yùn)的奴隸。而人的一生中究竟有多少個(gè)春秋，有多少事是值得回憶和紀(jì)念的。生命就像一張白紙，等待著我們?nèi)ッ枥L，去譜寫。因此，作為一名大學(xué)生，要對自己的大學(xué)生活有所規(guī)劃，這樣有組織有計(jì)劃地去學(xué)習(xí)做人，才能算的上沒有虛度光陰，而是使自己的生活更加充實(shí)和有意義。我希望自己的大學(xué)生活不會因?yàn)樘摱饶耆A或是碌碌無為而荒廢，而是很充實(shí)，學(xué)到很多東西。我覺得大一挺重要的，這是大學(xué)四年的第一年，也是基礎(chǔ)性的一年，在這一年中，相對比較輕松，課程大多是綜合性的知識。但是相應(yīng)的空閑時(shí)間也會比較多，所以還是要努力學(xué)習(xí)。在大一我主要有三個(gè)目標(biāo)：第一、讓英語提高到一個(gè)比較高的層次，努力達(dá)到四級水平。因?yàn)楦咧袝r(shí)是理科生，英語這方面不是很好，所以我要更加努力地去學(xué)習(xí)才行。社會在不斷地進(jìn)步，我想作為一個(gè)大學(xué)本科生，精通一兩門外語是必不可少的，所以這一年的學(xué)習(xí)中，我把提高英語口語、聽力和增加英語詞匯量等作為首要任務(wù)。大一已經(jīng)過了半學(xué)期了，我也覺得時(shí)間過的確實(shí)很快，可能是剛來時(shí)沒有什么合理的安排和學(xué)習(xí)計(jì)劃，總感覺沒有好好利用時(shí)間?；叵胍幌?，覺得沒有學(xué)到很多東西。我老想著空閑時(shí)間那么多，怎么就沒有好好抓住呢，其實(shí)都是因?yàn)樘珣卸枇耍瑢W(xué)習(xí)不夠刻苦。想想假如有高中時(shí)的一半努力的話，也會取得很好的成績的。第二學(xué)期開始了，也算是一個(gè)新的開始吧，所謂知錯(cuò)能改善莫大焉，有覺悟就能夠反省吧，相信認(rèn)識高了，然后努力實(shí)踐，說到做到，這個(gè)學(xué)期一定會進(jìn)步的。第二、提高自己的綜合素質(zhì)和獨(dú)立生存的能力。我總覺得自己性格比較內(nèi)向，不善于和別人交談，所以我希望自己在大一時(shí)能多參加一些有益的活動(dòng)。這樣才能加強(qiáng)與他人的交流溝通，才能使自己更加的自信?，F(xiàn)代社會是一個(gè)競爭非常激烈的社會，“適者生存，不適者淘汰”，在這樣的環(huán)境下，我覺得提高綜合素質(zhì)和提高自己的獨(dú)立生存能力是以后踏入社會的基礎(chǔ)。第三，我要在不影響專業(yè)課的前提下去學(xué)好計(jì)算機(jī)，為計(jì)算機(jī)二級考試做好充分的準(zhǔn)備。我想大一如果努力的話，大二就會比較輕松吧。到了大二，我會努力學(xué)好專業(yè)知識，爭取考到理想的成績，拿到專業(yè)證書。當(dāng)然，學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)不應(yīng)該占用太多時(shí)間，以免影響專業(yè)課的學(xué)習(xí)。我在大一開學(xué)時(shí)就報(bào)了VF，我希望通過自己的努力，一次性考到證，然后就會更加投入學(xué)習(xí)英語。大三時(shí)所有的實(shí)踐知識幾乎都是在這一年中學(xué)習(xí)的，所以這一年是最關(guān)鍵也是最重要的一年。在這一年中學(xué)業(yè)最忙，努力學(xué)好專業(yè)知識、提高實(shí)踐能力能是我這一年的主要任務(wù)，因?yàn)檫@一年直接關(guān)系到我今后能否勝任這方面的工作。要認(rèn)清自己的價(jià)值取向，選擇適合自己的工作崗位。大四后，這一年主要是實(shí)踐。找一個(gè)比較好的企業(yè)或單位，實(shí)習(xí)自己所學(xué)的專業(yè)知識，鍛煉自己把工作出色完成的能力，并設(shè)計(jì)好畢業(yè)論文。在四年的學(xué)習(xí)中，我也會根據(jù)自身的學(xué)習(xí)狀況，適當(dāng)?shù)爻鋈ゴ医?，為以后打下基礎(chǔ)，也算是出去學(xué)點(diǎn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)吧，畢竟這是在學(xué)校學(xué)不到的。簡單的說了一下自己四年的計(jì)劃，但最重要的還是要看今后的實(shí)際行動(dòng)，在大學(xué)四年的磨練中，我希望我能夠更加成熟穩(wěn)重地面對生活，獲得更多的知識。

第五篇：大學(xué)生活總結(jié)

大學(xué)生活總結(jié)

師范學(xué)院

漢語言文學(xué)

馮丹

1312100113 人生如一杯濃濃的香茶，只要認(rèn)真去品味，總會感受到它的純粹與濃郁。時(shí)間并不是海綿里的水，海綿再大、再厚，水也有擠盡的時(shí)候，時(shí)間卻永遠(yuǎn)沒有盡頭，只是你真正把握多少而已。

時(shí)間過得很快，古人曾用“白駒過隙”來形容，確實(shí)有其恰當(dāng)?shù)牡胤?。不曾因日日的嬉笑玩鬧而感受到時(shí)間的流逝，卻在靜下心來，無意間想起與思考大學(xué)的時(shí)光之際。才會輕嘆，時(shí)間早已讓我們在不知不覺之際度過了大學(xué)生活中的兩個(gè)寒暑；時(shí)間，已經(jīng)使自己步入了大三的殿堂。大學(xué)中的時(shí)間便在日常的平淡、忽略中匆匆走過了一半的旅程。回憶走過的兩個(gè)春秋，收獲仍是有的，心靈的成熟，知識的涉獵，使我擺脫了曾經(jīng)的懵懂與無知，重塑了新的視覺觀、人生觀，看透與看深了很多縈繞心頭卻不得解的問題。對生命的意義，生活的真實(shí)擁有了新一番的感悟。告別了腦海中存在已久的思考軌道。其實(shí)生活更多的是真實(shí)，付出與回報(bào)往往是相等的；浪漫的情節(jié)、小說與童話中的世界，只不過是幼時(shí)或是曾經(jīng)年少歲月時(shí)的一份對未知未來的美好期盼而已。人生真正需要的是—靠自己的雙手去創(chuàng)造一切，靠自己的能力去得到所有想要的東西！

人生=“茶”

茶的深邃，在于沏茶人與品茶人自己。真正的一杯好茶，需要的不僅僅是茶葉的精良，茶具的要求，更在于沏茶人的內(nèi)心與手藝。如果想擁有一個(gè)完美的人生，讓自己的人生減少憾事，讓人生如茶一樣清香、深厚、純粹，便應(yīng)不斷去充實(shí)與反思自己。

大學(xué)生活中，朋友是不可或缺的，每一個(gè)人都不是一個(gè)單獨(dú)的世界生物，中國傳統(tǒng)的群居生活方式讓我們從小時(shí)候便意識到了朋友的重要性。小時(shí)候的朋友，是一起嬉戲玩耍時(shí)的伙伴；中學(xué)時(shí)的朋友，是曾攜手共度人生一段旅程的珍貴回憶；大學(xué)的朋友，更多的是對人生的暢談，對理想的共同追求，是在對未來憧憬、向往之時(shí)彼此的不斷鼓勵(lì)與共同的拼搏。因此，在大學(xué)生活中，擁有一個(gè)真正的朋友是自己的福氣，而擁有一個(gè)真正志同道合的朋友并且擁有很多互補(bǔ)之處的朋友應(yīng)該是我此生最大的幸運(yùn)。

兩年的大學(xué)時(shí)光，在一本本書由厚變薄，再由薄變厚中，在腦海中知識的不斷充實(shí)中，我們不斷的成熟與穩(wěn)重。心靈不斷變得堅(jiān)強(qiáng)、牢固，想法不再是簡單與唯一，看任何事情學(xué)會了更多的方面，更廣的視野，更深的探索，無疑讓我收獲頗豐。

兩年的時(shí)光之中，無論好壞，無論充實(shí)豐富還是荒唐度過，均已屬于曾經(jīng)，所以無論擁有任何理想，無論是實(shí)施之中還是尚未實(shí)行的理想與規(guī)劃，均可以把握機(jī)會，把握今朝，均可以在大三中實(shí)現(xiàn)。只有比往常更多的、更努力地抓住時(shí)機(jī)，在認(rèn)真地規(guī)劃未來，并設(shè)立每一階段的目標(biāo)之后，這樣才能讓大學(xué)生活真正的不虛此行。在畢業(yè)時(shí)，才會有比別人多一些的機(jī)會去抓住屬于自己的理想，真正地沏上一杯香濃美好的生命之茶。

時(shí)間≠海綿里的水

“海綿中的水只要愿擠總會有的”，并非是正確的。海綿中的水也有完全蒸發(fā)干的時(shí)候。而時(shí)間如一條長河，永遠(yuǎn)不會為任何人駐足，只會靜靜流淌，直到永遠(yuǎn)。生命有限，但如果你真正地把握與爭取，總會在長河中留下一抹屬于自己獨(dú)有的倩影。

大學(xué)生活，兩年匆忙走過，在課堂的發(fā)呆，在望窗外景色時(shí)的幻想，在街道上的徘徊，在咖啡廳的閑聊，在考試前的熬夜打拼，在討論時(shí)的熱烈，在圖書館中的忙碌查找書籍，在課堂上的奮筆疾書??我們告別了兩年歲月。而兩年時(shí)光中的任何一種生活場景，均讓我們留念與回憶。但也正是因此，在靜下心來，在思考未來道路之時(shí)，也讓我們不得不唏噓與感慨時(shí)間的可貴。剩余的兩年大學(xué)生涯，我們不得不合理地去規(guī)劃與分配自己的時(shí)間，認(rèn)真把握與珍惜大學(xué)生活所剩下的每一秒鐘。

擁有目標(biāo)，才擁有動(dòng)力。在目標(biāo)的基礎(chǔ)上，不得不把剩余兩年的大學(xué)時(shí)光認(rèn)真地按階段排滿，同時(shí)不斷去要求自己盡可能地抓住時(shí)間，抓住人生。

大學(xué)生活，豐富、充實(shí)，但也短暫、匆忙。想要擁有一份理想的人生，我不得不努力把握這跨入社會之前的最后一個(gè)驛站，去豐富、磨練自己，讓自己可以在兩年后擁有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的翅膀，去挑戰(zhàn)自己的人生，讓自己可以飛得更高、更遠(yuǎn)，挑起一片屬于自己的絢爛天空。

大學(xué)生活總結(jié)

——人生如茶，時(shí)間如金

班級：10漢語言文學(xué) 姓名： 馮丹 學(xué)號： 13號