第一篇：男人用肢體語言吸引女人

男人用肢體語言吸引女人

根據(jù)我的觀察，對于女人而言，男人跟她們說了什么其實(shí)沒多重要，倒是你說話的語音語調(diào)、表情姿態(tài)等讓她們關(guān)注得更多。

之所以會(huì)有女人對你一見鐘情，很可能就是因?yàn)槟愕闹w語言、姿態(tài)風(fēng)度等展現(xiàn)了你頗具吸引力的一面，讓她和你有共同話題，或許已開始被你迷上了。

要是你根本分不清哪種肢體語言對她而言才是有異性吸引的，那么你目前的肢體語言肯定對你在她面前的形象起著負(fù)作用。

所以接下來，我會(huì)教你用肢體語言去吸引她。

首先你要做的第一件事情，就是充滿自信，而且要表現(xiàn)出來。

有些不怎么能吸引女人的朋友們，你一見他們，就感覺他們非常缺乏自信，沒有把握讓女人喜歡上自己。而對于那些受女人眾星拱月的朋友們，幾乎所有的人都能展現(xiàn)出掌控整個(gè)局面的主人般的自信，就算到了別人的家里做客，他們同樣如此。我認(rèn)識(shí)的一個(gè)朋友，經(jīng)常是非常有感情地打開臂膀走入酒吧，一邊感嘆著：“還是回到家自在多了”。對他而言，認(rèn)識(shí)美女們是必定的，他和美女們的關(guān)系甚至不單純地是認(rèn)識(shí)。

關(guān)鍵在于，你所展示的自信對女人來說是永恒的吸引！你會(huì)因此被她悄悄地關(guān)注上，她的潛意識(shí)馬上就被你吸引到了，甚至她也控制不住，因?yàn)檫@是一種本能。

一個(gè)十分有魅力的女人說，她們把所有的男人劃分為兩類，一種充滿自信，一種則是不自信。由此你可以推廣到除酒吧外的其它場所，比如說同學(xué)聚會(huì)、朋友聚會(huì)、公司聚餐，K房等等，你都要記?。?/p>

抬頭、挺胸、直背、松肩。

抬頭不要太高，變成仰天長嘯狀，但低頭是絕對不行的，就像你做了什么虧心事。正確的是視線于地面平行，稍微向上抬也可以，可角度別太大，不然變得很傲慢的樣子。

挺胸不是擴(kuò)胸，靠吸氣撐開你的胸膛，正確的是自然地打開雙肩，如果上一步抬頭做得正確，挺胸是必然的結(jié)果。這里還離不開下一步——直背。

直背，千萬不能駝背，想像身后的空氣都在支撐著你豎直背部。況且，要是背向后方有一點(diǎn)輕微的倒向還能把上一步做得更好，但是這不太舒服。

松肩，何時(shí)何地肩膀都需放松，睡覺也不例外，這不僅有助于吸引女人，還提高睡眠質(zhì)量、改進(jìn)你的身體狀況。

如果這些你都做到了，那么你就想像自己成為一顆行走的挺拔大樹，你與地連根，風(fēng)雨不動(dòng)，挺拔可靠，可是肌肉不能緊繃，特別是肩膀。換種說法，想像你成為了這里最有話語權(quán)、最成功、最帥的人，然后按符合這個(gè)身份的姿勢去站。剛開始可能會(huì)像邯鄲學(xué)步一樣很不習(xí)慣，因?yàn)橥涣俗约涸瓉淼恼咀?，可是?jiān)持練下去，你肯定能習(xí)慣，并成為屬于你自己的自信的站姿。

別忘了坐姿也要成熟穩(wěn)重，給人自然可靠之感。

接下來就是你的動(dòng)作與姿態(tài)。

回想一下在電影中看到的帥氣特工，動(dòng)作簡練，而且充滿自信，目標(biāo)明確，就像都經(jīng)過精心布置。他們會(huì)有慌張的樣子嗎？會(huì)緊張到手足無措，坐如針氈嗎？更別提撓頭發(fā)、搓手這些小動(dòng)作了。要顯得成熟穩(wěn)重，你可以稍微放慢自己的動(dòng)作，只要略慢于身邊的人就好，用你的淡定反襯出他們的不成熟。

扭頭、眨眼、抬手等等動(dòng)作你都可以學(xué)習(xí)放慢一點(diǎn)，而模仿是學(xué)習(xí)的最佳方式，但千萬別盲目模仿那些自認(rèn)為帥氣的動(dòng)作或帥氣的人。因?yàn)檫x擇不當(dāng)，有可能會(huì)學(xué)到讓你降分的動(dòng)作，給你的吸引力帶來負(fù)分。因此，下面會(huì)告訴你模仿誰比較有保障，他們都是電影中的角色形象，你可以輕易找到并進(jìn)行模仿。Laws of AttraCTion：影片快結(jié)束時(shí)，Pierce Brosnan出演的Daniel Rafferty有一個(gè)很有味道的轉(zhuǎn)頭動(dòng)作，場景是超市，其中的短暫停頓特別值得學(xué)習(xí)。在結(jié)束鏡頭中他的大笑也是不可多得的好的大笑，場景是林肯轎車。雖然男人較少大笑，通常是微笑，可也不是不能大笑，要大笑就學(xué)習(xí)這一個(gè)。

Ocean’s 11：影片開始之初，Brad Pitt的坐姿與說話的風(fēng)范，場景是傳授打牌經(jīng)驗(yàn)。之后他的站姿與坐姿、交談時(shí)的眼神都很值得學(xué)習(xí)，場景是Reuben家的“項(xiàng)目介紹會(huì)”。George Clooney有一個(gè)見前妻的場景，前妻正在等她當(dāng)時(shí)的男朋友，所以對Clooney堅(jiān)持要坐下覺得很冒犯。你要學(xué)的就是George Clooney如何不受前妻情緒的影響，最后雖委婉還是堅(jiān)持坐了下來，表達(dá)自己的想法。通過前妻微妙的感情改變，你可以看出他的說服力。在前妻的男友出現(xiàn)后，你要學(xué)習(xí)Clooney的圓滑，仍然不受他人影響，還可以冷嘲一下。

Ocean’s 12：影片開頭大概三分之一處，布拉德 彼特向凱瑟琳澤塔瓊斯搭訕時(shí)的坐姿與手部動(dòng)作，場景是荷蘭阿姆斯特丹一間路邊咖啡館。

Out of Sight：影片后半段，George Clooney去和女主角搭訕，應(yīng)學(xué)習(xí)他走向女主角的動(dòng)作，包括走到她面前怎么做，說話的表情。場景是一家酒店。

Dirty Rotten Scoundrels：其中的Lawrence是 Michael Caine演的，他怎么教片中Freedy站姿和走路動(dòng)作都很有借鑒意義。

Blood Diamond：泰坦尼克號(hào)中的男主角擔(dān)任劇中的Danny Archer，其中有三個(gè)場景，他都有可學(xué)習(xí)

之處。第一個(gè)場景是海灘酒吧，他去向女主角搭訕，學(xué)習(xí)他靠近的方式，又如何自然地停止在女人的近身之處。第二個(gè)場景是沙灘露天酒吧，學(xué)習(xí)如何回應(yīng)女人對你邀請的拒絕。第三個(gè)場景是夜晚在屋外，他與女主角互吐心聲。其實(shí)在告訴女主角自己身世之時(shí)，他用了時(shí)間錯(cuò)覺法，你可以學(xué)習(xí)如何開展深層次的談心，讓她由此愛上你。

The Departed:Matt Damon在劇中是一個(gè)波士頓警察，學(xué)習(xí)他的搭訕技巧，展現(xiàn)自我個(gè)性魅力，不管身邊的人怎么看，并用推拉和曲解等技巧對待女人。場景是電梯中，遇到女心理醫(yī)生。

當(dāng)然中國電影中也有值得學(xué)習(xí)的對象，比如說梁朝偉，要學(xué)習(xí)一流的眼神和淡定穩(wěn)重的情態(tài)，就看他在電影《花樣年華》和《2046》中的表演。

最后就是開頭提過的間諜電影，最經(jīng)典的當(dāng)然是007系列，要學(xué)習(xí)的是邦德在日常生活中的動(dòng)作姿態(tài)，眼神等等，不是要你學(xué)習(xí)他在執(zhí)行任務(wù)時(shí)的?？釀?dòng)作。如果這部分例子仍不能滿足你的需求，在pua成長計(jì)劃里，會(huì)有關(guān)于肢體技巧的更多例子。

這部分內(nèi)容需要長期堅(jiān)持練習(xí)，讓它能跟隨自己，最好成為自己的一部分。

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第二篇：肢體語言

肢體語言在職業(yè)學(xué)校英語教學(xué)中的作用

摘要：隨著語言教學(xué)和語言學(xué)習(xí)方法改革的持續(xù)推進(jìn),對于英語教師用英語組織教學(xué)創(chuàng)設(shè)鮮活的語言學(xué)習(xí)環(huán)境的要求越來越高,然而由于職業(yè)學(xué)校學(xué)生英語基礎(chǔ)普遍欠佳,詞匯量相對匱乏,這就要求老師必須通過面部表情和肢體語言,來簡化教學(xué)語言,本文將探討肢體語言在職業(yè)學(xué)校英語教學(xué)中運(yùn)用的可行性和效果。

關(guān)鍵詞：肢體語言；英語課堂；職業(yè)學(xué)校學(xué)生；英語教學(xué)；語言教學(xué)

一、肢體語言教學(xué)的概念

所謂肢體語言（body language），是指經(jīng)由身體的各種動(dòng)作，代替語言藉以達(dá)到表情達(dá)意的溝通目的。肢體語言包括所有人類的交流方式，超越了書面和話語所表達(dá)的所有詞匯。狹義言之，它只包括身體與四肢所表達(dá)的意義；廣義言之，肢體語言也包括面部表情在內(nèi)。在這里我們強(qiáng)調(diào)的是廣義的意義，通過它可觀察口語以外所呈現(xiàn)的潛在感受，通常是意識(shí)的舉動(dòng)。根據(jù)研究資料表明，在信息的傳達(dá)中，說一句話只表達(dá)了要表達(dá)內(nèi)容的百分之七，聲音占百分之三十八，那剩下的百分之五十五是來自說話者的姿態(tài)、表情、動(dòng)作等[1]。肢體語言教學(xué)法簡稱T.P.R.(Total Physical Response)，即課堂上不需中文翻譯，學(xué)生通過教師的肢體動(dòng)作來理解[2]。

二、肢體語言在英語教學(xué)中的重要性

眾所周知，課堂教學(xué)是學(xué)生學(xué)習(xí)英語最重要的方式之一，在教學(xué)活動(dòng)中，老師通常是以說話及寫黑板的方式將想要傳授的課本知識(shí)表達(dá)給學(xué)生，但這種教學(xué)方式太死板，無法引起學(xué)生的興趣。心理學(xué)研究表明，長時(shí)間地保持同一姿態(tài)會(huì)使人產(chǎn)生厭倦，而一旦學(xué)生產(chǎn)生厭倦感，那他上課就會(huì)情緒低落，注意力不集中。那么，如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣呢？就需要采取新的教學(xué)手段，而肢體語言的運(yùn)用就是其中的一種。

在課堂教學(xué)中，教師的表情、動(dòng)作、眼神、站勢、服飾等非語言現(xiàn)象發(fā)出的信號(hào)，都是無聲的肢體語言。他們是教師課堂中能否吸引學(xué)生注意力的前提條件。一位心理學(xué)家曾指出：無聲語言所顯示的意義要比有聲語言多得多，甚至還可以表達(dá)出自然有聲語言難于表達(dá)的思想感情。因此教師要恰當(dāng)運(yùn)用肢體語言為教學(xué)服務(wù)。我們看舞蹈表演，從演員的服飾、表情、動(dòng)作中，解讀它蘊(yùn)含的意義，受到美的熏陶。老師也像演員，天天在三尺講臺(tái)上演出，學(xué)生在從教師的肢體語言中學(xué)到知識(shí)的同時(shí)也得到一種美的享受。當(dāng)然老師和演員的演出截然不同，老師肢體語言要求適度，否則會(huì)影響課堂教學(xué)效果?，F(xiàn)在一些教師特別是青年教師，對肢體語言的作用沒引起足夠的重視，課堂上各種肢體語言隨意性強(qiáng)，控制不好，對學(xué)生的品行培養(yǎng)和教學(xué)效果帶來不少影響。心理學(xué)家通過實(shí)驗(yàn)得出這樣的結(jié)論:學(xué)生獲取信息的效果=7%的文字+38%的音調(diào)+55%的面部表情及動(dòng)作。由此可知，肢體語言在我們的日常生活中具有很大的重要性。

三、職業(yè)學(xué)校英語教學(xué)的特點(diǎn)

（1）《中等職業(yè)學(xué)校英語課程教學(xué)基本要求》中明確指出，職業(yè)教育培養(yǎng)的是技術(shù)、生產(chǎn)、等領(lǐng)域的中等技能型專門人才。英語課程強(qiáng)調(diào)打好語言基礎(chǔ)和培養(yǎng)語言應(yīng)用能力并重。所以，高職英語就要適當(dāng)降低英語閱讀能力的要求，加強(qiáng)聽說能力的培養(yǎng)，以適應(yīng)應(yīng)用型技術(shù)性人才職業(yè)崗位的特點(diǎn)。作為教學(xué)工作者，應(yīng)該意識(shí)到英語教學(xué)課程不僅僅是一門知識(shí)型學(xué)科，在教學(xué)過程中不應(yīng)只注重如何培養(yǎng)學(xué)生接受語言知識(shí)的能力，而更應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的積極思維能力和運(yùn)用英語進(jìn)行交際的能力。

（2）目前，職業(yè)學(xué)校學(xué)生入學(xué)時(shí)英語水平參差不齊，英語基礎(chǔ)相對薄弱，語言實(shí)踐運(yùn)用能力不強(qiáng)，普遍缺乏端正的學(xué)習(xí)態(tài)度和必備的文化素質(zhì)，對學(xué)習(xí)、教師抱有不滿情緒，不愿甚至不能配合老師的正常教學(xué)。但是，高職學(xué)生都是十幾歲的年輕人，他們活潑好動(dòng)，思維敏捷，接受新事物的能力很強(qiáng)。所以，英語教學(xué)就要求課堂上打破傳統(tǒng)教學(xué)的常規(guī)。而要改變沉悶的局面，達(dá)到應(yīng)用的目的，最好的方法就是讓課堂“活”起來[3]。

四、肢體語言在課堂組織教學(xué)中的運(yùn)用

教師不僅要懂得課堂教學(xué)規(guī)律，掌握一定的教育學(xué)、心理學(xué)知識(shí)，還必須關(guān)注每一位學(xué)生，運(yùn)用一定的組織藝術(shù)，努力調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，激發(fā)學(xué)生的情感，使學(xué)生在愉快、輕松的心境中全身心地投入到學(xué)習(xí)中去。

肢體語言在職業(yè)學(xué)校英語課堂中的運(yùn)用比在其他學(xué)科中的運(yùn)用更具有發(fā)展空間，現(xiàn)在一種比較流行的英語教學(xué)法TPR教學(xué)法，即全身反應(yīng)教學(xué)法，這種教學(xué)在很大程度上要依賴于肢體語言的合理運(yùn)用。

我在課堂教學(xué)中總結(jié)出了以下的幾種方法：

（一）聲音控制法：聲音控制法指教師通過語調(diào)、音量、節(jié)奏和速度的變化，來引起和控制學(xué)生的注意。例如，當(dāng)教師從一種講話速度變到另一種速度時(shí)，已分散的注意力會(huì)重新集中起來。在講解中適當(dāng)加大音量，也可以起到加強(qiáng)注意和突出重點(diǎn)的作用。我們常做的高低聲游戲就是利用了這個(gè)原理。

比如，在重點(diǎn)內(nèi)容的教授中，我會(huì)適當(dāng)?shù)奶岣呶业囊袅浚怕业恼Z速，學(xué)生就理解了，這個(gè)時(shí)候老師講到重點(diǎn)了，要凝神了！

再如，在講習(xí)題的時(shí)候，老師激情飛揚(yáng)，熱情高漲，學(xué)生不自覺的就被老師所吸引，被老師的情緒所感染。我經(jīng)常講的很投入，可以說手舞足蹈，學(xué)生被我的情緒所感染，枯燥的講授也顯得那么的活潑、生動(dòng)。

（二）表情控制法：豐富的表情變化也可以起到控制學(xué)生注意力的作用。教師的表情表達(dá)對學(xué)生的暗示、警告和提示，也可以表達(dá)期待、鼓勵(lì)、探詢、疑惑等情感。教師面部表情、頭部動(dòng)作、手勢及身體的移動(dòng)也傳遞著豐富的信息，有助于溝通師生間的交流，調(diào)控學(xué)生的注意力。

班里有個(gè)學(xué)生，上學(xué)期的成績不是特別的好，但是這學(xué)期有明顯的進(jìn)步，只是偶爾課上還是會(huì)做點(diǎn)小動(dòng)作，這個(gè)時(shí)候，我就朝他搖搖頭，并用表情進(jìn)行警告，他很快就領(lǐng)會(huì)我的意思，“坐”的相當(dāng)好！

（三）停頓吸引法：適當(dāng)?shù)耐ｎD，能夠有效地引起學(xué)生的注意力，可以產(chǎn)生明顯的刺激對比效應(yīng)。喧鬧中突然出現(xiàn)的寂靜，可以緊緊抓住學(xué)生的注意力。一般來說，停頓的時(shí)間以三秒左右為宜。這樣的停頓足以引起學(xué)生的注意。停頓時(shí)間不可過長，長時(shí)間停頓反而會(huì)導(dǎo)致學(xué)生注意力渙散。

課堂中經(jīng)常會(huì)有學(xué)生管不住自己的嘴巴，和同桌偶爾講幾句話，通常這個(gè)時(shí)候，我會(huì)停下來，望著他們，課堂很快安靜下來，這時(shí)候講話的同學(xué)也會(huì)意識(shí)到全班都在等他們，這樣不用一句話就能使課堂保持安靜！

（四）目光注視法：教師的目光注視可以在學(xué)生中引起相關(guān)的心理效應(yīng)，產(chǎn)生或親近或疏遠(yuǎn)或尊重或反感的情緒，進(jìn)而影響教學(xué)效果。因此，教學(xué)可以巧妙地運(yùn)用目光注視來組織英語課堂教學(xué)。如開始上課時(shí)，教師用親切的目光注視全體同學(xué)，使學(xué)生情緒安定下來，愉快地投入學(xué)習(xí)。再如，課上有學(xué)生注意力不集中，教師可以用目光注視提醒學(xué)生注意聽講等。

（五）手勢示意法：在英語課上，有的學(xué)生自控能力差，會(huì)交頭接耳。面對這種情況，教師可以用雙手向他們做出一個(gè)暫停的動(dòng)作或?qū)⑹持赴醋∽齑阶龀霭察o的表示，以示意這部分學(xué)生保持安靜或終止違紀(jì)行為。

五、肢體語言在知識(shí)教學(xué)中的運(yùn)用

（一）在音標(biāo)教學(xué)中，可以運(yùn)用肢體語言，優(yōu)化教學(xué)。

教師在字母教學(xué)時(shí)，如果枯燥地領(lǐng)讀、跟讀，學(xué)生很快感到厭煩。教師應(yīng)盡可能多地用手勢表示大小寫字母，有時(shí)還可發(fā)揮學(xué)生的想象力，讓學(xué)生想象怎樣用手勢表示音標(biāo)，學(xué)生的興趣會(huì)很高。

（二）在單詞教學(xué)中，可以運(yùn)用肢體語言，優(yōu)化教學(xué)。

在教單詞時(shí)可邊做動(dòng)作邊教單詞。如在教到book時(shí)，教師可邊教讀單詞邊做讀書的樣子，學(xué)生邊做動(dòng)作邊念單詞，多種感官并用，增強(qiáng)記憶；再如，教active時(shí)做出興奮的樣子；教tall時(shí)，可用手做出很高的樣子；在教old時(shí)，可以用手做出抓胡子的動(dòng)作，表示很老的樣子，等在教單詞時(shí)可邊做動(dòng)作邊教單詞。如教到car時(shí)，教師可邊教讀單詞邊用雙手做握方向盤狀，學(xué)生邊做動(dòng)作邊念單詞，多種感官并用，增強(qiáng)記憶；再如，教rabbit時(shí)可做兔子跳的動(dòng)作；教bike時(shí)，可做騎自行車的動(dòng)作；等等。在鞏固生詞教學(xué)時(shí)，利用肢體語言，同樣可達(dá)到滿意的效果。如鞏固jump,run,sleep等單詞時(shí)，教師可讓一個(gè)學(xué)生做跳的動(dòng)作，其余學(xué)生答jump；一個(gè)學(xué)生跑，其余學(xué)生答run；一個(gè)學(xué)生做睡覺動(dòng)作，其余學(xué)生答sleep。還可倒過來，讓一個(gè)學(xué)生說單詞，其余的學(xué)生做動(dòng)作；這些方法都能極大地提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。

（三）在鞏固生詞、詞組教學(xué)時(shí)，利用動(dòng)作和神態(tài)，同樣可達(dá)到滿意的效果。

如教Let’s go的時(shí)候，可以大手一揮大聲的說，這樣學(xué)生的積極性就被調(diào)動(dòng)起來了。如動(dòng)作性詞組，可以讓學(xué)生上講臺(tái)來做，或者上面的學(xué)生做，下面的學(xué)生說，課堂氣氛很快就活躍起來了！在課堂中運(yùn)用這些方法都能極大地提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。

總之，肢體語言是用以同外界交流感情的全身或部分身體的反射性或非反射性動(dòng)作,包括手勢、頭部動(dòng)作、面部表情、眼睛動(dòng)作和裝飾用品。Cooper說:“非語言交際對教師至關(guān)重要。研究表明,教師如果學(xué)會(huì)了如何在課堂上更有效地運(yùn)用肢體語言,師生之間的關(guān)系就會(huì)得到改善。不僅如此,學(xué)生的認(rèn)識(shí)能力和學(xué)習(xí)效率也會(huì)提高?！币粋€(gè)成功的教師在課堂教學(xué)中不只是利用語言手段,他(她)還會(huì)借助于手勢、身勢、面部表情等肢體語言來取得最佳的教學(xué)效果。教師課堂體語在課堂教學(xué)中的功能和作用越來越為人們所重視。職業(yè)學(xué)校英語內(nèi)容簡單，但學(xué)生大多基礎(chǔ)較差，因此教起來卻不太容易。美國心理學(xué)家通過實(shí)驗(yàn)得出這樣的結(jié)論：信息的效果＝7％的文字＋38％的音調(diào)＋55％的面部表情及動(dòng)作?？梢娦误w語言是有聲語言的重要補(bǔ)充。在教學(xué)過程中，教師應(yīng)針對小學(xué)生的年齡特點(diǎn)和心理特點(diǎn)，采取形象、生動(dòng)、新奇、有趣的方法進(jìn)行教學(xué)，會(huì)產(chǎn)生事半功倍的效果。參考文獻(xiàn) 寒天.中小學(xué)課堂教學(xué)藝術(shù).延邊人民出版社.2 教育心理學(xué).人民教育出版社。3 劉宏武．新課程的教學(xué)方法選擇[M]．中央民族大學(xué)出版社，2004.4 張秦中.張江毅．課堂教學(xué)中體態(tài)語言的運(yùn)用[J]．商洛師范?？茖W(xué)校學(xué)，1997。王道俊.王漢瀾．教育學(xué)[M]．北京人民教育出版社，2000． 6 何廣鏗.《英語教學(xué)法基礎(chǔ)》，濟(jì)南大學(xué)出版社.7 古學(xué)良.《英語教學(xué)的基礎(chǔ)技能訓(xùn)練》，杭州大學(xué)出版社，1998.8 張冠林.《英語語言練習(xí)手冊》，外語教學(xué)于研究出版社.9 賴新元.《教師的課堂管理藝術(shù)》，吉林大學(xué)出版社，2007.10.10 寒天.中小學(xué)課堂教學(xué)藝術(shù).延邊人民出版社.11 教育心理學(xué).人民教育出版社.

第三篇：女人分享,男人反思

男人你憑什么嫌棄女人，女人分享，男人反思

文章說:我娶她時(shí)候我只有八千塊。

樂嘉說:你憑什么娶她。

文章說:愛。

樂嘉說:愛她的男人多了。

文章說:我最愛。

馬伊俐的自豪，不是事業(yè)的走高，而是她身邊有個(gè)盡管小她九歲，卻拼命疼她的老公！

文章說：

1、如果你嫌她做的飯不好吃，請自己學(xué)烹調(diào)去，做飯不是女人的義務(wù)。

2、如果你嫌她長得不漂亮，請先自己照照鏡子。

3、如果你嫌她不會(huì)打扮，請看看你每個(gè)月有多少錢花在她的身上。

4、如果你嫌她經(jīng)?？茨愕亩绦?，請檢討一下你能給安全感她嗎？

5、如果你嫌她攢錢不多，請看看她花了多少精神和時(shí)間在你身上。

6、如果你嫌她經(jīng)?？蘅尢樘椋埛词∫幌率钦l傷了她的心。

7、如果你嫌她不體諒你，請問你體諒她嗎？

8、如果你嫌她經(jīng)常發(fā)脾氣，只能證明你真的把她氣壞了！

女人們轉(zhuǎn)走！男人們反思

第四篇：男人罵女人的話

男人罵女人的話

1、你老長得真是禍國殃民、獨(dú)一無

二、害人匪淺、驚世駭俗、不成樣子、雷死人不償命——畢加索的肖像畫再世。

2、你屌毛啊，我殺了你信不信？你給我滾，馬不停蹄的滾，你是個(gè)鰓蓋野綾子野丐野母憋里逮狗筋筋。

3、就算你再不好意思也別把屁股當(dāng)臉用，用屁股對著別人不禮貌??！

4、名字和長像我們不能左右，但我們可以經(jīng)過后天的努力讓自己變成一個(gè)有用的人；可惜即使你們操著自我感覺良好的名字也不能改變自己是廢物的事實(shí)：長像和能力皆末，廢物你都做得那么失敗。

5、除了說你自私自大且無自知之明外，還有更貼切的形容嗎？

6、你個(gè)畜生不如的東西，靠逼生活 的淫賊。你比不上路邊被狗過灑尿的口香糖，你劈劈大胯練練雙杠，不吃不喝也能尿炕，你想當(dāng)太監(jiān)人見都不讓你當(dāng)，因?yàn)槟愕纳硖卣鳌?/p>

7、爹媽養(yǎng)你們?nèi)菀酌矗瑒?dòng)不動(dòng)就張嘴把他們就帶出來。

8、你由外表到骨髓細(xì)胞還有基因都散發(fā)這一個(gè)字，“賤”！

9、說我嫉妒你？你也不擦干眼角的眼屎看清楚你自己是個(gè)什么貨色。

10、你能講文明，講素質(zhì)的時(shí)候，我想是我再次投胎做人的時(shí)候，我真后悔當(dāng)初怎么沒有把你射在廁所里直接用水沖走！我就不明白繩子太長就會(huì)打結(jié)，而你的舌頭卻不能？

11、老子自然卷怎樣，比起你的鍋蓋是不是好太多了呢？

12、你的興趣愛好可分為靜態(tài)和動(dòng)態(tài)兩種，靜態(tài)就是睡覺，動(dòng)態(tài)就是翻身。

13、你左看像白癡，右看像傻子，上看像頭豬，下看像頭驢，臉型跟電視機(jī)似的，不知道看你臉就像電視機(jī)配的插座，男人看到你就陽痿，你不是從你媽那部位生的，你是你媽那部位克隆來的。

14、你瞅瞅你的臉都在天上飛了，吃啥啥沒有，吃啥啥不長肉，吃肉還不長肉，比猴子都瘦，長得像土豆，還說自己很優(yōu)秀，你臉皮真厚，連我都替你感到難受。

15、你這樣典型一長壞了的人。

16、你每天在鏡子面前化幾個(gè)小時(shí)的妝，腆著個(gè)逼臉還他媽敢出來蹦跶呢，上帝給你一雙腳，交你何如屹立不倒，可你只學(xué)會(huì)了逃跑；上帝給你挺拔的腰，教你百折不饒，可你只學(xué)會(huì)了找嫖。

17、你得了性病，而且很有可能得敗血癥，白血病，還會(huì)提前衰老，神經(jīng)錯(cuò)亂，最重要的是，這個(gè)病沒辦法治，雖然現(xiàn)在看起來和普通人一樣，但是，里面全爛了！

18、我在你身上深刻的體會(huì)到什么叫做改革創(chuàng)新，什么叫做標(biāo)新立異，本來我是真想勸勸你，別再天天凈丟人現(xiàn)眼了，好心人都跟你說了你還是不聽，我看你這輩子也改不了吃屎了。

19、看你一天天也穿的人模狗樣的怎么就不干點(diǎn)人事呢？

20、你說，我青春期起痘痘，你更年期羨慕是嗎？

21、當(dāng)初不是你媽太風(fēng)騷，你也不至于這么早就出生！也不用埋怨我了！??？原來這世上還有你的存在?。繉Σ黄?，你太渺小了，沒有人會(huì)知道有你的存在！

22、給老子擺正位置不要亂放屁，不要太把自己當(dāng)回事兒。

23、罵你是人渣都抬舉你了。

24、你是你媽跟別的男人生的野種，有本事你去跟你爸做DNA鑒定。

25、單身是領(lǐng)悟，戀愛是失誤，分手是覺悟，結(jié)婚是錯(cuò)誤，離婚是醒悟，再婚是執(zhí)迷不悟，沒有情人是廢物，情人多了是動(dòng)物，看你這么花心，應(yīng)該是后者吧！

26、世上有三種人：一是良心被狗吃了的人，二是良心沒被狗吃的人，三是良心連狗都不吃的人。

27、你這24k的黃金狗眼終于看明白了啊！現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)！唉，你這智商腦子里是豆腐渣吧？

28、現(xiàn)在的年輕人不在家屌絲著，來這干什么的？你還什么人品呀，不尊老愛幼也就算了，這點(diǎn)社會(huì)公德心都沒有？我這乞丐的飯碗你也來搶？

29、不要給你一點(diǎn)臉你就不知道自己是個(gè)什么東西了？臉也是自己掙的。

30、你的小腦真發(fā)達(dá)，把大腦的地兒都占了。

第五篇：關(guān)于男人與女人

關(guān)于男人與女人

關(guān)于女人：漂亮的女人不下廚，下廚的女人不溫柔，溫柔的沒主見，有主見的沒女人味，有女人味的會(huì)亂花錢，不亂花錢的不會(huì)打扮，會(huì)打扮的不放心，放心的肯定不能看。以上，擁有兩條的是好女人，擁有三條以上的是極品。

關(guān)于男人：有才華的長得丑，長得帥的不會(huì)賺錢，會(huì)賺錢的不顧家，顧家的沒出息，有出息的不浪漫，浪漫的靠不住，靠得住的肯定是個(gè)窩囊廢。

做男人，難做人，做女人，亦是難。如今盛傳“男人不壞女人不愛，女人太壞男人不愛。男人有錢就變壞，女人變壞就有錢?！蔽遗磺暹@是何邏輯？結(jié)了婚，我們卻又抱怨太太不夠女人味，老公太花心。其實(shí)，男人都希望：自己的太太，既漂亮`溫柔，又很會(huì)持家，且又燒得一手好菜。女人則希望：自己的老公，不但能掙錢，而且體貼不花心。要滿足這些可能嗎？呵，只可惜咱們國家的婚姻政策是一夫一妻制，不管是男人還是女人，都不可能滿足我們貪婪的愿望。