第一篇:2015高考生物奪冠七步走:第四步 關注新教材新增內容和熱點問題1
第四步
關注新教材新增內容和熱點問題
4.1新教材新增內容一覽
細胞學說的建立過程,孟德爾遺傳實驗的科學方法(假說—演繹法),生物進化與生物多樣性的形成,群落的演替,生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞,人口增加對環(huán)境的影響。其次,關注2014年諾貝爾獎、社會焦點問題等與生物學的聯(lián)系,它們都有可能是高考命題的知識背景。
第四步
關注新教材新增內容和熱點問題
4.1新教材新增內容一覽
細胞學說的建立過程,孟德爾遺傳實驗的科學方法(假說—演繹法),生物進化與生物多樣性的形成,群落的演替,生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞,人口增加對環(huán)境的影響。其次,關注2014年諾貝爾獎、社會焦點問題等與生物學的聯(lián)系,它們都有可能是高考命題的知識背景。
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