第一篇：百善孝為先大愛徹天地

百善孝為先大愛徹天地

從古至今，人們一直在尊崇“百善孝為先”的信條，如果一個人不知道孝敬自己的父母，那他也絕對談不上愛集體、愛人民、愛祖國，那他也絕對不是人們眼中的好人。眾所周知，“孝”，這個字是會意字，是一個“老”跟一個“子”合在一起便成了一個“孝”字。老是指上一代，子是指下一代，上一代跟下一代融成一體叫做“孝”，所以上一代跟下一代密不可分。因此，“孝”變成了一個人是否具有民族傳統(tǒng)和社會公德的標(biāo)志和徽章。我認為一個人孝敬長輩，不光是滿足他們物質(zhì)上的享受，更重要的是給予他們精神上的享受。簡單的說，即便你天天讓老人身穿綾羅綢緞，吃著山珍海味，僅僅滿足這些，那只是一種表面上、形式上的孝敬。如果多拿出一些時間陪陪父母，有時間帶著孩子常回家看看，這才是真正意義上的孝敬。

相比之下，我生活在一個踐行“百善孝為先”的家庭里，就拿爸爸、媽媽來說吧，每逢周末，爸爸只要有時間就帶著我和媽媽到老家去看望爺爺和奶奶?？偸菐喜枞~、豬肉等東西，這些東西雖然不珍貴，卻能代表我們的一片心意啊！

我記得有一次，天上下著鵝毛大雪，路也變得異常難走，媽媽顯得有些焦急。她說：“哎，這樣的天氣可怎么辦?。窟€去不去你奶奶家呀？”這時奶奶也打來電話說：“天氣不好，還是改天再來吧！我們都好不用惦記！”爸爸堅決的說：“不，不！路面有障，我們會倍加小心！就怕您二老不放心??！”后來我們還是去了奶奶家，奶奶見了我們激動得都流下了眼淚。在爸爸、媽媽的影響下，我也很會孝敬長輩。比如：每次給奶奶送過年的禮物時，也總少不了我的那一份，有時是買的小禮物，有時是我自己動手制作的，雖然禮物非常簡單稚拙，但是它是我孝敬祖輩的象征。比如上次我就送給爺爺、奶奶一個拉動式的人工“孝子賢孫”牌的捶背器，爺爺、奶奶可喜歡了，現(xiàn)在還直夸它好用，我還想申請一項發(fā)明專例呢！孝敬長輩無須驚天動地，無須豪言壯語，從生活小事做來，一點一滴積累。百善孝為先，大愛徹天地！

第二篇：天地有情大愛無疆

“愛心天使在行動 牽手土家山里娃”苦竹坪小學(xué)六一活動紀實

——天地有情 大愛無疆 上善若水 厚德載物

愛如海，歌如潮，人如織。天地有情，大愛無疆。六一兒童節(jié)，由武漢愛心天使聯(lián)盟（宜昌站）發(fā)起并組織的“愛心天使在行動 牽手土家山里娃”活動，在五峰縣苦竹坪小學(xué)隆重舉行。今天的苦竹坪校園，歡歌笑語，掌聲雷動，處處洋溢著節(jié)日的喜慶氣氛，孩子們沉浸在無比的幸福之中。

天公也相約作美，雨過又天晴。清涼的夏雨為遠道而來的客人洗凈了旅途的風(fēng)塵與勞頓，更澆灌和滋潤了孩子們久已干渴的稚嫩的心田；明媚的陽光播撒著溫暖的愛心，見證了滿懷熾烈的希望。孩子們多開心??！他們興高采烈飛一般地為客人們獻上芬芳的鮮花，戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾?？?，漢網(wǎng)傳媒的馬叔叔和藹地走來了，桂閣物業(yè)的楊阿姨親切地走來了，中國夷陵女子書畫院的杜國春等藝術(shù)家們慈愛地走來了，宜昌市博愛特殊教育學(xué)校的冉存英校長和善地走來了，年邁七旬的故事大王劉德芳老爺爺精神矍鑠，童心萌動，也趕著助興來了，還有鐵通公司經(jīng)理張女士、星巖坪貢茶牟總等眾多的愛心人士、小朋友小伙伴們都紛紛加入到這個行列中來了！活動精彩紛呈，高潮迭起，激動人心的場面一浪高過一浪。熱情洋溢的祝福，幽默風(fēng)趣的故事，揮毫潑墨的書畫，孩子們載歌載舞。現(xiàn)場互動環(huán)節(jié)，《大愛無疆》《慈德永康》兩幅大氣磅礴的書法作品立馬被有心人收藏，2000元的義賣善款當(dāng)即悉數(shù)捐贈給學(xué)校；愛心爸爸媽媽或拉著或摟著或抱著結(jié)對的留守兒童，親密無間，愛撫有加，其樂融融，孩子們捧著心愛的漂

亮小手機愛不釋手，他們不僅找到了不是親人卻勝似親人的愛心爸爸媽媽，更可以與遠在外地打工的爸爸媽媽隨時保持聯(lián)系和交流了。面對這一幕幕感人的情景，這一張張珍貴的照片，這一箱箱一堆堆琳瑯滿目的書籍、文具、衣物、玩具，此時此刻，我們無法用言語來表達心中的感激！

誰言寸草心，報得三春暉。我們相信，這所有的一切，定會化作強大的動力，鼓舞和激勵孩子們更加珍愛生活，努力學(xué)習(xí)，用最好的行動回饋社會！也許十年、二十年、一輩子，當(dāng)他們回首自己童過的美好而幸福的時光，他們會加倍地去報答社會各界人士所給予的無私的關(guān)愛。正如桂閣物業(yè)的楊潔瓊女士（她心存大愛，細致入微，能一個不漏地記得苦竹坪小學(xué)所有孩子的生日，并提前給孩子們寄來精美的生日禮物。她常常攜家人來學(xué)?？赐⒆觽儯┑募聪l(fā)言：“我們所做的只是一點點，但我們可以匯聚更多的社會力量，把這份愛心傳承下去，讓孩子們健康成長！”多么貼心的話語，多么質(zhì)樸的行動，多么廣博的胸懷，讓我肅然起敬，讓我熱淚盈眶，讓我真正領(lǐng)悟到“海納百川，有容乃大；壁立千仞，無欲則剛”的偉大胸襟和傲然氣概！社會生活是一部大書，一部真正的百科全書。要讀懂這本書，需要磨煉，需要付出，需要關(guān)愛，需要感恩，需要自強不息，厚德載物。在這里要比在課堂上在教材中學(xué)到更多有益的東西，甚至比考試和分數(shù)更重要。這或許就是苦竹坪小學(xué)的唐龍校長深謀遠慮、盡心竭力促成這次活動的初衷，這或許就是所有來到現(xiàn)場的愛心天使們不惜放下個人休假的良苦用心吧！在此，我作為一名學(xué)生的家長，深深地感謝你

們！因為我頗有感受，在培養(yǎng)孩子成人成才的道路上，我們同樣得到了許多愛心人士的幫助和眷顧。正是由于他們的默默付出，諄諄教誨，才得以讓孩子實現(xiàn)夢想，走進燕園。因此，我深深地感激他們！

前不久，看到這樣一篇報道：孩子需要什么樣的大學(xué)？在接受成都商報記者的特別訪談時，北京大學(xué)、浙江大學(xué)、四川大學(xué)、西南交通大學(xué)等四所知名大學(xué)的校長齊聚一堂，其間有一個共同的話題：那就是情商。北大校長王恩哥認為，人最重要的是綜合素質(zhì)，“不希望培養(yǎng)技術(shù)精專、情商低下的人。既要學(xué)有所長，又有很高情商，這樣的人才會走得更遠，發(fā)展更好?！彼谝淮谓o學(xué)生的演講中，引用愛因斯坦的話說：“物理給我知識，藝術(shù)給我想象力，知識是有限的，而藝術(shù)所開拓的想象力是無限的?！闭愦笮ｉL林建華說：“決定一個人成功的主要因素不是智商而是情商。情商是我們的教育最應(yīng)該關(guān)注的。通過考題，這些可學(xué)不來。”川大校長謝和平也這樣評價，中國的孩子們從幼兒園開始，記憶功能不斷被開發(fā)，但想象功能開發(fā)卻不夠。這與考試模式有關(guān)，孩子們的考題中大多有準(zhǔn)確答案，而真正好的模式應(yīng)該是大多沒有準(zhǔn)確答案。隨著招生考試制度的改革，一定會傳導(dǎo)到中小學(xué)，進而改變目前的應(yīng)試模式?！叭松皇嵌膛?，而是一場馬拉松。”西南交大校長徐飛如是說，“情商的高低才是決定最后勝出的關(guān)鍵，包括：良好的自我情緒控制能力，堅韌的毅力，以及強大的自我激勵能力?！庇纱丝磥?，當(dāng)今的學(xué)校教育已經(jīng)引起高層和社會的廣泛關(guān)注，特別是如何培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)社會真正所需的人才方面。那么，教育應(yīng)該會有一次大的變革，首先是教育理念和招考

制度的轉(zhuǎn)型和變軌，當(dāng)然也離不開家庭和社會的密切配合。其實，號角已經(jīng)吹響，高考改革的前奏曲也已悄然來臨。

“千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金。流水淘沙不暫停，前波未滅后波生?！苯陙?，苦竹坪小學(xué)在素質(zhì)教育方面所做的嘗試性探索，已初見成效，有目共睹。通過多渠道地與外界聯(lián)系和溝通，審時度勢，搶抓機遇，從而吸引更多的社會力量加入和參與到學(xué)校教育中來，為學(xué)校的長遠發(fā)展注入新鮮血液。與此同時，學(xué)校全方位開展豐富多彩的活動，益智激趣，勵志篤行，加強社會實踐，增進與社會層面之間的了解和交流，更好地為孩子們的全面發(fā)展和健康成長搭建通往未來理想的橋梁和平臺。因此，我們不能單純和片面地認為學(xué)校僅僅是出于短期的利益驅(qū)動，更不是心血來潮頭腦發(fā)熱一時沖動，雖然學(xué)校目前面臨的諸多困難迫切需要這些形式和物質(zhì)以解燃眉之急，但更需要的是經(jīng)受思想靈魂的洗禮和對學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)的從長計議。

十年樹木，百年樹人。針對學(xué)生的教育問題，我們必須具有前瞻性的思維方式，進行長遠謀劃。對于如何培養(yǎng)學(xué)生如何振興教育，我們不能過于急功近利、虛榮作秀，就像盲目追求GDP那樣，結(jié)果破壞了環(huán)境回過頭來又不得不治理霧霾，令人扼腕嘆息！歷史是一面鏡子，我們必須從中汲取教訓(xùn)。潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。時不我待，只有從小抓起，從現(xiàn)在做起，身體力行，才能讓孩子們及早受益。眼底未名水，胸中黃河月。行動吧！只有敢于擔(dān)當(dāng)，腳踏實地，立志踐行，才能鑄大器成大事。我想，通過舉辦這一系列的社會活動，從這里走出去的孩子，他們常懷感恩之心，會更懂得生活，會更具有人格

魅力，會更加大有作為，他們的人生價值和社會價值會更加得以體現(xiàn)。這才是當(dāng)代教育的目標(biāo)所在，這才是我們的國家我們的民族希望之所在。即便在前進的道路上，還會有坎坎坷坷，還會有疏漏的地方，還會遭到誤解甚至非議，但我們?nèi)詴蝗缂韧夭恍缸非螅钥穗y，總結(jié)得失，奮力前行?！仿湫捱h兮，吾將上下而求索！

“上善若水。水善利萬物而不爭，處眾人之所惡，故幾于道。居善地，心善淵，與善仁，言善信，政善治，事善能，動善時。” 又一個難忘的六一兒童節(jié)，你給了我更多的期許，也讓我明白了更多的事理！飲水思源。在此，由衷地感謝漢網(wǎng)傳媒為學(xué)校和孩子們極力奔走呼喚的記者永福人生，湖北廣播電視總臺壟上頻道的土家幺妹、三峽晚報、五峰電視臺等新聞媒體，以及所有關(guān)心支持這次活動的愛心單位和個人，謝謝你們！

謹以此文獻給默默奉獻的愛心天使們和辛勤耕耘的杏壇園丁們，并向他們致以崇高的敬意！

2014年6月1日

第三篇：學(xué)習(xí)慣徹

學(xué)習(xí)慣徹“強兩基、重民生、轉(zhuǎn)方式、促發(fā)展”主題活動查

擺問題整改措施材料

國土三所--------為貫徹落實市委市政府開展的“強兩基、重民生、轉(zhuǎn)方式、促發(fā)展”主題活動，進一步強化我市民政基層基礎(chǔ)工作，切實保障和改善民生，著力加快民政系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)方式轉(zhuǎn)變，努力推動我市民政工作再上新臺階，確?！笆濉睍r期我市民政工作總體目標(biāo)的順利完成，把2011年我市民政工作“開好局、有作為、求突破”的總體要求落到實處，根據(jù)中共許昌市委《關(guān)于在全市集中開展“強兩基、重民生、轉(zhuǎn)發(fā)展、促發(fā)展”主題活動的意見》精神，經(jīng)局黨委研究決定，從今年開始在全市民政系統(tǒng)集中開展“強兩基、重民生、轉(zhuǎn)方式、促發(fā)展”主題活動。

一、指導(dǎo)思想

開展“強兩基、重民生、轉(zhuǎn)方式、促發(fā)展”主題活動，要堅持以思想解放為先導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展為主題，以解決突出問題為關(guān)鍵，著力夯實基層基礎(chǔ)、改善民本民生、轉(zhuǎn)變領(lǐng)導(dǎo)方式、改進工作作風(fēng)，以領(lǐng)導(dǎo)方式轉(zhuǎn)變加快發(fā)展方式轉(zhuǎn)變，為確保全區(qū)“三高一確保、科學(xué)發(fā)展、富民強區(qū)”的總體目標(biāo)和2011年“開好局、有作為、求突破”的總體要求提供堅強保障。

二、制定整改措施階段

緊緊圍繞查擺出的問題，理清解決問題的思想措施，制定整改方案，認真抓好整改。主要內(nèi)容和要求：

1、制定整改方案。各股（室）要針對查擺出的突出問題，集中分析研究，制定整改方案。認真落實“四明確一承諾”，即明確整改落實內(nèi)容、明確整改落實目標(biāo)和時限、明確整改落實措施、明確整改落實責(zé)任，對重要事項作出承諾。

2、堅持公開透明。整改方案以適當(dāng)形式公開、向群眾承諾，征求意見，并進一步完善。整改工作情況要及時向群眾公示通報，引導(dǎo)群眾積極參與，接受群眾監(jiān)督。

3、抓好整改落實。以“四為一滿意”活動為抓手，切實落實整改方案和措施，真正解決制約民政工作發(fā)展的難題，檢驗主題活動的成效。

4、剛性執(zhí)法、狠抓落實的整改成果。為有效打擊違法用地行為，加大違法用地行為的打擊力度，嚴懲違法用地人，有力震撼違法用地者。

三、存在問題

在制定整改措施階段雖然取得了一定成效，但與先進相比仍有差距，仍存在一此問題和不足。

1、政治思想水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)有待于提高。

2、改革創(chuàng)打新意識不強，工作無大的起色，缺乏閃光點。

3、由于制定整改措施階段時間短、內(nèi)容多，忙于起草大量的文字材料，在聯(lián)系實際求實效上也有待進一步加強。

四、下一步工作計劃

1、嚴格執(zhí)法，爭取主動。

2、積極做好土地執(zhí)法巡查工作制度，落實巡查工作責(zé)任制，堅持預(yù)防為主，預(yù)防與查處結(jié)合的方針，巡查每月不少于15天，建立健全巡查臺帳。

3、加強國土資源執(zhí)法監(jiān)察，維護市場秩序。

第四篇：大美大愛感動天地

大美大愛感動生命

—— 學(xué)習(xí)“張麗莉事跡”心得體會

最近一段時間，一個名字——張麗莉，響徹中華大地，5月25日下午我校組織教師學(xué)習(xí)了向“最美教師張麗莉”學(xué)習(xí)活動。5月8日一輛客車在等待師生上車時，因駕駛員誤碰操縱桿致使車輛失控撞向?qū)W生，危急之下，教師張麗莉?qū)W(xué)生推向一旁，自己卻被碾到車下，導(dǎo)致雙腿高位截癱……這個不平凡的瞬間感動了國人，她目前的病情更牽動著人心。教師張麗莉勇救學(xué)生的感人事跡經(jīng)媒體報道后，在社會各界特別是學(xué)校教師中引起強烈反響。張麗莉老師奮不顧身、舍己救人的行為，值得我們?nèi)鐣韺W(xué)習(xí)。我們要向“最美教師”學(xué)習(xí)：她是我們教師的驕傲，每次在電視前看關(guān)于她的報道時，我都抑制不住內(nèi)心的激動，都深深被她的行為感動。每次上網(wǎng)不由得點擊關(guān)于她的多方面的信息，為的是了解令我們引以為自豪的——最美教師現(xiàn)在情況。

“張麗莉（1983年—），女，哈爾濱師范大學(xué)畢業(yè)，黑龍江省佳木斯第十九中學(xué)的語文教師。她在2012年5月8日的交通事故中，為救學(xué)生而受重傷，致使雙腿截肢，她的事跡被傳到網(wǎng)絡(luò)上感動無數(shù)網(wǎng)友，她被稱為最美女教師。2012年5月15日、5月16日，張麗莉獲“全國五一勞動獎?wù)隆薄ⅰ叭珖思t旗手”等榮譽稱號?！彼@得的榮譽是用什么換來的？我們不僅捫心自問，張麗莉的壯舉是短暫的沖動嗎？所有的疑問都很好回答，那是平時的“愛生如子、愛崗敬業(yè)、無私奉獻......”即便張老師有再多美德于一身，我們也不

愿意看到她失去雙腿的現(xiàn)狀。

我們要向“最美教師”學(xué)習(xí)：

一、學(xué)習(xí)她臨危不懼、舍己救人的高尚情操。張麗莉同志面對生死考驗，把生的希望留給別人，毫不猶豫，奮不顧身救助學(xué)生。她用高尚的道德情操弘揚了中華民族的傳統(tǒng)美德，用英雄的壯舉詮釋了人民教師的光榮稱號，是當(dāng)代優(yōu)秀青年的杰出代表。我們要認真學(xué)習(xí)她的高尚情操，始終保持良好的精神狀態(tài)和昂揚的斗志，全身心地投入到偉大的教育事業(yè)中去。

二、學(xué)習(xí)她愛崗敬業(yè)、教書育人的崇高職業(yè)精神。張麗莉同志參加工作以來，用她的全部熱情和勤奮進取鋪設(shè)了無悔的從教之路。她虛心向老教師學(xué)習(xí)，在師傅課堂上聚精會神，一直堅持聽課5年，事發(fā)當(dāng)天還連續(xù)聽課兩節(jié)，聽課學(xué)習(xí)成了她的一種習(xí)慣。她承擔(dān)兩個班的教學(xué)任務(wù)，盡職盡責(zé)，兢兢業(yè)業(yè)。她把每個孩子的健康成長放在心上，一視同仁，寧可放棄休息時間也不愿放棄一個孩子。在初三一次考試中，王睿同學(xué)的語文成績很不理想，心情不好，她擦去孩子的淚水，像媽媽似地說：“孩子，再哭我會心疼的。來，老師幫你分析原因，咱們一起努力把成績提上來?！币幌?，讓孩子心中的悲傷全部融化在這溫暖中，變成了向上的動力。她用自己的行動詮釋著為師者對職業(yè)的熱愛，學(xué)生收獲的不僅僅是知識，更是一份情感、一份無私、一份熱愛。我們要學(xué)習(xí)他的崇高思想，牢記使命，忠于人民的教育事業(yè)，樹立高尚的職業(yè)道德，不斷提高教書育人本領(lǐng)。

三、學(xué)習(xí)她關(guān)愛學(xué)生、無私奉獻的高尚師德。張麗莉同志母親十多年前就去世了，爸爸一個人撫養(yǎng)她讀完大學(xué)，家庭經(jīng)濟狀況并不寬裕，但她連續(xù)三年每月從微薄的工資中拿出一部分錢資助貧困學(xué)生。由于學(xué)校維修，初三學(xué)生搬到第四中學(xué)，離家遠的孩子很多，有些孩子來不及吃早飯，她就自己出錢買一些餅干放到班級。學(xué)生生病了，她買營養(yǎng)品去看望；學(xué)生過生日，她在黑板上寫上祝福的話；夏天天熱，她在地上撒水為學(xué)生送來清涼；冬天天冷，她用電水壺?zé)o學(xué)生送來溫暖；體育課下大雨，她把自己的傘和衣服讓給學(xué)生；家長會天氣熱，她自己掏錢給每位家長買冰棍；放學(xué)時學(xué)生等不到家長，她主動打車送孩子回家。正是這種愛心，這種責(zé)任感，熔鑄了師魂的真諦。我們要學(xué)習(xí)她高尚的師德，恪盡職守，甘為人梯，關(guān)心每一名學(xué)生的成長進步，努力培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的社 會主義設(shè)者和接班人。

四、學(xué)習(xí)她勤奮向上、追求卓越的崇高職業(yè)理想。張麗莉同志的座右銘是“要么不做，要做就做到最好”.她經(jīng)常在網(wǎng)上進行教育教學(xué)交流互動，積極參加市、區(qū)、校的教學(xué)教研活動，還自己出資購買了大量的學(xué)習(xí)資料，專業(yè)水平得到了較快的提高。在年輕的班主任當(dāng)中，她是最讓家長信服的好朋友、領(lǐng)導(dǎo)放心的好同志、學(xué)生喜歡的好教師。她用執(zhí)著的熱情收獲了累累碩果，多次被評為學(xué)校優(yōu)秀教師。她工作像“拼命三郎”,每天早來晚走，經(jīng)常帶病工作。我們要學(xué)習(xí)她勤奮進取的精神，加強學(xué)習(xí)，爭創(chuàng)一流，不斷提高綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。

我們要永記這份精神，要永記這種愛，要永記這樣的奉獻。她，用堅強的信念，與病魔作斗爭。

她，用微弱沙啞吃力的聲音，說了一句謝謝。

她，忍著疼痛，向醫(yī)護人員微笑。

她，釋放所有的愛，給每一位學(xué)生。

她，用實際行動，給我們所有教師樹立了榜樣。

她，用生命的一瞬，給所有人上了生動的一課。

學(xué)校是教師教書的場所，同時也是育人的場所，教師的一言一行，一舉一動對學(xué)生都有一定的指導(dǎo)意義。我決心以“最美教師”為榜樣，她的責(zé)任心充分體現(xiàn)了對學(xué)生盡心、對工作盡職、對社會盡責(zé)的態(tài)度，以滿腔的熱情全身心的投入工作，踏踏實實的做事，兢兢業(yè)業(yè)的工作，在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績。

第五篇：百善孝為先

道德講堂“孝心獻給父母”演講稿

學(xué)校：九江鄉(xiāng)中心完小 班級：六年級（1）班 姓名：宋 藝 百善孝為先。盡孝是人之本分，是整個道德規(guī)范的核心。先講一個小故事。古時候有一位圣者，有一天帶著他的學(xué)生去郊游，看到一堆白骨，他把白骨分成兩堆，一堆顏色比較潔白，另一堆顏色比較灰暗。他告訴學(xué)生說，顏色比較灰暗的一堆白骨是女人的骨頭。女人的骨頭為什么會比較灰暗呢？原來當(dāng)母親十月懷胎的過程中，孩子的所有營養(yǎng)都必須通過母親的血液中輸送給胎兒，胎兒的成長需要大量的鈣質(zhì)，當(dāng)胎兒的鈣質(zhì)不足時，就必須從母親的骨頭中滲透出來，因此生育過孩子的母親的骨頭顏色就變得比較灰暗了。

我們都會看到，為了生一個健康的寶寶，母親會小心翼翼地守護著腹中的胎兒。電腦不玩了，喜愛的運動不參加了，不想吃的食品要強迫自己吃，不想睡的時候要強迫自己睡；擔(dān)心傷風(fēng)感冒，生病了也不敢吃藥，日漸雍腫和沉重的身體帶來了行動的不便，漂亮的衣服也只能閑置在一邊了。十月懷胎之苦總算熬過去了，一朝分娩，如生重病，血流滿床，疼痛難忍，此時母親的一只腳已經(jīng)踏在了閻王殿的門檻上，生死相依哪！盡管如此，母親還是牽掛著、祈禱著小兒能平安降生。經(jīng)過生與死的掙扎，終于生出了孩子，知道小兒平安無事，母親不以自己的苦為苦，臉上露出了幸福的笑容。

孩子出生了，更大的辛苦從此開始了。有一對年輕的父母說過這樣的話，懷胎的時候常常想趕快把孩子生出來，結(jié)果生出來之后，覺得很想把他放回去。怕孩子凍著、餓著，怕孩子生病，怕孩子營養(yǎng)不良??白天在單位上班，晚上陪著孩子熬夜，多少次的生病都是父母在半夜帶著孩子去看醫(yī)生，更不要說由于孩子的降生使家務(wù)勞動的量成倍增加。

上學(xué)了，為了使孩子有一個良好的發(fā)展，父母寧可自己省吃儉用，也要想方設(shè)法為孩子擇校、擇師、擇居。從此天天早送晚接，為孩子的每一點的進步而高興不已，為孩子的成績不佳而焦慮不安。

兒女開始工作了，父母會牽掛起他的工作?？匆娮优芸嗍芾?，父母就會心里不安，總是會想盡辦法為子女分擔(dān)，“子苦愿代受，兒勞母不安”。子女遠去他鄉(xiāng)，或求學(xué)或出差或工作，父母早晚懸念，祈禱兒女平安。即使父母活到了一

百歲這種愛也不會褪色，“母年一百歲，常憂八十兒，欲知恩愛斷，命盡始分離”。母親如同大地，父親如同蒼天，子女被父母的愛所覆蓋、所滋養(yǎng)。即使你長得很丑，即使你手足殘缺，父母一樣愛你、照顧你；不管子女身處順境還是逆境，不管子女是呀呀學(xué)語的兒童還是踏上社會的青年，不管子女是平民百姓還是名流顯貴，父母的愛永遠常相隨。父母的愛是那樣的無私、博大、真誠、永恒、無微不至和富有犧牲精神，父母的恩情比山高，比海深！（下面想請同學(xué)們聽一首歌，歌名叫《母親》）

你入學(xué)的新書包有人給你拿，你雨中的花折傘有人給你打，你愛吃的三鮮餡有人給你包，你委屈的淚花有人給你擦，這個人就是娘??“誰言寸草心，報得三春暉”（小草啊，你如何報答太陽的偉大恩德呢？）。盡孝不僅僅是為了報父母恩（父母恩重難報?。。?，更重要的是，孝道是整個道德體系的核心，是人的立身之本。

在中國近代歷史上無論是偉人,名人他們都是盡守孝道,深懷孝心的。從偉大領(lǐng)袖毛主席的《祭母文》和朱德總司令的《母親的回憶》到聞一多先生的《七子之歌》都無不證明了這一點。他們之所以成為偉人,名人,最基本的是他們首先具有孝心。只有具備起碼的孝心；才可能有愛心,才可能有感恩之情。一個人具備了愛心和感恩之情，才可能有博大的胸懷；才可能有努力奮斗的動力。這樣才有最起碼的立身之本；成功之基。

2016年04月08日